我家女儿8岁,我看见她就生气,做什么都不对,这种妈妈是不是有病,老用狠话说她？

对于八岁的小孩，他做什么做的不好，当妈妈的应该耐心的教导。而不是用狠心的说他。

而且对于小孩子的心理，你应该更多的去了解一些。每个小孩无论他做什么，只要你多鼓励，他就会越做越好。

但是如果你总是挑剔他，他就会越做越差。

换个角度想一想，你做什么事情总是被别人挑剔，你的心里也不会好受。做什么事情你都在心惊胆颤的情况下做出来的。能做好吗？

所以对于小孩子应该要有足够的耐心。只有改变你自己的心态，对于小孩才有更好的教导。

让孩子知道乱说话的危害，家长要以身作则日常中跟人交往不能随便乱说，让孩子多学习讲话技巧。

孩子会乱说话，可能是他不知道自己所说的这些话对其他人或者是对自己有什么样的危害，所以如果想要解决孩子乱说话的习惯，那么就必须要让孩子知道乱说话的后果。

一、家长需要跟孩子讲乱说话的危害。

8岁的孩子理解能力肯定会比三四岁的孩子要好。所以，只要家长认真仔细的跟孩子解释到乱说话的危害，我相信他都是能够理解。你可以举一个例子让孩子更加能理解你说的话。比如说某人因为乱讲话，交不到朋友，或者是伤害了朋友，导致朋友不跟他玩，我想孩子这样会更加容易理解乱说话的危害。只要孩子能够真正的理解到乱说话的危害，我想他肯定也是想要改正的，特别是当他发现他乱说话导致朋友不跟他玩，他会更加觉得自己乱说话是不好的。

二、家长要以身作则，讲话不能随意。

其实孩子会乱说话不是没有原因的，有时候他可能觉得自己的父母或者是别人也是随意讲话，不经过大脑，所以孩子才会这样效仿大人讲话。他并不知道，因为乱讲话会让自己陷入困境。所以，家长就必须以身作则，在任何场合，任何事情上面，在孩子的面前都不能够随意乱说话，要把一些正能量的话传递给孩子，把一些不好的话，避免出现在孩子的面前，我想这样孩子就更能养成好的讲话习惯。

三、让孩子多学习讲话技巧。

现在有很多书籍以及视频，都会教人如何讲话正确讲话，所以家长也可以购买一些书籍或者是视频教学给孩子认真的学习。当然要选择一些比较有趣的，让孩子感兴趣的书籍，让孩子才更能够愿意去学习，久而久之孩子就会养成一个很好的讲话技巧。

跟孩子的沟通一定要掌握以下的方法和技巧：

1、一定要以平等的姿态与孩子沟通，千万不能高高在上，甚至总不理解孩子已经成熟、长大，有可能让孩子觉得没有办法与父母交流、沟通，甚至觉得父母无法理解自己。

2、一定要多一些包容、多一些耐心，尤其是当孩子已经有独立意识时，一定要多包容孩子的念头，然后让孩子勇敢表达，有更多的机会表达。

3、也要使用技巧与孩子沟通和交流，有效缓解沟通不畅的问题，比如多给孩子表达的机会，同时对孩子的意见和建议多给予一定的肯定，鼓励孩子有自己的想法，同时当孩子有一些非常好的念头时，这时一定要鼓励孩子勇敢去做，而不是总给孩子破冷水。

孩子们有了平等的思想，懂得维护自己的权利。我们只有平等地和他沟通，才能赢得他的合作。否则一定是哪里有压迫，哪里就有反抗。

假设孩子做错了一件事，我们可以明确地指出他的错误，但不要辱骂他。可以给他提供建议，和他一起商量怎么弥补过错，防止这类事再发生，而不是狠狠地骂他一顿，然后帮他善后，替他负责。

当我们用尊重孩子的方式和他好好说话，信任并且支持他，而不是泼冷水，像看热闹一样奚落他，沟通就会变成一件简单的事。因为孩子能感受到我们的爱，知道我们是他的盟友，而不是敌人。

8岁的孩子是比较调皮的，他们总是喜欢学大人说话，可能会说出一些不好听的话。所以在孩子面前父母一定要谨言慎行，不能够说一些不好听的话。因为孩子是特别喜欢模仿父母的一言一行的，如果父母说了一些不好听的话，那么孩子就会模仿父母的说话语气，将这些话给说出来。那如果8岁的孩子总是在乱说话，这个时候父母该怎么办呢？

父母应该在孩子那说话的时候批评孩子，让孩子认识到这样做是不正确的。

在孩子那说话的时候，父母不能够在一旁笑或者夸赞孩子，这样做只会让孩子以为乱说话是一种正确的行为，就会变得更爱乱说话。所以父母一定要在孩子那说话的时候批评孩子，要让孩子知道这样做是非常不正确的，这样做是让人喜欢不起来的，只会引起旁人的厌恶。然后孩子就能够明白，自己这样做是会得到批评的，就会进行及时的改正，不会再这样说话了。其实孩子可能并不知道他说的话是什么意思，但是他们能够模仿父母的言行举止，就会通过这样做来吸引父母的注意力。所以只要父母及时的制止孩子的行为，孩子就能够改掉这样的坏习惯。

父母应该教孩子说话的礼仪，让孩子明白什么样的话不能说出口。

父母可以在日常生活中教孩子一些说话的礼仪，比如什么话是不能说出口的，这样孩子就能够明白这些话是不能够在外人面前说的，就会养成说话前思考的习惯，不会再乱说话了。所以父母是应该时时刻刻教育孩子的，让自己的孩子养成一些好的习惯，这样就能够让你的孩子更加的优秀，也更能讨人喜欢。所以只要父母好好的教育孩子，孩子就是能够明白哪些话该说，哪些话不该说，不会再胡乱说话。

人小脾气大的孩子，除了脾气倔之外，还有点“小聪明”。他们能摸透大人的心理，也掌握了一套规律：只要先撒娇，再磨缠，最后向大人发一通脾气闹一番，什么目的都能达到。 孩子发脾气、耍赖，原是作为要挟大人的手段，并不希望太过火。可是，脾气一发，过分的兴奋就像决堤的洪水，奔腾呼啸，理智丧失，任凭情绪左右，只顾撒野，一点余地不留。过后，虽然愿望达到了，但对自己发脾气时的那种诸如以头撞墙、摔坏心爱的玩具的行为却也感到后悔，甚至内疚。同时，尝到了对自己行为的无可奈何的滋味，也体验到自己的无能为力，于是，他们会感到自卑和痛苦。 因此，对大发脾气的儿童，家长应坚持两个原则： 一是绝对不要斥责或体罚孩子。 二是紧紧拖住孩子，不要让孩子撒野毁物和自毁。 第一个原则之所以重要，是因为斥责等于火上加油，适得其反。特别是家长火冒三丈、怒不可遏的样子，等于是孩子发脾气的“榜样”。须知，柔能克刚，而刚却克不了了柔。 第二个原则的着眼点，在于用骨肉之情和善良的愿望，帮助孩子控制难以自制的情绪，让他一动不动地呆上5分钟，爆发的情绪就会平息下来。 待孩子发过脾气过后，应同孩子谈心，教育孩子认识发脾气的危害，学会以理智驾驭感情。平时，对孩子提出的合理要求应主动地给予满足，不合理的要求坚决不能满足，怎么撒野也不行，让孩子明白：凡事必须讲道理，无理寸步难行。 对人小脾气大的孩子，父母教育的口径必须一致，切忌南辕北辙；教育务必坚持，坚持一段时间，情况就会好转。 孩子病后常会“长脾气”。家长今后应该注意，即使孩子病中也不要无原则迁就。在孩子哭闹的时候大人坚持原则很有必要，但不能让孩子一直哭闹，大人孩子都受不了，要及时转移他的注意力。这么小的孩子，在他大哭大闹的最高峰过去后，带他看看外面的车、小动物等东西，让他恢复情绪。 家长对孩子的要求要做真确的分析，该满足的正当需求应给予充分满足，对不适合的需求则要讲清道理。在孩子情绪波动听不进话的时候，要给些时间让他冷静下来，然后再讲清道理。千万不要在对孩子愿望不了解的情况下，自己先发火，更不要将自己的愿望强加给孩子，造成孩子的对抗情绪。希望初为父母者多尊重孩子，多理解孩子，多与孩子沟通，少用家长的权威。