与姐妹一起走过的日子作文

　　在人的一生中，有一种不可缺少的情谊，叫做——友谊。

　说起友谊，就不得不说起一个词——姐妹。姐妹，就是在困难时给与你鼓励，伤心时给你安慰，表面上嘲笑你内心却十分关心你的人。我的朋友曾经说过这样一句话：“我有姐妹，所以我每天都是晴天。”

　从上小学起，姐妹就一直陪伴在我身边，这么长时间以来，她们一直陪伴在我的左右，给予我帮助和温暖，幸福和快乐。

　刚上一年级时，“人生地不熟”的我并没有什么朋友，后来，我渐渐的拥有一些姐妹，她们会在我伤心时安慰我；在我被欺负时帮我出头，我们在一起玩耍、嬉戏，中间虽然有小插曲，但我们依然很快乐。

　三年级，仿佛是人生的一个转折点，让我们长大了很多，也开始明白一些事情。班里的同学开始分裂成许多的小团体，那时，我和我的5个姐妹有一个叫“小天团”的小团体，团长是我们的班长，每天课间、放学的路上我们都会黏在一起，聊各种各样的事。

　四年级时，一场“撕书风波”突然让我认清了人的善恶，班长的推卸责任，文艺委员的善解人意，让我突然明白了什么。从那时起，我们的团体被分裂了，班长被分离了出去，剩下的我们又有了新的名字“Babysister”，我们发誓：一定要做一个听话的好孩子。

　五年级，由于老班长转学，我从副班长成为了班长，这时候，就有人刻意讨好我，还有人在背后骂我，可是我的姐妹们，还一如既往的帮助我、力挺我，陪我一起挡下种种压力，那时，我觉得有姐妹真好！

　到了初中，新的姐妹又给我带来更多的感动。初二的一个星期三，因为临时换课，穿着高底帆布鞋的我，带着“必死无疑”的心来到操场上，两圈下来，我的脚就已经被磨的火辣辣的了，临近终点，我因为实在跑不动而停了下来，这时，刚刚跑完正准备坐下歇息的姐妹，见我停了下来，急忙跑过来，将我扶到了终点。那一刻，我的心中涌起无限感动。

　初中的姐妹带给我很多的快乐，她们就像我人生的导师，给予我很多的指点。她们与我坦诚相待，激励着我不断进步，勇往直前。

　前几日，我看到“Babysister”中的姐妹发表了这样的QQ说说：“你走，我不送你，因为我怕会有思念；你来，不管多远，我都会去接你。相濡以沫，相忘于江湖。”没错，因为有姐妹，每一天的日子才不会那么的平凡而又无趣；因为有姐妹，才让生活有了那么多甜蜜！

　在《闺蜜》的**中有这样一句歌词：让我们数着星星一起老去，让我们肩并着肩笑看风雨。因为有姐妹，所以每一天脚下的路都那么的平坦。我会感谢姐妹们，给我带来的诸多快乐。

这是一张令我难忘的照片，照片中是我可爱的兄弟姐妹，他们给我带来了欢乐的时光，陪我一起成长。

最高的是我的同胞哥哥，右边是活泼的大表姐，左边是害羞的小表姐，最矮的是可爱的我，因为我最小，所以我得到了哥哥姐姐的特别关照。我们在一起捉迷藏、打水仗、赛跑、种花……高兴极了。

记得有一次，我因为感冒而发烧了，头胀痛得厉害，眼睛里充满了泪水，不多时我就忍不住哭了。这时正在场上玩羽毛球兴致很浓的哥哥和大表姐连忙放下手中的球拍，把我抱到床上，盖好被子，然后一个端来一杯水，小心地喂我吃药，另一个用湿毛巾轻轻地放在我的额头上。过了一会儿，小表姐抱着一个可爱的布娃娃来到我床边，从口袋里拿出一只橘子放在我手中，还把布娃娃送给我，说让它陪我睡觉，使我不感到孤单。那时，我真的很感动，我觉得我是天底下最幸福的人。

是啊！我们兄妹几个像天上飘下来的雪花，落在地上，结成冰，化成水，就永远都在一起。

如今，他们在努力学习，不断进取。哥哥在南汇中学为明年的高考备战，表姐们都已考进了重点中学，我呢，也不甘落后，在小学里不断汲取知识的养分，因而我们不能时常在一起了，可兄弟姐妹的情分依然像春风一样抚慰着我快乐度过每一天。

　不管炎炎夏日，不管寒冬腊月，能够让你开心快乐，解除一切心结烦恼的，只有和你手牵着手，一起欢声笑语的好姐妹，好朋友。

　　暑假了，我们更有时间一起玩啦，在同一个小区更是方便。当听到清脆的门铃声，就知道是她来了。我们一进小房间，放下手中所有的东西，躺在床上聊着天，每次都说“都好几天没见了，你是不是把我忘了”这样的玩笑，其实是昨天才见过的面。我刚下了床，把头上的盘头发的饰品拿了下来，一不小心划伤了左手的中指，鲜血从中指流了出来，我慌了，不知道该怎么办才好，血越来越多，看起来划得很深。这时，躺在床上的她从床上下来，抽了张纸巾轻轻地放在伤口左右，“这样会疼吗？”她问道。“不疼，挺好的，你没弄疼我。”我已经语无伦次了。她又用了一张纸巾，一次次重叠起来然后放在伤口上止了下血。接着，又去了洗手间。我打开水龙头，冲洗了一下，我不怎么感到很疼了，看着自己的手好多了，我很开心。“谢……”我要感谢的话语未落，她就又跑回了小房间。我跟着跑了过去，当我再次想要感谢她时。她的行为让我不知道是该哭还是该笑……

　　她很会关心朋友，有时还会替朋友出气。但她也有坏毛病：1、她有大**一样的习惯，连抓痒都要人帮着弄。2、别人的事她不是很会理解，总是不考虑别人感受的说没关系，可对方一定会很有关系。我知道这样说她并不好，可是，我并没有丝毫讨厌她的意思，不论她怎么样，我只记得她的好，她是我最好的姐妹，永远的朋友！

　　我的朋友很多，但数她是我最好的朋友，永远的朋友！

我永远忘记不了我的好姐妹

怎么说呢

如果是我和姐妹吵架，我一般会冷战吧，因为我真的一般能忍就忍，是我的错我一定会去道勤，所以一般不会和自己很要好的姐妹吵起来。如果真的吵起来，那可能就是原则性问题，我可能会坚定的认为自己没错，最后就是一个我不理你你不理我的局面。反正我这人挺倔的。

如果是我的姐妹互相吵起来，恰好我跟某一个玩的更好且两人都有错的话，我会偏向更好的一方（当然这样可能不太好）。最常见的其实是我自己判断谁做错了吧。当然也会两头劝，不过我这人不太会说话，劝的话应该起不到太大的作用，而且夹在中间真的很难受，我会想要逃开。

作文标题： 我的好姐妹

关 键 词： 初中初一 750字

字 数： 750字作文

本文适合： 初中初一

作文来源： https://zwliuxue86com

本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《我的好姐妹》，欢迎大家踊跃投稿。

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我的好姐妹

我是一个五年级的小学生，在班上，我最好的朋友就是陈卓君。

陈卓君是一个瘦瘦的小女孩，她比我要小一点。在学校里，我们是互相帮助的好同学，在外面，我们是无话不说的好姐妹。

每逢暑假和寒假，她就忙得不亦乐乎，因为她的妈妈给她报了很多补习班，所以我们只能在网上一起做游戏，下棋，聊天。

今年寒假，她终于不用再上课了。早上，她来到我家做客，我高兴极了，把所有好看的书都拿了出来，因为她和我一样，也是一个小书迷，和她在一起，是我最快乐的时光。

她是我们班的劳动委员，每天都来得特别早，帮大家扫地，倒垃圾。

她非常乐于助人。记得有一次，我们去春游，杨东南的零食和水都落在教室里了，她让陈卓君帮她开一下门。陈卓君和杨东南的关系本来就不好，原以为陈卓君不会帮他开门，没想到陈卓君不仅帮他开了门，还对他说：“你在这里等我，我去帮你拿。”还没等他答应，陈卓君就不见了人影。不一会儿，陈卓君回来了，她满头大汗，把拎在手里的零食和水递给杨东南。杨东南见了，激动的直掉泪。

这就是我的好姐妹——陈卓君。

我的好姐妹

我是一个五年级的小学生，在班上，我最好的朋友就是陈卓君。

陈卓君是一个瘦瘦的小女孩，她比我要小一点。在学校里，我们是互相帮助的好同学，在外面，我们是无话不说的好姐妹。

每逢暑假和寒假，她就忙得不亦乐乎，因为她的妈妈给她报了很多补习班，所以我们只能在网上一起做游戏，下棋，聊天。

今年寒假，她终于不用再上课了。早上，她来到我家做客，我高兴极了，把所有好看的书都拿了出来，因为她和我一样，也是一个小书迷，和她在一起，是我最快乐的时光。

她是我们班的劳动委员，每天都来得特别早，帮大家扫地，倒垃圾。

她非常乐于助人。记得有一次，我们去春游，杨东南的零食和水都落在教室里了，她让陈卓君帮她开一下门。陈卓君和杨东南的关系本来就不好，原以为陈卓君不会帮他开门，没想到陈卓君不仅帮他开了门，还对他说：“你在这里等我，我去帮你拿。”还没等他答应，陈卓君就不见了人影。不一会儿，陈卓君回来了，她满头大汗，把拎在手里的零食和水递给杨东南。杨东南见了，激动的直掉泪。

这就是我的好姐妹——陈卓君。

她――是一位挺漂亮的女孩；

她――是一位乐于助人的好同学：

她――是我的好朋友――范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……

一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。

这便是我乐于助人的好友

今天是我的同班同学叶洪铭的生日，所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了。

我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见叶洪铭的影子。过了一会，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子。全体人员会合以后，叶洪铭就开始了他的生日之旅。

叶洪铭首先带我们到他家去玩。在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣，所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右，叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。

到了肯德基餐厅，我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭，叶洪铭的生日蛋糕也端上来了，我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。

下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里，取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内，一条条球道展现在我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后分成了两队，我的这队有叶洪铭和李团璋，另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友，我们每队用一个球。开始是叶洪铭和李团璋老是打不中，轮到我的时候，我学着别人的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的，叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，大家为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，因为这可是我有生以来一次全中呀！也是我们今天最好的球技表现。

打了一个小时的保龄球，我们累得连球都拿不动了，大家疲惫不堪的登上了回家的出租车，叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。不知道下一次又是谁过生日呢？

2

游山玩水，心情愉快。看书学习，丰富知识。参加活动，更是受益无穷。“辩论赛”就是有益的活动。

一个星期五的上午第三节课，天气晴朗、阳光明媚。上课铃一打响，老师满面笑容地走进教室，环视了一下教室，一本正经地对同学们说：“今天，我们要举行一场别开生面的辩论赛，讨论‘过生日请同学吃饭好不好？’”听了老师的话，教室里一阵骚动。有人毫不犹豫地说：“不好！”，有的同学左顾右盼，而后又慢慢吞吞地说：“好。”有的同学沉思片刻，才勉强地说：“不太好。”老师见状笑着说：“那，我们现在就开始辩论，觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方，站在讲台上。觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方，坐在位上。现在请正方上台。”上台的同学寥寥无几。

精彩的辩论赛就这样拉开了帷幕。正方的徐茂越勇敢地向前走一步，振振有词地说：“请同学吃饭好，可以促进友谊，每年只有一次生日，要珍惜这个时光。”反方的夏朝辉也毫不示弱，一板一眼地说：“吃饭只是一时饱了口福，家长挣钱不容易，我们应该珍惜家长的血汗钱。”他的话成了导火索，台下的同学们都争先恐后地抢着说，各抒己见，教室里一片沸腾，简直听不清他们在说什么。老师一打手势，喧闹的教室立刻变得安静下来。正方的周贇不慌不忙地耸了耸肩膀，胸有成竹地说：“每次过生日并不需要饭菜丰盛，只要心意到了，大家高兴就好。”反方的孙书慧虽然嗓子哑了，但是她还充满自信地说：“我认为请同学吃饭不好，因为有的父母很爱面子，见到孩子的同学来，一定会做很多好吃的，太铺张浪费。”

台下的热闹劲儿简直无法形容。有的同学把手举得老长，总抢着说；有的同学兴奋的干脆站起来；有的同学竟然控制不住自己的嘴，自言自语。我是正方队员，看到反方这么起劲，就抢着说：“每年的生日只有一次，适当地庆祝一下也是可以的。这样，还会留下一些美好的回忆。”反方陈宇急得指手画脚，像放连珠炮似的说：“送礼物不要花钱，自己做也可以，这样还可以增加友谊。”他的话让大家丈二和尚—摸不着头脑，老师沉思了片刻，禁不住笑出声来，仔细一分析，才觉得陈宇说的话他仿佛在支持正方，他遭到反方队员一顿斥责。

反方人多势重，赢了。正方势单力薄，输了。其实，我暗地里已经支持了反方，觉得过生日请同学吃饭的确太铺张浪费了，现在我们又不挣钱，花的不都是父母的血汗钱吗？应该勤俭节约。

这场针尖对麦芒的辩论赛，真是精彩纷呈。给我们的生活增添了无穷的乐趣。

从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦！

他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

孙超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文， 他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。

孙超的学习非常用功。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩

他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。

由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。

由于我和孙超的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。下课后，老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。

我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。 此题要求写同学之间发生的事情，以表现当代中学生美好的人际关系。既然是“同学之间”，那么不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体中。写几件事，题目没有限定，可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事，题目也没有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的。总而言之，此题限而不死，选好材，写出波澜，便能成功。

思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。

思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。

思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。

我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。

现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。

来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。

扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。

然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？而且他也没有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学！

在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。

如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。

天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

难忘的小学生活

时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！

记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……

还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。

[写法]

开篇先对同学之间的情谊抒发情怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。

整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。

选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。

常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。

[同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。)

2我和同桌(“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。) 3友爱在

中(这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。)

5我俩和解了(“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。)

6疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。)

7我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。)

8风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。)

9毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。)

10同学，你不能这样(题目采用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。)

11同桌病了(同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。)

我的伙伴

童年是幼稚的年代，是天真快活，无忧无滤的年代，然而玩耍却成了童年时光里的一道美丽的风景。

玩耍是每个孩子的天性 ，这样也就会少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的脑海的记忆当中给我印象最深1个的至今还是我的挚友。

他是一位地道的农村孩子。中等个子，眼睛不太大但却有1种霸气。两道浓黑的剑眉，给人1种畏惧而羡慕的感觉。

我们两家里的很近也许是因为这个原因吧。我们之间有种默契。他与我同龄，按月份他比我大，但论辈分他还的喊我‘叔’。当时我们就是1对形影不离的好朋友，无论干什么都在1起，有时候也断不了闹个矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我们不久就又会和好。

随着时光的消逝年龄的增长，我们被送入了当时幼稚，贪玩思想中的监狱-----学校。既然在不乐意也无能为力呀。毕竟是一道必要经过的人生程序。

上小学的时候我们的友情不但没有淡化反而更加亲密。冬天无论多冷他都去喊我，因为我爱睡懒觉。以后的日子依旧这样。

我们最喜欢夏天。每当那时候我们放学后就可以到我们村庄的西边河里去游泳，每逢星期天我还与他1起去放羊说是放羊不如说是放纵我们自己。我们到了草地之后把羊1撒，我们就去地里挖红薯，还有玉米。弄到以后他还会烧红薯。我们当时谁比谁弄的脏。有时想吃的急切把嘴都给烫起泡了，然后就抓蚂蚱，蟋蟀来玩，当近黄昏时分我们就该回家了 。不管羊吃饱了没有 。反正我们已经差不多饱了。当时还喜欢下雨的天气。至于为什么吗？现在让我说出口还有点害羞。但毕竟是童年的幼稚，就是去地里偷东西，每到雨下到极大时我们几个就光着脚挽起裤腿就出发了，偷甜瓜，去林场偷水果之类的， 我最难忘的是被捉之后，主人非的让我们把偷的未成熟的果实吃掉。真的难以下咽呀。

思想的成熟，年龄的增长。我们步入中学，但是不久他就辍学了，以后就我一个人了。每天我都走在那熟悉的乡道上，日复一日我们成了两条路上的人了。我学生而他非。但是唯一没有改变的是我们的友情。

我深信培养出有感情基础的两个人是永远可以走到1块儿的，而如今我已经进入了更高1等学校，但我们俩在1起的时候仍然有共同语言，仍然亲密无间。

现在虽然我们各在异乡，但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。