家长和老师吵架怎么办 家长和老师争吵了

1、楼主：我想问你，你是想教育好你的孩子，还是想在这儿来指责老师的不是？你的教育是有问题的。不管这个老师是不是作风有问题，你的孩子去说三道就已经不对了，要正确的引导孩子认识自己的问题，别去对别人说三道是的。否则走到哪儿，那里的人都不欢迎你。

2、还有指责老师不对的朋友，如果你是那个老师的话，你会怎样处理。难道就像很多人说那样，你就忍着，或者没听见一样。

3、老师这个职业很注重形象的，关于教师的道德和教学能力是学校和家长特别关注的。如果一个老师被别人说成是作风不正派，很没脸面面对学生和家长还有同事的。所以我能理解老师要你的孩子道歉，甚至是强迫你的孩子道歉。这个事情上，本来也是你的孩子有错在先，老师也在通过让你的孩子道歉，教你的孩子怎样做人。你作为家长，该和孩子一起去赔礼道歉。

家长为什么要跟老师吵架，是什么原因？如果是因为老师不是好老师，那就给孩子换班或换学校。如果是因为一些事情而不是老师本质上不好而吵架，那就是这位家长的不该了。为了孩子也得注意一下沟通的方式啊，那就得给这位老师单独约见一下，诚恳的道歉。

吵架解决不了问，问题

小学班主任要，以理服人

发生矛盾时，坐下来好好协商一下

解决不了的话，可以由学校出面来解决

吵架只会激化矛盾

没有这个必要

小学班主任老师最好不要随便和学生家长吵架

不要扩大矛盾化

争取打开心结

解决问题是主要的

老师与家长发生矛盾怎么处理？

一个老师如果能够正确的处理好与家长之间的关系，和谐相处，那么这个老师在管理班级工作时就会轻松很多，因为她有家长这个坚实的后盾在支持着，拥护着。但是假如没有建立一种正确的关系，与家长打嫁到也是老师工作中最头疼的事了。在我们的工作中也时常能听到老师们抱怨有些家长难弄的话语。

有听说把教师最怕三种类型的家长归纳为：

1「直升机型」老是在孩子上空盘旋，过度保护，不给孩子失败的空间，妨碍他们自立，也妨碍他们成长。

2「恶魔型」蛮不讲理，处处找老师的麻烦，是教师最可怕的“恶梦”。

3「干洗型」把他们难以管教的子弟丢给学校，希望教师一天就把他们管好，好像脏衣服送进干洗店一样。

家长并非都讲道理。家长同样也存在着个体差异，因此我们教师对待家长同样也要注意“因材施教”。为了让我们的工作更加的顺心，我们怎样正确的处理与家长之间的关系呢？

一、与家长的交流要讲究艺术。

1教师与家长交谈时应语气委婉。先肯定孩子再指出存在的问题，先扬后抑。

记得有一次因为班上的一个孩子太调皮而使我给家长打电话时总是先诉叨孩子的不好，而且很少有笑容，一下就说了一大堆，孩子的家长虽是很认真的听完了，但是肯定心里又多了一份忧虑。事后我想想。这样做是不好的，因为孩子没错的，就算错了他也是无意识的。有时面对十分调皮的孩子我的情绪就非常激动，面对家长就好像找到一个倾诉的对象，把孩子的表现一下的倾吐出来。我想没有一个家长喜欢听老师只诉说好的，所以，老师要先表扬孩子的优点，比如他是一个关心集体的人，能主动帮老师打扫卫生，如果学习也能这样的主动就会更好的”。家长在听了这些好话后，自然较听得进去老师诉说孩子的其他缺点。

2报忧也报喜。我们在每周的周五都会给班上的幼儿家长留言，可是家长的回应来看，几乎大部分的家长都是写孩子在哪方面的不好的，再看看我们的留言，我就意识到，肯定是我们对于孩子的在校的表现也只是单单针对孩子的不足去写的，所以家长也受其影响。后来通过各方面的改进，我们的留言全面了，家长的意见也丰富了，孩子们也和家长之间有了更好的情谊。

二、我们要理解家长对孩子的关爱之情。

我想作为父母，应该觉得自己的孩子总是最棒的。因为自己的孩子犯了错误，只是一时糊涂，孩子的调皮，是一种可爱。而孩子在学校碰破一点皮儿，家长就会非常地心疼和紧张。这时教师要了解父母的角色，认识其需求以及存在的问题，并正确地评价孩子就显得十分重要。我们班有个男孩子开口性格特别内向，口头表达能力比较差，有一次其他班的孩子玩的时候不小心被孩子推倒撞到了头，别的孩子看见了就带着他来告诉我，我问了他你哪里疼？是谁推了你？问了半天，他一句不吭，但是他的眼神是异样的

2、我们要理解家长对孩子的关爱之情。在父母眼中，自己的孩子总是最棒的。他们认为自己的孩子犯了错误，只是一时糊涂，孩子的调皮，是一种可爱。而孩子在学校碰破一点皮儿，家长就会非常地心疼和紧张。这时教师要了解父母的角色，认识其需求以及存在的问题，并正确公正地评价孩子就显得十分重要。特别是对于中等及后进生的家长。最重要的一点是教师要以一颗真诚善良理解的心，去表现对孩子的关爱之情，以此换来家长的信赖，家长十分在意教师如何看待自己孩子的态度。教师在与家长沟通时，应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情，如果教师真诚对待每一个孩子，她与家长之间的交谈一定会顺利进行，它会让孩子家长感受到教师是诚意喜爱关心自己的孩子，因而家长就会更容易接受教师的意见和建议，并与之积极配合。

3、尊重家长，与家长保持平等关系，这是保证与家长顺利交谈的必要条件。我们以一种平等友好的态度来对待家长，将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚心听取家长的建议，乐意与家长交谈，那么教师与家长的关系就会比较融洽。对“多事儿”的家长，教师要以一颗平等而细致的耐心来对待家长的挑剔，以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的意见，以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。与家长接触的时候，一旦有了什么、小摩擦、小矛盾，有了什么没有说通的地方，老师就应该迅速地走出第一步，先去想自己身上的问题，设身处地地为家长想一想，即使家长当时不能理解，回过头来还是能够理解老师的；而且时间不能隔得太久，时间拉得越长，老师与家长之间的隔阂就会越多。

三、成为学生爱戴的好老师是融洽教师与家长关系灵丹妙药。

当我们成为孩子们爱戴的好老师，孩子们就会帮我们回家宣传，家长就会很快认可我们。这对于我们处理与家长的关系来说是如鱼得水，一副灵丹妙药啊。教师与家长的关系，是师生关系的延伸，作为教师，一定要像爱护自己的子女一样爱护学生，同时真诚平等地对待家长。这需要教师从家长的角色出发，把握好家长的心理，对症下药，因人而异，那么磨擦就会少一点儿，关系就会比较融洽些，家长工作会更有成效一些。

转载：学邻论坛

赞同1

暂无评论

老师是给学生授业解惑的，因此大部分家长对老师是非常尊重的。但是，我们要明白的是并不是所有的老师都会得到家长的认可，很多老师在家长的眼里并不能担得起老师这两个字，自然家长在有些情况下会和老师是站在对立面上的会发生冲突。

举个例子吧！我的儿子今年在读四年级，多雨的季节，老师在放学上，完全可以在家长群里通知一下几点接孩子，分散接一下孩子。那个家长到了门口就让孩子出来就好了。结果，老师在大雨天气下，竟然让孩子们在路边等着家长，一些孩子并没有带雨伞，老师竟然打着伞对这些没有伞的孩子不管不问，试问这一幕，有那个家长能接受呢？！

我记得有些家长当场就把这一幕拍了下来，不仅媒体曝了光，还去教育局投诉了这个老师，最终这个老师迫于压力道歉，并且已经辞职退出了教师行业。这个简单的例子说明了什么呢？！说明了老师的确受人尊敬，但是有时候老师若不能设身处地的为孩子着想，大概率会和家长站在对立面上。

将心比心

其实，现在有些老师也的确是不能将心比心的和家长沟通和交流，在家长群发布任务和通知的时候，一点礼貌都没有，连称呼都没有，这样的老师又怎么能教出好学生呢？！还有一些家长在回复老师的时候，可能时间晚了一些，老师就各种内涵家长，这种老师合格吗？因此，不要怪有时候家长和老师是对立面，是因为家长真的不放心孩子在这样的老师手里受教育。

老师

作为老师，解惑授业，自身的品质也要提高。若是不然！这样的老师又怎么会收获肯定和认可呢？有怎么能不让家长站在对立面上呢！

有些情况下家长与老师是会发生冲突的，理应引起我们的反思。

只要涉及利益和分歧，任何两人之间都可能产生冲突。

由于学生的关系，学生家长和老师之间产生利益冲突，或者对问题的认识产生分歧是很常见的，所以他们之间有冲突也很正常。没什么值得大惊小怪的。

需要的是各退一步，双方坐下来好好沟通。