徐州教育局徐州教育局投诉电话12391

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徐州市教育局电话:(0516)83723641

徐州，简称徐，古称彭城[1][2]，江苏省地级市，地处江苏省西北部、华北平原东南部，长江三角洲北翼，北倚微山湖，西连萧县，东临连云港，南接宿迁，京杭大运河从中穿过，陇海、京沪两大铁路干线在徐州交汇，素有“五省通衢”之称[3]。徐州是华东重要门户城市，华东地区重要的科教、文化、金融、旅游、医疗、会展中心，也是江苏省重要的经济、商业和对外贸易中心。

1、贯彻落实党和国家的教育方针，教育政策法规，研究制定并组织实施全市教育的发展规划。

2、综合管理全市的普通教育、职业教育、成人教育和幼儿教育等工作，负责教育督导与评估。

3、指导全市各级各类学校的教育教学工作，组织与领导全市的教育科研活动，检查督导中小学课程计划的执行，促进素质教育的实施。

4、管理全市的教师队伍，包括师资配置、考核聘任、培训培养、职称评定、劳资福利等工作。

5、负责全市教育经费预决算和基层单位的财务管理、审计监督、公费医疗管理等工作；负责全市教育教学设施建设、教育技术装备和管理；负责领导和组织校办产业工作。

徐州教育局咨询电话是多少？

徐州市教育局24小时服务热线如下：

1、教育综合信访咨询、投诉：0516-80808181。

2、纪检监察及违规收费咨询、投诉电话：0516-83723007。

3、教育收费政策咨询电话：0516-83728331。

4、教师招聘咨询电话：0516-83722293。

5、教师资格证咨询电话：0516-83711218。

6、职称评定咨询电话：0516-83753922。

7、高等教育咨询电话：0516-83711025。

8、中考咨询、投诉电话：0516-83724229。

9、高考咨询、投诉电话：0516-83701770。

10、“小升初”招生咨询、投诉电话：0516-83711070。

11、社会力量办学咨询、投诉电话：0516-83723004。

12、教育督导咨询、投诉电话：0516-83724931。

徐州市教育局主要职责：

1、负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，指导各级各类学校建设和发展，负责全市教育基本信息的统计、分析和发布。

2、负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育收费、国有资产、教育基建投资等方面的政策，负责统计全市教育经费投入情况。

3、组织指导全市基础教育改革与发展。指导和推进义务教育均衡发展，指导和推进普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作。

徐州教育局-联系我们

徐州教育局投诉电话12391

12391徐州教育局，是教育部用于教育事业服务的专用电话号码。为推进教育信息公开徐州教育局，更好地服务于民，教育部教育管理信息中心积极协助教育部办公厅申请全国教育事业公益服务电话号码12391。

教育局投诉电话是12391，要想向教育部匿名投诉老师，需要准备一些材料：举报的原因，对象，事情经过，以及切实证据。

如果学校的老师有违规举动或者虐待学生，那么想要匿名投诉他有两种方法。

首先，徐州教育局你可以选择打电话投诉，然后不说出自己的真实名字，也不要用自己的手机打可以使用网络电话达到匿名投诉的目的。首先去官网下载一个阿里通网络电话，然后注册账号，登录。然后就可以在界面上直接拨打教育部的电话了。除了打电话之外，徐州教育局你还可以选择网上匿名举报。注册一个新邮箱，给教育局的电子邮箱写举报信也是可以的。

教育部下发通知，详细列出6种严禁的行为，为教师行为划出6条红线。

1、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物

2、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请

3、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动

4、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用

5、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣

6、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第七条义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。

徐州市教育局电话

83723007、83711586、83711587。

徐州市教育局职责徐州教育局：

（一）组织指导教育系统党的建设工作。按照干部管理权限徐州教育局，承担直属单位领导干部的动议、考察、任免等相关工作和日常管理工作徐州教育局，具体指导直属学校领导班子思想政治建设。

（二）组织指导教育系统宣传思想文化工作。指导中小学校思想理论建设、宣传舆论阵地建设、校园文化建设和精神文明建设。协调、指导学校做好维护政治稳定工作。会同市有关部门协调指导市属高校思想政治教育和意识形态管理工作。

（三）组织指导教育系统统战与群众团体工作。会同市有关部门指导高校统战工作，指导直属学校工会、共青团等群众团体开展工作。

（四）组织指导学校安全风险防控体系建设。指导协调教育系统维护稳定以及学校安全保卫工作，指导协调学校做好重大安全事件处置工作。指导学校后勤管理与改革工作。

（五）贯彻党和国家的教育方针、政策，落实国家有关教育的法律法规，拟订地方教育改革发展的政策和规划，依法起草徐州教育局我市相关法规、规章、规范性文件草案并组织实施。落实立德树人根本任务，发展素质教育。

（六）负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，指导各级各类学校建设和发展，负责全市教育基本信息的统计、分析和发布。

（七）负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育收费、国有资产、教育基建投资等方面的政策，负责统计全市教育经费投入情况。

（八）组织指导全市基础教育改革与发展。指导和推进义务教育均衡发展，指导和推进普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作。

（九）组织指导全市职业教育改革与发展。统筹指导社会教育、继续教育。指导职业教育教材建设，促进教育教学改革。开展职业指导工作。

（十）指导和协调地方高校工作。

-徐州市教育局

学生时代对老师顶撞、辱骂或叫板的学生,后来的发展往往不太理想:

1 人际关系差。这类学生往往性格比较刚烈,不太会与他人维持良好的人际关系,容易引起同龄人的反感,日后在工作和生活中也可能面临人际关系不和谐的问题。

2 无法适应权威。老师代表了一定的权威,跟老师顶撞的学生往往无法适应正常的权威关系,日后也难以适应上司或管理者的权威,影响事业发展。

3 自我中心太强。敢于公开跟老师叫板的学生,往往具有较强的自我中心倾向,认为自己的想法远高于他人,这会成为日后在团队合作中关系的障碍。

4 言行不检。在学生时代就表现出来不检言行的问题,很难在短期内获得根本改变,日后容易因为言行不当而产生纠纷或影响工作与生活。

5 情绪管理差。敢于当众跟老师顶嘴的学生,情绪管理能力普遍比较差,容易被情绪主导而采取过激行为,这是一个比较致命的问题。

当然,也有少部分学生在成年后意识到自己当初的错误,积极改变自己的性格缺陷,最终成长为成熟大度的人。但总体来说,在学生时代就表现出来的行为严重问题,要做出实质性改变还是比较困难的,这类学生的发展前景比较堪忧。

所以学生时代的行为已经在潜移默化中决定一个人很大一部分的命运。跟老师叫板这样的行为虽然暂时会让自己觉得很爽快,但它所导致的后果可能会付出巨大代价。聪明的学生明白这一点,会选择更加温和成熟的方式来解决同老师的分歧与矛盾。

家长一方一口咬定是老师侮辱自杀而死，认为原因是班主任说其“没有男子阳刚之气”，似乎有点不合常理，另一方也有人认为该生是与家庭内部矛盾不和造成（学生周五被老师训，周日才自杀，不像和老师有关），我也听说学生自己在外租房住，很少和家长见面，与家人或许有矛盾，周六据说还和家人吵架。

自杀地点是在家里喝农药，究竟谁是谁非，还没有定论，看到不少网站上发些帖子控诉老师，也不知所言真假，现在公安部门正在调查中，相信不久就有结论，真相大白，在此之前，还是不要此意传播为好。