如何看待萌娃因名字难写大哭这件事呢

一年一度的暑假，又这么无声无息的悄悄溜走了。很多新萌娃，迎来了他们人生学习的开端，也正因为如此，给大众带来了很多非常搞笑的故事。这不，就有这样一个爆红在网络的视频，讲的是最近，一位萌娃在做作业写自己的名字时，面对结构和笔画非常复杂的名字，突然大哭起来，觉得自己的名字非常难写，自己不想写了，并且质问自己的妈妈自己为什么不叫小花，好听也好写。我个人看完这个新闻后，第一反应是有点啼笑皆非。但是从客观层面看，也有自己的一些看法。

一、萌娃很真实表达自己

很感慨的说，现在的孩子不比以前了。现在的孩子生活在条件非常好的社会，想要什么就会有什么，他们不需要再为生活顾虑什么东西。因此，当孩子发现自己名字很难写时，就直接跟妈妈哭诉说自己不想写了，虽然孩子的心态此时很不好，而且没有做到坚持，但是孩子热衷于表达自己的心里感受，让我看到了一位非常天真无邪的可爱。

二、萌娃耐心不够

从客观层面来说，孩子虽然因为哭诉的样子很可爱，但是不能就因为这样就迁就孩子给她改名字，因为这样并不能很好地教育好她。因此，孩子面对难写的名字，就直接放弃，哭诉的行为，是不正确的行为。

三、萌娃需要教导

虽然萌娃开始说想要放弃，但是经过妈妈的劝说以后，我们观察到，孩子后面决定坚持写自己的名字，并且表示自己不会放弃。面对这样的一个结局，我非常欣慰，也知道，孩子是需要教导的，耐心教导，可以摆正好她们的心态。

文章写到最后，虽然萌娃看不见，但是我还是想跟萌娃说，好好珍惜你现在的名字吧，如果你叫小花，相信你长大以后，会非常后悔的。

可以。根据查询华律网显示，吵架的过程中拍视频并且公开在网上传播的这种行为涉嫌侵犯肖像权。可以进行报警处理。视频导致对当事人产生错误印象，并产生一定社会影响，则构成侮辱罪，肖像权人有权要求赔偿精神损失。

清华爸爸辅导作业崩溃捶墙，在我看来这是很正常的现象，而且给孩子辅导作业是种不好的体验。

    对于名校毕业的人群来说，自己的知识面积以及知识水平肯定不会特别的低，那么对于孩子的教育也会更加追求自由公平，甚至能够引领孩子发挥自身才艺，那么对于这样的高知识分子家庭对孩子的教育肯定是更加的重视，他们对孩子的教育会更加自由化，甚至更加注重孩子自己的感受，这会让孩子在生活中安全感满满对人生观和价值观也会有更加正确的建立。

问题中清华大学毕业的爸爸在辅导自己孩子做作业的过程中崩溃大哭，这也反映了很多家庭辅导孩子做作业的现实情况，其实孩子在做作业的过程中仅仅只是依靠老师教给自己的知识进行学习，并且在写作业时对这些知识进一步的巩固，那么孩子没有办法将作业很好的写出来只能够说明孩子对课堂上的知识并不是特别的了解，甚至处于一个模棱两可的状态。这就是为什么孩子在做作业时没有办法很好的将答案写出来的重要原因，那么爸爸在辅导孩子做作业的过程中，可能因为自己辅导的方法不对影响到孩子的情绪，从而导致自己的情绪也跟着崩溃。

    但是从我个人的观点来看，辅导作业从来只是一个过程，能够让孩子在这个过程中认识到自己对知识面的匮乏才是最重要的，这样不仅能够让孩子在课堂上更加注意自己的集中力，同时也能够帮助孩子在学习方面能够提升自己的见识面，让孩子能够从自身意识到学习的重要性，而且家长辅导孩子做作业从来都不会让孩子意识到自己对题目的了解，仅仅只会让孩子感觉到压力倍增。

《学爸》影评时长122分钟。不是电视剧。

《学爸》是由苏亮编剧并执导，黄渤、闫妮领衔主演，张钧甯、张子贤、单禹豪主演，万茜特别出演的**。该片是黄渤“HB+U”新导演助力计划的一部作品。该片于2023年8月18日全国上映。

这部**的定位不是高中时代，也不是初中时代，而是孩子们的幼升小阶段，在这个阶段拍摄的**确实不是很多，所以影片的定位还是非常新颖的。故事中的黄渤饰演的单亲父亲雷大力与单禹豪饰演的萌娃雷小米，将会因为幼升小展开一系列努力探索，这是一个父与子共同求学的成长过程。

《学爸》影评

黄渤携可爱萌娃演绎欢乐又曲折的成长故事，现实主义戳心引发高度共鸣，“卷不动又躺不平”的人生百态直击人心。

影片以“幼升小”的父子矛盾作为切入点，聚焦“内卷与躺平”“焦虑与和解”等当下最具热度的现实议题，通过雷大力和雷小米父子为代表的几组家庭，展现出典型的中国家庭面貌。探讨了现代社会的亲情关系与个体成长的同时，在现实基调的外壳下包裹了治愈与和解的内核，试图在困境中找寻答案，传递治愈能量，给予观众情绪松绑。

《学爸》角色介绍

1、雷大力

演员：黄渤。

雷大力有三个身份，一是雷小米的爸爸、二是足浴店的老板、三是丧偶的单身父亲。他是一个为了孩子可以付出一切的人。为了买到学区房，为了孩子有个更好的未来，他不惜牺牲自己的一切，将自己的店铺转让给其他人。

2、雷小米

演员：单禹豪。

雷大力的儿子，一个聪明的、话多的小孩。他不会琴棋书画，但他会推拿按摩。因为爸爸买学区房，他跟着爸爸一起吃了很多苦。历经无数艰苦后，他最终成为一个优秀的孩子。

3、刘真真

演员：闫妮。

一个离异的单身母亲，有一个女儿。她在一次上香活动中与雷大力相识，正好她也是一个可以为孩子付出一切的人，于是同病相怜的两人相处成朋友，并互相帮助。

4、火嫂

演员：万茜。

她是一个脾气火爆十足的妇女，教育孩子时更是如此。经历一系列事情后，她逐渐明白一些教育孩子的真理。

觉得孩子不专心，不给自己争气。

家长在陪孩子写作业的时候，常常都会控制不住自己的脾气。尤其是看到孩子做了错题，或者是表现出了分心的状况，总是忍不住上前进行指责。而这种过于鸡血的表现，其实并不利于孩子的成长，容易给孩子带来极大的心理伤害。

王女士的女儿今年4岁了，在幼儿园中已经开始初步学习一些知识内容，每天需要拿出半小时左右来完成作业。然而在实际的过程中。半个小时可远远不够。明明是很简单的拼音描绘，他的女儿都要磨磨蹭蹭，写一遍觉得不满意就拿橡皮擦掉重写，或者是写了两行就要去上个厕所。王女士看着女儿的表现，心中的气不打一处来，觉得女儿特别不争气，怎么就不能像别人家孩子一样好好学习呢？所以每次陪孩子写作业的时候，家里都闹得鸡飞狗跳，孩子也经常被妈妈骂哭。

想必每一个家长都经历过类似的情形，在陪娃写作业的时候总是会发生一些不太愉快的事情，尤其是以下三种情况最为常见。

一、嫌弃孩子反应迟钝。

很多家长在陪孩子写作业的时候都会嫌弃孩子太笨了，其实这是由于家长的认知出现了问题。在家长的想法里，觉得加减法是非常容易的事情，但是却疏忽了孩子不会和成年人一样具有敏锐的思维。看似简单的题目，其实对孩子来说是非常困难的。所以这种嫌弃孩子很笨的态度，容易会让孩子感到伤心，甚至会变得自卑。

二、过多的批评。

有些家长在陪孩子写作业的时候，总是会批评孩子分心，总是仿佛坐不住一样，看看这个看看那个。其实这种状况也非常正常，毕竟孩子正处于幼儿时期，一方面他们的好奇心比较旺盛，另一方面孩子的专注力也十分有限。如果家长总是批评孩子，反而会导致他们出现叛逆的心理，甚至会故意的分心走神。

三、忍不住纠正。

孩子在写作业的时候经常会出现一些错误，比如写的字不够工整，或者是在计算数学题的时候做出了错误的答案。有些家长接受不了孩子犯错，看到孩子写错了就忍不住上前纠正，其实这种纠正的行为也是在打断孩子，很容易会给孩子带来心理压力。

家长在陪孩子写作业的时候，应该明确教育目的

，培养学习习惯。

家长在陪孩子写作业的时候，应该明确教育目的。对于幼儿时期的小朋友，并不要求他们能够熟练掌握多少知识，主要的目的是要培养孩子的学习习惯，让孩子能够对学习产生一定的兴趣，并且愿意主动的去进入到学习的状态。如果孩子的学习习惯能够很好的建立，他们今后在学习其他内容的时候，也都可以提高效率。

家长在陪孩子写作业的时候，也可以利用这个时间去帮助孩子提高他们的专注力。孩子能够集中注意力，他们写作业的时候也就会更加快速，效率会随之提高。幼儿时期的功课比较简单，如果在这个阶段能够帮助孩子建立良好的专注力，今后随着课程的复杂，孩子也就会游刃有余，取得较好的成绩。

幼儿时期是孩子身上各项能力打基础的关键时段，在学习方面也同样如此。家长应该帮助孩子去建立学习的信心，不要让孩子对学习出现恐惧的心理。我们在与孩子沟通的时候一定要注意态度，如果总是对孩子打骂吼叫，会容易激发他们的自卑心。孩子觉得学习太难，对学习没有兴趣，他们也就不能够在考试中取得好成绩。

让孩子写作业大概是一件让家长觉得很难的事情了吧？你不催他，他就一直拖延，拖到不能再拖了才开始动笔写作业，或者一直磨磨蹭蹭地，写到大半夜还不能睡觉。有时候家长急得要冒火了他还在慢悠悠的，是不是家长可能都有这种情况呢？

萌娃不想肯写作业，“硬核”妈妈一招搞定，值得家长们学习

张女士的孩子今年正上小学二年级，不写作业的时候就是张女士心中的萌娃，写作业的时候就不一定了。由于今年疫情原因，孩子学校没开学，只能在家里上网课，但是孩子之前都没有上过网课，一不小心就跟不上了，每次写作业都要张女士在身旁辅导并帮助他在巩固学习。

这天张女士有事情不能辅导他写作业，结果晚上11点多了，孩子班主任来催作业，说儿子今天一点作业都没有写。张女士听了有点气恼，但是又不能打骂孩子。考虑了一下，林女士替儿子请了第二天的假。第二天一早起来，张女士对儿子说：“让你读书，是希望以后你出社会时可以有更多机会选择自己喜欢的工作与事业，但是若是你不读书，那么你就是被选择，既然你现在不想读书了，那么你应该尝试一下一些工作。”

她拿出了家里买的纸盒，要求孩子把纸盒展开，用透明胶粘好，每天坚持8个小时。刚开始儿子跃跃欲试，但是坚持不到三个小时，他就表示自己要去学习写作业了。张女士将这件事分享到网上，网友评论，妈妈这一招真是硬核，分分钟搞定孩子，值得家长学习。

分析

其实孩子小的时候真的不算懂事，他们不知道什么才是最苦的，所以轻而易举地放弃学习，家长真的可以适当让孩子体会一点不学习的苦处，让孩子更加珍惜学习的机会。

当孩子不想写作业时，家长要怎么做呢？

允许孩子抱怨，但是不放弃

有时候作业对孩子来说很难，这是肯定有的，孩子心情不好的时候也是有的，所以当孩子抱怨的时候，可以允许孩子稍微抱怨一下，也对孩子的抱怨表示理解他的处境，给孩子增强自信，同时又要鼓励他不要放弃，克服学习这一难关可以收获很多。

多沟通多交流

孩子的学习肯定会有遇到难题的时候，或者倦怠的时候，这个时候家长不要一直逼着孩子去学习去写作业，他已经写不下去了。家长可以多和孩子交流沟通，了解他的现状他的内心，同时也多加鼓励他，或者给他介绍一些学习的方式方法，告诉他，即使遇到困难，也没关系，有爸爸妈妈在旁边帮着他，不要因为一时的困难而放弃。交流和沟通可以帮助孩子增强自信，更乐于学习。

贴心话

每个人都有惰性，有时候孩子不愿意学习不想写作业是很正常的，家长也不必要大惊小怪，稍微多一点耐心，多加引导，相信孩子会愿意学习的。

首先，提前打预防针。和宝贝一起制定规则，把写作业期间可以做不可以做的事列出来，同时附带点惩罚与奖励的措施。这个主要是想让孩子对作业有个认真的态度，让他知道这是件一家人都很重视的事，是应该要去好好做的。

其次，营造良好环境。既然写作业是件很重要的事，家里最好有个专门的区域，能让孩子专心写作业。同时家长在陪着时，最好也能静静地做点自己的事。不然，你紧盯着孩子，他犯错的过程从头到尾看下来，能不火大么。做自己的事，给孩子树个榜样，也给自己缓缓劲，不过千万别是玩手机，这样起到反作用，孩子更不能安心写作业了。

最后，降低完美要求。完美心态很容易打击自信心的，其实完成比完美重要。很多时候，只有事情先完成了，我们才知道从哪里入手，让它更完美。尤其对于孩子，想让他能持续做一件事，得让他有成就感，他能成功完成的成就感。辅导作业时，我们很多家长太会打岔了，孩子刚一下笔，似乎就预感到孩子会错，就迫不及待地想纠正他。几次以后，孩子自然容易反感，不好好写作业了，因为这对他来说变成挺痛苦的事了。作为家长，我们等一等，哪怕真是错了，也等他把整个错误流程走完了，再一起帮他纠正。提前打断他，很容易把他写作业的兴趣打断，更会把他自己独立完成事情的能力打断，得不偿失。

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我是易安，养着一对相亲相爱的姐弟俩，正往全能麻麻的路上奔跑，努力成为一枚能写能画能赚钱的斜杠麻麻，快活折腾到100岁，你也一起来吧！

搞不定小孩写作业？这本书里面的内容也许可以帮到你，有用！

我相信很多家长都会碰到这样的问题，叫小孩去写作业，磨磨蹭蹭不去写，好不容易坐着那了，一会摸摸这个，一会摸摸那个，看到他墨迹的那个样子，心里急得受不了，恨不得揍他一顿

 

我刚好最近在看一本书叫“正面管教”

书里的中心思想表达的就是 对待孩子教育的问题，大人的态度，一定要做到 “平和而坚定”，

 

碰到要解决的 首先你自己不要发毛，你的情绪控制不好，会传导给孩子，你解决问题的办法就是孩子长大后解决问题的办法，他到时候解决问题，一言不合也会先生气

 

你只需要平和的温柔的告诉她，这个作业是必须完成的，没有其他的办法，可能刚开始的时候他不会听，撒泼打滚，无理取闹，反正就是写，这个时候咱们一定要沉得住气，用坚定的语气告诉他，这个是必须完成的，没有其他可以商量的，现在的小孩都很聪明，他会看你的脸色，他认为这件事必须做下去，那他就不得不做。

 

我们的家的孩子以前一放学就跑的没影，找别的小朋友玩去了，第2天作业没有做，老师就发信息跟我们说，你孩子又没有完成作业，那个时候真是头大，后来我们就规定了一件事情，放学回来的第一件事情就是要把作业完成之后才能出去玩，可能说一次不行，因为改造是需要一个长期的过程，大概14天为一个周期，中间不要停，刚开始如果执行不下去，你可以陪着他一段时间，习惯一养成就好了

 

 

我是严肃，一个一直待在你身边的热心朋友，以上，希望可以帮到你

因为疫情，网络课程，空中课程代替了传统学习。无形当中给所有的家长一个重要的考核，孩子作业的辅导也压得很多家长喘不过气来。

我家有一个7岁的女儿，上一年级，每天老师都会通过晓黑板布置大量的家庭作业，有黄冈的，有小盒子的，有神童的，孩子每天几乎要花2～3小时的时间去完成作业。我和爱人都要上班，早上8点就出发了，晚上回来有时候都超过10点。几乎没有时间去辅导孩子的作业。偶尔辅导几次，也是让人崩溃，明明很简单的作业，反反复复，气的冒烟。

问题出来了，不止是我家，其实所有的家长都面临这个问题，因为，我们都不是专业的辅导员，我们用了我们自己的标准去要求孩子，在孩子眼里，我们是父母，不是老师，角色的错乱，导致了矛盾的产生，情绪的爆发。尽管我能够很快调整情绪，但是孩子的学业没有进步也是焦急的。问题出现，必须寻找方法，我小时候上学，我的父母都没有念过书，更谈不上辅导，因为他们连自己的名字都写不好，我记忆当中，我的母亲就会在我面前经常讲因为没有念书给她带来的种种困扰，一件一件的，每天都会有关于没有念书带来的各种酸楚。母亲另外做的最多的一件事就是不断的嘉奖，以自己是学生的姿态不断的向我请教，我为了要回答母亲的问题，所以必须很认真的去弄明白那些知识。现在想来，这是母亲的大智慧，她让我认知到作为父母的角色定位，认知到如何让孩子自我成长的方法。

我依样画葫芦，我很真诚的和孩子进行了面对面的沟通，我说，孩子，爸爸那时候上学，教的都不是这些内容，所以爸爸真的没有办法帮你，但是爸爸深深知道学习的重要性，学习给我们带来的进步，带来的动力。所以我希望从此以后，你不仅要自己学习，你还要把爸爸也一起教会。

虽然是这样一个简单的沟通，我们的角色完全发生变化。我变成了学生，她变成了老师。我发现她很快就学会了查字典，很快的学会了100以内的加减，学会了遇到问题多种解题方式。

孩子的学习与成长来源于他的内动力，当他们意识到学习可以帮到人，学习可以让自己卓越，学习可以带来快乐，那我们所有的辅导都变得无关重要。

现在我的女儿能每天在无人辅导的情况，完成所有作业，并且能够高质量的完成，她还学会了自己上传作业，自己和老师通过晓黑板沟通。

陪孩子写作业写到崩溃，作为一线班主任又是奶爸的我和大家分享下经验。

首先，大家看看我小孩在两天内背诵的《蜀道难》。

陪孩子写作业，如果用对了方法，那是一种享受，如果没有方法，那是一种折磨。

那到底如何陪孩子写作业呢？

1、作息规律，养成习惯。

在孩子写作业的过程中，大家都发现他们有拖拉的现象。这实际上是没有好好引导，你应当明确的告诉他，回来的第一件事就是写完作业，还有最重要的一点，就是要养成他的专注。这里得提醒家长们三不，不要在他做作业的时候有任何打断他思路的话语或动作；不要在他非常投入做一件事情时去制止，哪怕是 游戏 （除了有人身安全的）；不要在他做不出题的时候马上去跟他解说。培养好他的专注力，养成及时完成的习惯，这是关键的一步。

疫情期间的作息：

2、方法指导，绝不代劳。

在陪孩子写作业时，切忌不能在孩子不会做，问你时，你直接告诉他答案，哪怕是一个字不会写。如果孩子有一个字不会写，可以让他查字典，翻工具书，因为得让他明白学习是自己的，父母只会告诉他方法，不经努力是得不到的。对于数学题，像小学的话，我们只让他多读几次题，他就能想到的，千万别培养他懒惰的思想，我们的家长们就是太过心急，急着告诉他答案，殊不知慢慢的她就依赖别人了。而对于中学，像数学较难的题，你可以让他找书本，找类似的题，在类似题的解题中，学会迁移，初中的迁移能力很重要，因此家长同样不能代替，我们应当相信他们，静待花开！

我来回答这个问题，我有亲生经历并且还缓和情绪了，可以提供一些经验给你。

我家大宝一年级下，在第一学期最崩溃的是2件事，一是拼音学习，二是每天的作业是什么。

因为没有去幼小衔接班，买了视频又不好好看，大宝的拼音等同0基础，尤其是b,/p,n/l不分，平翘舌不分，三连音完全乱七八糟，念一遍拼音练习本（学校发的），我血压飙升。

最开始我当然也骂啊，用很嫌弃的口气说：“这么简单你都能错？”但是再愤怒我都没说过她一次笨，这是一个不能用的字，一旦被贴上标签，孩子就会觉得自己是无可救药的。

解决的办法有2个:1在要骂的时候深呼吸3次，忍住，然后把她扔给爸爸。2在心里默念：亲生的亲生的亲生的3次，走到旁边冷静完再继续。

因为爸爸比我耐心，我在骂了大宝3次后被爸爸做了思想工作，后来我反而有耐心了，一次也没骂过她，陪伴她度过了拼音关。

现在老师都是把作业直接微信给家长，不像我们以前要抄作业回来给家长看，这就造成了一个大问题：依赖。

之前说过我大宝识字量很大，原本我以为看作业肯定没问题的，没想到人算不如天算。

每天4:30我把作业发给她，她都要打N个电话问：妈妈今天作业是什么？还不是一次性问，非得一个个问，简直崩溃。

更崩溃的是你以为她是字不认识？不，回家叫她念全会，完全就是依赖。那段时间真的超级烦躁，每到4:30就肾上腺飙升。

我也吼了她3次，但是没有什么卵用，后面跟爸爸一商量，打印了几张作业，回家一步步分析给她看。

首先1、2、3、4是表示今天有几项作业，其次每一项作业都会有注意点，但都有规律，举例说明。最后，实在有不懂的作业等妈妈回家再做，如果你能做到每天减少一次电话，奖励10分。

后来慢慢地她就不打电话了，因为已经找到规律了，小朋友也是要软硬兼施，斗智斗勇的啊。

虽然看起来我家孩子好像崩溃的点少，但放在当时那个时期真的很闹心，其实每个孩子都有各种各样的问题，与其打骂吼不如想着怎么帮助她一起解决问题，希望我的回答对你有帮助。

近几年关于陪同孩子写作业的各种吐槽新闻不断的刷屏，甚至有妈妈因为陪同孩子写作业导致需要做“心脏支架”的新闻，各种因陪孩子写作业曝出的“大料”也是着实惊人。不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，好像真的不是说说而已。

写作业似乎已经成为影响亲子关系、家庭和谐的重大因素了。长期因写作业导致的崩溃情绪，不仅影响着家长的情绪，更对孩子的心理产生重大的影响。家长越来越容易暴躁，对孩子更是容易着急上火……，孩子因家长暴躁的情绪变得胆怯、小心翼翼，甚至惧怕写作业等等，双方都因写作业陷入恶性循环，不能自拔。作为家长，如何缓解因作业导致的负面情绪，摆脱恶性循环呢？

1、家长重新调整陪孩子写作业的方式

父母不要过多的陪孩子学习辅导孩子作业，这会让孩子从小产生极强的依赖思想，失去在学习中独自解决难题的能力。陪同写作业不是家长代替孩子去思考问题，而是在孩子有需要时可以予以指导，培养孩子独立思考的学习习惯，家长可以在陪同时，做自己的事情。身边有位朋友，在学习时都是爸爸陪同，爸爸在一旁做自己的事情，看自己的书，只在有需要时提供指导。在他高中毕业考上985某所名牌大学时，这位爸爸也通过了注册消防工程师、二级建造师等等至少五本证书的考试。真正的陪同作业是真的“陪同”，而不是家长主动积极的“指导”；

2、与孩子协商好具体的作业时间

家长和孩子一起协商好每天写作业的时间，合理进行规划，可以在孩子学习桌上摆一个小闹钟，让孩子看着时间，做作业。这样不仅能有效提高孩子做作业的效率，还能培养孩子的时间观念。

3、良好的学习环境

孩子的注意力容易分散，经常不能集中精神，一会摸摸玩具、一会听到哪里有声音就凑过去看看，这也是经常惹怒家长的行为。给孩子创造一个安静、没有打扰的学习环境是十分必要的。

教育孩子是一项“技术活儿”，路途艰难，任重而道远，希望以上的方法对你有所帮助。

想想你小时候是怎么被吼的吧，想想那个时候的自己是什么心理，先从孩子的角度出发，都是从那个时候过来的，问题解决不了，但至少心情会平复一点。

小孩子都是好动的，让他们老老实实坐在那里写作业也着实不容易，但是这个过程不只是为了学习知识，一部分也是为了养成习惯，让他们能定下性子。再者，大人总会觉得“这么简单你怎么就不会？“，孩子的逻辑思维和理解能力都在成长发育期，真的不要拔苗助长，循序渐进绝对是最好的选择。

家长有监督和指导的责任义务，一味的催促不一定会起到什么好的作用。逆反心理和厌学心理可能就是这样慢慢滋生的。

为了孩子还有家长，真心建议家长们放平心态，如果到了剑拔弩张，崩溃边缘，不如就先放一放，可能只是休息那么几分钟，孩子的思路也清晰了，家长也能平静下来，去引导，去共同学习。

打骂孩子一顿！

呵呵，开玩笑。

不过很多家长应该都这样做过，包括我！

虽然说孩子要引导为主，要好声好气的跟他说，但是有的孩子真是不打不行，他都了解家长的套路，什么道理都懂，但是讲了半天，他还是来一句：我就是想看电视。你怎么办？

我儿子就是，真能把人活活逼疯，那口才，真不像个八九岁的孩子，我骄傲吗，骄傲，因为他太聪明，不怎么学习，也是前几名，但是，这种孩子不走正道，将来肯定不成才，还会怨我没好好教育他！

所以我就棍棒伺候加引导，亲身示范，他学习，我也学习，我都是和他一起做题，他做他的，我做我的，我是电脑做图。他一好奇，就开始引导。

所以我排解方法就是：打骂，引导，罚题！看着他一遍遍的做题，心里感觉还是挺爽的。

我想，你这个问题也是绝大部分家长目前所困扰的问题。首先，孩子一个好习惯的养成是非常关键，比如：起床早餐后该听听空中课堂；午饭后该看看作文书或练习书法等。一个好习惯的养成，也不是一下子就能培养出来的，从小事开始慢慢培养，比如：平时在家里，吃饭要求孩子在规定时间内吃完，这是避免孩子的拖延症；吃完饭，让他自己学习洗碗、收拾打扫；培养孩子的有计划的做事情。只要长期从小事开始培养，慢慢的，他做事情也会变得有计划进行，形成自然而然的好习惯。此外，做为家长，我们也不能老让孩子不停的学习，适当抽空与孩子互动，比如：和孩子跳跳绳、打羽毛球、下象棋等，这样不但能缓解孩子的学习压力，同时也拉近了孩子和家长之间的距离。

前段时间有一个新闻，一个妈妈陪孩子上网课，但是孩子上课不认真、作业也不好好做，还老是和妈妈吵架惹妈妈生气。孩子在又一次惹妈妈生气后，妈妈带到走到大海里，吓唬孩子，据警察后来两人都跑了离海岸线30米远的地方了，孩子一直哭想回来，但是妈妈一直拉着她。

说实话每个父母面对孩子学习态度不好的事情都淡定不下来，但是像新闻的妈妈那样真的太危险了，据说当天海边风浪还很大，如果没有人看见报了警，很难想象会发生什么事情。

因此缓解妈妈的情绪很重要，这里推荐一个很好的方法，那就是运动，最推荐跑步 。

跑步可以发泄妈妈们的愤怒情绪，让妈妈的心情逐渐恢复平静。