同学之间吵架我应该怎么办？

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当与同学发生矛盾时,要懂得克制 比如,当双方因为一些小事吵架时,其中一方一定要懂得克制;当一方停止吵架时,另一方自然觉得没趣,也就停止吵架了。这个矛盾也就散了。

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同学之间发生矛盾,不要一言不合就动手打人 现在的孩子都有暴力的趋向;不论男孩,女孩子,一言不合就动手打人;同学们一定要保持头脑清醒,有矛盾时千万不要动手打人;动手打人既伤别人,也伤自己。严重的祸及别人。

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同学之间发生矛盾,双方要保持冷静 当同学之间发生矛盾时,大家一定要保持冷静,有什么事情不能解决呢只要大家坐来,平心静气的沟通,寻求解决矛盾的办法。

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寻求其他同学或老师的帮助 同学之间发生矛盾,当事人不能自己解决的,可以找其他同学或老师出面帮助

你不要斤斤计较，可以送一些可爱的小饰品给她们。你以前不是她的朋友吗？应该知道她喜欢什么。再传个小纸条，（记住，千万别当面说，她会别过头不听你说的）问候下她，在纸条上说自己原谅她了，希望她原谅你。最后再说一些好话，比如“祝愿你天天开心”“我希望你能理解我”“我确实很幼稚，你说得对”“相信你不是斤斤计较的人”……什么的，相信她应该会原谅你的。搞完之后，你告诉我她的反应吧。这种朋友其实不交也罢，看起来要好，关键时刻谁都不帮你。有时候你不理他们，他们反而会主动和你好。你多大啊？呵呵，慢慢长大了就知道这没什么，可能长大后就忘了这事，也可能想起来觉得自己好笑。言归正传：别在意，你还要以和班上别的同学玩，别往心里去，她也许还会主动找你玩呢。其实真正的没有是需要时间的验证的。既然你们是五客，那关系就是很铁很铁。有了误会应该相互体谅、理解、包容和互助。向其他三客寻求帮助，五人好好的谈谈聊聊，将这件事情大家一起分析分析，不过她的问题，还是你的问题。总之这件事事情需要五客一起解决，解决好了五客存。解决不好五客散。 你可以选择跟他们解释一下当时的情况，让他们了解事情的原因。她就因为这个疏远你？那她不是不把你放在眼里就是最近精神上受了什么创伤让她做出一些出格的事。建议楼主去找别人打听一下，如果是后者就请你安慰她帮她调整心情，毕竟她是你的好朋友。如果是前者那你就别再理她了，就算你们俩和好了也早晚还是要决裂的，毕竟在她的心里你的分量没有多重。 你首先是学业为重。然后也不用太着急，慢慢的让她们知道你是在乎她们的。慢慢的去改变自己在她们眼里的不足。慢慢改善关系。如果是在无法挽回的，也说明了没有挽回的需要。朋友是要能担当，能互相帮助和宽容的，像雨伞一样需要的时候就可以用。不需要的时候就放一边也没事。而不是天天一起逛街购物，吃饭聊天的。如果她们不接受你的改变和挽回，你就放弃吧。不用担心，这种事我也经历过，既然她现在不想理你，那你就得给自己和她都有一个冷静期，大家都好好想想，过一小段时间，你再尝试以写信或其他一些私下里的方式跟她道歉试试，若她还是摆架子不理你，那你就需要好好想想，这个好友真的交的值吗？人的一生能拥有一两个真正的好友，就已经很不易了，这种真正的好友是那种把你的事情当成自己事情做的人，那你觉得你现在你所认为的好友，是这样的人吗？我觉得你现在应该只是上小学或初中吧，放心吧！一切都会过去的！因为那些是你知己的人还在等着你，只是你们还未相遇。当然这是我的经验谈。还是别想这件事了，让时间沉淀一下。朋友往往是这样的，很快会好的。她们和不和你说话是她们的事，可是和不和她们说话是你的事。做好自己的事，只要自己尽力去维系你们的关系。就算最后，结果不是预期的，但是自己已经努力过了，剩下的真的就一点也不重要了。有一种谎言叫做善意的谎言，如果她们真的在意你，你可以沉默一段时间，当然，可以到医院让医生帮你包扎一下腿，包的夸张一点，然后到了学校就闷闷不乐的，她们一看到你这样，肯定会想方设法的问你怎么了，你就随便给一点点解释就行了，不要显得你是故意让她们知道的，这是心理学上的技巧哦，越不想人家知道人家就越想知道。说真的，这不是朋友，给你一个办法不知道你能不能做到，首先，不理就不理，慢慢你会发现孤独才是人生的本质，一个人来一个人走，生死不会有人陪你；积聚力量，好好学习开朗乐观关心同学，学习好和开朗乐观的孩子更讨人喜爱，你说你们班班长脾气时好时坏，我想她人缘还可以，这种人会被他人认为敢爱敢恨值得交往，但慢慢的她性格中的弱点就会暴露，就像这次这样对你，难道她不会这样对别人吗？所以只要你做的足够好，大家就会有个比较，你的地位会慢慢提升，她的地位会慢慢下降，所以，结果你会赢的，但这可能要用1-2年时间，厚积薄发，你自己选择吧。还有就是要是有一天你真能得到大家的爱戴，请善待你身边的人，其实是那些曾经伤害过你的人，祝你好运。 希望我的答案能帮到你，其实大家的答案也都不错哦~

同学吵架闹矛盾，就会影响到学习到心情，尤其是两个关系比较好的同学，因为一些小事吵架，那么都会影响到学习的心态，那么同学吵架该怎样和好容忍理解对方。出现矛盾，双方虽然都有责任，但并非出于恶意的攻击。所以，要能理解、容忍对方的一时之举。俗话说：退一步海阔天空。例如，对同学偶尔的评头论足，不要过分在意，耿耿于怀。因为这可能只是他一时失口，并无恶意，也不想与你结怨。所以，如果你能以一种高姿态去看待它，矛盾就容易化解。找准关系基调。如果与同学闹僵了，不要总是试图让两人的关系恢复如初。因为这时双方的心理都处于一种适应阶段，适当的疏淡是与此时的关系程度相适应的。所以重建同学关系时，要注意把握好这一点。不要旧事重提。在和同学闹僵后，不要耿耿于怀，喋喋不休;也不要总是重提旧事，希望求得相互谅解，因为这容易把刚刚长好的伤口重新揭开。这时，如果你能淡化以前的不愉快，艺术地找一些共同话题，时间一长，双方关系的重建也就水到渠成了。寻机主动示好。有些中学生在和同学闹僵后，往往因负气不愿主动与对方交往，一是顾及自己的面子，二是担心对方不接受反而尴尬。其实，只要机遇把握得好，双方的不愉快很容易化解。例如，对方生病时，主动去看望;对方考试失利时，主动过去劝解等。适当弥补过失。注意，要适当如果你通过反省，意识到矛盾的原因主要是你引起的，就应该积极地弥补。这时最需要把握一个“度”的问题。只指责对方的不足是不正确的，但过分地表示歉意，却可能会强化对方的错觉，反而不能谅解你的苦心。正所谓：过犹不及。

夫妻之间难免会有一些小矛盾，我们要学会用理智去解决问题。要懂得去体谅对方，千万不要用冲动去对待问题。如果我们能够懂得用理智去解决问题的话，我们应该不会再因为小矛盾就吵架了。下面来看看夫妻之间吵架怎么劝解。

1、找出问题的根源

夫妻之间是需要相互包容的，所以当发现吵架之后，我们首先是应该冷静下来，之后我们应该先想一下自己做错了什么。我们可以跟对方说一说，如果两个人都遇到了同样的问题的话，那么两个人一定都会吵起来，这个时候我们要做的就是找出原因。只有找到了原因之后才能更好的去解决才不会浪费我们时间和精力。

2、在吵架中寻找解决问题的办法

夫妻之间发生吵架的时候，最忌讳的就是我们直接去爆发矛盾，那么我们应该怎么劝解呢？这是一个非常重要的步骤。我们要先从对方的角度出发了解对方到底有什么不满的地方。这就像我们要问对方为什么要生气。然后找出解决办法。比如说有的时候她在外面应酬，回家之后没有一点怨言，就会变得特别高兴，这个时候我们就可以去和她说说你们之间因为应酬而发生了什么事情导致你们之间吵架，这样你们之间就不会再像以前那样了。

3、不要因为吵得太凶而导致关系破裂

夫妻之间有矛盾是正常的，但是一定要控制好自己的情绪，千万不要因为吵得太凶而导致关系破裂。如果总是把事情放在首位的话，会让另一半觉得你这个人是不靠谱的。所以在吵架的时候，尽量要让自己冷静下来，不要对对方做出太过激烈的事情。不然也会影响到你们关系的发展。

4、千万不要用自己冲动的行为伤害对方

夫妻之间的感情，都是需要用理智来进行相处的。在吵架之后，千万不要用自己冲动的行为去伤害对方。这样不仅会让自己的丈夫心生反感，还可能会让他对你更加反感。如果你们之间真的有什么不愉快的事情发生的话，还是先冷静下来再说吧。当双方都冷静下来之后以后，再进行协商才是正确之道！

5、吵架时最好不要有冷战的情况发生

吵架后冷战的后果是很严重的，吵架不只解决不了小问题，还会使两个人感情受到影响。这样会使原本平淡的夫妻关系更加的危险，很容易就会导致夫妻感情破裂。即使吵架后能够很快解决，也会因为吵架而产生情绪上的波动，甚至会因此而去破坏两个人之间的感情。如果这个时候夫妻之间再冷战下去真的是不合适的。所以平时吵架后最好不要互相冷战，这样对双方都有好处。

夫妻之间如果经常吵架，不仅会影响到彼此的感情，还会导致家庭关系变得不和谐。吵架是一件非常令人尴尬的事情，很多时候我们不知道该怎么解决这个问题。其实我们可以尝试用别的方法来劝住夫妻之间经常吵架如何解决该怎么劝？那么两口子经常吵架怎么办？两口子经常吵架的时候就是不懂得如何解决这个问题的时候。

一、学会控制情绪

夫妻之间经常吵架，我们必须学会控制情绪。很多时候，我们只是因为自己的一些个人情绪就对另一半大发雷霆。其实这种做法是非常不正确的，夫妻之间经常吵架，对两个人的婚姻关系是有非常大的影响的。如果我们想要让自己的婚姻关系变得更加和谐一些。那么我们就一定要学会控制自己的情绪了，否则的话，只会让夫妻之间更多的矛盾积累在一起。

二、学会委婉的劝解

夫妻之间经常吵架，有时候就是因为不懂得该怎么劝而引起的。因此，在这个时候，我们应该学会委婉的劝解别人。这一点我们在劝别人发生争执时，就可以这样做。虽然这会让别人觉得你是在讽刺她，但是这个方式却是非常有效果的，可以让对方觉得这件事情已经过去了。这样做不仅能够让对方知道你一直在委婉地劝她，还能够让对方知道你其实一直都在委婉地劝她。只要做到了委婉而不是简单的数落。

三、夫妻双方应理性沟通

无论男人还是女人，都是需要通过沟通来解决生活中的矛盾，女人也是一样，要想达到最好的沟通效果，一定要懂得好好说话，不能口无遮拦，如果不能做到该说就要说！这是一个矛盾产生之初的根源所在。如果两个人能把话说开后，那么就没有什么事可以再让他们吵架了。所以在日常生活中应该以一种理性的态度来解决问题。比如夫妻之间不应该因为一点小事就大吵大闹。而且也不应该给对方扣上坏名声的帽子。

案例背景：身为一名教育工作者，我面对的教育对象是一批又一批初中学生。我们知道初中学生正处于长身体、长知识的关键时期，初中阶段也正是他们人生观、价值观、世界观初步形成的重要时期。作为教师，不仅要传授给学生文化知识，而且要教给他们为人处事的道理，为他们以后的学习、生活打下良好的基础。在欢乐的校园生活中，学生除了吸取知识营养外，还免不了要和同学友好相处。但事实上，不管是在课堂还是在课外，学生之间都难免会发生摩擦、吵架甚至武斗等不愉快事件，在学生不能自己解决好事件的情况下，只有老师出面帮助处理了。在此，谈谈我是怎样处理学生之间的摩擦吵架事件的，借此希望能抛砖引玉，和同行们一起交流学习管理学生的好办法。针对现在学生的特点：多为独生子女，在家是小皇帝，小公主，从小备受宠爱和呵护，有的甚至被长辈们溺爱和袒护着，有的还是留守孩子，平时缺少父母在家时的关爱和温暖，性格有些孤僻和古怪，他们在学校和同学相处时，个性好强，很爱面子，以自我为中心，和同学发生摩擦吵架时，总要争强好胜，以眼还眼以牙还牙，不甘示弱，不愿意作出让步，如果老师没有对他们进行正确的帮助教育和引导，就不可避免的会使小事变大事，大事变坏事的。所以，作为教师，一定要正确处理好学生之间难免发生的摩擦吵闹事件，力争让大事化小，小事化了，把不良的思想行为扼杀在萌芽状态。案例及解决过程：有一次，我在八年级一班上历史课，正当同学们在静静的做练习册作业时，突然有一本数学书从学生的座位上重重的飞落到讲台的地面上。我正在讲桌前看书，冷不防吓了一跳，走过去仔细一看，原来是班上学生杜杰的书。杜杰的书怎么会长了翅膀飞到这里了呢？这时课堂引起了一阵骚动。我走到杜杰桌子旁边，问：你的书为什么会飞到前面去呢？杜杰惴惴不安的说：是叶忱扔的。叶忱是坐在杜杰后面的女生。我又转向叶忱：你为啥扔他的书？叶忱说：我在做作业，他无缘无故转过身来影响我，还骂我是站花儿婆。我生气了就扔了他的书。哦，原来也没什么大的矛盾嘛，你怎么会耍脾气随便扔别人的书呢，他影响你是他不对，你可以向老师反映情况，怎么可以采取不理智的行为去解决呢？我及时严肃的批评了杜杰的不文明语言，也指出叶忱的不理智的行为带来的后果：耽误了班上同学们的学习时间。我对他们强调了我经常提醒他们的处理问题的办法：在上课时，如果谁先不自觉影响你学习，你就要及时制止他；如果他不听劝告，就向老师报告，让老师帮你解决问题，千万不要私自以不文明方式解决。杜杰和叶忱诚恳的接受了我的批评教育。我又趁热打铁地让他俩因为扔书影响了同学们学习这件事情，要求他们在班上向同学们道歉，他们也保证以后不会再发生类似影响课堂的摩擦事件了。我警告他们如果以后再重犯错误，我就会向班主任和学校政教处反映，或者找他们家长到学校来，不会再给他们留面子的。同学们也以此为鉴，都表示要注意自己的言行举止。经过这件事情的处理，以后我在这个班上课就很轻松愉快了。案例反思：在多年的教育教学实践中，我总结出了以下一些处理学生之间摩擦吵架事件的方法：首先，分类。把事件按发生地的不同分为课外事件和课堂事件两类。其次，处理方法。课外事件的处理方法1、放手让班干部去先处理，并且让班干部及时反馈处理信息。如果处理好了就不用自己出面了，也检验了班干部的办事能力。2、亲自处理。如果班干部处理不好的事件，说明有点棘手，就必须教师自己去认真处理。处理方法可以借鉴以下课堂事件在下课后的处理方法。课堂事件的处理方法课堂事件可按事件的情节轻重进行如下处理步骤：3、暗示，警告。在课堂上学生发生事件时，情节轻的教师可以用肢体语言对学生进行暗示或警告，让事件停止发生，以免耽误继续上课。4、暂停上课。如果是比较严重的打架斗殴事件，就要停下课来立即阻止事件的发生。5、安抚学生。教师安排好班上的其他学生自己看书学习，让班干部维持课堂秩序，然后让事件当事人双方走到一起（在教室内找个角落），教师首先不要生气，因为每个人都会犯错误，况且是正在接受教育的初中生呢。在处理问题之前先安抚好学生，使其情绪先尽量稳定下来，千万不能吓唬学生，更不要体罚学生。6、了解情况。让学生说明自己在事件发生前是否有采取过措施避免事件的发生，如果有，则对其采取的措施给予肯定，然后心平气和地让学生双方说明事件的缘由。处理方法。告诉学生，事实上现在问题的严重性，让他们作换位思考，后悔自己的不理智行为会带来严重后果。然后向学生征求处理事件的意见。如果学生承认错误态度诚恳，教师可以让他们握手言和；如果教师都难于处理的事件，则在下课后及时联系班主任或学校领导协同处理解决。总的来说，为了配合和搞好教学工作，就要避免或减少学生之间的摩擦吵架事件的发生。作为教育工作者，在做好预防事件发生的工作的同时，也要以身作则，在言行举止方面正确引导他们，要求他们正确面对学习生活上遇到的问题和矛盾，学会待人处事的方法和策略，那么，教师就可以减少处理解决学生摩擦吵架事件的烦恼，有更多的时间和精力用于教学工作上，学生也可以在和谐愉快的环境中度过自己的学习生活。