情景剧你的烦恼我知道剧本

《你的烦恼我知道》剧本

小女孩：今天，我在考试中又获得100分。我必须回家，尽快告诉我的父母。爸爸妈妈，我回来了。？爸爸妈妈呢？你去哪儿了？这是什么？

爸爸妈妈：我们最喜欢的女儿，当你看到这封信时，我们已经在火车上走了很长一段路程。为了我们的父母和到国外工作赚钱，您必须照顾好自己，努力学习，并在学校里爱父母。

小女孩：爸爸！妈妈！

歌：

远处的高大的树木

树叶又落下了

充满最甜蜜的红枣，

我想把它留给妈妈。

坐在门前，不想说话。

哦〜上班的妈妈，你在哪里

格子裤子的腿已缩短。

奶奶说我又高了。

我在考试中获得满分。

老师夸奖我

哦〜远方的母亲，你知道吗？

据说母亲在哪里，她在家里。

但是爸爸妈妈离世界的尽头很远。

我希望您能早些回家。

让我给团圆画一幅团圆

旁白：三年过去了，但我的父母没有收到我的来信。

小女孩：今天是我的生日。妈妈我好想你 你在哪？喔

老师：牛牛，你怎么了？

小女孩：老师，我……

老师：起床快。

小女孩：老师。

老师：牛牛，别说话，闭上你的眼睛。

歌曲：祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐。

组线：祝您生日快乐！

小女孩：老师和同学，你怎么知道今天是我的生日？

老师：牛牛，看一下这个文件夹，它记录了我们班上每个学生的生日。牛牛，别再难过了。实际上，我们都知道您的麻烦。儿子，来吧，来吧，许个愿。

集体欢呼：哇，哦，哦〜

同学a：牛牛，这是我最喜欢的熊。把它给你。祝你生日快乐。

小女孩：谢谢。

同学B：牛纽，上次吵架时我错了。我向你道歉。这是我给你的生日礼物。我们可以成为好朋友吗？生日快乐！

小女孩：谢谢。

同学C：我给了你。

同学D：我给了你。

……：我给了你。

……：我给了你。

……：我给了你。

小女孩：谢谢学生，谢谢老师，谢谢。

组：不客气。

背景音乐：“相亲相爱”。

扩展资料：

特征

喜剧性

情景剧的发展，源于美国肥皂剧，以打发时间为主，自从此形式的电视剧出现，就一直走着相同的路。情景剧的喜剧性主要体现在，情景对话上，主要以幽默的语言方式打动人，因为其场地及制作金费限制。所以只有从情节和语言上出彩，这就要求演员具有很强的表达能力。

贴近性

情景剧的话题，一定是与大众的生活相关的，也是大众关心和关注的，与其说在演戏，不如说在演绎百姓自己的生活。

-情景剧

　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的我的母亲作文400字_作文，欢迎大家分享。

我的母亲作文400字_作文1

　我的母亲是一位平凡、和蔼、慈祥的人，母亲一生，生了七个子女。在我的印象中，母亲一直都很忙碌，好少休息，都在为她七个子女，我们小时候，家里很贫穷，母亲为了能过让我们吃饱，总是在不停的忙碌中，在她的额上，留下了深深的皱纹，头上的头发也过早的斑白了。那时候在我们农村里面，女孩子一般都不可以上学，而母亲生了5个女儿，每个女儿都让她上学，所以母亲总是很辛苦，别人都不理解，问母亲：“你不会让你女儿们不要上学吗帮你做家务啊，反正女儿读那么多书，都没用的。”那时母亲总是轻轻一笑：“不管是儿子还是女儿，都一样，如果没有文化，就会像我们一样连个字都不识一个。”这就是我的母亲，一个平凡的农村妇女，一个最基本的中国母亲。母亲是一位心地善良的人，她很乐意助人，虽然我们自己也很贫穷，可她总是帮助别人。母亲总是教导我们，做人要感恩，帮助需要帮助的人。

　现在我们都长大了，都有自己的家庭了，也都离开了母亲的身边，而在母亲的心里，我们永远是她没长大的孩子，永远是她的牵挂!

　年迈的母亲，在我们心中，永远是我们感到骄傲和自豪的母亲!

我的母亲作文400字_作文2

　雨夜的闪电，劈开了天际，也劈开了我和她。

　“我的事不用你管。”我吼道，随即用力地关上了门。我不知道这是第几次跟她吵架。每次，都是一些小事，但是，我感到了厌烦，我开始和她吵架，去换取那些我应有的利益。

　这一次更是如此，气愤的气球在我心中开始不断变大。在房间里开着灯，看一些节目消气，看了一会，愤怒的气球开始消退，我也渐渐进入梦乡。

　半夜，房间的门突然被打开，一束光照了进来。我微睁开了眼——是她，我的母亲。我没有立刻起身，看看她想干什么。

　母亲悄悄地走进来，默默地关掉电视，把我的被子又盖盖好。用她那粗糙而又温暖的手摸了摸我。走时，那细微而又熟悉的话又飘进了我的耳朵里：“大冬天的，被子也不盖盖好。”

　我怔住了，母亲的爱是多么的深切！在如此情况下，还怕我着凉。她的手又是如此粗糙，长大的是我，而变老的是她！我开始后悔，为什么要为了那所谓的利益和母亲吵架？为什么要让她再为我生气？

　母亲的爱是简单的，就像冬日里的阳光；母亲的爱是朴实的，就像夏日中的白开水；母亲的爱是伟大的，就像黑暗中的蜡烛。

　珍惜和母亲在一起的时光吧！她们只是想让你快乐，健康，幸福，她们所做的一切都是为了我们。她们渐渐老去，我们也慢慢成长起来。我们应该懂得了责任，懂得了母亲对我们的希望。

　渐老的母亲，我懂你，我爱你。

我的母亲作文400字_作文3

　我敬佩的人很多，其中就有我的母亲。我的母亲长着一张圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛，脸上镶着一个高鼻梁，留着长长的头发。

　我的母亲吃若耐劳。有一次，小姨的宝贝就要出生了，妈妈怕小姨的宝贝毛衣不够，就连夜织毛衣。深夜，在朦胧中，我看见妈妈还在灯下飞针走线，我已经辨别不出几时“飞针”，几时“走线”了，只知道毛线团在不停地变瘦，而毛衣在不停地长大。“妈妈，毛衣店里那么多毛衣，任你选还不行吗？”我说。妈妈说：“店里的毛衣质量不好，你机器织的毛衣没有手工织的牢固啊？”“唉，真是辛苦妈妈了。”说着，我就躺下了。

　母亲性格开朗，自尊心也很强，自己能做的事从来不让别人去做，她的意志也很强。记得有一次，我正在写作业，妈妈在擦玻璃，一不小心，妈妈的手被一块碎玻璃扎破了，鲜血直流，我赶紧冲过去，对妈妈说：“妈妈，我们去医院包扎吧。”妈妈说：“这点小伤算什么，你做作业去。”我只好无奈地回到自己的房间，看着妈妈忍着痛继续搞卫生。

　妈妈善于操家，也很爱我，但不娇惯我，经常勉励我要用功读书，争取进步。我为有这样的好母亲而自豪，妈妈，我爱您！

我的母亲作文400字_作文4

　怀了我十月，经过千辛万苦，把我带到了这人世间的，便是我的母亲。

　我的母亲对我的照顾我无法用文字来形容……我太感动了。母亲为了我，付出了多少，而我又报答了多少呢我又能做些什么呢

　只有在心里默默的祝福她吗只有在母亲身边帮帮忙吗对，只有这些，我们能做的只有这些。因为母亲对我们的付出，我们一生也报答不了!

　母亲，每天为我们洗衣服，一把屎一把尿的把我们带大了，天天照顾着我们……好多好多，此时我们一定会感动极了!除非我们是冷血动物!

　作为子女，我们能为母亲的付出而不感动吗每当我们想起母亲为我们做的事情时，仔细去想想，怎能不热泪盈眶怎能不哭泣这眼泪不是因为伤心而流的，是因为想起了过去快乐的事，过去母亲为我们做的事而哭的。这眼泪带着感动，带着感激，带着感恩。

　我的母亲，虽然有点斤斤计较，有点为我的成绩差而发火，但是，她是爱我的。我至始至终是她的儿子，他永远是我的母亲。就算我长大了，但是在母亲的眼里，我永远是一个小孩子。

　我的母亲，永远爱我的人。我的母亲，我永远爱的人。

我的母亲作文400字_作文5

　我的母亲是最伟大的……

　小时候，她是生活在贵阳的，和外婆、姨妈住在一起。

　到了读书的年龄，她在那所小学中总是名列前茅，得过许多“三好学生”的奖项。在画画方面，她也颇有天赋。听外婆说，她在一次区里的画画比赛获得第一。至今，那幅画还在，我望着那幅画，那上面的人物活灵活现。我也在想着妈妈获奖时的笑脸。

　到了初高中，她成绩一直很好，高考结束后，她的分数，是可以进入大学的，但是有一个现实问题，让她难过万分，那所理想大学所需学费太高，外公外婆支付不起如此高昂的费用。妈妈她很镇定地说：“没事，读哪所大学不是一样的？”于是，她心甘情愿地去了那所“低档”大学……

　之后，她为一名教师，并且生下我。我经常感冒，发烧，她总是要时不时地请假来看我，那张铁门似乎是一扇窗，我总会守在门那里，盼望她给我带来的零食。

　终于到了我读小学的时候，刚进小学，我感到一切事物都很新鲜，并且和同学相处的很好。有一次，我因为调皮，从五级楼梯摔下来，脚崴了，根本走不了路，老师连忙打电话给我的母亲，而我则在一旁不争气地啜泣着。妈妈来了，她看着我，眼神中有责怪也有心疼。没有多说什么，她背着我坐公交回家，原本淅淅沥沥的小雨也停了，空中多了些美丽的日光。正像我灿烂的笑容一样……

　这便是我亲爱的、敬爱的母亲。

我的母亲作文400字_作文6

　妈妈我想对您说：“在夜深人静的时刻，耳边常常响起你的话语：”无论是问候、关心，还是责问、训斥，都是那么亲切、那么温暖，那么你知道吗？女儿有好多话想对您说……

　妈妈，您真的好累，我见到的总是您忙碌的身影，忙工作，忙家庭，还有忘我。每次我和爸爸躺在沙发上悠闲的看电视时，你总是不在身边，不是在干活就是在工作。

　每次回家你总是忙忙碌碌的，做好多好吃的，连周末也不休息，每天都在工作到深夜。妈妈，在你眼里就没有休息二字吗？妈妈您歇歇吧，每当看到你额头上的皱纹，女儿的心都会为之一震，这是岁月的痕迹，更是操劳的印记。妈妈您歇歇吧，不要再这么累了，我会帮助您多干点家务活，我会在您工作时送上一杯茶，我会把自己的学习搞好，不再让您操心，我会时刻体谅您的妈妈……

　妈妈谢谢您对我的培养和爱护，这是我发自内心底的感谢。我虽然学习称不上优秀和出类拔萃，但我有自己的一技之长，这全是您的汗水换来的，全是您的心血赢来的。

　妈妈，您放心吧，我以后一定不会让您失望的，谢谢您给了我生命，让我来到了这个世界，感受着这世间的美好。

我的母亲作文400字_作文7

　都说父母是人生的第一个导师。是的，我的母亲便是。

　我八岁时，妈妈带着我去参加别人的婚礼。我们进场入座后，往往都会有那一套无聊麻烦的流程，我已经等得不耐烦，又听见低沉、庄重的背景音乐，幽幽地说道：“怎么搞得像葬礼一样。”突然，一记耳光扇了过来，我一看，原来是我的母亲。母亲严厉地斥责我，说：“在这种场合怎么能说出这种话，真是……哎！”我的眼泪夺眶而出，一时间，所有人的视线都投向我这边。母亲一般不在外人面前训斥我，但这次是例外，可这也让我铭记了做事前一定要先思考后果这个道理。

　妈妈是一个明白事理的人，她一次去打麻将，打到中途，我看见妈妈对面那个人经常把他右手边的麻将调换位置，妈妈其实也看见了，我正要说，妈妈却用眼神制止了我，后来她就再也没和那个人玩过了。我很疑惑妈妈为什么不当面把事情说出来，妈妈告诉我：“遇到这种情况，最好不必说，当时我已经给了他一个眼色，这样既不会有说出来一般尴尬，也给了他一个台阶下。”我心里由衷地敬佩妈妈的处事能力。

　我们的电费，都是由院子里一个瘦瘦的老人收的。每次交电费，妈妈都会给那个老人多几块钱，他们总是一再推还，几分钟后，老人才不好意思地收下。虽然只是几块钱，却满载了对老人的关心啊！

　是啊！母亲是我人生的第一任导师，她不仅教会我知识，更多的是做人的道理，我相信，母亲给我上的每一课都会使我受益匪浅。

我的母亲作文400字_作文8

　谁还记得，那个数星星的温暖画面？

　谁还记得，那个蹒跚学步的美丽瞬间？

　谁还记得，那个点点滴滴的丝丝感动？

　小时候，我的天空很小，很小。直到我长大一点，母亲才带上我，去见一些东西。

　但我总是无能为力，只能好奇的的看着母亲劳作。我的童年是和蝴蝶相伴，与蓝天欢笑。母亲总能在不同的季节，变出一些硕果。

　那时候的母亲，在我眼里：是无所不能的。

　后来，父母都外出打工了。我也跟随来读书了。

　母亲不识字，当时她总是和我说，叫我好好读书，将来不会后悔。但在那时，我只认为是一句玩笑话，便总是笑嘻嘻的点点头。

　一天又一天，我渐渐长大。

　上初中后，在家的日子越来越少。但，爱不会少！

　“在学校过得怎么样？还好吗？”“恩，还好吧。”

　“记得多带几件衣服，这个星期会下雨，带伞哦，别忘了”“嗯，知道了”

　……

　这些叮咛很简单，很平常。却有着触动人心的力量。那些美好的感动，微微湿润了我的心！

　星亮了，暗了，美了，也抵不过你一个欣慰的笑容。

　你很平凡，和千千万万的母亲一样，疼爱孩子。

　你很伟大，每日的辛劳就为了我能成长。

　你永远在我的心中，最可敬的母亲。

我的母亲作文400字_作文9

　我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。

　妈妈对我十分关心。有一次，我还在学校上课，天突然暗了下来，一会儿下起了倾盆大雨。我看着那豆大的雨点从天而降，心里十分慌张，这可怎样去妈妈班上找妈妈呢？“叮零零”放学了，望着外面的大雨，心中很焦急，急得都快哭出来了。我只好在学校避避雨，等雨不下了，我再走。过了一会儿，老天爷好像累了，要休息片刻，我立刻背起书包，走出校门。刚到校门，就听见有人叫我：“佳佳，佳佳。”我扭头一看，哦，原先是妈妈班上的一位阿姨，阿姨推着车，跑近我让我坐上车。她告诉我：“是你妈妈让我来接你的，她急的都快晕倒了，她一会儿给你班主任打电话，没人接，一会儿她又要去学校接你，那些服务员拦着你妈妈怕她再晕倒，没让她来。”听到那里，我感动极了：妈妈对我太好了！心里默默地做下决定，此刻好好学习，长大孝敬妈妈。

　到了妈妈班上，阿姨走了，我独自上楼找妈妈，妈妈看见我，紧紧的抱住我，问寒问暖。我忍不住流下了眼泪。

　母爱是最伟大的，我爱我的妈妈。

我的母亲作文400字_作文10

　我的母亲，只是一个平凡的女人，但在我的心中她却是最美丽最伟大的母亲。

　从前我总是抱怨母亲，抱怨她从不辅导我的学习。自从上初中我的作业她翻过几次但后来随着年龄的增长，我理解了一个母亲的不易。一个母亲的伟大。虽然她不能辅导我。但每晚我灯下苦读她都奶茶相伴，她只是一个平凡的母亲，而我切要她做这做那的……

　以前我总是一天愁眉不展，妈妈告诉我："只要笑一笑没有什么大不了。有了笑容就多了一份勇气多了一份坚强多了一份只要活着就不悲悲凄凄的从容。"若我能乐观的面对困难那得感谢我的母亲。

　现在我在电脑桌前写作业。桌前依然放着妈妈给我晾的白开水。望着这杯水我想到了，这不就是母爱吗母爱不就似一杯白开水吗那么朴实那么无私那么永恒。

　或许是一种固有的习惯让我们淡漠了温馨的浪漫。或许是朝夕相处的日子让我们忽略了身边亲人的存在。或许是每天恼人的事情让我们忽略了爱意的表达，现在。此时此刻真的好想说一声："妈妈，我真的爱你"

我的母亲作文400字_作文11

　我是从小随母亲长大的，父亲在外工作，一个月回来一次。

　母亲其实很少说话。可我每次读书回家，母亲像只小精灵一样，变得更加活泼。

　二年级时，我竟被选中参加演讲，我兴高采烈地跑回家告诉母亲，演讲比赛必须让父母亲一齐来参加。转眼间我拨通了父亲的电话，在电话中听到了沉重而又有些兴奋的父亲的声音，可父亲说：“孩子，我工作实在太忙了不能回来。”听着这话，像晴天霹雳半打在我心中。于是我哭，哭了一晚。想着全班仅有我的父母不能来了吧，那我也不去演讲了。

　演讲比赛的时间到了，比赛现场仅有我的父母没到，我又气恼又愤怒，我把准备好的演讲稿扔进垃圾桶，气得跑去了公园，可是听到一个熟悉的声音。“站住，孩子，我来了。“可是全班仅有我的父亲不来吗？”“不，只要我来了，父亲其实也到了，回去吧，必须要好好表现。虽然父亲不来，可心意到了，他叫你必须要加油。”我立即扑到了母亲身上。

　回到了演讲比赛现场，全场鸦雀无声，我带着父母亲的鼓励站在了台上，开始了我已准备的演讲，中间停顿了几次可一双手总是不停地鼓掌，那就是世界上最温暖的手——母亲的手。这双手哺育了我，我必须不能让她失望。于是我冲向终点。

　最终我得了第三名，母亲仍为我鼓掌。

　在我悲痛时，母亲安慰我；在我高兴时，是母亲当我的聆听者；在我骄傲时，是母亲教育我“骄傲使人落后”。母亲哺育了我，教育了我，使我成长为一个勇敢坚持的孩子。

我的母亲作文400字_作文12

　我的母亲，个子不高不矮，瓜子脸，着装朴素整洁。她与大家和谐相处，不讲特殊。可是，我认为母亲是天底下最伟大的人，母亲对我的慈爱是发自内心的爱。母亲有一颗最虔诚的心，隐藏着一种最真挚的爱。

　我家是个教师之家，我是家里的独生子，我有严父、慈母。从小，妈妈很爱很爱我。在黑暗的雨夜里，一声巨雷，我惊慌地叫妈妈，妈妈抓住我的手，一股暖流流入我的心头她轻轻地对我说：“乖乖，别怕！”在梦里，只要妈妈在身边，就是什么妖魔鬼怪都不用怕。

　记得，饭是妈妈喂的，笔是妈妈买的，名字是妈妈教我写的，小猫是妈妈教我画的，“七个小矮人”的故事是妈妈给我讲的，入学时的新书包是妈妈给我买的……妈妈是万能的，是慈祥的，是伟大的。

　在学校里，妈妈是我的严师，教我文化知识；在家里妈妈是我的“保姆”，照料我的吃、喝、拉、撒……

　总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的。我要努力读书，长大以后，成为一个有用的人，孝敬妈妈，让她的付出能有所回报。

我的母亲作文400字_作文13

　在每个人的心中，会感激着一个人，感谢他对自己的付出，感谢他对自己的关怀，而想抱着感恩的心对他说：“有你，真好！”

　在我的心中，也感激着一个人。是你，让我有勇气迈向未来；是你，让我有信心面对挫折；是你，让我有能力从失败的深渊中爬起；你，是我的母亲。

　母亲，你是我生命的依靠，是我生命的支柱。因为有你，才能使我的人生充满无比的乐趣，无限的精彩；因为有你，才能让我的生活注满快乐，填满笑容。

　每当我快乐时，你会笑容满面地与我分享欢乐的心情；每当我伤心难过时，你会伸出你细致的手轻抚我的头，不断地鼓励我、支持我，让我有勇气面对下一个考验，挑战下一个难关；每当我受伤时，你会怜惜地抚摸我的伤口，为我擦药，而那涂抹在伤上的药，里面充满了你的爱，使我倍感温馨。

　母亲，你是一盏明灯，为我点亮人生的道路；母亲，你是一座灯塔，在我迷茫时，为我指引方向；母亲，你是小船的避风港，为小船承受风吹雨打。

　谢谢你，母亲！因为有你，我才能平安成长；因为有你，我才不会迷失方向；因会有你，我才有信心航向未来。你，是我最感激的人。

　我要对你说：“有你，真好！”谢谢你，让我成为一个敢面对困难，一个敢用信心来化解困难的人！

我的母亲作文400字_作文14

　母爱是一缕阳光，让你的心灵即使洒上冰冷的凉水仍然温暖幸福，母爱是一泓清泉，让你的感情即使蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净是啊，母爱就是这么神奇与伟大。

　我的母亲在我们学校校门口开了一间小吃店，她从不说是像别的老板那样只求自己的利益而让同学们盲目消费，拍人马屁。有一次，在卖午饭时，一群男生在我家店里吃饭。我妈妈热情的招待着这一群客人，但是不一会儿，我妈妈的神情变得严肃了。原来他们个个都夹着一根烟。她总是教育我们：作为学生要有学生的样子，父母挣钱不容易，父母拿钱送我们上学不是让我们去享受的，而是让我们去学习知识的。她也像教育自己的孩子那样教育了他们一顿。我总是对她说：妈妈您经常说人家，人家会恨您的。她总是平静的说：没事，等他们出生社会后有了自己的家庭后，他们会体会到作为父母的辛苦的，毕竟良药苦口利于病，忠言逆耳利于行嘛。每当她说完我都习惯性的点点头。

　妈妈呀，妈妈，您总是希望世上的孩子都能为父母争一口气，您的用心良苦，我相信您会实现您的愿望的。您总有操不完的心，妈妈您累了吗？为了我和哥哥，您总是起早摸黑。没有睡过一次好觉，妈妈您困了吗？

　当我每次从睡梦中醒来时，总是听见您急促的脚步声。我悄悄打开门看：您边做活边打瞌睡。但还是不时的拖着疲惫的身子，迈者沉重而急促的步伐。看着看着，我的眼圈湿润了，妈妈这么劳累，为的是什么呢？无非是让我和哥哥能好好上学，将来能够出人头地，过上幸福的生活罢了。我暗暗发誓：我一定要好好学习来报答我这个辛苦了一辈子的母亲，让她能够安度晚年，享享清福。

　母亲是星星，把我推开了黑夜的门；母亲是黑夜，把我推开了坚韧的门；母亲是坚韧，把我推开了成功的门；母亲是成功，把我推开了生活的门……妈妈您辛苦了

我的母亲作文400字_作文15

　夏天的清晨，四五点钟，天刚露出鱼肚白，一切都未混进动物的气息，淡淡的清晨露水清香扑鼻而来，一切都纯净的让人心旷神怡。母亲便起床换上到田地干活的衣裳，一把除草的镰刀，一个装杂草的桶，还有一把锄头，朝着自家的田地出发。

　母亲是昨晚刚从她工作的饭店里回来，她工作的地方老板都会允许她请几天假回家里看看，她放心不下家里的几亩地，每当回来都往地里赶，我看到母亲的举动，曾忍不住劝她“为什么还要管那几亩地，你做好饭店里的工作不就行了吗？那点地种的庄稼除去成本，几乎可以说是没收入的，你怎么还要种东西？”母亲听完后，训斥我说：“你们就是靠这点地拉扯大的，不种东西，你们吃什么，花的钱从哪来？”

　我觉得很委屈又心疼，因为我们都大了，都要在外面读书，弟弟和妹妹都上中学住宿了，从初中一个星期回一次家到高中的一个月回一次家，家里农活全落在母亲瘦弱的肩膀上，由于家里开销变大，母亲开始在外面找一份饭店的活，补贴开支。虽然上了大学的我努力兼职，但也只能勉强兼顾伙食费，有时想自己能快点毕业，让母亲少些辛苦。

　太阳缓缓升起，阳光犹如金**的薄纱覆盖在宽阔的田野上，母亲被笼罩在这层薄纱中，是那么静谧祥和。

Leessang 的我们现在见面

歌词如下：

我们现在见面吧 (见面吧) 立刻就见面吧 (立刻见面吧)

我们现在见面吧 (见面吧) 立刻就见面吧 (立刻见面吧)

电话另一头的你的表情，我不知道

(不知道，不知道，我绝对不知道)

我们现在见面吧 (见面吧) 立刻就见面吧 (立刻见面吧)

我们现在见面吧 (见面吧) 立刻就见面吧 (立刻见面吧)

语塞的时候，你是在笑还是在哭，我不知道

(不知道，不知道，我真的不知道)

听我说吧，是这样的，昨天和你分开之後

凌晨和朋友见了一下面，去打了撞球

只喝了一杯酒，就回家去睡了

我不知道手机没电了

所以说，你朋友说在夜店看到的人不是我

如果说这个人是我的话，我就不是你男朋友了

总是和谁在讲电话？怎麼会打电话给妈妈？

不要气结了，我们见面再说吧

就在家里等我吧，我现在就去找你

我们现在见面吧 (见面吧) 立刻就见面吧 (立刻见面吧)

我们现在见面吧 (见面吧) 立刻就见面吧 (立刻见面吧)

语塞的时候，你是在笑还是在哭，我不知道

(不知道，不知道，我真的不知道)

一切都被发现了，都被发现了

先见面吧，见面了再讨饶吧

现在情势对我不利

今天怎麼连天空看起来都这麼悲伤 (呀呀呀呀呀)

手机电池没电了，你和我，都无言以对

充电器在很远的地方

没别的办法，我们先见面吧

就是因为这种无谓的争执，我老是在摔手机

因为你我都快疯了

光是今年我已经换了第三次手机了

要不是这样，我可以省很多钱的

就只是因为跟你吵架

所以拜托听完我要说的话，不要打断我的话，我要发火了

与其冷战，为了要解开误会，我们先见面吧

只是单纯喝杯茶，焦糖玛奇朵

现在立刻

我们现在见面吧 (见面吧) 立刻就见面吧 (立刻见面吧)

我们现在见面吧 (见面吧) 立刻就见面吧 (立刻见面吧)

电话另一头的你的表情，我不知道

(不知道，不知道，我绝对不知道)

我们现在见面吧 (见面吧) 立刻就见面吧 (立刻见面吧)

我们现在见面吧 (见面吧) 立刻就见面吧 (立刻见面吧)

语塞的时候，你是在笑还是在哭，我完全不知道

立刻就见面吧 (见面吧，见面吧，立刻见面吧) 立刻见面吧 (见面吧，见面吧，立刻见面吧)

立刻见面吧 (见面吧，见面吧) 我们现在见面吧

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如果有一天生你养你的两个人都走了

http://tiebabaiducom/p/2324841771

如果有一天 生你养你的两个人都走了这世间唯一与你有着最亲密血缘关系的人都不在了 ,所以孩子们啊 ,人在世的时候要对父母好点 ,别让父母总是为你们操心 ,父母不需要你挣多少钱,但他们很需要子女的陪伴,因为子女是父母最深的牵挂

如果有一天生你养你的两个人都走了这世间就再没有任何人会毫无保留的真心真意地疼爱你了。所以 ,孩子们啊当你们再去回忆和父母的一点一滴的时候是不是会流泪满面？是不是在父母的坟前哭得肝肠寸断？没事的时候要常回家看看看看父母，他们只需要你们回家而已，别把时间都花费在娱乐上面,那些娱乐场所的朋友不值得你去深交 ,请记住酒吧不是你的家 ,KTV也只是消遣而已，别让父母眼睛望穿了却还看不到你们!!!

如果有一天生你养你的两个人都走了这世间就再没有谁会在你不吃饭的时候,明明知道你会发脾气,而却还是要喊你吃饭的人了，所以孩子们啊 ,不管外面有多大的事情都要记得回家吃饭,别让父母打了无数次的电话,你却依然不接。孩子们啊，别让遗憾留在心里,别到了以后父母都走了想和父母吃饭,却没有了机会多遗憾啊!!!

如果有一天生你养你的两个人都走了这世间不会有谁会每时每刻地管着你了,管你工作怎么样了,管你瘦了还是胖了,管你的身体怎么样了,管你吃得好不好,管你睡得好不好,因为管人是很累的,谁会愿意这样的去劳累呢？那还不是父母吗？所以孩子们啊，在父母生病的时候,你们也要多去关爱他们啊,在他们生病的时候他们也需要你们的关爱啊!!!

如果有一天生你养你的两个人都走了这世间除了父母没有谁会一生一世把你放在心上，没有谁会暖暖地喊你的小名。所以孩子们啊，别做不孝之人，多问问父母最近好不好，如果不在父母身边，那么至少每个星期打给电话给父母，告诉父母自己的状况，别让父母为你担心，别不接父母的电话。

如果有一天生你养你的两个人都走了假如父母真的走了，就再也没有谁会心无杂念对待你了。所以孩子们啊，别伤父母的心，在父母的有生之年里多给父母一些快乐，别说自己没时间，别说自己工作忙，别老是把时间都用在了其他人身上，要知道爸爸和妈妈都只有一个，失去了朋友可以再找，工作没有了可以再找，甚至连心脏没有了都可以重新换一个，但是父母没有了到哪里去找呢？

别把不尊敬父母的人带回来，别跟不尊敬父母的人做朋友，别找不尊敬父母的男人或女人做老公或老婆，因为心里没有父母的人不值得去交往。

照片是时光最好的证明。孩子们啊，至少要跟父母照一张相，以后他们即使真的走了还有照片活在你的心里，如果还没有跟父母照相的那么就别废话了赶快去照吧。孩子们啊，你们有大把的时间跟别人照相，那么跟父母照相就那么没时间了吗？如果父母走了翻遍了照片却找不到和父母的合影多遗憾啊。所以，孩子们啊，别等到你们想和父母照相了，父母却不在了，多痛苦啊、多遗憾啊。

任何人都可以不是谁的谁，但唯一父母与子女的关系偏偏就是谁的谁，任何人都有权利不再理你，任何人都有权利抛弃你，任何人都有权利不帮助你，甚至你都没有必要去抱怨男人甩了你，因为除开父母，谁都不是谁的谁。孩子们啊，父母是这个世间上最关爱你的人！！！

父母与子女的关系是血浓与水的亲情，还有哪种情会比父母之情来得深厚，想必很多子女对父母的感情都没有父母对待子女的一半吧？孩子们啊，你们光光地来到了这个世界上，从小到大父母为你们洗过无数的澡，为你们洗过无数次的衣服。你们不会走路，他们牵着你们的小手过马路，你们不吃饭，他们就喂饭，等到把你们喂饱了，饭菜都凉了。但你们呢？你们为父母洗过什么呢？你们为父母做过什么呢？不说洗衣服吧相信你们连碗都没有洗过吧。

父母打过你们、骂过你们、你们恨他们，甚至跟他们吵架，然后几天不回家。孩子们啊，你们可以恨任何人， 但唯一不能恨的两个人就是父母啊！！孩子们别傻了，别恨了、有什么好去恨的，他们是父母，是生你养你的父母，你们想一想在这个世界上还有谁会比父母更加疼爱你。

父母在世的时候多留点笑容与安慰给父母，还有谁的恩情可以大过父母，还有谁的关怀可以大过父母，是谁在你病重的时候抱你去医院？那还不是父母吗？你们难道以为还有其他人会在你病重的时候带你去医院吗？别傻了我敢保证除开父母没有人会为了你的病急得饭也吃不下，觉也睡不好、直到你开心了父母才会开心。

心叵测，在复杂的社会里父母对子女的爱是很单纯的，没有任何一个人的爱可以大过父母。多看父母两眼，在爸爸难过的时候你不要说出来，男人的脆弱不习惯被任何人看出来，你只需要默默地陪着他。在妈妈难过的时候，你不要走开，让她在你的肩膀上哭。在父母吵架的时候，你不要不闻不问，你要去帮助他们解决问题，父母为你们付出了这么多，你们难道不应该也为父母做点什么吗？

父母是最真最真的人，父母是唯一不会抛弃子女的人，任何人都会抛弃你，但父母不会。所以孩子们啊，别和父母闹矛盾有话好好说，他们会谅解你。孩子们啊、别难过了、别傻了、你们做错了事，父母是不会跟你们计较的，父母对子女的情感大过天啊！！！

孩子们啊、如果有一天生你养你的两个人真的走了，是真的不在了，他们再也不会说话了，再也不会喊你们的名字了，再也不会睁开眼睛了，再也不会和你一起吃饭了，那么，乖孩子、我们擦开泪水，我们不哭，我们要勇敢，我们要坚强，人总是要走的，我们要乖，要听话，我们不要哭得太大声了，会把他们吵醒的

孩子们啊，如果有一天生你养你的两个人真的走了，是真的不在了，那么我们要多烧点钱给他们，给他们烧一座大大的房子，有很多父母甚至连好的房子都没有住上，如果他们真的走了就别让他们再寒酸了。

好好生活，善待父母 ，如果有一天生你养你的两个人都走了，那么我们也不会有遗憾，因为在父母在世的时候自己已做了该做的。

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班教案 篇1

一、作品分析：

《变色鸟》这个富有诗意的故事给了我们最基本的颜色概念，白鸟吃下红色的果子，长出红色的羽毛；吃下**的果子，长出**的羽毛；吃下蓝色的果子，长出蓝色的羽毛。当它又吃下几种颜色的果子时，就成了一只彩色的鸟。作者运用丰富的想象力，构想出一个这样美丽的故事，形象生动地告诉了孩子们色彩变化的原理（两种颜色混合在一起能变出另外一种新颜色来）让孩子感受颜色的奇妙变化。玩色活动是小班孩子所热衷的，但作为一个教学活动单纯的玩色游戏内容是不够丰满的。于是我将绘本《变色鸟》中白鸟吃三种颜色的果子于有趣的玩色游戏相结合，使孩子们通过故事和游戏感知颜色混合所发生的色彩变化过程。

二、活动目标：

1结合绘本《变色鸟》的故事情节，感知三原色混合所产生的色彩变化。

2玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。

三、活动准备1幼儿操作红、黄、蓝颜料各6瓶（颜料瓶） 。

2棉签若干（每三根用透明胶绑起来）。

3小白鸟纸鸟人手一只。

4教具大纸鸟一只。

5红黄蓝果树三棵。

6鸟巢四个（用稻草做成）。

7．背景音乐。

四、活动过程 （一）谈话活动1教师出示一只大白鸟于胸前）看看我是谁？（小鸟）它是什么颜色的？幼：白色的。师：今天我就是你们的白鸟妈妈。

2师：白鸟妈妈也想和你们一样有一件漂亮的花衣服，我们一起来看一看，听一听，它是怎么做的？

（评析：教师创设了鸟妈妈的角色，为接下来的活动做好铺垫，同时也引起了幼儿的兴趣。激发幼儿的兴趣对于幼儿从事美术活动并得到发展至关重要，因为幼儿只对他们能够理解并符合符合他们发展需要的事物和活动感兴趣。）（二）教师讲述故事开头部分，引出活动。

1师：灰色的天空有白云，灰色的大地有树林，一只白鸟妈妈向前飞，飞呀！飞呀！白鸟妈妈落在树枝上，“啊呜啊呜”吃了几颗红果子，好香好甜哪！白鸟长出了一些红羽毛。（老师用棉签在“白鸟妈妈”身上画上一些红颜料）2师：白鸟妈妈吃了一颗红果子，发生了什么事情？幼：她长出了红色的羽毛。

3师：哦，白鸟妈妈吃了一颗红色的果子，长出了一些红羽毛，真有趣丫！你们想不想也做一只小白鸟跟着白鸟妈妈一起去吃果子呢？（想）4师：瞧，鸟宝宝们都在鸟窝里面休息，请你们轻轻的把他们拿出来。（教师带领幼儿来到“鸟窝边上”，每人拿一个小白鸟）5师：小白鸟们，我们一起去吃果子吧。

(评析：故事的讲述有一定的渲染力。当白鸟妈妈吃下了红色的果子时长出了红颜色的羽毛时这一“神奇”的现象引起了幼儿的关注，提高了幼儿的兴趣，在此情况下，幼儿能够主动地学习。再者，教师在白鸟妈妈身上画上一些红色的颜料其实也起到了一定的示范作用。)（三）玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。（背景音乐）1师：飞呀飞呀，我们飞到了一颗红果子树下面，吃了两颗红果子。好香好脆丫，“啊呜啊呜”！（幼儿拿着小白鸟“吃果子”）2师：赶快让小白鸟的身上长出了一些红色的羽毛来。（教师引导幼儿认识红颜料宝宝，并且利用棉签将红色的颜料涂在小白鸟的身上）3师：白鸟宝宝们，我们要继续往前飞咯，赶快跟上鸟妈妈哦，可别走丢啦！

师：我们又来到了什么颜色的果树下呀？幼：黄果子。

师：我们一起再来吃两颗黄果子吧！“啊呜啊呜”！（幼儿一起吃**的果子）师：我们的羽毛变得更漂亮了！鸟宝宝们，我们继续往前飞咯~4教师引导幼儿继续吃蓝颜色果子。

5师：吃了那么的果子，我们请鸟宝宝们回到鸟窝里面休息一下，好吗？（引导幼儿将鸟宝宝放进鸟窝里）(评析：通过幼儿喜欢的吃果子游戏形式，来体验色彩涂鸦的乐趣，符合小班幼儿年龄发展的特点。一次吃一种颜色的果子，使在幼儿涂色的过程中自己发现颜色的变化，体现知识形成的过程性。在轻松的背景音乐下，幼儿们开始“变色”，此时的环境气氛积极而又宽松使幼儿体验到涂鸦的乐趣。但是教师在吃果子的过程中可能没有关注到个别行动比较慢的幼儿。)（四）集体交流1师：哟，你们太了不起了！瞧，刚才的白鸟宝宝已经变成了一只漂亮的彩色鸟啦。而且每一只彩色鸟的衣服都是不一样的哦！我们一起来看一看，你的彩色鸟身上都有哪些漂亮的颜色？（请幼儿说一说喜欢那个彩色鸟）幼：有绿色、紫色、黑色、橙色……评析：活动的衔接比较自然。但有个别幼儿可能对于紫色还不是很认识，也可能是红蓝的比例关系，出现了“黑色”。

2师：咦？刚才我们一起吃了红色、**、蓝色的果子，怎么会变出绿色、紫色的花？谁发现了这个秘密？（出示鸟妈妈）谁愿意在鸟妈妈身上变出好看的颜色？

（幼儿1选择了黄颜色的果子和蓝颜色的果子，在鸟妈妈身上变出了绿色；幼儿2选择了红颜色的果子和和蓝颜色的果子，变出了紫色。）师：原来两种漂亮的颜色宝宝抱一抱、亲一亲，会变出另外一种漂亮的颜色来。

幼儿园小班教案 篇2

活动目标

1、学习观察草、花、树叶的变化。

2、描述这些变化。

3、学习儿歌《春妈妈》。

活动过程

1、在风和日丽时带幼儿出去散步，感受太阳晒着很暖和、观察草钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣……。

2、在一个有花的地方坐下，老师教幼儿说儿歌《春妈妈》。

3、提问：花的妈妈是谁呀？用手学一学花儿慢慢张开的样子。雨点浇了以后（下雨以后）花会怎么样呢？

4、请幼儿跟着老师说儿歌。

请幼儿回家把儿歌说给妈妈爸爸听。

附：春妈妈

春，是花的妈妈。

红的花，蓝的花，

张开小小的嘴巴。

春妈妈

用雨点喂她……

幼儿园小班教案 篇3

活动准备：

一次性纸盘、与纸盘同等大小的彩色纸(对折2—3次后裁开，拼贴纸盘用)、彩色纸团、各种颜色的碎纸、浆糊、抹布。

活动目标：

1．欣赏纸盘制作的匹萨，学做“纸盘匹萨”。

2．尝试用三角形的彩纸进行底盘拼贴，并用各种纸团、碎纸对纸盘装饰。

活动过程：

一、逛“匹萨店”，感受“纸盘匹萨”的趣味

1．教师指导语：“匹萨”店里有许多好吃又好看的匹萨，我们一起来看看吧。

2．欣赏“匹萨”，自由说说“匹萨”是用什么制作的。

3．集体探索：“匹萨”是怎样做出来的

二、呈现需要的各种操作材料，探索制作的`方法，尝试制作

1．拼贴底盘。做法：把彩色的三角形纸一张一张贴在纸盘上，做成一个圆圆的饼。

2．尝试用纸团、彩色碎纸制作缤纷彩馅。

3．能用食指蘸取适量浆糊将“彩馅”黏贴在底盘上。

三、制作“匹萨”

1．分小组制作，先完成“纸盘拼贴”，再进行“彩馅”装饰，可以随意摆放。

2．在制作中，能用抹布擦去多余的浆糊，保持作品整洁。

幼儿园小班教案 篇4

教案目标：

1、欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。

2、初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。

3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

教案准备：

1、小熊玩具、挂图。

2、在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。

教案过程：

1、有气的水。

教师将汽水、矿泉水倒入透明的杯子里，引导幼儿观察两者的区别。

汽水有泡泡，喝道肚子里会有气，会打嗝。矿泉水没有气，喝了不容易打嗝。

2、小熊喝汽水。

教师出示小熊玩具。有一天小熊吉米喝了很多很多超级汽水。结果会怎么样呢？

启发幼儿大胆设想小熊和可超级汽水的结果。

结合挂图，引导幼儿完整欣赏故事。

小熊喝了超级汽水，怎么了？引导幼儿结合自己的体验重点理解小熊喝了超级汽水，肚子里全是泡泡，会变得像气球一样轻，在房子里飘来飘去。后来，小熊打了嗝，冒出气，才降了下来。

3、小熊冒泡泡。

幼儿边翻阅活动材料，边听教师讲述。

教师以较慢的速度有感情地讲述故事，启发幼儿把自己想像成小熊吉米，用动作来表达自己对故事的理解，重点表现小熊变轻、漂浮，最后打嗝降落的过程。

小百科：碳酸饮料俗称汽水，昔日又称荷兰水。是充入二氧化碳气体的软饮料，其中包括日常汽水，如七喜、可乐、雪碧等。而工业汽水就是工厂在高温的环境下，为了保证工人们的身体健康所提供的含有生理盐水等矿物质成分和二氧化碳等液体。一般都是工厂自己配置，其味道口感与现在的可口可乐相似。

幼儿园小班教案 篇5

活动目标：

1、学习诗歌《小雨点》，理解诗歌内容。

2、尝试用动作表现诗歌内容，萌发热爱春天的感觉。

3、雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象，亲身体验雨。

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

活动重点：

用动作表现诗歌内容。

活动难点：

理解诗歌内容。

难点形成原因：

小班幼儿处于具体形象思维阶段。

难点解决策略：

依靠形象、动作表演来加深认识。

设计依据：

1、前期有关于春雨的经验铺垫。

2、引导幼儿用诗歌中的句子来回答

3、游戏巩固幼儿对诗歌的认识

活动过程：

一、引题，引导幼儿回忆已有经验。

1、春天到了，细细的春雨唱起了歌，“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨会落到哪里呢？

2、小雨点落在花园里，花儿会怎么样呢？

3、小雨点落在鱼池里，鱼儿会怎么样呢？

4、小雨点落在田野里，苗儿会怎么样呢？

二、学习诗歌，并用动作表现诗歌内容。

1、教师结合挂图朗诵诗歌。提问：小雨点落在花园里，花儿怎么样了？

花儿乐得张嘴巴可以用什么动作来表现呢？

小雨点落在鱼池里，鱼儿怎么样呢？

小鱼乐得摇尾巴可以用什么动作来表现呢？

小雨点落在田野里，苗儿怎么样呢？

苗儿乐得向上拔可以用什么动作表现呢？

2、幼儿边朗诵诗歌边做动作，体验欣喜的心情。

三、游戏

教师用薄纱布模拟春雨，幼儿分组扮演小花、小鱼、麦苗，引导幼儿大胆想象花儿、鱼儿、苗儿快乐时的心情和动作，并大胆地表现。

活动反思：

这是一首简单的诗歌，整节课幼儿在学习诗歌理解诗歌内容的过程中，能够较大胆表达自己的想法，而且能够用简单的动作表现小雨点以及花园里的花儿、池塘里的小鱼、田野里的麦苗的快乐心情，在快乐中我真切感受到他们对春天的喜爱。

1、教师当的语言运用是语言活动的关键。

语言活动的本生应该具有生动性、准确性、趣味性，这样对于幼儿认知和情感态度方面的发展都具有重要意义。在本节课中开始的时候我先让孩子听了沙沙沙的春雨声音，引导幼儿回忆已有经验，然后用较为生动的语言，我边做动作表达，这么美的画面，我讲的仔细，孩子们也听得认真。

2、恰当的环境和材料，是目标达成的基准。

本节课为了让孩子在教师语言的表达过程中我还准备了丰富的教学资料，幼儿通过观察画面探索问题，感知到春天的快乐。在准备材料的时候，为了让孩子有大胆不同的想法，我作画准备的没有局限于教学内容中，还加入了森林，果园等内容，为了让孩子更好感知，还准备了“小雨点”。

3、运用多中语言教学策略。

在语言活动的认识方面，我进行的时候加入了游戏“小雨点找朋友”，让幼儿为小雨点找朋友，找到朋友后大胆鼓励幼儿表达。

幼儿园小班教案 篇6

一、设计意图：

根据本班的年龄特点，由于幼儿是新生，从来没有接触过识字或读儿歌之类的，更不要说有要求、有规律的给幼儿传受知识。在这样的情况下，唯一的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识，所以我设计了此活动，在活动中让幼儿通过模仿、说和玩，来完成本节课的内容。本节课的重点也是难点，就是让幼儿认读“自己”和“宝宝”两个词语。

二、教学目标

1、欣赏第三课《好宝宝》，幼儿空中手划字。

2、认读“自己”和“宝宝”两个词语。

3、能够听指令做动作。

三、准备

1、录音机、磁带、大范例。

2、“欣赏”字条，“手指字，耳朵听，眼睛看书不出声。”

3、大、小字卡“自己”和“宝宝”若干。（活动贴在教室四周，注意要贴在幼儿能摸到的地方）

4、小鸟、小马、宝宝、袋鼠头饰。

四、过程

1、用谈话形式引出课题。

今天我们班来了一位客人，小朋友知道是谁吗？（教师带着袋鼠头饰出来）。

今天呀，我给小朋友带了一份大礼物，小朋友猜猜是什么？（大范例挂图）

2、出示大范例挂图

啊！今天，字宝宝也来跟随我们小朋友做朋友了，你们愿意吗？（愿意），好，那么我们看看字宝宝对我们说了些什么好吗？

3、教师念读第三课《好宝宝》，幼儿欣赏，并在空中手划字。

4、教师出示字条，播放录音机，幼儿欣赏课文。

5、教师以袋鼠妈妈的口吻逐一出示头饰。

（1）、教师出示小鸟头饰时，向幼儿提问：

小鸟是怎样飞的？（自己飞）教师就出示“自己”的字卡贴在头的下面。并让幼儿模仿小鸟飞的动作。

（2）、教师出示小马的头饰，并向幼儿提问：小马是怎样跑的？并模仿动作。（方法同上）

（3）教师出示宝宝的头饰，提问：这是谁呀？（宝宝），他也是自己走的。让幼儿模仿动作。

6、游戏：

（1）、游戏的名称：谁在做

（2）、交代游戏要求和玩法。

教师说：“小鸟自己飞”，带小鸟头饰的小朋友做小鸟飞的作去摸一下“自己”这个字卡。（下面:小马、宝宝方法一样，只是各自模仿动作不 同。）

（3）、游戏可用不同的动作重复进行，玩最后一次游戏时可把字卡收回来。

7、活动延伸

教师弹《小鸟自己飞》的音乐，幼儿模仿飞的动作离开活动室。

幼儿园小班教案 篇7

目的要求

1、理解故事的内容：一家人即使吵架了，也不会（并且不应该）分开。

2、想出更好的办法让爸爸妈妈不生气、不吵架。

准备挂图第一号，材料包妈妈和爸爸的形象图。

内容与指导1、刺猬妈妈和狮子爸爸。

（1）教师出示妈妈和爸爸的形象，请幼儿看一看这两个人是谁。

师：他们怎么会变得像刺猬和狮子？

3、爸爸妈妈生气了。

（1）我喜欢爸爸妈妈，可是我不喜欢他们吵架。

（2）幼儿听教师讲述一遍故事。妈妈生气了，变得像什么一样？为什么？

4、教师引导幼儿结合挂图再次欣赏故事。

（1）故事中的宝宝愿不愿意和妈妈去外婆家，为什么（宝宝和爸爸都不愿意让妈妈走掉，家里的人不能分开。）（2）宝宝让妈妈找不到，躲到了哪些地方？最后发生了什么以外的事？（不小心撞到了桌角）（3）重点引导幼儿讨论当宝宝不小心碰到了，爸爸妈妈两人

还生气吗？他们是怎么做的？（都非常关心宝宝不吵了）。

5 、爸爸妈妈别生气。

（1）教师引导幼儿说一说与没有看见过爸爸妈妈生气的样子？

（2）你们的爸爸妈妈生气时，会怎么说，怎么做？

6 、引导幼儿说说有什么办法让爸爸妈妈不吵架 。（如：对爸爸妈妈说"别吵了，我们是亲亲热热的一家人等，别吵了，小朋友都不吵架的等等，）

7、活动总结： 小朋友要是遇到了爸爸妈妈吵架了，要想办法阻止爸爸妈妈，让爸爸妈妈不生气，这样一家人就亲亲热热在一起！

8、活动结束。

幼儿园小班教案 篇8

活动目标

1、了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋娃娃。

2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。

活动准备

1、幼儿人手一个用熟鸡蛋装饰的蛋娃娃。

2、塑料筐两个；大米、棉花、小包、盒子等辅助材料若干。

活动过程

一、导入

教师讲述： 今天是丁丁的生日，妈妈给了她一件生日礼物，会是什么呢？

（蛋娃娃）

丁丁可喜欢蛋娃娃了，她和蛋娃娃一起唱歌，一起游戏。

可是一不小心，蛋娃娃“啪”的一声掉到地上，蛋娃娃怎么样了？（摔破了）

丁丁伤心地哭了起来。

二、护蛋任务

1、教师：小朋友，你们能告诉老师，蛋娃娃是怎么破了的吗？

蛋妹妹除了碰到地上会破，还会怎么破了呢？

我们用力攥她时会破吗？

2、教师小结：蛋娃娃碰到地面、桌子、石头等硬的东西上，容易破。我们用力攥她的时候也会破。

你们看丁丁哭得那么伤心，你们想帮助她保护蛋娃娃吗？

三、讨论：护蛋方案

1、和幼儿一起讨论保护蛋娃娃的方法。

谁能想想办法，该怎么保护蛋娃娃，不让它破了呢？

2、引导幼儿运用一些辅助材料来保护蛋娃娃。

帮助幼儿把想出的办法通过一些辅助材料来操作，从而验证自己想的办法是否可行。

3、鼓励幼儿大胆讲述自己的做法。

四、游戏活动：护蛋行动

1、教师：小朋友真棒呀！你们想了这么多的办法保护蛋娃娃，蛋娃娃可高兴了。

为了感谢大家，也为了试试我们是不是细心，蛋娃娃想和我们一起玩一个游戏。

2、讲解游戏规则

幼儿以等距站成一列，按序递接蛋娃娃，最后安全递到筐内。

3、提醒幼儿要小心保护好蛋娃娃，对受伤的蛋娃娃可以用纱布进行包扎，让幼儿感受关爱他人。

五、结束

教师肯定幼儿小心运蛋的行为，并告诉幼儿蛋妹妹有点累了，请小朋友轻轻把她送到床上去睡一觉吧！