12岁孩子脾气暴躁易怒怎么办

12岁孩子脾气暴躁易怒怎么办

12岁孩子脾气暴躁易怒怎么办，父母在工作之余应该多多关心孩子，成长是甜蜜和困难交织的过程，宝宝生下来就像一张白纸，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。看完12岁孩子脾气暴躁易怒怎么办，学着启蒙家里的小天使吧！

12岁孩子脾气暴躁易怒怎么办1

首先父母必须要明白，儿童对情绪的认知、表达、疏导都是发展的初步阶段。

成人能够清晰的分辨不同情绪：压力大、生气、挫折等，但是孩子往往不能分辨，只能笼统地感到“这让我不高兴”。

而且他们会用直接等行为把情绪表达出来，比如大喊大叫、摔东西、发脾气等，他们还不会用适当的方式表达和疏解情绪。

作为父母，我们要特别注意观察孩子，通过孩子的行为、语言、表情等线索去准确判断孩子等情绪。只有这样才能搞清楚孩子行为和情绪背后等原因，才能真正帮助孩子解决问题。

认同孩子的情绪

很多时候孩子只是需要你的认可和理解。如果你不认同他的情绪，他可能觉得他不应该想妈妈，由此产生内疚感。这种情绪和想妈妈的情绪交织在一起就很难安慰。

比如孩子上幼儿园时，很多孩子都会想爸爸妈妈，很多家长会说“不要想爸爸妈妈，我们下班就来接你了”，这就是不认同孩子的情绪。如果孩子说：“我会想妈妈的。”那么就回答：“妈妈也会想你的。”

帮孩子认识情绪

能感受到的情绪是模糊的，所以父母首先要帮助孩子定义情绪，这样孩子才知道情绪是有边界的，是可以控制的，是生活的一部分。

而帮助孩子认识情绪的方式除了直接告诉他“你脸红、挥拳头，这是生气”；还可以和孩子一起看一些介绍情绪的绘本，让孩子直观的学习，碰到这种情况是什么情绪。

这对孩子有很大帮助，他们了解自己的情绪，知道自己的情绪是正常的，而且是可以改变的。把他们的思路从消极情绪转移到怎么解决问题的积极思考中来，这对孩子的成长尤为重要。

引导孩子调整情绪

家长应该接纳孩子的情绪，比如当孩子生气想打人的时候，生气的情绪是应该被接纳的'。教孩子有效发泄自己情绪的方法，比如运动、大喊、大哭、唱歌，或者通过谈心来释放自己内心的压力。

很多时候只要我们对孩子的情绪表示理解和认同，他们就能平静下来。但仅仅认同情绪还不够。

等孩子情绪缓和下来，引导他调整认知，从另一种角度看待引起他困扰的事情。例如：”玩具被同学不小心弄坏了，你觉得很生气。但是你打人没办法让玩具恢复原状。我们一起想想看有没有更好的方法，好不好？”

孩子透过观察、模仿，不断吸收父母因应情绪的风格。只要父母投入时间和耐心，运用技巧和练习，就能调好孩子的情绪体质，让孩子知道自己可以有所选择，做自己情绪的主人。

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1、孩子脾气暴躁易怒的原因有很多种，比如和家里某些人过度依赖，特别是妈妈，有的孩子看不到，妈妈就容易急躁，其次孩子感到恐惧，缺乏安全感。还有就是家长过度溺爱孩子，让孩子养成不良的性格习惯，孩子都有一个反叛期，孩子容易以自我为中心，当自己的要求满足不了，也容易发脾气的，建议去医院请医生检查，确定哪一种原因后在医生指导下进行心理治疗。

2、小孩脾气暴躁易怒与家长有很大的关系，首先如果家长不会控制自己的情绪，小孩也相对来说不会控制自己的情绪，如果家长平时对待小孩子不顾及小孩子的情绪，只是采取命令批评指责的方式也会加重这种情况，应该多去和小孩子进行情绪上的疏导沟通，比如说询问一下小孩子的感受来帮助小孩去进行有效的情绪表达。

3、针对这种情况，建议家长首先要给孩子营造一个温馨和谐的家庭氛围，平时给孩子做好榜样，避免让孩子受到负面情绪的影响和伤害，也要避免孩子在家长的言语和行为中学到暴躁的情绪。另外，平时在孩子出现负面情绪时，家长要帮助他通过一些健康的方式去发泄情绪，比如运动、与父母交流等。也可在心平气和时，通过孩子能够接受的方式来与其沟通，帮助他培养良好的性格。

12岁的孩子跟陌生成年人吵架，作为成年的父母不是我，我会做几件事儿。

第一，把双方吵架的行为停止下来，不要造成进一步的伤害和负面影响。

第二，问清楚事情的原因，只要不是大是大非的问题，一般我会要求小孩先道歉。

第三，当着小孩的面询问陌生人这样做的想法，探讨一下跟小孩吵架的不好影响，包括对他自己，对小孩和对 社会 。

第四，离开现场后我会跟小孩一起分析刚才这种吵架的合理的处理方式，也会说明世界上很多东西是不公平，不合理的，我们一方面需要争取 自己的利益，但另一方面也需要妥协，没有完美的世界，我们要学会包容，学会接受不完美的世界。

如果已经是吵架，而不是理论，解释，家长当然不应该贸然去帮孩子。

十二岁的孩子还是个人修养养成阶段，不论从哪个角度讲，吵架都不是孩子应该有的行为，不论是和熟悉的人还是陌生人，和同龄人还是成年人。或许孩子碰到的人或事令人愤怒，但是吵架都不是面对问题，解决问题的最佳方式，或许会对孩子带来危险。母亲面对这种情况应该阻止争吵，问清楚缘由，理智地解决问题。为孩子的不礼貌行为向对方表示歉意，如果孩子受到不公正对待，母亲应该要求对方向孩子道歉。

总之，看见孩子和别人吵架就帮孩子继续吵肯定是不明智的行为，或许会对孩子的性格和自身修养养成带来很不好的影响。

首先，要把双方吵架的行为制止，防止进一步恶化。

其次，问清楚原因。如果是怪自己的孩子，应该站出来替孩子说话，决不是去护犊子，是替孩子向人家赔礼道歉。如果真是怪那个成年人，再通过摆事实，讲道理的方法，为孩子讨个公道和说法，这都是人之常情。

最后，正常情况下，一个成年人不会和未成年计较太多的。

谢谢

12岁女孩越来越不听话怎么办？

1、做家长的应该正确的引导和和教育，任何事情不要用命令的语气去让他做任何事情，多建议去让他做些什么，用商量的语气去和她他沟通，然后听他怎么说。  

  2、对于孩子不听话，父母要找出孩子不听话的根源，从而对症下药解决问题。要做好孩子的榜样，平时在孩子面前注意自己的言行，反思自己的过失，调整自己对待孩子的方式。和孩子制定好规则，让孩子知道什么事情能做，什么事情不能做，让孩子减少犯错的机会。  

3、孩子表现的好，就多鼓励他，奖励他，不要拿孩子于其他孩子作比较，说谁家的孩子多听话，学习多好，孩子最反感的就是这个。  不要一直去指正他的缺点和不好的事情，多发现孩子的优点，慢慢的你会发现，优点在不断的加上，不好的就慢慢自己改正掉了。

12岁女孩为什么不听话？

1、孩子不听话，常常是因为家长不听孩子的话  ，被看到、被倾听，是作为人最基本的安全和归属需要，对孩子同样适用。  这种需要未满足前，孩子总会想一切办法向父母去讨要，撒娇、讨好、情绪不良等等，无所不用其极。  

 

2、孩子不自由、没有独立空间 

有的家长非常强势，没有边界意识，大包大揽，对孩子管得非常多，早上几点起床  吃饭穿衣多长时间，上什么课外班，和谁来往，要按家长的意思。为什么不给孩子自己尝试的机会呢？哪怕把事情弄砸也是成长啊！孩子争取选择权、决定权，不按照父母的安排和计划来，为自己的人生做主，说明非常有主见，这是好事啊。  为什么孩子会和父母唱反调？因为父母不尊重孩子的想法，认为就是个孩子，啥也不懂，不相信孩子，甚至剥夺孩子犯错的权利，孩子感到人生被侵犯了。

12的孩子应该是懂事了，你的行为如果给家人，或者是其他人带来烦恼，那么你应该好好反思一下了。说是叛逆期，其实这还是一个人的个性问题，并不是每个人都像你这样，用叛逆期来解脱自己是不对的。

我的座右铭是：因为自己的存在而让身边人快乐。每次看到别人快乐心里特别舒坦，这种现象也告诉我们，自己的行为给别人带来快乐的时候你自己同时也享受到了快乐。而因为自己的性格让别人不舒服的同时，你自己一样是不舒服的，正所谓送人玫瑰手留余香。

12岁的孩子懂事了，就应该把这用在别人的身上，多为别人考虑，不要太过于自我。父母的养育是很辛苦的，好不容易养大了孩子，结果孩子的叛逆让他们难受，你想想这样做对得起自己最亲的亲人吗？一定要学会控制、消化自己的情绪，这对你的成长有百利而无一害。

教育孩子最好的方法就是教导孩子要怎样？

第一，小事不管大事必管。

孩子必须有自己的自由的时间，自己安排自己的事情，这是他的自由，没有自由的孩子长大以后缺乏主见，独立性差。在给孩子一定的自由的同时，我们也得有自己的原则，那就是那些重要的事情上，孩子必须学会服从。比如上学这件事，这是没有商量的事情，不管孩子怎样哀求，都必须遵守这个规则，如果他逃学就要受到严厉的惩罚。

第二，尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应。

每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。

第三，说服教育。

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

第四，批评惩罚。

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

第五，树立榜样。

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

第六，环境熏陶。

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。