两个男子因为就餐问题发生争吵,随后发展成肢体冲突,两人之间没有深仇大恨。
山东一个食堂的一个男子坐在地上,另外一个男子却对着这个男子的头部猛踹。看到他凶残的行为,会让人认为他们之间有深仇大恨,才会让男子暴力殴打他人。其实这两个男子之间并没有深仇大恨,他们都是高校的学生,因为就餐问题发生争吵,随后发生肢体冲突,这时引来了很多学生的围观,造成了极及恶劣的影响,破坏了食堂的就餐秩序。
两个男子在食堂内发生冲突以后,地上有水,其中一个男子不慎摔倒,而另外一个男子对着他的头猛踹两脚。而这个被踹的男子没有反抗,甚至用手机拍摄对方,可能是想保留这个男子,故意伤害自己的证据,随后被食堂内就餐的学生把他们拉开,后续如何处理没有对外公布。
这是高校食堂内发生的一个偶然事件,并不是什么恶性事件。虽然这个男子倒地以后,另外一个男子对他的头猛踹了两脚,但没有对他造成太严重的伤害。这个男子也没有选择报警,两个人可能已经私下解决。不过都是年轻人,遇事要冷静处理,没有必要情绪激动,更没有必要与他人之间发生肢体冲突。
这个猛踹他人的男子也应该反思自己的行为,如果因为自己的暴力行为导致对方头部受伤住院治疗,自己就要承担巨额的民事赔偿,而且还会因故意伤害而受到法律制裁,会出现极其严重的后果,影响自己的学业,影响自己以后的人生。而这个倒地被踹的男子也应该反思,在他人伤害自己的时候,应该尽快反抗或者躲避,不应该坐在地上用手机拍摄,给对方伤害自己的机会。
北区钦州城市,广西,一个女人拒绝支付她丈夫的赌债,被殴打和丈夫拖着(男人把女人的长头发好几米,然后将她抱起,把她在地上)。那个女人很痛苦,不时地尖叫。然而,周围群众除了指责“旁观者”外,并没有上前劝阻。
有人用视频记录了具体的“殴打过程”,虽然只有几十秒,但足以证明“打老婆的男人”是一头野兽。因为,就具体的殴打而言,很难想象一个女人和一个男人在同一张床上。虽然,具体的视频,并没有说明后续事件的进展,也没有说明女子的受伤情况,但是,用“抱倒拖线”的残忍手段,打老婆的禽兽不应该轻。
据报道,当地警方已经对这一情况进行了调查。然而,由于群众的“冷漠旁观者”,舆论的风向并非都指向打老婆的野兽,而是更多地谴责“旁观者”。但是,“群众的冷漠”真的不需要管理吗还是你害怕陷入不必要的麻烦这确实是一个值得思考的问题。
在我国,人们常说:“正官不做家务事。”其中,重要的不是清官的办事能力,而是作为“家事”的“私事”。因此,外人的介入会被认为是无礼的。所以,每当有人说“忠臣不为家事做决定”,意思就是“别管你自己的事”。
在很长一段时间里,“男人打老婆”是可以容忍的。只要它不杀人,基本上周邻居是不方便干预制止的。当然,如果争斗特别激烈,最多也只能引起警惕。简而言之,“男人打老婆”并没有被贴上“家庭暴力”的标签。因为,在夫妻没有完全分手之前,会被“勾搭”的逻辑所“夫妻吵架是正常的”。
最后,谈到“男人打老婆”,我们的标准更多的是基于传统观念。即使对这种行为的道德标准也不屑一顾,但是,干预太多也不方便。即使在同一个家庭系统中有个别的家庭暴力案例,同一家族的成员也会选择不中断。因为,作为“冲突的主体”,不欢迎外人的干预,无论是“强者”还是“弱者”。
想知道,“男人打老婆”这种问题“并不奇怪”,更体现了世俗爱情与婚姻秩序的交换面子。特别是在包办婚姻的背景下,女人对男人来说是“生孩子的工具”和“家庭主妇”。不过,十多年来,包办婚姻的数量一直在下降。但是,异化后的物化婚姻仍然会使婚姻成为一种交换工具。
因此,我一直认为,如果婚姻不是相互独立的,就很难有平等的婚姻和爱情的模式。因为,在爱情和婚姻的不平衡中,所有的爱和被爱,都是明确标价的。在这种情况下,双方高兴的时候都可以想做什么就做什么,但是“打架”的意思是双方都不把对方当回事。
这也可以理解为什么十分之九的由物质欲望构成的婚姻会有一个相对困难的时期。因为,对他(她)来说,所谓的般配,更多的是彼此交换的结果。因此,在爱情与婚姻的基本互动中,“要么我拿一寸,要么你拿一寸。”随着时间的推移,轻微的不平衡会导致面部立即发生变化。
而且,就大多数中国人而言,他们更倾向于用道德来解决婚恋纠纷,而不是尊重法律原则。用道德来解决问题,自然会陷入低效的轨道。特别是对于城镇婚恋认知而言,所谓的“结婚证”往往是一个过程,更多的仪式感来自于习俗本身。
因此,婚姻和爱情的意义完全道德化了,“结婚和离婚”只是一个不被重视的行政过程。所以,过去常常出现“女人不离婚就跟人跑掉的事子”,因为,城里很多女人结婚的意义是“穿著吃”。在这种情况下,如果你是一个男人而你不是一个好人,你基本上会被认为是一个坏人。
因此,在很多时候,对于农村婚姻的破裂,往往与情感无关,更多的是与男性是否有基本的家庭责任有关。而这一方面,是衡量一个人是否优秀的主要标准。至于男人打不打老婆,往往只是道德上的缺陷,不会造成婚姻爱情的破裂。当然,近年来,这些成见有所松动,但仍不那么乐观。
同时,农村家庭的金融结构也使得控制和被控制成为必然。一般来说,在农村家庭中,男人负责家庭以外的工作,而女人负责家庭的一切,包括家庭财产的分配和管理。了解这种家庭结构,似乎有助于更好地理解一个女人的故事,她因拒绝偿还丈夫的赌债而被关在街上。
毕竟,仅仅是看“女人因拒绝偿还丈夫的赌债而被关在大街上”这个标签的逻辑,总让人觉得有点不合时宜。因为,无论道德层面上,还是法律层面上,对于赌债,都是谁玩谁输谁承担的。毕竟,这不是共同告知的债务。然而,根据村里的家庭经济分配,妻子往往是“掌管金钱”的人,在这种情况下,如果她遇到了不合适的男人,自然会遭受痛苦。
不得不说,在世俗婚姻中,控制和交换往往是齐头并进的。在这种情况下,“一个愿意打,一个愿意打”的逻辑将成为舆论。这就是为什么“清官不为家务事做决定”成了一句万能的谚语。然而,社会态度总是在变化的,任何关系最终都无法超越个人自身的安全。我们有理由相信,在不久的将来,“道德保护家暴”的时代将会结束,“依法严惩家暴”的时代将会全面到来。
问题一:我就吃瓜什么意思 吃瓜来源于不明真相的吃瓜群众就是个网络用语,说明群众被蒙骗愚弄
解释或见诸媒体的新闻通稿中,通常的表述是“不明真相的围观群众”。一般在发生群众大规模聚集的事件后,一些地方 往往会不假思索地祭出这一说法,且使用一分为二划分阵营的方法,指大部分不明真相的围观群众受“一小撮别有用心的人”蛊惑与挑唆。 不明真相的群众 编辑 是一些地方在发布有关 的信息时爱用的词句。它经常出现在 过后的官方解释或见诸媒体的新闻通稿中,通常的表述是“不明真相的围观群众”。一般在发生群众大规模聚集的事件后,一些地方 往往会不假思索地祭出这一说法,且使用一分为二划分阵营的方法,指大部分不明真相的围观群众受“一小撮别有用心的人”蛊惑与挑唆。 真相可能是这个世界上最不易接近的东西。可以说,在经验所及的范围里,我们对大部分事情的真相都不了解,等权威信息发布,大家才恍然大悟。从这个意义上说,不明真相是一种常态。比如季羡林先生的遗产风波,真相至今不为人知
所以,就吃瓜也就是,我就看看,啥都不知道,不说话的意思
问题二:网络用语我要吃瓜是什么意思对一个女生说 吃瓜群众,和打酱油一个意思。
问题三:我是不明觉厉的吃瓜少年什么意思 就是表示一旁看着的意思
就是持观看态度。
问题四:qq厘米秀里面的我就吃瓜是什么意思 就是我不鸟你的意思。
问题五:厘米秀我就吃瓜啥意思 网络词语,吃瓜群众。
原本指的是发生了什么事之后总会出现的看戏的吃瓜子群众,后来被网友运用,简称吃瓜群众。。。用于看戏啊,看吵架啊,围观时候用的。
由于一直用的是“吃瓜群众”,结果有很多人以为说的是吃西瓜群众,实际上指的是吃瓜子群众
问题六:我只是一个不明所以的吃瓜群众是什么意思 我不了解情况,也不分析和判断事情的发展,纯粹就是来看热闹的
问题七:一个你喜欢的男生,你加了他,他问你是,然后又说了我就吃瓜,这是什么意思 开玩笑?信息太少~
不好猜,问本人吧~
具体情况怎么样?
怎么想的,多交流一下。
人与人之间沟通交流很重要。
相互理解才会好~
问题八:qq厘米秀我就吃瓜是啥意思 不明真相的吃瓜群众,
问题九:吃瓜群众是啥意思? 看热闹的人
心呢?因为我们在开联欢会。
“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声,你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作,他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话,唱歌。一曲唱罢,只见他还走到台前,像古代女子那样给我们捏起兰花手,道了一个万福,娇滴滴地开口:“小女子唱得不好,还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。
才艺表演过后,主持人清了清嗓子,说:“现在是IQ急转弯时间,谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中,主持人狡猾地说:“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手:“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答:“这话是对的!”主持人还是摇了摇头,笑得更神秘了。全班陷入了沉思:到底是怎么回事呢?我仔细想了一会,突然灵光一闪:“我知道了!”“那你说吧。”我站起来信心十足地说:“这话说对也对,说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’,那当然是对的啦!可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’,当然是错误啦!所以这句话说对也对,说错也错。”“噢,原来是这样。”全班同学恍然大悟,纷纷鼓起掌来。
联欢会的节目一个接一个,真是精彩纷呈,让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条,一条是人物,一条是地点,一条是做什么事,越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张,组成一句话读出来。一看纸条,主持人就笑不拢嘴了:“赵文成在树上……”“干嘛啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说:“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话,我们笑得肚子都发痛了,有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”,把我们的班主任也搬上去了:
仿写争吵的作文
我和XXX是同桌,也是好朋友上课时,我们一起听讲,一起学习;,我们经常在一起游戏,一起玩耍可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急他又问正在看课外书的我:“XXX,你带了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却地说:“我不借给你”我伤心极了今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借他生气地说:“我以后不和你玩了”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了,谁也不理谁了过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度学会宽容、谦让”我把这话牢记在心第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说:“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了我们永远做一对好同桌、好朋友注:XXX代表某某人
争吵作文怎么写600字
在校园生活中,在同学之间,经常会发生大大小小的事:有难忘的,有可气的,还有令人失望的……但令我印象最深刻的,还是那次争吵。
记得那个中午,我们几个回家吃饭的同学冲出教室,像离弦的箭一样往校门口奔去。
我们跑到门口后,都有些累了,便各自原地休息。
忽然,周宇跑过来,不知怎么的,一把夺走了我的保温杯,便跑走了。
我一看,立马火冒三丈,像一头愤怒的狮子,马上起身狂奔去追他。
因为跑得很快,脚底和鞋子产生了太大的摩擦,我的脚都变烫了。
最终,我追上了他,夺回了保温杯。
正在这时,妈妈的汽车开了过来,周宇一看,便向校门口跑去。
我纳闷了,心想:奇怪了,接他的人还没来,他往校门口跑干什么?当我正在冲出校门口时,他便拦住了我,还振振有词地说我不能出去,如果出去就告诉老师。
可想而知,我的心情肯定只有两个字:愤怒。
我觉得很厌烦,便骂了他一句。
没想到,他不但没生气,还嬉皮笑脸地说:“又没事,反正接我的人也没有来,只有接我的人来了,你才可以出去。
”听完这番话,就好比火上加油,我怒不可遏,破口大骂道:“你好讨人厌,你还是不是人啊?”谁知他反咬我一口,说:“你才讨人厌!”“你讨人厌!”“你才讨人厌!”就这样,我们吵了起来。
最后,我气不过,便一把推开他,他还没反应过来,我就像风一样冲出校门,这场争吵才结束。
在车上,妈妈问我:“怎么了?干吗气冲冲的?”我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了,语重心长地说:“同学之间不应该斤斤计较,有时开点小玩笑也没事,不要为了一点小事而闹起来。
”听了妈妈的话,我也觉得周宇可能也只是和我开点玩笑,我为何要这样呢?回到学校,我俩相互道了歉,重新做回了朋友。
怎么样?这就是我和同学之间发生的一次争吵,这次争吵让我懂得了理解别人,其实任何矛盾都可以化解。
争吵作文300字三年级
文具盒里的争吵一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。
原来,过几天小红要参加画画比赛,铅笔盒里的铅笔、橡皮、直尺就开始争论谁最重要。
铅笔说:“小红处处离不开我,我肯定最重要!”橡皮却说:“小红每天画错了就找我,我敢肯定是主人的好帮手。
”而直尺说:“你们别胡言乱语了,我才是小主人的帮手!”三个兄弟说的头头是道,谁也分不出胜负来。
小红要参加画画比赛了,三个兄弟中只有铅笔愿意为小红画画,可铅笔画错了橡皮不肯帮忙,要画直线的时候尺子也不肯帮忙,铅笔盒爷爷对它们说:“你们谁都重要,缺一不可,这样下去可不行。
三个兄弟明白道理后,连忙齐心协力的帮小红完成了画,交到老师手里了。
通过这一次的体验,三个兄弟明白了一个道理:只有大家团结起来,才能做好一件事情
和朋友争吵的作文400字。
和朋友争吵在我上一年级时,我和我的好朋友吵架了,事情是这样的。
在一次上美术课的时候,我的好朋友向我借蜡笔,我非常爽快的借给了他。
当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了,他就把一半还给我,另一半自己继续画。
当我看到这一半蜡笔时,我心想:他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说,还把一半留下,才一半还我?我就过去瞟了他几眼,看到他还拿着我的蜡笔在画呢?还画得津津有味。
此时我的心里特别难过,我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上?我就很不高兴地说:“你把我的蜡笔弄断了都不说,还留下一半在自己手上,我要你赔我新的蜡笔。
”“赔就赔,有什么了不起的。
”他大声说到。
就这样我们打了起来,过后谁也不理睬谁。
放学了,我回到家里把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,然后说:“你对同学要宽容,不能因为一点小事而吵架的。
”听了妈妈的话后,我很后悔。
到了第二天上学校,一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。
我们同学之间要团结友爱,相互帮助,化解矛盾。
不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。
争吵的作文怎么写?
一个晴朗的星期日,妈妈一早就说:“今天星期日了,你赶快把作业写完,写完拿给我检查。
”“我知道了。
”我漫不经心地回答。
我一吃完饭,就拿起笔,在作业本上“画”了起来,我越写越快,不到中午,我便龙飞凤舞地消灭了所有作业,等待着妈妈的检查,可妈妈一直有事儿没顾上。
到了下午四点多钟,妈妈才抽出空隙,把我的作业收走了,检查起来。
突然间,妈妈的脸上多云转阴,接着就打起了闲电,响起了雷声,最后倾盆大雨“哗”的下来了。
“你看看,我是字吗?”“怎么不是?”我反驳道。
“来,你看这里,还有那里……谁能看清楚?”“我能看清楚。
”“你看清楚有什么用?除了这篇作文,全部重写。
”“这么多呀,根本写不完。
”“那也得写。
”妈妈说着,把我的作业撕了,“写去。
”我的心被深深刺痛了,下定决心一定把作业写完,而且要工整、认真。
我一笔一画的写,经过一番努力,我终于把作业给消灭了,妈妈看过后说:“嗯,这还行。
”我暗暗地决定:以后作业一定要认真对待,绝不应付。
同学之间争吵的作文
有一次我和同桌争吵了,我就给你讲讲吧。
在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。
过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。
就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。
第二篇
和同学争吵作文300字三年级
和同学争吵我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂 在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话,比如他们说我考拉鸭蛋等我简直是忍不住啦彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上一场“大战”就这样开始啦 我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师张老师轮流把我们两批评,我们都有错回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友”通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友
怎么写一篇500字的关于争吵的作文
我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想。
拧亮台灯,**的灯火洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……打开窗,清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入,呵,只可意会不可言传,说不出的惬意!我要三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分的惬意,再来倾听这大自然的雨声。
春雨细密,她妩媚而不妖娆,纤小而不失强劲,她总是细细地诉说,诉说春的温暖和煦;夏雨豪爽,她像惊世骇俗的佳作美文,如高山流水,一泻千里,又如崇山纳壤、大海吞流,让人畅快淋漓;秋雨凄凄怨怨,让人爱怜,她浅吟低唱,如行云流水;冬雨不再矜恃,她仪态端庄,雍容典雅。
倾听着四季的雨声,不觉感慨世事变迁,沧海桑田。
雨是有灵性的,她似乎通晓人意,“随风潜入夜,润物细无声”。
雨是温柔的,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。
雨还是娇艳的,“天街小雨润如酥,草色遥看近去无”。
每当寒暑易节,总感慨世事迁移,红尘变幻,于是便更向往那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的脱尘之境。
杯中的茶已尽,不愿再倒一杯。
妙玉说过:“一杯为品,再杯便成了解渴的蠢物。
”风属烈性,雨属智性。
争执的作文
你好!LONG LONG AGO , 在一片渺无人烟的乐土, 动物们自由自在的生活着, 他们之间互相关爱, 互相呵护, 几乎从不发生矛盾 , 更别提弱肉强食了 , 这一切都是因为, 这里没有他们的天敌----人类 一天, 憨厚年在田里劳作 , 为即将来临的冬天准备食物; 大象在搬运着, 一根根粗大的木头 , 他准备给自己造一幢新房子 ; 啄木鸟 , 这个森林里的医生 , 他在树林里不停的奔走---等待他的病人实在太多了! 可正当大家都忙着做自己的事的时候 不知事哪个闲的无聊的人, 喊了一句:'森林里的能人真多 , 到底谁是最厉害的呢?' 这句话不约而同的传进了大象,老牛和啄木鸟的耳里, 一石激起千层浪 , 大象说:'当然是我了! 我身体强壮!力气又大!比起力气来,没人比的过我!' , 老牛听到了,不服气的说:'切, 我老牛可是搬运的好手,比拉车的速度,没人比的过我!' 原本沉默的啄木鸟 , 这时也按捺不住了 说道:'你们都说自己有本事, 可没有我啄木鸟, 这森林---你们的家,不早就消失了吗?' 三人你说一句 我说一句, 争论的不可开交 ,旁边不明争相的围观群众越聚越多这时,聪明的猴子也过来了 , 听到他们的争吵后 ,他灵机一动, 上前说道 :'好了好了 , 大家都别吵了!既然大家都不服,那不如我们就来比试比试吧!'三人听到了 都齐声说好, 啄木鸟问到:'那我们要怎么个比试呢?'猴子说:'不难, 我们就互相调换工作'这话把大家说的是一头雾水 猴子赶忙解释:'意思就是,大象去做牛和啄木鸟的工作;老牛去做大象和啄木鸟的工作;啄木鸟去做大象和老牛的工作明白了吗?''好!这个方法好!'三人齐声喊到,'我们现在就开始比!'说完,三人马上动身 首先是大象他 来到耕地上, 想拖动老牛的车 可因为他身体实在太庞大了 车子怎么也走不起来 大象忙了半天, 车子还是在原地一动不动 旁边的群众都禁不住嘲笑起大象,大象也是羞得满脸通红接着,老牛去做啄木鸟的工作 , 他来到一棵长满蛀虫的树下 ,使尽全身力气 , 可还是连那虫眼都够不着 , 更别提治病了 老牛惭愧的低下了头 接着,啄木鸟去做大象的工作他来到一堆木材面前 , 张开翅膀, 跃跃欲试的样子可当他尝试去拉动那根木头时 , 他才发现 自己的力量和木头的重量相差实在太远了 啄木鸟尴尬的笑了笑 低下了头 看着他们一个两个都败下阵来, 猴子露出了会心的微笑, 他把它们叫到跟前,说道:'朋友们,知道了吗?我们这片森林,没有什么最能干与最不能干,每个人都有自己的本领, 都有自己分内的工作,只要你做好了自己的工作,你就是天地间第一等人!'三个人听了都羞愧的低下了头,大象说道:'我错了!都怪我太争强好胜了!老想着当第一!从今以后,我一定要改掉这个毛病!''我们也是!'老牛和啄木鸟齐声答道接着,三个人抱在一起,动物们响起了热烈的掌声从此,森林又恢复了往日的宁静
作文 足球场上的争吵
“没有花香,没有树高,我是一个无人知道的小草!”这真切地唱出了小草的心声。
小草嫩绿着无私地衬托着鲜花,让花儿出尽了风头。
花儿在风的鼓动下,婀娜着身段,笑着脸,打开心扉,散发着浓郁的芳香。
花香打着暧昧的手势,喃喃自语,用秋波勾引着羽翼蹁跹的彩蝶,觊觎演绎出热恋的花事。
小草羡慕地相随在花儿左右,扶侍着,但没有气馁,心想花期苦短,而我长久地陪伴大地,头顶着蓝天,笑看着四季。
同时,多情的小草温柔地染绿大地,默默地伴随大树,却从不与大树争抢空间。
娇小的温柔与高大的伟岸相恋着,携手和-谐地美化着人间。
春天,小草争脱束缚,拼命地从田野里钻出嫩芽,唤醒了沉睡的苍茫的大地。
小草带着绿,携着清新,将春天的气息告诉人们。
夏天,小草的绿意被风雨侵蚀的退了色,娇嫩的风韵荡然无存,苍老许多。
然而小草却成熟了,虽然没有了青睐的目光,但是小草依旧默默地、艰难地吐着仅存的绿,点缀着大地。
秋天,朴实的小草为了配合丰收的景象
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江苏南京高铁站,女子与男子争吵将行李箱丢入路轨耽误列车晚点3min的小视频引发网友关心。核查,该男女系是来南京游玩好朋友,在回程侯车时易琐碎发生争执,女子为阻止男子候车,一怒之下将行李箱丢入高铁轨道。工作员马上通告列车司机中止发班。过后,女子因扔行李箱造成列车晚点3min传出被警方处以治安拘留6日处罚。
伴随着该事件的通告,网民争相关注点赞对于该女子的处理结论。从社会舆论情绪中由此可见,群众针对公共场合争吵这一现象是忌讳,特别是在彼此以恋人关系游街的,更可以增强人群厌烦心态。
现实里,总有一些人一点也不考虑个人隐私和品牌形象,将私人恩怨搬至管理平台随意宣泄情绪。实际上,这种以个人心态考验社会秩序情况的产生除开追名逐利长期性自我中心、缺乏法律意识等客观因素外,大众的狭小同理心和放任也给予她们得寸进尺空间。
在这个次案件中,男女出现在了公众场所后,便逐渐更新对社会秩序的搅乱。从男女一路大声喊叫、抓扯到电梯里角逐行李箱引起错乱,再从火车发班前矛盾不断加仓,男女间的越境个人行为并没有导致群众及其地铁站方劝阻。换句话说,假如女子不把行李箱丢入路轨导致列车晚点3min这一不良影响,她大吵大闹车站的行动是不被追究责任的。
当矛盾彼此在公共场所爆发冲突后,假如不进一步影响到了某一围观群众利益,一般不会有些人出来劝阻。长久以往,习惯公共场合晒个人隐私的人群就会持续加大测试整个社会限度。如扔行李箱的女子一样,她只需充足骄纵,就一定会吸引男子。“这一举动旨在将事情闹大,姐妹儿不容易进入车内”,由此可见过于自信是一步一步被周围人滋润出的。
直至女子却被告知将被拘留6天处罚结论时,仍然没注意到这也是一起扰乱单位秩序违法行为,还在为“一时冲动”造成的后果而疑惑。
当一个人在自身、骄纵、没有约束的环境中存活时间长了,对界限感、道德观念的认知会逐渐钝化处理,直到排斥到律例所以被封禁之后才觉悟:原先在家里扔东西与在外边扔东西有很大的区别。
女子经常注重自身扔行李箱耽误高铁动车的行动是一时冲动,但这一次历经教她并不是每一次不理智都可以被放任,犯错误就应当有成本费。文化教育,并不是单一的嘴上说说,切实落实的惩罚就是对考验律例和道德最有效威慑,拘押6日处罚或将助她治好骄纵。
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