孩子大了不要再像小孩子那样去经常管教（尤其是用责备的口气）因孩子随着年龄的增长自尊心和虚荣心、知见都会增长，这时如果对孩子的错误或不成熟之处只是给予简单的批评、责备或是谩骂只会激起孩子的反感心（你们的话将来在他心里将没有分量与地位）对他的成长与成熟没有任何的帮助（从你的描诉来说你的孩子不是那种游手好闲的坏孩子，是个懂得顾家的好孩子只是从小到大受的情理教育太少了所以呈现出不成熟的现象）对于孩子遇事应耐心引导不可厉声苛责，对孩子应多放手（相信孩子有他自己的能力）不应多管多唠叨（尤其是个男孩子刚强任性顾脸面是他的特点过于的苛责会伤害他的自尊心的）对孩子因无知或不成熟所导致事业上的挫择与失败应多给予安慰与鼓励，绝不可以再责备孩子伤害他的积极性（失败已让孩子的事业心受到了打击再不可以责怪的口气打压他了再打压他他就该崩溃了）作为父母对孩子好的一面应多给予帮助对不好的一面应提醒（或理教）应该给孩子一定的自由空间让他在生活中认识生活锻炼生存能力（父母只是帮助他成熟的增上缘，绝不是他生活的包办者），距离产生美，孩子大了应把他当作大人来看待了（遇事与他商量，征求他的建议，委托他办事等等都是对他的一种抬爱与锻炼还能促进家庭的和睦）绝不可再用管教小孩子的方法来束缚已经长大了的他了。（不能光图自己痛快也得想想孩子的承受力了）。
在孩子的成长过程中，难免会出现各种问题。 遇到问题，一定要查明原因。 家长可以根据孩子不听话的原因对症下药。 男孩和女孩在心理和生理上都大不相同。 男孩不如女孩善于表达，男孩比女孩冲动，男孩比女孩精力充沛……
小男孩不听话怎么办？1培养抵抗挫折的能力
每个人的人生道路都可能遇到挫折。 如果父母不从小培养男孩抗挫折的能力，遇到挫折就可能会遭遇挫折。 在培养男孩这种能力的时候，父母可以用一些真实的场景来引导孩子，及时告诉他接受现实，不怕打击，下次继续努力。
2 建立信心
孩子认真完成一件事后，家长要毫不犹豫地表扬他，增强他的自信心。 当孩子有了自信，无论做什么，他都能勇往直前，努力把每一件事都做好。 当然，家长在表扬的时候要注意说话，不要说一些过于“虚伪”的话，否则孩子会觉得家长敷衍了事。
3培养责任感
很多男人之所以觉得“靠谱”，多半是因为他们有责任感。 虽然小男孩年纪不算太大，承担责任的能力也不是那么强，但父母一定要为儿子培养一种责任感，让他心中有这样的观念。
4经验纪律
所谓体验式管教，就是让孩子在犯错后接受相应的教训和惩罚，让孩子明白自己需要为自己的不当行为负责。
孩子不听话的原因：1 从今以后我不再理你
虽然这句话只是父母随口一说，但对于孩子幼小的心灵来说，这句话无疑触动了孩子的“安全底线”，他会害怕父母的爱会消失，会接受父母的爱。 下来是多疑的，缺乏安全感的孩子容易孤僻、冷漠、自卑，在社交活动中表现出低自信心。
2你看别人的孩子
很多家长喜欢拿自己的孩子和别的孩子比较，把别的孩子的优点跟自己的孩子比较。 过高的期望会让孩子感到无助甚至绝望。 在有孩子的生活中，要少和别人家的孩子比较，更不能说“你看别人家的孩子”。
3你怎么这么傻，我还是不明白
在教育孩子的过程中，如果父母有更多的负面情绪，不接受自己，就会导致对孩子的各种不接受。 虽然孩子还很虚弱，没有反抗的能力，但家长不要以为孩子什么都不知道，什么都记得，所以肆无忌惮地把孩子当成出气筒来缓解自己的负面情绪。 “你怎么这么傻，说起来还不明白？” 这句话会极大地打击孩子的自信心，影响孩子未来的发展。
孩子正处于青春期，你也可能正处于更年期，正所谓更年期碰到青春期，那就来互相坚持自己的，所以就爱吵架。还有一个可能是你对孩子的期望值过高，那么孩子达不到你的要求，他有怨气，你又恨铁不成钢，所以你和他吵架。吵架过后，你是不是也有后悔的地方？所以以后再吵架的话，再有这个吵架冲动的话，先想想忍一忍，自己会不会吵完以后后悔？应该换一种什么样的方式去处理？还有一个就是孩子们普遍写作业的时候都会出现这样的现象，父母亲着急看孩子写到错题或者写的太晚，孩子写作业又有点磨蹭，所以呢，吵架就比不可避免了。遇到这种情况，不要着急，让孩子慢慢来，哪怕作业少写点，咱们以正确为主，如果作业实在太多，和老师慢慢沟通一下子，让她少做一些，毕竟孩子还小孩子还小，是长身体的时候不要学习太晚，多休息，多参加户外活动。在户外活动中，和孩子们多聊聊，这样的话也有利于你们亲子感情的发展。
你好，给你三点建议。
第一，找一个好的借口和机会，主动与儿子和解，向他道个歉。都是一家人，作为长辈主动点没啥。
第二，给儿子买个礼物，和和气气交流沟通，控制情绪，吵架也不能动手。
第三，13岁的孩子处于叛逆期，教育要注意方法，侧重引导，而不是动手。
试试看，效果应该不错的。
更年期的妈妈和叛逆期的孩子？
第一，不能用羞辱性的言语伤害儿子的自尊心，让孩子丢失自信。
很多妈妈，见孩子不听自己的话，就非常气愤，便什么话都说，甚至有各种羞辱性的言语。特别是在孩子的朋友，熟人面前，让孩子非常没面子，丢失自尊。更何况，15岁，孩子的自我意识越来越强，他渴望自己能做自己的主。这时候，作为妈妈，就要多给孩子机会，让他经历各种体验，孩子的进步才能更快。
第二，给孩子更多的独立空间。
作为妈妈知道自己正处在更年期，就要明白生理上的变化会对自己的情绪产生影响。故此，在面对叛逆期儿子的时候，就不要把重心全部放在孩子身上。毕竟关注过多，期望越高，一旦对方不能满足自己的要求，便会对孩子发脾气。大声呵斥，指责。而孩子对你的不满也会随之增加。甚至到了相看两厌的地步。故此，给孩子更多独立的空间，而自己也可以有更多的时间关心自己，关爱自己。而孩子也有了放松自己的时间和机会，而这也正是他思想成长所需要的。
第三，尊重孩子。
叛逆期的孩子通常比较敏感，所以要尊重他们，不要随便把他们和其他孩子比较，鼓励孩子及时看到自己的优势。同时，家长不应该干涉孩子的自由，要让他们有自己的想法和决定。
第四，理解孩子，和孩子平等交流。
很多时候，母亲和孩子关系不融洽，便是因为从母亲的角度看问题，她不能理解孩子。她会认为孩子的想法，幼稚，可笑，不仅没经验可谈，更是不懂人情世故，不懂得社会的复杂与生活的艰辛。故此，孩子的想法太过理想化，而父母的想法会更现实。但孩子在成长的过程中都需要经历许多未知的事情，而家长的一些经验，未必适应当下的孩子。所以作为家长也需要与时俱进跟上孩子的思想。不要总拿自己是家长来要求，命令孩子。
第五，少指责，少批评。
没有不犯错的人，更何况孩子。所以，当孩子做错了事情，作为妈妈不能一味地指责，批评。要了解孩子这样做的原因到底是什么。若孩子的出发点是好的，只是方法不正确，你可以给予孩子正确的指导，可以让他换个思路，换个方式再努力地试一试。而不是彻底地否定他这个人，打击他的积极性，让他有破罐子破摔的想法。
第六，能静下心多听孩子的想法。
生活中，一些家长根本不给孩子话语权，更不会拿出更多的时间和孩子进行心与心的交流。而一切的理解始发地点便是能平等地和孩子真诚地对话，给他机会让他表达自己，一旦了解了孩子的意图，便会有达成共识的可能。所以，很多时候，作为母亲，在孩子遇到事情的时候，要冷静，要静下心来听孩子说，而不是早早的自己就给了判断，下了定义。
第七，适当的放手。
父母让孩子做决定，不仅是对孩子的尊重，也是开阔孩子眼界、锻炼多方面能力的一种方式。因此，请不要干涉孩子的思想、衣服、朋友和爱好。只要孩子的行为不涉及原则问题，尽量不要过多评论。更重要的是鼓励和引导孩子随心所欲地自由玩耍。在承担责任的过程中，让孩子感受到独立和快乐的力量，从而自觉地减少叛逆的行为。
如何教育一个不听话的十岁男孩？
1 向孩子解释真相
父母在教育十岁的孩子时要讲真话。 推理越深入越好，因为这个年龄段的孩子已经具备了一定的理解和判断能力。 只要父母讲得好，孩子就会乐于接受，否则，孩子就会战斗到底。
2看孩子
教育孩子，心态很重要，有些家长不耐烦，动辄大喊大叫，自己却不知道，这样会让孩子从一开始就有抵抗力，很难达到预期的效果。 父母要学会平等地看待孩子，用对话而不是训斥的方式与孩子交流，让孩子放松警惕，接受父母的行为。
3多和孩子交流
家长要经常和孩子交流，倾听孩子的想法，给孩子一些心理疏导和正常的引导。 家长要有针对性地说服，明确与孩子的关系。 妥善处理孩子的问题，不要过分宠爱孩子。
4 为孩子树立榜样
一个十岁的孩子会发展出可逆的思维。 在孩子的心目中，所有的规则都必须人人遵守。 父母对自己的要求必须由父母自己来满足。 只有这样，孩子才会遵从父母的要求。
父母要在孩子面前以身作则，为孩子树立好榜样。 家长只要能言传身教，就能达到更好的教育效果。
5走进孩子的心里
解决问题，必须从根本上找到解决办法，一味压制表面的平静。 事实上，它根本无法阻止问题的再次发生。 要想纠正孩子的错误，就必须走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。 遇到问题，多站在孩子的角度看问题，多沟通，达到快乐教育。
6 惩罚
如果孩子不听父母的好话，父母可以采取惩罚措施。 告诉孩子一些事情，父母可以听听你的想法，但前提是相互尊重，相互理解。
初中到高中的这个阶段的青少年称之为 叛逆期
这个阶段的人 是最最懵懂的时期在很多事情中
他们都是 似懂非懂 可偏偏喜欢装的什么都懂似的
因为他们老是喜欢 跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长)大人么觉得这样 他们就那样总觉得 按大人们的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵
所以 称之为 叛逆!
其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。
由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。
据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。
青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。
面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。
（一）避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
（三）亲子沟通有技巧
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子： 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考： 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题： 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错： 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响
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