朋友跟家人吵架了..心情很不好..要怎么安慰他...

可以从以下方面安慰：

1、给予安慰

提供安慰不是告诉别人，“你应该感到……”或“你不应该认为……”。人们有权保留自己的真实感情。舒适意味着不评判他们，不认为他们受苦或需要帮助；舒适意味着给他们空间，让他们做自己，认同自己的感受。我们不需要通过“同意或不同意”他们的选择或他们处理困境的方法来表达我们的关注。

2、感同身受

当我们忙着帮助别人的时候，我们会忘记人们意识到我们内心的波动——那些无法表达出来的想法和感受。尽管人们不确定我们在想什么，但他们通常能判断出我们是在恐慌，在评判他们，还是在同情他们。面对面的安慰与我们内心的感受有很大关系。

通过同情他们，我们不仅分享了彼此的痛苦，也分享了我们自己的痛苦。无论在什么情况下，善意的存在和安慰都是给对方的礼物。

正确的做法

安慰此类倾诉者，要本着优先处理心情，再处理问题的原则。这需要你做好一个大号垃圾筒的心理准备，至少记得这三点：

1、不挑垃圾，温柔全收。

眼神专注、表情认真，情绪跟着对方走，时而认同，时而同情，这才能勾起倾诉者大吐、特吐的冲动，说出内心真实感受、抱怨和苦恼，将你当成他的知心朋友；相反如果你表情僵硬外加机械式的询问，会让对方失去倾诉的欲望。

2、收好垃圾，控制自嗨。

不打断、不讲大道理，不必追问非得出个缘由，尽量不随意打断对方。控制自己表态，评论的冲动，有的人听着听着总会忍不住将自己的看法、观点balabala吐个没完，最后，搞的两人都郁闷，想吐的没吐，不想吐的吐一堆。

3、专业心态，守住套路。

一个专业的垃圾筒，倾听时要适时加入一些语气助词、附和表示你的认真：哦、啊、嗯！为什么？这么回事啊！然后得时刻展现出你的耐心和认同，对方才会把他憋在心里的不满、不爽、不开心情绪，尽情发泄出来一吐为快。

一场突如其来的地震，打乱了人们原来安宁的生活，都市变成了废墟，四下里哭声一片。这时，你——可亲的温总理，来到了我们中间。

天黑了

地震来了毫无防备。原来给我们遮风避雨的墙，却成了致命凶器；和蔼的地板，却成了我们的归宿。家已不在，我们该怎么办？废墟下天黑了。

心碎了

四面赶来的救援人员展开了紧急救援，在他们的辛苦中，却刨出了一俱俱已失去笑容了的充满恐惧的尸体。亲人已不在，我们该怎么办？救援中，心碎了。

天明了

在废墟中，我们探到了生命的气息。被埋一百多个小时的六旬老人被安全救出，紧接着，一个个顽强的生命重生了。有了希望，我们知道了该怎么样——顽强。天明了。

家有了

几乎在地震发生的同一时刻，温总理来到了抗震救灾的最前线。他亲自指挥，亲自上战。“总理，别过来，危险！”在救援人员的叫喊下，温总理毅然决然的走上了“战场”。七十高龄的温总理，在救援过程中受伤多次，但他仍然坚持站在第一线，他对失去亲人的亲人们说：“中国就是你们的家，我们永远在一起。”在危难中，你来到我们中间——可亲的温总理。小家没了，但我们还有大家。家有了。

温总理“先天下之忧而忧，后天下之乐而。”您永远心系国家与人民，在灾难中，是您来到我们中间，给与我们爱和一切希望，（我们）要坚强的活下去。

你情系灾区。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。在废墟中，你留下了辛酸的泪水，在我们面前，你却展示给了我们坚强与希望。

地震无情人有情，你在危难时，与我们一起，心手相连！你，来到我们中间。

　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字，希望对大家有所帮助。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字1

　我最好的小伙伴——是我的邻居杨璐羽。她长得特别漂亮，一双水灵灵的大眼睛，一对弯弯的眉毛，一个挺拔的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去机灵又可爱。

　她的爱好有许多，例如：看书，跳舞，下象棋在这么多的爱好中，她最喜欢下象棋。我也很喜欢下象棋，于是我们两人经常一起下象棋比赛。

　上个星期六，我们两人又进行了一场象棋比赛。她移炮，我跳马你来我去，经过一场激励的战斗，我觉得自己胜券在握，便骄傲起来，不再分析她走的每一步棋，也不再思考我该怎么下。结果我的棋子渐渐的减少了，最终败在了她的手里。同学们，掉以轻心是在沙场上的一个大忌，也是失败的主要原因。

　我还清清楚楚的记得有一次，我的妈妈叫我们两个人看一会儿书，之后要问我们这本书讲了什么事情。我们两个看的那本书我早就看过了，早知道讲什么了，便一点也不认真看，只是走马观花的看了一遍。而杨璐羽却仔仔细细、认认真真的看了一遍。这时妈妈开始问了，我却一时想不出讲什么了，而杨璐羽却快速地回答了这个问题。看来，这次我又输给了她，我真是非常的不甘心。

　但是我看到了她坚持不懈的 精神，她无论做什么事都会坚持到底，而且永不服输的，我从心底里佩服她。其实，我就缺少这种坚持到底的毅力，我真该向她好好学习啊。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字2

　“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友。敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”唱着这首歌，让我想起了许多朋友，你也是吧？黄梓凯是我许多小伙伴中给我印象最深刻的一个。

　他是一个活泼的小男孩，爱好广：看书、打篮球、跑步、骑自行车……但是，爱看书是他的特点。他看书看得快，一看起来就看个不停。他看书的时候，喜欢一边看一边舔着右手食指。

　记得五年级的时候，我和他还是同位。有一次阅读课，还在读书时。他就已经拿出课外书，津津有味地看着。他把书平摆在桌面，左手按住书本，右手的食指像一根香气扑鼻的棒棒糖自然而然地伸入口中舔。他目不转睛地盯着书本。每看完一页时，他的头总跟着书页向左摇一摇。看着看着，他的腰弯了，身体先前倾斜挨着桌子，头放在桌子上。但是眼睛却仍然盯在书上，津津有味地舔着手指。

　忽然，下课铃声响了起来。所有的同学都收起书本，等待托管老师的到来。老师来了，他仍然在看。老师让同学们做作业，他还在看。同学们都全神贯注地做着作业，因为今晚的作业特别多。我叫了他几次做作业，他都毫无反应依然津津有味地看着，好像沉静在书香的世界里。他好像一匹饿狼贪婪地阅读着。他好像忘记了老师，忘记了同学，忘记了时间，只记得看书。放学了，他一边收拾书包一边看书。他一边慢慢地走着一边聚精会神地盯着书本。书本好像一块神奇的磁铁深深地吸引着他。他的脑海里好像只有书。

　这就是我的小伙伴——爱看书的黄梓凯。你能像他一样喜爱看书吗？

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字3

　每个人都有自己的伙伴，我要写的小伙伴是一个乐于助人的人，他叫小明。

　小明有一双水汪汪的大眼睛，大眼睛上是一双又黑又粗的眉毛，眉毛时常微微弯曲，脸上总是露出微笑。

　那是一天中午，美术老师不在，语文老师让大家写作业。这时小刚好像有什么事，突然拍了一下他前面的人，只见那人扭过头来，可怜的小刚还没来得及说话，那人就说了他一句“别烦我”，就扭过头去了。小刚没办法又转过身向后面的人说话，原来他需要用橡皮却找不到了。后面的人并不冷漠，看着小刚问：“怎么了？”小刚很不好意思地说：“能……能不能……借一下你的橡皮？”只见那个人把双手一摊，表示无能为力。小刚叹了口气，他决定向他的好朋友小明借。可是小刚离小明的座位很远，基本就是一个教室的对角。他把想说的话写在纸条上，让同学一个接一个的传过去，小刚看着纸条被传了出去心想：这么远的距离，他肯定不会借给我的。正想着，忽然一块橡皮传到了他的桌子上，小刚顿时感激地望了一眼小明，只见他对自己比了一个V的手势，就低下头继续写作业。

　下课后，我好奇的问小明：“这么远的距离，为什么要借他橡皮呢？”他说：“帮助别人是一种快乐，况且他还是我朋友，我更应该帮他了。”

　这就是我的伙伴，他是一个乐于助人的人。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字4

　看，那个高高帅帅的小男孩儿！他的身高有一米五五。一到美术课都会画上一番。这就是我的好朋友王博。

　王博的学习也是不错的，上次期末考上了全班前二十名。而且他还爱看书。他们家里有《水浒传》、《福尔摩斯探案集》、《增广贤文》、《草房子、《西游记》等等。王博看书的时候非常的入迷，有时候叫他，他都没有反应。

　有一次，他妈妈叫王博去买可乐，他只是回答了一声：“好！”就又捧起书津津有味的看了起来。过了一会儿，我来到王博家玩时，看见王博在津津有味地看书，我便问：“王博，你在看什么书？”王博笑了笑说：“是《哈利波特与混血王子》啊。”这时，他妈妈听到了，从房间走了出来，正好看见我，我连忙向王博妈妈说：“阿姨好，我来这里和王博玩一小会儿。”阿姨看见王博还在这里看书，便问：“王博你买可乐了吗？”“啊……没有，我这就去买回来。”王博笑着说，也许王博还沉浸在书里了吧，竟然忘了把可乐买回来，我和阿姨哭笑不得。我说：“王博，你可真是个小说迷呀！”

　王博不仅喜欢看书，还喜欢跑步、打篮球、踢足球。

　这就是我的好朋友王博。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字5

　她留着一头乌黑的长发。圆圆的小脸蛋上，有着粗粗的眉毛，长着一双水汪汪的大眼睛，一个小鼻子下长着一张樱桃小嘴。给人的感觉活泼可爱。

　她是一个还没满9岁的小姑娘。她既爱学习，又爱玩。每天上课时，她总是全神贯注，专心致志。遇到难题时，她总是认认真真的思考，不懂的地方就虚心请教。你别看她上课老老实实的，可是一打下课铃，，她就飞快地冲出教室，来到操场上，蹦蹦跳跳的，活像一只自由自在，快活的小鸟。有时，你看见她那种样子，一定会跑下去，和她一起跳。如果你有烦恼，一看见她那开心的样子，你的烦恼马上就会飞到九霄云外去了。

　她最爱打电脑，她每次做完作业，就到电脑房去打电脑，她打电脑可不是玩游戏，而是看动画片，有时还查资料。难怪她知识面广。她也爱画画，一有空时，就拿起笔画画，我们都说她画的不好，她听了没生气，反而更加爱画画了，我想：她一定想把自己的画画成绩提高。

　她不但爱学习，也爱帮助人。有一次，我准备做作业时，钢笔不见了，我就做不成作业，我找呀找，总是找不到，豆大的汗珠直往下掉，眼泪也在眼眶里直打转转。这时，她正准备取字典，发现了我，便关心的问：“周冠宇，是什么事让你这么着急？”我说：“我的钢笔不见了。”“原来是这样呀，来，我给你借只钢笔吧。”她说。“太感谢你那了。”我激动的说。“不用谢，朋友之间就是要互相帮助嘛。”她说。还有一次，班上一个同学肚子疼，她急忙把那位同学送到医务室，买了药，给那同学喂药。

　她就是我的好朋友——邹锦宜。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字6

　昨天，我和陈梓懊吵架了。

　中午，他去“少儿之家”写作业的时候没有带钢笔，就问我借了一支，他只用了一会儿，不知怎么回事，笔突然掉在地上，笔头被摔弯了，我火了，对他说：“你怎么把我的笔头摔弯了？”

　他无所谓的说：“我又不是故意的。”

　我本来会相信他是无意的，可他的样子让我很生气，我心想：哼！考了一百分有什么了不起，弄坏别人的东西还是这样的表情！于是我想报复他，过了一会儿，在他写作业的时候，我碰了一下他的胳膊肘，他的本子被弄脏了，他对我说：“你是怎么了？你是故意的！”

　我说：“谁让你把我的钢笔弄坏的，你赔一支！”

　“赔就赔，谁怕谁呀！”他说。

　我发火了，大声说：“绝交！”

　“绝交就绝交！”他说。

　下午，他果然赔了我一支和中午一模一样的钢笔，那时，我已经消气了，心里有点儿愧疚。我说：“中午我不该和你吵，是我错了。”他听了不好意思的说：“以后我们再也不吵了好吗？”我跟他说：“好！”然后我们就高高兴兴的回家了。

　回家后，我把这件事告诉了爸爸，本来想让爸爸高兴一下，不料，爸爸把脸一翻，给我上了一课，对我说：“既然是小伙伴，就要宽容、大度！”听了爸爸的话，我想：以后我再也不会和别人吵架了。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字7

　一想起我的宠物小白兔，我的记忆就开始倒流，一串串回忆像一颗颗珍珠般从我的脑海里滚出来。

　这只小兔子是我五岁时经过苦苦哀求才获得的生日礼物。它长着一身洁白的绒毛，像穿上了一件白色的绒毛大衣。头上竖着长长的白色耳朵，一双水汪汪的大眼睛就像两颗把红宝石一样。鼻子下面长着小小的嘴巴，嘴边长长的八字须，一动一动地，像是在和微风婆婆悄悄谈话。最让人喜爱的还是那绒毛玩具式似的尾巴，由于它一身雪白，所以我就给它起名叫雪儿。

　有一天，雪儿和我一起到森林半岛玩耍。它一边吃着草一边奔跑，只见雪儿的八字嘴一颤一颤的，像是害怕我跟它抢吃的似的。我赶紧拿出了胡萝卜大餐，要知道这可是它最喜欢吃的食物。我高高地举起胡萝卜，只见雪儿的温柔一下子烟消云散了，取而代之的却是满是杀气的笑容。只见它咧着嘴，弓着身子，好像在说：“我要把胡萝卜吃光光。”只见它后腿一蹬，前腿飞快地一跳，便从我手里抢过胡萝卜，然后跑到其它地方吃了起来。我来到雪儿身旁，它直直地看着我，好像在说：“你不能抢我的食物，走开。”没办法，我只好来到一边，直到吃完了才看见它跑出来，真是一个小吃货呀！

　雪儿跑了这么久，在回家的时候累得睡着了，看到它睡得那样香甜，我开心地笑了。

　这就是我的动物小伙伴，我会珍惜它在我身边的每分每秒。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字8

　我的伙伴不算太多，可有一位伙伴让我既喜欢又对她无奈，她是我上初一开始成为一位知心的好伙伴的!

　我的那位好伙伴她叫张婷婷，她为人处世豪爽大方，见伙伴可算得上是两肋插刀。我曾记得，我刚上初一没几天，和同学们还不怎么熟悉。那天，我的车胎爆了，我心急火燎这该怎么办呢

　正在这个时候她走了过来对我说：“侯翔，走吧!我和你去补车胎!”我这时的感激之心油然而生，随她去了修车的地方。

　不大一会儿，车胎补好了，我为难的说：“我身上没带钱，怎么办”她随口便说：“别为难，我有钱!”说着她掏出了钱，给我付了修车钱……

　车修好了，她对我说：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱们各奔东西吧!”

　我经常因为学校学习部和团支部有事，回到教室东西都收拾不起就要放学，这个时候她就又出现在了我的面前，很利索的帮我收拾书包告诉我作业，放学的时候我们手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家!

　一来二去，我们就成为了知心的好伙伴。我们之间无话不谈，可有一样，一谈到学习，她就耷拉下脑袋不说话了。一谈到吃，她样样精通，好吃的东西能说一大堆;一谈到玩，好玩的东西她几乎都玩过。

　我曾经问她：“我帮助你，咱们认真学习把你的成绩赶上来吧!”可她的话让我脑袋嗡嗡的，不知该怎么说她!

　她说：“学习吗你别拉我了，我已经无可救药，没希望了!”

　唉!这位好伙伴，我真拿她没办法!我多么希望和她共同进步，成为学习上的好伙伴该多好呢!

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字9

　说起伙伴，大家一定有许多，如果有的人没有伙伴，那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同，就像我们班的才，他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的，下面我就说说我的好伙伴是谁吧！

　我有很多好伙伴与朋友，其中我最要好的朋友是郑祺，在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处，并且相处得很好，他的`人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。因为，这几天，我经常会做的不懂的题，但是，他总会来到我这里说：“那道题不会？”我告诉他哪道题不会，他先是把题读一遍，然后自己在分析，我看着他的眉毛是翘着的，我想他一定是遇到了困难。过了一会儿，他给我讲这道题：他讲题时很严肃，讲完后，问我：“懂了吗？”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的，是仔仔细细的讲题，比自己写题还认真。别人问他题，他也是如此认真，所以我想这个伙伴才是我最好的伙伴。

　在我心目中，伙伴就是朋友，而郑祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中，我也明白了：遇到不会的题，自己也要想，实在不会了，才可以问同学。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字10

　我的小伙伴有一米五几的个子，有着男孩子少有着洁白的皮肤。乌黑的头发，淡淡的眉毛，大眼睛，双眼皮，长睫毛，高鼻梁，大嘴巴。戴着一个黑白框子的眼镜，帅气而斯文，他非常关心同学。他就是贾韬炜。

　记得那一次我们在上体育课，我们兴致勃勃地在操场上踢球，我是守门员，比赛在紧张地进行，突然对方一个同学来到球门前，起身一射！我本想把足球扑下来，可是谁知球打在了球门杆子上，反弹了回来，命中我的左脸和鼻子，顿时我倒在地上，鼻血一滴一滴掉在地上。贾韬炜在远处看到我倒在地上就飞奔而来。他弯下腰，把手放在我背上，焦急地说“没事儿吧？”我努力的摇了一下头，他小心地把我扶起来，看到我鼻子流血了，就慌忙地向四周的同学借纸说：“快点给我一些纸，他鼻子流血了。”他借到纸，又向我飞奔来。把拿给我，然后就让我在一旁休息。还一遍又一遍的提醒我："不要把头抬起来，小心血流进呼吸道里。”安顿好我，他需继续比赛，在他回到操场时，还不时地回头望着，生怕我真有什么事，看着他关切的眼神，我心里感激万分，为有这样的好伙伴而高兴。

　这就是我的小伙伴贾韬炜我心中的偶像。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字11

　他今年十二岁了，个儿挺高，一双水汪汪的眼晴下嵌着一个高高的鼻子，鼻子大当然是一张能说会道的小嘴。整天在班上看见女生时，就会甩甩头发，开始了“炫帅”。

　这不，遇上我们班的“班花”，就用力甩甩头发，像模特似的在“班花”面前摆了一个个酷酷的造型。“班花”却像瞎子一样从他旁边走过去了。他赶紧走过去，像万能胶水一样粘着班花，不停地问“我帅不？”这时，“班花”无可奈何地说：“帅！特别衰！”他才满意地笑了，骄傲踏着大步走开了。

　他不仅爱炫帅，还能言善辨，常常为我们班化解风波。你看，下课铃刚响，“调皮鬼”像离弦的箭似的冲出教室，刚好撞倒了“土匪头子”的桌子，他连忙扶起桌子，拿起东西，放进桌子里。但这样还不能消除“土匪头子”的怒气。眼看，一场风波即将开始。

　“你赔，你赔！”“土匪头子”吼道。

　“我可没弄坏，我干嘛赔？”“调皮鬼”不甘示弱。

　这时，“男主角”炫酷登场。

　他一边哄住“土匪头子”，勾肩搭背，亲昵地说：“咱俩不是哥俩吗？你就给我留点面子，人家也不是故意的，你就大方点，这件事别再追究了。”

　又一边拉开“调皮鬼”，说：“兄弟，我那哥们就是一疯子，咱不跟他计较，以后走路别太冲了，啊！”

　嗨！经他这么一说，双方居然无话可说了，“危机”迎刃而解，一场风波平息终于了。

　现在你一定很想知道他是谁吧？他啊，就是我的同桌——许家茗。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字12

　她有一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的，犹如天上的繁星，她就是我最要好的小伙伴熊雨佳。

　那是一个炎热的下午，我和熊雨佳一起走在回家的路上。由于天气太热，我就和她一人买了一根雪糕。当我接过小店阿姨递来的雪糕，便撕开包装纸，随手扔在了地上。这时身后传来一句快把垃圾捡起来的声音，让我不由得心头一紧。糟了，卫生监督员来了。可回头一看。说话的不是别人，而是熊雨佳。

　于是我漫不经心地指向旁边的纸屑，说：没关系，等一会儿清洁工会来扫的。何况又不是我一个人扔，别人也扔呀！她一改往日的温柔，白净的脸涨得通红，严肃地说道：无论是谁都应该爱护我们城市的卫生，你看干干净净的街道上有你这一张包装纸显得多扎眼。说完她弯腰要去捡。我被她弄得不好意思，赶紧抢先一步捡起了地上的包装纸，连同她手里那张淡蓝色的包装纸一同扔进了不可回收的垃圾桶里。

　看到我接下来所做的一切，熊雨佳满意地点了点头，拉着我的手，忽闪忽闪的大眼睛里充满了赞许，那眼神中分明透露着一句话，这才是我的好朋友嘛！

　看这就是我的好伙伴熊雨佳――一个爱护环境的小天使，在她的影响下，我也变成了一个爱护环境的人！

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字13

　我的小伙伴有李华、杨芸、杨陈陈、夏新等很多人，但是给我印象最深的还是二(七)班的李华。

　他属虎，比我大几个月，高矮和我差不多，留着小寸头，一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑葡萄。由于我们的妈妈经常在一起玩，所以我们也经常一起玩。

　他走路时张牙舞爪，不是在树杆上踢一脚，就是在栏杆上拍一巴掌，活像个孙悟空，让他妈妈和老师可没少操心。你别看他做事时有些漫不经心，其实他对学习还是很在乎的。

　有一次，他在我家做作业，不一会，饭做好了。我迅速的吃完饭，便做作业去了，而他还剩大半碗，他也连忙往房间里钻，一边溜一边说：“我也不吃了，吃饱了。”妈妈看出了他的心思，立刻把我叫出来说：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我马上回到沙发上看书，他也迅速回来端起饭碗，大口大口地吃起来。还不时冲着我笑呢，好象在说：“哈哈，你还不是得乖乖陪我、等我!”

　过了一会，他吃完了，我们又接着做起作业来。大约过了十分钟，我就做完了，我悄悄地溜进他做作业的房间，站在他背后，发现他把“具体”的“具”字少写了一横。我用手一指，还没等我开口，他已经拿起了橡皮，正准备擦掉，妈妈进来了，她说：“别擦，再加一横不就行了吗”他的回答却超出我的预料，“这个字错了就应该擦掉重写，作业可不能马虎。”他马上擦掉了重新写好，才继续往下做。看到这里，我脸上一阵阵发红，每当我写错字时，不是添画修改，就是用透明胶粘贴撕掉再写，妈妈经常笑话我是个“补丁专家”。看来，我还得好好学习他这种精益求精的精神。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字14

　我家里有很多我心爱的东西：如娃娃、闹钟、玩具车、钢笔，可我最喜爱的是我的音乐盒。

　这个音乐盒，是我过生日时舅舅送给我的，它是一个白色钢琴音乐盒，白色的琴盖上镶着十分精美的玫瑰花纹，这架三角钢琴打开琴盖，有一根白色支架可以撑住它，中间有许多根弦，钢琴弹奏时音乐就是通过弦发出来的。音乐盒的正前方是钢琴键盘，打开琴键盖，我们把那会跳舞的芭蕾舞小人放上去，随着音乐的响起芭蕾舞小人会翩翩起舞。

　这个音乐盒子是我最好的伙伴，它陪我经历过了许多事，其中有一件我印象最深。

　那年夏天，天气很热，妈妈叫我练习昨天在钢琴老师那练的曲子。我弹了一会儿，突然妈妈过来检查我的作业，这下我要完蛋了，因为这首曲子我根本没练熟，弹的时候要不是这个音错，就是那个音错，妈妈批评了我让我继续练熟悉，我弹了许久，弹得我手指酸痛，刚刚想放弃了，突然我看见我的伙伴钢琴音乐盒子，我把小人放了上去，听到了悦耳的琴声，它像似在鼓励我要坚持不要放弃，接着我开始认真练习起来，一遍又一遍，最后终于练好了。

　这就是我心爱的钢琴音乐盒，它不仅是陪我学习放松的好伙伴，也是不断鼓励我指引我努力向前的好伙伴。

我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字15

　我有许多小伙伴，不过我脑中第一个会想到的人是项俊豪。

　他脸比较大，脸上的肉比较多，整天笑眯眯的，让人觉得他很胖，因为他的高大，抬头望着他就会有种望而生畏的感觉。

　他可谓是“刀子嘴，豆腐心。”他虽然有时出口伤人，还经常耍我，但是他并无恶意，对我蛮好的。

　记得有一次，放学后我随几个同常来到小店买点东西，一个同学送了我一包“片甲不留”，我心生欢喜。走在回家的路上，我正要打开，这时，项俊豪突然冒了出来，说：“快把‘片甲不留’给我。”“人家才不要呢，你不有一包嘛。”我与他开玩笑，嗲声嗲气地说。他还是笑眯眯的：“那好，你就和我换一下吧。”我没有猜疑，以为他只是无聊玩玩，于是就把“片甲不留”给了他。还没等我反应过来，他撒腿就跑了。我追了会儿没追上，心想：“算了吧，就给他吧。”

　我一边走一边想，越想越生气，心想：他反正要上补习班的，一定经过这条路，看我怎么收拾他。

　转弯后，我又听见了他的笑声，我见他还是笑眯眯，我火气又上来了，想抢回“片甲不留”，不过没想到的是，倒是他先要还给我：“你也不等等我。”我刚想问为什么要等他，他先拿出他的那包，笑着说：“这包剩下的也给你，我要上补习班，不能吃的。”我连忙说：“不用了，谢谢。”他又说：“没关系，送你好了。”说着，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，转身走了。我站在原地，看着他远去的背影，心想，其实，他也没那么坏。

　他就是这么一个人，一个虽然有时出口伤人但对我蛮好的人。我们马上就要小学毕业了，我一定要珍惜这个伙伴。

面对男朋友的冷战我们应该理智对待。我们要与男朋友积极的交流。明确地告诉男朋友，不要冷战。如果你都已经非常严肃，且明确地告诉他，他还继续保持冷战的话。你应该和他选择分手。因为如果两个人想在一起的话，争吵是不可避免的，但是面对争吵，我们应该积极地去解决问题，可以通过送小礼物啊，说软话呀或者是两个人相互交流啊。而不是有一方冷战，用沉默来解决这种问题。如果一直这样的话，就说明你的男朋友不想跟你进行交流，他不想哄你，不想和你讨论出结果，他就想等双方冷静或等你不在生气了，等你自我安慰好了之后，或是强迫你不在生气了，他的目的也达到了。因为冷暴力还是换来的结果就是你会越来越生气，然后他那边没有回应，然后你就会越来越难过。不得已让你主动跟他说话，主动求和，两方之间有一方低头了，你们两个争吵也就画上了句号。

还有就是女孩子需要注意的是。你要确定的男朋友是在跟你冷战，而不是他在独自冷静。

因为如果男方在面对这种问题的时候，他要独自冷静，就说明他想要压下自己的脾气要好好地跟你说这个事情，这个时候呢，就不算是冷暴力，因为他想跟你好好的解决，只不过现在的脾气控制不住，他也觉得你也控制不住脾气，控制不住脾气，自然会说话，说出一些伤害对方的话。所以他想要双方都冷静一下，再来同你解决这个问题。

而冷暴力呢，就是无论你说什么他都不听，除非他达到了他想要的目的，他才会跟你说话。

所以，遇到冷暴力的时候，我们应该冷静的面对，首先说出自己诉求，如果他还是继续冷暴力的话，那我觉得没有必要在一起了。

对于这样的孩子,我的教育方法如下:

首先,要理解孩子的心理需求,而不仅是学习需求。同伴之间的交往玩乐,是孩子成长过程中很重要的一部分。过度强调补习学习,而忽略这部分需求,难免会引起孩子的不满与抱怨。作为家长,需要体察孩子的感受,给予必要的理解与满足。

其次,在确保孩子学习的同时,也要给予适度的休息与娱乐时间。避免让孩子觉得全部时间都用于学习,生活被过度规划。家长应设定好学习与休息的时间比例,确保孩子有足够的时间与同伴交往玩耍。适当的娱乐可以避免孩子产生压抑情绪,也有利于学习效率的提高。

再次,与孩子说明清晰的学习目标与意义。让孩子理解家长安排补习的初衷,是为了他的长远发展,而非为难他。明确的目标可以增加孩子的学习动力,也可以让他理解家长的用心,避免产生误解。家长的用心要通过准确的表达传达给孩子。

最后,在补习之余也要关注与孩子的情感交流。定期与孩子交谈,了解他在学习与生活中的想法,给予必要的引导与支持。家长要做孩子学习上的监督者与支持者,而不仅是一个严格的管理者。这种全面而温情的教育方式,可以最大限度地减少孩子的负面情绪,培养良好的学习习惯与心态。

综上,理解孩子的需求,给予适度休息;明确学习目标,加强交流引导;在增加补习强度的同时,注重生活情感的关注;做监督者与支持者,而非单纯管理者。这应该是帮助孩子建立良好学习与生活习惯,又不产生过度压力的教育方式。家长要在加强管理的同时,也给予足够的理解,培养孩子自主与动力,这是对孩子全面发展最为有利的教育路径。