《小舍得》：这两对闺蜜和解，赚足了同情，你怎么看？

《小舍得》中，宋佳扮演的南俪和蒋欣扮演的田雨岚，看似冰炭不洽，其实她俩之间也有说不出的爱情。觉得导演在对她们“半路姐妹”的阐释中，揭开了中国人亲情的杂乱和多样。南俪和田雨岚，尽管一直在尔虞我诈、不断较劲，其实她们彼此是在乎对方的。究竟她们也曾在一个桌子上吃饭吃了很多年。

两人约好要做一辈子的好朋友

米桃这样灵巧的学生，是所有教师都喜欢的学生容貌。钟教师特别宠爱米桃，在校园期间就对米桃格外照料。他知道米桃家境困难，又给她在择数的课程进行打折。后来钟教师被择数开除，他依然没有扔掉米桃，背地里私自给米桃授课。

不只教师喜欢米桃，就连很多家长都拿米桃作为自己孩子的典范，南俪也不破例。南俪总是要求夏欢欢多和米桃学学，可夏欢欢总觉得妈妈更爱米桃，所以拉拢身边的老友孤立米桃。好在张雪儿教师及时发现问题，不只及时通知南俪，还专门给夏欢欢颁了“小主持人卓越体现奖”，期望她可以和早年相同，一直是班级里的小太阳。

米桃在这件工作之后，与夏欢欢的关系也有所缓解。而在之后夏欢欢呈现了女生生理期，米桃无微不至的关心，让两人的爱情又更上了一层楼，两人约好要做一辈子的好朋友。

 

田雨岚和南俪宽和

田雨岚尽管把母亲接到了自己家里，可是她也能看出来，母亲仍是放不下老南。可是，她又不能直接把母亲送回去，她不想让母亲再持续被人戳脊梁骨，要想一了百了，就必须让南俪垂头，让南俪自己把母亲送到老南身边。为此，田雨岚放低姿态，找到南俪谈心，期望南俪能做出改变。

南俪一开始并不乐意，可是听闻父亲十几年以来，被蔡菊英照料得非常稳妥，她也不忍心。作为女儿，她竟然不知道父亲生病之后乳糖不耐受，她屡次给父亲拿的食物，父亲吃了就拉肚子，却从未告知过她实情。曾经，南俪自认了解父亲。现在，更了解父亲的人早便是蔡菊英了。田雨岚吐露诚意，南俪无语凝噎，两人推杯换盏，有“舍”有“得”，就此宽和。

其实他们也没有显得像仇人 

《小舍得》也展现了一个非常风趣的现象，这两对闺蜜气愤的吵架是真吵架，碰头时彻底就像是仇人相同，比照夏君山和颜鹏男人之间的友谊，这彻底就像两个世界上的人。

可是一旦和洽，这两对闺蜜又是亲密无间，两个大男人争持也好不争持也罢，其实他们也没有显得像仇人，更没有那么太过于互动一再，这便是男人们与女人们的距离地点。颜鹏和夏君山之间的感觉也像极了夏超超和颜子悠之间的爱情，不论年岁大小，男人之间仍是有种莫名的默契。

　《小舍得》中，米桃转学来到风帆后和夏欢欢成为了一个班的同学，虽然米桃性格内向，但她的学习成绩特别好，每次考试都是班里的第一，夏欢欢性格活泼，她注意到米桃总是喜欢一个人躲在角落里之后就主动喊她和同学们一起玩，时间长了，两个人就成为了好朋友，而且米桃的妈妈还在夏欢欢家里做钟点工，两个人也可以说是非常有缘了。在最近更新的剧情中，因为妈妈晚下班，所以米桃便顺便和夏欢欢一起回家吃完饭，然后再和妈妈一起回家，但几次过后，米桃就不愿意和夏欢欢一起走了，这让大家很是好奇，想知道米桃为什么不愿意去欢欢家了呢？这其中到底发生了什么事情，米桃为什么会这么做呢？

　米桃为了不去欢欢家找了很多借口，夏君山也察觉到了米桃的异样，他还以为米桃和欢欢闹别扭了。但其实并不是这样，欢欢对米桃很好，米桃也很喜欢欢欢，米桃不想再去欢欢家是因为米桃看到了他们两家的差距，米桃第一次去欢欢家的时候就被震惊了，她也是第一次知道写作业可以一边吃东西一边写，第一次看见满满一橱柜的娃娃，第一次知道买玩具可以去国外买，第一次看见父母对孩子的宠爱，这些都让米桃很羡慕，但米桃知道，自己永远都不会拥有这些。

　之后夏君山带着欢欢和米桃去童话餐厅玩，米桃听见她们两个人就花了七百多的时候虽然脸上没有表现出什么，但心里却是非常难过的，夏君山带着欢欢和她来玩，一下子花七百多眼睛都不眨一下，欢欢也觉得这很正常，但只有米桃知道，七百多块钱在她家里已经是一笔数目不小的钱了。

　这些钱需要米桃的妈妈做钟点工好几个小时才可以拿到，在夏君山家感受到一切让米桃深知夏君山家这样的生活并不属于自己，所以她也不想继续再去，米桃怕自己接触久了这样的生活会产生错觉，以为自己家也是这样的。

如下：

《小舍得》结局全家人冰释前嫌，疫情得到控制后，所有人重新聚首在南建龙家吃团圆饭。南建龙是这个家的大家长，要在南俪和田雨岚之间寻找平衡，不能太偏心，好在最后南俪和田雨岚和解了，成为了真正的家人。

剧情简介：

南俪为女儿欢欢的成绩下降而焦虑，意识到补习的必要性，从此欢欢踏上了辛苦的补习之路。整个家庭围绕欢欢的小升初，经历了一系列大小事故后，南俪和夏君山终于幡然醒悟，决定给孩子一个快乐的童年。

南俪的继姐妹兼同事田雨岚，对丈夫颜鹏总抱有一种不信任，时时刻刻采取盯人政策，影响了夫妻关系，她把重点放在对儿子颜子悠的培养。颜子悠是众多家长眼中的牛娃，但是来自母亲的压力使他每当重要比赛总会心理失衡。

张雪儿是夏欢欢和颜子悠的班主任，她为农村孩子米桃的勤奋感动，和男朋友钟益的教育理念不一样，钟益因为私下给学生补课被开除，张老师多次劝说他不听，最后两人也分手了。张老师是一个难得的好老师，化解了夏欢欢和米桃直接矛盾。及时指出了夏欢欢的错误，耐心的安慰和鼓励米桃努力学习。张老师期望疫情尽快结束，新学期尽快开始。

《小舍得》中讲了三个家庭，分别是夏欢欢、颜子悠、米桃家。

夏欢欢

夏欢欢的妈妈南俪毕业名牌大学，刚出场时是公司代营销总监，爸爸夏君山是知名设计师，夏欢欢的爸爸妈妈在生活工作中没遇到过什么挫折，所以他们刚开始时他们秉承的是素质教育理念，只想让夏欢欢和弟弟夏超超快快乐乐、健健康康的，他们以为他们的孩子以后会和他们一样考上不错的大学、有一份不错的工作，从没给孩子报过课外辅导班，造就了夏欢欢学习成绩虽然不好，但是主持、唱歌能力强，性格活泼开朗、对新鲜事物感兴趣、乐于助人的性格。

但后来夏君山知道风帆初中毕业，考上普通高中的升学率只有60%，南俪营销总监的职位被学历更高的人代替后，南俪开启了鸡娃教育模式，给夏欢欢报了很多班，为了提高夏欢欢的成绩，甚至采用打压式教育，一味打压孩子的自尊心，将夏欢欢和米桃比，导致夏欢欢嫉妒心越来越强，与米桃产生矛盾冲突。

南俪的这种打压式教育是不是和我们很像？

现实生活中，我们总拿自己家的孩子和别人家的孩子比较，我们的本意是想让给自己的孩子树立一个标杆，让自己家的孩子看到别人家孩子的优点，向别人家孩子学习，通过比较让孩子产生焦虑，从而变得更优秀。但孩子不这么想，他想得是为什么父母看不到我身上的优点，为什么我的父母总拿别人和我比较，他们是不是不爱我？如果我们在采取打压式教育的时候，从孩子的角度出发，会不会有更好的教育方式？

颜子悠

颜子悠的爸爸颜鹏是个富二代，妈妈田雨岚是个三本毕业的，因为田雨岚早起生活漂泊，妈妈小三上位后又被人看不起，田雨岚认为，只有自己凭本事得到的才是自己的，才不会让别人瞧不起。

所以田雨岚从颜子悠小时候就开启了鸡娃教育模式，给颜子悠报了很多的校外培训班，颜子悠的书房做成透明的，好时刻监督颜子悠，最喜欢的踢足球，妈妈却不让，喜欢生物，被妈妈说成不务正业，孩子被老师骂，妈的话伤害了孩子的自尊心，田雨岚也不管，只要老师能让孩子的学习成绩提高，每天说得最多的话就是“妈妈都是是为了你好”“你一定要好好学习”。

最终，颜子悠在田雨岚的高压下产生了逆反心理，甚至被逼疯了，精神出现了问题，考场上撕卷子、出现幻觉、抠手指等等。

“妈妈都是为了你好”“你这次考试一定要考好”，这些话是不是很耳熟，父母总是把自己的观点强加给子女，以为子女听到了就能理解，但其实对于小孩子来说，他不能理解，一味地忽视孩子的内心感受和情感需求，只会让孩子更疏远自己，更讨厌自己。父母言传身教，如果孩子真心感受到了父母对自己的关爱，我想孩子也会关心父母的情感需求，更能理解父母，也更能听父母的话。

米桃

米桃是从偏远的山村转到大城市的，爸爸经营着一家水果店和送快递，妈妈做钟点工，米桃学习天分高，学习成绩好，一家人在大城市辛辛苦苦，米桃能看到父母的不容易，所以无论是在学校还是在家里，都特别懂事。

但同时父母对米桃给予了厚望，把能在大城市站住脚的担子压给了米桃，导致米桃的心理负担也比较大。米桃父母最常说的就是：“我们家穷”“米桃要好好学习，要懂事。”父母没什么文化知识，所以也不懂得关心孩子的心理健康问题，当米桃去夏欢欢家感觉心理落差大，产生了自卑不想再去时，米桃的爸爸怪米桃不懂事，当夏欢欢欺负米桃，米桃和夏欢欢发生冲突时，米桃明明没有错，米桃父母不知道站出来为孩子撑腰，只会怪孩子不懂事，不应该推人家。造就了米桃内向的性格。

其实对于米桃这样的孩子来说，她已经很懂事了，父母不能给她提供好的物质条件，起码可以成为孩子精神上最大的支撑力量，让孩子自信、阳光，给孩子无条件的爱。但现实就是这样，物质上穷的人精神上也穷，因为物质上穷，所以自卑，觉得自己不如别人，与人发生冲突了，不懂得维护自己的利益，只知道忍让和妥协，对孩子永远只会说：“你要懂事”。

除了家庭环境对孩子性格的影响，剧中还揭示了很多当下的社会问题，比如钟老师主张的应试教育课外辅导班和张老师主张的素质教育学校教育的矛盾，将有一半的孩子考不上高中、学区房等等问题。

结语

这部剧因为太真实了，才引发了这么多人的共鸣和这么高的话题度，无论是丑化了教育还是说出了事实，对于普通人而言，能从这部剧中受到启发才是最重要的。

原谅南俪，并选择直升风帆。

其实这三个孩子的结局也是半放式的，他们也仅仅有了一个方向，夏超超准备去风帆上小学，夏欢欢直升风帆中学，夏欢欢还透露米桃也会直升风帆，颜子悠报考翰林，但是因为摇号的出现，民办学校小升初虽然是100%摇号。

但也有一个前提，就是报名人数超过录取人数的时候，才实行摇号，所以颜子悠到底能不能上翰林，也成为一个未知数。

剧情简介

南俪为女儿欢欢的成绩下降而焦虑，意识到补习的必要性，从此欢欢踏上了辛苦的补习之路。整个家庭围绕欢欢的小升初，经历了一系列大小事故后，南俪和夏君山终于幡然醒悟，决定给孩子一个快乐的童年。

南俪的继姐妹兼同事田雨岚，对丈夫颜鹏总抱有一种不信任，时时刻刻采取盯人政策，影响了夫妻关系，她把重点放在对儿子颜子悠的培养。颜子悠是众多家长眼中的牛娃，但是来自母亲的压力使他每当重要比赛总会心理失衡。

张雪儿是夏欢欢和颜子悠的班主任，她为农村孩子米桃的勤奋感动，和男朋友钟益的教育理念不一样，钟益因为私下给学生补课被开除，张老师多次劝说他不听，最后两人也分手了。张老师是一个难得的好老师，化解了夏欢欢和米桃直接矛盾。

及时指出了夏欢欢的错误，耐心的安慰和鼓励米桃努力学习。张老师期望疫情尽快结束，新学期尽快开始。

属于的。《小舍得》剧情走向逐渐失控，三个孩子一个接一个崩坏。子悠出现了精神分裂。南俪疯起来比田雨岚不遑多让，把那么小的超超弄去学奥数也就算了，竟然让钟老师在补习班里玩拉踩，故意用表扬米桃、贬低欢欢来激励女儿学习。

欢欢原来和米桃那么要好，拿自己的裙子给她穿，俨然一对小闺蜜。可是在妈妈和钟老师的挑唆下，好胜心强的欢欢把气撒在了米桃头上，在班里带头孤立米桃，扰乱米桃的班长工作，甚至发展到发通知故意不给米桃，连班主任批评都不起作用的地步。

扯个题外话，南俪这种做法对娃性格塑造很不好。欢欢原本虽然成绩差，不用功，可至少性格很好，也算是个天真不知事的软萌白富美。这么一来，她的心胸会变得狭窄，长大后就成了另一个田雨岚。

为米桃点赞

再看米桃这边。这次我想为米桃点个大大的赞，看来参加补习班，英语游园会，对她的性格还是起到了积极正面的作用。她第一时间就意识到自己被孤立了，被欺负了，回家告知了父母。只可惜，我本将心向明月，奈何明月照沟渠。

米桃的爸爸听到女儿说了，所谓的欺负就是不带女儿玩，不跟她讲话，立马松了一口气，说：那你就别搭理他。她觉得没意思，就不会那样了。

米桃说：可是如果她持续这样下去，别的同学都会觉得我好欺负，就会跟她学，都来欺负我怎么办？（预见后果）

妈妈为欢欢辩解：欢欢是个好孩子，就是有的时候性子有点硬，你别跟她硬顶硬。再说了，你比欢欢大，你是做姐姐的，你稍微让着点妹妹！

米桃不满：她做得不对，难道就因为我比她大，我就一定要让着她吗？这不公平。（思路清楚）

妈妈皱眉：你这可就不懂事了啊，欢欢一家对咱们家多好，你不是不知道，欢欢爸给你补习功课，你外婆生病也是他们家托关系……妈不是一直跟你说，做人啊，要懂得感恩。

米桃并没有被说服，她坚持：她欺负我是她的错，不是我的错，夏叔叔和南阿姨对我再好，欢欢也做错了。（逻辑满分）

爸爸：那你平时要是和大家关系搞好，人家会欺负你？他们为什么不欺负人家呢？

米桃愤怒：为什么欺负我，是因为别人家的爸妈都帮着自己家的小孩！

这段实在太真实也太扎心了

穷不穷的倒是次要的，但这对爹妈的“糊弄学”真的和大多数父母如出一辙，仿佛一个老师教出来的。

孩子回来告状，他们一开始也担心，但是发现女儿所谓的“被欺负”，没有造成肉体伤害，立马就想“和稀泥”糊弄过去。

孤立这样的事情，在他们看来只不过是“别人不跟你玩”，不玩就不玩，有什么大不了的。别人不理你，你也不理别人呗。

接下来，是忽悠孩子忍让。米桃妈给出了三个理由。第一、欢欢是个好孩子。第二、她比你小。第三、她父母对我们很好，做人要感恩。这三条基本上涵盖了父母劝孩子忍让的所有理由。我小时候就经常被这三条理由困住，其实没有一条站得住脚。

第一、好孩子就不欺负人了吗？

学习好就代表心地善良，团结同学？根据我了解，学霸、班干部搞小团体，孤立同学的比例在校园霸凌中绝对不低。

一方面，学霸的竞争意识更强，容易嫉妒，加上要在老师和父母面前扮演“完美的人设”，没有地方给他们发泄压力，他们更容易视同学为情绪的宣泄口。参考《少年的你》中的魏莱。另一方面，学霸欺负其他同学，更具有隐蔽性，老师往往会偏袒学霸，学霸的号召力本身就强，他们还会利用班干部的身份掩饰欺负同学的事实。

受学霸欺负的孩子其实更需要父母的支持，因为他们在学校往往得不到任何支持，那才是真正地从心理上被彻底孤立。

第二、年龄小就可以欺负人了吗？

且不说都是同班同学，小又能小几个月，所谓的年龄小，完全站不住脚。就算真的小个几岁，又如何？年龄小从来就不是被欺负的理由，而是父母用来搪塞孩子的借口。

我小的时候，和表妹闹矛盾时，我妈总是说：你比她大，要让着她。可当我和表姐闹矛盾时，我妈又说，姐姐很少来，你要让着她。要找借口总能找到的，说白了就是大人糊弄小孩，不想为孩子出头的借口，随口那么一说。

第三、受人恩惠，孩子就得任人欺负么？

这一条我想很多人小时候都遇到过。“不看僧面看佛面”，中国人最喜欢说这句话。尤其是亲戚家的孩子，如果抹不开情面，父母往往会这么对孩子说：你看他的爸爸妈妈对咱家多好？你怎么这么不懂事？只可惜对咱家好不等于对孩子好，对孩子好也不等于人家孩子就能欺负自家孩子。

孩子小的时候，往往发现不了这里头的弯弯绕绕。“受人欺负不是我的错。”这么简单的道理，孩子都能明白，不知道为什么很多父母就是揣着明白装糊涂。

像米桃爸这样，认为“一个巴掌拍不响”，“他怎么不欺负别人”，“你肯定也有错”，“上一代之间交情好，下一代不能忍一忍就属于不懂事”的父母实在是太多了。难怪米桃觉得委屈，我看了都觉得憋屈。比起找老师，找对方家长，糊弄自家小孩当然是最方便，最容易的法子。

“公平”，这两个字也许是每一个孩子最大的诉求。话说，同学矛盾也好，校园霸凌也好，最能解决问题的，其实是老师。一个像张雪儿那样公平公正的老师，才是孩子们真正的福气。毕竟老师是和孩子们待在一起最久的人，班里孩子的小动作，还真瞒不过老师的眼睛。

只可惜大多数老师要么多一事不如少一事，一个老师要管三四十个孩子，确实顾不过来；要么因为学习成绩、纪律等对好孩子有所偏袒；再不然个别老师甚至主动在班里带头搞孤立。

夏欢欢与魏莱

看着夏欢欢，脑子里一直在出现另一个形象，那就是《少年的你》里面的魏莱，当时就有人好奇，魏莱长相甜美，家境优渥，到底是为了什么要去霸凌同学？**里警察描述魏莱，说她的眼神里有一种“残忍的天真”夏欢欢当然是在霸凌米桃，她利用自己的好性格，好人缘，聚拢小团体孤立米桃，利用自己的职务之便给米桃穿小鞋，搞难堪，如果不是被天使教师张雪儿及时叫停，这种霸凌就是会越演越烈，用米桃的话说“我如果不反击，别人也会觉得我好欺负。”

很多人想不明白这一点，因为他们默认孩子的本性就是善良友好温暖的。其实不是，孩子天真的本性里从来就藏着残忍和暴虐，孩子的天真就是原始的恃强凌弱，简单粗暴。就好像一只毛绒绒的可爱的小狮子也会一口咬掉小兔子的头，没有同情心，没有负罪感，没有反思和顾忌，它们还是会眨巴着天真无辜的眼睛。。

 让孩子学会愧疚，学会反思，学会设身处地的去体谅他人，这不是一件自然而然的事情，是需要家长特地去教的！

尤其是一些家境优渥的孩子，他们本身被父母很好的保护着，从没有体会过匮乏和窘迫，甚至觉得这个世界上就没有什么匮乏和窘迫，他们对于穷人的世界一无所知，也就毫无同情之心，甚至慢慢滋生出一股高高在上的傲慢，用自己有的，去攻击别人没有的。

这一切，都是家长不知不觉培育出来的

极端点的就是魏莱的妈妈会说：“你和他们不一样。好人要和好人在一起。”这里的好人指的是有钱人，他们指的是穷人。

温和点的就是欢欢的妈妈这种：”你看看米桃家是什么条件，我们给你的又是什么条件，你学习还比不过人家，你对得起我们吗？”

家长应该教会孩子劳动是平等的，很多很多的穷人并不是因为懒惰愚蠢才成为穷人，他们只是恰好出生在了经济不够发达的地区和时代，我们有今天的一切不是我们生而高贵或者做对了什么，而是一些人先富，一些人后富，一些人牺牲了自己，成就了另一些人。比如米桃的爸爸，计算能力惊人却只能用来卖水果。

很多人都觉得所谓有见识就是带着孩子欧洲游，迪拜游，我觉得不是这样的，真正的有见识是，经历过最好的，也能忍受最坏的，一方面可以被保护的好好的，另一方面也要对人世间的艰难和苦难有足够的敬畏，而不是永远保持着那份原始的残忍的天真。

而这一切的前提是家长要明白，无论我们处在什么阶级，我们都有自己的局限性，人们很容易就看到穷的局限，却很少看到富的局限，所谓富不过三代就是这个原因，财富虽然可以遗传，但教育的偏差也在累积。

在米桃身上，我看到了她突破原生家庭局限性的影子，她会说“为什么我永远要懂事？”被父母用伤口打压下去之后，她又回到了“懂事”的状态，唯唯诺诺的道歉。万幸，天使教师张雪儿又把她拉了回来，小米桃委屈的大哭了起来。

在欢欢身上，我看到了南俪的影子，富足了三代的理直气壮，却少了那么一点点对世间疾苦的同情和悲悯，不过只有一点点。欢欢的霸凌是高压教育下暂时性的扭曲，只要弱肉强食的那一套丛林法则停了，相信欢欢是可以获得真正的成长的。，他们对于穷人的世界一无所知，也就毫无同情之心，甚至慢慢滋生出一股高高在上的傲慢，用自己有的，去攻击别人没有的。