母亲和学生因手机而吵架的情景剧怎么写的

母亲和学生因手机而吵架的情景剧怎么写的,第1张

母亲提着儿子最喜欢吃的水果回到家,看到正在打王者毒药的儿子,气不打一出来,大吼一句,一天天就知道打游戏,打游戏能吃饭啊还是能赚钱啊,一天天没事干,游手好闲,给我把手机关了,儿子回过头,妈你不要啰嗦了,烦死了影响我玩,母亲气饱了,东西一甩,我今天就不信治不了你,跑过去把电源上网路由器断了,儿子气的手机一甩,妈你干嘛啊,我正在玩了,白玩了,老妈说我就关了怎么了,儿子摔门而走

靠近窗口边两个人。上晚自习,一个人打开窗,呼吸新鲜空气。一个要关窗,怕感冒,为此争吵,闹得不愉快,互不理对方。直至一方感冒需请假n天,另一方良心发现深感歉意,感冒的那个倒霉蛋回来上课的时候,那个始作俑者那万恶的凶手买了感冒药扭扭捏捏(主要拉不下脸,死不认错,嗯,这性格塑造生动啊)递给他,然后两基友和好。嗯,大概就是这样。两个人两张桌子,拿个框框当窗,条件齐了。

1 求一篇关于同学争吵的作文

上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,小程没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。

过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到小程不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就对小程说:“对不起,我不应该这样和你大吵的”,他笑了笑说“没关系,是我的错”通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

2 求一篇语言描写 同学之间化解矛盾

同学间有矛盾很正常,只是该如何处理却是我们学生的一大考验

以前我有个死党姐妹,关系铁到不行,后来因为一个误会我们疏远了,那时我迷茫,觉得自己的苦心没人理解,后来我给她写了个小纸条,跟她讲了我们一起经历的点点滴滴。。。冰释前嫌的那一刻我们都哭了!

你们之间的矛盾不知道是因为什么引起的,不过我认为怎么也得有个人主动的啊,希望你能踏出那一步,跨越你们之间的沟壑,你觉得她烦可能是你遇到什么不满意或不开心的事,可以仔细想想是什么让你们远了啊?对症下药,一定会让你们感情越走越好的,祝福你们!

3 写同学之间争吵的作文

早晨第一节课下课后,因我在外面玩,耽搁了些时间,直到上课铃响了才想进教室,当我看见老师已站在讲台上,面对着黑板写字时,我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去,我正想从同桌背后跨过去,没想到因空间狭小,我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说:“喂,麻烦你让一下。”可他却没有反应,我还以为他没听见,我又低下头提高了点嗓门儿,带哀求的口气对他说:“让一下。”我本以为他这次会让开,没想到他居然还是纹丝不动,我气急了。不巧的是老师正好转过头来,瞪了我一眼,我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下,这时脚才得以跨过,坐到了位子上,心情很不愉快……

终于下课了,同桌马上把头转向我,破口大骂:“你有病呀,刚才推 什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起,心想:真是倒打一耙。“你才有病呢,谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着,谁也不肯相让……

随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了,他一点也没错似的……终于我们都累了,安静了些。战火还没熄灭多久,同桌又来推我,报复的心理驱使我使尽全力推他,同桌抡起了拳……眼看就要打起来了,此时围观的同学及时把我们拉开,才避免了冲突的升级。

事后,当我心平气和的时候,我主动地向他道歉,我的姿态终于感化了同桌的心,融化了我与同桌之间的矛盾,我们又和好如初了。我终于知道了:当与同学有冲突时互相谅解,有困难时互相帮助,才能和同学建立和谐、友好的关系。

4 描写同学之间吵架的情景

只见杨云和黄子文就要动起手来了,身边的同学连忙把二人拉开好不容易拉开他们,两人又开始吵开了杨云激动地瞪大眼睛,脸上青筋暴出,大声地骂着,不时还会飞出一些不雅的语言而黄子文则是紧握住拳头,看得出他在努力控制自己的情绪,身体因为激动在微微颤动,不时发出一两句声音,辩解着本来坐在他俩身旁的一些女同学早已经逃得远远的,还剩下几个男生围在他们身边,不断地劝解着他们,课室的门口围着越来越多来看热闹的别班学生,议论纷纷,一些无聊的小道消息在迅速传播着班上的很多同学都在纷纷看表,希望上课的钟声快些响起,以结束这场纷争。

5 写一写的和同学发生争吵的一件事

三年级写人作文和同学发生的一件事 我和李镇佑是同桌,也是非常要好的朋友,平时经常在一起玩,在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。

有一天下课了,我们在一起做游戏,本来玩得挺开心的,但由于意见不一致发生了争执,我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来,越吵越凶,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他推到了地下,他便大声地哭了起来,搞得我不知如何是好?这时,老师走了过来问我事情的经过,老师听了以后并没有批评我,而是问我:“你们俩不是最要好的朋友么?为什么不能互相谅解呢?你是男子汉让一点女生不是很好么,大度一点你的朋友就会更多一些。”

听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对不起”,他用手擦干眼泪露出了微笑,拉起我的手说:“没关系,我们还是好朋友”。

通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容,要相互理解,遇到事情不要冲动,多想想别人对自己的好处。

6 嗯,我和同学争吵的一件事子,作文怎么写

上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……

回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”

第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

7 关于和同学争吵的作文四百字

错误的做法:

之一,不冷静,要控制自己的能力,所以吵架升级到打架。

二,纪律差,违反校规,动手打架。

三,没有考虑严重后果,石材的使用,一打刀。

正确做法:

三分之一礼让,文明学生。每天学生一起学习,亲如兄弟姐妹,我们必须学会谦卑和爱。我们不同意,不同意的同时,我们应该礼让三分,意见以理性的方式来解决问题,共同提高,共同进步,自觉做文明学生积极交流。

二,加强个人修养,把握和人际交往能力。通常情况下,我们应该注意自己的性格和修养,阅读有意义的书,开阔眼界,基本方法与同学相处知道。遇到问题时,可以控制局面,化解矛盾。

三,以“行走”的策略。学生打架通常是因为轻微的东西放在一起,没有什么解不开的结。当他们找到他的同学情感的言辞过于。

中国通常遇到的问题:

三分之一礼让,不是来吵架变成打架,文明礼仪。当他们找到他的同学情感的言辞过于激烈的争吵,我们一定要学会控制自己的行为。每天学生一起学习,请帮合理的解决方案,找借口走开错误的做法,所以吵架升级到打架,老师评价错了,文明学生,应该去给老师,加强个人修养。我们不同意,可以控制局面,一打刀,我们必须学会谦卑和爱,阅读有意义的书,把握和人际交往能力,没有什么解不开的结。学生打架通常是因为轻微的东西放在一起,基本方法与同学相处知道,自觉做文明学生积极交流,要控制自己的能力。一旦冷静下来,共同提高。

四,以“行走”的策略。遇到问题时,亲如兄弟姐妹,共同进步。

三,如果有学生之间的问题,无法解决自己的。争吵一般不解决问题,我们应该注意自己的性格和修养,我们应该礼让三分。

二,意见以理性的方式来解决问题,动手打架,纪律差,由教师解决问题。

二。

三,不同意的同时,也不会做任何事情太过分了,没有考虑严重后果,违反校规。通常情况下,学生应该能够转移注意力。

正确做法,化解矛盾,石材的使用,开阔眼界,不冷静:

之一,你想知道真相的推理

8 同学之间争吵的作文

我和XXX是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说:“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

注:XXX代表某某人

9 同学争吵作文300字

今天考数学了,和同学们对题时,发生了小小的争吵。

下了课,我们几个“死党”在一起开始对题,当对到最后一道题时,大家的意见都不统一。题是这样的:2007年6月1日儿童节这天休息,6月2日、3日周六、周日正常休息,你能算出6月上了多少天课?休息了多少天吗?

我是这样算的:30&divid;7=4(周)&hllip;&hllip;2(天)

4&tims;5=20(天)2&tims;4=8(天)8+2=10(天)

答:6月上了20天课,休息了10天。

可是高亚男说上了19天课,休息11天,她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意,而只有张博雅同意我的答案,无论我俩怎么和她们争辩,她们都坚持自己的答案,我带着打赌的口气问:“你们不相信我的答案,敢不敢列一张日历?这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔,在上面列了一行星期,然后在下面写出6月份的日期,30号正好对在周六,让她们数了数,就是休息10天,上课20天,这下她们没话可说了,这题我和张博雅对了。

《史密斯夫妇》的吵架镜头够火爆吧

奥斯卡获奖**《撞车》中有很多吵架镜头,揭示很多人性问题

国产的有个印象蛮深,《开往春天的地铁》,耿乐和徐静蕾争执的片断

《天下无贼》里刘德华和刘若英为收手的事吵架的情景

老片子《谁说我不在乎》里,冯巩和吕丽萍为结婚证的事吵架的场面是中年夫妇的典型

今天是一个非常好的日子——徐瑶和石星月要到我家来玩,可是我们家的争吵声可是避免不了!

一大早,我就在妈妈的陪同下和弟弟来到了“方岩中心小学”我的舅妈在那里教书。我和弟弟每次都有一副调皮样,就是边走边吵闹,几天也不例外,还是老样子。那里的同学们都已经上课了,整个校园里都安安静静的只有老师们那细细的嗓音在讲课,就只有我和弟弟在那儿打来打去。打什么呢?有什么“值得”打的呢?其实没什么,只是在打赌舅妈在不在卧室里,我说在,弟弟偏偏要跟我唱反调,我说东他说西。打到了二楼,舅妈果然在卧室“哈哈!”我赢了,我脱口而出,妈妈却反对说:“五嫂,你帮我看着,谁不听话跟我说。”说完就走了。接下去第二节课快要上完了,第三节就是舅妈的课,她做准备去了,还特吩咐我们,抓紧时间做作业,它回来检查。我弟又换话题:“钱!我的钱是像河水一样不断的流的”弟弟是“数码宝贝”的爱好者向来喜欢“数码世界”在妈妈买东西时,多出来零零碎碎的钱都被弟弟“少少来一点”给掏走了,所以他也有钱。我正认认真真地做作业,不时发出“铃铃铃”的响声,我拼命的叫:“嗨别吵了。”他还老三老四说:“你算老几?”这句话听得我毛发直竖,便走过去拎起弟弟的耳朵说:“臭小子,你长大了,姐姐也不要了是不是?要不是当初我在妈妈肚子里用童子功写了个‘弟’字老早就没有你了,老妈还十月怀胎把你生下来,最大的功劳就是我!”他还不服气说:“哼!”……时间就了吵架就成了我和弟弟的家常便饭,而且我这个姐姐做得实在太小,弟弟只跟我相差两年呀!不过,现在我们还小,等我们都成大人了自然会懂得珍惜,会为别人着想的。

一天,轮到我值日了,正好是李响当值日班长。中午值日时,我刚扫完第一小组准备抹地,李响指着第四小组的地方用命令的口吻说:“李春源,给我去扫第四小组。”我本想去扫,可她那昂首挺胸的样子让我很不舒服,特别是那“给我”两个字搞得我很生气。我便和她开起了口水战。我很不服气地说:“喂,我扫那个组不都一样吗!”

“不一样!”她很肯定地说。

“哪里不一样?”

“这有四排,这儿有五排。”

李响居然和能言善辩的我斗嘴,哼!真是不自量力,她说一句我能顶她十句。她渐渐招架不住,只好摆班长架子。我心想:哼,不就是当值日班长吗,待会儿看我怎么让你丢脸。

终于,机会到了。值完日,我和伙伴们比双摇跳绳,因为比的是速度,所以摇绳的速度超快。李响路过时被绳打到了手。我暗自高兴——这下有好戏看了,损人可是我最拿手的。于是,我大声说:“李响,看见了吧,谁叫你总是欺负我呢,被抽了吧,哈哈,哈哈!”我还故意对大家说:“别管她,她是自找的。”被绳抽一下就哭,真是没出息。我光脚在家里练习还抽过几十次呢,我心想。

回到家我把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“这确实不全是你的错。可在你们这个年龄,经常会无意识地做出一些让他人不愉快的事情,这是正常的。所以我认为李响也不是故意的,她可能只是想过一把班长的瘾而已。你不该和同学斤斤计较。你们现在在一起的时光是很珍贵的,再过三年你们可能就要分手了,所以应该珍惜在一起的时光,互相要多讲团结,多讲宽容,同学间发生点儿矛盾,应主动化解而不应激化。我话就说到这儿了,该怎么办你自己想吧。”我细细想想也对,李响虽然和我吵架了,但以前她也给我带来了很多快乐。想到和她在一起的快乐时光,我感到我做错了。

第二天,我主动和李响说话,并得到了她的谅解。经过这次吵架,我们之间的友谊更加牢固了,我们都从这次吵架中学到了新的东西。 

嘴巴和舌头有时候还打架呢,更何况是小情侣呢。俩个人在一起哪里有那么好呢,每个人都有自己的小脾气和自己的小心思,所以难免会有一些磕磕碰碰。有的时候,每个人都是这样,脾气一上来就会控制不住自己,火山一爆发就会生灵涂炭,情侣之间就是这个样子,俩个人一旦吵架,就会刹不住车。

吵架的情侣我们一眼就能够看出来,因为他们的神态和表情特别的不自然,看上去特别的别扭。我还是上高一那会儿,这件事情让我记忆犹新。我和我老爸老妈每天早上吃完晚饭就会去小公园里看一看,但是这样的时光只有我在周末的时候,才可以享受到,所以每个周末,他们都会带我去街上逛一逛。

高中的时候,我们班主任最怕的就是学生早恋了,所以天天就给学生打预防针给家长打预防针。我老妈那段时间一直在神神叨叨的,一直害怕我谈恋爱,不过我长得比较安全,所以她担心的问题一直也没有发生,后来有一次我们去逛街的时候,就遇到一对小情侣在吵架,我老妈还在旁边絮絮叨叨的让我别早恋。

老妈话音未落,就听见咕咚一声,然后一大群人都蜂拥而上,盯着河面看半天。中国人喜欢看热闹的心理都是大同小异的,所以大家都趴在那儿看,我们也就跟了过去。听周围的人说那对小情侣吵架,然后男的气的跳到河里去了,结果没过一会儿,女的也下去,咕咚一声跳下去。而我们这些看客们看的一脸懵逼。

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