晒双胞胎照片简单说说有哪些？

晒双胞胎照片简单说说：

1、这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。

2、这对双胞胎虽然长得很像，但个性和兴趣却迥然不同。

3、这对双胞胎颇有姐妹之间不分彼此的情谊。

4、兰兰邻居的双胞胎姐妹，让兰兰扑朔迷离，不易辨别。

5、这对双胞胎兄弟并驾齐驱地冲过了终点。

6、这对双胞胎，长得一模一样，让人难以辨别出谁大谁小。

7、这双胞胎姐妹长得不是很像，轻易就能分辨出来。

8、本公司同时有两对双胞胎，真是无独有偶。

9、有一对双胞胎一直是小兰最幸福的事，这两个小家伙简直是一模一样。

10、他们应该是双胞胎，长得好像，那个穿黑色衣服的可能是哥哥。

11、她们俩是双胞胎，长得一模一样。

12、这对双胞胎性格差异很大。

13、他俩长得一模一样，肯定是双胞胎。

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的“双胞胎”作文，欢迎阅读与收藏。

“双胞胎”作文1

天空是蓝的，草是绿的，我和周思靓的脚步是轻快的。我们俩正兴致勃勃地在走着，忽然，后面有人大惊小怪地嚷嚷起来，哟，怎么回事？双胞胎！

我先是不由自主地抖三抖，战战兢兢地拉着周思靓回过头，然后长舒一口气，自己一时也神经兮兮的，只不过是一位老师罢了。不过她的眼神似乎有些奇怪，里面包含着惊异、感叹和新奇。她正直勾勾地盯着我们呢，手也指着我和周思靓，接着从牙缝里挤出三个另外吃惊不已的字，双胞胎！

什么？双胞胎？我一下子跳了起来，怎么回事？我和周思靓长得很像吗？还是我变成了周思靓的化身呀！正当我惊奇的时候，周思靓回过头去看了看后面，哎，后面也没有一对双胞胎啊？这下更让我百思不解了，直挠头，都快把头皮给挠破了，就是想不出答案，我鼓起勇气问：老师，请问您说谁是双胞胎呀？你们呀！老师这回变得兴高采烈了起来，像老顽童似的拍起手来，双胞胎！哈哈！双胞胎------我晕！从来还没有见过这么孩子气的老师呢！

忽然，周思靓大喊一声：哎，冯煜雯！咱们的衣服怎么是一样的呢！我恍然大悟，马上眼睛瞪得比车轮还要大了。仔细看了看，果然，我们穿着同样的校服，拉链都敞开着，连里面穿的也是一模一样的粉红色T恤，怪不得老师会这么说呢！

老师继续开心地说：只不过一个戴眼镜，一个没戴！哈哈哈------我和周思靓相视一笑，趁老师笑得热火朝天的时候，互相挽起对方的手悄悄地溜走了。

事后，我不停地回忆，心里就是有一个解不开的迷，老师为什么不看我们的脸长得像不像？非要看衣服，非要说我们是双胞胎呢？

“双胞胎”作文2

夏日炎炎，我躲在空调房间里津津有味地看着书。书名是《无敌双胞》，这本书的作者是李牧雨。读这本书时我又激动又快乐，很多场景逗得我哈哈大笑。

这本书主要写一对双胞胎参加了“无敌双胞胎”大赛，对方都很紧张，他们就互相的安慰对方。

其中，我最佩服的人就是薇薇安，因为她在比赛过程当中，薇薇安发现一位双胞胎晕倒了，他就说“希望老天爷保佑他们”可一听到他们是装晕的，薇薇安有点生气，有点愤怒，可她并没有说出自己的想法，还是一直安慰自己。心想：我们不能管别人，也不能受到影响，我们只要做好自己就行了。我们要学习薇薇安管好自己，团结合作的品质。

在读她们的故事时，让我想到了孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和”。意思是就算你有很好的地利，你们不团结，也比不上我们啊！

这则故事 告诉我们只有团结一致、众志成城，才能克服困难。

“双胞胎”作文3

我和妹妹是同年同月同日生的，我们是一对双胞胎。因为我们是双胞胎，所以我们是快乐的，也是烦恼的。

“你怎么又穿错衣服了，这明明是我的呀！”妹妹不满地喊道。“我的，我的。”我也不甘示弱地吼道。“看，这儿有一块斑点，是你的吗？”我一下子倒在了床上。哎，谁叫妈妈喜欢给我们买一样的衣服呢？一阵忙乱后，又把衣服换了回来。

来到了学校，老师急忙把我叫住：“叶辰琳，叶辰琳，该领读了。”我已被弄得一团糟，老师叫得是“叶辰琳”，拉住的却是我，可我明明是叶辰瑛啊！老师见我发愣的样子，一拍脑袋，说：“哎呀，我又搞错了。”下课了，同学拍拍我的肩膀对我说“叶辰琳，我们出去玩吧！”同学见我一动不动地站在那里，不好意思地说：“对不起。你——是叶辰瑛？”我难道是叶辰琳吗？哎，真是倒霉！竟被老师和同学认错。

晚上，爸爸妈妈纷纷出门办事。我心里不由地打了个寒战：这可是第一次没大人在家呀！我环顾四周，还好，有我的“影子”在。接着我们便做起了游戏——套圈比赛。瞧！我们投圈的样子：手握着塑料圈，身子朝前弓着，眼睛死死地盯着前方的目标。“哈哈，我套中了，我赢了！”我兴奋地叫着。“不算！不算！”妹妹耍赖皮说。哎，真拿她没办法。不知不觉，爸爸妈妈已经回家了，有妹妹做伴玩着，时间过得还挺快的。

你应该羡慕我有一个“影子”了吧！

看了文章你是否很羡慕？自己是否也想有个兄妹？双胞胎幸福吧？

“双胞胎”作文4

小明和小刚是双胞胎兄弟，他们今年8岁了，穿绿色上衣的是哥哥小明，穿红色上衣的是弟弟小刚，他俩很淘气，也很聪明。

有一天，他俩在家里玩一个水果盘，玩着玩着把水果盘掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盘子捡起来要扔到垃圾桶里。弟弟小刚说：“哥哥，别扔，你等我一下。”

弟弟小刚从房间里拿来几只画笔和一盒涂料，对哥哥小明说：“哥哥，我们用这个碎水果盘涂鸦吧。”

他俩把碎的水果盘放到桌子上认真的涂画，一会儿就涂完了，他俩把碎的水果盘涂成了两条漂亮的小鱼，哥哥小明涂的小鱼张着大嘴，弟弟小刚涂的小鱼嘴巴尖尖的。他俩把“小鱼”粘到了墙上，兄弟俩一边看一边说：“看看我们的涂鸦多漂亮啊!”

小明和小刚真棒，他们能把废弃的物品重新利用起来，既美观还环保，我今后也要向小明和小刚学习利用废弃物。

“双胞胎”作文5

第一次遇到她们是在幼儿园大班，在自我介绍中班上的同学很好奇的看到了一对一模一样的女孩，她们其中一个说：“我是姐姐小芬，大家可以叫我大双”另一个笑的说“我是妹妹小芳，大家可以叫我小双”。可是等到幼儿园毕业班上大部分都没有分清谁是姐姐，谁是妹妹，即使老师也一样。

当新学期开学后到了班上发现自己和这对双胞胎很有缘分“双你们也来这里上学了啊，太好了”我很高兴，“是啊，没想到我们又在一个班了啊，太好了”双眼皮，大大的葡萄眼，小巧的鼻子，粉红的小嘴，婴儿肥，肉嘟嘟的笑脸，两只羊角辫一晃一晃的，性格很开朗这位就是大双小芬。“给你讲啊，刚才老师把我们搞错了，大双刚拿好书，我去拿书，老师说‘你怎么又来了？刚才不是给过你吗？’呵呵呵。”这位是小双小芳性格虽然开朗但是做事很细心很会照顾人，给别人的感觉她才是姐姐，她和姐姐唯一的区别在于她大大的眼睛，其中的左眼双眼皮上有个痘痘，让双眼皮变成三眼皮，但是不仔细看看不出来。由于我的区分老师把我们安排在了一起，每一个星期大小双换一次座位，这样班上的同学认错的几率减少了，不过她们也有淘气的时候，她们会换位置老师同学大多都没有发现过。

这样从一年级到现在一直同班同桌，她们学习很好，老师同学们很喜欢一个是语文课代表一个是数学课代表。班上谁找她们问问题，她们都会认真耐心的解答，大多数时候都会给我开小灶，因为身体不好的原因很多时候都会缺课，她们怕我跟不上，每个星期休息的时候就会轮流来我家给我上课时候的笔记。其实她们有作业，有自己的事情，甚至有其他朋友约她们出去玩，但是她们没有去，她们说“没什么好玩的，你快点好起来，我们一起，我们可是三剑客”，短短的一句话，温暖了我的心。我记起了妈妈对我说的话“朋友不用太多，人的一辈子能交到3，4个朋友就已经中了特等奖了。”

不久在她们过生日的时候，我送给了她们一份信，上面写着：“朋友是严寒冬季的一个暖炉，温暖地照亮我内心每一个寒冷的角落，朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为我摇曳入眠的节奏，朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地为我唱响心中的思念朋友是失落日子里的一封长信，有力地为我书写勇敢的信念，朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为我记载生命的感动，朋友是苦闷日子里的一壶烈酒，尽情地为我消除心中的忧愁。朋友是成功的日子里的一位良师，热情地将我引向阳光的地带。朋友是失败的日子里的一盏明灯，默默地为我驱散心灵的阴霾。朋友——你们是我一生中得到的超级幸运特等奖，我会永远的珍藏。”

“双胞胎”作文6

我有一个活泼可爱的双胞胎弟弟，我们长得一模一样，个子一样高，体重一样重，衣服穿得也一样，别人总是分不清我们俩。其实我们有很多不一样的地方，我喜欢安静，弟弟喜欢热闹，我的衣服总是干干净净的，弟弟的衣服穿上一会儿就弄脏了。

虽然我们年龄一样大，但我是哥哥，就要有个做哥哥的样子。我这个调皮的弟弟总是让我哭笑不得。他可爱的时候，我真想抱住他亲几口。他让我生气的时候，我很想教育他。

这就是我活泼可爱的弟弟，他给我带来了很多的快乐。

“双胞胎”作文7

当我六岁的时候，妈妈给我生了一对双胞胎妹妹。她们刚开始出生的时候，长得又瘦又小，而且长得很像，我都分不清楚哪个是姐姐哪个是妹妹。但是我和喜欢这两个妹妹。

小的时候，她们光知道吃奶和睡觉。后来她们慢慢长大了，长到一岁多的时候，就开始学习走路和说话了。我的大妹妹的小名叫金凤，我的小妹妹的小名叫玉凤。她们走路的时候，就像小妖怪一样，大摇大摆的走来走去。还想喝醉酒的爸爸，深一脚浅一脚的走着，好像走在棉花糖上面，一会儿高一会儿低。有一次，玉凤妹妹在公园走路的时候，爸爸不小心松开了手，妹妹还没学会走就想跑，她特别着急，结果摔了一跤，把脸擦到了塑胶跑道上，结果脸上就破皮了，出现了一朵红红的桃花。爸爸被妈妈臭骂了一顿。

我的金凤妹妹就想百灵鸟一样，最特别巧。她最先学会说的是爸爸，后来又学会了说妈妈、哥哥、爷爷、奶奶。她每天早上起来，就把大家的名字都叫一遍。她最喜欢叫的名字是“哥哥”，尤其是见到爸爸的时候，就不断地叫“哥哥、哥哥”。她们两个发音不准，经常把“奶奶”叫成“奈奈”，把“姥姥”叫成“脑脑”。她们在慢慢地学说话，会说的话越来越多了，而且还能听懂我们说的话。当爸爸表扬妹妹的时候，她们就喜欢笑。当妈妈批评她们的时候，她们就放声大哭，尤其是金凤，喜欢看别人的脸色，当别人生气的时候，她就喜欢哭泣。这说明我的可爱的妹妹特别聪明。

妹妹们现在已经一岁半了，她们变得越来越淘气。她们喜欢把手抓在护栏上，用脚使劲蹬，但是总是怕不上去。金凤还学会了爬沙发。她先是把膝盖抬起来，放到沙发上，然后另一条腿使劲一蹬，就上去了。她的动作越来越熟练，但是却把我们都吓死了，因为她光会往上爬，而不会往下下，所以经常从沙发上摔下来，太惊险了。玉凤妹妹最喜欢撒娇，最喜欢让爸爸抱着她。如果爸爸不抱她，她就使劲地抓住爸爸的衣领，嚎啕大哭，而且不停。当爸爸答应继续抱她的时候，她就很快不哭了，眼泪也没有了。原来她不是真哭，而是在表演，就是不想让爸爸离开她。

我的两个妹妹真是又淘气又可爱呀，她们都特别喜欢我和爸爸。她们现在还不懂事，我要学会去帮助她们，教她们一些知识，还要保护好妹妹，不要让她们受到伤害。

我喜欢我的两个妹妹，她们是两个小天使，太可爱了！

“双胞胎”作文8

我舅舅家有一对双胞胎，也就是我的双胞胎表弟。

小时候我在姥姥家住着，可以说我和表弟一起长大的。

姥姥家养了很多只小鸡，每天都会下好多鸡蛋，我晚上放学后就带着表弟们去拾鸡蛋，每天，我们都能捡到二十几个鸡蛋，每次我们把鸡蛋放到该放鸡蛋的地方时都有一种成就感，也会因为帮劳累的姥姥做了一些力所能及的事情而感到开心。

两个表弟就像是一对活宝，每天都相爱相杀，打打闹闹，但我们从来不担心他们之间会出现什么大的矛盾，因为他们是血浓于水的兄弟，不过他们也真的没有过大的矛盾，我们也因此很开心。

两个表弟都喜欢看动画片，我就陪着他们一起看动画片，虽然当时的我觉得天线宝宝十分地幼稚无趣，不过既然我的表弟要看，我就随着他们一起看了。

现在他们已经步入小学了，也见到了很多的新的小朋友，两兄弟俩经常偷偷地互相泄露对方的小秘密，也因此，有很多事情我们不需瞎想，不用担心他们在学校里是否好好学习了，是否被欺负了，是否有谁不听话了。

看着小表弟一点点长大，我自己也是非常开心呢。

“双胞胎”作文9

不知道有多少人看过这部**，也不知道这部**看后有什么感受？

说实话开始的时候看到那带着动画效果的**，我真的失去了继续看下去的兴趣。我看**有这样一个习惯，开始如果是精彩的桥段，不管结果如何我都会看下去。

这部**其实是听我一个兄弟说了一句“看吧，很感人的！”

那小子是一个将自己父母看的很重的人，而这部**开始的时候也是讲述一个普通平凡的农村家庭，这使得我产生了看下去的好奇。如果其然，越是到后来自己便越是被其中那双胞胎‘李东’的遭遇给深深的吸引了。

里面旁白说的没错，农村的家庭子女越多那么父母偏心某一个的程度也会越重。不过还好九零后的我们的父辈应该要比他们上一代要好很多很多了。

就像那旁白说的那样，为什么会出现这种情况呢，两个人从母亲肚子内出来也只不过是相差几分钟而已，但是父母为何要对那个‘李春’那般的偏袒与爱护呢，甚至都到了一种无法理解的地步。这个疑问随着我不断的往后看也越来越浓郁起来，或许真的没有办法得到确切的答案，这种情绪不知道怎么去判别，至少我目前这种状态是没有办法去诠释，同时就算以后升级成为老爹之后，那或许也不会明白。

毕竟我们这一代人与‘李东’父母那一代所处环境以及思想有着很大的不同。

看完之后愤怒不止，觉得片子很二：

1父母的偏爱。同样是父母生养的双胞胎为什么受到的待遇这么不一样？我很不理解，我想现实生活中这种情况应该很少吧

2李东的愚孝。在父亲一而再再而三的给李春安排好的工作时，在父亲对着一把屎一把尿的照顾自己的李东问李春来电话没时，我很渴望李东能发火一次，至少能理直气壮的反抗一句：凭什么？爸爸，我也是您的儿子！可是没有，他什么也没有说，只是低着头。看到这些片段时我很心酸。面对哥哥的羞辱，爸爸的忽视，李东也应该甩下所有的顾忌，好好奋斗，为自己活一次，牛一次给他们看看。毕竟，再孝顺的儿子也不能丢失男人的尊严！父亲和哥哥正是抓住了李东的忍让和顺从才一直把他踩在脚底！

3父亲的溺爱。本以为广西之旅让父亲彻底的看清了李东的真面目，然而，可笑又可悲的是他说如果到单位告李春，他就摔死。那一刻我终于明白如禽兽般大言不惭的摆出一套“欧洲人理论”面不改色的说着“父母养子女是义务，是出于自私的目的，子女没有义务养父母”的人是怎样炼出来的了：你越宠爱，他就越骄横，你越纵容，他就越不是人，如果不吸取教训，最后只会落得农夫与蛇中农夫的'下场。另外，不知道他被自己曾经最瞧不起的李东照顾得服服帖帖却眼见一心栽培的儿子嫌弃自己时是什么感受，喏，这就是偏爱的报应。

4结局不给力。不觉得没有报应就是反应现实了，影片本来就要源于生活高于生活，好人有好报，恶人受惩是我们所期望和追求的，应该拍出来。是的，现实很黑暗很无奈，但我们还是要努力生活和追求呀！

这段话是我在百度贴吧拷贝过来的，他说的很有道理，同时也忽视了一些问题。试问这部**如果是一个完美的结局，还会有那么多的人去回味去想么？

这就是一种手段，一种让我们产生‘愤怒不止’的手段，导演其终极目的就是要达到这种难过效果。通过这种尽是偏离人的忍受极限，从而来达到不断加深李春这个角色的效果。看了这么的恢复之后，我算是明白了，导演同一开始到**结局，都是要将‘不孝’表现出来。

虽然其中用了大量的画面来描写李冬对那父亲以及后来脑子有问题的母亲的照顾，其实都在用间接的方式来表达李春不孝。你说呢？

这是我的回复，没错这部**确实是用着这等手段来不断的渲染了李春的不孝。我看完之后没有去考虑过结局的好坏，因为看到一般我就已经知道结局是怎样的了。也知道导演黄军拍这部**的目的与手段。就是用近似夸张的对比手段来让观众去反思李春的做法。

现实生活中有太多不孝的人，不会想**故事那种出现完美的结局，人生不如意十之八九。

不孝的人应该好好的想想一个问题，

父母是孩子最早也是最好的老师，一言一行落入不懂事的小孩之中或许会出现意想不到的影响，当他/她看到父母对爷爷奶奶不孝的行为，或许就是那么的一瞬间，将会在他们那颗小小的心灵之中留下难以磨灭的印记。到他/她的父母老了，需要他/她照顾的时候，也有可能出现这种情况。

这是一个恶性循环，不知道会不会终结。

以前听过一下笑话（现在想来那不是一个笑话）

从前有两个亲兄弟，因为年迈的母亲生病在床。家中又很穷没有办法医治，于是一天兄弟俩在一起商量了一下。一天中午两人拿着东西将母亲给抬了出去，而此时老大的孩子跟在一起帮忙。

来到一个山头，看了看地势，更高掉下去结果就是死。于是兄弟俩相识了一眼点了点头，便准备将母亲丢下去摔死。

然而此时老大那十岁左右的儿子说话了，看了看担架上的奶奶，然后在看了看自己的爸爸与叔叔，用着稚嫩的声音道：“爸爸，如果你以后也像奶奶这样，我也将你丢下去。”

听到这话，兄弟俩回头看着那用着认真的样子的儿子（侄子），二人伫立了一会儿之后，转身便将母亲原路抬了回去……

不要忘记不管自己现在怎么样，是贫穷还是飞黄腾达。这一切是谁给的！不能否认**之中李春说的“我有今天的一切都是自己努力的结果！”但是如果没有父母给他生命，如果没有父亲那般的栽培他，他会有今天这种样子么，可以说或许还比李冬还不如。

做人不能忘本，也不能忘恩！

同时还要为自己将来想想，自己也会老也会不中用，那时的自己如果也面临李春对待他老爸那样子来对待自己的话，心情不言而喻了。

“双胞胎”作文10

一样的发型，相似的脸蛋，我有一对有趣可爱的“双胞胎”姐妹——宝宝贝贝，她们和我一样上三年级。不熟悉她们的人常常会把两人搞混，但是我却不会，为什么呢，我来告诉大家秘诀吧！

宝宝是双胞胎的姐姐；贝贝是双胞胎的妹妹。从外表来看，宝宝的眼睛比贝贝的大一些，仔细一看，宝宝的头像爱心的形状，贝贝却是椭圆形的头。她们的声音也有不一样的地方，宝宝的声音稍微沙哑一些，贝贝的声音是温柔的，宝宝常常以姐姐自居，把贝贝教训得号啕大哭。另外，两个人的性格也不同。宝宝的性格有些暴躁，贝贝却是温和的。平常两个人吵架的时候，我就认真当着“小法官”。可是，两个人发太大的脾气，我也解决不了的时候，就只能袖手旁观了。很多人问我这样了应该怎么做，我说：“不用急，不一会儿，两个人又会和好如初的。”

下次你们如果遇到宝宝贝贝，会分辨她们了吗？