高三复读生因邻居与父母吵架杀人潜逃23年后落网了吗？

23年前，20岁的李某某因为土地纠纷，一怒之下拿起锄头将邻居刘某某殴打致死，之后便不知所踪。

11月16号下午3点44分，由广东东莞出发的G1402次列车到达武广株洲西站。在民警的押解下，嫌疑人李某某被带回了株洲。至此，23年前的这起案件终于水落石出。

23年来，李某某的内心备受煎熬，从没睡过一个安稳觉，这一切都要从1994年发生的那一幕说起。

1994年4月8号是李某某的20岁生日，正在高三复读的他特意请假回了家。当一家人为他准备生日饭时，一阵争吵声从李家外面的菜地里传来。原来，李某某的父母正因为一块菜地和邻居刘某某夫妻吵得不可开交。

在争吵过程中，双方逐渐失去理智，演变成了肢体冲突。这时，李某某拿起锄头向刘某某的后脑勺砸去。

意识到闯下大祸之后，李某某趁乱离开了家，在父亲的老家娄底新化逗留了一段时间，然后潜逃至了广东。通过非法手段漂白了身份，李某某还将自己的籍贯变成了娄底新化。

民警展开大量摸排调查 于广东某工厂内将其抓获

多年以来，株洲市公安局和攸县公安局的几代刑侦人从没有放弃对该案的侦办工作。在今年以来的“百日追逃大会战”中，株洲市公安机关再次对这起案件展开侦查。

经过研判分析，民警发现了李某某的父亲近年来多次独身一人乘坐火车往返株洲、娄底新化、广东广州三地，行为很反常。

随后，民警通过更深入的摸排调查，一个叫做李某山的娄底新化籍男子进入到了警方的视线。

11月15号，李某某在东莞一工厂内被民警抓获。经过突审，李某某交代自己在1994年4月8号用锄头打死邻居刘某某的犯罪事实。经过技术手段，警方确定是其本人无误。

法网恢恢，疏而不漏，每个人都要为自己的行为负责，为民警点赞!

应对复读阶段的心态问题

复读是很多学生所不愿意经历的过程，不仅是因为他们要花费额外的时间和精力，还因为复读的过程中往往伴随着许多心态问题，如担心失败、焦虑担忧等。对于家长来说，如何帮助孩子平稳度过复读阶段，将会是一项重要的任务。以下是六种方法，可以帮助孩子应对复读阶段的心态问题。

一、了解复读阶段的变化

了解复读阶段常见的变化，能够帮助到家长和学生更好地应付复读的挑战。复读阶段的变化一般包括心态上的挑战、提高自信心、应对复读中的孤独感以及找到好方法等。对于家长来说，需要意识到这种变化，并鼓励他们在不断学习中逐渐掌握解决问题的方法。

二、提高思维意识

对于很多学生来说，他们可能会产生焦虑、担忧等心态问题，这是因为他们对未来的发展没有清晰的认识。因此，家长可以通过与孩子讨论他们的未来计划，提高他们的思维意识，让他们更加深入地探究自己的目标和愿望，以便更好地应对复读的挑战。

三、强化精神力量

复读期可以说是一条漫长而艰难的路程，因此家长需要帮助孩子强化自己的精神力量。这个过程中，建议家长可以采取一些训练方法，如体育锻炼、冥想、打坚持等，通过这些形式，帮助孩子提高自己的精神素质。

四、建立良好人际关系

在复读的过程中，学生们通常会感到相对孤独和失落。因此，家长可以帮助孩子建立良好的人际关系，这样更好地应对复读期间的挑战。比如，可以通过各种途径，让孩子接触到其他复读生、辅导老师、学长等，让他们发现自己并不是孤独的。

五、培养自信心

在复读的过程中，许多学生最大的心理障碍就是缺乏自信心。家长可以通过鼓励孩子寻求帮助、赞美他们的努力和进步，以及让他们参与自己的进程，建立正确的自信心，帮助孩子在复读期取得良好的表现。

六、寻求专业支持

对于无法帮助孩子化解心态问题的家长，寻求专业支持是一种较为实际的方式。通过寻求专业老师或心理医生的支持，可以使孩子得到根源上的帮助，让他们更加自信和坚定地面对复读带来的压力和挑战。

总之，应对复读阶段的心态问题需要家长和孩子的共同努力和应对。家长可以选择通过更多的交流，了解孩子的想法，积极地鼓励和支持他们，让他们更好地面对复读的挑战。同时，找到专业人士的支持也可以帮助孩子度过复读阶段。

呵呵，我也曾经有过类似的经历，人都是有情绪的，难免为某些事物影响，进而做些自己本不想去做的事，或者说些自己本不想说的话。过后即便后悔也会碍于脸面不好意思道歉。

平时生活中试着去理解对方，与对方心平气和的沟通会帮助你改善彼此的关系。

另外据你所说的情况，建议你可以咨询下心理医生。

多包容你的母亲吧，毕竟她是你母亲，说句不太中听的话，人上岁数后难免会情绪失控，理解万岁！

祝你和你的母亲早日达成互相理解。你也能考个好成绩～

复不复读这件事情，我觉得取决于孩子怎么想，而不是父母怎么想。说实在话，父母不应该打着为孩子好的旗子来限制孩子的选择。

当孩子自己想要为自己的未来奋斗，想要给自己多一次的选择时，父母凭什么要折断孩子的翅膀？父母怎么就确定了孩子一定不会成功？

我知道，父母会担心会害怕第二年的成绩不尽人意，但是父母真的该放手了。当孩子清楚了自己想要什么，也愿意为自己的理想努力奋斗的时候，父母要做的就是支持他，而不是阻止。

哪怕孩子有一天会头破血流，在这个过程中孩子也会学到很多。没有经历过风雨，又怎么能够看到彩虹呢？父母不能够陪伴孩子一辈子的，总得学会放手让孩子学会成长的。

说真的，孩子有了进取之心，想要为自己再拼搏一次，这是好事啊！说明他对自己的期望并只是这样，他想要有更广阔的舞台，想要有更多的机遇去实现自己人生的价值。而且，我觉得当他自己想要复读的时候，结果大部分都是好的。毕竟，自身有动力的时候，更容易获得成功。

不管怎么说，当孩子长大了，父母就要学会倾听孩子的想法。而不是一直把他当做小孩子，也要学会放手让他选择的。很多时候，父母的过多干预反而会造成孩子的叛逆。父母越是不让自己做什么就越是做什么。又或者是表面服从了，暗地里却一直责怪父母当初的做法。这样的关系想想都觉得恐怖。

如果家长在孩子的一年级期间，或者更早，就注重培养孩子的良好的学习习惯和对学习的浓厚兴趣，相信孩子不至于到七年级学习成绩会很差的。如果家长在孩子入学后的一二三年级前，能够陪伴孩子一起学习，帮助孩子养成正确的学习习惯，了解孩子的学习情况和进度，及时帮助孩子解决学习上的问题和困难，孩子应该不会到七年级突然成绩很差的。家长能帮助孩子解决的，家长在家里帮助孩子、辅导孩子，家长不能解决的，找老师个别辅导或者有针对性的补习班。

可以让孩子在暑假把拉下的知识补上，争取不要复读。家长的积极参与、理解和支持，加上孩子的积极配合和努力发挥内在潜力和主观能动性，我相信，孩子可以在暑假把缺漏补上，不需要复读一年。初一就想复读，估计是差距很大吧，如果不是很大，可以和孩子沟通好，努力自律些，看看是否能提升。或者参加一些假期班，提前学习下内容，会有帮助。如果确实跟不上，建议转学留级，孩子青春期，留级会觉得很丢人，转学脱离原来的环境重新开始，会好很多，他也容易接受。

家长如果自己跟孩子沟通不好，可以跟 孩子学校领导和老师联系，问问老师们 对孩子复读的建议和意见，再下决定。要仔细考察孩子的心理承，受能力到底强不强。如果经过反复沟通，孩子实在不愿意复读，家长们不要过于勉强孩子，还是把重心放在如何补上落下的功课，才是最重要的。

假如想反映学校生活，那就挑选一所感兴趣的大学吧，一本或是二本你自己做决定；假如挑选复读，那就不必担心，下决心，梳理复读方案，就资金投入学习培训，假如家里有标准得话，可以用短暂性时长去北京、武汉市、上海市、南京市这种高等院校如林的城市看一下校园内，会更鼓励你前行！大家所指的用心便是教师每讲一个知识点，我们都要弄清楚这一知识点是什么意思，而且大家可以用我们自己的语句，把这个知识点叙述出去。教师讲过的题型我们都要可以再做一遍，而且要了解为什么要那样做，不理解的大家一定要回过头去认真的备考有关的专业知识，随后再好做几道相近的题型。