1(3分)D2(3分)2次。第一次,在老婆婆请自己吃面时,因为感激而流泪。第二次,看到焦急寻找自己的母亲,母亲找到自己后心疼的样子,心里既感动又觉得愧疚。3(3分)表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女情深。4(4分)例:我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾,却不注重体会这种恩情,也不加以珍惜,反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物,而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。11试题:D选项中两个引的作用应是“表特殊含义”。考点:正确使用标点符。能力层级为表达运用E。22试题:根据故事情节的变化来感知文本内容,理解人物的情感变化过程,能做到故事情节和人物的情感变化相一致,这里小女孩在老婆婆请自己吃面时,因为感激而流泪;小女孩看到焦急寻找自己的母亲,母亲找到自己后心疼的样子,心里既感动又觉得愧疚。考点:概括作品主题。能力层级为综合C。33试题:明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。括神态描写交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。学生能结合具体语言环境来进行。 此处表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女情深。考点:作品描写手法。能力层级为综合C。44试题:要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上,能社会、生活的实际和个人认识,对文章做出评价,阐发个性化的有创意的阅读。主要考查学生把握文体和文章内容的能力。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
如果女儿不坏到不可救药,先不要就结论说女儿不孝等等。经常吵架,也可能就是青春期遇到更年期。另外作为母亲也要反省自己,在女儿的成长过程中有没有关心女儿,很多问题少年、青年都出在成长中缺乏关心上。
事已至此,应该冷静一下,反思一下,多些沟通,还要懂得控制情绪。
希望采纳。
叛逆期的孩子,必须理性教育,和家长互相保持距离,避免太大的正面冲突,保证有冷静期,现在就是冷静期,十三了也不小了,女孩子成熟也早些,可以自我反省,家长在管理孩子的方法上也在反省,也不用什么方法,毕竟亲情在那呢,简单的进行联系,就可以了,表现一下关心就可以化解矛盾,比如天冷穿衣,最简单点,但关心到了,就自然而然聊其他的了,不必计较该说什么,该做什么,在父母眼里只有你是孩子,永远是孩子,也永远会被原谅,该体谅他们的苦心,尤其是女孩子更该体谅母亲的。
以后你当了父母就知道做父母的艰辛了,生活中很多不如意的事情,凡事多采取沟通的形式,吵架于事无补,只会增加负面情绪。毫无疑问,哥哥很爱(护)妈妈,所以可能他在规劝你无果的情况下,采取了过于暴力的表达方式,且未顾虑到小女孩子的感受和自尊心,但不要紧,哥哥肯定是爱你的,只是他表达方式有问题,你以后可以多和他做直接、正面的沟通,不用悄悄发脾气、生闷气的方式,男生神经很粗线条的。
另外,好好对待父母亲,毫无疑问,他们绝对绝对是这个世界上最爱你的人!
父母当着孩子面吵架,是对孩子最大的伤害。爸爸妈妈狰狞的面目在孩子的脑海中久久不能散去,这种恐惧会深深刻在孩子的心里,成为无法愈合的裂痕。
01
阳阳妈最近也有强烈地“扔掉孩子她爸”的冲动,事情原委是这样的:
前两天,阳阳爸出差回来。
出差前,做爸爸的就交代了8岁的女儿阳阳把自己房间收拾干净,回来后,发现阳阳的小书桌仍然一片狼藉。当下,做爸爸的就没忍住,脾气一上来就把阳阳桌上那些乱七八糟的东西全给扔地上去了。
阳阳妈下班回来,正好赶上父女俩对峙的场面。
她气极了,情绪瞬间就爆发了,那些憋在肚子里的话一股脑儿都倒出来:
“平日里你顾不上女儿也就算了,你好不容易跟女儿相处一下,还这样又是骂又是扔东西的,这样的爸爸要来做什么?!我宁愿孩子没有你这样的爸爸。这样下去,我真不知道你会给孩子带去什么样的伤害……”
8岁的小女孩看着情绪失控的父母,吓得愣在了一边。
夫妻俩话赶话,越吵越凶。爸爸认定妈妈太惯着孩子,妈妈则认为爸爸这样下去会毁掉孩子。吵到最后,俩人甚至连离婚都提出来了。
事后,阳阳妈平静了下来。
她又专门去跟女儿说:爸爸妈妈只是教育理念不一致,争吵和你没有关系。
她还很贴心地询问孩子:爸爸那样扔你的东西,你当时应该很伤心吧?
可是,妈妈事后试图补救的这个举动,真的就能够消除父母争吵给孩子带去的阴影吗?
整个事情到底是哪里出问题了呢?
02
我们来对整个事情进行一下复盘。
首先,孩子的东西乱扔,连续几天都不收拾,肯定是有一定责任的。
其次,爸爸的行为的确有些过激。要教会孩子整理好自己的东西,有很多办法。冲孩子发脾气、扔孩子东西当然是个比较糟糕的办法。但是,这个办法真得糟糕到像妈妈说的“毁了孩子未来”的地步吗?这显然是夸大了。
我们见过很多的好妈妈,她们看重孩子的教育,希望能够尽可能少地在育儿中犯错,也希望丈夫能够跟自己保持一致。甚至有些妈妈会产生一些执念,就是假如那个爸爸总也无法跟上自己的步调去养孩子,她们就会觉得这就成了一个天大的事。
身为妈妈,努力学习育儿知识,这是好事。面对父亲粗暴管教女儿的场面,想要保护女儿的本心也无可厚非。但是,若强行要求对方与自己保持一致,这就变成了有些可怕的执念。
一个家庭里不可能永远只有一个声音。对孩子伤害最大的,不是父母俩人不一致,而是彼此不允许这个不一致。
所以,看起来妈妈跟爸爸争吵都是“为了孩子好”,可我们作为旁观者看一看的话可能会发现,正是她自己,对女儿的伤害是最大的。
妈妈到底是怎样伤害到孩子的呢?
她在孩子爸扔了女儿的东西后,当场情绪失控,直言“宁愿孩子没有这样的爸爸”,事后又询问孩子是否“伤心”,老实说,这一系列动作并不能安慰到孩子,相反,却悄悄地离间了父亲跟女儿的关系。
所谓的“伤心”、“宁愿没有这样的爸爸”更多可能是妈妈自己的感受,而非孩子的。就算孩子的确面对父亲有愤怒,但妈妈的一系列插入动作,却显然只是激化和升级了父女间的冲突,而不是缓解。
03
那么,这件事情是否有别的解决办法?答案是肯定的。
第一,妈妈需要放下“完美养育孩子”的执念。没有孩子是被完美养大的。尽管那个不省心的孩子爸,一陪孩子就把孩子搞哭,可能跟孩子说话也很粗暴,一点儿科学育儿的意识都没有,可是,他终究是孩子他爸,他跟孩子之间的血缘关系,是我们无法否认,也无法切隔断的。比起你们家庭关系的融洽度,具体的育儿方法其实没那么重要。
所以,在育儿方面觉悟特别高的好妈妈们,最需要做的一件事,也许是要允许其他家庭成员(特别是另一半)暂时跟不上自己的步伐。在为孩子做对一件事、说对一句话之前,先为孩子营造一个更有包容性的家庭氛围更要紧。
第二,遇到具体育儿冲突的时候,多调停,少争对错。仍然以阳阳家的这个事情为例。
阳阳妈看到父女俩对峙的场面后,可以稍微说孩子一两句:东西总是乱扔,确实不应该啊,爸爸说的也没错啊。
然后转过来再对爸爸说:就算东西不整洁,批评两句就好了,把东西全给扔了就是你的不对了。来,阳阳你把东西收好,孩儿她爸,我们出来平静一下。
至此,你就能很顺利地把两个人分开了。
如果为了调剂气氛,你还可以跟两个人开个玩笑:你们父女俩可真行啊,趁着我不在,就大闹天宫了啊。
虽然这样看,妈妈似乎在打圆场,但从保护一家人关系的角度看,这样更合理。最重要的是,妈妈没有参战,反而有效地将冲突降了级。
第三,夫妻之间,千万不要只谈孩子、不谈爱。我们回过头看看阳阳妈对自己丈夫说的那番话:“平日里你顾不上女儿也就算了,你好不容易跟女儿相处一下,还这样又是骂又是扔东西的,这样的爸爸,要来做什么?!我宁愿孩子没有你这样的爸爸。这样下去,我真不知道你会给孩子带去什么样的伤害……”
显然,这是一位很辛苦的妈妈,平日里独自扛下来太多家庭的担子。她对丈夫的这番话,翻译一下也许是这样的:平日我需要你,你却都不在,回来了你还要惹我生气,我要你这样的老公做什么?我宁愿没有你这样的丈夫……
愤怒背后,其实是对丈夫的需要。批评指责背后,其实藏着对丈夫的期待。明明是夫妻感情需要修复了,却拿孩子教育做借口,这才是整个事情的症结所在。
所以,我们还在这里聊什么育儿呢?去跟你的爱人约会吧,去找个机会你们二人独处一番吧,适当地为爱鼓鼓掌也是极好的呀。
想孩子踏实去过他的生活,父母先要学会独立面对和处理好自己的问题。其中,最重要的一条,就是永远不要放弃夫妻情感的交流。父母关系和谐了,把自己的日子过好了,孩子才能够放心去过属于他自己的人生。
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