一、共情:非常理解您的感受,相信您为了教育孩子,尝试了各种方法,但孩子就是没法听我们的话,这让您也感到比较沮丧。
二、具体化:您可以具体描述下孩子是怎样脾气大?以及平常家长都是怎样与孩子沟通的吗?
三、探讨问题的成因,并具体分析:
a “发脾气”这件事情是有效的:无论对孩子的态度是软还是硬,孩子在与爸妈的沟通中习得了“发脾气”这种态度对父母是有效的,所以会一再运用。
解决:无论是发脾气、耍小性子、还是哭闹等,家长如果减少对这些行为的关注度,那么孩子自然不会用这类行为来应对。但不关注,并不等于完全“漠视”,家长也要保持对孩子相对的关心,在孩子“闹情绪”结束后,再和孩子一起探讨应该做什么,怎么做。
b 经常用负面语言教导,引得孩子逆反:如果家庭中父母对孩子评价、批评过多,不给孩子表达自己想法的机会,也可导致孩子不与他们交流。
解决:减少对孩子直接的评价,减少用负向语言批评孩子,和孩子站在同一层面上沟通,先建立与孩子的信任感。
c父母过于强势与控制:无论是“软话”还是“硬化”,父母无非都是想要告诉孩子“你得按照我说的做”,这就让孩子有很不好的感觉。
解决:接纳孩子,允许孩子表达自己的观点,即使孩子表达的父母不认可,也要给予孩子表达自己观点的权利,并认可他有自己的想法这件事,再讨论问题应该如何解决。
争吵是表达自我意识,应用语言的实践及解决生活中的困难问题,孩子在游戏中的一个角色应该由谁玩,在孩子心中具有一定的标准的,这种标准在"必要争吵"的过程中会越来越明确,越来越具体。家长看到两个孩子为争夺同一玩具而发生冲突时,就会强制分开冲突的双方并告诉他们,“这个玩具是XX的,你不应该抢他的玩具。”或者说,“好孩子要懂得分享。”其实,家长的这种做法,心理学家和儿童教育家都是极其不赞成的。因为这会打断了孩子们体会冲突的过程,干扰他们从中获得经验,剥夺他们的成长。
小孩子不会控制情绪,没有顾虑,所以有什么都会表达出来,但事情过后还会在一起玩得很开心,如果你觉得看孩子们吵架很心烦,那你可能多少有些产后抑郁,要放松心情不必太在意,跟孩子们在一起沟通玩耍,你会发现童年的世界是多么有趣。孩子之间的关系,家长只需要适当引导,而不要参与其中,毕竟你看到的也许不是全部,偏袒任何一方都会遭到反抗,还不如让他们自己解决。
俩孩子在家里吵架打架,可是在外面却会相互帮助、照顾。我觉得小朋友之间的事情先让他们自己去解决,等到必要的时候,家长才出手教育。在两个小朋友相处时,他俩之间早有了相处之法。可能另一个会稍微让着点。当然偶尔也会打破这种相处之道 ,这时候家长出手,解决针尖对麦芒的局面。把他们分开,要是因为玩具、书本等某一件物品有争执,家长可以再拿出一个相似的给他们,转移这个物品对他们的吸引力。在这里要说一点,这个方法比较适合5岁内的小朋友,对年龄稍大的小朋友效果会没有那么好。
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