初中初二作文500字:后妈

初中初二作文500字:后妈,第1张

作文标题: 后妈

关 键 词: 后妈 初中初二 500字

字 数: 500字作文

本文适合: 初中初二

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爸爸和妈妈离婚了,法院把我判给了爸爸从此,我就和爸爸相依为命   突然有一天,爸爸说:"我给你找一个妈妈怎么样"我听别人说后妈没有一个好的,我就说;"不行!"爸爸说:"哪个阿姨心地善良"我听后泪水在眼框里打转转,但又没有办法说服爸爸,只好低头不语 来自:作文大全  过了一段时间,果然我们家来了一个女人,还带了了一个比我小一岁的女孩菊菊爸爸叫我到哪个女人跟前,让我叫"妈妈"我说;"我叫不出来"可爸爸还是要我叫,我就是不叫哪个阿姨说;"叫不来就算了别为难孩子"我先想:别装模作样了,让我叫妈妈,妄想! 来源:作文网 zwliuxue86com  有一天我写数学作业,有一的道题不会做,我想呀想呀,怎么也想不出来哪个阿姨好象看出我的心思,就过来帮我把哪个题目弄明白了我想:你帮解题我倒是很感激,但我也不会叫妈妈的   有一次,我爸爸给小菊买了一双红皮鞋,没有给我买阿姨对爸爸说;"你为啥不给刘新买呢"爸爸说:"过一段时间再给他买"哪个阿姨说:"这不行,应该平等对待"说着,旧出去给我买鞋子去了看到这情景我流出了泪水,那时真想叫一声妈   这件事情对我触动很大我的后妈是一位好妈妈 《后妈》这篇优秀的“一年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

当婆婆和妈妈有矛盾时,一定要遵循三个原则:

1、让老公出面解决问题。老公是婆婆的儿子,他说话比我们说话肯定管用,不容易得罪婆婆,在妈妈面前,老公委婉地说一说,在女婿面前,妈妈自然也不会太不给面子。

2、不说婆家坏话。一个家庭的和睦,取决于家里人是不是同心,而互相抱怨说坏话是破坏家庭关系的一大杀手。就算是发牢骚也要尽量避免,因为往往说者无心,听者有心,你根本不知道哪句话会引发矛盾。

3、分别为彼此说些好话。当婆婆和妈妈有矛盾时,我们就需要在双方面前为对方说说好话,因为不用朝夕相处,加上两人也不想子女为难,自然就不会太计较。婆婆和妈妈相处得越来越融洽,越来越愉快,自己也会舒心很多。

1 后妈的三巴掌短文

1第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃。第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方。第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中。

2不是自己的东西不要;帮助他人的含义;念书的重要性

3爱憎分明,乐于助人,重视教育。

4这些词语细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受,表明了后母给我的教训之深刻,写出了后母的严厉(“痛苦感受”“深刻教训”“后母严厉”答出一条即可视为正确)

5我哭了,不是因为 疼,而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。(不能确认)

6爱子心切,教子严厉

2 读《后母三巴掌》有感作文600字

在每一个人的心目中都有一段刻骨铭心的记忆,有的是快乐的,有的是痛苦的,有的是幸福的……而作者的那段记忆是很特别的——后母打了他三巴掌:八岁的时候因偷瓜被后母打了一巴掌;十岁时因不想借钱帮助别人被后母打了一巴掌;十四岁时因家里穷不想上学被打了一巴掌。我刚开始觉得这事特别好笑,它的,后母打了他,他竟然还好意思写出来,真是厚脸皮。但是在我细细品味完这篇文章后才明白,这不是件害羞的事情,而是值得写、值得让大家知道的事,在我看来这三巴掌是说明了后母对他的爱啊!

后母之所以打他,是因为要告诉他这样的行为是错误的,每一次打他都是要告诉他一个道理:一不能养成偷东西的坏毛病;二要做一个助人为乐、在别人有难时伸出援助之手的人;三要有人穷志不短的志气,为了自己的理想,不能半途而废。

说到这里,我想到了老师给我讲的生活中的一个实例:有一个小男孩他的父亲死了,母亲从小娇惯他。有一次他看见同学的橡皮很漂亮,就偷了那个同学的橡皮。老师知道后就告诉了他的妈妈,而他的妈妈非但没有制止他的这种行为,反而庇护他,说这是她给孩子买的橡皮,老师无可奈何,就没有追究。那个小孩长大后就不是一个小偷了,而是成了一个“江洋大盗”,最后他因抢银行被抓起来了,判处了死刑。他妈妈探监时后悔不已,这时她孩子对她说:“妈妈我有个悄悄话要对你说,你把耳朵往前一点。”妈妈就照做了,结果他把妈妈的耳朵咬了下来,说:“这就是报应!”

这个例子说明了妈妈的教育是多么的重要,如果这个小孩的妈妈也像作者的妈妈一样及时给他一巴掌,那么我想这种惨剧就不会发生了,也许这个小孩会成为一个对社会有用的人才。因此我们不要重蹈覆辙,要好好学习,从小养成好的习惯。

3 后母的三巴掌

1三件事,线索是由三个巴掌贯穿起来的。

2第一巴掌,我偷了卖瓜人的甜瓜。第二巴掌,邻居来问我们借钱,我却把钱藏起来,留着过年用。第三巴掌,我说没钱就不去上学了,干脆回家喂猪。

3第一巴掌让我懂了不能偷东西,第二巴掌让我懂得了要帮助别人,第三巴掌让我懂得了一定要上学,只有上学将来才能出人头地。

4怕极了 感动

5拽 揪

6文章中没有加点字。

7正直,善良,通晓事理,为了孩子再苦再累也不怕。

4 作文《母亲给我的三巴掌》怎么写

在我走向成长的道路中,温暖与爱陪我一同成长,但让我最忘不了的就是母的亲的三巴掌。

母亲的第一巴掌是在一个烈日炎炎的中午,我与小伙伴们在一起玩耍,看见一个卖瓜的,当时我们渴的要死,于是我们就商量着,偷几个瓜来解解渴,首先几个小伙伴们把卖瓜的老爷爷的注意力引开,这时我们便“行动”起来。经过几十分钟与老爷爷的“奋战”,终于成功了。我们成功的偷了6个瓜来。与他们“分脏”完毕后,我屁颠屁颠的回到了家躲在门后吃瓜。须臾,妈回来了。妈看见我手中的瓜。问道:“瓜哪来的?”“偷的。”我当时觉得还挺能耐。母亲揪住我对准 “啪!”一声。打得我钻心地疼。我嚎啕大哭。妈似乎没有丝毫心疼我的意思。“不许哭!把钱给他送去。”我拿着钱不敢吭声把钱给老爷爷送去了。自那以后,不管别人多好的东西不是我的,我从来没有动过心。

第二巴掌是在春节的时候,爸赚了200多块钱,爸让妈藏在一个地方。当时我就在场,妈就把钱藏在床铺下面。第二天一早我就听见有人敲门,妈去开门,是隔壁的王嫂。她急匆匆的说:“妮儿啊,家里有钱没,家里儿媳妇生了急需用钱啊。”“有!200多呢,现在就给拿去。”母亲进屋,一掀床铺,没看见钱。瞪了我一眼后。拐过去对王嫂说:“可能是他爸换地方了,对我说一下在哪家医院,一会儿给你送去。”王嫂走后,我对妈说:“过年呢,不借给他。”妈对准我的 又是一巴掌。妈从医院回来后,说:“现在就这么自私,等你栽到坑里的时候就找不找道儿了。”晚饭的时候,妈把这事给爸学了下。爸说;“该把 打烂。”从今以后,我就变得乐于助人。

第三巴掌是在我考试大学以后,在得到那张北大的录取通知书时,爸妈都兴奋地不得了,我看了下面的学费。我立即对他们说;“我不上了,我要在家喂猪。”啪~~一巴掌又打在我的 上,说:“好好上你的学,再有这想法眼珠子扣下来喂猪,钱的事我想办法。”你别管了,在开学那天,妈把十几张借来的100元的钞票和几十沓小面额的钞票塞给我说:“这些够你的学费了!”我看见了他手上一层厚厚的老茧,眼泪潸然泪下,拿着钱走进了学校。

妈的三巴掌打在了我的 上,也打在了我的心里,并且让我懂得了三个简单而又朴素的做人道理。

5 谁有《后母的三巴掌》这篇文章

从六岁至今,跟后母一起生活了30年 ,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我 上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天,我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷子一只甜瓜,跑回家躲在街门后头吃。

“哪来的?”后母看出不对劲儿了。

“偷的。”我还觉得挺得意,挺能耐。

“啪!”后母二话没说,把我拽过去照准 就是一巴掌,又响又干脆。疼得我腿肚子直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。

“做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给,给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的,我怕极了,不敢哭,接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

从此,别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了,父亲交给后母一沓钱说:“准备过年,再给二小买几袋奶粉,别光喝炒面糊糊了。”

二小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,老喂他炒面糊糊。

我看见后母将钱压在席底下。

“阿巧,”前邻居二奶奶一大清早叫开我家门,喘着粗气在院子里跟后母说话,“章媳妇要生孩子生不出来得送医院,你手头有钱不?”

“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。钻在被窝的我赶紧把席底下的钱换了地方。

“嗯?”后母揭开席一怔,“兴许是他爹又换了地方了,你先送人上医院,我去找他爹,随后给你送去。200块整。”

二奶奶小跑着走了。我神秘兮兮地把钱给后母看:“过年呢,不借给她。”

后母二话没说,一把把我从被窝里薅出来,照准 “啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家的,不学理性,谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我,还瞪着眼训我。

父亲知道了,说该把 打碎。

从此,“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中,但吃住自理,家里负担不了。

“我不上了,帮娘喂猪吧。借钱求人多难。”我吃饭时说。

后母二话不说,把我揪起来照准 “啪”就是一巴掌。疼得钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重要。

“一指头年纪,还没见事就先低头!抬起来!不念书,大了能中屁用!我去求人借,还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”

我哭了,不是因为 疼,而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先写后母。”

6 后母的三巴掌文中三次细写“我”挨打后的感受,试分析下列句子加点

1文章的一条清晰的线索是:后母。

2简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃。第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方。

第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中。3“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:不能偷别人的东西;不能只顾自己不顾别人;不能放弃学业。

4文中三次细写了“我”挨打后的感受,试分析下列句中加点词的表达作用。“疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。”

“疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重要。”

5简析后母的性格特征。爱憎分明,乐于助人,重视教育。

7 《 后母的三个巴掌 》阅读答案,回复得原文

8简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:(3分)

第一件事:

第二件事:

第三件事:

9“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:

(3分)

10文中三次细写了“我”挨打后的感受,试分析下列句中加点词共同的表达效果。(4分)

“疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。”

“疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。”

“疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重要。”

11简析文中“后母”的性格特征。(3分)

参考答案:语文网

8偷瓜;藏钱;不想念书(抓住大意即可,允许灵活表达) )

9不是自己的东西不要;帮助他人的含义;念书的重要性(言之成理即可,也可用文中的原话回答)

10这些词语细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受,表明了后母给我的教训之深刻,写出了后母的严厉(“痛苦感受”“深刻教训”“后母严厉”答出一条即可视为正确)

11爱子心切,教子严厉(必须抓住“严厉”来回答)

作文标题: 后妈

关 键 词: 后妈 初中初一 700字

字 数: 700字作文

本文适合: 初中初一

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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《后妈》,欢迎大家踊跃投稿。

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重庆南川区道南小学六年级二班周琳

一直以为那种后妈和孩子刻骨铭心的母子亲情,是在小说和电视中才有的。可最近发生在我身上的事,让我在生活中体会到同样刻骨铭心的母爱。

妈妈去世后,爸爸给我找了个后妈。自从她来到我家,我就怎么看怎么不顺眼。你看她成天打扮得花枝招展,那媚里媚气的样子,真叫人恶心。我想:以后没好日子过了,何不先发制人。对,就这样做。

星期三下午,我放学回家,把满身污垢的脏衣服换下来,随手扔到她的身边,大声说:“把这些衣服给我洗了!

”其实,我知道我这样做是不对的,再怎么说她也是我长辈,但是,我就是恨她,恨她抢走了我爸爸。我想她一定会不理我,出乎意料的是,她却温柔地对我说:“好的。”她说得那么自然、妥帖。我低声咕隆到:“虚伪!

”但还是被她听到了。她诧异地看着我,却忽而嫣然一笑。我分明感觉到她笑容里不可触摸的委屈和悲伤。哼,捡得的,我有些幸灾乐祸。

到了吃晚饭的时候,我又故意将一个生鸡蛋放在她座位上,要好好欣赏她满身鸡蛋汁的狼狈样。果然,她毫无戒备的将鸡蛋往桌子上一敲。“哎呀!

”她惊叫起来,花裙子上湿了一片。我埋头故作镇静地刨饭。“你干的好事!

”爸爸愤怒地朝我吼到,举起手就要打我。“不,不关她的事”她止住爸爸就要打我的手。“都怪我,我真粗心,刚才盛鸡蛋的时候拿错了”她解释道。啊!

她居然说是自己。我的心有些震动了。

第二天一大早,她按例来叫我起床。我忽然觉得

头沉得厉害,可不能让她看到我生病的模样,我想。我强撑起来穿衣服,只觉眼前一昏,倒在了地上。醒来时,我已经躺在了医院,她守在我的身旁。“你可醒了,琳琳”她兴奋地喊到。爸爸告诉我:我是重感冒,高烧到41度。是她把我背到医院,并一直守侯在旁。望着她疲惫的面容,想起昨天我的“刁难”,我感到愧疚极了。此时此刻,只觉得她的目光是那么的亲切、慈爱、美丽。一种久违了的母子亲情涌上心头,“妈妈……”我哽咽着扑倒在她的怀里。

指导教师:杨波

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