孔子如何教育“熊孩子”

这篇《孔子如何教育“熊孩子”》，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

奖状，大家都不陌生，三好学生、文明标兵、优秀班干……但是近日在温州某小学，有位三年级的同学因为上课迟到，领到了一张老师发的“迟到大王”的奖状。这一下子引发了社会哗然，有说学校教育理念简单粗暴羞辱孩子的，有说不这么干就治不住熊孩子的，莫衷一是。

教育问题很复杂，如果再钩挂社会上的一些不良现象，有时就会显得很严重。比如，有人就认为这是一种羞辱，伤害性远大于矫正性。不错，如果对于一个心智发展不成熟的孩子，真的施以羞辱式的教育，真的把他们的玻璃心揉碎，那么，他们的心理负担就一定不会轻松，不利于健康成长。

但是，“迟到大王”这样的奖状，算是羞辱吗？这值得商榷。

我们都是从孩子那会儿过来的，一个班里，有的孩子听话，有的孩子就不听话，甚至有的孩子无视纪律，屡教不改，成为扰乱全班秩序的X因素。笔者上小学那会儿，就有的同学，上着上着课，就从二楼的窗户里爬出去，玩去了。这样的孩子，打是肯定不行的，说是早就磨破了嘴的，又不能不管。给他一张另类的奖状，是不是可以激发他的羞耻心，从而折节向学呢？都未可知。

众所周知，孔夫子的教育理念里很关键的一条是因材施教。对颜回，赞不绝口，跟子路，动辄吵架。因为对象不一样，教育方式，或者相处之道就不一样。

当然，这么类比不是说学校这么做就是对的，而是我们在评判一件社会事件时，不应该一触即跳，凭直觉扣帽子，而应理性看待，不为一时情绪所左右妄下断语。

奖状有几张形式,具体看自己的发挥

例如

###小朋友

你在2008-2009学年度下学期荣获“舞蹈小精灵”光荣称号。

特发此状，以资鼓励

碧桂花城幼儿园

2009年1月

称呼可以空白，方便灵活填写每个获奖孩子的名字。

“舞蹈小精灵”，双引号内可以是空白，可以填写不同奖项。如优秀小旗手，体育小明星等。

小朋友： 

被评为“好孩子” 

“乖宝宝” 

“天才宝宝” 

“小小智多星” 

“智慧宝宝” 

“小画家” 

“数学（算数）小标兵” 

“学习小标兵” 

“小小舞蹈家” 

荣获“故事大王”的称号。。。。。 

幼儿园 

月日

扩展资料:

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。

其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

日前，网友在微博上发布一则“温州苍南一小学给学生颁发‘迟到大王’奖状”的消息，并附上“奖状”的照片。消息引起大量转发，也引发网友议论。该校当事老师在接受记者采访时表示：此举目的只是为了刺激一下学生，事后感觉方法欠妥。（12月17日《现代金报》）

看着学生踩着铃声走进教室，正在打印奖状的班主任项老师顺手打印了一份“迟到大王”的奖状发给孩子，这个太过任性的做法，折射出老师素养的短板。

任性在哪呢？一是触景生情方法简单。老师根本没有考虑这种教育方式的后果，仅仅从“刺激”学生出发，至于刺激后果，老师没有认真去想。二是心血来潮自代校方。奖状上写着“××同学：在2014学年第一学期被评为班级‘迟到大王’！”落款为龙港五小。龙岗五小没有这样的评比，也从未设置“大王”奖项。班主任代替学校，以校方名义别出心裁肆意滥发，这种做法极为荒唐。而这种荒唐，也折射出评选中老师武断的身影。不然，他也不会有此“习惯”。三是不讲师道讽刺挖苦，有失“学为人师、行为世范”的身份。

学生迟到只是表象，背后必然有其原因。就像小欣这次迟到，是因为早上从奶奶家出来的时候，没有等到公交车，和另一个同学拼车过来，“结果又在路上堵了车，所以才迟到了。”难道这个理由不可理解？公交运力不足和和堵车现象发生，这是大人的责任。如果孩子说了谎话，老师批评无可厚非，但即就如此，也要与人为善，不能挖苦讽刺，挖苦讽刺，恰好暴露出老师情商的低能。

老师是干什么的？用韩愈的话说就是：“传道受业解惑也”。除了本能，人不可能生而知之，需要老师进行教诲。“道之所存，师之所存也”。如果学校不是教书育人的地方，还有什么存在的价值？所以挖苦讽刺学生，和老师职业道德大相背离。相反，老师要针对每个学生的具体情况，进行针对性的教育，以此显示老师的水平。换句话说，老师不是因为班里有多少好学生而展示才能，而是以让多少差学生变成好学生显其高下。

因此我才想说：老师，请您把学生看成是自己的孩子。这是这份职业的要求。没有这种博爱精神，建议您尽快改行。因为您的任何一个任性的做法，都可能深深地刺伤孩子，给他带来终生的伤害。

可偏偏就有这样的事发生。有位家长在某民生类报道里“投诉”说，她家娃所在的幼儿园里每个孩子都有奖状，什么“全勤宝宝”“故事大王”“卫生小能手”， 偏偏自家娃一张没有，很让人生气 。

出于这样的担心，这位家长在微信群里跟老师沟通，想让老师给孩子重发一张奖状。但老师不乐意了，说这么做不公平，两人起了争执，在争吵中，家长发现自己被移出了群聊，于是更加恼怒了。

家长因此找老师补发奖状，算不算是过于护短呢？如果真心希望孩子能拿奖状，增强自信心，也可以告诉孩子下学期继续努力。有了预设目标，又经历过自身努力，到时候得到的奖状肯定会让孩子更开心、更为自己自豪。

幼儿园奖状称号（一）：

　1、开心宝宝

　2、劳动小能手

　3、健康之星

　4、小小创意奖

　5、环保卫士

　6、讲故事大王

　7、运动小明星

　8、自理标兵

　9、算术小标兵

　10、小小画家

　11、魅力宝贝

　12、劳动小模范

　13、健康宝宝

　14、天才宝宝

　15、小小歌唱家

　幼儿园奖状称号（二）：

　1、体育小明星，小小智多星，爱心小天使

　2、礼貌小宝贝，礼仪小博士，运动小健将

　3、讲卫生宝贝，算术小标兵，学习小标兵

　4、勇敢小卫士，环保小卫士，礼仪小宝贝

　5、环保小卫士，劳动小能手，优秀小旗手

　6、爱心小天使，小小智多星，讲卫生宝贝

　7、算术小标兵，小小歌唱家，小小创意奖

　8、小小舞蹈家，小小游戏王，小小创意奖

　9、魔法建筑师，创意巧巧手，全能小天才

　10、爱清洁宝贝，小小创意家，卫生小王子

　11、技能小宝贝，全能小冠军，卫生小标兵

幼儿识字大王奖状评语：

1、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生！

　　2、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。加油哦！宝贝！