如何面对感情挫折

正视挫折，总结反省，为过去的人生画上句号，然后开始努力，使自己变得更加优秀同时对未来怀有期待。

我们通常所说的情感上遇到挫折，一般人的反应肯定有两个原因，一个是自己做的不够好，另一个就是对方关怀不够到位，以至于一段感情无法走到最后，这种观点无可厚非，这也是社会上大部分的人的主流观点，我想说，如何正确正面地看待挫折是走出过去的重要一步。

那么挫折该怎么看待呢？首先是对象，在一段感情中，无论结果如何，都没有明确的过错方。他不是一场交通事故，一桩民事案件，可以根据某条法则、规定去硬性划分责任方，所以，我们首先要明确的是：感情挫折没有“你错”或者“我不够好”，他就是由多方因素作用下自然发展的产物，甚至可以更加玄学地说，缘由天定。

其次，既然说到天定，那我们就再更深层次探讨一下，当你把它看作是上天的一种考验，你就会明白，“挫折”将不再是“挫折”，就像你从儿童时候的纯真走到步入社会的现在，你有过感慨儿时的美好，那些美妙不复，但是你就能说成年人的世界就是错的了吗？并不能，我们按照世俗的标准去定义，也许是“丢失”了很多，譬如天真单纯的美好，但是，我们同样也“获得”了不少。

我们逐渐对于事物有了自己的成熟看法，不再依赖大人；我们能够靠自己的双手创造优质的生活，让长辈因此自豪；我们有了自己的标准，甚至成为某个领域制定标准的人，开始享受规划的自信与成长。

所以，当我们遇到所谓的“挫折”的时候，也许会“失去”一些你曾经珍视的东西，但是请放心，老天会安排更好地给你，你所做的就是静下心来，努力充实自我，你会发现，你值得更好地情感期待。

1生活中，我们总是有太多的抱怨，太多的不平衡，太多的不满足，犹如一个被宠坏的孩子，总是向生活不断索取着。越是拥有，越是担心失去。生活中的很多东西一旦失去，便不容我们找寻。

2人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹，吃亏是福”不但是一种人生策略更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰。受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识受遗弃会教你自立的本领。

3在人生路上，能够拥有好心情才能享受好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。一点点语录网

4人生，总会有许多无奈，苦过了，才知甜蜜；痛过了，才懂坚强；傻过了，才会成长。生命中，总有一些令人唏嘘的空白，有些人，让你牵挂，却不能相守；有些错过，让你留恋，却终生遗憾。

5人生不可以不精算，因为我们的时间太宝贵了，可是在我们精算的过程里面，当客观的环境变动布局的时候，您所面对的人良莠不齐的时候，您无法闪躲，您几个要从容去面对这些事情。

6放下过多的欲望，去平衡好生活得失，经营好心灵的田园，这才是走向平静、从容和幸福的路径。当你开始取舍你的得失，平衡你的生活，你就可以淡定从容地生活，享受时光的美妙。

7就给生命一个微笑的理由吧，别让自己的心承载太多的负重；给自己一个取暖的方式吧，以风的执念求索，以莲的姿态恬淡，盈一抹微笑，将那岁月打磨成人生枝头最美的风景。

8人的生命力是没有极限的。一个人发呆，看一本书，听一首歌，会觉得时间被无限拉长。大概我不是一个人生活的时候我顾虑地太多了，那是一种焦虑，因为我追求的不是“幸福”，而是“比别人幸福”，从而忘记了自己真正需要的是什么。

9每个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。

10人，应该诗意地栖居。你不过是为了自己丰富而高贵的精神世界活着。也许你做不到，但是，你可以守住你的淡定。wwwyikexuncn人还要学会丢弃，就像丢弃那些不用的衣、物一样，人只有丢弃了那些身外之物，才会获得心灵的空间。

11在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子。人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。独自旅行，不受羁绊。有一天，背上包，带上自己，有多远，走多远。

12生活中，如果你不断在记忆中反刍旧伤痛，你就是给了最初导致伤痛的人、事一再伤害你的力量。那就是我为什么说，当你怨恨别人时，表示某种程度上，你也怨恨自己。

13生活将我们磨圆，只是为让我们滚得更远。人生的坎坷，一半是生活挖的坑，一半是自己的棱角刺的洞。我们行路那么艰难，往往不是欠缺努力，而是浑身长满了我们喜欢，生活却不喜欢的刺。

14人生是一场旅行，不是所有人都会去同一个地方。路途的邂逅，总是美丽，分手的驿站，总是凄凉。懂得珍惜，来的俱是美丽；要舍得放手，走的不成负担。对过去，要放；对现在，要惜；对将来，要信。

15人生的路，携手同行是一种幸福，孤单上路是一种美丽。不要对别人要求太多，那是自己制造失望。人生如花，身有余香，才能“招蜂引蝶”。谁都可以冷落自己，但自己永远不可以。

16人生的成败不在环境的优劣，而在于你是否选对了自己的位置。人生不长，要懂得放下，要好好珍惜。我会回来，带回满身木棉和紫荆的清香，然后告诉你，我已找到天堂。两个人吵架，先说对不起的人，只是比对方，更珍惜这份感情。

17人生，总让人无语。笑的时候，不一定开心，也许是一种无奈；痛的时候，不一定受伤，也许是一种心动；哭的时候，不一定流泪，也许是一种释放。走过一段路，总想看到一道风景，因为已经刻骨铭心。

18在你的生活中，决定放弃了的事，就请放弃得干干净净。那些决定再也不见面的人，就真的不要见面了。(本文来自一点点语录网 wwwyikexuncn)请不要让我再做背叛自己的事了。如果要爱别人，就请先好好爱自己。

19人生的空虚不在于人的孤独，而在于心的寂寞；人生的智慧不在于善于观察，而在于善于辨别；人生的寻找不在于千山万水，而在于咫尺之间；人生的成败不在环境的优劣，而在于你是否选对了自己的位置。

20过去总要跟我们告别，只是回忆不再真实。人生不长，要懂得放下，要好好珍惜。我会回来，带回满身木棉和紫荆的清香，然后告诉你，我已找到天堂。两个人吵架，先说对不起的人，只是比对方，更珍惜这份感情。

中文原文：智商是一个人的值数，对后天的学习固然重要。但是情商——因对社会压力、变迁所能承受的值数和动手能力，却对后天的发展有着更为重要的作用。

智商高并不代表情商高，甚至有时一些天才儿童智商很高，但由于父母溺爱等种种原因，他们的情商比同龄人还要低。有一个14岁的学生在家自学，他自己也考上了中国科技大学，但由于平时在家不干家务，连衣服也不会洗，无法离开家庭在外生活、学习，最后只好退学。你这样的孩子，智商再高，又有什么用呢？

许多的家庭重视培养孩子的文化、智力，天天送去这个那个补习班，他们从不让孩子干一点事情。还有一些父母因为孩子是独生子女，特别溺爱，也不让他们干家务。导致孩子很大，生活仍不能自理。相比于日本和瑞士，有很大的差别。在日本，孩子刚满一岁时，母亲便会把他们放在雪地里，让他们自己滚、爬，直到学会走路，他们知道：只有在恶劣的环境下，才能锻炼其意志，培养吃苦精神。在瑞士，从一岁起，父母即使看到孩子摔倒，他们似乎也无动于衷；如果孩子很久不肯站起来，他们也只会鼓励孩子，而不会动手拉他们。他们知道只有自己站起来，不用别人的帮助，才能在面临下一次挫折时能再一次勇敢地站起来。

挫折是一把双刃剑，使用好了就如一把利剑，使用得不好会把自己弄伤。而其关键在于本身的情商，情商不仅仅是一个值，还是一个人面对压力的精神状态。一些智商高而情商低的人，在今后发展会很困难，甚至连挫折都无法面对。报纸上也写了一个成绩很好的高三女生，因为考不上重点大学，而跳楼自杀了。这个活生生的例子给人多大的教训！在现实生活中，这种例子并不鲜见。他们都是因为情商不高，对挫折的承受能力不强而导致的。这又引发了我们深沉的思考：情商重要还是智商重要？我认为答案十分明确：情商比智商重要。

译文：

IQ is a person's value, is important to the learning of the day after tomorrow But emotional quotient, which is a more important role in the development of the day after tomorrow, because of the number of values and practical ability of the social pressure and change

High IQ does not mean that EQ is high, and even some gifted children's IQ is very high, but due to the parents spoiled and other reasons, their emotional intelligence than their peers There is a 14 year old student self-study at home, he was admitted to the University of science and technology of China, but due to the usually at home do not do housework, even clothes won't wash, cannot leave the family in life, learning, and finally had to leave school What is the use of your child with a higher IQ and higher IQ

Many families pay more attention to the cultivation of children's culture, intelligence, every day to send this to the tutorial class, they never let the child do a little thing There are some parents because the child is the only child, particularly fond of, nor let them do the housework Cause the child is very big, life still can not take care of themselves Compared to Japan and Switzerland, there is a big difference In Japan, children just over a year old, the mother will be put them in the snow, let them rolling, crawling, until learn to walk, they know: only in the harsh environment to exercise their will, cultivate the spirit of bearing hardships In Switzerland, from old, parents even to see the child fell, they also seems unconcerned; if child for a long time refused to stand up, they will only encourage children and cannot begin to pull them They know that only when they stand up, without the help of others, in the face of the next setback can once again bravely stand up

Frustration is a double-edged sword, good use as a sword, used will not hurt yourself And the key lies in their own emotional intelligence, EQ is not just a value, or a person in the face of the pressure of the state of mind Some people with high IQ and low EQ, in the future development will be very difficult, and even can not face setbacks The newspaper also wrote a very good grades of high school students, because the test is not the focus of the University, and jumped to mit suicide This living example gives a lesson to a man! In real life, this case is not unmon They are because of the low emotional intelligence, the ability to withstand setbacks caused by not strong This has led us to the deep thinking: EQ is important or important IQ I think the answer is clear: EQ is more important than iq

智商与情商哪个重要英文的

智商与情商哪个重要英文如下：Which is important, IQ or EQ重点词汇：智商IQ; intelligence quotient情商emotion quotient (EQ)Which哪个； 哪一个； 哪一些； 那，指前面提到的事物important重要的； 权威的； 有势力的； 有地位的相关例句如下：It is IQ that gets you hired but it is EQ that gets you promoted 一个人的智商决定了你能否被录用，而情商则决定了你能否得到提拔。

Which do they want me to do declare war or surrender 他们想让我做什么，宣战还是投降？

智商、情商的英文缩写？

IQ、TQ。

一、智商的概念： 智力商数（Intelligence Quotient），简称智商（英语： IQ），是通过一系列标准 测试测量人在其年龄段的 认知能力（“智力”）的得分。

由法国的 比奈（Alfred Bi,1857年-1911年）和他的学生所发明，他根据这套测验的结果，将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。

智力是遗传基因控制的，人为无法改变。

由于先天多种 因素，人的智力发育会有所不同。

通过一系列标准测试测量人在其年龄段的 智力发展水平，它必须与 灵商（ SQ）配合运用才行。

它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

智力表现多个 方面，如 观察力、 记忆力、 想象力、 创造力、 分析判断能力、 思维能力、应变能力、推理能力等，其包括 文商（CQ）。

目前认为智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力。

二、情商的概念： 情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商（LQ）。

总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。

它是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪。

从最简单的层次上下定义，情商是理解他人及与他人相处的能力。

戈尔曼和其他研究者认为，这种智力是由五种特征构成的：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。

情商越来越多的被应用在企业管理学上。

对于组织管理者而言，情商是领导力的重要构成部分。

写一篇以情商比智商更重要为话题的作文

智商是一个人的值数，对后天的学习固然重要。

但是情商——因对社会压力、变迁所能承受的值数和动手能力，却对后天的发展有着更为重要的作用。

智商高并不代表情商高，甚至有时一些天才儿童智商很高，但由于父母溺爱等种种原因，他们的情商比同龄人还要低。

有一个14岁的学生在家自学，他自己也考上了中国科技大学，但由于平时在家不干家务，连衣服也不会洗，无法离开家庭在外生活、学习，最后只好退学。

你这样的孩子，智商再高，又有什么用呢？许多的家庭重视培养孩子的文化、智力，天天送去这个那个补习班，他们从不让孩子干一点事情。

还有一些父母因为孩子是独生子女，特别溺爱，也不让他们干家务。

导致孩子很大，生活仍不能自理。

相比于日本和瑞士，有很大的差别。

在日本，孩子刚满一岁时，母亲便会把他们放在雪地里，让他们自己滚、爬，直到学会走路，他们知道：只有在恶劣的环境下，才能锻炼其意志，培养吃苦精神。

在瑞士，从一岁起，父母即使看到孩子摔倒，他们似乎也无动于衷；如果孩子很久不肯站起来，他们也只会鼓励孩子，而不会动手拉他们。

他们知道只有自己站起来，不用别人的帮助，才能在面临下一次挫折时能再一次勇敢地站起来。

挫折是一把双刃剑，使用好了就如一把利剑，使用得不好会把自己弄伤。

而其关键在于本身的情商，情商不仅仅是一个值，还是一个人面对压力的精神状态。

一些智商高而情商低的人，在今后发展会很困难，甚至连挫折都无法面对。

报纸上也写了一个成绩很好的高三女生，因为考不上重点大学，而跳楼自杀了。

这个活生生的例子给人多大的教训！在现实生活中，这种例子并不鲜见。

他们都是因为情商不高，对挫折的承受能力不强而导致的。

这又引发了我们深沉的思考：情商重要还是智商重要？我认为答案十分明确：情商比智商重要。

用英语表达eq和iq的互动关系

EO是“情绪智商”的简称；IQ&quot, is a score derived from one of several standardized tests designed to assessintelligence The abbreviation &quot, although this was not always so historically, the median raw score of the norming sample is defined as IQ 100 and scores each standard deviation (SD) up or down are defined as 15 IQ points greater or less EQ: EQ is the ability to identify, assess, and control the emotions of oneself；的英文简称：An intelligence quotient, or IQ, of others, and of groups，它代表的是一个人的情绪智力（Emotional Intelligence）之能力。

简单的来说，EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。

IQ是Intelligence Quotient的缩写，意为智力商数； es from the German term Intelligenz-Quotient, originally coined by psychologistWilliam Stern When current IQ tests are developed，由美国哈佛大学心理系教授丹尼尔·戈尔曼在1995年出版的书中提出。

EQ(Emotional Quotient)是＂情绪商数&quot，简称智商。

它是测量个体智力发展水平的一种指标。

IQ[1] By this definition, approximately 95 percent of the population scores an IQ beeen 70 and 130, which is within o standard deviations of the median

情商和智商的英语怎么说？

智商是一个人的值数，对后天的学习固然重要。

但是情商——因对社会压力、变迁所能承受的值数和动手能力，却对后天的发展有着更为重要的作用。

智商高并不代表情商高，甚至有时一些天才儿童智商很高，但由于父母溺爱等种种原因，他们的情商比同龄人还要低。

有一个14岁的学生在家自学，他自己也考上了中国科技大学，但由于平时在家不干家务，连衣服也不会洗，无法离开家庭在外生活、学习，最后只好退学。

你这样的孩子，智商再高，又有什么用呢？许多的家庭重视培养孩子的文化、智力，天天送去这个那个补习班，他们从不让孩子干一点事情。

还有一些父母因为孩子是独生子女，特别溺爱，也不让他们干家务。

导致孩子很大，生活仍不能自理。

相比于日本和瑞士，有很大的差别。

在日本，孩子刚满一岁时，母亲便会把他们放在雪地里，让他们自己滚、爬，直到学会走路，他们知道：只有在恶劣的环境下，才能锻炼其意志，培养吃苦精神。

在瑞士，从一岁起，父母即使看到孩子摔倒，他们似乎也无动于衷；如果孩子很久不肯站起来，他们也只会鼓励孩子，而不会动手拉他们。

他们知道只有自己站起来，不用别人的帮助，才能在面临下一次挫折时能再一次勇敢地站起来。

挫折是一把双刃剑，使用好了就如一把利剑，使用得不好会把自己弄伤。

而其关键在于本身的情商，情商不仅仅是一个值，还是一个人面对压力的精神状态。

一些智商高而情商低的人，在今后发展会很困难，甚至连挫折都无法面对。

报纸上也写了一个成绩很好的高三女生，因为考不上重点大学，而跳楼自杀了。

这个活生生的例子给人多大的教训！在现实生活中，这种例子并不鲜见。

他们都是因为情商不高，对挫折的承受能力不强而导致的。

这又引发了我们深沉的思考：情商重要还是智商重要？我认为答案十分明确：情商比智商重要。

急需,情商和智商哪个更重要？英语演讲稿,谢谢了

Some one with high IQ will ensure that he will override others in studies, and thus an intellectual mind will serve all his life In this respect, it seems as if IQ is much more important than EQ However, the reality will teach us that most high guys was exploited by those high EQ guys how do you thinkJust for fun to enhance english, never treat such kind of question seriously Your Intellectual Type is Precision Processor This means you're exceptionally good at discovering quick solutions to problems, especially ones that involve math or logic You're also resourceful and able to think on your feet I have always been pondering on this question Either IQ or EQ is quite important to a person's growth, development and even his life quality After beating my brains, I make up my mind to support the viewpoint that EQ is more important IQ has been determined from the moment you are born Whether a person is art or not depends on his IQ We can do something like studying to develop our IQ But we can't expect to make a lot of improvement in our IQ It is almost fixed and hard to be changed joozone we don't own h

“智商”、“情商”的英文缩写是什么？

IQ、TQ。

一、智商的概念：智力商数（Intelligence Quotient），简称智商（英语： IQ），是通过一系列标准 测试测量人在其年龄段的 认知能力（“智力”）的得分。

由法国的 比奈（Alfred Bi,1857年-1911年）和他的学生所发明，他根据这套测验的结果，将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。

智力是遗传基因控制的，人为无法改变。

由于先天多种 因素，人的智力发育会有所不同。

通过一系列标准测试测量人在其年龄段的 智力发展水平，它必须与 灵商（ SQ）配合运用才行。

它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

智力表现多个 方面，如 观察力、 记忆力、 想象力、 创造力、 分析判断能力、 思维能力、应变能力、推理能力等，其包括 文商（CQ）。

目前认为智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力。

二、情商的概念：情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商（LQ）。

总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。

它是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪。

从最简单的层次上下定义，情商是理解他人及与他人相处的能力。

戈尔曼和其他研究者认为，这种智力是由五种特征构成的：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。

情商越来越多的被应用在企业管理学上。

对于组织管理者而言，情商是领导力的重要构成部分。

转载请注明出处作文大全网 » 情商比智商更重要的英语作文

亲，您好，很高兴为您解答。对方因为一些吵架就放弃了你们的感情，导致你很痛苦，你也忘不了他。可能你们的吵架也没有解决到你们之间的问题，反而让你们的矛盾升级，这是一个方面；吵架次数多，会让你们的感情被消耗掉，也会让你们的心的距离越来越远，吵累了，就不想再继续了。所以需要好好的想一想，你们之间为什么而吵架，每次吵架原因是什么，吵架过程中你们双方都说了多少伤害对方的话，吵完架有没有谁站出来道个歉，或者是为这次吵架做个总结，把问题解决了！

忘不了，是因为你心中放不下，对于这感情还有希望，还有期盼，可是对方却没有了希望和期盼。一段感情走到结束，这不是哪一个人的问题，这是两个人共同经营的结果。感情结束了，一时间忘不了，也是正常的，需要慢慢的想清楚的一些事情，接受这段感情已结束的事实，认清感情结束了，需要你自己慢慢调和心态，从两个人变成一个人，这是需要慢慢适应的！

希望我的回答可以帮助到你！

就是在两个人的感情中遇到了困难，有两个人造成的，也有会因为其它人造成的，总之就是感情路上不顺利，所放生的事情带来的伤痛就叫做感情受挫，遇到挫折是短暂的，要像登山一样，一个台阶一个台阶的上，走稳，处理好每一个挫折，慢慢就会好了！就不用在研究什么叫感情受挫了，而是该讨教如何更幸福了！

　　 [关键词] 英语教学 情感教学 学生　　一、树立正确的教育观,以情感化学生　1帮助学生树立自信心和自尊心　在英语教学过程中,教师要认真研究和分析学生学习外语的心理,积极消除或减少他们在外语课堂学习中的心理障碍。平时加强与学生沟通并经常进行情感交流,利用一切机会深入了解学生的学习心理,特别是那些对英语不感兴趣的学生,更应关心他们,用情感化他们,让他们“亲其师而信其道”。

比如,在课上,笔者常鼓励一些不太开口的或基础差的学生讲英语,哪怕只会读一个单词,都给予充分肯定,以消除他们的紧张害怕情绪,树立起学好的信心。

2帮助学生建立安全感和归属感

在教学中,注意提问不同层次的学生,关注每一个学生学习上的心理需求,让不同层次的学生的都那获得进步和承认,以真挚情感来感化学生。教学中注意降低基础较差学生紧张和焦虑的程度,减轻他们的学习压力,以真挚情感来感化他们,使他们乐于接受英语,愉快地参与学习。

3帮助学生建立成就感

鼓励每一个学生发言,引导学生学会自我评价。当他们不时地肯定自己,挫败感就会减少,有利于更好地接受英语。教师提的问题要有难有易,让不同层次的学生都能品尝到成功的喜悦,才能越发积极地学习英语。

二、努力创设师生情感交流的气氛

1教师调整自己的情绪,注重外在、内在形象

教学活动过程是师生情感交流,彼此感染的过程。教师的情绪不可避免地影响学生的心理状态。良好的情绪能使学生心旷神怡,课堂气氛轻松愉快。而一个满脸倦容、无精打采的老师走进课堂,教学的气氛必然死气沉沉,学生必然会懒得动脑、动手学习。所以,教师必须精神饱满地踏上讲台,使学生精神为之振奋,迅速集中注意力,尽快进入学习角色。

2微笑――沟通心灵的“催化剂”

学生最喜欢既是师长又是朋友型的教师。在轻松、愉快、和谐的学习气氛中能使学生适度的兴奋,既具有学好的信心,又能使智力发展达到最佳状态。反之,教师上课时板着脸、冷冰冰,学生的面部表情也是冷漠的,双方都把教学当成枯燥、机械的履行义务,在这种气氛下学生如何产生学习兴趣、何来幸福和激动

三、利用多媒体等多种教学手段,开展表演、游戏、演讲等活动,培养学生的积极情感和学习英语的表现欲

1使用多媒体教学手段,制作生动直观易懂的课件,能极大激发学生的兴趣和吸引他们的注意力。如在教学现在进行时的时候,我下载了好多三维动画的卡通人物,利用动画效果体现他们都进行某动作,精心制作教学课件,学生都表现出了从未有过的学习激情,个个积极抢答,并在短时间内较好地掌握了现在进行时。

2在课堂上多创设真实场景,多采用表演形式以调动学生的积极性,通过表演锻炼他们实践英语的胆量和英语口头表达能力,让学生有更多的时间和空间表现自我,师生共同营造学英语的氛围。

综上所述,学生对英语的情感直接影响着学生对英语的学习,如何真正促进学生的语言学习,要求教师在教学中既要注重智力因素,也要注重非智力因素,注重英语的情感教学,充分发挥情感教学的作用,这样才能更好地促进学生学习英语能力的提高和人格的全面发展。