孩子青春期脾气大还老和父母吵架，这时候的家长该如何教育？

引言：青春期是每一个孩子都要经历的，这个时候的孩子或多或少会有一些他们自己的想法，与我们家长产生冲突，然后就会有一些争吵。

一、青春期是什么样的？

孩子在青春期生理上和心理上都会有明显的变化，青春期的时候会对社会有新的认识与改观，这个时候也往往是孩子最容易犯错的时候。青春期的孩子脾气都比较冲动，他们的独立意识越来越强烈，从而不管是在学校还是在家里，都希望别人以自我为中心。不喜欢有更多的管束，很多事情上都喜欢我行我素、自作主张、总想着尽量摆脱家长。而事实上他们也并不具备有独立的生活，和成熟的心理素质，往往就在生活中发生了一些幼稚的行为。

二、孩子在青春期的行为。

孩子在青春期的时候，往往都会脾气比较冲动，与家长产生一些口角。有的孩子甚至就喜欢处处与家长作对，违背家长的意愿。凡是家长让他们做的事情，他们就一直极力反对。其实孩子在青春期叛逆的时候也是非常的痛苦，作为家长更是要体谅孩子。在发生吵架这类情况的时候千万也不要严厉责骂。这方法会让孩子在正确的道路越走越远，甚至会影响孩子的一辈子。

三、家长正确面对孩子青春期。

当家长遇到孩子青春期叛逆的时候，要心态平稳，暴力施压是不可以的。要做一个讲道理的家长，不管孩子讲不讲道理，家长一定要讲道理。也要反省自我，很多时候孩子在青春期是比较敏感的，犯的错误其实并不大，相反也可能是家长的问题，想想是不是非要让孩子顺着自己。一定要尊重孩子的意愿，了解一下孩子的内心想法，在做任何决定的时候要问一下孩子。

1、如果孩子对家长动手了，这时候家长一定要冷静下来，然后温和处理。

2、可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。

3、同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下了。

4、家长不要指望孩子会自己明白自己做错了什么，更大的可能性是，孩子很委屈自己“玩”手机“玩”的好好的，却被抢走了。

5、家长一定要明确的告诉他：首先，手机是家长的。其次，家长已经告诉他使用手机的时间，他是否听的到是他自己的问题，而在家长收回手机的时候，是他打人的行为伤害到了家长，这个行为是错误的，是需要道歉的事情。

面对青少年儿童，父母总是无助，他们严重害怕自己的自尊心。无论教育是什么害怕他，那么我该怎么办？如何与他沟通吧？青年儿童有点像女性更年期，他们的心理学和生理方面开始从独立变化发生变化。他们将与父母分开，并觉得他们长期受到父母的限制。他们会对父母的教育疑问，认为父母的做法并不完全正确，但有自己的意见和索赔。

有些孩子甚至与父母一致。所有父母都强烈倡导，他们都喜欢父母。我认为青春期叛乱分子应该是生长中儿童的困境，不值得奇怪，因为孩子们在三个视图的起跑阶段，并不清楚。一旦你经历了一个甜蜜和苦涩，你会吃得很久，你会慢慢了解父母的善良。因此，在此期间，没有必要担心孩子的反叛，但不要跌倒，我们必须耐心地，帮助孩子花青春期。

事实上，我们对儿童的青少年有着深刻的误解。据信，孩子的青春期是麻烦。事实上，孩子的青少年不仅仅是儿童的生理发展。它不会长大，导致我们与孩子的想法有差距。我们的成年人无法理解这次孩子的想法，会有一个争吵，争吵不是一件坏事，争吵实际上是思想之间的碰撞，争吵会迅速了解孩子的想法。这是成年人迅速调整我们对孩子的理解，这样你就可以快速获得青春期，让年轻人不那么麻烦，恐惧，争执。

年轻的孩子很讨厌，心态不规则，你不知道发生了什么，他怎么能不能与父母争吵。事实上，他不愿意这样做，只是没有经历过它，我不知道该怎么办，所以会有各种各样的反应。没有，这对他们来说是正常的。只要你了解孩子，学会与他们相处，很快就会过去。在初中之后，许多孩子不再愿意讨论他们的父母，但他们会独自完成。此时，父母应该自愿充当孩子的工作人员，努力成为绿色的叶子。虽然孩子仍然很小，但缺乏处理问题的经验。

先找到引起你脾气暴躁的原因，再想法解决。

个人认为：首先你父母也应该有些责任。如果前期父母的教育方式是很正面的话，孩子步入青春期时就会少很多叛逆的言行。这个时期的孩子急于想得到他人的认可，但由于缺乏足够的社会经验和生活阅历，无法得到理论上强有力的支撑，因此在言行上必然会有一些似是而非却又自以为是的想法，迫切得想表达意愿，但因底蕴肤浅，很容易被驳倒；想要得到认可，但往往在父母深厚的社会经验和生活阅历面前，无力支撑。如果父母不能耐心引导，反而时常粗暴地拒绝、反对、严禁的情况下，那爆发争吵就是很正常的事了。

其次，你能明白处在你这个年龄段最应该做好的是什么事吗？你做好了吗？自己想一想，若你在学习、生活习惯等方面都足够优秀的话，会与父母发生矛盾吗？父母为你提供吃穿住行等各种物质条件，无非就是想让你在学习上有足够优秀的成绩来反馈给他们，你做到了吗？一面理所当然的接受父母给予的各种物质条件和生活便利，另一面又对父母各种的唠叨不耐烦、顶嘴、甚至暴力相向，那么有没有问过自己：父母凭什么还要养着这个‘白眼狼’？再考虑一下：如果你付出了友谊，难道就不希望得到他人的回报吗？

很清楚你发脾气的原因是什么，无非就是父母对你的学习态度不满意，对你浪费时间玩游戏的行为不满意，多唠叨了几句而已，除此之外还有什么？难道你不应该做好这些事吗？

青春期是孩子必须经历的过程，父母之间的和睦是开始。因为父母是孩子人生中最重要的老师，也是孩子最在乎的人。如果孩子最在乎的父母总是在吵架，请想想，他根本不在乎孩子的感情。那么孩子会认为父母不爱他，如果他不必要，孩子会反抗。从父母不吵架和睦相处的情况来看，在这种氛围下，孩子可能会一点一点地感化。

处于叛逆期的孩子，心里最反感的是别人管理。这个时候在教育上放宽一点，不要再那么严厉了。要防止孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触情绪，孩子就更难管教，不太听话，但这个时候什么都不能管，还是要管的不太严而已。因为这时孩子们对父母的管教感到反感。把自己当成孩子的朋友，和孩子平等对话，多听孩子心里的话。孩子向你敞开心扉的时候要耐心听完，不能在孩子面前唠叨。这样会降低孩子和你交流的耐心。

青春期的孩子很有耐心，很容易生气，所以这时的父母要给他们足够的耐心。孩子向你倾诉自己的苦恼后，请提出适当的建议。我很理解进入青春期的孩子父母总是不否定孩子。如果意见和建议都表达错了，就认为是否定和挑战自己的权威，站在孩子的角度学习思考。约翰肯尼迪。有些父母对孩子的行为冷嘲热讽，孩子为什么不听自己的话，为什么那么反抗，孩子不服从父母的时候，甚至惩罚孩子，这是不对的。父母应该给予更多的尊重和理解。不管孩子有什么行为和问题表现，父母都应该更多地理解青春期是孩子必须经历的阶段，应该接受孩子的变化。

尊重孩子青春期的行为，接受孩子才能打开孩子的内心世界，孩子觉得父母能理解自己，站在自己的立场上思考，这样父母才能和孩子成为朋友。如果父母想给孩子意见，就不要用强迫的语气和孩子说话，要征得孩子的同意。总之，说得越少越好。沟通的话，要在尊重的前提下一起协商。但是父母说了自己的想法和目标后，可能得不到孩子的同意，可能会被反驳，中间不一致的部分可能需要一起协商解决。

引言：每个孩子和父母之间的关系都是不一样的，有一些孩子和父母之间的关系还是比较尴尬的，甚至还经常爆发冲突，所以这个时候一定需要父母进行调解。孩子经常和父母吵架，这个时候应该怎么办呢？

可以采取的方式

其实孩子会经常和父母吵架，这个时候所需要做的就是避免矛盾的进一步冲击，毕竟亲子关系的调节是有利于孩子成长的。如果孩子现在和父母吵架的话，也不利于孩子在学校里面的学习，而且孩子一回到家也没有办法得到适当的放松。孩子跟父母吵架，很大一部分情况之下是可以有父母来掌控的，如果父母不愿意跟孩子吵，孩子也没有办法。另外的话就是要学会服软，可以找一个中间人来进行调节，更好的了解孩子的情况。另外的话父母也要先学会反思自己的问题，是不是可以先给孩子道个歉，这个时候孩子就会觉得不好意思，也就能够更好心的心平气和的跟父母沟通呢。而且父母一定要注意跟孩子最重要的是平等的沟通，而不是一味式的命令，命令只会让孩子更加的厌烦。

建立良好沟通机制

想要和孩子保持良好的亲子关系最重要的事情，就是要注意随时的根据孩子的身心变化来进行调节。比如说孩子已经长大了，那么就不能够用幼稚的语气来跟孩子进行交流和沟通。另外孩子长大的时候父母也要少插手孩子的事情，有一些事情是可以过问的，但是孩子只要能够给自己答复，那么就应该相信孩子父母是应该相信自己的孩子的。而且孩子在面对父母不信任的时候，其实内心中是遭受很大打击的，另外的话就是要注意亲子关系的保持，还是需要相互付出的。所以说当孩子对自己有真心付出的时候，父母也要表示感谢，这样的话就能够让两者之间的关系更加的密切。

初中到高中的这个阶段的青少年称之为 叛逆期

这个阶段的人 是最最懵懂的时期在很多事情中

他们都是 似懂非懂 可偏偏喜欢装的什么都懂似的

因为他们老是喜欢 跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长)大人么觉得这样 他们就那样总觉得 按大人们的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵

所以 称之为 叛逆!

其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。

由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。

据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。

青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。

面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。

（一）避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。

发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。

时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。

隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

（三）亲子沟通有技巧

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子： 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考： 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

忌从学习入题： 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

允许孩子犯错： 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响