关于刺猬的故事

两只刺猬的故事

刺猬，因为拥有锐利的刺才拥有了抵御外界危险的能力，当它们一旦遇到危险，刺猬就会蜷做一团，利用锐刺阻挡危险的靠近，让自己能够永远平安的生活，当刺猬没有了刺，它们也会失去自我保护的能力。

然而生活并不是平静的，在我们的世界里，随时都存在许多不可预料的危险，前方看似平坦的道路上有许多猎人布下的陷阱，而没有锐刺的刺猬却早已经失去了任何的抵御的力量。

当它们面对危险，哪怕是一丁点的危险，对于它们都会是致命的。

两只刺猬的故事注定了就是要彼此伤害的，有时候它们会在不知不觉中身深深的刺伤了对方，自己却浑然不觉。即使有一天，在它们终于醒悟了，决心拔出自己的锐刺，但是你要知道，在拔除每一根锐刺的过程中就会出现一个新的伤口，少一根锐刺的同时就多一个伤口，更可怕的是那些伤口不会立即愈合，于是我们看到，看到两只刺猬身上开始慢慢的流血不止，慢慢的血也流的越来越多，慢慢的刺猬越来越虚弱，终于有一天它们死在自己的幻想里，是流血而亡！

它们以为自己会创造一个奇迹，以为自己可能会变成像老鼠，或是其它任何没有刺的动物，它们忘记了自己并不是大自然的主人，它们只是这个世界上两只极为普通，平凡，小小的刺猬。

森林里住着一只小山羊与小刺猬，它们是一对形影不离的好朋友，虽然有的时候他们也闹矛盾，但是，一会又和好如初了。

一个阳光明媚的下午，小山羊与小刺猬在树林里快乐的玩耍。他们在树林里跑来跑去，一会踢足球，一会跳绳，玩着玩着，它们累得又渴又饿。突然，它们在不远处发现了一棵高大挺拔的苹果树，上面挂满了小灯笼似的苹果，看着哪些 令人馋涎欲滴的苹果，忍不住飞快的跑过去，小山羊和小刺猬都想把这些苹果占为己有，它们开始争吵，互不相让，吵得不可开交。小刺猬说：谁先拿到苹果就是谁的。于是，它们就开始各自想办法，小山羊觉得自己力气大，就用头使劲撞树，虽然苹果被震得掉了下来，可是都摔坏了，也不能吃了。小刺猬也学小山羊的方法，结果苹果没有掉下来，自己却被撞得头晕脑胀，一头倒在地上。休息了好一会，才回过神来。它们想了许多办法都没有成功，直到双方都累得精疲力尽，瘫倒在地上。这时，小刺猬提出与小山羊合作，小山羊问：“你的办法是什么呢？”小刺猬回答：“你来撞树把苹果震下来，我用我背上的刺把苹果接住，”小山羊听了以后，直说这个办法好。于是，它们开始行动了。它们分工明确，配合默契。后来，它们吃到了许多苹果，既解了渴又填饱了肚子。小山羊对小刺猬说：“如果不是你的办法，我还不能吃到这么美味的苹果。”小刺猬 谦虚的说：“如果你不在，我还想不出这个巧妙的办法。”它们又和好如初了。

从此，它们俩的感情更加深厚，它们懂得朋友之间应该互相帮助，有难同当，有福同享。——求采纳

有一天小刺猬走在路上，听到旁边花丛里面有蜜蜂的声音，特别热闹，像是在吵架，于是就过去看看。原来并不是小蜜蜂们在吵架，而是在花丛里面发现了一个苹果，他们很想试试苹果的味道，但是苹果太重了，小蜜蜂们抬不动。小刺猬就把苹果背在背上，帮他们搬到了蜂巢旁边。小蜜蜂为了感谢小刺猬，送了他好多蜂蜜。

再看看别人怎么说的。

剪纸六年级作文500字6篇

写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面是我为大家整理的关于剪纸六年级作文500字6篇，希望对您有所帮助!

剪纸六年级作文500字1

一次作文课上，老师举行了一次剪纸活动，我拿出自己早已准备好的剪刀，只见老师给每个同学发了一张白纸，拿到纸后，我抓耳挠腮，不知道该怎么去剪。

我绞尽脑汁，一开始想到了活泼、勇敢、可爱的小刺猬。折完纸之后，一只狡猾、狠毒、可恶的外星人从我的脑海中迸发出来，在构图之前，为了不把外星人如死神一般的恶魔形象给暴露出来，我做了一个大胆的决定，将外星人和刺猬结合起来，取名为“刺猬外星人”。于是，我开始发挥想象，大胆勾勒。画完之后，我再用剪刀，沿着之前勾画的笔迹，小心翼翼地把这个“刺猬外星人”给剪下来，并赋予它生命。

我这个“刺猬外星人”，它长着一身坚硬的刺，很锋利。它张大着嘴巴，津津有味地吃着棒棒糖，“刺猬外星人”眼睛两旁的手，正给刺喷发坚硬剂。

在看似简单却繁琐的剪纸过程中，最难的，就属“刺猬外星人”的刺了，我只能用剪刀小心翼翼地剪着，生怕一不小心就把刺给剪坏了。

经过我一番努力，我剪的“刺猬外星人”，栩栩如生，我信心满满地参加班级剪纸的评比，心想：不管怎样“最佳创意奖”，非我莫属了。但当大家匿名打分且公布分数时，“六十分……”顿时，我像被冻住了。恰巧同桌凑过来看我的样子对我说：“没关系，你的创意很棒，我挺喜欢的，你不用看分数，他们不懂你的创意。”我想了想同桌说的不无道理，于是又展开了笑颜。

后来，我才知道，生活有很多事情和剪纸一样，每一件事情，我们都要勇于尝试，在实践中才能获得体会。

剪纸六年级作文500字2

我国的民间艺术数不胜数，有精彩滑稽的皮影戏，有激情似火的安塞腰鼓，有五彩缤纷的陶瓷艺术品，还有形象生动，内容丰富的剪纸……

星期五晚上，老师给我们布置了一个特殊的任务，让我们回家设计制作一个剪纸作品。

回家后，我急得抓耳挠腮，心里直纳闷：我们又不是民间艺人，老师布置这项作业，不是存心刁难我们吗妈妈见我着急的样子，哭笑不得：“贝贝，不会剪，你可以用小刀刻呀!亏你还上了几年学，没听说过剪纸也叫刻纸吗”

听了妈妈的话，我茅塞顿开。可是，我马上又遇到了新的问题，该剪什么好呢剪卡通人物不行，太幼稚;剪花草树木也不行，太俗气!忽然，我的目光停留在爸爸为我买的福娃“晶晶”身上。有了!我就剪福娃“晶晶”吧!

于是，我在大红硬卡纸上画下福娃“晶晶”敦厚可爱的模样，随后操出“家伙”——剪刀，“咔嚓咔嚓”几下就把“晶晶”的外部轮廓剪了下来。现在，该对“晶晶”进行一番“精雕细琢”了，我拿出“秘密武器”——小刀，小心翼翼地将“晶晶”的眼睛、鼻子、头饰等地方漏空，我敢保证：我细心得比检查试卷还细心，生怕将“晶晶”的部位剪断了。刻完后，我看着“晶晶”，左看右看，总觉得十分别扭。噢!瞧我马虎的，它的嘴还没被我刻开，怪不得愁眉苦脸的。于是，我拿起小刀赶紧将它的嘴漏空。这下，“晶晶”，终于咧开了小嘴，满脸笑容，好像说：“欢迎您到北京游玩。”

我欣赏着自己的剪纸，心想：我们华夏儿女，一定要将祖国的民间艺术发扬光大。

剪纸六年级作文500字3

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出那么精致，那么生动的剪纸，怎能不让人爱不释手呢看着这些缤纷的剪纸，有的是清新的田园风景，有的是孩子嬉戏的画面，有的翩翩起舞的少女------让我眼花缭乱，可我却最喜欢这一幅——

一个可爱的姑娘，坐在桌前，沐着恬静的阳光，捧着书本，幸福地露出了灿烂的微笑，仿佛连花草也为之感染------

看似普通的一幅剪纸，却让我感慨万千，这不禁让我想起了一篇文章——《向真情鞠躬》。

故事发生在美丽而贫穷的黄花墁，那里的孩子大多无法上学，被迫出去打工，只有少许家庭肯让孩子上几年学，再出门。作者临时到那执教，面对老校长的期待与孩子们对读书的渴望，他感到身负重任。

玲玲是个学习刻苦但成绩一般的女孩。一次，她缺课了，作者便赶到她家去。你一定想不到她的家有多穷，整个家基本没什么家具，能让玲玲上学到现在已经很不错了，伴着寒风，随着爸爸外出干活儿的玲玲回来了。让作者心生怜悯的除了她发抖的身影，还有满手紫亮的血泡。看到老师，玲玲哭着跪下恳求爸爸让她上学。无奈之下，爸爸说，如果她下次考试考到第一，就是砸锅卖铁也让她上。

乡里的期末考试来临了，考完后，玲玲绝望了，她知道她不可能考第一。可成绩下来后，玲玲真的是第一。原来，同学们约好，得分大题都不要写------

噢，可怜的玲玲，可爱的孩子们!

试想一下吧，玲玲捧起书本的一刻是多么令人兴奋，我想，当时的情景就像这幅剪纸描绘的那样——

一个可爱的姑娘，坐在桌前，沐着恬静的阳光，捧着书本，幸福地露出了灿烂的微笑，仿佛连花草也为之感染------

剪纸六年级作文500字4

剪纸是传统文化。到春节的时候，人们都会把剪纸帖在窗户上，五颜六色的，剪出来的图案各种各样。现在就让我给大家介绍我学会剪纸的过程吧!

星期二，赖老师要来我们班，给我们上一节剪纸课，我们的心情非常高兴。在上课前，赖老师拿出自己剪了一个星期的“纸”。首先赖老师在黑板上挂两条鱼，我们大吃一惊，“啊，好美吖!”赖老师又挂了一张“福”字的一张画。赖老师最后挂了一张“喜”字的画，这就让我们想到了电视剧《天天有喜》，我们非常高兴。

我们准备要剪纸了。老师提醒我们，用剪刀的时候要小心，剪纸要仔细，要用心，要耐心。我们说“好。”说完，赖老师就发下来了各种各样的图案，有熊蜜蜂蝴蝶我们准备好蜡光纸剪刀固体胶，准备开始剪纸。

我要开始剪纸了，我先把一张蜡光纸折一下，然后用固体胶把图案帖在蜡光纸上。然后小心翼翼地剪啊剪。过了一会儿，我这只"熊"的身体剪出来了。可是我遇到一个问题：这些洞该怎么剪呀我跑去问老师，老师说：“你先用剪把每一个洞穿破，然后把里面的纸都剪掉，这样就行。”我按照老师说的去做，果然成功了。我终于剪出了一只“熊”。

我把我的作品展开，哇，好美啊!我拿去给老师看，老师说：“你真棒。”于是老师就把我的“熊”挂在黑板上，我往“熊”的'方向看去，“熊”好像在说“谢谢你把我剪出来”。我自言自语地说：“不用谢。”

真是有趣的剪纸课!以后我一定要剪出更多的剪纸!

剪纸六年级作文500字5

“叮铃铃。”又到上课的时间了，下节的美术课是学剪纸呀!一想到这，我心里就冒起了欢乐的小泡泡。因为每当一件件栩栩如生的剪纸作品从我的手中诞生时，心里就有一股说不出的成就感和喜悦感。

这时，美术老师走了进来，前一刻还乱哄哄的教室立马安静了下来。老师便又再次踏着轻快的脚步来到了讲台上，开始了略带兴奋的说话：“同学们，这一节课我们学习剪纸，主题是花。请同学们打开。”我心想，老师一定也非常喜欢剪纸。看着书本上用彩色印刷出来的剪纸，我心中此时已经跃跃欲试了。就等着老师一声令下，我便马上开始行动了。“那么，现在开始行动。”嘿!没想到老师还真顺着我的心意走。

我二话没说便开始了剪纸的第一个步骤：选择要剪的图案。我找呀找，但看到一个雪花的图案时，我毅然选择了它。

继续进行第二个步骤，也是最难的一个步骤：动手剪纸。这一个环节不仅考验一个人的剪纸技术还考验一个人的耐力。因为一但失败，便需要重新再来过。“哎呀!”才刚说完，我自己这儿就出问题了。一个不小心，把刚剪好的作品给撕烂了，这下我是欲哭无泪啊!还成为了了名副其实的“马大哈”。不过，我很快又振作起来了。因为只一味坐在旁边垂头丧气，还不如动手再做一个呢!这一回，我可是打起了十二分精神，完全没出任何问题。在我的小心翼翼下，只听“咔嚓”一声，锋利的剪刀就帮我把一个完美的剪纸作品给完成啦!玉皇大帝拉肚子——谢(泻)天谢(泻)地，这次的作品竟比刚才失败的那个还要漂亮。我原本紧皱着的眉头也终于舒展开了。

看着手上这朵美丽的“雪花”，我笑逐颜开，心里更是乐开了花，内心的喜悦呼之欲出。我捧着它，爱不释手。

剪纸六年级作文500字6

剪纸是我们中国文化瑰宝之一，那些形状各异的剪纸图案漂亮了!

今天，老师组织我们进行了一次比赛，题目是小小的巧手—六(2)班剪纸比赛。老师这次比赛剪得好的作品可以粘贴在纸上，比赛开始了，只见同学们一个个地拿起纸张，剪刀，兴致勃勃地剪起来。我也拿起纸，想着剪什么号呢·······有了!就剪圆形的窗花吧!我说干就干，拿起纸，先把纸沿平对折，然后再对折，就了一个正方形，再打开，在长方形图案上画了两条线，再把两条线平均分成三等分，再沿线对折，再对折，另一边也是这样，再沿中线对折。然后再画出想画的图案。接下来就是最关键的一步了---把图案剪下来。我小心翼翼，仔仔细细地剪，可是，天不如我所愿，只听‘咔嚓’一声，眼看就要完工的窗花剪纸被我一刀剪成了两半了。

我又抬头看看周围的同学，他们手上的剪纸真的是各式各样的。有的是青蛙，有的是蜘蛛网，有的是雪花，有的是几个小人手拉手围成的一个圆圈······这些剪纸我看都看不过来。心想：“这次可糟了，他们剪得这么好，可我，唉!还是赶快做吧!”我又拿出一张蓝色的纸，还是和上次一样的步骤，还是和上次一样的图案，要开始剪了，顿时，我感觉我的心都快要蹦出来了!我慢慢地剪，看到自己的作品快完成了，我悬着的心才慢慢放下来。一刀，两刀，三刀······我的脸上露出了笑容，剪好了，一个圆形窗花出现在我的面前。我给它取名叫作“雪花飘飘”。

周围的同学们也都完成了，老师把剪得好的作品粘贴在一张大白色纸上，给我们欣赏。今天的这次剪纸比赛让我见识同学们发挥自己的想象力剪出来的作品，这可真有趣啊!

「我快被XXX气死了！」刚放学回来的孩子一进门就大吼大叫，让妈妈着实吓了一跳！抬头一看，YOYO怒气冲冲，全身仿佛有千万根刺扎着，就像一只刺猬一样，只差没贴张纸条写着：「生人勿近」，稍微一靠近，可能就会有数十只刺向你射过来XD！

「我快被XXX气死了！」刚放学回来的孩子一进门就大吼大叫，让妈妈着实吓了一跳！抬头一看，YOYO怒气冲冲，全身仿佛有千万根刺扎着，就像一只刺猬一样，只差没贴张纸条写着：「生人勿近」，稍微一靠近，可能就会有数十只刺向你射过来XD！

1漠视，让情绪缓和

这时，我假装没看见，不经意问他：「要不要吃点心？」试着让他先把情绪稳定下来，等他冷静后，能好好描述事情，我们再来处理。一见到妈妈这么说，YOYO放下书包、水壶，将餐盒拿去浸水后，便独自缩在沙发上，把自己内心关起来，却不时观察我在做什么，什么时候要去关心他…   约莫过了20分钟，我将手边的事暂告一个段落，看小孩慢慢冷静后，缓缓走向他，在沙发上坐了下来… 「还在生气？」我轻轻摸摸他的头。 一看到妈妈来了，迫不及待要分享的小孩，开始滔滔不决地说起事情原由：「我跟你说，XXX很过分，今天明明是他把同学的东西丢在地上，他却一直跟老师说是我，讲了100遍了！」 「然后呢，老师怎么说？你有跟老师说不是你吗？」 「有啊！我一直说不是我，可是XXX还一直讲，讲了180遍了！后来老师也说是我，就骂我…」讲到激动处，小孩情绪开始高涨起来，倏忽，眼泪不自觉掉了下来！

2给孩子温暖的拥抱

刚开始妈妈还在心里偷笑，原来小孩描述一件事时，讲得再仔细一点，就会夸张的增加数字，来突显这件事的严重性。本来不是讲100遍吗？怎么突然增加到180遍了？（这位妈妈有够不正经） 看到小孩趴在抱枕上难过的样子，我赶快收起搞笑的本性，将YOYO轻轻抱起，让他伏在我身上，尽情哭个过瘾，好好宣泄情绪… 「我知道你很伤心，因为被冤枉了，我也觉得被冤枉真的是一件很不舒服的事，有时我们也会面对这样的事情，真的很讨厌！」我一边安抚他，一边同理让孩子知道，妈妈是懂他的，让他放心地把自己的情绪交给我。 3生气就用力发泄，不要憋 「可是XXX真的很过分，他有时也会丢我的东西，还会欺负别人！」收起眼泪，他张牙舞爪，暴跳如雷对我吼著，仿佛我是始作佣者。虽然很冤，但是我耐著性子听他说。「这个给你，把它当作你同学，揍扁他！」我给了YO一个抱枕，让他好好发泄。 我从来不会叫孩子「不要哭、不要生气」，情绪需要宣泄，大人小孩都一样！积累久了反而会形成心理负担，为什么要压抑孩子表达自己的情绪？在安全的范围下，让孩子尽情去发泄，倒空负面能量，才能有重新再出发的勇气！但是，事后也要记得告诉孩子，动手是不对的行为，绝对不能先对别人动手，除非是为了保护自己的安全！

4处理情绪，再解决问题

挥了抱枕几拳后，小孩舒坦多了，我开始以轻松的口吻跟他沟通：「被冤枉是一件很不舒服的事，这样的事要避免发生，想想看，下一次你是不是可以找证人，证明你的清白？譬如：找有看到的同学，一起去跟老师说不是你做的，是XXX！」YOYO轻轻点点头，想着我的作法的可能性。 「那你可不可以写联络簿跟老师说？」 「这是一个办法，但是我不会这么做，我希望你自己学习解决事情。」 5以绘本引导孩子后续学习 「好，可是我以后再也不要跟XXX当好朋友！」气得要死的小孩仍旧重复著同一句话。 「嗯！绝交听起来不错，可是如果能把敌人变好朋友，我觉得会更好喔！记得我跟你讲过的故事―『臭小羊！∕呆头鹅』吗？」 「嗯！小羊和小鹅原本是好朋友，他们吵架了，后来又和好了！」 「对！朋友之间本来就会有吵架的时候，今天你不喜欢被冤枉，以后也不要去做同样的事，学习互相『尊重』。遇到这样的同学，你可以找出和他相处的方式，以后你们还会是好朋友，可以玩在一起，如果绝交了，又少一个朋友一起玩，多划不来啊！」 听到妈妈的分析，小孩开始破涕为笑，赶紧去书柜翻书，又把故事读了一遍。   情绪风暴来袭时，小孩其实也在学习如何管控，生气、哭泣、丢东西、打人;都可能上演，因为这是他们发泄的方式。在那当下，如果因为无法忍受就要孩子「不要哭、不准丢」反而会将负面能量全收进体内，对身体造成负担。适时引导孩子转换情绪，才能帮助他们面对自己、学习与人相处。

1 看图写话勇敢的小刺猬

在这么多的小伙伴中，小猴最瞧不起小刺猬了。瞧他那丑样儿：满身插着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。

有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去，你凑什么热闹？”

小鹿和小松鼠都为小刺猬求情道：“让小刺猬来吧，小猴！”

“哼，让他来，他能干什么？呆头笨脑的。”小猴叽咕道。

这话太不公平了！小白兔跳出来打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉几只老鼠。”

“捉老鼠有什么了不起？”小猴提高了嗓门喊道，“他能像我跑得那样快吗？能像我一样爬上这棵树吗？”

大伙儿不吭声了。小刺猬那圆乎乎的身子动了动，悄悄地退到一边去了。

捉迷藏开始了。小白兔撒腿往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。忽然，小白兔惊惶地尖叫起来：“蛇！蛇！”

小伙伴们都从藏身的地方跑出来，问蛇在哪儿？不等小白兔回答，那条蛇已经爬到他们跟前了，身体又粗又长，三角形脑袋，嘴里的毒芯一伸一伸，还发出了“唿唿”的声音，怪吓人的。

小猴大喊一声“快跑！”他第一个转身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。蛇拉直了身体，拼命朝前追。经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下。蛇把头抬得高高的，凶狠地摇了摇，想咬死小刺猬。小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇盘成一团，想绞死小刺猬。小刺猬鼓足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎几下，最后一动也不动了。

小伙伴们都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了，大伙七都夸奖小刺猬：“多亏你救我们！”

“小刺猬不但能捉老鼠，还能斗毒蛇，真了不起！”

小猴红着脸，低着头说：“小刺猬，你真勇敢，我以前小看你了，请原谅我吧！”

2 看图写话小刺猬你别走210个字

今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！

突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。

小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。”

小白兔摆摆手说：“不要紧。”

这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。

小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”

小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”

正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”

后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。

瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊！

3 五年级上册六单元看图写话的作文

一天中午，要吃饭了，调皮父亲和宝贝妈妈已经就坐了，可看到儿子小刺猬头的位置上却没有影，调皮父亲于是就问：“我亲爱的老婆大人，您因该知道小刺猬头在哪吧。”

宝贝妈妈指着书房说：“全地球人都知道。”于是父亲大步流星的向书房里走去，大声说道：“我的小刺猬头皇帝，该用膳了。”

调皮父亲看里头没动静，便走进书房，打开书房门一看，小刺猬头正趴在地上专心致志的看书呢！调皮父亲就用手一把，把小刺猬头的耳朵揪了过去，大喊道：“哥们，该吃饭了，再不吃饭就不够哥们了。”小刺猬头故做害怕的说：“yes，我的黑社会老大。”

调皮老爸心想：这小兔崽子每天到这个时候都会去找人玩的，怎么这几天居然呆在书房里好好的看书，我这个聪明绝顶的父亲可要好好查查，什么《幽默大师》。说着就趴在地上、手托腮边，看起《幽默大师》起来。

当小刺猬头坐在位置上时可调皮父亲的位置上却空空如也，宝贝妈妈发话了：“我们就再等一下秃头太监。”小刺猬头说：“喳，娘娘。”

过了十分钟后调皮父亲还没有来。饭菜都凉了，宝贝妈妈又发话了：“小刺猬头，你给我去把秃头太监喊来。”

小刺猬头心想：他刚刚恶整了我，这一次我要报仇。小刺猬头打开书房的门，看见调皮父亲像一匹马一样趴在地上，小刺猬头赶忙坐了上去嘴里叫着驾驾，还用手不停的拍打调皮爸的 。

调皮父亲忙起来说：“大人，你把这本书借我看行吗？求你了。”小刺猬头仍然是不领情，父亲求了再求，小刺猬头终于答应了。

小刺猬头便拿起“奏折”念道：“奉天成命，皇帝召曰，快去吃饭。”调皮父亲说：“喳！”。

4 一个山羊撞树,一个刺猬拿苹果 5年级看图写作文（500）

小刺猬

“啦啦啦……”听，小刺猬正唱着美妙的歌儿，准备拿冰箱里的红烧鱼和面包吃。

“咦？冰箱门怎么打开了？”他走近一看，里面的红烧鱼和面包都不见了，顿时，小刺猬的脸“从晴天变成了阴天”似有台风来临。他手叉着腰生气地说：“不知是哪个坏家伙，连我‘刺球’的东西都敢偷。真是的，我的肚子都在唱‘空城计’了！要是让我看见了，非把他……”

这时，一只老鼠从洞里钻了出来，它根本没注意到旁边的小刺猬，他添着嘴唇说：“多亏这房子的主人，他昨天忘了关冰箱门，请我吃了一顿。”小刺猬听见了，火了，它拿起脸盆往老鼠砸去。可这老鼠特机灵，一溜烟逃到了鼠洞里，向小刺猬吐了吐舌头说：“有本事就进来呀！进来呀！”小刺猬在洞外气得满脸通红，发出气极败坏的声音。“看来，我得再去找些食物了。”

于是，小刺猬忍着饥饿来到了树林里，去寻找食物……他实走不动了，就在地上爬了起来，“哎哟！疼死我喽！”原来，小刺猬撞到了一棵苹果树。他抬头一看，“苹果？我爱吃！”说着，几滴“晶莹透亮”的口水从他的嘴里滴了下来。

为了吃到苹果，小刺猬又站了起来，他拍拍身上的灰尘，往后退了几步，低下头，弓起背，准备撞树，他冲了过去，只听“砰”的一声……苹果不但没有掉下来，自己头上却多了一个大包。

这时，一只山羊从东边走来，小刺猬眼珠骨碌一转，想出了一个绝妙的办法，他看了看四周（没有人）对山羊说：“老兄，你知道吗？我身后的这棵苹果树乃是黄雷洞三雷黄风老妖变成的。听说，谁把他打败了，天上的神仙就封他为森林之王，你有这个胆量吗？不如试试？”山羊大声地说：“试就……试，谁…谁…谁怕他呀！”可心里却怕得很。他壮着胆子来到苹果树前，向后一退，就这么一撞，树上的苹果就全都掉了下来。山羊以为三雷黄风老妖发怒了，立刻用手捂住了眼睛。小刺猬在地上打了个滚儿，苹果就全都扎进了他的刺里。他对山羊说了一声“谢谢你喽！Goodbye！”就“满载而归”了。山羊呢？这才发现自己上了当，只好灰溜溜地走了。

5 小刺猬和山羊作文250字

[小刺猬和山羊作文250字]

有一天，小刺猬和山羊这对好朋友在一棵苹果树下相见了，它们有说有笑，最后他们在一棵苹果树下躺着，看见树上的苹果都馋得直流口水，可是苹果树太高了，它们摘不到，小刺猬和山羊作文250字。 于是，它们 开始想办法，小山羊跳了起来说'你有锋利的刺我有坚硬的角，我撞苹果树，你接不就得了，小刺猬一跳三尺 高，小学六年级作文《小刺猬和山羊作文250字》。 它们合作着 ，掉了许多的苹果，他们吃得津津有味，他们想起了朋友，把苹果带给了朋友。它们活蹦乱跳的回去了。

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6 小刺猬和山羊作文250字

[小刺猬和山羊作文250字]

有一天，小刺猬和山羊这对好朋友在一棵苹果树下相见了，它们有说有笑，最后他们在一棵苹果树下躺着，看见树上的苹果都馋得直流口水，可是苹果树太高了，它们摘不到，小刺猬和山羊作文250字。 于是，它们 开始想办法，小山羊跳了起来说'你有锋利的刺我有坚硬的角，我撞苹果树，你接不就得了，小刺猬一跳三尺 高，小学六年级作文《小刺猬和山羊作文250字》。 它们合作着 ，掉了许多的苹果，他们吃得津津有味，他们想起了朋友，把苹果带给了朋友。它们活蹦乱跳的回去了。

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7 5年级看图写作文

星期天到了，今天的天气可真好，小羊多多和妈妈一起到户外散步。

这时，妈妈看见前面的牛大婶在和羊大婶吵架，准备让多多呆在这里，不要动，自己去看看她们怎么样了。

多多呆在那里，希望妈妈快点回来可以和自己玩。他等啊等，妈妈还是没有来，他有些困了，准备打个盹。

“嗨，羊哥哥，你好啊。”

多多睁开眼睛，“原来是刺猬弟弟啊，你好啊。”

“羊哥哥，我有件事想让你帮忙，好么？”

多多说：“没问题，什么事情啊？”

刺猬弟弟说：“今天天气好热，我走了好多路，又没带水出来，我好渴呀。附近又没有河，怎么办啊？”

羊多多说：“那我给你去找水喝吧。”

多多让刺猬弟弟呆在那里，找了一圈回来，还是没有水喝，很是着急，看着刺猬弟弟因为口渴而难受，自己就更着急了。他想怎么样才能有水喝呢？他想着想着，没注意到前面有棵树，于是，一头撞上了树。“吧嗒”一声，一个东西砸在了羊多多的脑门上了，一看，原来是苹果啊！

羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了这个苹果一定不会渴了，于是，他把苹果带给了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃后，不口渴了，于是谢了羊哥哥，继续玩了。

过了一会，妈妈找到了羊多多，羊多多把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸奖羊多多乐于助人是个好孩子。

我们也要向羊多多学习，做个乐于助人的好孩子。

自己编的，希望你喜欢

8 看图写话小刺猬和螃蟹

刺猬大姐是一个十足的时髦狂，每当动物商店有新服装到货时，她总是第一个去买。可是，刺猬大姐却为一件事感到深深的烦恼，那就是她身上的刺又多又密，一点也不适合穿这些时髦的衣服。每当她买来一些衣服试穿时，总会把衣服弄破。

有一天，刺猬大姐突然听到了一个消息-在离树林几公里以外的地方新开了一家名叫“新世纪整容总公司”的美容院，据说那里有全森林最厉害的整容医生。

第二天一大早，刺猬大姐便兴冲冲地赶往“新世纪整容总公司”。刺猬大姐花了重金找了全整容中心最有名望的设计师螃蟹大叔。只见螃蟹大叔用它的大钳子三下五除二地就把刺猬大姐身上的刺全剪了，美容师花孔雀又按照刺猬大姐的要求为她做了各种美容造型。

三小时后，刺猬大姐的“美容工程”完成了。刺猬大姐专门买来了裘皮大衣，对着镜子照了又照，满意地不得了。

刺猬大姐容光焕发地向森林走去。这时，突然从树林中跳出了一只豹子，虎视眈眈地看着刺猬大姐。吓得刺猬大姐习惯性地马上将身体蜷缩起来，想用身上的刺来防御敌人。可是，她身上光溜溜的，什么刺也没有，裘皮大衣也早就滑到地上去了，结果被豹子一口吃掉了。

刺猬大姐到死都没有明白，她身上的刺起着保护她安全的作用。不切实际，不顾安全，盲目地追求美，将会带来惨痛的代价。

9 看图写话小刺猬的烦恼

小刺猬很爱美丽。

有一天，他觉得自己的头发太丑了，决定去烫个头发。他乘着公共汽车“嘟嘟嘟”地来到了理发店。

拉开门，“欢迎光临！”河 马**说：“你要剪个什么发型？”小刺猬说：“我要烫个美丽的头发。”河马**说：“好的。”

她就拿起了吹风机，拿起剪刀和梳子给小刺猬弄起来了。小刺猬躺好头发后，觉得自己太漂亮了，道谢以后就回去了。

走到半路上，看到红狐狸冲了过来，小刺猬忙忙缩成一团，说：“红狐狸，你来吧！我可以用刺把你戳死。”红狐狸不害怕，说：“烫过发的刺猬，还想戳我，嘿嘿嘿！”红狐狸冲了过来，一口就把小刺猬吞到肚子里去了。

刺猬后悔都来不及了。这个消息传到了其他刺猬的耳朵里面，他们再也不敢烫头发了。

10 小刺猬,小鸭,小鸟看图写作文

一天，小鸭出去玩儿的时候，一不小心掉进了一个大洞里了，小鸭呜呜地哭了起来。

小鸟飞过洞口上空发现了小鸭，就叫来了大象、小熊、小猴来救小鸭。小熊提着一桶水，小猴拿着竹竿。

小熊就把桶里的水倒进洞里，可是水太浅了，小鸭游不出来。大象用长鼻子，可是洞很深，卷不着小鸭。

小猴在树枝上倒挂金钩，两只手拿着竹竿，小猴把竹竿伸进洞里，让小鸭从竹竿爬上来，可是竹竿太陡太小爬不上来。这时小动物们急得团团转，小熊灵机一动，又到附近水池里提来了水倒进洞里，小鸭又浮起了许多。

只见大象用长鼻子一卷，小鸭终于得救了。