文具吵架小学作文

　　篇一、文具吵架小学作文

　一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。尺子老大站起来，大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完，钢笔老二就把他挤下了台，夸起自己来了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是没有我，哪有主人的第一。”

　改正液是老三，大吼道：“我才是功劳最大的，钢笔哥哥虽然能答题，但是不能改错呀，要是没有我，主人的试卷就没那么整洁了。”“我才是……”“我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。纸先生被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次，谁能在2分钟之内，在我的身上准确写出10个字，谁就功劳最大。尺子在纸上比了又比，划了又划，可就是写不出来字。

　钢笔在本子上飞快地写着，不料，它不小心把纸先生的肚皮插了个窟窿。它也只好将错就错了，改正液也没办法在纸上写字。最后，它们互相帮助，总算在纸的身上写出了工整，正确的数字。纸先生在一旁，静静地望着他们，笑了起来。因为它们终于明白了：团结就是力量。

篇二、文具吵架小学作文

　一天晚上，我听到了我的文具在吵架。

　铅笔最先发言：“我最厉害！小主人天天用我写字呢！”橡皮反驳道：“哼！我才是最厉害的！你写错了，还要让我擦！”尺子气得满脸通红：“在百具中，（就是所有文具当中）应该是我最厉害才对！你看，工程师、设计师画图纸的时候，没有一条线不是用我画的！”铅笔气得直跺脚：“呸！我才是！你刚才说，画线，画线，还不是用我！”橡皮又说：“你画错了，我能擦呢！要是图纸画的不规则，工程师不被K死？”钢笔也来凑热闹：“我是才对吧！你看，我的价钱比铅笔高！我比橡皮苗条！我还比尺子股呢！你们说，我不是吗？”墨水生气地说：“你说什么？要不是我给你墨水，你能写得出字吗？”纸来了、圆规也来了……吵架声越来越大，气势越来越激烈，要大起来啦！书包都要爆啦！

　我看不下去了，对文具们说：“你们各有各的长处，各有各的短处，别吵了！”他们再也不吵了。

篇三、文具吵架小学作文

　一天晚上，文具盒里的铅笔、钢笔和毛笔吵起架来了。

　铅笔说：“我应该当你们的头，你看，小主人拿我写字，如果没有我的话，小主人就不能绘图和写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”

　钢笔听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来写钢笔字的，你能吗？如果没有我，小主人的字哪有这么工整，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”

　毛笔听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！书法大赛中，小主人能获奖都是我的功劳!所以，我是头”

　“我当头！”

　“我当头！！”

　“我当头！！！”

　铅笔、钢笔和毛笔吵得没完没了，不可开交。

　这时候，在一旁的铅笔大声的说：“做头要有所有的本领，我又可以写字，绘图。头上又多了一个橡皮擦，可以用来更改错字等，哈！哈！哈！还是我最强，应该我当头！

　钢笔和毛笔愤怒地说：“我们也要当头！”

　毛笔说：“算了，我不当头了。我们和好吧！

　听到这里，钢笔和铅笔都惭愧地低下了头，一言不发了。

　从此以后，它们再也不吵架了，和睦相处了，再也没说谁“当头”的事了。它们尽心尽力地为主人服务，也成为了好朋友！

　“尺有所短，寸有所长”是对的。各有各的本领，不要看小别人。

篇四、文具吵架小学作文

　一天，文具们趁小主人睡着时，偷偷的起来说话。

　钢笔首先发言：“我的功劳最大，没有我，小主人就不能写字。”这时改正带说话了：“可如果小主人出错了，还不得我老将出马吗？”“嘿！别得意，我还可以打叉呢？”

　这时候，书本一起发出似闷雷滚动的声音：“我们的功劳最大，高尔基说过；书籍是人类进步的阶梯……台灯马上打断了书本那滔滔不绝的话语：“在夜晚时，小主人必须点着我才能做事。”“可白天呢，你还不是一无是处？”台灯无言以对，心里只能想着这些书本，看等会谁来对付你。等着瞧吧，不自量力。果然不出所料，过了一会，尺子发话了，接二连三的，量角器，三角板同尺子一起说；“我们的功劳可大呢，在数学中，画直线，射线，线段等时，都必须用我们，我们的功劳才是最多的。”笔袋也发话了：“我每天背着钢笔、尺子、改正带¨¨¨每天把我累得够呛的。”

　字典爷爷这时说：“其实大家的功劳都很大，人们不能缺少你们中的任何一个，大家应该互相合作，为人们做更多的贡献。”听了字典爷爷的话，他们惭愧极了。他们都暗自下决心同心协力为小主人服务，小主人好像明白了他们的'心意，在梦中笑了。

　从这个故事中，我明白了：我以后要和同学们好好地相处，互相学习，取长补短，这样才会更加优秀。

篇五、文具吵架小学作文

　文具们的吵架一天，在小明家的铅笔盒里发生了一件事情，它们在吵架。

　削笔刀说：“铅笔，没有我，你可是一无是处，因为你的铅笔头粗了，就要找我削铅笔！”“你!”铅笔恼怒了，“你有什么用？我们的小主人不是还用我写字？橡皮你来评评理！”橡皮说“是啊，咱们可是小主人的得力助手，你们只不过是小主人的工具呀！”削笔刀说：“什么，没有我，你们可是一无是处。如果小主人的笔粗了，没有我，小主人就不能写字！”铅笔说：“真是的，咱们还是让铅笔盒来评评理吧！”削笔刀说：“可以！”橡皮说：“好的！”铅笔盒说：“铅笔可以帮帮小主人写字，橡皮可以帮小主人擦写错的字，削笔刀可以帮小主人削粗的和断的铅笔，依我看，你们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”

　铅笔、橡皮、削笔刀说：“可以，好的！”

篇六、文具吵架小学作文

　夜里，小明睡着了，可他的文具盒里却吵个不停。

　“我的功劳最大！”铅笔嚷道，“我可以画画，可以写字，还有很多很多用处呢！我的功劳最大！”

　钢笔翘起二郎腿说：“你还能比过我吗？”钢笔越说越娇气，“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的钢笔少爷。我，可以写字、签名，还可以做很多很多的事情呢！所以说，我的功劳最大。啊哈哈……”

　小胖墩——橡皮也不甘示弱：“谁说的？我的功劳最大！我可以擦掉铅笔写错的字！我的功劳才是最大的，你们能吗？哈哈。”

　还没说完，修正液就喊：“呵！你只能擦掉铅笔写错的字，那你能擦掉圆珠笔写错的字吗？！我的功劳是最大的！啊哈哈啊！啊哈哈啊。

　“博士”——圆珠笔说：“别吵了！你们究竟在吵什么？！你们每人有每人的长处，每人有每人的短处，还论什么‘功劳最大’，你们是互相平等的！”

　它们底下了头，心里久久不能平静。

篇七、文具吵架小学作文

　星期六的早上，我被一阵吵闹声惊醒了。我仔细寻找声音的来源，很快发现，声音是从我的文具盒里传来的。

　圆珠笔首先挑起话题说：“哎，你们真是没用，谁都不能像我一样写出漂亮的字来。”铅笔立刻反驳说：“谁说的？难道我不能写出工整的汉字来吗？再说，你如果写错了字，没有修正液、修正带两兄弟的帮忙，你能行吗？”修正液、修正带两兄弟齐声附和：“就是，就是，没有我们你根本不行的！”圆珠笔马上不甘示弱的接道：“你不需要帮手吗？没有橡皮小弟，你肯定全是错字，所以还是我最伟大！”橡皮也讨好地：“对对对，我和圆珠笔大哥都是有用的东西，你们都是没用的东西呀！”这时，一直在一旁沉默不语的尺子终于开口说话了：“你们没有我谁能画出一条笔直的直线来？小主人没有我能测量出长度来？所以说，我是必不可少的。”铅笔应道：“你自己能画出直线？画给我们看看！”“再画一个70度角给大家瞧一瞧吧。”量角器也在一旁帮腔说。“你能够表达小主人的思想感情吗？看，只有圆珠笔兄弟和我有这种功能吧！”铅笔生气地说。

　正当大家吵得不可开交的时候，文具盒老爷爷慢条斯理的说话了：“你们说的都非常正确，大家各有各的用途。但只有当你们齐心协力的时候，小主人用起来才能得心应手啊！”在一旁的书包听了感慨的说：“没错，只有大家配合才能更好的发挥每个人的作用啊。”听到这些话，文具们都陷入沉默，似乎在琢磨老爷爷说的话。

　听到这些，我会心地笑了。

篇八、文具吵架小学作文

　（我有N个文具盒，今天它们吵架啦！）

　文具盒1（从书包里跳出来，大声地说）：我回来了！

　文具盒2（小声地说）：嘘——！有两位兄弟吵架啦，小声点儿。

　文具盒1（半信半疑地问）：是吗？

　（他们来到了吵架现场。）

　文具盒5（声色俱厉地问）：你偷了我的橡皮了吗？

　文具盒3（委屈地说）：没有，没有，我是有橡皮的。

　文具盒2（充当和事佬）：哎哟，你们别吵了，不就一块橡皮吗。

　文具盒5：No！（还带洋文啊，哪儿学的？）我一定要查个水落石出！

　文具盒1（悄悄地问）：咦，老四呢？

　文具盒2：是啊，没见他呀？

　文具盒6（气喘吁吁地跑来，说）：哎呀呀，老五呀，刚才我在老四的肚肚里发现了一块粉色的橡皮！

　文具盒5：嗯？我的吗？笔笔们，看看去！

　（一小时后，老五派出的笔笔们发给了他们一封电报，让他们赶往老四在的地方，最后老五在老四的肚子里发现了他的橡皮。因为下面的内容有暴力倾向，所以略去，务必谅解。现在来看一下我老爸在干嘛——哎哟喂呀（当头一棒）!）

　老爸：老拿着文具盒敲敲打打有什么用？还不上床睡觉！！！

1 关于我和同学争吵的作文300字

我和同学的故事 我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。

彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。

一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。

几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。

张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友 望采纳谢谢。

2 关于我和同学争吵的作文300字

我和同学的故事

我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友

望采纳谢谢

3 我和同学的争吵 作文300字

我和XXX是同桌，也是好朋友上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你”我伤心极了今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借他生气地说：“我以后不和你玩了”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度

学会宽容、谦让”我把这话牢记在心第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了我们永远做一对好同桌、好朋友

注：XXX代表某人

4 关于我和同学争吵的作文30o字

和同学争吵在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。

今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。

他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。

好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。

你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

5 同学争吵作文300字

今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。

下了课，我们几个“死党”在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：2007年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？

我是这样算的：30&divid;7=4（周）&hllip;&hllip;2（天）

4&tims;5=20（天）2&tims;4=8（天）8+2=10（天）

答：6月上了20天课，休息了10天。

可是高亚男说上了19天课，休息11天，她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的口气问：“你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6月份的日期，30号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。

6 我和朋友的争吵作文三百字作文

我和曹源是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。

一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的很开心。忽然，曹源不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时曹源笑嘻嘻的对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想："他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀"。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了。

我们又像以前一样开开心心的玩了起来。

7 关于我和同学争吵的作文30o字

和同学争吵

在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！

记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。

你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

8 描写同学争执的场景600字作文

忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严。

忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！ 一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面 这一天，我的内心被深深地震撼了父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释。

9 我和同学争吵300字作文

在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。

有一节下课，我正在订正作业。他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。

我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。他灵活地一闪，躲过我的攻击。

我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。

教室瞬间变成了我俩的擂台。女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。

你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。

上课时，老师让我做习题。我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。

看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。

10 和同学吵架作文350字

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。

于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”

可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。

不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。

“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。

我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。

似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。

事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

和同学争吵作文 在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！ 记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。

有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。

他怎么也找不到我。 一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。

而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。

同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。 等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。

顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。 你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的文具的争吵作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文具的争吵作文300字1

　上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来是我文具盒里的文具在争吵呢。

　铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题目都用到我。”

　“什么？”钢笔说，“你的功劳最大吗？主人都上四年级了，每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大。”

　“我的功劳才是最大。但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。

　尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线都要用我。”

　“我们的功劳最大，”水彩笔们说，“主人每次涂颜色时都要用我们来添加画的美观。”

　“我的功劳最大！”

　“不！我的功劳最大！”

　它们开始大吵起来。

　这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”

　听了文具盒妈妈的话，文具们相互看看对方，害羞地笑了。

文具的争吵作文300字2

　一天晚上，小主人睡着了，住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔，却吵起架来，他们都认为自己的作用是最大的。

　铅笔抢先说：“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛，就是用我才得了三等奖，所以，我的作用最大。”

　橡皮不高兴了，抖抖身子说：“我的作用才是最大的，因为，小主人写错字的时候，我可以帮助她修改。”

　“我的作用最大，因为有一次小主人用我写作业，被数学老师表扬了，还让全班同学都用我来写字呢！”钢笔骄傲地说。

　它们你不让我，我不让你，吵个不停。

　这时，尺子说话了：“你们不要吵了，小主人还在睡觉呢，照我看，你们的作用不分大小，都有自己的价值，你们都是小主人的好帮手，少了你们其中的任何一个都不行！”

　听了尺子的话，铅笔、橡皮和钢笔都惭愧地低下了头。

文具的争吵作文300字3

　莎莎明天要去参加画画比赛。前一天晚上文具王国里开始了激烈的争吵。

　铅笔姑娘骄傲地说：“你们看，我不仅拥有高挑又苗条的身材，又可以帮主人写字、描线、画画，我多实用呀！”

　“谁说你一定是最实用的！”橡皮伯伯不服气地说，“我都可以把你留下的痕迹擦掉呢！”

　“我既可以把铅笔盖掉，橡皮又擦不了我！主人要画出漂亮的画，肯定是少不了我的！”蜡笔大哥炫耀着他绚丽多彩的衣服，轻蔑地说。

　第二天，比赛开始了。莎莎画错了线，这时候，她发现橡皮伯伯躲起来了，蜡笔大哥也无影无踪，她不禁急得满头大汗。

　这时候，一直没有说话的文具盒奶奶轻轻地叹了一口气，说：“大家快出来吧！只有大家齐心协力，才能帮主人把事情办好！我很乐意为大家提供长久又舒适的住所。”

　大家听了都很羞愧。橡皮伯伯和蜡笔大哥都不好意思地出来了。

　后来，莎莎画了一幅非常漂亮的画，还得了一等奖。

　从此以后，它们配合得很好，而且还成为了好朋友。它们都明白了一个道理：每个人都有自己的长处和短处，我们应该互相帮助，就能取得更大的成就。

文具的争吵作文300字4

　从前，橡皮、水笔和铅笔是三个形影不离的好朋友，不知道哪一天，其中的一个大声说道：“我们来选一个老大吧！”“好！”大家齐声喊道。接着，文具们便争吵起来。

　橡皮得意洋洋地说：“选老大？我看你们不用选了，我就是你们的王，你们的老大！我可以擦掉铅笔的任何痕迹，你们就把老大这个位置让给我吧！”

　铅笔见橡皮说自己无用，十分生气，说：“凭什么呀？橡皮你凭什么说我无用？如果我不写，看你怎么擦！水笔你有什么用？要是写错了，你的主人可要头痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也会留下痕迹。"

　水笔生气地说：“想让我把老大这个位置送给你？想得美。铅笔、橡皮你们说说看，在大型考试或者重要签名时，你们有用吗？还不是用我——水笔。老大？你们就不用费口舌了。

　作为听众的卷笔刀听他们越吵越激烈，声音一浪高过一浪，终于忍不住发话了：“你们都有自己的长处，但是一定也有短处，只要你们能在关键时刻发挥自己的长处，你们就是自己人生的老大。你们应该懂得互相谦让，不要再争来争去了。”

　文具们听了卷笔刀的话觉得很惭愧。从此以后，他们又成了三个形影不离的好伙伴、好朋友，并快乐地生活着，为主人服务着

文具的争吵作文300字5

　夜，静悄悄的，我已经进入梦香，可是听到了在写字台上的书包传来了一阵阵争吵声。

　穿着紫色衣服的钢笔显得有些不满：“小主人真粗心!做完了作业，就把我的帽子丢在一旁，害得我头上出了血长长的铅笔尖着嗓子说：“我呢，小主人用小刀削得我的头上青一块紫一块的，明明有卷笔刀，为甚么不用有时候铅芯还没有用完，就把我折断。”橡皮姐姐哭泣到：“小主用刀子把我割成两半，真疼呀!”老实的白纸也哭泣到：“你们看，小主人在我的脸上乱画，把我好端端的脸都画得一团糟啦!”正直无私的直尺站起来说：“伙伴们，现在都在讲文明礼貌，就是小主人太不自觉了，我们应该向她提意见，我们为她服务就是抽皮拨骨吗”“好啦，我们就选个代表让圆珠笔哥哥在纸上写上“请爱护学习用品”贴在文具盒上时刻提醒小主人，好吗”大伙都同意……

　第二天，我看见“请爱护学习用品”惭愧地低下了头。

文具的争吵作文300字6

　夜深了，我正要上床睡觉的时候，突然听见文具盒里传出一阵阵争吵声，仔细一听原来是文具们在比谁的'功劳大呢！钢笔先发话了，“我的功劳最大，没有我主人就写不了好看的字，主人的作业本上也不会有那么多的优了。”说完，钢笔就昂着头等着别人发言。

　改正带听了不服气地说：“只要有了我，就不怕钢笔写错字。只要我轻轻一涂就没有错字了，如果没有我，本子上将会有多少错字呀！主人就得不到那么的优了。”说完就神奇地走来走去。铅笔说：“我的功劳比你们大，我可以写字，还可以画高楼、少女、动物和千奇百怪的图形，画错了橡皮姐姐一擦就没有了任何痕迹，干干净净的。不像你们，涂得这里一块白，那里一块黑的，多难看呀！”

　这时文具盒妈妈说话了，“你们不要吵了，大家各有各的长处，少一个都不行。”大家听了都点点头，乖乖地回到了文具盒妈妈的怀抱里。从此以后，文具们再也不争吵了，因为它们知道只有团结合作，才能更好的为小主人服务。

文具的争吵作文300字7

　笔盒、皮擦、铅笔和尺子，是非常要好的朋友。一天，他们在路上看见一个本子，就把本子抬回家，铅笔见本子干干净净的，就在本子上画了一个猎人，小皮擦觉得不好看就把这个猎人擦掉了。小铅笔见此很生气，就对皮擦没好气地说：“你为啥把我的画擦掉？”

　小皮擦说：“你画的根本不像猎人。”小铅笔气愤地打了皮擦一下，说：“你乱说。”小皮擦就回了铅笔一拳。这样两人就打起来了。

　小尺子赶来劝架，用力推开他们，说：“打什么打，大家都是好朋友，何必这样呢？”铅笔说：“不管你们的事。”

　尺子说：“我还不想管你们呢。”

　笔盒爷爷说：“我们几个要团结友爱，帮助主人搞好学习才对。”铅笔和皮擦这时意识到了自己的错误，低下头说：“是我们不对，我们以后不再吵架了。”

　日子一天天过去，这天，主人考试取得成功，主人表扬了笔盒里的文具们，笔盒里为此举行热闹的歌咏晚会，参加晚会的还钢笔、圆规等，他们一边唱一边跳，热闹极了。

　晚会结束时，笔盒发表了热情洋溢的讲话，号召文具们要再接再励，为主人的学习尽心尽力。

文具的争吵作文300字8

　夜深了，文具盒里的争吵开始了，文具用品们都在说个不停。

　“主人用我写字，我的功劳最大！”铅笔说。橡皮擦不满意了，反驳说：“如果没有我，你写错了字，那怎么办？”“是啊是啊！”如果你的笔粗了，还不是要用我！”卷笔刀说。“那我不用你们了，行吧！”“行”橡皮擦和卷笔刀异口同声地说。

　主人用了很久的铅笔后，铅笔头逐渐被主人写粗了，主人准备吧铅笔放进卷笔刀里削一下，可是铅笔不满意，它说：“我用了卷笔刀，就誓不为笔！”“好吧。”主人说，主人就用锋利的小刀把铅笔削尖。

　又过了一些日子，主人写错了字，主人就想用橡皮来擦，可铅笔却说：“不不不，我不想让那讨厌的橡皮来擦我的劳动成果！”“为什么？”主人回问。“因为我不会用它们的，否则，我誓不为笔！”“那又是为什么？”听到这话，铅笔把事情的来龙去脉说给了主人听，主人听了后，严肃地对铅笔说：“你不应该这样做，我送你一句谚语‘众人拾柴火焰高’，你还不应该用自己的长处来比别人的短处，再送一一句话‘三人行，必有我师。”铅笔沉思了一会儿，说：恩，我知道了，我以后再也不会这样做了！”随后，铅笔对橡皮擦和卷笔刀道了歉。

　从那以后，文具们再也没有争吵了！

文具的争吵作文300字9

　晚上，当小主人睡着的时候，书包里的噪音开始了。

　小主人经常用卷笔刀削铅笔，所以卷笔刀开始大叫。他的声音像敲锣打鼓一样响亮。“小主人经常和我一起削铅笔。没有我，铅笔头就不会写字。”

　他旁边的铅笔不愿意听他的话。他生气地站起来，生气地说，“我可以帮小主人写字。要不是我，小主人怎么会得到这么多100%的红花呢？”？因此，我是最有用的。"

　小橡皮擦在一边平静地说:"你们两个有这么大的角色，所以不要谈论我的用途。"卷笔刀和铅笔异口同声地说:“你的角色是什么？”小橡皮擦说:“如果小主人写了什么字，他还得靠我来清理！”

　这时，书包说，“你们都有自己的长处和短处。你必须和睦相处，这样少爷才会更快乐。”此时，小橡皮擦、铅笔和卷笔刀的脸看起来都像红色火球，低垂着高傲的头。

文具的争吵作文300字10

　就在这夜深人静的时候，明明的书包里还有动静。

　有声音是因为文具们在互相攀比。因为他们都是新手，都在比他们今天的经历。

　“看看我！”钢笔得意洋洋得说：“因为我，主人才写出了一手好字！”

　铅笔不服气了，说：“你虽然比我精致，价格也比我昂贵，可是如果没有我，主人美术课上给画起稿用什么呢？如果派你的话，一会儿就没水儿了。我只需要用卷笔刀削削笔头就可以了。我可以画出很美丽的线条，而且画错了还可以改，而你的不能。”

　“要不是我，主人写错字拿什么改呢？”橡皮得意的说。

　旁边的胶棒插话说：“今天主人上手工课做小船时。粘船帆时可多亏了我呢！”

　尺子兄弟也不甘示弱，直尺说：“有了我，铅笔才能连线呢！”三角尺又说：“还好有我，主人才画出了直角，锐角和钝角呢！”

　说着说着，他们谁也不让谁，竟然打了起来，打得遍体鳞伤。于是他们就去课本医生那里求助，课本说：“你们应该互相赞赏互相配合才对啊……”

　以后文具们再也不比了，甚至都不骄傲了，都变得很谦虚。

文具的争吵作文300字11

　在一个风平浪静的夜晚了，人们都进入了甜蜜的梦乡……可是，冲这个宁静的夜里，传出了争吵声。哦！原来啊，那是文具们在争吵。

　铅笔骄傲的说：“哈哈，我是主人最喜欢的文具了。只要我稍微一动身，就能画出美丽的图画了！”

　铅笔的这句话，引起了橡皮擦的愤怒，橡皮擦生气地对铅笔说：“哼！有什么了不起的！你那些丑陋的画，也不是由我来帮你擦？所以，我才是主人最喜欢的文具！”

　“你想得美，你能像我一样画出这样美丽的话吗？哼——”铅笔说。

　“我虽然不能画出画，但是，你能像我这样改图画吗？”橡皮擦说。

　他们两个你一言我一句，吵醒了尺子，接着，尺子又和他们闹起来：“哎呀，你们别吵了！谁都别说，其实，主人最喜欢的文具就是我。我能量长度，角度……”

　尺子的话还没说完，文具盒爷爷就被他们吵醒了。他问：“孩子们，这么晚了，怎么还在闹啊？发生了什么事？“

　大家都一五一十告诉了文具盒爷爷，他现在清楚了，语重心长的对孩子们说：“孩子，你们各有长处各有短处，大家都有优、缺点，对不对？其实，大家都是主人最喜欢的文具。”

　听了文具盒爷爷的话，铅笔、橡皮擦和尺子都惭愧的地低下了头……终于，这个夜晚又恢复了宁静……

文具的争吵作文300字12

　一天，文具盒里传来一阵没完没了的争吵声：

　尺子直着身子说：“所有文具中，我是最重要的一个，如果没有我，小主人画的直线就变成一条弯弯曲曲的面条。”

　铅笔翘起自己尖尖的嘴巴说：“尺子兄弟，你这话说的有点不对吧？如果没有我，那不是什么都写不着了吗？”

　橡皮擦大摇大摆地说：“如果没有我，小主人写错了字，不就是不能擦掉了吗？”

　钢笔挥了挥身上的墨汁说：“嘿，铅笔兄弟，小主人现在是二年级，等他上了三年级，就不用你写字了，就用我了，你还是到一边凉快去吧”

　文具盒爷爷“嗨嗨”咳了两声，清清嗓子，慢条斯理地说：”孩子们，你们都很重要，缺少你们中任何一个，小主人做不了任何事情啊”

　文具盒里的文具都不吭声了，你看看我，我看看你，脸红了，不好意思低下了头。

　这个故事告诉我们，不要以自我为中心，要看到别人的优点和自己的缺点，这样才能取长补短，不断进步。

文具的争吵作文300字13

　一天，文具盒公公家里发生了激烈的争吵。

　铅笔对铅笔刨刀说：“你整天欺负我，让我变得越来越短。”

　橡皮对铅笔说：“都怪你，老是写错别字，害得我一天天变瘦。”

　铅笔刨刀对铅笔说：“你真是的，成天让我转来转去，我都快没力气了。”

　于是，他们谁也不理谁。

　这时，小主人写错了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好划去错别字，写在下面。写着写着，铅笔字越来越粗，小主人想用铅笔刨刀削铅笔，铅笔刨刀也不愿意。

　结果，小主人的作业交上去，挨了老师一顿批评。

　小主人伤心地哭起来。铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了，对小主人说：“我们再也不做这样的傻事了。”

　从此以后，他们相亲相爱，全心全意为小主人服务，小主人的作业经常受到老师的表扬。

文具的争吵作文300字14

　笔袋**家里有好多爱生气的小家伙。这不，这些小家伙们又吵起来了。铅笔说：“在这笔袋里数我最重要。要是没有我主人就不能写字。”橡皮说：“我才是最重要的。没有我主人就不能修改就会出错。”尺子说：“你们都不是最重要的，我才是。因为我能画出直线，使作业整齐美观。”大家争得不可开交。只好请笔袋**来帮忙评理。笔袋**说：“你们都一样重要，少了谁都不行！”大家都嗤之以鼻。

　这时主人来了，开始写作业，一支铅笔跳到主人手里，小心翼翼地写着每一个字。可是还是不小心写错了，只好请橡皮大哥来帮忙。只见橡皮一挥手错字就擦没了。主人需要完成一道连线题，只见尺子一蹦一跳地跳到主人手里。画出了一条条笔直的线，尺子满脸骄傲地回到了笔袋里。作业做完上交了，发下来之后有一个大大的红色对号，小伙伴们知道后都高兴得又蹦又跳。这时笔袋**说话了：“看你们高兴的，是不是因为主人优秀作业的背后都有你们的功劳啊！少了哪一个作业都不会又准确又整洁，让我们的小主人得到表扬。你们每一个都很重要！”

　小家伙们看看笔袋**不好意思地笑了。他们决定以后不再争吵了，要团结合作，一起争做主人的得力小助手。

文具的争吵作文300字15

　文具盒妈妈有四个宝宝：彩笔姐姐、钢笔哥哥、铅笔妹妹和橡皮弟弟。

　彩笔姐姐和钢笔哥哥都不喜欢橡皮弟弟。彩笔姐姐说：“我们都是笔，像你这样的东西，不配和我们这些美丽的笔在一起！”钢笔哥哥怒道：“你这东西，又丑又没用！我就算写错了字，也不需要你！”只有铅笔妹妹一句话也不说，谁都知道，铅笔写错了字，是要用橡皮擦的。可是她现在还太小，没有“发言权”，所以她只能在一旁默默地看着，不敢说话。

　最后，橡皮弟弟还是被赶走了，铅笔妹妹特别难过。有一天，铅笔妹妹在写错了字，这时，大家都想起了橡皮弟弟，后悔不该把他赶走了。突然，橡皮弟弟从窗外跳进来，飞快的擦掉了铅笔妹妹写错的地方。大家又惊又喜，跑过来迎接橡皮弟弟。

　原来，橡皮弟弟被赶出去后，非常伤心，但是他还是舍不得离开，就每天在窗户外面看着自己的家人。这天看见铅笔妹妹写错了字，就跑回来帮她了。

　彩笔姐姐和钢笔哥哥很不好意思的说：“对不起，我们是一家人，我们不该赶你走。在这个家里谁都不能少，每个人都有自己的用处和价值，以后我们一定要相亲相爱！”

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……

终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……

随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。

事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

婚前与丈母娘发生争执怎么处理

婚前与丈母娘发生争执，丈夫和丈母娘发生争执怎么处理，，都说婆媳关系相处不好，家庭不和睦，丈夫和丈母娘发生争执怎么办？下面跟着我一起来看看婚前与丈母娘发生争执，丈夫和丈母娘发生争执怎么处理。

婚前与丈母娘发生争执怎么处理1

很多倒插门的女婿最后都会选择离开，这是为什么？是这个女婿不够优秀吗？并不是。亲生的儿子白天睡懒觉，父母肯定会想：“儿子昨天累了，需要休息，我们不能打扰他。”倒插门的女婿睡懒觉，岳父岳母肯定会说：“闺女当初瞎了眼，才找这么个懒汉回来。”

可能有人会说：“嫁出去的女儿泼出去的水。”女儿嫁到别人家，就是别人家的人了，女婿和岳父岳母又不生活在一起，就算有点矛盾，女婿不登门就好了。有这种想法的人不在少数，我可以很负责任的说，有这种想法的女婿，很容易和自己的老婆闹矛盾。

其实作为女婿很容易获得岳父岳母的青睐，这里面的原因很简单，稍微懂事的岳父岳母都明白。女儿嫁到女婿家过日子，作为岳父岳母自然希望女婿对待女儿好一点，只要有这个想法，那岳父岳母肯定就会对女婿温柔很多。

作为女婿，对待自己女儿好是首要条件，这是任何岳父岳母对待女婿的及格线，这条线任何一个女婿都不能逾越。在这个前提下，来说如何对待自己的岳父岳母。

岳父岳母的家事并不需要女婿多嘴，这里面很容易涉及到岳父岳母的儿子，特别是财产问题，一定要及时回避，一个亲儿子，一个女婿，谁重要一目了然。钱财在任何时候都是一个家庭不可或缺的东西，这个东西是任何一个外人都不能触碰的。

在对待邻里纠纷上，女婿并不需要直接参与。无论女婿的能力如何，若是参与了邻里的纠纷，很容易给邻居造成你是外援的想法。因为你毕竟是半个外人，是亲戚，并不算完整的家人，所以对方也可能会去找人，这样会一发不可收拾的。

倒插门的女婿是最难做的，也是最容易做的。首先要保持经济独立，这个很重要，其次要保持对岳父岳母的尊敬和孝敬，最后无论在任何时候一定要保持夫妻的和谐。具体如何做，请参考如何做好儿媳妇。没错，这就是你的角色定位。任何时候都要保持对长辈的尊敬，这是最基本的礼仪。懂事的岳父岳母不会故意挑女婿的不是，懂事的女婿更不会让岳父岳母对自己失去信心。

今天讲的一个朋友的丈夫和丈母娘之间的一个案例，一天清晨，妈总是很早起床，隔着门问道：“吃干饭还是稀饭？”老公躺在床上，睡意惺忪的愤愤的喊道：“不吃，别问了！”我在中间自然的回答道：“吃稀饭吧！”这是一件在普通不过的事情，可是在我们家就没那么简单！

首先老公是一个被宠得及其不好的人，在他看来什么都得照着他说的做，要先为他着想，是个十足的白眼娘！不然就会吃不了兜着走！我妈是一个勤劳善良的农村人，有时候不懂得如何交流，会无形之中得罪很多人，有时候我也会和我妈闹翻的那种！本来平时他们的`之间的矛盾没有那么深，只是不知道最近我妈从农村上来，老公的脾气亦然火爆，不管对谁说话都能闻到浓浓的火药味！

平时他从来不叫“妈”之外，这次还加了不能和我妈说话的病，只要听到我妈说话，他便火冒三丈！好了，所以，在我妈问他吃什么的说话，他回复了便开始叽叽歪歪的骂：“煮不煮得来稀饭，煮不来就不要煮”，“煮得也太难吃了”，“你们把房贷钱打给我，我要搬出去了”，“你怎么不去死”……

作为一个夹在中间的人，我很难去平衡两个之间的关系，因为这些事情经常和老公闹矛盾，有一点好的就是老公总是背地里跟我说我妈的各种不是，但实际情况是我妈根本跟他之间没有多少交际！至少他还是没有当面吵架，可是他总能一口气骂上几个小时，叽叽歪歪停不下来。我们有一个可爱的小孩，离婚的话对孩子的伤害真的很大！

婚前与丈母娘发生争执怎么处理2

我们民间有一句话叫，一个女婿半个子，丈母娘看女婿—————越看越欢喜，那么这句话是不是针对每一个女婿呢？当然不是，十个指头还有长短呢！不同的人会有不同的际遇，这女婿也是一样啊，有的受丈母娘的喜欢，有的就不那么受待见了，一起来看看丈母娘看女婿有哪些不同的态度吧！为什么人们常说丈母娘看女婿，越看越喜欢，却不说公公看儿媳妇，越看越喜欢呢？老话说，丈母娘看女婿，怎么看怎么好。可我妈妈却正好相反。

妈妈和爸爸离婚很多年了，一直自己过，也许是有这样的原因，让她的性格变得越来越古怪，捉摸不透。对老公的不满，是从几年之前我快要生孩子的时候说起。因为我在家保胎，我妈就到我家照顾我，一直都相处的很好。而正巧我家要拆迁，我和老公准备搬到我妈家生宝宝。就在搬家的前一天，我妈回了自己家一趟要收拾一下，结果因为她没交电费，被断电了，她家里冰箱的东西都臭了，她就憋了一肚子火。我老公又因为第二天要搬家，把家里热水器给拆了。我妈回到我们家以后就像疯了一样，说我老公不让她洗澡，就把热水器拆了，等等等。这就是个开始。

我生孩子的时候，就是妈妈和月嫂照顾的，那时候她就对我老公诸多不满，总结起来一句话，就是嫌他懒。我妈在家不搭理老公说的任何一句话，我知道我妈觉得他懒，就让老公主动干活，可是我妈却怎么地也不用他，老公受尽了嫌弃。事后，老公跟我说，那时候他宁愿天天加班也实在不愿意回家。之前一直说好的，我休完产假上班，妈妈帮我看孩子，可是临近我要上班的前两个礼拜，我妈突然告诉我她不看了！此处省略一万字。你们能想得到我和老公的情绪吗？这期间的种种事情，我就不细说了。

我妈的脸那时候天天都是皱眉一脸的不愿意。而我也因此生气而回奶了。之前我的奶水好到养三个孩子都富裕。

后来我们分开了，偶尔见一次面，关系慢慢好些了。过了几年，我妈就让我要二胎，并且誓誓旦旦的说，好好帮我们看孩子。我以为我妈想开了，不会像之前那样了。杯具的是，我生了老二，日子又仿佛回到了几年之前。晚上吃饭的时候，我和老公就守着我妈那张快要耷拉到脚背的脸，谁也吃不进饭去。可白天老公不在家的时候，我妈就和正常人一样，和月嫂有说不完的话。月嫂也看出来我妈的不对头，只是安慰我，劝我要想开。可哪是那么容易的事情，我真的害怕时间长了，老公会慢慢厌烦回家，而我也会因为心情不好心烦和老公产生矛盾……举个例子说吧，我们老大要打预防针，接种本在我妈那儿。老公就问我妈说：“妈，接种本在你那儿吧，你找找给我，我给孩子打针。”，而我妈头也不回，也不说话，找出本子摔在床上。我老公摇摇头，就这么带着孩子走了。就这样的事情，发生不知道多少次。

你们也许会想，我为什么不和我妈好好沟通？沟通了，没有用。每一次我都是好好和她说，这样下去是害了我，老公哪儿不好，我会让他改，可她先是不承认，然后就是会说出一堆所谓的理由。每次“沟通”都会吵架，她也每次都答应我说知道了，会改的。老公白天在单位累了一天，回家吃晚饭我妈都让他刷碗，还想让他看孩子，总之就是我妈就一刻也不想让他闲着，总觉得他懒！我让老公在家擦地，我妈又不愿意，跟我老公说，你觉得家里脏？你觉得家里需要擦？你觉得我每天擦家里很脏吗！！我真是彻底的崩溃了！！就这样，我在老二不到两个月的时候，奶量又一次急剧下降！月嫂看我这样痛苦，也说了我妈，还让我们“谈心”，不出我所料，月嫂走了不到一个月，我妈又恢复了原样。为了讨好我妈，我们带她出去玩，给她买新衣服，买她没吃过的进口水果等等等等，可她的态度顶多能好半天到一天。可任谁也不可能就这样一直无休止的讨好下去！不是我嫌我亲妈，她的想法和别人完全不同。她总是说，别人家的老公多么好，别人家的谁多么能挣钱，什么都是人家的好。而且，她嫌老公懒，可是自己却很奇怪，洗完脚的盆能放在卧室一晚上，孩子的小马桶，也能一直放在暖气旁边蒸发……其实老公对我已经很好了。有的亲会说，为什么不让公婆帮忙。我只能说，我老公是单位和他们大家庭里公认的孝子，可就是这样的孝子，也觉得，相比我对公婆做的公婆对我实在太不好了。多余的话我不想多说。只能认命。我的工作是不能辞职的，养两个孩子一旦我辞职，经济压力太大了。自己的妈妈又这样。而我又不能让我亲爹一个大老爷们给我看孩子。每天看着二宝喝着干瘪的乳房，我就懊恼自己。可是安慰是没有用的，任谁每天面对着一个这样的妈妈，心情也好不了。

说实话，我气她，也可怜她。我长大才明白，正是因为她这种看谁都不顺眼，不体贴理解别人的毛病，才经常惹得我爸和她打架，导致离婚。可是这样下去我受不了啊！

以上便是有关一个丈母娘看女婿的小故事，也和婆婆媳妇一样是有矛盾的，其实男人和女人一样也会有自己的内心想法，也会有一些小九九，这女婿就同儿媳妇一样，而丈母娘就同婆婆一样，两人相处久了也是会有矛盾的哦，特别是丈母娘会有一种盛气凌人的感觉，让女婿很不好做人，久而久之，矛盾便会不可避免地出现，所以，这丈母娘和女婿的相处也如婆婆媳妇之间的相处一样，要尽量做到对他人体贴尊重，以心换心，这样才能把矛盾降到最低！

1 仿照三年级下册14课争吵写作文

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……

回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”

第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

2 写一篇模仿争吵的作文三百字

我童年的往事就像天上的繁星一样多，数也数不清但随着岁月的流失，这些事情我都记得不大清楚了，唯独一件事，一直深刻的留在我的心中，每当我想起那件事，心里就想打翻了五味瓶似的，十分后悔

事情是这样的：一天，就在要放学的时候，老师说，让我们出黑板报的同学留下来出黑板报，可是因为有些出黑板报的同学还有事情要做，就没有留下来出，教室里只有几位同学在出黑板报我对我的好朋友小红说：“小红，你就写黑板报的标题，不要写课文，你写课文的黑板字很难看”小红没有说话不大一会，他对我说：“我的标题写完了，没事干了，我来写一个课文吧！”我听了，赶忙跑到他的面前说：“你的课文的字写的不好看，不要写，你帮别人那东西”“为什么，为什么你不帮别人拿东西，偏要我拿呢？我不拿”我听了之后，便火了，对他说：你凭什么，本来就是你的课文的字写的不好，还说别人，你爱写不写，不写就算了，你回家，我们来写”“你怎么可以那样，亏我还当你是我的好朋友，哼！”就这样，我和小红来了一场十分激烈的争论赛我看着李君彦他的眼里充满了泪花，心里也有点说不过去，但我的性格很倔，又不想服输我和小红互相沉默着，这时小红又说：“真没想到，你是那样的人，我要跟你绝交“绝交？绝交就绝交”我说小红背着书包，跑了出去，他走后，我也没有什么心情再写了，也走了

果然，这几天小红都没有理我我感觉到自己得心里好空虚，好像缺少了什么似的我想了想，觉得我缺少的是我的好朋友小红和我的嬉闹声

唉！到时怪我自己，如果我不和她争，她就不会不理我了，我的肠子都悔青了这时小红过来了说“对不起是我错了”我听了赶忙说：“不怪你是我错了”我们俩互相看着对方，然后手拉着手一起回家去了

经过这件事，我明白了好朋友之间是不该为了一点小事就吵架，那样不叫做好朋友，真正的好朋友是互相体谅对方的

3 模仿十五课争吵中写一篇作文

《人的五官》 在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。

他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险。

厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。食物变质了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助。

天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。

嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。

但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈。嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场，我实在为他感到不平。

虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们，再说鱼与熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的还属眼睛，正如他人所说，眼睛是心灵的窗户。我们能通过他看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵。

我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难，盲人作家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望。都说心明眼亮，忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵的。

眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉。他能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。

同时，耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵刻骨铭心。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。

五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。 都说上帝创造了人类，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。

五官各施其责，却又取长补短，堪称梦幻组合。 对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如《手指》一文所述的那样，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来。

4 仿写争吵的作文400字

争吵作文400字

有一天，我和同桌争吵，下面我跟你们讲讲：

早晨，第一节课下课，我就跑去操场玩，玩得不亦乐乎，忘记了时间，直到打了上课铃的时候，我才想起要回教室。我看见老师正在写字呢，我不想被老师发现，我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去，不料，我的脚正好卡住了，我小声地对同桌说：“麻烦你让一下。”同桌一动不动，我以为她没听见，就提高了嗓门：“让一下。”同桌还是纹丝不动，老师正好转过身，瞪了我一眼，我使劲推了一下同桌，我才跨过去。我坐在座位上，心情很不高兴。

下课了，同桌马上转过头来，破口大骂：“你有病呀，刚才为什么推我！”我的怒气又上来了，心想：真是倒打一耙，我说：“你才有病呢，刚才为什么不让我进去！”同桌的脸比红苹果还红，像刚从笼里放出来的狮子一样，握紧拳头。我不甘示弱，准备要大打出手，但是刚好上课铃响了，我们才停止了这番恶斗。

终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见同桌从后面跟上来，我觉得向同桌道歉，很丢脸，但是我还是觉得有些不对劲的地方，我就对同桌说：“对不起。”同桌说：“我也有对不起的地方。”我们两人并肩而行，走了很长一段路，直到分叉路口才分手，从此，我们又成了无话不说的好朋友。

从这件事中，我懂得了朋友之间要互相帮助，团结友爱，不要为了一点小事而争吵

5 仿写争吵的作文

争吵

在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小

后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！

6 仿写争吵吵架的一段三百字作文

争吵

争吵是每个朋友与朋友之间一个常见的举动，可是不为人知的是它背后的深刻含义：代表这朋友之间的深厚友谊。

我和XXX是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，XXX不小心把我的摔坏了。争执中，XXX又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：别激动，别激动，和他心平气和的讲讲道理看看。然后放下木船，坐下来，使劲的忍住，对他说XXX，请问你觉得这是你的错还是我的？”他既不屑又不耐烦的回答我：“你的错，不就是一只小木船吗，摔坏了至于这样么？又不是要你的命。”这话让我更无法接受，变得更加生气，对他语气加重了些：“这是我辛苦了好久才做出来的，如果换做你，我把你的劳动成果弄坏，你会怎样对待我？”他撇了撇嘴，没说什么。我又对他说：“XXX，我们的关系是很好，你我都承认对吧，可我们不能为了这么芝麻点大的小事而放弃我们的友情对吧？”他沉默着，低下了他的小脑袋，半天挤出一个字来：“是。”我听了，就在心里抱怨着：是，那你干嘛还要那脾气呢，耍帅啊？他似乎听到了我的心声，“可是我不是一时没控制住心情吗？”他在一旁小声的嘀咕着。“我就可以忍着，你为什么不行呀，难道我比你厉害些啊？”我在一旁坏笑着。可他的回答更让我大吃一惊：“本来就是嘛！”我扑哧一笑。就这样我们的矛盾解除了。

其实朋友之间争吵并不是什么坏事，它其实就是你们友情的见证者，就象我和XXX一样，不过你必须理智的对待它。

7 仿写争吵的作文

我和XXX是同桌，也是好朋友上课时，我们一起听讲，一起学习；

我们经常在一起游戏，一起玩耍可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急他又问正在看课外书的我：“XXX，你带

了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却

地说：“我不借给你”我伤心极了今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借他生气地说：“我以后不和你玩了”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了

谁也不理谁了

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度

学会宽容、谦让”我把这话牢记在心第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了我们永远做一对好同桌、好朋友

注：XXX代表某某人

8 仿写课文《争吵》为题写一篇作文100字

大部分学生都羡慕那些写一手好文章的同学，他们渴望自己也能出口成章，并且会把实现这一希望的途径寄托在教师身上所以教师要在平日的课堂教学过程中，有计划地分解目标，化整为零，一节课训练一个点如，文笔优美的课文，就重点训练朗读，积累优美词语、句子；写作方法巧妙的课文，就重点体会方法；课文故事性强的，则可训练复述，归纳主要内容；人物描写传神的，就抓住关键词句去体会人物形象和情感……目标分解了，既避免了千篇一律的教学模式，又因任务相对简单，有充足的时间，使写作训练能落到实处如我在教授《绝唱》时，采用了选取一点，让学生仿写。