太原一名少年与父母争吵后跳楼轻生,民警“徒手接人” ,他为何如此极端?

太原一名少年与父母争吵后跳楼轻生,民警“徒手接人” ,他为何如此极端?,第1张

因为很多青少年本身处在叛逆期,有些孩子也没有受到父母的良好教育,所以孩子才会在事情面前做出冲动的行为。

从某种程度上来说,孩子到了青春期以后,我需要尽可能多去关注自己的孩子,同时多去站到孩子的角度来思考各种问题。在发生问题以后,虽然大人会觉得小孩子身边的问题非常简单,对于孩子本人来讲,很多孩子可能根本就不知道如何应对这些问题。在这种情况之下,孩子可能会做出一些极端的事情,有些事情甚至会伤害到自己和他人。

这个事情是怎么回事?

这个事情发生在山西太原,当跟自己的父母争吵之后,有一名15岁的孩子直接想要跳楼轻生。当警方接到报警电话以后,警方第一时间赶到现场,同时也在积极劝说证明15岁的少年。在千钧一发之际,有一个民警直接徒手接住了这个跳楼的孩子,身边的人也迅速把这个民警和孩子送到了医院,好在两个人的身体都无大碍。

这名孩子跟父母有过一段激烈的争吵。

之所以这名孩子会做出如此极端的行为,一方面是跟这个孩子本身的性格有关,同时也跟这个孩子的父母的教育方式有关。在事发之前,这个孩子刚刚跟自己的父母有过一段激烈的争吵,因为孩子的性格本身比较偏激,所以孩子才会一时间做出如此冲动的行为。在这个事情发生之后,孩子的父母需要进一步反思自己的教育问题,虽然这个问题的导火索是在孩子身上,但父母的教育方式肯定存在问题,不然孩子也不会做出如此极端的举动。

最后,我觉得很多父母其实并没有意识到教育孩子的重要性,特别是当孩子进入青春期以后,父母需要尽可能尽好相应的引导责任,千万不要让孩子做出冲动的傻事。

北京情侣搞笑吵架

size=6北京情侣搞笑吵架。

size=6。

size=6 先声明:我没有损北京人的意思,只是觉得很好玩,这样的吵架真有意思,可以增进感情!。

size=6 

男:“你丫怎么现在才来?都几点了?!”

  

  女:“我们家有点事儿,我爸他……”

  

  男:“打住吧!打我认识你那天起,你们家事儿就没断过!我就纳了闷了,你爸一退伍老战士,怎么比人家阿拉法特同志还火啊?!”

  

  女:“得得得,至于的吗?不就是晚来了一会儿吗?”

  

  男:“一会儿?我在寒风里溜溜等了一个多小时了!”

  

  女:“那又怎么着?上回你跟二子他们去三里屯喝酒,我还在门口杵了仨多钟头呢!冻得我一脑袋的冰碴儿,跟水晶灯似的… …”

  

  男:“您那是等我?您那是盯梢!仨钟头,你活该!说起这事我就来气,我说你是学什么专业的?旁的本事没有,盯、关、跟的道行您倒是挺深;还一脑袋的冰碴水晶,我呸!不就是些冻成固体的鼻涕泡吗?也不照照您自个那点坯子……”

  

  女:“说话别那么损啊!我坯子怎么了?嫌我长得不好,你找一好的给我瞅瞅啊!”

  

  男:“你以为我不能?要不是我这人心慈手软,早就把你像甩大鼻涕似地甩了!”

  

  女:“嗨,你还来劲了!也不瞅瞅你自己那点德行!要说你爸妈可真够伟大的,怎么就攒巴出你这么个半生不熟的东西!”

  

  男:“我长得是不如你,你瞧你长得多好……跟模特似的,而且还是毕加索先生专用的!我说怎么刚认识你就觉得眼熟呢,合着在毕老先生的名画里都见过!”

  

  女:“那也不如你!达芬奇打小练画、画的就是你吧?我还真挺纳闷的,达芬奇怎么就透过你妈的肚子、把你的模样画得那么逼真!”

  

  男:“怎么着?达芬奇画鸡蛋惹着你了?嫉妒了对不对?谁让你的胸脯还不如蛋黄大呢?说真的,要不是你见天儿在前面罩着个假胸,我还真就分不清楚你的正、反面呢!”

  

  女:“就你好!细的跟根儿牙签似的,平时堆在一块堆儿也就罢了,每到那时候,我就跟梦见我姥姥在缝衣服一样。”

  

  男:“缝衣服?你们家有这么长的缝衣服针?”

  

  女:“长有什么用?这又不是买鱼线钓鱼!”

  

  男:“嗨!还真让你说着了!这关键时候,它就能钓鱼!这就是资本,你懂吗?想当年有个姜子牙……”

  

  女:“姜子牙?充其量你也就个绿豆芽!”

  

  男:“甭管什么芽,能钓鱼就成!你行吗?”

  

  女:“我是不行,你行,要不你搁水里试试?留神别把乌龟、王八招来,人家一看你那东西的脑袋,还以为是它们家来了什么瞎了眼的亲戚呢!”

  

  男:“今儿我还就非试不可了!”

  

  女:“嗯……你放开我!你再不撒手我喊人了,臭流氓……”

  

  男:“你喊就喊吧,我想钓鱼了 ……”

  

  女:“你不是嫌我像蛋黄吗?你去找个大的呀、你去呀!”

  

  男:“我喜欢小的,钻石珠宝都用小盒装、垃圾才用大筐抬呢……”

  

  女:“你讨厌… …你欺负人……你坏 ……”

太原配班老师不可以跟主班老师顶嘴。原配班老师和主班老师应相互沟通,因为主班主任和配班主任吵架,会直接影响这个班级的管理,同时也给班级里的学生造成影响,班主任应该主动与配班主任沟通,给班级学生树立榜样。

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