我是一名16岁女生，在家里和父母关系不好，一直吵架怎么办？

从你的字里行间感觉到你虽然年纪不大，但是简短的几句话却体现了你的思路非常清晰。踢出被自己在家里总是跟爸妈吵架而烦恼，你也不想这样。你对自己跟父母吵架的原因进行了分析，认为可能是以下几方面:可能是因为自己不上学了，心情不好，然后总是跟父母吵架；可能是因为之前和奶奶一起住，现在跟爸妈在一起住时间长了，然后产生了不适应的感觉，于是跟父母吵架；你还觉得可能是自己性格的原因，才会一直跟父母吵架。

其实你现在正处于青少年期，这个时期的孩子往往心里比较叛逆，因此你现在跟父母吵架属于一种普遍的社会正常的心理现象。但是具体到个人也会有一些特殊的原因。而你跟父母吵架的原因除了叛逆之外，可能还有以下原因。你因为自己还是一个未成年人，对照顾孩子的事情是不具备能力的，也缺乏一定的社会经验，因此你可能在家照顾弟弟，然后产生了焦虑的情绪，因此就会把这种不良情绪发泄在父母身上。

你在该上学的年纪却选择了辍学，可能内心也会对父母有一些不满，因此也常常跟父母吵架。建议你还是能够回到学校去完成自己的学业，因为你本身是一个特别聪明的孩子，如果自己初中没有读完，就荒废了学业，以后的前途真的是非常的渺茫。建议你还是跟父母好好沟通一下，回到学校好好学习。将来自己有能力了，才能更好的帮助和照顾自己的弟弟。也才能够更好的回报自己的父母。更是对自己人生的一种负责。

你还很年轻，你未来的路还很长，你和父母的争吵背后都有着深层次的原因，包括学业问题也都是有着深层次原因，希望你可以通过这个机会好好探索自己，在人生的道路活出灿烂与美好，活出最真实最有力量的自己。 

　　你该跟他们好好谈谈，都一个样，他们只求学习好，直接忽略咱们本性，甚至不关心孩子的品德，我想你父母应该文化都不怎么高，他们吃苦很多，思想腐朽，他们对外界新颖东西茫然，接受不融洽。

　　首先，你跟他们谈谈，你先考虑到他们这代的童年，他们生活的时代，换位思考下。你是个好孩子，你得为自己负责了，你给他们个你能做到，或者能争取到的什么，去努力，他们不是不爱你，你想想，吃的那些好的，是不是父母不舍得而留给你的。他们再不理解你，你也得给自己鼓劲，我就是太自欺而自失很多，其实，这就是自己给自己放纵的借口罢了，既然学习中游，那你完全能到上游，就因为贪玩，还有所谓的叛逆，都是为自己堕落、懒惰找的外衣，你看过很多书籍，那些所谓没天分的孩子，没努力能得到以后的肯定？他们怎么办的，自己信念是要强的，那你就为他们的嘲笑，他们的揶揄反击，你抉择是要以后他们赞许的眼光，还是在嘲弄里继续？就算父母他们现在这么看待你、还是不理解你，那你就加把劲，以后，他们会知道自己是多么的错，就算是为了“报复”，你要看到诧异的目光，你要看到赞许的目光，还是崇拜的敬仰，那就自己鼓劲，不为别人，只为自己！我在这里不希望看到自卑，没信心的你，我给你鼓励，或许一两天后你又会忘记，既然你想解决了，就排除外界的干扰，为你的未来而活，做出样子给他们看！

我是轩妈，这是我写作的第十一天，每天为青春期的孩子与父母赋能。

上次写了十几岁的孩子老是跟父母争吵，原因是青少年的思维不成熟性，十几岁的孩子他们就是爱争吵，尤其是跟父母争吵。

有父母问， 难道只有青春期的孩子会和父母吵架吗，其他时期的孩子就不会和父母吵架了吗？

在这里首先要纠正一个认知，只能说 青春期的孩子和父母的争吵比其他年龄阶段的孩子相对频繁些 ，而不能说青春期的孩子会和父母吵架。

好的，我们纠正完这个认知偏差后，再来看待这个问题。为什么孩子到了青春期会和父母吵架得如此频繁呢？

我们都知道青春期的孩子大部分都很叛逆，喜欢挑战父母、老师等权威人士，以彰显他们的个性和成熟。 其实这是有一定的生理和心理因素为依托的。

青春期的孩子年龄在11～16岁之间，这个时期的孩子正处于初中阶段 。该阶段是孩子们个体生理基础发展的快速阶段，身心发展迅速但不平衡，充满了 矛盾和复杂性 。

生理方面主要表现为：

在这一阶段，生理的快速发展和心理发展的不平衡导致各种危机和矛盾的出现。

青春期的孩子除了要经历生理上的变化，心理上也会出现矛盾和危机。

心理发展的主要特点是矛盾性 。为什么这么说呢？

因为青春期的孩子生理上的急剧变化会冲击到心理的发展，使身心发展失去平衡。生理上的成熟感使孩子们产生 成人感 ，心理发展的相对缓慢使他们仍处于 半成熟 的状态。成人感和半成熟状态是导致青春期孩子心理活动产生种种矛盾的根本原因。

 青春期的心理活动上的矛盾主要有 

一、生理上的成人感与心理发展半成熟状态之间的矛盾

由于生理上的成熟，会导致这个阶段的孩子在心理上也产生自己发育成熟的体验，认为自己是成人了，认为自己的思想和行为属于成人水平，要求与成人同等的社会地位。

这个时候，父母还是把他们当成孩子来看待，就会导致矛盾的爆发，因为孩子们认为父母应该以成人的态度对待他们，而不是还把他们当孩子看，争吵很大程度上是寻求父母对自己成人地位的认同感。

二、心理断乳和精神依托之间的矛盾

成人感使孩子们的独立意识增强，他们要求在精神生活方面摆脱成人，尤其是父母的束缚，拥有自己独立自主的决定权。事实上，在面对许多复杂的矛盾和困惑， 他们依然希望得到成人的理解、支持和保护。

在这种矛盾的心理纠结中，孩子们对自己的角色定位不清，导致他们的行为出现偏差。

一方面，通过争吵的形式获得自主权；

另一方面，又渴望父母的理解和尊重。

三、成就感和挫败感交替

青春期的孩子通常表现成人式的果敢和能干，比如取得良好的成绩，就会享受超越一般的优越感和成就感；如果遭遇失败，就会产生自暴自弃的挫败感。这两种情绪体验常常交替出现， 一时激情满怀，一时低沉沮丧。

初中到高中的这个阶段的青少年称之为 叛逆期

这个阶段的人 是最最懵懂的时期在很多事情中

他们都是 似懂非懂 可偏偏喜欢装的什么都懂似的

因为他们老是喜欢 跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长)大人么觉得这样 他们就那样总觉得 按大人们的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵

所以 称之为 叛逆!

其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。

由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。

据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。

青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。

面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。

（一）避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。

发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。

时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。

隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

（三）亲子沟通有技巧

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子： 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考： 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

忌从学习入题： 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

允许孩子犯错： 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响

你好，初三是一个学生学习最要的时候

而且初三的学习应该特别的紧张

毕竟初三直接影响着以后能不能

考上一个好的高中

关系着未来高考的成绩

而在巨大的压力下

孩子肯定是比较压抑的

在学校里没有人诉说

只能回家跟自己的父母说一说

而自己的父母一般都没有耐心

所以总是爱和父母吵架

我觉得应该多站在女儿的角度考虑问题

多理解你的女儿

鼓励孩子你们一定会改变

现在的状况的。

反过来，青春期孩子的叛逆往往会引发父母的焦虑和焦虑，总是将孩子的直接表现无限期地延长到他们未来的成年期。当父母的焦虑蔓延时，它会在家里制造出一种不安的气氛——紧张。父母一看到孩子放学回家，就担心孩子不听管教。孩子一回到家，他或她同样不愿意看到他或她的父母责备和责备他或她。当两种张力交织在一起时，任何一方都不能放松。

叛逆期孩子青春期的教育方法

1、面对孩子的突然叛逆，家长首先要冷静下来，好好观察孩子的日常生活，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的叛逆。这时候的孩子就像一个紧绷的橡皮筋，你越用力，他们的反弹力就越强，所以家长首先要树立正确的心态，不要对孩子的行为施暴，这是最不可取的。

2、多了解孩子最近的顾虑和喜好，有时可以和他们讨论这些新鲜事物。有时候孩子不想和父母交流，因为他们觉得和父母有代沟。他们觉得父母与自己的年龄相差太远，喜欢的东西差距也很大，坐在一起不能说话，因此失去了交流的欲望。

3，父母要想更亲近孩子，了解孩子的内心世界，首先要了解孩子喜欢什么，这样才能跟孩子说话，还要向孩子透露自己喜欢什么，加深相互了解。 周末还可以和孩子一起去玩自己喜欢的东西，真正融入孩子的世界。

4、少拿别的孩子和自己的孩子比较。每个孩子都有自己的长处和短处，不要因为其他孩子的某种优势而父母忽视自己孩子的长处。我从小就厌烦父母把隔壁的孩子作为达到目标的标杆，这会让孩子觉得父母不爱他们，只想让他们成为自己的吹牛，这会导致叛逆和反叛。与父母发生冲突。

正确的做法是当孩子在某些方面与他人相比迷失时，给予适当的安慰和鼓励，让孩子看到自己的其他优点。让您的孩子放心地面对他或她的缺点，并努力克服这些缺点，以便下次取得进步。

吵架增多的原因之一其实是孩子进入了叛逆期，大部分家庭都会遇到这样类似的情况：

1、以前小学时你唠叨孩子的问题或者做一些要求，他们可能不高兴但也不反驳。这个时期（初中）却会给予剧烈的反驳和反抗，而且变化好像挺突然的，很多家长都无法坦然接受。

2、无论你说什么、给予什么样的建议、无论对不对，孩子都先要反驳你。

3、经常觉得孩子不听话，说什么都没用，还闹的大家都不愉快。孩子心烦，家长也心烦。而且闹来闹去一点用都没有。

叛逆期出现的问题很多，大多也很棘手。今天就想和大家聊聊叛逆期，以及叛逆期发生争吵的处理方式。