怎样写好小说

1 被后妈打屁屁的故事

莎诧异了，她身体微微晃了晃，然后犹豫了一阵，因为这件事她是委屈的。

这时，身后传来了后妈的狮吼声：'怎么？要我去送送你？'莎这才缓过神来，匆匆跪在了客厅的一角，兰冷笑一声，向妈妈撒娇道：'妈妈，家规不是定了么？罚跪是要跪搓衣板的~'后妈安抚了她，'瞧妈妈生气得，都忘了。'说着，给莎使了个眼色，莎拿来了搓衣板，迟疑了一下看见后妈那一脸怒气，霎时间腿一软，瘦小的膝盖就'咚'的一声的跪在了搓衣板上，这确实很痛，她实在是忍不住，啊的一声叫起来，顺势坐在了小腿上。

这一声引的那对脸上洋溢着幸福的母子一同向莎看来，后妈惊异的说道：'胆子很大啊，还敢坐着，受罚态度不端正，你说要怎么罚？' '要，要。

惩罚加倍，加罚100藤条，如果改正一个星期每天用皮带打20下，不改正的话一周内每天用皮带打50下。

'莎瑟缩着说。'恩，你还记得啊，好，就跪上4小时，100藤条我暂时没空。

' '可，可我态度，并，并没有不好啊，我只是不小心弄疼了自己而已，真的。'莎感觉到她的声音比蚊子还小。

'哦，那就只能怪你不小心了。'莎知道，再继续这样辩解下去，只会让自己更惨，显然，她是聪明的，她顺从到：'恩，莎知错了，莎甘愿受罚，您先去休息吧，4小时后我去您屋去请您责打。

'莎忽然间感到自己好贱好贱，但她也没办法。后妈脸上挂了一丝弧度，'好，那我去休息了，看你也诚实，就不叫人看管了，到时如果你犯了规，就告诉我一声。

'传身就走了，莎终于松了一口气，回头看看那紫青的 ，忍不住上去揉揉。'唉，4个小时啊，现在才一点，五点才能起来啊，想着爸爸5点多就回来了，那种尴尬，真是想也不敢想。

'莎想到。4个小时就这样渐渐过去了，就要去后妈卧室了，她算了算，自己揉了 4次，坐在腿上大约5分钟，后妈的话有一句是对的，莎是诚实的，莎想了想，还是实话实说。

莎战战兢兢的一边揉着膝盖一边走到了后妈卧室前，这是后妈还在午睡，莎很胆怯的走进去，看见后妈熟睡的背影，也不敢叫醒她，她只得去拿来藤条，泡在一盆水里，然后继续跪在藤条旁。这时她正在想，想想一会儿后妈问他话时该怎么回答。

不就，后妈醒了，这时是5点10分，后妈看看时间，又见莎正毕恭毕敬的跪在那，心中暗自欢喜。她淡淡的说：'你想好了你错在哪儿了么？' 这些莎早就想好了，'我对于您的惩罚态度不端正，在受罚时也没有认真，还有，还有我，不该撞倒兰。

' '对了，你罚跪时又怎么了？' '我。

我揉了 4次，还坐了5分钟。

' '哦，该怎么办呢？' '45=20,510=50，恩，一共，一共用铁尺打手心70下，用藤条打 100下。' '你服不服？' '服。

'莎觉得这句话好假。惩罚终于开始了，兰就像是个看热闹的在一旁，后妈发话了，'兰，你愿一帮妈妈打手心么？' '恩，兰愿意。

'她兴致勃勃的说。兰接过后妈递来的铁尺，那铁尺足有4厘米宽，将近一米长。

兰走到跪在地上的莎旁，说：'姐姐，对不起了，恩，刚刚好均分，两边各35。' 说完莎举起了左手，等待着她的惩罚。

'啪'，这第一声很清脆，莎说道：'一，对不起。'[这是家规]听到莎这么说，兰更起劲了。

'啪，啪，啪。2,3,4，对不起。

' '啪，啪，啪，啪，啪，啪。5,6,7,8,9,10，对不起。

' 莎的手已经有些红肿了，用铁尺打手心的好处就是打得特别痛，却不会打破皮，不会影响学习。'啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪。

11,12,13,14,15,16,17,18,19,20，对，不起。'莎感到她要撑不住了，可她仍旧忍着，'啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪。

三，三十四，对不起。' 莎终于哭出来了，兰使出了全身的力气，使劲打了左手最后一下。

'啪~。啊，35，对不起，妈，您饶了我的右手吧，右手是要写字的。

'莎跪着把身体移到后妈腿前，'好呀，40下怎么样？' '噢，不要，不要。'莎哭着号出来。

眼看着已经无力挽回了，莎伸出了右手。'啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪，啪。

35，对不起。

'连续的35下，把莎打醒了，自己真傻，若自己聪明些，这70下绝不会打在自己的手上。后妈涝出水中的藤条，那是后妈在网上专为我和兰准备的，准确的说，是为我准备的，她只打在兰身上一次，兰那天回来的特别晚，但也不过打了兰十下就放过她了，经管是十下，也让兰的 红红肿肿的。

'把衣服 ，什么都不许留。'她说，莎一件件脱下，然后赤身站在她们面前。

'去趴在茶几上。'莎匆匆赶去了，再次趴在那，充满了恐惧。

'啪~1，对不起。'莎忍不住捂住了伤还没好的 ，后妈朝这她的手就是一下，她赶忙躲闪，只听的后妈说：'兰，去把她的手脚绑住。

'兰已快的速度绑好了，这下莎不在晃动了，他只能想鱼肉那样任人宰割。后妈打得速度是极慢的，不是为了让我休息，而是让我充分感到痛楚。

'啪，2，对不起，啪，3，对不起。

'啪的声音和这莎的哭声，打到了30下，爸爸回来了，看见了我趴在桌上，即可明白了。'又犯错了？'他看着我，夺过后妈的位置，用他的大手一掌打在莎的 上，这掌很响，却不是很痛，莎说道：'31，对不起。

'爸爸听了，问道后妈，'还有多少？' '69'。'哦，那我来，我可不用藤条。

莎又范什么错了？' '她把兰撞倒了。' 爸爸一向。

2 小孩不听话,后妈惩罚作文,内容要多

从教几年来，常有家长在我面前反映：“孩子在家真不听话，骂不行，打也不行，有时气头上把他关在屋里，可事后还是烦人，真没办法！”我认为，这一问题的关键在于：家长对孩子的惩罚缺乏一个正确的认识

惩罚是进行教育的最复杂、最困难的方法

它的目的就是帮助孩子认清自己所犯的错误并纠正错误，在大人和同龄儿童面前产生并加强自己行为的良知和责任感当然我们谈到的惩罚不是体罚，需要大人特别注意分寸和非常的细心إ

那么，怎样对孩子进行处罚呢？إ

1、改变对孩子的态度平日对孩子的热情态度改变为比较冷淡的态度，暂停和孩子的交谈，保持沉默，这样会给孩子很深的印象减少对孩子习以为常的爱抚，让他感到是对他的惩罚إ

2、暂时禁止所喜爱的工作例如：教师不让有过错的孩子担值日生；家长可以取消“去动物园，去戏院以及走亲访友”等诺言，并向孩子说明原因，让他了解对他处的公正性إ

3、使用讨论的方法建议家长和其他家庭成员讨论孩子的过错采用这种方法不仅要让孩子消除恐惧感，还要让孩子知道大人只是出于一片善意，并让他知道今后不再发生类似现象إ

4、采取“自食其果”的方法“自食其果”的教育方法，就是让孩子自己消除行为中产生的坏影响你乱丢东西，就要自己收拾；洒水，就要自己擦干这种方法能使孩子以后认真对待自己的行为，否则自己不得不为自己的坏行为付出代价إ

家长在对孩子进行处罚时还应注意以下几点：إ

1、不要以劳动处罚有过错的孩子如孩子不听话就强迫他收拾房间或整理书柜这就违反了让孩子热爱劳动的教育原则إ

2、不要经常处罚及对孩子大声叫喊经常对孩子叫喊和训斥，能使孩子养成执拗脾气胆小、安静的孩子好似“受尽折磨”一样；易激动的孩子则加强他的“反抗性”，不是装聋作哑，就是大哭大闹إ

3、不要使用物质 的手段如果孩子不听从大人的吩咐，大人反而为他买玩具和好吃的东西，那么，他可能更加任性，并以讨价还价，得寸进尺的手段来满足自己的愿望إ

4、处罚应建立在尊重孩子人格的基础上，严禁体罚在选择每一种处罚方法时，都建立在尊重孩子人格的基础上，唤起孩子的良知，启发他的自觉性

3 编一个打 的故事,要狠,残忍,最好往阴带抽,最少2000多字,有

我被我后妈打过上百次，比如………… 又一次我考的九十三分按家法该打1500下光屁屁（要 ）打手心800下，光这下身站两个小时，和 坚持一小时，还有把珠环插在 里，打 100下。

回家后吃完饭，我给后妈说“妈，我这次考了九十三分，考得不好，请您惩罚”后妈严厉的说“跪在体罚室去等着！（其实就是一个不经常用的书房，后妈说那是以后体罚我的）”过了一会后妈来了，说“赶快 ，你这个死丫头'我迅速的拖了下去（因为怕后妈加罚）我爬在一个长椅子上，啪啪啪啪啪啪啪啪啪后妈拉着鸡毛掸子往我 上打了十几下，我强忍着不叫出来，“还不够疼是吧？！加罚两百下”啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪………………就这样后妈边打我就边哭，好像总共打了一千多下，看后妈气喘吁吁的好像是打累了，我看看了我的 早都打成了枣红色，后妈凶巴巴的说“今天所有的都要打完！去镜子那站两个小时去！！~”我不敢违抗后妈的命令可是我早都站不起来了，那咋办啊，我终于忍着疼站了起来，在那站了两个小时。然后后妈又对我说：“提醒你哦，腿一定乖乖地分开，不然我绑你哦，而且数量会增加。”

无技可施的我只能分开两腿，颤抖着扒开红肿涨痛的 。“姿势！”后妈严厉道。

我重新撅高 ，并且尽量大的扒开 ，露出 。 我抽泣着。

看着后妈拿起我眼前的细藤条，我的心和 一起抽紧了。 “放松，要不会更疼哦。”

后妈伸出凉丝丝的大手抚摸我红肿的 。顿时，我的神经松了下来，就在我片刻的松弛中。

啪，第一藤条已经毫不留情的打在了我可怜的 上。尽管 紧张的收缩着，但我还是没叫出来。

“放松！”没办法放松， 在紧张的抽搐着，一抖一抖的，我能感觉到 辣的疼，从 向整个 扩散。啪啪啪，连着的三下，完了， 肯定肿了，撕裂了一样的疼，终于我的大脑已经没法再控制我的手，松开 ，一边合拢双腿，一边用手揉着 。

但我知道，要坚持，便主动提出加100下 我拼命的忍着眼泪。 “小东西，罚之前我有提醒过你哦，撅好，两腿分开，手放沙发上。”

完了，后妈命令我的手放到沙发上，说明她要绑我了。真后悔刚才为什么要揉 呢。

布条把我的两腿牢牢的绑在了两条沙发腿上，这样我的两腿几乎分到了最大，这根本不用手， 已经高高的展现在红肿的 中间。手也被很好的固定了，我几乎万念俱灰。

“小东西，自找的哦，因为你刚才的小动作，前面的打重新计算。” 还没有说完，藤条毫不留情的打在了我高高耸起的 中间，啪啪啪、啪啪啪，连续六下，我的 疼到无法忍受，“对不起，请妈妈惩罚！” “最后的四下，我要让你记住，犯错不重要，但是这样做代价是很惨重地。”

啪，又是一下， 紧张的缩紧。“对不起，妈妈，您尽管打，再加100下啪 “好，你说的！”“放心吧，臭丫头，你一定会很痛苦，你不知道 器是干什么的么？” 不要啊，不要 。

可是是我做的不好，我坚持着。 啪，最后一下后妈的力道很有分寸，让我饱受痛苦，又不会受伤。

该 了…… “快点！”后妈说。 “是” 后妈拿出大号的注射器，装好 管后吸了慢慢一筒。

然后用力的扒开我的屁屁，把管子口 里“你个死丫头，我要让你变成小天使。”后妈的语气没有一丝可争辩。

“屁屁别动。”又是命令的口吻。

管子深深的 了 里，停住。一筒 液缓缓的注射进我的屁屁。

“还有3筒。”后妈紧接着把第二第三筒也打进屁屁里后，还没等我反映过来，她已经把一个大号的 塞塞进 里。

过了很长时间，我终于可以去便便了，可又在半路上，被后妈拦了下来，后妈说：“打完手板再去！” 我无奈，按照家规喝下8瓶水，伸出手，准备受罚…… 妈妈用打火机在打手板的板子上烧了一会儿，开始打，一下又一下，又烫又疼，我依然坚持…… 快，我急着冲进卫生间，半蹲着拉出 液。 终于好了，后妈在浴缸里倒满酒精，把我扒光，就推了进去，我紧紧地咬着牙，不叫出声。

后妈问我：“怎么样？！舒服吧？！” “舒服！舒服！”我忙回答。 “好，舒服就好！”后妈说，“每天一次，放学回来后去边跪搓板边写作业，等我回来让你舒服一下！” “是，薇薇（我必须这样称呼自己）明白~~。”

我回答。 接着，后妈把我拉上来，用碗口大的塞子（边上有倒刺）塞进我的 。

我闭上眼，希望减少痛苦。（平时后妈打我都要塞） 后妈又用刚刚打 的细藤条打我的 ，打出尿后把一大瓣流着蒜汁的大蒜塞进我的 和 。

拿起我最怕的马鞭，朝着我的胸打了起来，大概打了200下吧，又拿来两个夹子，夹着我的 ，又抽了下去，又抽了100多下，停手了，把我 和 里的蒜拿了出来，又去储藏室拿来了蜡烛，点着，又把祖传的木棍（五根筷子合起来就是它有多粗，三根筷子连在一起就是它有多长）塞进我的 ，用蜡滴封住。 拿走夹在我 的夹子，把我再次扔进酒精中，浴室中立刻出现了几声哭叫声。

这时，我先前喝的几瓶水已经让我想去小便了，对继母说：“妈妈，贱女（挨打的时候要这样称呼）想上厕所。”“哦，差点忘了！”。

4 后妈毒打孩子

绝对有这个必要。如果是我的话，后妈没有任何理由打我，我不打断她一条腿，我就没有尊严活在这世上，在这样的环境里成长孩子，心里都会有叛逆的心里，或是障碍。

现在的爸妈素质都真是差，你们自己的事情干嘛要扯到孩子？孩子是无辜的，你们光故自己，不想别人，中国就因为有你们这些人，才发展不起来的。你们也不看看国外的人，他们的素质是什么样的？在看看你们自己。

唉 我真是为中国感到耻辱。

不说这个了。赶紧把孩子接出来，你还等什么啊。都不知道你在想什么？

5 后妈作文

爸爸和妈妈离婚了，法院把我判给了爸爸。

从此，我就和爸爸相依为命。突然有一天，爸爸说：“给你找一个妈妈怎么样？”我听别人说后妈没有一个好的，我就说：“不行！”爸爸说：“那个阿姨心地善良。”

我听后泪水在眼眶里打转转，但又没有办法说服爸爸，只好低头不语。过了一段时间，果然我们家来了个女人，还带着一个比我小一岁的女孩菊菊。

爸爸叫我到哪个女人跟前，让我叫“妈妈”。我说：“我叫不出来。”

可是爸爸还是要我叫，我就是不叫。那个阿姨说：“叫不出来就算了。

别为难孩子了。”我心想：“别装模作样了，让我叫你妈妈，妄想！有一天晚上我写数学作业，有一道题不会做，我想呀想，怎么也想不出来。

那个阿姨好像看出了我的心思，就过来帮我把那道题弄明白了。我想：你帮我解难题我倒是挺感激，但我也不会叫你妈妈。

有一次，我爸爸给菊菊买了一双红皮鞋，没有给我买。阿姨对爸爸说：“你为啥不给小杰买呢？”爸爸说：“过一段时间再给小杰买。”

那个阿姨说：‘这不行，应该平等对待。”说着，就出去给我买皮鞋去了。

看到这情景，我流出了眼泪，那时真想叫她声妈。这件事对我触动了很大。

我后妈是一位好妈妈。

友谊

友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使匆匆擦身而过，也会闪出明亮的光华；友谊，是心海中两叶小舟的偶遇，虽不会永远相伴，却能彼此留下难忘的印象。友谊不是送礼就能得来的，像这样大于大脚地送礼物，彷佛不是在倾吐友谊，而是在攀比礼物。真正的友谊是互相帮助，互相关心，人生如戏，所谓真心付出，换来的是一份欣喜的收获，一份付出，换来一份真诚的回报！友谊万岁！

岁月长，人世变迁，许多的灿烂斑驳。你走，我来，人物皆非。一种、习惯而已。然而，有那么多的习惯，那么多的习惯让我不知所措，到底如何是好？那么多的习惯，我究竟该习惯哪一种习惯呢？有些茫然、思绪缱绻…可不可以要求老天：不要让我去习惯任何一种习惯，那样，就或者不会失去依赖自己双脚行走的自由。

不会在失去一种习惯时责怪自己太容易习惯成自然……比如，离别…比如，重逢…更多的时候，大家是相聚的，就习惯去忘了还有离别这天；有时候，大家时分开的，就又忘了还有重逢这回事…人，是贪婪的…总是想要得到最多最好最美的东西，偏偏时间也是贪婪的强盗，把那些最多最好最美的东西都留给了自己，所以：生活的烦恼才会像眼角的鱼尾纹，越想弹走却越来越多…不过，一切、时间都会证明是一种习惯。习惯生活在时间中的堆垒的磨难…我想，我也会的。习惯生活的磨难。习惯成自然…

友谊的颜色

友情有颜色吗？

一直为一个古老的故事所感动：涸辙之鲋，相濡以沫。大多数人都认为这两条鱼是同甘共苦的“夫妻”，但我认为，它们说不定是两个共患难的“朋友”呢！

于是想起另一个故事：

两个朋友一起在北极探险，不料在返回途中他们迷路了，身陷冰谷。

天气仿佛忽然间变得恶劣无比，寒风像刀子一样刮着两个人的身体。他们知道：如果不尽快回到宿营地，即使不被饿死、渴死，也会被冻死。好在，两个人都同样有着钢铁般顽强的毅力，他们始终不渝地寻找着出路。

意外的情况发生了，由于滞留时间过长，加之天气也实在太冷，两个人随身携带的水壶都上冻了，水，变成了冰长途跋涉，疲惫不堪之际，一口水甚至比一碗面还重要！终于，其中的一人因无法忍受饥渴，突然昏倒了！

另外的一个人感觉到死神在向他们袭来。望着脚下同伴，他的心激烈地跳动着。就在他差点流出绝望的泪水的时候，一个念头忽然灵光般闪进他的脑海。于是，他果断地把水壶揣进怀里，揣在贴胸口最近的地方，然后，毅然背起同伴上路了。后来，他把带着体温的水一口一口地送进同伴的嘴里，同伴醒来了，可他却由于疲劳和冰冷倒下了。

再后来，他的同伴也把水壶揣进自己的怀里，然后又背起他，继续前行。

这个故事是三年前叔父讲给我听的，他和他的那个朋友至今仍喜爱一起出去探险和旅游。他说，在当时的情况下，如果两个人中的任何一个存有自私之心，他们就极有可能一齐被死神掳走。而事实上是，两个人最终都活着走了出来，他们胜利了！

此时如果你问我，友情是什么颜色的？那么我会告诉你：友情是没有颜色的，就像那无色、透明的水。然而，它会在你最艰难、最困顿的时候，支撑着你走出人生的冰谷。

总觉得，有朋友，有了朋友的爱，有了对朋友的爱，该是件十分温柔的事情，有的时候，在灯下念书，会走神，想起一个又一个的朋友，想起许许多多共同经历的事，想起曾经讲过的话，那种温柔会立刻包围你。在这样一个深夜里，让你迷醉，让你欣慰，让你为之感到快乐。

也许，朋友本不该有那么重要的，可是，朋友又的确那么重要。因为：我们的在生命里，或许，我们可以没有感动，没有胜利，没有其他的东西，但，不能没有的是朋友。

朋友是什么呢？

是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起骑了车在路上飞驰；是可以一起沉溺于球馆、酒吧；是可以徘徊于商店、街头；朋友是有悲伤一起哭，有欢乐一起笑，有比赛一起打，有好歌一起听……

朋友是常常想起，是把关怀放在心里，把关注盛在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；是可以同甘共苦也可以风雨同舟，朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。

朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。

朋友不是画，可它比画更绚丽；朋友不是歌，可它比歌更动听；朋友应该是诗——有诗的飘逸；朋友应该是梦——有梦的美丽；朋友更应该是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。

朋友，是一种别样的温柔。

朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间的永恒、相知的刹那。

朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得……

野外生存作文

在这个社会中，必须要学会生存，学会独立。这才能在这个竞争激烈的社会中立下足，才能有所成就。

我曾读过沈石溪的小《在让狐狸骗一次》。我极力想推介给大家，里面有很多关于生存的话题。文中这样写到：“红狐在育小狐一年之后，就如后妈一样，把小狐赶出家门”我真庆幸我不是一只狐狸。但读完后面，我才真正有所感悟。我继续往后看：“红狐几个月前为了保护小狐，而瞎了眼睛”。我感到母爱的力量和疑惑。为什么母狐可以为了小狐而牺牲，而几个月的今天却要将小狐赶走。她难道不爱自己的孩子呢。不，不是这样的。母狐是让小狐彻底对这个家绝望，让他自己生存。因为常常窝居家中的小狐容易夭折，这一切的一切是为了小狐。文章结尾这样写到：“母狐瞎了眼，没有能力捕食所以忍耐着，拒绝小狐的一切食物，直至活活饿死。”我读到最后，不禁留下了泪，多么伟大的母狐呀

生存，简单的词语，深刻的道理。人们注重生存，所以人们常常学习生存。例如；国家注重应急演练；CQTV科教频道，有一个特殊的节目“荒野求生”教你如何在野外生存……

生存是一种本领，是每一个人必须要掌握的，而且还必须要有强烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0级地震吧。它牵动着许多人的心。当时海啸来临一栋栋的房子，漂流在一望无际的大海上。像那蓝色的宣纸上滴了几滴水墨颜料。在几周后，日本搜救队发现了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。随后被救出。那小狗是幸运的，如果说，那只小狗没有强烈的求生欲望，它怎么能在危险来临之际存活。

在生活中，何尝不是这样呢那？些娇声惯养的人一碰就撒娇，显然如那长居洞中的小狐，只会坐享其成。不劳动、不锻炼，只会永远也长不大。我们人类的生活没有大自然中那么复杂，但我们要像母狐所希望的发展，要学那狗一样有毅力。只要奋斗，只要独立生存，终究有一天，你会有所成就。

野外生存作文

听了题目你应该觉得很奇怪，大周末的去什么“野外训练”而不在家里睡大觉。听我慢慢给你解释。

今天我过了匆忙的一天，当我快结束匆忙的时间时，妈妈突然说有个惊喜给我，我一下子就猜到了——去旗峰公园（因为妈妈放长假时，她说要带我去旗峰公园，可老天整天“哭”。所以每次都去不成）。

但妈妈又问我一个问题：“你知道是谁约你去的吗？是一群成年人哦！”这个问题就难倒我了，我可很少和成年人打交道的，妈妈故弄玄虚地说：“你到那就知道了！”……

来到旗峰山，妈妈带我来到瑜伽馆，突然我明白了怎么回事——一群穿着道服的人在草地上热身，原来是空手道教练叫我到旗峰山来一次野外训练。我以火箭般的速度换好道服，立刻加入他们的队伍……后来我知道这次野外训练第一个目的是让道友们体验一下在“一碧千里”的地方练空手道的感觉怎么样。第二个目的是宣传我们这个空手道，让更多的人加入我们的队伍中。当我知道这次训练的目的之后，我想一定要打好，不能给人看洋相。我胆子小，总想站在后排，可当我看到大人们都雄心壮志、跃跃欲试，特别是教练，昂首挺胸地毫无半点畏惧的带领我们训练。我胆小的行为一下子被克服了，全神贯注地跟着教练练习……

我知道了胆小的行为是可笑的！

1 后妈的三巴掌短文

1第一巴掌，我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃。第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方。第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中。

2不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性

3爱憎分明，乐于助人，重视教育。

4这些词语细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受，表明了后母给我的教训之深刻，写出了后母的严厉（“痛苦感受”“深刻教训”“后母严厉”答出一条即可视为正确）

5我哭了，不是因为 疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。（不能确认）

6爱子心切，教子严厉

2 读《后母三巴掌》有感作文600字

在每一个人的心目中都有一段刻骨铭心的记忆，有的是快乐的，有的是痛苦的，有的是幸福的……而作者的那段记忆是很特别的——后母打了他三巴掌：八岁的时候因偷瓜被后母打了一巴掌；十岁时因不想借钱帮助别人被后母打了一巴掌；十四岁时因家里穷不想上学被打了一巴掌。我刚开始觉得这事特别好笑，它的，后母打了他，他竟然还好意思写出来，真是厚脸皮。但是在我细细品味完这篇文章后才明白，这不是件害羞的事情，而是值得写、值得让大家知道的事，在我看来这三巴掌是说明了后母对他的爱啊！

后母之所以打他，是因为要告诉他这样的行为是错误的，每一次打他都是要告诉他一个道理：一不能养成偷东西的坏毛病；二要做一个助人为乐、在别人有难时伸出援助之手的人；三要有人穷志不短的志气，为了自己的理想，不能半途而废。

说到这里，我想到了老师给我讲的生活中的一个实例：有一个小男孩他的父亲死了，母亲从小娇惯他。有一次他看见同学的橡皮很漂亮，就偷了那个同学的橡皮。老师知道后就告诉了他的妈妈，而他的妈妈非但没有制止他的这种行为，反而庇护他，说这是她给孩子买的橡皮，老师无可奈何，就没有追究。那个小孩长大后就不是一个小偷了，而是成了一个“江洋大盗”，最后他因抢银行被抓起来了，判处了死刑。他妈妈探监时后悔不已，这时她孩子对她说：“妈妈我有个悄悄话要对你说，你把耳朵往前一点。”妈妈就照做了，结果他把妈妈的耳朵咬了下来，说：“这就是报应！”

这个例子说明了妈妈的教育是多么的重要，如果这个小孩的妈妈也像作者的妈妈一样及时给他一巴掌，那么我想这种惨剧就不会发生了，也许这个小孩会成为一个对社会有用的人才。因此我们不要重蹈覆辙，要好好学习，从小养成好的习惯。

3 后母的三巴掌

1三件事，线索是由三个巴掌贯穿起来的。

2第一巴掌，我偷了卖瓜人的甜瓜。第二巴掌，邻居来问我们借钱，我却把钱藏起来，留着过年用。第三巴掌，我说没钱就不去上学了，干脆回家喂猪。

3第一巴掌让我懂了不能偷东西，第二巴掌让我懂得了要帮助别人，第三巴掌让我懂得了一定要上学，只有上学将来才能出人头地。

4怕极了 感动

5拽 揪

6文章中没有加点字。

7正直，善良，通晓事理，为了孩子再苦再累也不怕。

4 作文《母亲给我的三巴掌》怎么写

在我走向成长的道路中，温暖与爱陪我一同成长，但让我最忘不了的就是母的亲的三巴掌。

母亲的第一巴掌是在一个烈日炎炎的中午，我与小伙伴们在一起玩耍，看见一个卖瓜的，当时我们渴的要死，于是我们就商量着，偷几个瓜来解解渴，首先几个小伙伴们把卖瓜的老爷爷的注意力引开，这时我们便“行动”起来。经过几十分钟与老爷爷的“奋战”，终于成功了。我们成功的偷了6个瓜来。与他们“分脏”完毕后，我屁颠屁颠的回到了家躲在门后吃瓜。须臾，妈回来了。妈看见我手中的瓜。问道：“瓜哪来的？”“偷的。”我当时觉得还挺能耐。母亲揪住我对准 “啪！”一声。打得我钻心地疼。我嚎啕大哭。妈似乎没有丝毫心疼我的意思。“不许哭！把钱给他送去。”我拿着钱不敢吭声把钱给老爷爷送去了。自那以后，不管别人多好的东西不是我的，我从来没有动过心。

第二巴掌是在春节的时候，爸赚了200多块钱，爸让妈藏在一个地方。当时我就在场，妈就把钱藏在床铺下面。第二天一早我就听见有人敲门，妈去开门，是隔壁的王嫂。她急匆匆的说：“妮儿啊，家里有钱没，家里儿媳妇生了急需用钱啊。”“有！200多呢，现在就给拿去。”母亲进屋，一掀床铺，没看见钱。瞪了我一眼后。拐过去对王嫂说：“可能是他爸换地方了，对我说一下在哪家医院，一会儿给你送去。”王嫂走后，我对妈说：“过年呢，不借给他。”妈对准我的 又是一巴掌。妈从医院回来后，说：“现在就这么自私，等你栽到坑里的时候就找不找道儿了。”晚饭的时候，妈把这事给爸学了下。爸说；“该把 打烂。”从今以后，我就变得乐于助人。

第三巴掌是在我考试大学以后，在得到那张北大的录取通知书时，爸妈都兴奋地不得了，我看了下面的学费。我立即对他们说；“我不上了，我要在家喂猪。”啪~~一巴掌又打在我的 上，说：“好好上你的学，再有这想法眼珠子扣下来喂猪，钱的事我想办法。”你别管了，在开学那天，妈把十几张借来的100元的钞票和几十沓小面额的钞票塞给我说：“这些够你的学费了！”我看见了他手上一层厚厚的老茧，眼泪潸然泪下，拿着钱走进了学校。

妈的三巴掌打在了我的 上，也打在了我的心里，并且让我懂得了三个简单而又朴素的做人道理。

5 谁有《后母的三巴掌》这篇文章

从六岁至今，跟后母一起生活了30年 ，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我 上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷子一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。

“哪来的？”后母看出不对劲儿了。

“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。

“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准 就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚子直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。

“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”

二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。

我看见后母将钱压在席底下。

“阿巧，”前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”

“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。钻在被窝的我赶紧把席底下的钱换了地方。

“嗯？”后母揭开席一怔，“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200块整。”

二奶奶小跑着走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”

后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准 “啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。

父亲知道了，说该把 打碎。

从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。

“我不上了，帮娘喂猪吧。借钱求人多难。”我吃饭时说。

后母二话不说，把我揪起来照准 “啪”就是一巴掌。疼得钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。

“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”

我哭了，不是因为 疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

6 后母的三巴掌文中三次细写“我”挨打后的感受,试分析下列句子加点

1文章的一条清晰的线索是：后母。

2简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：第一巴掌，我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃。第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方。

第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中。3“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：不能偷别人的东西；不能只顾自己不顾别人；不能放弃学业。

4文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”

“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”

5简析后母的性格特征。爱憎分明，乐于助人，重视教育。

7 《 后母的三个巴掌 》阅读答案,回复得原文

8简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3分）

第一件事：

第二件事：

第三件事：

9“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：

(3分)

10文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词共同的表达效果。（4分）

“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”

“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”

“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”

11简析文中“后母”的性格特征。（3分）

参考答案：语文网

8偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达） ）

9不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性（言之成理即可，也可用文中的原话回答）

10这些词语细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受，表明了后母给我的教训之深刻，写出了后母的严厉（“痛苦感受”“深刻教训”“后母严厉”答出一条即可视为正确）

11爱子心切，教子严厉（必须抓住“严厉”来回答）

1、放下心结

首先，既然父母已经离婚，并且爸爸已经再婚了，那么就不要再纠结父母之间的问题，既然选择离婚，肯定是感情已经破裂了，你要做的，不是带着仇恨每天郁郁寡欢，而是应该放下心结，毕竟爸爸已经慢慢走向衰老，总要有一个人来照顾他，陪伴他终老，你虽然是他的子女，但是你终究会有自己的家庭，你不可能时时刻刻陪在他身边，但是你的继母可以，所以何不放下成见，毕竟那是一个陪伴父亲终老的女人。

我讨厌自己的后妈怎么办？我厌恶继母该怎么办？(2)

2、学会沟通

仔细观察一下，后妈有没有试图缓和你们之间的关系，后妈对你有没有过关心？如果这些都有的话，说明你的后妈还是希望跟你好好相处的，如果没有的话，那么你就需要试着跟她沟通，跟爸爸沟通，用沟通来缓和家庭紧张的气氛。另外，如果说你的后妈有过虐待或者暴打你的事情，或者对你一点都不好的话，那么你就更加需要告诉爸爸，说明自己受到过的伤害，如果你的爸爸确实爱你，对你好的话，应该就会制止这种事情的再次发生，如果连爸爸都不阻止的话，那么你就没有必要生活在这个家庭里面了，在你有能力养活自己的时候，远离他们吧，这样的家庭你不会幸福的，反而只会给你带来痛苦。

我讨厌自己的后妈怎么办？我厌恶继母该怎么办？(3)

3、相互包容

如果说继母曾经试图和你缓和关系，试图对你好，关心你，那么这个继母可能是真的爱你的父亲，毕竟对待一个跟自己没有血缘关系的孩子那么好，我想那可能就是因为爱吧！爱屋及乌，所以你何不试着去包容他们之间的感情呢？也许只有继母才能给夫妻带来幸福呢？家长的事情孩子不要过多的干预，毕竟感情这种事情，是别人无法理解的，所以试着去包容吧！

法制教育讲座——听后感

今天，我们学校请来了李所长给我们讲述未成年人犯罪案例以及未成年人犯罪原因，特点，我们应该怎样防范等。

第一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。作案已有两百多例，都是以抢劫，偷盗为主。有一次，他们准备抢劫，不听受害者劝告，反而恼羞成怒地将其推下南明河，幸好受害者会游泳，自己游上了岸。更有些受害者不敢报案，所以他们作案的实际数字还没有统计上来。据了解，这13人中有11人都生活在单亲家庭，父母离婚。更有个家庭，他的爸爸死了，妈妈出走，只剩他和他爷爷，爷爷身体不好，没有经济来源，属于低保家庭。他养成了懒懒散散的习惯，想上学就上，慢慢地就和不良少年混在一起。

第二个案例是团伙杀人案。2001年，某区的保安拨打了110，警察接到了电话，得知有人被刺伤。110马上赶到现场，把受害人立即送往医院。经调查，是不良少年帮害，错伤他人。有一个叫王帮在网上发布消息，要报复。带了十多个人，乘上了中巴车，到了凶案地，当场杀伤三名中学生，一人重伤，两人轻伤。案发后罪犯坐火车逃到重庆。过了一段时间，他们认为没事了，就陆陆续续地回到贵阳，结果全被公安机关抓获。经调查，他们的家庭也都是单亲家庭。

第三个案例是抢劫案。2001年2月5号，有一个九中的女学生被抢。她用手机打电话，罪犯想据为己有，结果被警察抓获。经过调查，他也是很早就辍学。没有人管，就逃学。和社会上的不良少年接触，结果走上犯罪道路，被判刑三年。

第四个案例是1993年发生在军体校。凶手的爸爸是离异再婚，他和后妈的关系处地得很紧张，所以产生了杀人的念头，便悄悄地把手枪偷回家中，把自己的后妈打死了，还把后妈刚刚生了才六个月的妹妹勒死了。

从这四个案件来看，都有一个重要的原因：家庭破灭，受到社会上的不良接触，逐步走上了犯罪的道路。看**书刊，**，上网。也有自身原因，不良习惯，小时候，经常偷偷摸摸地偷同学的东西，同学不向老师反映。所以就给他了机会，产生了侥幸心理。

家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，离婚使孩子过早地尝到苦涩，或把孩子当成包袱。家长把昔日的怜爱变成厌恶，把细心呵护变成不闻不问。这样一来对于未成年孩子来说是无法承受的，所以他们就走向犯罪。人生出来，本来就是友善的，最重要的就是父母亲的教育。他们的犯罪特点是低龄化，团伙化，手段恶劣，情节严重，有时会产生报复心理，不考虑后果。有时喊起一大群人，一起坐车从城南到城北拿刀杀人。

为了增强自我防范意识，我们应遵守以下几点：

1、自我安全防范，不要与不良青少年交往。

2、不要登陆不良网址。

3、不观看，不下载**资料。

4、远离毒品，拒绝吸毒。

当我们在生活中遇到犯罪的时候应该做到以下几点：

1、要躲避犯罪，树立自我保护意识，不提倡斗争。

2、如果受害，应告知学校，教师及家长，或向有关部门报告。

3、加强法制观念学习。法制教育已纳入学习规划。

听了李所长的讲述后，我认为未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母带来的。也有自身的心理问题。但最重要的是要有一个良好的心态，良好的心理素质，去面对，去承受外界所带来的压力。我也学会了许多遇到犯罪事件发生在自己的身边时，我们应该怎样防范，杜绝这类事件的发生。

法制教育心得

人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩！有的色彩缤纷也；有的灰暗一片；更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了！

能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊！首先这个人必需知法守法，而且要持之而行！这样才能踏上人生里美好的第一步！

曾经看过的一个案例：15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限悔恨。

所以说要使人生走得辉煌灿烂就必需知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！自毁前程！

世界上有黑人，白人，黄种人，而每个人的生活环境都不同。所以把白纸弄得灰暗一片有时并不是自己所想的！因此家庭是每个人走出第一步的前奏！好的家庭教育就会出好的孩子，反则反之！以下是两个普遍而恶劣的家庭环境！请家长们必须教育好自己儿子的第一课！

1、家长过分溺爱，一味娇惯，使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是独生子女，有的父母认为孩子少，应该让孩子过得幸福一些，特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦”。因此，对子女总是百依百顺，要啥给啥，让独生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭无来源或不充足时，那些被娇惯的孩子便以非法手段在外“捞”钱，以满足自己的心理上的“不平衡”。

2、家庭教育的错误引导。有的父母一贯好逸恶劳，不务正业，贪图享受，往往表现出举止不端，品行不正，素质低下，自身形象差，客观上不能为孩子当好“第一教师”，使子女在潜移默化中受到不良品行的影响。如有的家长经常搓麻将、逛舞厅，不仅无暇顾及孩子的学习和生活，更无精力管教孩子，疏于对子女的家教，导致子女放任自流，是非不辩，美丑不分，最终由“小皇帝”沦落为“小囚犯”。

所以每个家庭都要为自己的孩子负责任！要使儿子走出第一步之前有个美好的家庭环境！请不要给每个张白纸添上灰暗的颜色！

最后就来来说说一些曾经在学校里是一些大哥大姐！这些人往往只是风光一时！但出社会后就往往会触犯法律，或者在互相仇杀中失去了宝贵的性命以红色的鲜血完结了这张不该结束的白纸！

中国有9年义务教育因此每个人都有经过校园的机会所以学校应该做到关心、帮助每个学生！

提几点建议吧：（一）、关心差生、辍学的学生

关心学生是学校教师的神圣职责，差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体，他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中，差生或辍学生占很大比例，关心教育管理好这些学生，能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生，从一定意义上说，学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。

（二）、加强学校校风校纪建设，加强法制宣传教育。

校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。

（三）、保持高度的警惕性，早期发现，采取有针对性的实在措施，例如建立专职辅导员；对重点人、重点地方、重点时间采取事前防范措施；关注学校周边地区青少年动向，发现危险信号及时通报公安机关并采取措施，校警联合建安全文明学校。

（四）、防止格外违法犯罪青少年向学校渗透，或与学校某些学生联合作案，增加危害性，增加预防和处置的复杂性。

（五）、发现教唆者、犯罪组织者、造成严重危害的，要与政法部门通报、联系、合作，及时处理，该上报的一定上报，该送有关部门处理的一定送有关部门，该惩办的就要惩办。