孩子说脏话怎么办？教你几招正确引导

最近，一篇小学五年级学生写的作文引发关注。

这篇作文的题目叫做《脏话风波》，讲述的是小作者班级里发生的一种不文明现象——讲脏话的同学越来越多了。

班主任也是为了遏制这种现象，煞费苦心想了很多办法，各种跟学生斗智斗勇……

有着21年班主任经验的老师说过：学生讲脏话的苗头，一般在三年级就有所显现。

因为在三年级时，孩子已经习惯了父母和老师的教育方式，接触面也广了，坏习惯也多了起来，说脏话就是其中之一。

这也就是所说的“三年级现象”。

其实，很多妈妈会发现，孩子早在4岁左右时，就已经开始会说脏话了。

当我们不让孩子如愿时，可能就会受到孩子“脏话”的攻击。

礼貌经常可以替代最高贵的感情。脏话也可以替代，只是让感情变得低俗而已。

祸从口出，父母所担心的，是孩子的未来。

那么小的年纪，说脏话的习惯都是从哪儿来的？

社交平台、网络游戏，这都有可能成为脏话的来源。

一位苦恼的爸爸讲述了他的经历：

他的儿子现在正好在读小学三年级。

“以前他是不说的，自从三年级开始学会了用平板上网，他说脏话的次数就多起来了。”

爸爸怀疑，儿子学会说脏话，是因为在网上学了这些不该学的话。

从网络游戏开始流行后，学生说脏话的现象就越来越普遍，而且呈低龄化趋势。手机在学生中越来越普及，像一些流行的手游，入门门槛低，只要有手机都可以玩。

在游戏的社群里，脏话等不文明用语非常普遍，即使平常文静乖巧的学生，一进入这个环境也会不经意地冒出脏话。

昨晚也有用户留言：我发现了孩子上4年级后，时不时嘴巴会嘣出一句脏话，问了才知道，说是手机上看到网红口头句，一火就不让他看手机了。

说脏话也可能是孩子受好奇心驱使。

孩子到了三四年级，好奇心特别重，但又怕自己不合群，与主流脱轨，越是不知道的事、不会说的流行语，越会主动去了解、去学习。

在小孩子眼里，也算是一种社交文化。

所谓好奇害死猫，小学三四年级的孩子没有判断是非的能力，好的学了，不好的也学了。

其实对于小孩子来说，他们根本没有什么是“脏话”的概念，对他们来说，“牛X”、“靠”等只是一种常用的、帅气的表达语气的词。

在日常生活中这样的语言听多了，便习以为常，同学间相互说了也不会觉得这是在骂人。

当发现孩子说脏话时，应该怎么办？

其实，父母没有必要大惊小怪，一味打骂，只要方法适当，就能轻松应对。

只要方法得当，完全可能帮助孩子净化这些不良的行为。

父母长辈的反应决定了孩子的习惯。

不随情绪起舞

当孩子刚开始说脏话，大人的反应决定了孩子会不会养成说脏话的习惯。

如果孩子发现脏话总是能引人注意或激怒别人，等于得到变相的「鼓励」，于是愈讲愈多、愈讲愈难听。

听到孩子口出秽言，最好的办法就是保持镇定，问孩子：「你怎么了？」这样问是在提醒孩子觉察自己的情绪，让他有机会意识到该不该这样讲。

如果父母生气、责骂，甚至也用粗话、脏话骂孩子，只是流于意气之争，反而会模糊了焦点。

也不要说「你再给我说一次！」以免激化冲突，甚至有些孩子情绪被激起来，演变成殴打父母的另类家暴。

同理脏话背后的情绪

孩子说脏话其实有一部份是在表达生气、不舒服等情绪，父母要去了解孩子在传达什么讯息。

苏伟的儿子正在读高中，偶尔会冒出一两句不雅的话，他听到后会说：「你现在很不舒服？不然怎么会说那么独特的字。」

当孩子的情绪被接受，大人才有机会提醒他：「你不舒服的时候，要不要考虑用别的字表达？如果你讲这些不好听的字，别人听了也不舒服，可能会起冲突。」

每个人都会犯错，但家不是讲法、理的地方，而该讲“情”，家人间互相谅解、包容、协助；创造良性互动、温柔而温暖的关系

教孩子学习表达感受

讲脏话其实反映了沟通能力不足，因为不知道如何表达感受，所以用简单有力的脏话最快。

因此父母可以进一步跟孩子讨论怎样用平和、具体的方式表达感受。

比如被人误会，可以说：「你误会我了，我觉得很难过。我能不能有机会澄清？」先让别人接受自己的态度，才有机会接受自己的陈述。

引导孩子思考：你可以选择不说脏话

很多孩子说：“同学都这样讲，为什么我不能讲？”

建议爸妈这时候可以引导孩子思考：

别人这样讲，你就一定要跟他们一样？

学这些话对自己有好处吗？

有没有更好的表达方式？

这并不是要孩子排斥讲脏话的同学、不跟他们来往，而是学习判断是非，同学的优点当然可以学，但不需连缺点也照单全收。

尊重别人跟我们不同，但也要有自主的选择。

虽然“父母”是一个不需要学习和经验就能直接上岗的“职业”，但是要想当一个好的父母要学的东西不要太多，相信你我都有很深刻的感受。

孩子所接受的一切教育，起点都在于我们。不管是潜移默化的教养问题，还是令人棘手的青春期问题，只要找到问题的根源和正确的方法，就能让孩子以乐观、健康的心态生活和成长。

家庭之星 好文分享

回来先跟孩子沟通一下，其他孩子对自己孩子的这种行为有没有对孩子的身心健康造成伤害，如果有的话，要与孩子沟通并加以劝导，这是一个文明的社会讲脏话只能证明他没文化，不要和他计较，开导完孩子以后一定要和老师反应，不能让校园风气败坏，如果没有的话，一定要和还在说要争当做一个文明且优秀的人，不能狗咬你一口你也咬狗一口。

我的孩子今年 10 岁。 她会因为一件事生气很久。 例如，她在二月份参加了一个为期 10 天的冬令营。 有一天，她被批评了。 她回来已经一个多月了。 这次生气，可能会持续1-2个小时。 这种情况可能会持续几个月。 当她抱怨时，我该怎么办，是解脱，还是附和，还是转移注意力？ 其实我用过各种方法，到时候就好了，第二天再重复一遍。

  1首先，你要能够接受孩子的情绪，因为你知道愤怒是一种情绪。 如果孩子能表达出来，说明她在你面前表达是安全的； 如果孩子想表达，说明她心里有情绪需要处理。 饿了自然要吃饭；

  2 然后你就会听明白发生了什么。 发生什么事让她这么生气？ 让她随心所欲地说话，耐心地听。 当你完全接受和理解时，你自然会站在她的角度看待事情；

  3、她说完后，你会真正理解她的情绪，对她说：这真的很烦人！ 或者你也可以拥抱她，以非语言方式表明你真的了解她。

  以上三个步骤就是我们常说的“同理心”，也就是你看到孩子的愤怒，了解她愤怒的原因，你也有同感。 这说起来容易，做起来却很难，因为我们通常对事情都有自己的看法，当孩子说什么的时候，我们会急于用平常的方式去评判孩子： 生气？” 或者急于教育孩子：“老师这样批评你是对的，你应该虚心接受。”  ……真正的同理心是完全接纳孩子，不管她是生气还是高兴，我们都可以听她的话，发自内心地理解她，如果能做到这一点，孩子的情绪通常都得到了处理。 很多。 如果您可以进行第四步：

  4 了解孩子生气的原因后，问孩子：有什么可以帮助你的吗？ 或者：我们可以做些什么来让自己摆脱愤怒？ 这是为了引导孩子处理情绪。 很多孩子其实都有自己的方法，她会说出来，比如：“我想谈一下”。 就让她做吧。 有的孩子会说太多，“我长大了会打那个老师”。 当孩子表现出这种表情时，家长不要急于教育，因为语言的表达不代表行为的表达，家长只需要说：“看来你真的很生气了，有没有更好的办法？ 打？” 这将指导您的孩子采取适当的行为。 而如果孩子没有办法，我们可以提出一些建议：你会画画吗？ 唱歌？ 散步？ 聊天？  这将教您的孩子在下次遇到同样的愤怒时如何处理它。

孩子和同学闹矛盾家长如何安慰

孩子和同学闹矛盾家长如何安慰 ，孩子在学校和同学发生矛盾，家长该如何处理这样的事情是很正常的，成人之间都会有矛盾存在，更何况孩子，那么，以下分享孩子和同学闹矛盾家长如何安慰

孩子和同学闹矛盾家长如何安慰 1

找孩子了解吵架的原因：

小孩子吵架虽然是比较正常的，不过我们还是要拉孩子过来问问看原因，到底是什么造成的，也许事情没有我们想得那么简单，这样孩子也会对我们更有威严感。

同时问问看另外的小朋友：

有时候自己的孩子，也许会为了要让你偏袒他，向着她，说出来的事实也许并不真实，不妨问问看其他看到他们吵架的小朋友，看看他们是怎么说的。

安抚小朋友的情绪：

小朋友吵架之后心情肯定会很崩溃，所以我们首先要做的不是讨论谁对谁错，而是应该先把小朋友的情绪照顾好，不要让他们哭哭闹闹，恢复平静。

站在大人的角度来做出“裁决”：

小朋友安静下来之后，我们就可以站在大人的角度分析一下谁对谁错了，当然了，在和小朋友沟通的时候，说话记得要温柔一些哦，小孩子还在成长，难免犯点错也是在所难免的。

让孩子意识到错误：

要让犯错的孩子知道这样做是不对的，告诉他们应该怎么做，同时也不要过多的责怪，告诉他们谁都会犯错，只要这一次吸取教训，下次不会再犯同样的错误就好了。

培养孩子正确的是非观：

很多时候，我们的孩子不知道什么是对的，也不知道什么是错的，不知道什么话应该说，不知道什么话不应该说，作为家长的，在平时的`日常生活中，应该多进行教导。

引导孩子和更多的朋友相处：

同时，我们不要因为孩子跟其他小朋友吵架之后，就害怕孩子受到伤害，不让孩子和其他同伴一起游戏、娱乐等等，孩子需要有自己的社交圈，我们需要的是引导，而不是过度的保护。

孩子和同学闹矛盾家长如何安慰 2

积极引导，静观其变

有时孩子之间的矛盾，并不是所谓的真正矛盾，有时一句话，一个不赞同眼神，一个意见不同一，孩子们都会认为是矛盾。此时家长要问明缘由，告诉孩子要有宽容之心，不要因为一点小事就不和同学交往。当孩子的不满得以和我们发泄之后，他也许就已经忘了之前的不快，不久又和同学玩到了一起。

不急不躁，了解真相

如果孩子和同学之间的矛盾是所谓的拳脚相加，充满了暴力。这时候家长就要谨慎对待。

当家长知道后，要耐心倾听弄清事情的原委。更要引导孩子如实说出事情的真相。而不是一听到孩子打架了，就火冒三丈，不分青红皂白地把自己的孩子训斥一顿，就是立刻忍无可忍，去学校找别人的孩子出气。这两种情形都不可取。

孩子之间只要产生矛盾，就都或多或少自身都有错误。所以，要辩证地去看待矛盾。先从孩子自己身上找原因，并告诉孩子遇到这样的事情该怎么做。并鼓励孩子敢于面对自己的错误。不是严重的问题就让孩子自去尝试解决。

宽宏豁达，及时与老师和对方父母沟通

如果遇到比较严重的矛盾，家长要积极与老师联系，通过学校去解决。不能直接去找别人的孩子，为自己的孩子出头，这样样样会激化孩子之间的矛盾。和学校取得联系后，要积极与发生矛盾的孩子的父母交流，以诚相待，争取相互理解，这样矛盾就会迎刃而解。毕竟每个做父母的都希望让孩子的矛盾激化而影响了学习。

要有吃亏的心理准备和胸怀

交往和其他任何技能一样，只能在实践中学习，不能纸上谈兵。真实的交往遇到问题是必然的，有碰撞、磨合、妥协，从中才能学习、把握人与人之间融洽关系的方式。对交往中遇到的各种问题，父母和孩子都要做好足够的心理准备，胸怀豁达地去接受、享受、承受。

交往中有一时一刻的得与失，然而，塞翁失马焉知非福？没有舍哪有得？长远辩证地看待吃亏，心里才能轻松释然，才能感恩吃亏也是福，孩子才能真正放下包袱大胆交往用这样的境界和眼光享受交往过程中的快乐和经验，才能真正超越怕吃亏的怪圈。

遵守与同学相处的原则

父母需要耐心地引导孩子，与同学相处遵守尊重、信任、真诚、善意的原则，尊重同学就是尊重自己;信任同学才能赢得友谊;真诚待人才能金石为开;心存善意，才会互相帮助。你希望别人怎样对待你，你首先就要怎样对待别人。

感恩同学的帮助和推动

无论孩子与同学之间出现怎样的情况，父母都要真诚地感恩孩子身边的这些同学，他们以自己的方式帮助和推动孩子成长，成长是硬道理。针对孩子出现的各种情绪，父母首先是允许，其次是倾听理解孩子的不满、委屈、气愤、不公和抱怨，最后要看到对方的善意和积极点，善于帮助孩子升华这些良性情绪从自身寻找原因子与同学关系出现各种问题

首先要主动从自身寻找原因，也许一句不经意的话刺痛了对方，一个无意的眼神激怒了对方。无论孩子初衷如何，客观结果造成了伤害，需要真诚地向对方道歉，孩子从同学关系中收获的快乐、技巧和经验将奠定未来孩子与他人的人际关系。未来是高度合作的社会，实现人生目标离不开良好的人际合作。

孩子和同学闹矛盾家长如何安慰 3

一、不偏袒

孩子发生冲突的时候，我们要做的是引导孩子，而不是偏袒某个孩子。

比如小宝因为和大宝抢玩具，大宝不给，就动手打人。

这时，你要做的是引导孩子，让孩子想出更好的解决办法。

比如妈妈这样引导：你和哥哥打架，两个人都不开心。你可以想一个办法，让两个人都开心，然后拿回玩具。

二、不逃避

孩子被欺负了，也不敢争执，哭着找你，你会不会说：算了，惹不起，咱躲得起？

可是时间久了，孩子就被贴上了这些标签：懦弱、胆小、冷漠、焦虑。

孩子发生冲突时，被欺负了，你不能让孩子逃避。

首先要问问孩子，发生了什么事，为什么被打，然后再与孩子讨论，下次被欺负时，要怎么对付他。

比如他再打你时，抓着他，然后喊老师或爸爸妈妈来帮忙；如果你抓不住他，那你赶快逃跑。

三、教会孩子独立思考

遇到孩子发生冲突时，我们不能着急，要帮助孩子养成独立思考的习惯，教会孩子如何思考，而不是教他思考什么。

比如小宝和大宝打架了，你可以让他们面壁思过，思考为什么打架？有哪些方法可以解决？

当然这些方法是孩子自己想出来的，不是你告诉他的。

当孩子想出的办法能够解决问题的时候，孩子也会获得很大的成就感。

当孩子之间发生冲突，我们要做的，不是告诉孩子，不能这样做，不能那样做。你的想法不是孩子的想法。

1、心平气和地了解整件事情的经过

孩子在学校被同学语言攻击，回到家一定会情绪不好，难免就会报怨同学如何不好。很多家长这时就会认为：我的孩子一定是被欺负了，觉得是其它同学让孩子受了委屈。

其实，孩子是带着情绪说这件事，过程中有时难免会有失真实，我们不能被孩子影响，我们要心平气和、不带情绪地听孩子说整件事情的经过，过程中有不清楚的地方也要多问。同时向老师同学再了解事情的经过，把事情了解清楚，才能更好地帮助孩子解决问题。

2、和孩子交流一下

家长要帮助孩子正确处理好和同学的关系，教会他面对不同的同学要有不同的方式。为人处世，是家长应该教给孩子的重要能力。只有做好了这一点，他在人际交往时，才能更加如鱼得水，从而不会在出现孩子被同学骂的情况。

基本上要做到有所交、有所处、有所略、有所弃，就是说交真朋友，处好一般同学，忽略人品学品差的人，对于经常骂人的同学，不要与之为伍。家庭教育中，亲子沟通对孩子有着巨大影响，甚至能够影响孩子的一生，父母跟孩子好好说话是父母一生的必修课。我跟我家孩子说不了几句就吵架，自从我在高途美好家庭跟着宋立老师学了一段时间后，给我提供了很多亲子沟通的技巧，现在我和孩子关系逐渐缓解，孩子听话也懂事了，和我无话不谈。

3、禁止对骂

当别人骂孩子的时候我们孩子不能跟他对骂，我们应该用合适的词语去回复他，不能别人一欺负孩子，孩子就去欺负她，这样会造成两败俱伤的，当别人嘲笑孩子的时候应该要勇于面对而不是跟别人去吵架，让别人觉得吵架是解决不了问题的，要保持我们孩子的健康的自我形象，也不会因为别人的赞美而沾沾自喜，不会因为别人批评而难过，应该要勇于面对!

4、教会孩子该如何处理

父母不可能一直都陪在孩子的身边，孩子第一次在学校被同学骂的时候，父母处理完的事情应该告诉孩子，当他再次遇到言语暴力的事情时应该如何解决。让孩子一定不要忍气吞声都自己承受，遇到这种情况不应该退缩，当自己没有能力解决的时候，应该及时地告诉爸爸妈妈或者老师。

家长应该多陪陪孩子，帮他调整心态，千万不要让这件事情，给他的心里留下不可磨灭的阴影。否则可能会对他造成很严重的后果，他可能因此变得胆小懦弱，或者不爱与人沟通交流。孩子在学校被同学骂脏话要及时的沟通，这样也有利于亲子关系的发展。

在我们的意识里面，说脏话是不文明的，也是不礼貌的行为，只有那些粗鲁的、没有文化的人才说脏话。污染社会风气，破坏人际关系，使得形象受损，也导致自己的行动没有效果等等，这些都是说脏话的弊端。脏话的影响太恶劣了，所以我们从小就被教育不能说脏话。

但是，所有的东西都有两面性，利弊共存，脏话也是一样的。尽管它的字眼很肮脏，很伤害人心，但是它也有好处。比如当你面对坏蛋的时候，你总是被他欺负，你的智商比不过他，你的手段也比不过他，你心理素质也不行，法律和道德都无法约束他的时候，你生如死灰，心情低落，甚至想死，那么你首先需要考虑到的是如何排泄你的不良情绪，然后才是想着如何做一个文明的人，所以你可以通过骂脏话的方式让你的心情有所好转。毕竟面对垃圾的人，我们要说垃圾的话，这样才不浪费我们的精力，不贬低优美的赞词。

父母还是认为孩子说脏话弊大于利，说到底还是不利于他处理同学之间的关系，影响他以后的人生发展。因此，父母很恐慌，干脆就把说脏话当成是十恶不赦的罪名，然后要求自己的孩子改正，这也是可以理解的，毕竟父母都是为了儿女着想。但儿女并没有能够理解到父母的苦心，而且被周围人感染，也不想用更好的办法解决问题，所以才骂脏话，并且已经养成了习惯，父母再什么劝说，他们都很难改变。

作为家长，面对孩子屡教不改地说脏话，可以做到以下2点:

1、孩子每说一句脏话，就扣掉他当天的零花钱

家长对孩子说脏话这件事情已经没辙了，问题就出在没有让孩子知道说脏话要承担什么样的后果。父母跟孩子说脏话可能会让自己被别人认为是粗鲁的人或者是以后可能被别人打，但孩子没有经历过，他们知不知道严重性，所以不会改正。因此，父母就应该换一种方式，让他们知道说脏话带来的损失，而且是要让孩子在意的，比如孩子如果每说一句脏话，那么就扣掉他当天的零花钱，那他就不可以和同学到小卖部吃东西，他就会觉得自己很孤单，合不了群，而且有时候还要忍受饥饿，所以他自然就会被逼着改掉说脏话的坏习惯。

2、用其它方法来宣泄情绪

很多孩子骂脏话并不是带着恶意的，就只是很随口说出来，然后养成了习惯，因为他们生气了，或者是委屈了，自己不知道怎么表达，所以只能通过骂脏话的方式来排解自己的情绪，让别人知道自己不开心，那么父母可以用另一种更为好的方法来代替。比如让孩子骂人不带脏字，以理服人，通过三寸不烂之舌让别人知难而退，知道你的厉害，这样更显得自己文明，有文化，而且骂人更高级，别人会怕你，不敢惹你，而不是把你当成一个粗鲁的人，并且这样也可以排泄情绪，打击别人。

一般来说宝宝说脏话,可能是因为他得到的爱不够,或者说内心有些东西不可以很好地表达出来。当然,有一些宝宝整天说很多脏话,他可能是有秽语症。

表达内心的不满对于孩子来说，语言的表达能力还没有发育完善，所以很多时候并不能够完整地表达。模仿他人的言行：孩子的模仿能力很强，孩子在刚刚来到这个世界的时候，一切都处于学习的阶段。小儿抽动秽语综合征。

孩子在小的时候说脏话可能是模仿，但随着孩子慢慢长大，越来越懂事，自然而然就不会出现满口脏话的现象了。

当孩子在学校跟同学闹矛盾，对方家长骂脏话时，作为家长应该明确表明立场，要求对方家长收敛情绪，不能使用脏话。同时也可以考虑和老师、校园管理人员一起协商如何处理这个问题。此外，可以教导孩子正确的沟通方式来避免冲突的发生，并注重培养孩子的心理承受能力。