两只燕子在吵架怎么发说说

1、燕子夫妻吵架了，在叽叽喳喳的争吵，有时是一个说完了，另一个再接着说。吵的激烈的时候，它们尾巴也会上下快速的抖动。最后，其中一只燕子用嘴啄了一下另一只的嘴，结束了争吵。

2、一只大鸟和一只小鸟正在打架，你啄我，我啄你，我对小鸟说：“你们要互相谦让，不能吵架。”两只小鸟好像听懂了我说的话，扑棱着翅膀飞走了。以上就是两只燕子在吵架发说说的文案。

1 描写鸟的声音的初中作文

童年的麻雀 麻雀越来越少见了 在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息 麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫我们土语叫它们"老家贼" 从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了"四害"的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环 随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了 记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅伸展歌喉，开始愉快的一天唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声 黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧 麻雀伴随了我们乡村小孩的童年那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝电线屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情 麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒只有麻雀，坚持着老家的严寒冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上到村落场院中活动成群飞翔，捡拾可食的东西我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了 今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰因为，我为此没有伤害过麻雀 乡村清新的空气乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音 我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈 麻雀还能回归家园吗 我怀念它们 小麻雀的一生 林传修 人物：小麻雀，小麻雀的朋友，皇宫里的国王和士兵在小学中谈话的老师们，在草原上嬉戏的小朋友，在街道上打架的小混混，兽医中心的医师陈善良：小麻雀的父母〈配角〉 可怜的小麻雀一出生父母就被抓去当宠物饲养，小麻雀靠自己把自己养大，小麻雀长大后遇到跟自己一样无父无母的小麻雀，於是小麻雀就跟他们做朋友了，他们说好要一起去救小麻雀的父母亲 他们来到了一个皇宫，看见国王对他说：〈快救我的父母〉国王听不懂麻雀说什麽，国王以为他饿了便吩咐士兵去拿点东西给麻雀吃，小麻雀心想：现在肚子也饿了，等吃饱再上路也不迟啊！ 小麻雀吃的有点忘我，不过小麻雀自我提醒自己还背负了重大的责任几天后，小麻雀就跟国王和士兵道别了 之后，麻雀们又到了一所小学，老师们看见就拿石头丢他们，丢的他们哇哇大叫，他们只好飞走第二次，麻雀们以为老师他们会心软，所以又再飞到那所学校，这次老师们不但不心软，反而用的武器是棍子，小麻雀们看到这种情况下的屁滚尿流，立刻飞走，从此以后就不敢接近那座学小了 小麻雀们又飞到一个非常辽阔的大草原，麻雀们看到一群小孩子在草皮上嬉戏，小孩子看到了之后就飞下来了，以为小麻雀太无聊儿一直跟他一直玩，玩到小麻雀累昏才走，麻雀昏倒后一群钢打完群架的小混混看见了小麻雀，慢慢走过去把小麻雀捧在手里，混混们把小麻雀送到兽医院，寿医院的名医陈善良医师，他说只要让小麻雀正确的休息休息几天，病应该就会痊愈了 小麻雀痊愈后，陈医师就把小麻雀送到宠物店，谁知道在因缘巧合之下，竟然遇到自己的父母，宠物店老板看他们一副亲热的样子，舍不得将他们关在笼子里，所以就放了他们，从此以后他们就过著幸福快乐的样子 老师评语：把刻板印象给拿掉，看起来很凶恶的人，其实也有一个善良的心，很有~~~~~~创意 麻雀一家的命运 在村外小河边的大树上住着两只快乐的麻雀平时只要坐在小河边的绿草地上就可以一边享受扑鼻的花香，一边听麻雀夫妇清脆的歌声，有时还可以看到它们欢快的舞姿 后来，麻雀妈妈生下了两个蛋，那是还没有出壳的雀宝宝于是白天雀爸爸就开始独自一人出去找吃的，并带回足够的食物给雀妈妈晚上，它们会幸福的依偎在一起，等待雀宝宝的出壳，雀妈妈也回给它们讲述这美好的大自然：像清澈的小河，绿油油的草地，茂密的森林和善良的人们…… 。

2 描写鸟的声音的初中作文

童年的麻雀 麻雀越来越少见了 在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息 麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫我们土语叫它们"老家贼" 从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了"四害"的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环 随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了 记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅伸展歌喉，开始愉快的一天唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声 黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧 麻雀伴随了我们乡村小孩的童年那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝电线屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情 麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒只有麻雀，坚持着老家的严寒冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上到村落场院中活动成群飞翔，捡拾可食的东西我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了 今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰因为，我为此没有伤害过麻雀 乡村清新的空气乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音 我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈 麻雀还能回归家园吗 我怀念它们 小麻雀的一生 林传修 人物：小麻雀，小麻雀的朋友，皇宫里的国王和士兵在小学中谈话的老师们，在草原上嬉戏的小朋友，在街道上打架的小混混，兽医中心的医师陈善良：小麻雀的父母〈配角〉 可怜的小麻雀一出生父母就被抓去当宠物饲养，小麻雀靠自己把自己养大，小麻雀长大后遇到跟自己一样无父无母的小麻雀，於是小麻雀就跟他们做朋友了，他们说好要一起去救小麻雀的父母亲 他们来到了一个皇宫，看见国王对他说：〈快救我的父母〉国王听不懂麻雀说什麽，国王以为他饿了便吩咐士兵去拿点东西给麻雀吃，小麻雀心想：现在肚子也饿了，等吃饱再上路也不迟啊！ 小麻雀吃的有点忘我，不过小麻雀自我提醒自己还背负了重大的责任几天后，小麻雀就跟国王和士兵道别了 之后，麻雀们又到了一所小学，老师们看见就拿石头丢他们，丢的他们哇哇大叫，他们只好飞走第二次，麻雀们以为老师他们会心软，所以又再飞到那所学校，这次老师们不但不心软，反而用的武器是棍子，小麻雀们看到这种情况下的屁滚尿流，立刻飞走，从此以后就不敢接近那座学小了 小麻雀们又飞到一个非常辽阔的大草原，麻雀们看到一群小孩子在草皮上嬉戏，小孩子看到了之后就飞下来了，以为小麻雀太无聊儿一直跟他一直玩，玩到小麻雀累昏才走，麻雀昏倒后一群钢打完群架的小混混看见了小麻雀，慢慢走过去把小麻雀捧在手里，混混们把小麻雀送到兽医院，寿医院的名医陈善良医师，他说只要让小麻雀正确的休息休息几天，病应该就会痊愈了 小麻雀痊愈后，陈医师就把小麻雀送到宠物店，谁知道在因缘巧合之下，竟然遇到自己的父母，宠物店老板看他们一副亲热的样子，舍不得将他们关在笼子里，所以就放了他们，从此以后他们就过著幸福快乐的样子 老师评语：把刻板印象给拿掉，看起来很凶恶的人，其实也有一个善良的心，很有~~~~~~创意 麻雀一家的命运 在村外小河边的大树上住着两只快乐的麻雀平时只要坐在小河边的绿草地上就可以一边享受扑鼻的花香，一边听麻雀夫妇清脆的歌声，有时还可以看到它们欢快的舞姿 后来，麻雀妈妈生下了两个蛋，那是还没有出壳的雀宝宝于是白天雀爸爸就开始独自一人出去找吃的，并带回足够的食物给雀妈妈晚上，它们会幸福的依偎在一起，等待雀宝宝的出壳，雀妈妈也回给它们讲述这美好的大自然：像清澈的小河，绿油油的草地，茂密的森林和善良的人们…… 。

3 关于鸟的叫声的作文

画眉鸟

我家养了一只画眉鸟，我可喜欢他啦！

画眉鸟头上的羽毛像**的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛，使得它的眼睛显得格外有神。它的一张小嘴是淡黄的、尖尖的。背上的羽毛像深**的外衣，腹部的羽毛像灰**的衬衫，尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。一对淡**的爪子紧紧抓着“树枝”。它鸣声清脆响亮，给人一种喜悦振奋的感觉。画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。那一只锋利的嘴巴可以把食物嚼得粉碎。一张活泼可爱的小脸蛋，一身黄白相间的羽翎，再加上一手高超的飞行技术，简直是无与伦比。每当我回家时，画眉鸟总是用柔亮的嗓子跟我打招呼，那动听的歌曲使我感觉家是最温馨的。

我家画眉鸟真是可爱，我很喜欢它。

4 小鸟的叫声作文600字

网络资料，供参考

小鸟的叫声

在一片茂密的大森林里，住着一群可爱的小动物。它们和睦相处。

但自从那一声鸟叫声后，这个原本宁静的树林变得喧闹。

那是一个夏天的晚上，小鸟贝儿来到树枝上。夜晚凉风习习，贝儿却不知道一张大网正向它扑来。只听见一声鸟叫后，贝儿便不见了踪影。第二天一早，其它鸟儿就纷纷发现贝儿不见了。

鸟儿们纷纷寻找贝儿，却没有一点踪影。在这几天里，树林时常常可以听见鸟儿们的哀鸣。

又过了几天，这样一个惊人的信息震惊了所有鸟儿。那就是贝儿被人类捉走了，当鸟儿们知道后都纷纷流下了眼泪。

只有一只鸟没有哭，只是静静地站在树枝上，想了想，然后大叫：“你们这样哭，贝儿能回来吗？你们为什么不去救它？”其它的鸟儿不哭了，它们明白，唯一的选择就是去营救贝儿。

于是它们一起向关贝儿的地方飞去，它们又纷纷落在窗户外面。人们从没见过这么多鸟儿从树林中飞向一个地方。就连市长也亲自来到了这里。鸟儿们纷纷向关贝儿的房间冲去。市长见状连忙叫人把这个房间的门打开，见里面关着许多的鸟儿。市长赶快叫人把鸟儿都放走了，而且还把这些捉鸟的工具收走了，但里面还没有见到贝儿。鸟儿们还是不肯走。

这时，一些人正好提着一大笼子鸟回来了。贝儿也正好在这个大笼子里面。鸟儿们见状纷纷叫了起来。市长正好把捕鸟的人捉了起来。市长还让人看管树林，不让人们再去捉鸟儿了。

鸟儿们的生活再次平静下来。

你听，树林里又传来鸟叫声了。

我小时候非常喜欢鸟，妈妈告诉了我许多关于鸟的成语，，比如“鸟语花香”、“莺歌燕语”等；后来我在学校又学习了很多与鸟有关的诗句，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等。

在我印象中，小鸟总是跟春天、跟花草树木和大自然在一起的，它们在清清的小流旁对着溪水梳理羽毛；在高高的大树上垒窝筑巢，安居乐业；它们还在茂密的森林中自在的飞翔，欢乐的歌唱。

有一次，妈妈带我到长沙的鸟语林玩，那里的鸟真多啊，有画眉鸟、百灵鸟、喜鹊、鸽子等等，它们叽叽喳喳地发出宛转悠扬的叫声，非常好听，而且一点儿也不怕游人。我和妈妈到附近的商店买了一些鸟食来喂鸟，在一个广场上有很多白鸽，它们咕咕、咕咕的叫着，有的在悠闲的散步，有的三三两两的在一起交谈，还有的调皮地从游人身边飞过，逗得人们哈哈大笑。我把食物放在手心，一只小白鸽马上飞了过来，用尖尖的嘴啄我手心里的食物，还咕咕的叫着，好象在说：“谢谢你喂食物给我吃，我们做好朋友吧。”

广场旁边，有很多大树，树上有好多五颜六色的鸟儿，画眉鸟欢快的发出吱吱的叫声，清脆极了；而百灵鸟像歌唱家一样，发出啾啾的叫声，悦耳动听；还有许多不知名的鸟儿，它们有的在枝头飞来飞去，有的大胆的飞到游客头上，发出各种各样的叫声，好象一首欢乐的奏鸣曲，引得游人久久不愿离开。

可是，现在城市里的高楼大厦越来越多了，鳞次栉比的房屋，宽阔笔直的马路，树木越来越少，小鸟也越来越少了。

有时候，我看到窗户外面有几只小鸟飞过，它们飞得很匆忙，叫声也很急促，好象在呼唤走失的同伴，又好象在寻找它居住的家园。有时候，我看到有的爷爷或叔叔提着鸟笼走过，笼里的小鸟很漂亮，也不缺食物吃，可它们的叫声很孤单、很伤心，有时发出尖厉的叫声，有时发出嘶哑的叫声，有时还发出哭泣的叫声。我想，它们一定是希望回到森林中去，回到大自然的怀抱，回到同伴和亲人的身旁，自由自在的歌唱和生活。

我真想大声告诉所有的人，小鸟是我们的朋友，它们的声音是世界上最动听的音乐、最美妙的歌唱，我们不可以破坏它们生存的环境，更不可以限制它的自由。

晚上，我做了一个梦，梦见我也长上了翅膀，和许许多多的小鸟一起快乐的飞翔，开心的歌唱。

5 关于鸟的作文,要跟据声音 样子 闻到的写一篇作文400字

童年的麻雀

麻雀越来越少见了

在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息

麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫我们土语叫它们"老家贼"

从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了"四害"的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环

随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了

记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅伸展歌喉， 开始愉快的一天唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声

黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧

麻雀伴随了我们乡村小孩的童年那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝电线屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情

麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒只有麻雀，坚持着老家的严寒冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上到村落场院中活动成群飞翔，捡拾可食的东西我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了

今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰因为，我为此没有伤害过麻雀

乡村清新的空气乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音

我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈

麻雀还能回归家园吗我怀念它们

6 描写小鸟的作文

去年，我们家又新添了一位成员：一只小鸟。

我取名为：小黑，因为它身上有一点一点的小斑点，像一粒粒的小芝麻，很是可爱。告诉你们一个秘密：如今我还和小黑成为了好朋友呢！ 它刚来时，还有点害羞呢！当我忍不住时，就揭开帘子看看它在笼子里干什么，起初它没看到我时在自由自在地玩耍，可是看到我盯着它时，它便像焉了的茄子一样，耷拉着脑袋，不时啄了啄翅膀，好像在故意地逃避我。

我想：只要功夫深，铁杆磨成针。我一定要好好待它，让它熟悉我。

想完，我把窗帘拉上，憧憬着它和我玩耍的情景。 过了两个星期后，经过我耐心地喂养，它渐渐地不怕我了，也敢和我对视了。

每当我把食物放进去后，它都会轻轻地啄我的手指盖，好像在说“小主人，你对我真好啊！”然后又开始津津有味地吃了起来，看着它的样子我倍感高兴，它也时不时地抬起头来望着我，好像在说“小主人，你来吃一点儿吧！”那样子，别提多可爱了吃完饭后，它唱了两首歌后就睡去了---它睡的姿势更是可爱，蹲在一根杆子上，蜷缩成一团，两个翅膀抱住了自己，好像是在保护自己，又好像是个圆滚的球。看它的那样子，好像是在做梦呢！ 环保日那天，老师跟我们说：“今天是环保日，我们一定要记住：爱护花草树木，鸟兽鱼虫，你们想一想，它们难道没有自己的家吗？”我听后，心里受到了极大震撼。

回家后，我想来想去，做出了重大决定：将小鸟放走。我走到笼子旁边，小鸟看到了我后，眼神里也十分难过，好像看出了我的心思一般，我打开笼子，将小鸟放了出去，看着它欢快地冲出笼子，翱翔在蓝天下时，我在心里默默想：希望你快点找到爸爸妈妈。

过了几天后，我还没从难过中走出来时，忽然，一声清脆的声音传来，我听得出，那是小黑，我欣喜若狂，连忙把窗子打开，把小鸟迎了进来，捧在手心里，此时此刻我的心激动得难以用语言形容。 我终于明白了：有付出，就会有回报。

首先你得先理解这句话的结构和意思，然后才能仿写。“风声像唱歌”指的是春风轻拂湖面的那种感觉，“风声像吵架”指的是冬天那种呼呼的冷风狂猛的呼啸声， “鸟声像唱歌”就是指普通的鸟叫声，“鸟声像吵架”指的是一群鸟争吃食或者其他群叫的声音，其实吵架和唱歌都是个人的一种感觉或者心境，感觉好自然美，感觉不好自然杂~~!我仿写一个供你参考，写的可能不好，望包涵，给好评支持哦！笑有笑的话，哭有哭的话，有的像抒发，有的像吞咽！说的就是不同的心情面对不同的心里状态！

在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式，叫做：W（成功）＝X（刻苦努力）＋Y（方法正确）＋Z（不说空话）。这里也强调了使用正确方法的重要意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书

中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。

语文的学习重在积累，在平时的生活中也要积累一些好词、好句。最好准备一本摘抄本，把自己在生活中、学习中看到的、想到的、见到的记录下来，一段时间后，你就会发现自己已经积累了很多好的东西。注意多读书，读好书。

这些的是最基本的学习方法。

关于课文上的知识还是要积累，你可以准备一个笔记本，针对你现在的学习情况来总结，例如：拼音题、字形题比较弱，就可以把常考的多音字，多义字、形近字记录下来，考试前拿出来复习。如果文言文比较弱，就注意之、于、其等常考的文言虚词。在平时的学习中，在理解课文的基础上，注意一边学习，一边整理文言实词、文言虚词、文学常识、通假字、一词多义、倒装句、词类活用等等，在文言文学习中的重点。

最后，祝你学业有成！！

可以在窗户上放录音机，里面可以放一些动物的声音，放一些让那些小鸟害怕的声音。也可以再做一些手工的动物模型或者让小鸟害怕的东西放在窗户上。

也可以在窗户上挂一些塑料袋，红色的，白色的，黑色的都可以的。这样风一吹，塑料袋就会乱动。而且鸟类的视力都不是特别好，它们看到这样的东西就会感到害怕。

鸟类的生活习性

每年春天和秋天，鸟类都成群结队，遮天蔽日地在天空中飞行，这种在不同季节要更换栖息地区，或是从营巢地移至越冬地。

或是从越冬地返回营巢地的季节性现象称为鸟类迁徙。每年大地回春，鸟类就开始进行求偶、生殖、营巢、孵卵和育雏等一连串的活动。