小雨、中雨、大雨、暴雨怎么区分？

气象上这样规定的：

24小时内降雨量小于100毫米，或小时内降雨量小于25毫米，称为小雨。

24小时内降雨量小于100~249毫米之间的，或小时内降雨量小于26~80毫米之间的，称为中雨。

24小时内降雨量小于250~499毫米之间的，或小时内降雨量小于81~159毫米之间的，称为大雨。

24小时内降雨量小于500~999毫米之间的，或小时内降雨量超过160毫米的，称为暴雨。

24小时内降雨量小于1000~1999毫米之间的，达到或超过2000毫米的，称为特大暴雨。

雨特征：

雨是一种自然降水现象，是由大气循环扰动产生的，是地球水循环不可缺少的一部分，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。从天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸发上升遇冷形成了雨。雨是人类生活中最重要的淡水资源。

雨从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。

暴雨的作文300字 篇1

　天，一下子黑了起来。阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土气味，顷刻间，狂风大作，在倘大的学校里肆意破坏着树木。

　我的眼睛受不了这漫天卷地的风沙，从操场上逃也似的回到了教室，只见工地上的尘土被风刮起，一袭黄沙向我们学校侵入，能见度不超过十米。突然，一阵惊天动地的雷声响彻大地，瞬间下起了倾盆大雨。雨，像断了线的帘珠，不停地从屋檐落下。雨，哗哗地下着，浸湿了大地。

　原来晴空万里的天，一下子被风沙遮住了颜容；雨，像断了线的珠子，更像密密麻麻的渔网，将土地覆盖、淹没……工地上的旧塑料袋、垃圾袋、泡沫板都被狂风肆意卷起，凶猛的雨点像鞭子似的将它们抽向地面；豆大的雨点抽打着楼房、树木和柏油马路；雨，哗哗下个不停，像千针万线，似乎要把天空密密实实缝合起来。

　豆大的雨点开始稀稀疏疏，随后越下越大，越下越密。一条条雨丝编制成一张“雨网”，笼罩着整个城市……

　渐渐地，风，似乎不再闹了；雨，似乎也小了；雷，似乎不再响亮了；天空，似乎又要放晴了……

　不一会儿，风停住了呼吸，雨安详地走了，雷也自个儿闹去了。天空碧蓝如洗恢复了原状，又绽开了它青春的笑容……

暴雨的作文300字 篇2

　每个人都有自己喜欢的自然景色，而我最喜欢的自然景色是暴雨。

　吃完午饭，我向天空远远望去，天上乌云密布，快要下雨了，忽然，从远处传来“隆隆”的响声，好像闷雷在滚动，雷公公正在打鼓，天空中闪过一条条闪电，好像一条条巨龙从天空中畅游。雨娃娃也来了，“哗啦哗啦”的雨下得越来越大了，风婆婆也过来了“呼呼呼”，一阵阵风从玻璃中吹过，好像一把锋利的刀在玻璃上砍过，“隆隆隆，哗啦啦，呼呼呼”，雨下得更大了。在树林里，雨水“叮咚叮咚”地打着池塘、小溪、树叶……，打着河水“哗啦哗啦”的响着，树林已经变成了一座音乐厅。过了一会儿，雨慢慢的变小了，最后，雨停了，天空中出现了一道五颜六色的彩虹，真美啊！

　暴雨真美呀！树林里也变成了一座音乐厅。暴雨过后的彩虹更美丽！

暴雨的作文300字 篇3

　天空黑沉沉的，异常闷热，空气中没有一丝风。不知道是谁把天空给惹怒了，好像要下大暴雨了一样，可怕极了。

　说曹操曹操到，忽然。只见一道白光划过，轰轰地响着，好像雷公和雷婆吵架一样。风也不例外，只见一阵狂风划过，把几棵弱小的小树苗给吹倒了。太无情了！

　渐地下起毛毛的小雨，一颗颗小雨滴从天空降了下来。好像雷婆跟雷公打架打输了一样，小雨滴就是雷婆的泪花。屋顶、树枝，就连河水也被“泪花”打得连绵不断。响个不停，好像在开演唱会一样。

　突然，雷公再一次发怒！把黑压压的天空撕开了一个大口子，就连女娲也无法修补。风越刮越大，无数棵弱小的树苗倒在了狂风的肆虐下。雨也越下越大，好像整一个城市都变成了汪洋大海。狂风四起、乌云密布、天空阴暗！好像整个城市都笼罩在黑暗之中。

　风雨不断地向大地扑来，电闪雷鸣，风刮得更加放肆，大地好似臣服在天公的威武之下。

　雨，渐渐地停了；风，也屏住了呼吸，雷公也不敢放肆了，好像被玉皇大帝给骂了一下。整个大地变成了一个全新的世界。渐渐地一道七彩的桥挂在了天空上。我想这就是不经历风雨，怎得见彩虹！

暴雨的作文300字 篇4

　我听着远处时不时传来的轰隆声，心里也有些发颤，倘若是半夜，伴随着这雷鸣的，必然还有划破天空的闪电，可惜白天很少有闪电。我走到窗边，看着对面的大树在风中剧烈的摇摆，像是这世上最惨烈的舞者，直到把自己的腰折断才肯罢休。街上摆的小摊早已被人急急的收走，行人早已匆匆的回家，偶有几个来不及回家的，狼狈的在街上玩命奔跑，虽然我听不到他们在说什么，想必也是在埋怨这雨的突然吧？夏天的暴雨，来汹汹，去匆匆，过了十几分钟，这场来势汹汹的大雨便温柔了许多，一改刚才的雷霆万钧，变得柔情似水起来。若说刚才的暴雨像是辛弃疾的豪放词，现在的小雨便是李清照的婉约派了。顷刻之间，这雨便走了两个极端，不得不让人赞叹大自然的神奇！

　雨停了，我走出门去，看着被大雨冲刷的焕然一新的大地，突然明白了，一切生命只有经历过暴风雨的洗礼，才能焕发出夺目的光彩！所以我们要不断接受暴风雨的挑战，不断磨砺自己。

　就像高尔基描写的海燕那样，让暴风雨来得更猛烈些吧！

暴雨的作文300字 篇5

　中午，我经历了一场从白天到黑夜又到白天的一场暴风雨。

　本来，天空晴空万里，偶尔有些白云挂在天上，就像一些小绵羊，它们悠闲地在天上飘着，看起来舒服极了。这样的状态还没有保持太久，风就开始作怪了——使劲一吹：“呼……呼……”——就像大灰狼的啸叫声。风把许多乌云吹来，那些乌云乌黑至极，体积庞大，简直就像一些大灰狼没错了。天气的情况恶化了，天空已经开始打雷：“轰隆隆——轰隆隆——”大灰狼们伴随着雷声的吼叫，驱赶着小绵羊们，小绵羊们似乎吓坏了，逃得无影无踪。天空已经被大灰狼全部占据。不一会儿，已经像夜晚一样漆黑——整个天空，就像被盖子盖上了一样。大灰狼们越来越沉重，它们好像快撑不住了，最终，它们化成了水，噼里啪啦地跳了下来，砸在房子上，窗户上……突然，一道闪电从天边划过，我赶紧捂住我的耳朵，但即使那样，雷声还是穿破了我的手，传到了我的耳朵里。整个过程惊险极了，窗户一直不停地抖动着，好像房子中了魔法似的……

　一两个小时过去了，暴雨停了，小绵羊们又悠闲地漂浮在空中。路上行走的人们，天上飞翔的鸟儿，一切，都好像什么事情都没有发生过似的。

暴雨的作文300字 篇6

　我和同学们一起去奥普乐水上乐园游泳，玩水。我们异常兴奋，蹦蹦跳跳上了车。“出发了，”我们高兴地叫起来。

　可是，在半路上，突然一阵北风吹来，天地一片漆黑，天空阴暗下来，刹那间狂风大作，乌云布满了天空。先是小雨，接着像飘泼一样的大雨一个劲地倾泻而下，仿佛要把整个大地淹没。地上瞬间水流成了小河，车子顶上被大雨敲得噼啪噼啪响，风把路边的几个摊子都掀翻了，马路旁的大树小树歪歪斜斜。我们心惊胆跳坐在车子里，车被迫停在路边，我从来没见过这么大的雨，我们被这大雨吓倒了不在吵闹，大人们这下也不知怎么办。我想是去不了。果然，大人们都说不去了，车转了个弯。车子在茫茫大雨中地行驶着，看不见任何东西，只看见溅起的水花和车灯闪烁的一点光芒。车艰难地行走着太危险了。我们被这突如其来的雷雨给震惊了。快到家时，天空渐渐亮起来，雨变小了。

　老天爷真是不公平，就不让我们去游泳，玩水。

暴雨的作文300字 篇7

　来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

　先是感到它的气息，从很远的山林中传来，从很高的山坡上传来，哗啦啦，哗啦啦……像一段节奏感十足的鼓声，神奇的从四面八方骤然而起，逐渐的清晰响亮起来了……

　雨声中，房外的每一块岩石，每一片树叶，每一丛花草，都和飘飘洒洒的雨丝组成了一支摇滚乐队，演奏出一首又一首劲道十足的乐曲，每一个音符都带着迷人的色彩。

　雨改变了乡村的颜色。阳光下乡村的色彩层次，看似平淡无奇，却是韵味十足，有翠绿、嫩绿，有淡青、金黄，也有天一般湛蓝的色彩。在雨中，所有的色彩都融化在透明的雨丝之中。这模糊的色彩，仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心田。

　这雨中的色彩，在画家的调色板上，是极难调出来的。然而，只要见过这个模糊而又透明的色彩，便使人牢记于心，难以忘怀。

　当我从幻想中苏醒时，雨在不知不觉中停了，风也屏住了呼吸，这个村庄变得十分幽静。远处一只不知名的鸟儿开始婉转地歌唱起来，仿佛在倾诉浴后的欢悦。近处，聚集在树叶上的雨珠还往下滴着水，滴落在路旁的小河中，发出异常清脆的声响：丁冬、丁冬……

　仿佛是一场山雨的余韵！

暴雨的作文300字 篇8

　在我们的生活中，在每个城市的角角落落中，都有许许多多值得我们学习、敬佩、尊重的人，比如：清洁工、医生、邻居、交警、教师、护士等等。

　交警叔叔非常值得我们学习、敬佩、尊重。所以让我给大家讲一讲交警在烈日中、在暴雨中水深火热的故事吧！

　在暑假中的40度的时候，我们开着空调，吹着电风扇。可是交警还在炎炎夏日之中的十字路口，管理着在烈日中的“淘气包”——汽车。他穿着厚厚的衣服，戴着厚厚的帽子，手上还戴着手套。不一会儿，他已经汗流浃背，汗水湿透了他厚厚的衣服。突然，他看见一个“淘气包”——一辆汽车闯了红灯，他飞快地走过去，拦住了那个“淘气包”，对那个驾驶员进行了教育和处理，紧接着，他又指挥车辆，让交通恢复了秩序。

　还有一次，天下着大雨，他披着他的“战衣”——雨衣，站在一个已经堵得压压实实的十字路口。他用一个个标准的手势，让一辆辆堵死的汽车开始移动，渐渐地，道路变得通畅起来，汽车的速度加快了。这时，他的衣服已经湿透了，脸上都是水滴，分不清是汗水还是雨水。

　这就是一个普通的交警，一个我敬佩的人。

#课件# 导语现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是 无 给大家带来学前班音乐《大雨和小雨》课件，大家可以看一下，希望对同学们学习音乐有所帮助。

　

篇一

　一、活动前思考

　1、教材分析

　针对现在夏末秋初的一个明显季节特征“秋雨绵绵”、“天气易变化”的情况而选择了“雨”作为活动的入脚点。教参书中提供了和雨有关的音乐素材，但我认为我选择的“大雨和小雨”更符合我班幼儿的现状。而且这一音乐版本速度较快，对大班幼儿来说有一定的挑战性。同时歌曲形象的趣和美也可激发幼儿关注自然现象的兴趣不断提高。

　2、重点难点

　本次活动的重点用歌声和动作表现大雨和小雨的不同强弱力度，难点在于幼儿如何把握歌曲的节奏。

　二、过程实录

　（一）活动目标：

　1、幼儿尝试用歌声和动作表现大雨和小雨的不同强弱力度，体现自然现象与歌曲形象结合的趣、美。

　2、幼儿自主表达对雨的感受，初步了解下雨与我们生活的关系。

　（二）活动准备：

　1、flash课件、音乐磁带、电脑。

　（三）活动过程：

　1、我们的雨点朋友。

　自主表达对雨的感受。（哇，下雨啦，春天可是个多雨的季节）

　你们喜欢下雨吗？追问：雨天的时候你喜欢做什么？（小结：雨就像个调皮的孩子，有时让人烦恼有时又让人喜欢。）

　除了你们，还有什么也喜欢春天的雨滴？（提升：雨水滋润了植物，让草变得更绿，花开得更艳；雨像清洁工，把城市洗涤的更干净……）

　雨声真好听。（你们听到过雨点落下的美妙声音吗？）

　小结：雨点就像一位演奏家，有时发出……有时发出……组成了一首美妙的乐曲。

　（评析：通过这一环节让幼儿自主表达对雨的感受，鼓励幼儿能大胆地表达，激发幼儿对雨的兴趣，让幼儿在放松的氛围下学习唱歌。）

　2、听听雨点朋友的歌。

　分辨大雨和小雨不同力度的雨声。（雨是一种自然现象，有大雨也有小雨）

　听音效：怎样区别是大雨还是小雨，他们分别有什么特点？（幼儿自由使用像声词）

　看图听音效，自由表达声势动作。（幼儿用动作表现对大小雨的感受）

　大雨小雨来唱歌。

　欣赏：大雨和小雨是怎样唱歌的？（哗啦啦、淅沥沥）

　再次欣赏：大雨和小雨唱的歌给你什么样的感觉？（歌曲很快、大雨小雨很快乐）

　（评析：通过欣赏歌曲、体验歌曲让幼儿有信心把握好这首歌曲。在这一环节解决了本次活动的重点部分即用歌声和动作表现大雨和小雨的不同强弱力度，同时也引出了难点。）

　3、唱唱雨点朋友的歌。

　轻轻跟唱。（喜欢雨点朋友吗？轻轻地跟着唱）

　根据大小雨的不同，尝试用强弱力度演唱。

　大雨和小雨唱歌有什么不一样？（歌词不同、唱的力度不同）

　为什么唱大雨时重重的，而唱小雨时却轻轻的？（联系生活经验理解唱不同力度）

　录音对比：是大雨和小雨在唱歌吗？那么应该怎么唱？

　分角色对唱。

　讨论：大雨、小雨分别唱什么？

　分角色对唱。

　模仿大小雨动作边演唱歌曲。

　（评析：这一环节利用多媒体，把话筒和录像连结在电脑上，通过话筒录下小朋友的歌声，并用录像、拍摄下幼儿歌唱时的情况，然后用电脑把该程序放出，当孩子们听到自已的歌声，看到自己的表演时，变得异常兴奋和惊奇。这样既激发了和歌唱的兴趣，还促进了幼儿整体歌唱水平的提高。增强幼儿歌唱时的自信心）

　三、活动后反思

　歌唱来源于生活，是生活的提炼，与文学、美术、音乐等息息相关，不仅在人的视觉上产生美感，而且给听觉也带来享受。所以人们非常喜爱歌唱这一艺术形式。孩子更不例外，这是孩子们纯真的天性。在歌唱教学时，首先要选择合适的歌唱教材。这些教材能限度地体现音乐作品所独特魅力与优势，即要选择寓意含蓄、结构优美、幽默风趣，能深受幼儿喜爱的作品，幼儿初次接触《大雨和小雨》这首歌时，就被它形象生动、富有韵味的歌词所吸引，产生学习欲 望，带来事半功倍的效果。其次，歌唱教学不仅是要求幼儿会唱歌曲，而是让幼儿通过音乐作品把握作品情感内容和思想内容，让儿用整个心呼应作品的形式与意境，体验艺术本身的魅力与力量。

　

篇二

　一、活动目标：

　1、尝试用歌声和动作表现大雨和小雨的不同强弱力度，体现自然现象与歌曲形象结合的趣、美。

　2、熟悉音乐旋律，乐意创编歌词。

　二、活动准备：

　音乐磁带

　三、活动过程：

　一、谈话导入：

　1、猜谜语：千条线、万条线，落在水里看不见。（雨）

　2、现在是什么季节？（春天）春天的雨我们叫做春雨。

　3、雨声真好听。你们听到过雨点落下的美妙声音吗？

　二、幼儿熟悉旋律，并感受春雨的美。

　1、谁能模仿下大雨的声音？下小雨的声音？（哗啦啦、滴滴答或淅沥沥）

　2、用动作表现下大雨、小雨时的情景呢？（大雨时要快、动作幅度大，下小雨时要轻、柔）

　三、幼儿了解歌曲的节奏和强弱，并引导幼儿学唱歌曲。

　1、大雨和小雨唱歌有什么不一样？（歌词不同、唱的力度不同）

　2、为什么唱大雨时重重的，而唱小雨时却轻轻的？（联系生活经验理解唱不同力度）

　3、边唱边用动作来表演歌曲。

　四、创编歌曲。

　1、生活中有许多美妙的声音，有大有小，引导幼儿创编。如：大笑笑哈哈，微笑笑嘻嘻。

　2、幼儿自主创编歌词。

　集体演唱创编的歌词。

　活动反思

　在实施的过程中，歌曲有点难度，歌词太长，后面有创编，孩子们要记这么多歌词，歌词太长了。对后面的创编有一定的难度。在学习歌曲中如果能加上图谱提示，使孩子们能较快的掌握歌词，效果应更好一些。在学习歌曲中如果能分角色演唱，又能增加趣味性又能表现大雨和小雨的不同强弱力度。

　最后一个环节还是不错的，请孩子们从生活中创编歌词，如：哈哈笑、和笑嘻嘻的笑声创编和大鼓和小铃的歌词创编，尤其是孩子们的即兴表演，一下子带动了他们高涨的情绪。

　在轻松、愉快的气氛中，训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。我为大家整理了一篇关于大班音乐教案《大雨和小雨》，仅供参考。更多文章尽在。

大班音乐教案《大雨和小雨》

　教学目标： 1 、通过尝试活动感受音乐的强弱。

　2 、在轻松、愉快的气氛中，训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。

　教学重点： 在活动中感受歌曲的乐趣，培养幼儿尝试打击歌曲的强弱节奏。

　教学难点： 能够使幼儿准确的演奏歌曲中的强弱拍。

　教学准备：

　知识准备：律动，幼儿已经认识身体各个部位的名称

　鼓励语：淅沥沥，哗啦啦，小朋友表现顶呱呱。

　物质准备：录音机，大雨和小雨图两幅，各种乐器。

　教学过程：

　一、 开始部分

　(一)、律动导入

　小朋友们让我们放松一下自己的身体，做个律动吧!

　导语：小朋友们春天来了，外面天气真好，小草发芽了，大树妈妈也开始变绿了。前几天老师去旅行给春天拍了照片，现在我们一起来看看，老师拍的照片吧!(出示)

　教师：美不美啊那小朋友们在里都看到了什么呢小朋友知不知道花草树木都需要什么才能长大呀(水)水从哪里来(天上)是啊，看，外面现在就在下雨。小朋友们知不知道大雨是什么声音(声音大)小雨是什么声音(声音小)

　总结：恩，这些花草树木都需要雨水才能长大。大雨的声音是哗啦啦的，小雨的声音是淅沥沥的。现在老师为大雨的小雨配上音乐。

　二、 基本部分

　(一)、听歌曲感受大雨和小雨的强弱力度。

　导语：下面我们请王老师放音乐。(播放音乐)

　(二)、试唱歌曲

　1 、提问：这首歌唱到大雨声音怎么样(声音很响很大)小雨的声音怎么样(声音很轻很小)

　2 、导语：小朋友们回答的真好，那想不想学这首儿歌吗现在我们先请王老师先唱一遍，再带小朋友们唱。

　3 、教师：小朋友们学会了吗我们现在跟上音乐一起唱。

　(三)、自由选择动作、乐器来表示歌曲中的大雨和小雨的强弱变化。

　小朋友们唱的真好听，我们来鼓励一下自己吧!

　1 、导语：现在啊，小朋友们要用相应的动作把大雨和小雨表现出来。老师先来做一个示范，老师用拍手表示大雨，用拍腿表示小雨。(因为拍手的声音大拍腿的声音小)现在哪位小朋友告诉老师你是用什么方法来表示大雨和小雨的(个别幼儿回答)

　2 、教师：现在我们跟上音乐来表示一下吧!(播放音乐演奏)

　3 、导语：小朋友们唱的可真好听，我们的乐器宝宝都等不及要和大家一起唱了，小朋友们看这里有许多的乐器宝宝，我们要用哪种乐器宝宝表示大雨，哪种乐器宝宝表示小雨呢为什么(让幼儿摇一摇，再选择乐器。演奏 1 遍，交换乐器，演奏中注意突出强弱)

　要求：当唱到“哗啦啦”时，拿大雨乐器的小朋友演奏;当唱到“淅沥沥”时，拿小雨乐器的小朋友演奏。

　(四)、结束活动

　活动延伸：今天小朋友们认识了大雨和小雨的乐器宝宝，还学会唱“大雨和小雨”的歌曲，今天回家后把这首儿歌交给邻居的小朋友们好不好啊(下课上厕所洗手)

　附儿歌：

　《大雨和小雨》

　大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨快快下。大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨快快下。

暴雨前：墨色的浓云挤压着天空,掩去了刚刚的满眼猩红,沉沉的仿佛要坠下来,压抑得仿佛整个世界都静悄悄的淡漠的风凌厉地地穿梭着,将人的惊呼抛在身后柔弱的小花小草早已战栗地折服于地正是山雨欲来风满楼!

小雨前：仿佛一个阴郁的孩子,天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来,被沉重的灰黑取代调皮的风四处流窜着,幸灾乐祸地看着人们的狼狈树无奈地摇着头

小雨：也不知雨神被什么吸引去了注意力如此敷衍而吝啬,施舍般地抛洒着雨滴也是,他怎能看见人们恼火的脸色就算看见了,他又怎么会管呢

细雨：牛毛般的雨丝好像最热心的媒人,热切地挽着天和地,想要把他们们拉到一起可是啊,她可不知道,她的热情又粘又腻,粘在每个人的身上、心里,擦也擦不掉,甩也甩不去幸好,有小种子们喜欢她,还不算枉费心机!

大暴雨：有谁能想到,柔婉的水也能组成一支气势滔天,悍不畏死的铁骑呢他们呐喊着从天空冲来,撞到人们的心里呵!仅仅是这样一场雨,便如是震撼,叫人重拾了对瑰丽自然的崇敬与畏惧!

雨后：清新的空气仿若善良的精灵,活泼地清理着人们身心里的浊气花儿草儿们都精神地了,显出一身的青翠；鸟儿们也乐得相互打起招呼；确实,整个世界都开朗了

以上内容为自创

下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。雷电是雷雨云中的放电现象。形成雷雨云一般要具有两个条件，充足的水汽和剧烈的对流运动。冬天，由于空气寒冷干燥，加之太阳辐射较弱，空气中不易形成对流，因而很少有雷电

求一首歌。歌词里面有小雨啊小雨，然后什么哗啦啦的，一个女生唱的。

三月里的小雨,淅沥沥沥 沥沥 淅沥沥沥下个不停

山谷里的小溪,哗啦啦啦 啦啦 哗啦啦啦流不停

小雨为谁飘 小溪为谁流 带着满怀的凄清

三月里的小雨 淅沥沥沥 沥沥 淅沥沥沥下个不停

山谷里的小溪 哗啦啦啦 啦啦 哗啦啦啦流不停

小雨陪伴我 小溪听我诉 可知我满怀的寂寞

刘文正，童丽，张明敏都有唱过

巧虎里有一首歌，大雨小雨下呀下呀 哗啦啦啦，叫什么名字

儿歌 大雨和小雨

求一首歌,是个男的唱的, 是“哗啦啦啦天在下雨”啥的

是陶喆的《找自己》

歌词如下

yeh la la la la la la

昨天晚上做了个梦

我走进撒哈拉沙漠

空无一人站在太阳下

摄氏六十六点六度

快要焚化我的眼珠

忽然一场大雨降下来

汗水被那雨水冲走

结束四十天的折磨

荒漠已转变成了绿洲

彩虹下有一棵大树

大树上有一个苹果

咬下一口我就全明白

可不可以让我再 让我再一次

回到那个美丽世界里找自己

哗啦 啦啦啦啦 天在下雨

哗啦 啦啦啦啦 云再哭泣

哗啦 啦啦啦啦 滴入我的心

不用说我只会胡思乱想

不用跟我说我只会妄想

哗啦 啦啦啦啦 让我去淋雨

我只希望能够再 能够再一次

回到那个美丽时光里 找自己

找一首歌儿里面有一句：哗啦啦啦啦下雨了，路上的行人。

歌曲：雨中即景

歌手：刘文正

词 曲:王梦麟

演唱:刘文正

哗啦啦啦啦

下雨了看到大家都在跑,

吧吧吧吧吧

计程车它们的生意是特别好

(你有钱坐不到)

哗啦啦啦啦

淋溼了好多人脸上失去了笑

无奈何的望着天

叹叹气把头摆

感觉天色不对

最好把雨伞带好

不要等雨来了

见你又躲又跑

轰隆隆隆隆打雷了

胆小的人都不敢跑

(怕怕)

无奈何的望着天

叹叹气把头摆

哗啦啦啦啦

下雨了看到大家都在跑,

吧吧吧吧吧

计程车它们的生意是特别好

(你有钱坐不到)

哗啦啦啦啦

淋溼了好多人脸上失去了笑

无奈何的望着天

叹叹气把头摆

感觉天色不对

最好把雨伞带好

不要等雨来了

见你又躲又跑

轰隆隆隆隆打雷了

胆小的人都不敢跑

(怕怕)

无奈何的望着天

叹叹气把头摆

感觉天色不对

最好把雨伞带好

不要等雨来了

见你又躲又跑

轰隆隆隆隆打雷了

胆小的人都不敢跑

(怕怕)

无奈何的望着天

叹叹气把头摆

叹叹气把头摆

叹叹气把头摆

一首歌中的一句歌词是:哗啦啦下雨了是什么歌

哗啦啦啦啦下雨了出自歌曲《雨中即景》。

中文名称：雨中即景

所属专辑：金韵奖（三）

发行时间：1979年3月17日

歌曲原唱：王梦麟

词曲：王梦麟

哗啦啦啦啦下雨了

看到大家嘛都在跑

叭叭叭叭叭计程车

他们的生意是特别好

你有钱坐不到

哗啦啦啦啦淋溼了

好多人脸上嘛失去了笑

无奈何望着天

叹叹气把头摇

感觉天色不对

最好把雨伞带好

不要等雨来了

见你又躲又跑

轰隆隆隆打雷了

胆小的人都不敢跑

无奈何望着天

叹叹气把头摇

哗啦啦啦啦下雨了

看到大家嘛都在跑

叭叭叭叭叭计程车

他们的生意是特别好

你有钱坐不到

哗啦啦啦啦淋溼了

好多人脸上嘛失去了笑

无奈何望着天

叹叹气把头摇

感觉天色不对

最好把雨伞带好

不要等雨来了

见你又躲又跑

轰隆隆隆打雷了

胆小的人都不敢跑

无奈何望着天

叹叹气把头摇

歌词是,哗啦啦下起了小雨,轻柔柔细沥沥,啥歌

正确的歌词，应该是“唰啦啦下起小雨，轻柔柔细密密”出自歌曲《唰啦啦下起小雨》

唰啦啦下起小雨

作词：石顺义

作曲：士心

演唱：阎维文

唰啦啦下起小雨

轻柔柔细密密溼了军衣

春色更浓 军衣更绿

小雨把我和春天溶在一起

我变成一座青山

青山上流淌著小溪

我变成一棵绿树

绿树上洒满了花香鸟语

来 来 来 唰啦啦的小雨

来 来 来 多情的小雨

溶进大地 溶进春天

战士和春天 战士和春天从来就这样亲密

唰啦啦下起小雨

轻柔柔细密密溼了军衣

山野更青 军衣更绿

小雨把我和祖国溶在一起

我就是祖国身躯

屹立在边疆的土地

祖国是我的生命

一时一刻也不能分离

来 来 来 唰啦啦的小雨

来 来 来 你可懂得我的心意

溶进边疆 溶进祖国

战士和祖国 战士和祖国永远是这样亲密

战士和祖国永远是这样亲密

求一首歌的音乐 下大雨了 下大雨了 哗啦哗啦 下大雨了 下小雨了 下小雨了 滴答滴答 下小雨了 谢

大雨小雨

演唱：佚名

大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨快快下。

大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，

哗啦啦，哗啦啦，淅沥沥，淅沥沥，大雨小雨快快下。

我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，笑哈哈，笑嘻嘻，哈哈嘻嘻嘻嘻哈。

我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，

笑哈哈，笑哈哈，笑嘻嘻，笑嘻嘻，哈哈嘻嘻嘻嘻哈

有首歌歌词里面有“她在流着哗啦啦的眼泪”是男生的歌

她的眼睛会下雨 歌手：胡歌她的眼睛是善感得会下雨

她的脚下是洛阳城的风景

晴朗天已经慢慢成为过去

删不掉云彩记载他的资讯

那感情被她珍藏几个世纪

在窗前月光慢慢将它抹去

不经意花香扑满你的日记

别吵醒让夜安慰让她睡去

荡秋千秋千荡漾著童年

荡几个轮回

说誓言誓言说透了昨天

说了一世的悲

忽然间翩翩风华的少年

风干了书眉

她眼前是那落雨的季节

落了一叶的美

摘朵木叶吹

往那心上人儿吹

彩虹在潆洄

吹往那相思海边吹

思念被包围

吹往那情字眼里吹

温暖一生一次的情味

酒不再陈年花期已改变

不再想错或与对

她扎着一帘的马尾

和誓言来幽会

那妩媚和她曾经的心碎

眼神多憔悴

那蔷薇怀着爱的慈悲

用心来调味

在深闺那段情怅的芦苇

落下一岸的灰

她在流着哗啦啦的眼泪

她的心里不停地在想谁

我的世界漫无边际着她的雨水

滴滴落在手心手背

她在流着哗啦啦的眼泪

她只需要一点点的安慰

我的知觉不能走出这爱的重围

谁能给结局的完美

风霜掩饰不了最深的脆弱

她在隐隐地作痛

岁月依旧很懵懂

许多年华依然不变眼泪已凋谢

我的诺言背叛荒芜了从前

她在流着哗啦啦的眼泪

她的心里不停地在想谁

我的世界漫无边际着她的雨水

滴滴落在手心手背

她在流着哗啦啦的眼泪

她只需要一点点的安慰

我的知觉不能走出这爱的重围

谁能给结局的完美

她在流着哗啦啦的眼泪

她的心里不停地在想谁

我的世界漫无边际着她的雨水

滴滴落在手心手背

她在流着哗啦啦的眼泪

她只需要一点点的安慰

我的知觉不能走出这爱的重围

谁能给结局的完美

她在流着哗啦啦的眼泪

她只需要一点点的安慰

我的知觉不能走出这爱的重围

谁能给结局的完美

找一首歌 里面有小孩子的声音，好像是个女的唱的 歌词里有啦啦啦啦啦啦

虫儿飞－李烁

有你的地方是天堂

就想到上面两首，也很好听

“哗啦啦啦天在下雨，哗啦啦啦云在哭泣，哗啦啦啦陪我去淋雨”谁能告诉我这是哪一首歌里的歌词！速度！

陶喆《找自己》