遇到学校打架的老师会有怎样的情况？

学生老师打架可能会面临的法律后果是加害人要给受害人人身损害赔偿；以及由公安机关对违法行为人给予五日到十日的拘留处罚，并处二百元以上五百元以下罚款。

法律依据

《中华人民共和国治安管理处罚法》第十二条

已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。

《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条

殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：

（一）结伙殴打、伤害他人的；

（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；

（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。

1、梦见与老师吵架并打出血的预兆

基础安泰，得贵人助力，而在困难之中得平安发展，但成功运之配置不良，难于伸张，故然只是外强中干而已，虽苦闷烦恼殊多，但大体可得平安，衣食充足，幸福有寿，人地两格，无凶数，则身体健康，疾病少有，有病吃药即可速愈。中吉

吉凶指数：89（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见与老师吵架并打出血的宜忌

「宜」宜关闭朋友圈一天，宜给妈妈打电话，宜坦诚相对。

「忌」忌笑对指责，忌迟到早退，忌午后起床。

3、梦见与老师吵架并打出血是什么意思

本命年的人梦见与老师吵架并打出血，意味着贵人扶助，要有信心，平顺得财利。

做生意的人梦见与老师吵架并打出血，代表进展缓慢、稍有得利。还可维持。

梦见与老师吵架并打出血，按周易五行分析，吉祥色彩是白色，幸运数字是5，桃花位在正东方向，财位在正南方向，开运食物是白菜。

梦见自己的老师，暗示自己正在学习新的内容，可能万事都在更新，所以要把握机会。

怀孕的人梦见与老师吵架并打出血，预示生男，八月生女。母安、子不利。

梦见与老师吵架并打出血，就像指挥者吹了口哨却没有人要听从指挥般，对周围提出的改善策略却受到无形的抵制。这个假日并不适合站在前方引导众人，你的想法也较不被大家所接受的样子。比起参与团体中的无力感，或许在自己的个人世界里较能得到满足，自己换换房间摆饰等，为自己多做些事吧。

恋爱中的人梦见与老师吵架并打出血，说明稍有化解僵局，慢慢沟通之后婚姻可成。

梦见与老师吵架，预示家里可能有人会遭遇不测。

上学的人梦见与老师吵架并打出血，意味着多次波折无法如愿。

梦见自己在喝血，是发财的祥兆。梦见血，自己的财产会有继承人。

怀孕的人梦见和老师吵架并打架，预示生男，勿背重物，慎防流产。

本命年的人梦见和老师吵架并打架，意味着凡事谨慎可得平顺，巧遇贵人逢凶化吉。

梦见自己从很高的职位上辞职，暗示你生活还会进一步改善，事业继续稳步前进。

梦见和老师吵架并打架，这两天的你人，要做出蛮重要的决定！而且你也相当注重听取大家的意见！但是每个人喜欢和追求的东西都不同，想法自然也就不同，所以这两天往往是众多的意见堆在你的脑海里打架！对于自己有重大影响的事情，最好就是自己独立处理！

做生意的人梦见与对象吵架并分手，代表要经过一段阻碍、困难然后才有盈利。

梦见手，象征行动，自己的能力与事业。

出行的人梦见老师打孩子跟老师吵架，建议有风雨则止，慎防发生意外。

本命年的人梦见与姐妹吵架打，意味着贵人扶助逢凶化吉，有喜庆食禄，注意饮食。

梦见自己从很高的职位上辞职，暗示你生活还会进一步改善，事业继续稳步前进。

做生意的人梦见我与老师吵架，代表有一段阻碍，重新整理再经营一定顺利。

尊敬的领导：

　　20年月日，我与同事发生了争执，事由起因是因为我与xxx同志因为的事情开始吵架，到最后出手打人。对于此事，王主任当天中午就让我们回家写检讨，我个人并不是特别情愿，当天我并没有认识到自己的错误，在内心我并不认为自己错。也是因此，导致了3月17日我再次和他出手打架。

　　其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的！

　　这几天我在网上找什么叫“团结”、“团队组织”“一个人的个人修养”等文章。看了许多也明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同事表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同事们的工作！在这里我做出深刻的检讨！

　　一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。

　　藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢？我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。

　　我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体！

　　一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+1>2的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。

　　我个人觉得：“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。为企业为工作创造出更好的效率！

　　树欲静而风不止，真正的自由就是表现在：树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。

我的言行举止也违背了《幼儿教师职业道德规范》“在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高，有正确坐立行姿态，处处为幼儿做表率。 ”“仪表端庄，着装整齐，梳妆打扮符合职业要求，谈吐文雅，举止文明，热情和蔼，为人师表”“严格遵守园内各种规章制度，遵守社会公德，家庭和谐，关心集体，维护团结，尊老爱幼，不损害集体利益。”等规范。

教师职业道德的基本特征应该包括先进性、示范性、继承性、奉献性。教师的工作是教书育人，它功在千秋，却难以取得立竿见影的效果。要求教师必须具有"捧着一颗心来，不带半根草去"的高尚品质。特别是在当今时代。

以后，我将以如下三点严格要求自己：

首先，是要认真学习政治理论，提高理论修养，提高自身觉悟水准，加强自我思想、品德、素质的磨练。

其次，是要自觉地、严格地贯彻执行《教师法》和《教师职业道德规范》两份法律、法规文件。每一位教师都要懂得自己必须依法履行自己的教师职责和义务，这是增强师德建设中的刚性因素，这部分内容从某种意义上来讲是属于强制性的。

第三，既然我们选择了教师作为自己的职业，就要时时刻刻以教师的师德为准绳，检查、督促自己，做到自重、自省、自警、自励。

　　通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜负领导们的期望。

　　这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，扣工资或其它任何方式，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作为单位做出积极的贡献，请领导相信我。

湖南岳阳县两女教师在校扭打，是出于什么？

教师本来是教书育人的，他们通常是受过高等教育的，在礼貌方便应该做的很好。而且老师也是学生的榜样，他们所作所为将会给孩子带来影响。

一、事件梳理

岳阳县柏祥镇中心小学，女老师黄某和赵某因为琐事而扭打在一起。本来两个老师动手打架已经是非常不雅的事情，可是随后，赵某的父亲纹身赶到了学校，并且把黄某打成了二级轻伤。最后赵某的父亲被刑事拘留。虽然这个事件已经过去，但是这样的影响将持续下去。

二、事件本质

在工作当中，我们会有很多的同事，我们大家在一起共事，有着共同的理想目标。而且教书育人我一直认为是一个非常神圣的职业，两个从事教书的女老师，竟然因为琐事而大打出手。这让我们不由得怀疑他们的素养。我们现在是一个文明社会，大部分的解决都是通过沟通，而暴力只会使矛盾，越来越深，就像这件事情当中。本来是两个女老师之间的矛盾，后来赵某的父亲出面，就是事情更加升级。这个影响也更加的恶劣。

三、事件反思

从这件事情当中，我们应该首先反省自己，是否与他人有矛盾，如何与他人解决矛盾。我相信出了这样的事情以后，这两名女老师也会反思自己，自己在学校的所作所为，是不是真的配得上老师的这个称呼。这件事情是否处理得过于冲动，过于鲁莽。而赵某的父亲也应该要反思，女儿已经长大成人，并且从事这职业，但是他还这样溺爱女儿，为女儿出气，对另外一个女老师大打出手，这样真的是为了女儿吗？

其实从这件事情当中，我们最主要的还是要学会与他人沟通。我国自古以来，如果两国开战时，互相还会派使者在中间沟通，就是为了过于严重的伤亡。而我们现代，沟通的方式也越来越多，如果不想采取正面沟通的方式，甚至可以通过微信等方式表达自己的想法。

随着社会节奏的加快，每一个人的生活压力越来越大，但是越是这个时候，我们越应该调整好自己的心态。而且处理同学朋友之间的关系，是一种为人处事的智慧。仅仅是通过暴力的方式，这会让矛盾越来越深。湖南湘阳县这两名女老师，在学校里面扭打在一起，可能只是一时冲动，毕竟他们都是有专业素养的教师，在任何时候，都应该学会控制自己的情绪，这样才能更好的工作。而且作为老师，他们的所作所为，都会对孩子产生影响，老师只有严格的要求自己，才更有威信。

法律主观：

一般来说是要侵权人赔礼道歉。但是如果造成人身伤害或者造成心灵创伤的，尚不构成刑事处罚的，可以按照《 治安管理处罚法 》进行处罚，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或者 警告 。 《 治安管理处罚条例 》第二十二条规定，有下列侵犯他人人身权利行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或者警告：(一)殴打他人，造成 轻微伤 害的;(二)非法限制他人人身自由或者非法侵入他人住宅的;(三)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;(四)虐待家庭成员，受虐待人要求处理的;(五)写恐吓信或者用其他方法威胁他人安全或者干扰他人正常生活的;(六)胁迫或者诱骗不满十八岁的人表演恐怖、残忍节目，摧残其身心健康的;(七)隐匿、毁弃或者私自拆开他人邮件、电报的。

法律客观：

《中华人民共和国 刑法 》第二百三十四条 意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。