我和儿子的故事,想象的作文600字

我和儿子的故事,想象的作文600字,第1张

时间进入二十世纪九十年代的第一个年头,二月二十八日凌晨,儿子如一朵含苞欲放的花朵带着晨露的芬芳来到了这个世界。

一年后,儿子一岁了。由于当时的条件所限,儿子被放在县城的外婆家,我和妻隔三差五的轮换着去看他。一次去看儿子,晚上睡在床上,搂儿子入怀。孩子噘着小嘴说:爸,我好想好想妈妈呀,妈妈为什么不来看我呀?此时,我从稚气的孩子身上看到了亲情和血缘的可贵。我对孩子说:妈妈忙,妈妈下星期来看你,啊!那时还没有大礼拜,结果,妻还没等到休息日就回家看孩子。

隔二年,孩子三岁,上幼儿园了,幼儿园叫六一。小家伙脾气有点犟,偶尔和小朋友闹不愉快。我就对他讲我上学时同学间的趣闻轶事,要求他团结同学,尊敬师长。让他知道同学间的真挚感情是社会上任何地方都得不到的。我告诉儿子,我们班有个叫小岱山的,个子不高,胆子挺大,鬼点子太多。还有个老祝头,个子高,人不憨,劲又大,能挖山,会挖墙,堪称当代愚公。家有娇妻靓媳妇的男士要当心。

再三年,孩子六岁半,在大庆路小学上小学。一天,儿子放学回家,兴冲冲的对我说:爸爸,爸爸,我看到你同学了!我不以为然,我中学同学很多在市区,常来往,孩子认识。我说:是谁啊,张叔叔还是周叔叔啊?孩子说:不是不是,是你浙江同学,他那地方出黄鱼,有大佛。我说:在哪儿看到的?儿子说:在**院。今天我们看**了,美国大片《人猿泰山》。哪个黑糊糊象人似猴叫泰山的家伙不是你同学呀!我释然了,纠正道:我的同学叫岱山,不是泰山。岱山在浙江,泰山在山东,你可真是南辕北辙。

又六年,孩子十三岁,在新海实验中学上初中。春节,朋友送一箱史猪头牌卤货。儿子从外面回家,狡讦一笑说:爸,你同学来了。我问儿子:人在哪儿呢?孩子手指卤货说:这不是?我恍然明了,儿子又在涮我。批评道:我同学是浙江衢州人,那儿有个烂柯山。此地人杰地灵,连砍柴的孩子都能玩出名堂,不砍柴,贪玩耍,连斧头柄都烂掉了,居然说在山中只呆了三天。这就是山中仅三日,人间已百年,整个是晋陶渊明《桃花源记》的翻版。我这同学叫老祝头,还有华子,我们三人特铁。谁说他是猪头肉的?不能说他是下酒的菜,听到没有?!我们一家大笑。是年过的很开心。

转眼到了2006年,儿子十六岁,在家乡省重点中学赣榆县高级中学上高中。又是春节。初一无事,打开电脑,浏览同学录,一条消息令人吃惊,老祝头要去天津。这让我想起曾经的一件公案。当年,老祝头与和尚为邻,不经意挖了和尚的墙。和尚一肚子怨气的跑到杭州灵隐寺严师傅那儿去上访,严师傅给了和尚一首诗:三天告状为一墙,让他挖倒又何妨。墙若要倒无须挖,孟姜女还哭倒墙。假若城墙如磐石,挖来挖去枉断肠。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。此后,和尚吸取教训,高筑墙,广积粮,狡兔三窟,择邻而居。和尚从庆元,杭州,上海,天津一路筑墙无数,可还是被猪头嗅到气息,察到蛛迹,一路追踪而至。我为和尚捏一把汗,要知道,愚公当年就是在河北起的家。儿子却道:人家和尚如今升座当方丈,有一群看家护院的秃驴,还有擅使禅杖的裸着身的鲁智深做保镖,你瞎操哪门子心。于是,大家又笑,这一年也很愉快。

1 看图作文 《父与子》

在一个艳阳高照,骄阳似火的中午,大黄狗趴在树下---哧,哧地喘着粗气,知了在树上叫着 “好热,好热啊!”而小东家是很凉爽的。

慈爱的妈妈煮完饭,用洪亮的声音喊道:“吃饭了。” 肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐,来到饭桌前坐下,闻了闻饭桌上的菜,“啊!好香哦!”大胡子爸爸情不自禁地说:“真是的,儿子去哪里呢?” 小东妈妈说:“可能在屋子里吧!要不我去叫他。”

爸爸说:“我去叫好了”。 小东爸爸走去小东屋前,打开门,说:“你在干什么?快去吃饭。”

而小东却搭着下巴,在地上津津有味地看书,根本没听到父亲的话,说了几遍像口渴喝盐水---徒劳无功,急得像热锅上的蚂蚁---团团转,于是,他大叫一声,都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见,出去吃饭,而小东爸爸却心想:咦?儿子到底在看什么书,有这么好看? 原来啊!!小东想到白天与好朋友们谈论着自己喜欢的漫画,有许多自己从未听说过的漫画名字,想着就去书店去买了一大堆漫画书回来,一看果然很有趣,也很有哲理,小东看得津津有味,所以没听到爸爸的叫声!! 而等了好久的妈妈和儿子,都说:“你爸爸在干什么呀?怎么还不出来吃饭,菜都凉了,不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩---嘴上一套,根本不会这样做。

小东的妈妈叫小东叫他爸爸,小东心想:真是女儿穿娘的鞋子---老样子。 小东迈着矫健的步伐,大步流星地走到门前,打开门说:“爸,吃饭了。”

而看到的是爸爸正在看自己的漫画书,而爸爸看得却像瞌睡磕枕头---正合意,如果叫的话,岂不是会被爸爸骂,不叫的话,会被妈妈说,真是霸王敬酒---不干也得干。可是喊了几遍,老爸就是老榆木疙瘩---挪不动。

小东和他爸爸真是相似,俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”。

2 看图写作文《父与子》

父与子,这本书也许很多人都看过,也许你看到其中有意思的漫画的时候会会心一笑,但嘴角上扬的同时,你的心中也许会威威震撼,比如这“锻炼成名手”这6幅小画,依次看这6幅画:爸爸和儿子一大一小举重2个杠铃,爸爸和儿子一长一短跳绳,爸爸和儿子同在一个单杠上练臂力,爸爸和儿子一宽一窄练马步,爸爸能一只手举起儿子,儿子能一只手举起爸爸。

显然儿子锻炼成名手了,寓意着爸爸将自己的本领都交给了儿子,儿子已经锻炼成长,拥有了比爸爸更强大的能力。在儿子成长的过程中,包含着爸爸对儿子无限的爱,通过陪伴给与儿子的爱。

在生活中,我们的爸爸妈妈同样也给予着我们博大的爱,表现在。。

3 父与子小学二年级日记

一天,我坐公共汽车上学,在车上,有一对父子,他们正在谈论一个问题。

孩子问爸爸:“爸爸什么叫应酬呀?” 爸爸回答:“应酬就是不想干的事情,但必须去干!没办法。” 孩子说:“爸爸我知道了!” 孩子又问:“爸爸你有没有应酬过难呢?” 爸爸笑着说:“我没有,我从来没有不想干的事情,我很勤快!” 孩子说:“爸爸难道你陪妈妈上街不是应酬吗?” 爸爸不耐烦的说:“不是应酬!” 孩子说:“我知道了,谢谢爸爸。”

不一会儿,车子到站了,孩子要下车了,但孩子在下车前对父亲说了一句话:“爸爸,我应酬去了。”。

4 二年级小学生看《父与子》读后感怎样写

在我上二年级的时候,妈妈就给我买了《父与子》全集,里面的一个个故事幽默搞笑,充满温情,我经常一边看一边忍不住哈哈大笑。

书里的父亲是一个胖乎乎的人,秃着头,慈爱而亲切,还有点童心未泯,儿子留着刺猬头,调皮而可爱。父与子之间发生的故事处处蕴含着父亲与儿子之间深深的爱。而我更喜欢那个顽皮,有点爱捣乱,却又透着机灵的儿子。在漫画《绘画的局限》中儿子的顽皮捣蛋和机灵就表现的淋漓尽致。

一天,儿子在家里打曲棍球,一不小心打破了镜子,几块碎片掉在了地上。儿子害怕父亲批评,焦急的坐在地上冥思苦想。终于,他想出了一个好办法,先用曲棍球棒把镜面全部打碎,再用颜料在原来的在原先挂镜子的墙壁上画上父亲的样子。画好后,父亲正好来照镜子,儿子看着父亲,生怕他看出破绽。父亲一边照“镜子”里的自己,一边打着长长的领带,当他转身时,突然发现“镜子”里的自己是带着领结的,可他刚才明明是打领带的呀!儿子观察到父亲疑惑的表情,急忙溜走了。

“瞧,文中的儿子机灵吧!”

5 父与子作文

傍晚,家家飘出了饭菜的香味。

老呆一家也准备吃饭了,呆妈在厨房里不停地炒菜,发出叮叮咚咚的声音,听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。

不一会儿,呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸,跟着香气坐到了餐桌前,刚要动筷子时,就被呆妈拦住了:“儿子,还没来呢,快去叫他吃饭。”

老呆放下筷子,垂头丧气地走到门口,一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝:“小呆,别看书啦,快去吃饭吧。”

儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭,老呆捡起书,无意中看了一下…… 儿子坐下后,正准备吃饭,又被呆妈叫住了。她说:“你爸爸怎么还没回来,去叫他。”

小呆不耐烦地走出房门,只见老呆童心未泯地趴在地上看着书,两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说:“老爸别看了,快去吃饭吧。”

老呆说:“哎呀,我再看一会儿,你别再烦了。”儿子没办法,只好回房间告诉了呆妈,呆妈生气地走出房间,对老呆大吼道:“你怎么回事,怎么还孩子气,给我去吃饭!”老呆一惊,马上跑进房间去吃饭了,儿子拣起书,也去吃饭了。

儿子一边吃饭,一边想:老爸差点走火入魔,这真是一本有趣的书啊。 第一幅漫画中,母亲准备好了晚饭,正准备开饭时,不见儿子。

第二幅中,父亲慢步的走到儿子的房间,看见儿子津津有味地正在阅读着一本书,父亲叫了他。过了一会,儿子才知道父亲叫他。

第三幅中,儿子恋恋不舍地走到饭厅,父亲却在一旁看看到底是什么书,让儿子看得那么入神。第四幅漫画,儿子和母亲正准备开饭时,却找不到父亲。

第五幅中,母亲叫儿子去看看父亲,儿子只好皱着眉头,无奈的去。最后一幅漫画中,儿子生气的来到在自己的房间,看见了父亲趴在地上,童心未泯,开心的蹬着腿看书。

体会自己写 一天中午,要吃饭了,调皮父亲和宝贝妈妈已经就坐了,可看到儿子小刺猬头的位置上却没有影,调皮父亲于是就问:“我亲爱的老婆大人,您因该知道小刺猬头在哪吧。”宝贝妈妈指着书房说:“全地球人都知道。”

于是父亲大步流星的向书房里走去,大声说道:“我的小刺猬头皇帝,该用膳了。”调皮父亲看里头没动静,便走进书房,打开书房门一看,小刺猬头正趴在地上专心致志的看书呢!调皮父亲就用手一把,把小刺猬头的耳朵揪了过去,大喊道:“哥们,该吃饭了,再不吃饭就不够哥们了。”

小刺猬头故做害怕的说:“yes,我的黑社会老大。”调皮老爸心想:这小兔崽子每天到这个时候都会去找人玩的,怎么这几天居然呆在书房里好好的看书,我这个聪明绝顶的父亲可要好好查查,什么《幽默大师》。

说着就趴在地上、手托腮边,看起《幽默大师》起来。当小刺猬头坐在位置上时可调皮父亲的位置上却空空如也,宝贝妈妈发话了:“我们就再等一下秃头太监。”

小刺猬头说:“喳,娘娘。”过了十分钟后调皮父亲还没有来。

饭菜都凉了,宝贝妈妈又发话了:“小刺猬头,你给我去把秃头太监喊来。”小刺猬头心想:他刚刚恶整了我,这一次我要报仇。

小刺猬头打开书房的门,看见调皮父亲像一匹马一样趴在地上,小刺猬头赶忙坐了上去嘴里叫着驾驾,还用手不停的拍打调皮爸的 。调皮父亲忙起来说:“大人,你把这本书借我看行吗?求你了。”

小刺猬头仍然是不领情,父亲求了再求,小刺猬头终于答应了。小刺猬头便拿起“奏折”念道:“奉天成命,皇帝召曰,快去吃饭。”

调皮父亲说:“喳!”。

6 父与子的作文

父与子 一天晚上,辛苦勤劳的母亲将香喷喷的饭菜端到了饭桌上,并大喊道:“开饭了!”父亲刚想拿起筷子来大饱口福时,却被一向团结的母亲拦了下来:“儿子不在,怎么能吃饭呢?” 于是,母亲让大胡子父亲去找儿子过来吃饭,挺着将军肚的父亲幽默的说:“那好吧!不过你可要给我留下这碗让我垂延三尺的美餐呀!”说完,这位了解儿子内心世界的父亲直奔儿子的书房,他相信儿子正在书的海洋里遨游,开门一看,果然如此。

于是,父亲便把母亲的“旨意”转告给儿子。调皮的儿子用手挡在嘴边,悄悄的告诉父亲:“我的大脑比肚子更饿,只是‘母命难违’,我只好领命而去了。”

说完,儿子一步三回头的走向饭桌。 可是,父亲却没有回到饭桌前。

他心想,这是什么书?能让儿子这么入迷,于是,他凑上前去想一睹为快。母亲又让儿子去把父亲找回来。

儿子走回房间却意外的发现父亲正在如痴如醉的看那本书呢! 看来,这位慈祥、幽默、和蔼可亲的父亲和那位调皮、聪明、可爱的儿子都是书的粉丝。他们之间真是心有灵犀——一点就通呀。

我觉得作为一个母亲,中间可以调整一下。你可以告诉你儿子,你爸爸批评你也是为了你好。你可以举一些你父亲关心你儿子的例子。这样会更有说服力,从内心打动孩子。这样,他会对父亲有一种尊敬感。我觉得他以后肯定不会吵了,你可以劝他多关心孩子。希望我的建议能帮到你。祝大家一天愉快!

没有别的办法了,去,还是去求你爸爸?这是你的父亲,你是他的儿子。他应该打你。如果你打败了他,你就是个畜生。没有你父亲,就没有你。如果他错了,你打不过他。我不是在骂你。只有父母才会打孩子。你听说过孩子打父母吗?会让别人笑。

第一,母亲会带着孩子出去散步,父亲生气了就给他打电话,跟他说说话,然后开导儿子。。最后回去就好了。

充当中间人,给他们父子发消息让他们和好!1、抓住解决矛盾的主线,化解儿子内心对爸爸极度不满的情绪。

如果想让一个青春期男孩子放下内心对妈妈极度不满的情绪,此时最不适合说教儿子,而是优先理解他,站在他的视角去看问题。结果证明,所做的一系列动作皆让儿子感觉爸爸是理解自己的,虽然犯了错,但是爸爸并没有批评自己,而是用包容来化解眼前的尴尬。从心里佩服并感激爸爸。

2、融洽父子感情关系,重建家庭生活秩序和节奏,应用注意力转移法。

当父子俩在情感上非常融洽时,此时爸爸有秩序地安排家里的生活节奏,就容易让儿子接受,并在爸爸节奏的带动下让儿子参与做具体的事上面来。如果说真正懂得和青春期孩子相处之道的,则非小杰爸莫属,因为他清楚如何运用注意力转移法,让儿子把对妈妈不满的情绪转移到做具体的事上面来。而在做事的同时,再融入教育和引导则容易让儿子知错和改错。

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