吵架的导火线是没文化或者书读的少吗？

两个人吵架可以肯定的说和文化程度没有什么关系。和读书多少也没有关系。而和两个人的基本素养的差异有关系。和两个人多事物的认识有关系。当然和两个人是否有包容心，是否能相互理解也是有关系的。

吵架只是结果，只是表象。吵架的原因就是彼此对某件事情发生了分歧，且互相坚持己见，不能理解对方，更不能包容对方。甚至于指责对方。

即使两个人读书相同的人，学历一样的人，也会吵架，也会明争暗斗，大打出手也是不鲜见的。这充分说明吵架和读书多少，文化高低没有关系。

　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的文具的争吵童话作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文具的争吵童话作文 篇1

　在一张古色古香的大木桌上，住着文具一家，里面住着一个笔盒，一支铅笔，一个转笔刀，一块橡皮，一支水彩笔等。他们生活在一起，过得快快乐乐，直到一天深夜……

　“哼！没有我，你，橡皮，你，转笔刀，你，水彩笔，看你们还有没有用武之地！”又细又长的铅笔大哥大声嚷嚷。

　“你这自大的家伙，看我，色彩艳丽，还有一口尖牙，我才是主角！”转笔刀**尖声尖气地叫道。

　“哎呀！你俩也不照照镜子，你们瞧，我细长的身材，又不会越长越矮，体内还有美丽的颜色呢，我才是最重要的！水彩笔小妹气呼呼的说，急的脸色都红彤彤的。

　“好了，你们几个小家伙，要团结一致哦，我以前也认为自己”穿着蓝色衣服的笔盒大叔又开始回忆他的“光辉历史”。还没有等他回忆完，就被转笔刀**的尖叫声打断了，“大叔，您的那点破历史已经重复讲过上千遍了，我们听得耳朵都起茧了！”然后，又是一阵吵闹声……

　“唉！楼下又动乱了。”住在三楼的橡皮大姐叹了一声气，她睡意朦胧地走下楼。经过二楼的时候，听见住在二楼的尺子对三角板说：“楼下的又在为谁的功劳大吵架了，还让不让人睡觉啊！”

　橡皮想了想，转身又上了楼，冥思苦想，终于想出了一个好办法。

　第二天，当文具的主人打开文具盒开始写作业时，铅笔大哥写错了字，要是平时，老实的橡皮大姐会待命在旁，一旦他写错字时，就会马上上来擦得干干净净，可今天，橡皮大姐居然“失踪”了。

　一天下来，铅笔大哥共被刨了十八次，转笔刀**也牙痛了，不停地叫唤。

　晚上，“离家出走”的橡皮大姐在给了文具们一个小小的教训后终于回家了，也让他们懂得了一个简单的道理：大家团结一致，才能发挥自己的最大作用。

　从此以后，文具们再也不争吵了，而是互相帮助，快乐地生活着。

文具的争吵童话作文 篇2

　一天，文具们约好了到文具爷爷家里玩儿。

　一进门，文具爷爷就捋了捋胡须，笑咪咪地说：“今天我们来比一比谁最重要，最后评比出来谁最重要，谁就得冠军。”文具们一听，兴趣来了，连忙举双手赞成。

　橡皮首先发言：“我最重要，我牺牲自己美丽的衣裳，用自己的身躯，改正错误。”

　钢笔听了，连忙发言：“我用自己的血液在纸上留下痕迹，帮了小主人多大的忙啊，冠军应该是我的。”

　连文文静静的纸也发言了：“我曾被列为文房四宝，刚才橡皮和钢笔说了说自己的用途，但是你们想想，如果没有我，它们往哪儿用阿！”

　尺子说：“只有我才是正直的，不像别人歪歪扭扭的，钢笔、铅笔你不用尺子我，能画出直线吗？”

　“刚才橡皮说它能改正错误，哪你能改正钢笔字吗？，你也只能改改铅笔字罢了。”胶带嘲笑道：“我才是最伟大的，既能改铅笔字，也能改钢笔字，我多么无私奉献阿！”

　刨笔刀说：“我削铅笔，把铅笔削得尖尖的，小主人写字一天比一天漂亮，这难道不是我的功劳吗？，冠军应当是我的！”

　铅笔愤愤不平地说：“刨笔刀你说你功劳大，要是没有我的话，你上哪儿用去呀？”

　改正贴急忙说：“胶带能改正错误，我承认，但是胶带好粘烂，我可不会，而且我也能当胶带用，只要取下一小块贴在错误的地方，再使劲一撕，错字就被我粘除了。”

　钢笔抢着说：“胶带说它无私奉献，就像铅笔说的，要是没有我，你往哪儿奉献啊？”

　铅笔又说了，“尺子还说，我没有它就画不成直线，哼！，你不知道吗？，其实我也可以当尺子的，你还认为你最厉害的呢。”

　文具爷爷的家里顿时变得闹哄哄的，各人说各人的长处，文具爷爷摆摆手，让大家停下，清了清嗓子，说：“孩子们，不要吵了，你们人人都重要，不要只看到自己的长处，少了谁都没法过日子。”

文具的争吵童话作文 篇3

　在一间书房里，传来了一阵阵吵闹声，原来是文具们正在争吵。

　铅笔傲慢地说：“我的用处可是最大的，要是没有了我，小主人还怎么做作业、写字。”

　橡皮听了铅笔的话，很不服气地说：“我才是最重要的，要是没有了我，小主人写错的字还怎么能在本子上消失掉。”

　尺子也来开话了，它瞪了铅笔和橡皮一眼，说：“你们的用处都不如我，没有我，小主人的本子上还怎么能划出一条条直线，而且小主人也无法量出线段的长度。”

　转笔刀也忍不住大叫起来：“我的作用也很大，每当小主人把铅笔用粗时，我就会把铅笔吃进肚子里，一点一点地把铅笔头‘啃’尖，然后再‘吐’出来给小主人使用。”

　有学问的书本也说起话来：“我对小主人利益才是最大的，我每天都会为小主人提供一点知识，才使小主人变得博学广闻。”

　文具盒也变得不服气了，高傲地说：“小主人把一些铅笔、橡皮都放进了我的里面，这样才使你们不会弄丢。”

　书包开话了：“你们都只看自己的长处，却不看自己的短处，人要取长补短，才会有出息。”

　文具们听了惭愧地低下了头。

文具的'争吵童话作文 篇4

　“我的功劳大！”

　“我才是呢！”

　今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原来是文静们在比谁的功劳大。

　铅笔说：“我的功劳最大，你们看看我可以帮助小主人的书写，多么有用！在看我细长的身体能干什么就干什么，你们信不信！”

　尺子突然跳出来说：“什么嘛，我的功劳最大，我的身体可以帮助人们把掉到深处的东西“挖”出来，还可以帮人们量东西的长度。”大众一起说：“你可短了，拿的到吗？”只是听了气坏了，发出“哼”的声音。

　钢笔顶着胆子说：“我可以写字，并且写出来的字比铅笔好看多了，而且不会被轻易擦掉，非常有用……”“钢笔啊钢笔，你的功能不就是写字吗？”钢笔脸红了。

　削笔刀插着腰说道：“你们说我的功能，小可是今天，我就展示给你们看。”说完，就跳起来把铅笔给套了进去，使劲转了两圈，立刻把铅笔头给削尖了！

　计数棒喊道：“你们这些小本领，你还敢跟本大王比！人们可以用我计数，还可以用我计数数，你们可以做到吗？！都不行，只有我可以做到！”

　文具国王看见他们在比谁的本领大，立马就飞奔过去说：“你们有缺点也有优点，你们要团结协作，才有更大的进步，包括不在这儿的文具！”

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的铅笔盒里的争吵作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

铅笔盒里的争吵作文1

　一个静悄悄的晚上，弯弯的月亮挂在天空，小星星们眨着眼睛围着月亮你追我跑，而在小主人的房间，铅笔盒里却发生了激烈地争吵。

　铅笔先开口说话了：“小主人每天写字，最离不开的就是我，我是小主人最喜欢的文具”。橡皮听到了，不服气地说：“小主人最喜欢的是我，每次你出错的时候，小主人最着急的就是找到我”。尺子晃了晃长长的身躯，慢悠悠地说：“小主人最喜欢画直线，量尺度，每次都小心翼翼地保护我，小主人最喜欢的是我”！记作业本听到乱轰轰的争吵，忍不住说话了：“吵什么吵，如果没有我，小主人记不下作业，他怎么会用到你们？小主人最喜欢我了”。说到最后，谁也不让谁，吵个没完没了。

　铅笔盒实在看不下去了，大声说：“别吵了，大家都是小主人用来学习的文具，少了谁都不行，咱们应该团结，帮助小主人，让小主人喜欢咱们，让他爱学习，考出好成绩”。

　最后，大家听了铅笔盒的话，知道自己错了，都安静下来，悄悄地休息了。

铅笔盒里的争吵作文2

　一天夜里，小朋友都睡觉了，小红的铅笔盒争吵了起来。

　橡皮说：“我的功劳最大，要不是我帮小主人改写错的字，小主人就 得被骂了 。修正带说：“橡皮啊！现在小主人都不太用铅笔了，都用中性笔了，所以我的功劳大！”

　“我的功劳大，”橡皮大声地说道

　“我的功劳大肯定比你的功劳大。”修正带说

　说着又争吵了起来，尺子说：”你们都别争了，咱们谁都没有书包的功劳多。要不是书包带着我们，我们谁都没有功劳。“

　说完，橡皮和修正带不说了，各自去睡觉去了。它们两个一晚上都没睡着，都在想自己不对的地方。书包知道了这件事，早上对所有书，等其它东西说：”其是我们都有各自的功劳，如果没有铅笔，橡皮就用不上，如果没有中性笔修正带也用不上。所以我们的功劳都是最大的。“

　书包刚一说完，小红就就背上书包上学去了。

铅笔盒里的争吵作文3

　一声吵闹声从铅笔盒里传出来，原来他们都在争吵谁的作用大。

　铅笔说：“我的作用大，一二年级的小朋友都用我呢！连画家和设计师画的时候，我可是必须要的。”铅笔的话还没说完，橡皮就抢着说，橡皮神奇地说：“铅笔，你别在这里耍威风了，别忘了我呢！要不是小朋友写错字，你就拿不了主意了！我就能帮助小朋友来解决这个问题。钢笔也不甘示弱，说：“橡皮，我可用不上你，你只有1个优点，我很坚固，不用剥，就只用吸水，就连秘书、董事长都用我来签名，表示自己的地位。”毛笔傲慢地说：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上历史悠久，古代的人都用我写字、画水墨画、对联等等。”尺子大声地说：“我的作用最大，在数学上画直线是我的优点，量东西的长短也是我的优点。”没等毛笔说完，又开始争吵。

　铅笔盒马上阻止，说：“主人都用到你们，不能缺少一个。”

铅笔盒里的争吵作文4

　你们听，铅笔盒里的文具又在窃窃私语了。

　橡皮得意地说：“我和铅笔老兄是天生一对的，你们看我和铅笔的外衣都是五颜六色的，它写错了我还可以帮它解决问题。”铅笔缺生气地说：“谁和你的一对啊？没有你，我一样写！”说完他俩就斗起嘴来了。钢笔暗暗窃喜，骄傲地说：“我穿着黑色的礼服，这么高雅，这么大方，你们谁比得了？再说，我笔尖锋利，写出来的字又好看，你们谁有我厉害？”橡皮和铅笔听钢笔这么一说，更来气了，把钢笔痛扁了一顿。尺子躲到角落里，默默祈祷说：“可千万别打到我，我可不想喝你们争。”削笔刀这时候可得意了，挺直腰板说：“我穿着**的外衣，可别小看我，我可是个魔术师，我可以把 铅笔削得尖尖的，如果没有我，铅笔就会变粗，小主人也会记得团团转。”

　小主人被文具们的争吵给惊醒了，它打开铅笔盒，对文具们说：“你们都是我最有用的小文具。”说完，文具盒里一片寂静，后来，再也没有人听到它们吵过架。

铅笔盒里的争吵作文5

　在一个既漂亮又实用的文具盒里面，住着三位文具，这三位文具分别是：铅笔、橡皮和尺子。他们一直都像兄弟一样幸福快乐的生活着。

　然而有一天，他们三个因为谁更有用而发生了争吵。

　铅笔说：“我最有用，如果没有我，主人就不能写业。”

　橡皮说：“不对不对，我才最有用，如果没有我，主人写错了字就不能改正回来了。”

　尺子却说：“你们都没用，我才最有用，如果没有我，主人画画就不好看了。”

　他们每天都在吵，后来，经过一番商定之后，他们决定让主人来决定谁最有用。他们等啊等，终于等来了主人，就在主人准备写作业的时候，他们三个跳了出来，异口同声地问：“主人，我们到底谁最有用？”

　主人笑眯眯地说：“你们三个都很有用，如果少了你们其中一个，我的作业就无法写完整了。”

　三位文具立马认识到自己的错误，从此言归于好，快乐地生活在一起。

铅笔盒里的争吵作文6

　“我有用！”，“我才有用！”，“我才真正有用！”……怎么啦？告诉你，铅笔盒里吵起来了！

　看，嗓门最大的要算铅笔，它说“我可很有用，没了我，让主人怎么写字？再说……”

　“哈哈哈哈”铅笔说的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是香味橡皮，“我才最有用！”香味橡皮说：“看，如果主人写错了字，就用我把错字擦掉。而且，我有香味，主人最喜欢闻我的香味了！”

　“才不，没有了我，主人连线可完了，线弯弯的，还要被数学老师减分呢！”尺子说，“所以，我最有用！”……吵来吵去，谁也不服谁，吵呀吵呀，一直吵到深夜。

　这时，铅笔盒妈妈开口了，“孩子们，你们都有用，但不能骄傲，不能自私，各有长处，各有短处，要互帮互助。”

铅笔盒里的争吵作文7

　铅笔盒这幢大楼里住着许多邻居：有苗条的铅笔、有正方的橡皮、大肚子的改正带、长长的尺子……

　一天，不知莫名其妙的争吵了。

　铅笔自豪的说：“我的用处最大。要是没有了我，主人怎么写字呀！”橡皮不fu气：“你虽然能写字，但是写错了，怎么办？你看你的本领大？还是我的本领大？”尺子也不甘示弱：“你们的本领算什么，我的本领才最大，画图、连线都离不开我。”水彩笔抢着说：“你看我五光十色，多美丽，画画一定少不了我。”改正带也来吵架，他们谁也不让谁，吵的不可开交。

　这时铅笔盒听着不耐烦了说：“别吵了！你们的本领都很大，不过你们想过没有，如果不同心协力，主人会高兴吗？”大家一下子就安静下来，大家一齐说：“还是铅笔盒说的对，我们只有团结起来才能更好的为主人服务。”

铅笔盒里的争吵作文8

　当夜深人静铅笔盒里传来一阵吵闹声。原来是文具们正在开讨论会，铅笔带着骄傲的语气说：“我可是主人的得力助手，你们可要尊敬我。”橡皮谦虚的说：“大家不要吵呀！”转笔刀也傲慢的说：“橡皮你是什么东西。”橡皮着急了说：“为什么转笔刀你骂我，大家一起陪主人走过小学这几年多好啊！何必要吵吵闹闹呢？”

　一直不发话的尺子也恼火了，它怒气冲冲的说：“你们三个，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人从来没离开我。”橡皮说：“大家不要吵了！”可铅笔没好气的说：“要是没有我，橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的说：“明天走着瞧。”橡皮又说：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具们听了恍然大悟。

　从此，铅笔盒里天天都是充满了幸福的话语。

铅笔盒里的争吵作文9

　夜深了，月光如纱覆盖在万物上，一切都显得那么静。

　然而这宁静却被一阵嘈杂声所打破，一阵阵的争吵声不断从铅笔盒里传出来……

　“你们不是常问谁是主人最得力的助手吗？当然是我，我当之无愧！”橡皮挑起了这场战争的导火索。

　一旁的尺子听了，可不高兴了：“你的用处还没我大呢！我帮助主人量长度，画各种线条、图形，我才是主人最得力的助手。”

　铅笔也不甘示落地跳了出来说：“你们两个用处是大，可是没我都白搭！”

　“铅笔兄弟，要是没有我，你还不是一样寸步难行？”卷笔刀发话了……

　空气中的火药味越来越浓，铅笔盒被吵醒了，听到大家的争吵声，连忙制止：“你们呀，个个都是好样的，都是主人的得力助手，谁也离不开谁。只有你们团结一心，才能更好地为主人服务啊！”

　文具们听了铅笔盒的话，都不好意思地低下了头。

　夜又恢复了原来的平静……

铅笔盒里的争吵作文10

　这天，小明放学回家后，写完作业便睡了，也没收拾书房。晚上，当12点的钟声敲响时，书房里传来了细微的说话声，就让我们悄悄的去听听吧！

　瞧，铅笔盒里多热闹，铅笔说：“你们都出去，不要随便进我家。”钢笔、橡皮、油笔异口同声地说：“有什么证据可以证明这是你的家？”铅笔说：“哼，还需要证据，我家是以我命名的，我叫铅笔，而我家叫铅笔盒，怎么样，服不服。”虽说铅笔说得很有道理，但大家不服，便开始七嘴八舌的争论。

　就在大家争论不休时，尺伯伯站出来，对大家说：“别吵了，这是我们大家的家，我们应该团结一致，才可以使主人开心。”

　大家听了，惭愧地低下了头。

铅笔盒里的争吵作文11

　铅笔盒大叔的肚子真大，肚子里有一个丰富多彩的大家庭，成员有钢笔哥哥，尺子姐姐，圆珠笔弟弟，橡皮公主。

　一天，一家兄弟姐妹争吵起来。钢笔哥哥自豪地说，我可以帮主人写字画画，记得有一次小主人拿我写作文，字很漂亮，作文很完美，老师评价好，结果小主人得了作文比赛一等奖，小主人很骄傲，我贡献最大。尺子姐姐不高兴了，急忙说，在上课时我帮助小主人画直线，还可以画波浪线，尺子姐姐说，记得有一天，小主人拿我画直线，老师表扬了主人。橡皮公主说：“你们都不如我，我可以把写的错别字擦掉，上次，小主人在写作文时，老师在旁边敲打了一下，小主人就拿起我把写错的字擦掉，主人再把正确的字写上来。圆珠笔弟弟不作声。

　铅笔盒大叔说：“你们别吵了，别吵我睡觉，你们可不可以别吵。兄弟姐妹要团结，团结力量大，小主人进步才快。

铅笔盒里的争吵作文12

　晚上9点钟，灯光点点。小主人做完作业睡觉了。

　这时，铅笔盒里传来了一阵吵闹声。“咱们当中，我的功劳最大！”铅笔说，“小主人写字的时候不是要用到我吗？”橡皮听了连忙站起来，说：“不对不对，我的功劳最大，小主人写错了，不是要用到我来改正错误！”说完，他们两个就吵了起来。这时，削笔刀走了过来，拍拍胸脯说：“我的功劳最大，铅笔粗了也不是要用到我。如果写不了字，橡皮也不能擦了，自然也没了用处。”又增加了一个，争吵变得更激烈了。尺子也跑了过来，对着其他用品说：“我的作用最大，小主人不用我尺子，直线怎么能画直呢？也测量不出一样东西的长度。”争吵更加激烈了！书包和书本都从甜甜的梦中醒了过来。这时，铅笔盒说起来：“你们的功劳都很大，都是在为小主人学习服务，缺了谁都不行，就不要再吵了。”大家都低下了头，感觉非常惭愧。

　从此以后，大家再也不争吵了，一起热心地为小主人服务。

铅笔盒里的争吵作文13

　一天，小主人把一支新买的圆珠笔放进用了两三年的文具盒里。圆珠笔看了看自己的家，失望的叹了口气，文具盒看见了，说”怎么了我亲爱的圆珠笔。为什么不高兴？你那么美丽，还觉得不够美吗？“

　圆珠笔听了，火冒三丈；”你看看你，身上脏的，还有你的那些笔，不是难看就是不能用。小主人把我放这是为了给你面子。“文具盒怒气冲冲地说：”如果你不想呆在这，请你走吧。“圆珠笔走进了小主人的书包里。只见小主人只用文具盒里的其它笔，不在用圆珠笔了，圆珠笔渐渐露水了。它后悔离开这么好的朋友。

铅笔盒里的争吵作文14

　一个夜晚，所有的文具都凑在一起聊天，他们聊得不亦悦乎。

　铅笔最先开口:“我可是最有用处的，小主人写字、画画、抄摘笔记，没有我做不成的。”

　削笔刀又说:“你也别自我吹嘘了，我才是最有用的，你用钝的时候，是我把你削得很尖，所以我才是第一。”

　橡皮又开口说:“我才是第一，当铅笔写错字的时候，是我把它擦掉，你们都不能把它擦掉，一个只能写字，一个只能把铅笔削得尖尖的，所以我是第一。”

　它们争论不休，言行非常激烈，吵完后，它们们谁也不理谁。

　直尺开口说:“我看你们都挺有用的，每个人都有自己的特长，所以你们不要再吵了，你们都是第一。”

　铅笔、橡皮、削笔刀听了这句话，又成了亲密无间的好朋友。

铅笔盒里的争吵作文15

　晚上，静悄悄地，忽然我听到了一阵吵闹声，连忙爬起来，原来是文具们在争吵。

　首先发言的是铅笔，铅笔用他那又尖又细的声音说：“我能帮小主人写字，考试考一百分，铅笔盒里我是最厉害的。”顶不服气的是橡皮，他说：“哼，我是没有我帮你改正错误的字，你也不能帮小主人考试考到一百分，铅笔盒里我才是最厉害的”。高大的尺子说话头头是道，我能帮小主人连线，要是没有我，小主人就不能做连线题了，考不到一百分了，铅笔盒里我才是最厉害的呢。”大家争吵得不可开交。这时铅笔盒说话了，你们只看到自己的长处，没有看到自己的短处，要是少了任何一个，小主人都考不到一百分。

　铅笔，橡皮，尺子听了以后都惭愧的低下了头。

文具盒的争吵童话故事1

　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。这时，小主人已经躺在床上睡觉了。

　铅笔骄傲地说：“这次比赛多亏了我，要不是我，小主人怎么写完那密密麻麻的试卷？”铅笔一边说，一边用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也开口了，橡皮说：“你算什么？如果小主人写错了字，你能擦掉吗？那时候还不要靠我？”怒气冲冲的直尺也用它那粗重的声音说道：“你们都是小角色，我才是大角色，我可以将橡皮切成两半，铅笔没我也画不了直线，而且我还很耐用，所以我的功劳最大！”橡皮低下了头。铅笔的眼珠子骨碌碌直转：“要是没有我，您可画不了线！”直尺反驳道：“那时候，你就像根无用的树枝！”橡皮也恼了：“你可以把我切成两半，可你每切一半，我就多了一个后代！”

　文具盒在一旁小声说：“你们可真厉害，不像我，不能写，不能擦……”铅笔，橡皮和直尺听了，恍然大悟，纷纷说：“虽然你没用，但你给了我们一个家。”“我明白了，每个事物都有它的用处啊！”“对，我们以后再也不争吵了！”

文具盒的争吵童话故事2

　一天夜晚，月色朦胧，人们都进入了甜美的梦乡。文具盒里的灯却被点亮了，这是怎么回事呢？哦，原来是铅笔、橡皮还有卷笔刀在争谁的功劳大呢！

　第一个登场的是铅笔姐姐。她今天打扮得很漂亮呀！你看她穿着一身碎花的连衣裙，头上戴着一顶红色的小帽子，脚下穿着一双又高又尖的高跟鞋，如同一个美丽的小公主。她一上场，就用甜美的声音说：“要论谁的功劳大呀，那还不是我！你们睁眼看看吧，小主人作业本上鲜红的‘优+’和‘100’，可都是我的功劳！”

　铅笔姐姐话音刚落，就被气急败坏的橡皮哥哥推下了舞台。“哼，你算什么！”橡皮哥哥摆出一副高高在上的样子，“铅笔呀，你把我放在哪里了？你写错的字，还不是我帮你擦掉的！”

　“呵呵，你们把我当空气吗？”一个响亮的声音打断了橡皮哥哥的话，卷笔刀妹妹慢条斯理地走上了舞台，冷笑了一声，“铅笔，没有我，你就写不出字。还有你，橡皮，铅笔写不出字，你擦什么？”铅笔和橡皮恼羞成怒，一起叽叽喳喳地对付起卷笔刀来。

　文具盒妈妈早已被他们吵醒了，摇了摇头，语重心长地对他们说：“别吵了，人心齐，泰山移。主人有了现在的成绩，都是你们团结一心的结果，你们都有功劳。”

　听了文具盒妈妈的话，文具们都不好意思地低下了头。

文具盒的争吵童话故事3

　钢笔骂其他的文具说：“你们都比不上我的作用大，

　小明有个文具盒，一天傍晚文具盒里突然争吵起来了。

　钢笔骂其他的文具说：“你们都比不上我的作用大，我可以帮助主人写字，而且我很重谁敢和我比？”

　铅笔说：“你还好意思说，你看我穿着衣服，我也能帮主人写字。当主人写错字时，我把错字擦去。我还可以帮助主人画画、画图。你只能帮主人写钢笔字。如果你没有墨水的帮助，你还能做什么？”

　钢笔说：“我写错了我还有我的好朋友涂改液、改正纸呢！”

　“我懒得帮骄傲的钢笔改正错字。”涂改液和改正纸异口同声地说。

　吵着吵着，突然，铅笔和钢笔都打起来了。“你们是帮我做事的，不是来比谁美、比谁的功能多的。”小明生气地说。文具们从此以后再也没有吵过、打过。

文具盒的争吵童话故事4

　小明放学回家后，他拿出作业和铅笔盒，然后，又从铅笔盒里拿出钢笔，以百米赛跑的速度完成了作业，之后，他又立刻跑向电脑，高兴地玩了起来。

　这是，最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上，奇迹发生了！铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了！钢笔大哥首先说：“伙伴们，要不是我，小主人的试卷就是一张白卷！”

　墨水姐姐摇着肚子的水，说：“要不是我，你可以写出什么东西来吗？”

　修正带妹妹昂首挺胸，一脸自信的样子，她说：“钢笔大哥，墨水姐姐，为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊？我才可以做大姐！”

　尺子弟弟见大家争啊抢啊，他就大声地说：“不要说啦！要不是我，小主人画出来的线就是弯弯的！”

　铅笔盒姑姑说：“要不是我，你们就连家也没有了，你们就是流浪的文具！到那时，小主人考试的时候，他找不到你们，考试只好考鸭蛋了！”

　小明听到了，走过来，大声地说：“你们各有各的长项，少一个也不可以！”文具们听到了惭愧的低下了头。

　评语：小作者用独特的想象描述了一场文具里的风波，得出了一个让人们在生活中不要争功劳，立足于自己本职工作的道理。

文具盒的争吵童话故事5

　一天，大明把铅笔盒放在桌子上，突然，一个七色光芒照了进来，文具们居然会说话了，它七嘴八舌，正在争谁的用处是最大的。

　自动笔的头发是个便便形的，身子很苗条。它神气十足地说：“小主人能考满分，那都是我的功劳！如果小主人没有了我，它最高分只能考4分！没交空白卷已经是不错了。所以我才是最重要的，你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西，根本不配跟我在一起！”笔芯听见了说：“如果你没有了我还能写字？你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的声音让肥肥胖胖，方方正正的橡皮听见了它说：“你们不讲理了！如果小主人把字写错了，没有我修正，她就只能用手摸干净，抹干净以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考个3分！所以我才是头儿！”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了，它说：“你们真是太不像话了，没有了我，小主人在语文课上怎么连线？数学课上还怎么测量？所以我才是最重要的！”

　争吵声越来越响，这时，它的声音把小主人引来了！小主人看着这些争吵的文具，惊讶的张大了嘴巴

　评语：不会讲话的文具们在七色光的帮助下会讲话了，从而引发了一场争吵，开头点题，引出下文。

文具盒的争吵童话故事6

　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。此时，文具盒小主人正在睡觉，丝毫没有察觉。

　铅笔骄傲地说：“明天小主人要考试了，我一定能帮他拿满分，因为我的作用最大！″橡皮不服气地说：“要是你字写错了，还不是我擦了让你重写，我的作用最大！”“哼！写到连线题你们谁都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自满地说。“铅写粗了，不是我帮铅笔刨尖的吗？”刨笔机很不服气，“不然主人的试卷会被减分的，所以我的功劳最大！”就这样，它们你一言、我一语地争吵着，谁也不肯服输。

　第二天，小主人正在专心考试，文具们却一边写一边继续争吵，没有认真答题，卷面出现了很多错误的地方。

　成绩出来了，考得很不理想，只有90分。小主人非常伤心，眼睛都哭肿了。文具们看到小主人那么伤心，都羞愧不已。

　这时，文具们懂了一个道理——人心齐，泰山移！只有齐心协力，才能办好每一件事情啊！

文具盒的争吵童话故事7

　在一个夜深人静的夜晚，我们一家人都睡了，星星眨着小眼睛，月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。突然，他们会讲话了，也发生了惊天动地的争吵。

　铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛，而且还带了一顶小帽子，然后把手插在那纤细的

　腰上，说：“小主人最喜欢我了，没有我他就不能写字，不写字就拿不到好成绩。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺着大肚子，嘟着嘴巴说：“每次你写错字都要我擦掉，没有我，你算什么呀！没有我，小主人能考到好成绩吗？”尺子听得不耐烦了的站起来，左手捉了橡皮，右手拎起铅笔，说：“我才是功劳最大的，没有我，小主人的直线要成啥样了？没有我，小主人1厘米有多长都不知道反正，小主人不可以没有我。”卷笔刀坐不住了，说：“铅笔姐姐没有我，就写不出来字，写不出来字橡皮和尺子有啥用呢？有我铅笔姐姐就可以写出字来，橡皮和尺子自然有用。”这样不知过去了多少时间。文具盒妈妈终于出口了，说：“你们各有自己的好处，铅笔写出来字要卷笔刀削，铅笔写错字了，要用橡皮擦，小主人不知道几厘米时，要尺子量。你们各有好处，互帮互助，小主人才有好成绩啊！”大家听了都低下了头。

　在大家的帮助下，小主人考试考了一百分。

　评语：小作者以丰富的想象力，极具新意的构思，向我们叙述了文具盒内的争吵。行文思路清晰，值得其他同学借鉴。

文具盒的争吵童话故事8

　夜深人静时，淘气的小星星眨着眼睛一直看着桌子上，把躺在铅笔盒妈妈里面的铅笔大哥，橡皮卫士，尺子士兵和卷笔刀小弟弟给吵醒了。

　穿着红衣和黑衣的铅笔大哥第一个跳出来，他皱着眉头怒发冲冠，霸气的说：“小主人最喜欢我了，她每次都第一个使用我，还总是要抱着我呢！”听了这句话，橡皮卫士很不服气，它穿着红通通的外衣像是气得爆炸了，它火冒三丈的说道：“要是没了我，小主人谢了错别字咋么擦呢？这样子的卷面很不干净，而且小主人总要亲亲我，闻闻我，所以我才是她的最爱。”尺子士兵一下子蹦了出来，也不甘示弱，它穿着透明的衣服，细细长长的身子，插着腰说道：“要是没了我，小主人怎么能画出笔直的线段呢，要是没了我，小主人只能画的像山间的小路一样弯弯曲曲的，要是没了我，小主人就画不了波浪线，所以主人最爱我！”卷笔刀小弟弟急得直跺脚，迫不及待地就想说辩解，说道：“要是没了我，铅笔大哥就不能梳理自己那脏头发，那可不行呀。”

　桌子爷爷听不下去了，说道：“你们要是没了铅笔盒妈妈，那你们就无家可归了，所以你们最重要的可是铅笔盒妈妈呀！”文具们听了以后羞愧的低下了头。

　评语：全文构思巧妙，文笔流畅，大胆想象，读起来极富吸引力。通过小故事反映大团结的道理，佳作。

文具盒的争吵童话故事9

　李小丽是一个四年级的小学生。在她语文考试得了第一名时，妈妈奖励给她了一个刻着小公主图案的漂亮的文具盒。听说，每到夜深人静的时候，她的文具盒里都会发生一些很奇怪的事。今天，就让我们去看看吧。

　在一个月黑风高的夜晚，家人们都睡着了，家里安静得很。就在这时，李小丽的小公主文具盒里，突然传来了阵阵争吵声。这又是怎么一回事呢？

　原来，李小丽文具盒里的文具们正在开谁对李小丽同学最有用议论会呢！

　主持人臭臭水还正在讲话，一支又细又长的铅笔就冲上了讲台，夺过话筒，大声地说：你们什么也别说了，赶紧把我评为‘最有用’的文具吧。如果没了我，李小丽同学就不能写作业了。

　他的话还没说完，只见上来了一块又方又正的大橡皮，他一把抢过话筒，说：你错了，铅笔老兄，我才是最有用的。我问问你，你写错了字，怎么办？没有我，小主人写错了字就改不了，你就是一次性铅笔了，哈哈。

　这时，又站出来一个转笔刀，他说：不对，不对，你们全错了。我才更有用。如果铅笔老兄的笔头不尖了，怎么办？这时，也只有我能帮上忙的。

　不，你也错了！一旁的钢笔说，李小丽已经上四年级了，你们早就过时了。现在，只有我能派上用场。

　摩易擦从文具盒里走了出来，他伸着懒腰，说：今晚夜色真美呀！你们还不如一起看夜景吧。如果你们非要吵，我也不阻止你们。钢笔老弟，你写错了字咋办？写错了字，用臭臭水一消，我再往上一写，不就好了？

　我最有用！

　我最有用！

　说着，说着，他们便打了起来。

　主持人站出来了，说：够了，大家听我说，大家都一样有用。如果没了橡皮，铅笔写错了字没办法擦掉。没有了铅笔，小主人就能写字画画了。大家听了，鸦雀无声。

　人和人也一样，不可以分谁有用，谁没用。这样，会发生一些不必要误会。

文具盒的争吵童话故事10

　文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。

　“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”

　“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。

　“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”

　它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”

　刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。

　从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。

文具盒的争吵童话故事11

　有一天夜里，主人已经睡觉了，文具盒里的铅笔、橡皮擦、尺子和削笔刀争吵起来。原来，老好人文具盒，都私下夸它们很厉害，所以每个人，都觉得自己是最厉害的。

　铅笔得意洋洋地说：“每天主人上课的时候，都需要把我拿在手上，只有下课了，主人才会把我放下，让我去休息。所以我最厉害！”

　橡皮擦不甘示弱地说：“我比你更厉害呢！只要我在你身上轻轻一擦，你写出来的字，就会被我擦得干干净净，一个字也不留。再说了，主人只要把字写错，就赶紧将我拿起了，把错字擦得干干净净，所以我比你更厉害！”

　尺子听了，也不服气了，它说：“虽然主人比较少用我，但是呢，只要一上数学课，或者是写数学作业，主人都会一刻不停使用我，谁叫数学中的竖式计算、连线题要用我画线呢？谁叫数学中量角度要用尺子量呢？谁叫数学中量长度要用尺子量呢……所以，我比你厉害无数倍！”

　削笔刀生气地说：“如果没有我，铅笔，你能被主人拿在手中吗？如果没有我，橡皮檫你能擦到铅笔写的字吗？如果没有我，尺子你在数学中有什么用吗？所以我是最厉害的！”

　就这样，它们你吵一句，我吵一句，一直没完没了。

　最后文具盒被吵醒了，它知道了原委，语重心长地说：“我们每个人，都有自已的长处和短处，大家谁也离不开谁。所以，大家都别争吵了，你们都很有用。如果大家互相配合，主人学习才会得心应手。所以，做好自己的工作，不去计较个人得失，才是最重要的。”

　听了文具盒的`话后，铅笔、橡皮擦、尺子和削笔刀都觉得有理，于是，文具盒又恢复了平静。

文具盒的争吵童话故事12

　清晨，阳光明媚，万里无云，文具们被窗外叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了。不知怎么回事，它们突然吵了起来。

　骄傲自大的铅笔大哥皱起了没偷，噘起嘴说：“你们敢跟我比吗？如果没有我，小主人就能永远不能写字了！”橡皮看了很不服气，把自己的涨得红通通的，生气地对铅笔说：“你怎么能这么说！要是没有我，小主人能考一百分吗？能改错字吗？”穿着蓝色西装的尺子也不甘示弱，双毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一样大，愤怒地说：“你们以为自己谁啊，我不在的话，小主人就无法连线，不能画方格，连的线都弯弯扭扭的!”卷笔刀听了，暴跳如雷，气得直跺脚，迫不及待地冲铅笔大哥大吼道：“铅笔大哥，你可别太得寸进尺，要知道，没有我，你就不能为小主人写字！”穿着厚衣裳的蜡笔怒气冲天，眼睛直冒“火”，生气地说：“要没了我，小主人的画就不会五颜六色的！”

　就在这是，毫不作声的文具盒妈妈开口了：“你们别吵了，有兄弟齐心，齐力断金”桌子字爸爸也附和道说：“文具盒妈妈说得对，你们要团结一致，我想，文具盒妈妈的功劳最大，如果没了他，你们就无家可归了。文具们听了，惭愧地说：“我们下次再也不吵了，要团结。”桌子爸爸和文具盒妈妈听了，高兴地笑了。

　评语：这篇作文小作者写了文具盒里的争吵，抓住了文具盒各自的特点，语言合情合理，全文连贯而入。

文具盒的争吵童话故事13

　从前，有一个文具之家，他们日子过得很幸福。但今天，他们就为了谁最有用处这个问题而吵了起来。

　你瞧，他们的声音多大，首先发言的是铅笔，他说；“伙伴们，文具中我的用处是最大的，你们所有要做的事情都少不了我，所以我最有用处。”调皮的小橡皮等不急了，抢着说：“伙伴们，我才最重要，要不是我和修正带各个把你们写错的字擦掉，你们还不是要被书本公公骂？所以我最有用。”

　穿着红袍的蜡笔听了，不服气的地说：“哼！你们都说错了，要不是我把每张画涂上颜色，那画还是和原来一样，一点都不好看，难看死了！所以我最有用处。”站在旁边的文具盒听了，生气地说：“你们难道忘了吗？每次小朋友去上学的时候，我都把你们放到我的身体里，不让你们摔出来破了。你们真没良心，说到原来的话题，其实我才最有用处。”大家听了都不服气，就这样，他们越吵越凶。

　“停!”原来是书本公公来了，“你们到底还是不是一家人？有什么可吵的，我们的用处都是一样的。我们要团结合作，有团队精神，不要你抢一，我抢二的，离开任何一个人我们就不是一个团队了，你们也发挥不了自己的作用。”

　大家听了，都纷纷底下了头说：“书本公公，我们不会再这样了，我们会团结友爱的。”

文具盒的争吵童话故事14

　小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“XX”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。

　铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下”

　“离开了我的帮助，你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”

　“呸呸呸！”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧！”

　“哼，真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”

　尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧”

　旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”

　文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。

　这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。

　评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。

文具盒的争吵童话故事15

　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。原来，小主人今天考试得了满分，它们在比谁最有用。

　钢笔说：“小主人写字都用我，所以我最有用。”“钢笔，你说错了，”钢笔橡皮说，“小主人字写错了都用我擦掉，所以我才是最有用的。”铅笔说：“你们都错了。小主人写得不对都要用我来修改，我最有用！”“不对不对！小主人用铅笔在修改过程中出错，就要用到我来改正，所以我才是最有用的！”铅笔橡皮急忙说道。

　就这样，它们越吵声音越大，把一边睡觉的小主人都吵醒了。小主人起来说：“都这么晚了，谁在吵架？”钢笔说：“小主人，你醒了，正好过来评评理，我们谁最有用？”小主人听了钢笔的讲述，他笑着说道：“你们都很有用！”“为什么？”文具们疑惑道，互相看了看。“因为钢笔可以用来写很多文字，但钢笔橡皮可以把写错的钢笔字擦了，铅笔可以修改病句，不过铅笔橡皮可以把错误的铅笔字擦了，所以你们都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人语重心长地说。文具们听了小主人的话后，明白了它们的作用不分高低，都是有用的。

　“其实啊，人也一样。社会上每个人有不同的分工，都可以在各式各样的岗位上为社会做出贡献。”小主人又说。文具们听了，不禁连连点头。

老师发神经了吗？老师为什么要扔东西？如果不是被脸皮厚的学生惹得没办法了怎么会乱扔呢？首先，老师扔东西是在气头上，肯定做法过激。其次，作为学生把教师气成这样也有问题，要么厌学做与学习无关的事情了要么就是故意和老师对着干的。在这种学生第一的时代老师不敢打罚学生，老师气急了只能这样发泄了。最后，上课不专心或者和老师对着干对你有什么好处？不管你或者你不学损失的是你自己。

不要只知道老师扔书是错，和气才是学习的。

同桌和我吵架了,他竟然撕了我的语文书,我正确的做法是包容，因为同学之间要互相友爱和宽容。

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首先你要知道你们是一个班集体，要有班级荣誉感，你们之间应该团结，因此对于同学之间的小矛盾双方之间多包容一点，两个人都退一步对双方来说都是有好处的。

如何与同学相处

2

对同学要热情相待，没有谁愿意和一个冷冰冰的人相处，只有那些对别人热情大方的同学，才能够有更多的同学和他交往，只有你带别人热情，别人才会热心的对你，而相反的没有谁会愿意搭理你。

如何与同学相处

3

要学会尊重同学，你的同学在以后都是你的伙伴，你们之间是有着深厚的同学情谊的，因此你对待每一位同学都应该要有起码的尊重，这样你才能够收获他们的友情，要知道同学情也是你的一笔财富，不要轻视任何一位同学。

如何与同学相处

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要虚心接受同学给你的建议，同学对你提出意见那是在帮助你，那说明他很看好你，你应该要虚心的接受他的好意，不要认为自己就一定比他强不需要听从他的建议，你需要好好的听一下别人的意见，你自己看自己总没有别人看你看的清楚，所以说做人应该要谦虚。