幼儿园中班语言活动教案

幼儿园中班语言活动教案5篇

作为一名幼儿园老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么幼儿园中班语言活动教案怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园中班语言活动教案，希望大家喜欢！

幼儿园中班语言活动教案篇1

目标：

1、借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。

2、培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。

3、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

4、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

准备：

小蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、蚕宝宝蚕宝宝变蚕蛾。

过程：

一、认识蚂蚁

1、师：今天，我们班来了一位小客人，是谁呢？（出示小蚂蚁）

2、师：小蚂蚁长什么样的（六条腿、头、胸、腹）

3、小蚂蚁今天真高兴，因为今天是他的生日了，他想邀请朋友们来参加，于是就在门口贴了张海报，海报上说了一些什么呢？陶老师来念一念。（出示海报）

二、小蚂蚁过生日

1、丁咚，门铃响了，蜜蜂拍着翅膀飞来了，（出示蜜蜂）他会对小蚂蚁说什么呀？小蚂蚁会怎么说呢？

2、丁咚，门铃又响了，美丽的蝴蝶飞来了（出示蝴蝶）她对小蚂蚁说什么呀？小蚂蚁又会怎么说呢？

3、丁咚，蜻蜓飞来了（出示蜻蜓）他对小蚂蚁说什么？蚂蚁又会怎么说呢？

4、丁咚，瓢虫也来了（出示瓢虫），他对小蚂蚁说什么呀？小蚂蚁又会怎么说呢？（练习句式：你好，朋友，祝你生日快乐！谢谢，欢迎你，我的昆虫朋友）

5、师小结：现在来了几位客人，他们是不是小蚂蚁邀请的昆虫朋友，为什么？（说出昆虫有六条腿）

6、丁咚，门铃又响了，蜈蚣和蜘蛛来了，（出示蜈蚣和蜘蛛）小蚂蚁说："对不起，你们不是昆虫，请你们下次再来吧。"蜈蚣说："我们是昆虫，为什么不让我们进去呢？"你们知道为什么吗？（蜈蚣和蜘蛛的腿太多了，昆虫只有六条腿。）

7、丁咚，一条蚕宝宝一扭一扭的走来了（出示蚕宝宝）小蚂蚁对它说："对不起，你不是昆虫请回去吧！"你觉得小蚂蚁说得对吗？

8、师：现在请你们来听听故事，听完了你们就知道了，故事的题目叫《小蚂蚁的生日会》

9、教师有表情的讲述故事一遍

10、师：蚕宝宝到底是不是昆虫呢？谁告诉小蚂蚁的？蚂蚁妈妈是怎么说的？

三、我们都是昆虫朋友

1、老师当小蚂蚁，你们来当昆虫朋友，你们来为我过生日吧！

2、教师与幼儿进行角色表演。并学说对话。

四、结束活动昆虫朋友们为我唱一首《生日歌》吧！

幼儿园中班语言活动教案篇2

一．活动目标

1初步理解故事内容，体验文学的乐趣。 2知道“诱人”“妙极了”的意思，学习“有…还有…”句型3-幼儿能学会“好朋友要互相帮忙，互相分享”的道理。

二．活动准备1生日歌一首

2《会唱歌的生日蛋糕》视频

3小熊，小猪，小狗，小羊一张

三．活动过程

1导入

播放生日歌

（1）小朋友这是什么歌曲啊？

（2）那你们生日的时候都是谁给你们唱歌的呢？

（3）今天啊，我们来听一个故事，听听是谁在唱生日歌呢？故事的名字叫“会唱歌的生日蛋糕”

2第一次幼儿静听故事

（1）故事的名字叫什么啊？3第二次播放故事

(1)故事里面都有什么动物呢？（出示小熊，小猪，小狗，小羊）(2)学习“有小熊，小猪，小狗，还有小羊”句型(3)那这个蛋糕是谁做的呢？我们来听听是不是呢4第三次分段播放故事

（1）这个蛋糕是谁做的啊？

（2）他们是给谁做蛋糕的呢？为什么要做蛋糕呢？（3）（学习“诱人”）小朋友们知道诱人是什么意思吗？诱人就是看起来就很吸引人很想吃的意思。（学习“妙极了”）小朋友们知道妙极了是什么意思吗？妙计了就是好极了的意思。 5第四次播放故事

（1）小熊做蛋糕时有哪些小动物来帮忙了呢？

（2）他们为什么要帮助小熊做生日蛋糕呢？（引导幼儿好朋友之间要互相帮助）

活动结束

幼儿园中班语言活动教案篇3

活动名称：

1、理解散文的意境，感受初春大自然的变化。

2、能主动观察春天，探索春的秘密，将自己的发明编进散文里。

活动准备：

1在散文活动中观察、发现早春来临。

2选择园内一块较安静、植物丰富的场地。

3“春天来了”的调查表。 活动过程：

1欣赏散文。

——教师有表情的朗诵散文第一段。

——幼儿谈谈看到这些变化时心中的感觉。

——完整欣赏散文。

2走进春天。

——幼儿自由在场地上寻找春天的细微变化，体验文学作品的意境。

——幼儿交流自己的发现，并仿编散文的第二段。

幼儿园中班语言活动教案篇4

活动目标：

1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。

2、提高幼儿的语言表达能力。

3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、初步培养幼儿有礼貌的行为。

活动准备：

图书一本

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友。你们看，老师带来了什么呀？对！这是一只西瓜，告诉你们，有个小朋友的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢？你没想不想知道呀？现在我们一起来听一听，好吗？

（出示，老婆婆摔交的）问：图上有谁？她怎么拉？怎么会这样的？（鼓励幼儿大胆发挥想象，说出自己的想法）

二、教师完整地讲述故事一遍。提问：

1、你听到故事里说了些什么？

2、人民为什么叫他瓜瓜？

3、瓜瓜他是怎样吃西瓜的？吃完西瓜后他又是怎样做的？

4、结果发生了什么事？

三、教师再次完整地讲述一遍。（边看图边讲故事）提问：

1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜？为什么？

2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎样想的？又是怎样做的呢？

四、引导幼儿边看图边讲述故事。

五、讨论：

1、你喜欢瓜瓜吗？为什么？

2、如果你是瓜瓜，你会怎样做？

3、出示有关这方面的。引导幼儿观察，说一说图中的小朋友谁是对的？谁是错的？错在哪儿？应该怎样做？（教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的孩子。）

幼儿园中班语言活动教案篇5

活动目标：

1、初步感知理解故事的主要内容，学习简单的对话。

2、借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。

3、体验动物们互相帮助的情感，产生爱护大自然的情感。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备：

1、故事图卡。

2、小动物头饰。

活动过程：

1、出示春天图卡，引出主题。

教师：春天来了，什么花开了？（桃花、迎春花）除了它们还有其它很美丽的花儿也开了，它们是谁啊？（杏花、梨花）它们睡了一个冬天，想要感谢叫醒它们的朋友，我们去帮她们找找那个朋友吧！

2、教师引导幼儿边看图卡，边听故事，边思考问题。

例如：教师说：“大象，是你给我们松的土吗？”教师提问：“是不是大象松的土呢？”

是不是小羊松的土呢？小羊怎么说的？

是不是啄木鸟、小蜜蜂松的土呢？它们是怎么说的？

3、教师完整讲述故事，并等待幼儿跟述故事。

教师和幼儿一起边看，边尝试讲述故事，启发幼儿给故事取名称。

4、采取提问的方式，鼓励幼儿丰富故事情节。

还有谁会给树木松土呢？如果小朋友帮树木松土，你愿意吗？你会怎么样去松土呢？

5、情景表演故事。

给幼儿分配角色并带上头饰，表演故事情景。

附故事：

谁松的土

春天，杏树开出粉红色的花。梨树开出白色的花。田野里多美呀。

杏树问：“梨树，我们开出这么美丽的花，可怎么谢谢为我们松土的朋友呀！这朋友是谁呢？”

梨树回答不出来，就问大象：“是你给我们松的土吗？”大象说：“我会浇水，不会松土。问问别的朋友吧！”

梨树问小羊：“是你给我们松的土吗？”小羊说：“我只会拔草，不会松土。”

梨树问啄木鸟：“是你给我们松的土吗？”啄木鸟说：“我会捉害虫，给树木看病，不会松土。”

梨树又问小蜜蜂。小蜜蜂说：“我只会采蜜传花粉，不会松土。”

那么究竟是谁给梨树、杏树松的土呢？

这时，一条蚯蚓从土里钻出来。大象说：“噢，我想起来啦！是这位朋友给你们松的土。”

杏树、梨树感谢蚯蚓，把花瓣洒在地上，表示对蚯蚓的感谢。

1 写我什么,我快乐的作文600字

我拥有我快乐 快乐无处不在，如果你发现了它， 体会到了它，你就会感到生活是如此有意义。

一旦拥有快乐，你会别无所求。 快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。

它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。 快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。

拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？ 如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。

它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。 快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。

快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！ 快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。

我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园。

2 我什么我快乐作文600字

我拥有我快乐

快乐无处不在，如果你发现了它， 体会到了它，你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐，你会别无所求。

快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。

快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。

拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？

如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。

快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。

快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！

快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！

3 我成长我快乐为题写一篇作文400字

成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐记得我刚上小学时，有一段时间早晨起不来，但上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须起来；当然，不主动起床也可以，但只会有两个结果：被妈妈从床上“托”出来或被老师罚站这两个结果当然是我不想要的，所以我不得不每天按时起起初我很烦，但慢慢地，我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣在我家楼下，有一个花坛，里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树每当早晨我从它们身边路过，一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心；一阵阵香樟独有的香味给我提了神，走过这里，就好像感到多了份充沛的活力在上学路上，我还要路过一个菜市场，这里仿佛是一个社会课堂，让我体会到了世间百态看到卖菜卖鱼的菜农们，我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的；看到辛勤的清洁工，我知道了卫生的环境都是他们创造的；看到了忙碌奔波的人们，我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的……我看到的越多，我的内心就越充实早起是多么好啊！我恍然大悟我知道了许多我以前不曾闻、不曾见、不曾感受过的事，这何尝不是一种快乐呢？通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐；通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要；通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐这是否就是真正的快乐？苦尽甘来的快乐？发自内心的快乐？应该是吧？不，肯定是！因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐。

4 作文：我什么但我快乐500字

一 我很丑但我快乐没有清眉秀眼，没有高挺的鼻子，也没有樱桃小嘴。

这就是这样一个普普通通的小女孩。上天虽然没有给我美丽的面容，但是给了我一个聪明的头脑和活泼乐观的性格。

虽然我很丑，但是我很快乐。 当我每天早上，哼着小调儿，愉快地走入美丽而温馨的校院时，想到又能与伙伴们一起玩耍，学习，我的脸上就露出了一丝幸福的微笑，我又感到了快乐。

当我与“良师益友”--书，一同进入学习天地时，我感到书是那么神圣：那一个个动人的故事，那一处处令人心旷神怡的美景，那一句句让人深思，启人心智的名言，那一篇篇激人奋进的优秀文章……让我如饥似渴，陶醉其中。阅读，让我感到了快乐。

当我以轻快的步子蹦回家，刚踏入家门时，我就闻到了那熟悉的向砰砰饭香味。妈妈小心翼翼地端来一碗热腾腾的汤。

我细细品尝着。那香中不仅有那甜劲，更有着妈妈的心血与爱。

我想，能够细细品尝母爱的人是幸福的，沐浴着母爱的人，更是幸福与快乐的。 当我心情沮丧时，好朋友一句句鼓励与安慰，使我感到了快乐；当我生病或受伤时，同学与老师那一句句亲切的问候，那无微不至的体贴与关心，使我感到了快乐；当我取得优秀的成绩，踏着愉快的脚步，走到家里时，妈妈那灿烂的笑容就像一朵开得正旺的菊花，我又感到了快乐…… 我想对全世界的人大声呼吁：“我很丑，可我很快乐。”

二 我辛苦但我快乐就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。

记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。

当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”

最后，我下决心要帮助杨奶奶。 于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“孩子，谢谢你，可是天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”

“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，满头大汗的我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。

十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我，说：“等会，孩子。”

我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”

“杨奶奶，再见！” 回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖••••••回到家，我发现我的胳膊只要动一动，就会有一种钻心的疼痛，可是，不知怎么，我的心甜滋滋的•••••• 我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，尽管很累，但是我感到了自己对他人的价值。

我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。

5 我什么,我快乐的作文

孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐；当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。

在十一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对，同学都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了，可以说一路上一帆风顺，正当我得意高兴的往前航行的时候，一道难题突然难住了饿我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，常试了许多方法来解这道难题，可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。心想反正就一道踢不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急。我想了半天只好去查下资料。我看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去，看见老师在那道题上划了一个大大的 对勾时，我心里的那个绳结总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。

学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。

6 我快乐,因为我什么写一篇作文

周边的人都在抱怨，抱怨上天的不公，确实，人从来到这个世上起，就注定要有不公的存在，有的人出生在荣华富贵的大家庭中，而有的人则出生在连温饱都成问题的贫困山区中。

我是一个农村女孩，但却不自卑，不抱怨，妈妈告诉我千万别身在福中不知福。

每天早晨，妈妈总帮妹妹盛好饭凉着，然后再慢慢喂她，妈妈从未帮我抽一双筷子。“妈，你可真偏心”我很是抱怨的说了一句，妈妈看着我说：“我怎么又偏心了？”我立马反驳：“你煮鸡蛋给妹妹，我却没有。”妈妈急了：“不是在锅里吗？我怕凉了，没帮你拿出来。”我在心中偷喜，但表面却装出一副不屑，像模像样地朝锅中瞥了一眼，说：“不对，我的鸡蛋比妹妹小。”妈妈似乎有点生气了：“你这丫头，幸亏我是你亲妈，要是后妈，我怎么解释别人也不会相信的。”我不以为然：“你就是偏心。”妈妈有些不耐烦：“算了，我不跟你说，真是身在福中不知福。”我见缝插针说：“心虚了吧，无语了吧。”妈妈起身，朝我过来说：“真不知道当初怎么养了你这么孩子。”我笑，不说话，走出屋子，外面阳光很暖和，天空蓝的让人有些不可思议，我伸了一个懒腰，朝站在屋中的妈妈说：“你对我的好我当然清楚，别一般见识。”我很满足了，一个幸福的家已经让我十分快乐，妈说的对，既然身在福中，就要去发现福。

每个人身边都有很美好的事物，满足吧，世界给予我们的很多，不要再抱怨。

很多人都说自己不快乐，因为自己想要的怎么也得不到，确实，追求是向往的，但把握住已有的才是最真实的，让我来告诉那些还在苦苦寻找快乐的人吧：“我很快乐，因为我懂得满足。”

7 请以“我有我的快乐”为题写一篇文章

我有我的快乐每个人都有自己的快乐，或高雅，或平凡，但每个人都愿意与自己的快乐为伴我有我的快乐，一份我专属的快乐湛蓝的天空中镶嵌着几团云朵 ，是那样的白，在阳光的照耀下散发出柔和的白光我躺在草地上，看着天空，手中把玩着一根小草清风拂过，小草搔痒了耳根天空如画，在风的推动下慢慢展开闻着草的清香，我闭上了眼，把心融入自然，去享受那份宁静和我的快乐黑夜弥漫了天地，一团团云朵在空中变成了岩石的模样月亮在天空的一角撒下那柔和的清光，照亮大地树木在地上留下了斑驳的影子，在风中奏响了乐曲我坐在椅子上乘凉，摇着手中的扇子，同黑夜一起听取大人们的言语我望向月，将那轮明光映入心中，酿成一壶酒，醉在其中雨点“滴答”地打在屋檐上，绽放出花朵“咚”“滴”……雨点落在青石板路上，谱成一曲空气被清洗了一番，发出雨的香味，混合着泥土的清香和花草的芳香，丝丝流入鼻中，让人飘飘然如置之伊甸园用手从水缸中掬一捧水，清洗一下脸庞，顿时来个透心凉，心飞扬江南的雨是江南的梦，洗去了城市的污浊，退去了城市的燥热，敲开了尘封已久的江南的心，将其带入自然中，带到她的天地中去“嗒”一点雨打在我的脑门，我一震，仿佛醍醐灌顶，任由它滑落脸庞，流入心间我有我的快乐：在城市的繁华中，我的快乐在宁静的早地和天空中；在现代的华灯下，我的快乐在自然的黑夜中；在高科技的如今，我的快乐在古老的雨巷和悠远的梦中或许有一天，这些都会消失，但我已将它们放入心窖中，想起时，浅尝一酎，便又醉入我的快乐中去。

8 我拥有,我快乐 写 一篇作文

我拥有，我快乐

拥有一颗糖是快乐的，拥有一份荣誉是快乐的，拥有一片天空也是快乐的…

拥有爱，所以我快乐。

爱，是一种无法言喻的美。我的心中，飘着爱的种子。

很久以前，我迷路了，在繁华的街市手足无措，年幼的我号啕大哭。一位哥哥走上前来，轻声说："你怎么了？"我害怕，担心他是坏人，紧紧抿着双唇，不讲一句话。他笑了，说："哥哥跟你打勾勾，是坏人就当小狗。好不好？"他的笑在阳光下熠熠生辉，让我放开了许多。后来，我安全到家了。

那份让我拥有的爱，在阳光的沐浴下，变得如此温暖。

拥有遗憾，所以我快乐。

人们都渴望完美，但是，遗憾也是另一种感动。

一次世界性的乒乓球比赛，还有一球就分胜负了，观众与选手都在紧张的氛围中。

后来，一方赢了。可是，他坚决地说，裁判判错了。后来重播时，真的是裁判的失误。

有人说，他很傻。完全可以不把真相说出来。也有人说，他是真正的英雄！可是，不管人们怎么说，他都无缘冠军。

但是，因为这种诚实拥有遗憾，不是另一种感动吗？

回忆至此，我释然了。

你的一个笑容，就是一份拥有；你的一个好心情，就是一种拥有；你的一颗感恩的心，就是一种拥有……

我拥有，我快乐

当我瓜瓜坠地时，我拥有亲人的关爱；当我蹒跚学步时，我拥有父母的关爱；当我牙牙学语时，我拥有至亲的期盼；当我上学读书时，我拥有师友的帮助；当我独自上路时，我的身后站满了一群真正爱我、欣赏我、帮助我、鼓励我的人。我拥有，所以，我快乐。

来到森林，倾听树叶与树叶之间的摩擦声；轻闻大自然独有的芬芳；欣赏那鲜艳美丽的花、青翠葱绿的草、高大挺拔的树、清澈委婉的小溪、活泼灵动的精灵……玩累了，舒舒服服地躺在柔软的草地上，望着天空中偶尔路过的白云；渴了，涉入小溪，捧一清泉，顺喉而下，燥热顿时消除。我拥有，所以，我快乐。

一个闲适的午后，轻抿一口红茶，将全身在躺椅上舒展开来，拿起覆于膝上的书。一页一页翻过，一个一个或凄凉或抒情或激昂的小诗跃然纸上，仿佛做了一个个令人无比回味的美梦。我拥有，所以，我快乐。

灯红酒绿的街市，嘈杂刺耳的音乐，诗人的神经一次又一次受到冲击。都市中的男男女女此时此都在某个地方尽情地挥汗“洒雨”，仿佛这样就能摆脱因工作、学业而产生的压力、苦闷、抑郁。虽然他们可能曾经风光一时，拥有许多平常人所不能拥有的物质或精神上的财富。但是，他们并不快乐，因为他们并不知足常乐，只是一味的索取，一味的追求，到头来只有无尽的空虚、后悔。

我们来到这个世上，父母给了我们生命，让我们能倾听，能轻闻，能欣赏，能品尝，这是一笔多么巨大的财富啊！在这之后，我们有拥有了关爱、帮助、鼓励、分享、知识、友情等等。在这世界的某个角落，这些被某些人所摒弃的东西，在那里，就只能是奢望。 我庆幸，我来到这个世上；我庆幸，我拥有了一切；我庆幸，我知足。 我拥有，所以，我快乐。

音乐剧--花非花

作者：随心52 0

这个闹剧分为四场，16个演员，4个一场

1

A:天上掉下个林妹妹,似一朵浮云刚出铀

B:只到他腹内草莽人轻浮

A:林妹妹

B:贾哥哥

A:考试后再没有你的消息,我四出寻你,却不见你的踪影,想不到我们今天会在这里碰面(做了个"耶"的手势)

请允许我尘埃落定,用沉默埋藏了过去,满身风雨我从海上来,原来你也在这里"--刘若英《原来你也在这里》原以为我可以忘掉过去,谁知泪水让我从新回忆你去吧,就当我不认识你

B:我我要控制我自己,不会让谁看见我哭泣,装做莫不关心你,不愿想起你,怪自己没勇气--张柏芝《心语星愿》

A:我知道我错了,所有的解释都将是徒劳,但我用心保证,我不曾辜负过你,对于我和他那段往事,既不是亲情,也不是爱情,那只是第四情感,心中笃定的依然是你

B:(泪流满面)别再骗我了,别再骗我了(声越来越大)

A:(稍楞)

B:(转悲为喜)我有知心朋友了,我很有安全感,你走吧,我们还是普通朋友

A:既然你已经做了决定,我不再说什么,但，我只有一个要求,希望你能答应

B:什么要求

A:我可以抱你吗宝贝(点了点头,二人拥抱)

A:(走了一段回过头)祝你幸福

B:(站在风中,头发随风飘扬）因为你有你的人生,我有我的旅程,你终究不是属于我的人--《爱的可能》(渐唱下,伤心状)

2

甲：树上的鸟儿成双对

乙：绿水青山带笑颜

甲：好久不见了,你的嗓音依旧男性化

乙：你也不差吗我的七仙女

(二人大笑)

甲：你过得好吗

乙：好谈不上,至少不会想死

甲：我对不起你,当初不应该丢下你

乙：你没有错,怪只怪我忘了带眼镜

甲：这么些年过去了,你还是不肯原谅我吗

乙：我有那个权利吗

甲：常常责怪自己当初不应该,常常后悔没有把你留下来--迪克牛仔《有多少爱可以从来》

乙：你伤害了我,还一笑而过--那英《一笑而过》

甲：都怪我，都怪我，看不到事情快有另个结果,等爱没有等到瓜熟蒂落--刘德华《都怪我》

乙：你曾说过,会永远爱我,也许承若不过证明没把握---莫文尉《盛夏的果实》

甲：我已开始练习,开始慢慢着急,着急这世界没有你---刘德华《练习》

乙：（流着泪)如果全世界我也可以忘记至少还有你值得我去珍惜,而你在这里,就是生命的奇迹--林忆连《至少还有你》

甲：原谅我了,太好了(跳了起来)

乙：我总是心太软,心太软(唱下)

甲：妹妹等等我,哥哥有话对你说,羞答答的为什么,莫把哥冷落,(等等我,追下)

3

文治：号蚊子，常戴高度眼镜，憨态可爱，不与人计较

林：小女生，性有点野，喜幻想

吴：帅高个男生，不大愿意参加集体活动，喜欢做自己想做的事

林：如何让我遇见你,在这最美丽的时刻,为这我已经在佛前求了五百年他怎么还不来啊,急死我了(左右顾盼)

吴：(徒步上)拿起幻城在凳子上看了起来

林：（坐在他身旁,端详他,他们互看了几下）太好了,比视频上的还帅(做夸张动作)你有过幻觉吗（害羞状）

吴：(指自己)你问我

林：恩,有过幻觉吗

吴：当然有,在梦中

林：(偷喜)太好了,第一个口号一样(窃笑)

吴：什么

林：没有,见过长城吗

吴：现在没有,以后可能会有机会

林：第二个口号还是一样,太好了

吴：嘀咕什么呢

林：没有,可以问你一个问题吗

吴：问吧

林：为什么你背着我去爱别人？

吴：（看了一眼)这个嘛,我想一下,忘了她,叫我怎么忘了她,现实总是太残忍,我早已付出了灵魂

林：答错了

吴：无聊(下)

林：气死我了(剁脚)

文治：戴高度眼镜上,在台上转了一圈,上上下下打量着她

林：看什么(很凶的样子)

文治：看你

林：我有什么好看的

文治：我想知道你是男的还是女的(推了推眼镜)

文治：我想知道你是男的还是女的(推了推眼镜)

林：你给我滚,瞎子

文治：我不是瞎子,是蚊子

林：是蚊子啊,怪不得嗡嗡叫,吵死了(对他大吼)

文治：吵你了,**,说话注意一点

林：(左顾右盼)你你,没空理你

文治：在等人吗

林：恩(不耐烦)

文治：等网友吗

林：是

文治：我也是

林：难道是他（不相信状)你有过幻觉吗

文治：在梦中

林：见过长城吗

文治：现在没有,以后可能会有机会

林：为什么你背着我去爱别人

文治：其实不想走,其实我想留留下来陪你度过每个春夏秋冬---《其实不想走》

林：你是开水

文治：没错

林：你不是说你175米吗怎么不到17米

文治：哦,我说的是以后可能到175

林：那昨天晚上视频上的人是谁

文治：我朋友

林：你,混蛋(甩了他一巴掌,下)

文治：（楞了一会）为什么受伤的总是我我到底是做错了什么老天啊（悲伤下）

4

三女。王：高挑，美丽郑：外向活泼小白：有男子气，伸张正义

二男。林：矮壮，好色陈：瘦长，喜欢讲闽南语，动作夸张

（三女携手前走,二男尾随其后,好色状）

王：小心,后面有色狼

郑：恩

林：查某孩子你几岁想要问你嫁了没

小白：你讲我不知

林：我是一只来自北方的狼(嚎叫)

(三人退后)

陈：叫什么叫真是的，不懂得怜香惜玉,****不要怕,为你我把色狼打,不用夸我真伟大,以后咱们是一家

王：你们是正人君子

林，陈：那当然

王：不过,不知你们才华怎么样,现在考考你们

林，陈：没问题,我们有才华

王：有才华

林，陈：有才华

王：那,开始,请听题

郑：单人行走独木桥,前面来了一只狼,后面来了一只狗,弓箭在手怕射错,你是射(色)狼还(射)色狗

林：我色狼

陈：我色狗

（二人高兴状,拍手）

林：你有没有发现里面有问题

陈：对,一定是设套让我们钻(对看了一眼,把手指弄得咯咯响)

王：怎么你们两个好象有意见？

郑：说,有没有意见

小白：说,有没有意见(提高嗓门)

林：当然没有意见

陈：有意见

（三女同时啊林打了陈的头）

陈：。。。是不可能的

三女：算你们识相

（三女往台下,二男不爽状）

林：**,等一下我

三女：干什么？

王：走拉郑：我们先走了，小白，你搞定

小白：等一下我，这两个鸟人（追赶不及）

林；等一下，刚才那个漂亮的美眉(国语)是谁啊

小白：哪一个

陈：最高的那一个

小白：妖兽死孩子,书不读,还会追查某孩子（闽南语）

林：没有拉,(国语)书要读,查某也要泡拉（闽南语）

小白：你们真的很想知道

林，陈：很想知道,她到底是哪里的

小白：给你讲你不知,带你看多工（闽南语）看在都是闽南人的分上,奉劝你一句,不要太张扬,否则会有麻烦的哦

陈：什么麻烦

小白：往后看,喏

（二个健壮男子上）

小白：这不,来了,我先下了,你们保重,拜拜

二人无奈:你

A：听说你们想泡前面那个美女

林：恩,怎么了

A：没什么,想找你练练,单挑吗(露出了臂肌)

摇了摇头

AB：打群架吗(二人同时露了臂肌)

（二人头摇得像波浪鼓）

B：那你们想干什么

林：没没什么,今天天气不错

陈：对,大白天有月亮

A：你们说什么？

AB：没没什么(溜下台去)

给我回来（二人追下台去）

1、每一年，都有这样一个特殊的日子，完全属于你。因为这一天，是你的生日。请收下我真心的祝福，愿你未来的日子更加快乐健康平安如意。生日快乐。

2、终于忙里偷闲，迎来新的一年，好运与你团圆，幸福和你相牵，健康长寿连绵，吉祥如意点赞，精神抖擞饱满，祝福现在送上：望你开心快乐，一切尽在无言，你若发回红包，我将喜地欢天。

3、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽，在我的心里，你永远是可爱又美丽，短短几句祝福语句，且包含了我最真的心愿-生日快乐。

4、今天有了你，世界更精彩;今晚有了你，星空更灿烂;今生拥有你，人间更温暖。生日快乐。

5、感谢上苍在今天给了我一个特别的礼物，那就是你。长长的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快乐。

6、亲爱的，我会在你所赋予的世界中明白你给我的每一个关怀，在满怀感动之时，向你表达最诚挚的生日祝福，生日快乐。