初中学生日记

初中学生日记15篇

　忙碌而又充实的一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是我收集整理的初中学生日记，欢迎阅读与收藏。

初中学生日记1

　校园里的香樟又绿了，微风拂过在那抖动，它悄悄地拨弄着我们的心弦，又悄悄为我们唱响了又一个年轮的奏响曲。

　十四岁，一个神秘而又充满着疑惑的年纪，快乐中总会充满着淡淡宁静，悲伤中总会充满着丝丝惆怅。这个年代的我们是任性的，我们会因为父母的唠叨而不耐烦的摔门而去，却没有转身看父母那脸失望的表情。其实，他们只是在用目前我们不理解的方式在关心着我们而已。

　十四岁，一个快乐而又惆怅的年纪，这个年代的我们是变幻莫测的。我们都不会把人看透，更不会让人看透自己，总是小心翼翼地掩饰着自己真实的一面，可有时候却总会在不轻经易间出卖了自己。我们是快乐的，谈天说地，天南海北，每天一大堆人似乎总有说不完的话题。衣服、电视、八卦……各种话题都会引起共同的兴趣，各种话题都可以引发出阵阵笑声，可是我们又是惆怅的，每天总会把“郁闷”挂在嘴边，总会无缘无故的叹着气。或许是因为和朋友吵架，其实更多的时候我们自己都不知道，或许是在怨老天不公平的待遇;或许是因为沉重的学习压力。不知道自己惆怅些什么，快乐不需要原因，不快乐更无需要原因，这或许便是十四岁最独特的个性吧……

　十四岁，花样年华，让我们阔步向前，用生命的笔书写着属于我们的故事，让我们每个人变成故事里的主角，上演丰富多彩瞬间。

初中学生日记2

　水龙头哗哗地流，用水人却不知去向；开着电灯、电视，房间却长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只写了几页；小溪上漂浮杂物，刺鼻的气味伴着清风拂面而来……这些随处可见的场景，正让地球妈妈哭泣。

　在我们身边，许多人对环境似乎毫不关心，根本没有保护意识。就我们学校而言，随手乱扔垃圾的人不是没有，也有视垃圾于无物的人，他们大摇大摆从他的身上跨过。走出校园，环保麻痹症人就甭提了。就拿场镇来说吧，山乡小街确也洁净了，但步出不足千米之地已是垃圾成山，那里来往之人无不掩口捂鼻，匆匆而去。这难道就是城乡环境综合治理活动的要求吗？这应归咎于人门环保意识的淡薄吧！

　醒醒吧！亲爱的同学们，醒醒吧！大人们，不能在这样下去了！绿色世界，你我共创；清新气息，大家共享。让我们携起手来存一片蓝天，共享一溪绿水。俗话说：乘阴靠绿树，美化靠大家。保护地球，刻不容缓。让我们积极行动起来，为大地添一抹绿意，为世界添一份生机。只有我们用发展的眼光思考未来的世界，就一定能用绿色的双手撑起明天的地球！

　同学们，加油吧，创建一个环保型社会，我们承担了更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、更为自己留下一片碧水蓝天。

初中学生日记3

　“环保、环保”现在到处都在宣传。环保说起来很简单，可做起来就难了，人类生活中面临的最大问题就是环保。要解决这一问题我们必须从基础做起，从每个人身边的小事做起。

　“环保”就在我们身边，需要人人动手。我们每天在生活、学习与工作中都会产生许多的生活垃圾。如果我们能注意卫生，不随地乱扔东西，自觉把实在不能再用的东西丢进垃圾桶，使市容更整洁。

　工业垃圾、废水废气排放，对我们生产、生活环境破坏更大。有些化工厂把废弃的有毒的水都排到江河里，清澈的河水，一瞬间就变成乌黑乌黑的，河里的许多鱼儿都中毒死亡了。我们的饮用水源也被破坏了，农民的农作物、水产养殖受污染、毒化减产或绝收。如果我们的工厂能按照国家的法律，做好污水、废气的科学处理，工业垃圾的回收利用，一定能人类及地球带来很大收益。

　我们要尽可能减少人为对地球及我们生存环境破坏的同时，我们更需要来美化地球以及我们生活、学习与工作的环境，用我们的双手来大兴植草造林，保护我们的土地与水源，让人类与各种生动物和谐相处，让山峰林木俊秀、让河流清澈见底，让空气清新天空尉蓝。处处花香鸟语、鱼歌互答。

　“地球是我家，环保靠大家！”让我们来保护我们的家园，让我们的家园更美好吧！

初中学生日记4

　今天的拂晓，草叶上的露珠在晨光中闪着光亮。风微微地吹着，吹干了露珠。蝴蝶也在贪婪地吮吸着花粉。这时，来了一位可爱的小姑娘，长着一双大眼睛，头上扎着一个精致的蝴蝶结。看着一只只美丽的蝴蝶，开心极了。她跑了过去，想和蝴碟一起游戏。可是，蝴蝶一见到她，就像见到了克星，一下就散得没影了。

　“呜呜……”小女孩哭了起来。“你怎么了？”这时，在一旁踢球的小男孩看见这小女孩哭了，便上前来问。“蝴蝶不和我玩！”小女孩伤心地说。“不要紧，蝴蝶怕生，你把它抓回去养两天就可以了！”小男孩安慰地说。“嗯，谢谢你！”小女孩站起来，往回跑。

　不一会的工夫，小女孩跑了回来，手里还多了一个网，“小蝴蝶，到我家去玩玩吧！”女孩天真地叫着。眼看蝴蝶就要落网了，“唰”，小女孩急忙转过头去。呵，一个球就要和自己擦肩而过，掉到前面一定会摔坏的。小女孩心想。说时迟，那时快，小女孩急忙用网把球接住。小男孩走了过来，“谢谢你！但是我把你的蝴蝶给吓跑了，不过你别着急，我马上帮你抓来。”“不用了，我现在想明白了。”小女孩微笑地说。“大自然才是它们的家，才是它们的母亲，我不能横刀夺爱，把它们从母亲的怀抱里抢出来。”

　“嗯，那我们一起去把它们找回来吧！”“好！”两个纯真的声音在大自然中回响，回响。

初中学生日记5

　地球给了我们水源与森林，给了我们美丽的环境，也给了我们清新的空气。可我们人类又是怎样对待自己的家园的呢？

　听爸爸妈妈说，以前的地球是很美的，到处山清水秀。鸟语花香，空气十分清新，使人心旷神怡。可是现在，地球变成什么样了呢？由于人类的自私自利，他们对森林、水源，毫不珍惜，慷慨大方的挥霍，而且滥用化学药品，造成一系列的生态灾难。据我所知，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨；二氧化硫。碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。进入大气中的废气种类很多，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。大量的废气进入大气层中，必然破坏大气原有的化学和性质，对人类的环境产生很大的危害，它能让我们患肺癌而死，使全球面临变暖危险，使冰山融化，使整个地球秃顶既减少，使大量农作物随气候变化而迁移，造成许多农作物减少。总之，大气污染对于人类是一场大灾难。

　保护环境，人人有责！我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，从保护学校的环境做起。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感，为美化校园净化校园作出我们应有的努力，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们共同努力，保护珍爱地球——我们共同的家园，让清风常拂绿柳，碧水永伴苍山！

初中学生日记6

　今天天刚蒙蒙亮，我便起了床。做好了作业，就和母亲一起来到了农贸市场。“菜场真热闹啊！”

　我们先来到了蔬菜区。只见每个蔬菜摊前都陈列着许许多多的蔬菜。有浅绿色的扁豆，有深绿色的黄瓜、青椒，有紫色的茄子，有又白又大的萝卜，还有鲜红的西红柿，**的玉米……颜色各异，美丽极了！我最爱吃青椒，母亲说：先看青椒吧！青椒看外形分：圆椒和尖椒，圆椒肯定不辣，就买圆的。我们边走边看，有个摊位上的玉米吸引了我的视线，只见有的像一个孕妇，挺着一个大肚子。有的像一个橄榄球……摊主见我留步立刻说：“买一点吧！这可是不打农药的纯正绿色食品。”母亲说：“称点也好，吃多了精食，也该吃吃粗粮了。”

　我们接着来到了荤菜区。这里鸡、鸭、鱼、肉样样有。只见鱼盆里有许多活蹦乱跳的鱼，有些勉强能叫出名儿，有些连看也没看到过。这儿虽然是内地，但新鲜的海鲜也是应有尽有。我爱吃海鲜，我们就挑了几只，张开钳子，威猛无比的梭子蟹，摊主利索地装入袋子称好斤两。我有点不放心，在公平秤上一称，既然不差分毫。最热闹的要数家禽区了。一问才知道，原来是今天这里的鸡虽然价钱贵一点儿，但是不是饲料鸡，而是吃稻谷长大的本鸡，肉特香。怪不得！

　经过这次菜场的‘旅行’，我长了不少知识。

初中学生日记7

　曾许多时，不知学习中的乐趣;曾许多时，不知老师的辛苦。

　上了初中，我感到了许多地方都特别不适应：同学间的疏远，师生间的疏远，学习间的困难。但我从来没有感到：我的`老师不好!

　老师是传授我们知识的人，是教授我们做人道理的人，更是我们的第二任父母。

　曾经的往事，在现在看来已是回忆，但是，却没有人像我一样认为那些都是昨天所发生的。

　我的老师，为我们所做的一切，我们都是看在眼里，记在心上。谢谢你，我的老师。

　记得那一次，我犯下了大错，老师，是你，是你为我解决，虽然您批评了我，但我，却永远不会忘记你，不会恨你。

　你为了教授我们知识，多少个日日夜夜，都在努力的辛勤加班;你为了教授我们知识，多少个日日夜夜都在学习，好传授给我们。你的睡眠从你开始当老师的这一天起而变得不足了，你的视力从你开始当老师的这一天下降了，你的身体从你开始当老师的这一天变得柔弱了。

　谢谢你，我的老师。

　老师，如同一位舵手，带着我们乘船驶向广阔的海洋;

　老师，如同一盏明灯，照亮我们走向前方的阳光大道;

　老师，如同一个暖杯，让我们握在手中充满了温暖;

　老师，如同一把芬芳美丽的花朵，让我们前进的道路一路充满精彩和芳香。

　谢谢你，我的老师。谢谢你的辛苦，你那辛勤的汗水会滋润着我们一路走下去!

初中学生日记8

　孝是中华民族的传统美德，世界无处不充满“孝”。自古以来，“孝”是一个立身处世的最基本道德规范。“孝”的观念源远流长，甲骨文中就出现了“孝”字，这表明在公元前11世纪以前，华夏民族就有了“孝”的观念。

　百善孝为先，这是民族历史佳话，对于青年来说，孝可能不能那么完美地诠释它，但是我们要尽我们最大努力去诠释它，让它变得更有意义，而不是徒有虚名。

　这次，我们学校组织了一次慰问老人的活动，我也积极报名参加了。

　走进敬老院，我感到了浓烈的和善气氛，爷爷奶奶们见到我们非常高兴，一位爷爷拄着拐杖，咧开了嘴，露出几颗牙齿，用含糊不清的方言说：“欢迎，欢迎呀，欢迎你们的到来!”随后，我们为这些爷爷奶奶们表演节目，在表演的过程中，爷爷奶奶们非常激动，不断地鼓掌，甚至有些爷爷奶奶还跟着我们一起舞动了起来，像老顽童一样。我们和他们一起载歌载舞，从头到尾他们都乐得合不拢嘴。表演完节目后，我们为爷爷奶奶送上了我们的礼品，然后陪他们聊聊天，为他们捶捶背，给他们打扫打扫房间。最后，我们又扶着这些“老顽童”一起到院子里合了一张影，记录下这美好的一刻。“同学们，我们该回学校继续上课了!”老师说道，“和爷爷奶奶们再见吧!”听到这句话后我们心中充满了不舍，这句话像利剑一般斩断了我们与老人之间的最后一丝交流，老人们握着我们的手，含着泪花说道：“再见!再见!要好好学习，常来啊!再见!”

　通过这次活动，更让我明白了，老人们最大的快乐与幸福便是儿女的长情陪伴，而连这最起码的要求，许多人还是做不到。老人们每天都过得很好，可却很少有真正的快乐。所以，关爱他们，让他们不再孤独。

初中学生日记9

　耳闻初三，是无边的苦海，唯有挣扎是岸；目睹初三，如前沿的阵地，半步不能退；进入初三，才深切地感受到初三是一把张紧的弓，背负千斤又不可松懈，可谓既苦又关键。说日子苦，毫不夸张，说作业多，毋庸分辩。一天到晚，无时不跟笔打交道。早晨饥肠辘辘，中午疲惫不堪，晚上还要挑灯夜战。瞌睡时，头碰着桌子叫苦不迭。一周下来，消瘦了一圈，苍白了许多。即便如此，我们还是要奋战在前线，为理想而拼搏。

　科任老师火冒三丈，让人不寒而栗；班主任瞪着眼睛，让我们毛骨悚然。初三的我们，每一分每一秒都不得不全神贯注。最讨厌黑色的星期五，最盼望周末胜利大逃亡。最高兴的事莫过于远离那令人心悸的上课铃声。

　有道是“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”于是，我对自己说：“苦吧，不过一年。泅过苦海，你会发现苦的尽头将是一片更广阔的天空。那里有怒放的鲜花等待我们去采摘，那里有闪亮的珍珠等待我们去拾取。在那里，我们放飞理想，大声歌唱，把生活演绎得淋漓尽致。”

　进入初三，我们开始脚踏实地的生活。

　进入初三，我们第一次有了生命的责任感。

　进入初三，我们自信、我们奋斗、我们坚持。学海虽苦，但也有岸。正如有位诗人说的：“冬天到了，春天还会远吗？”让我们为理想而尽情奔跑吧！

　

初中学生日记10

　今天，冯老师要去开会，同学们知道了好不快活，全都沉浸在一片欢乐的海洋之中，在为自己得到了解放而感到喜出望外。

　最后一节课铃声响彻耳际，同学们已完全沉醉在一片举世欢庆之中，老师布置的作业——见鬼去吧！几个调皮鬼先带头吵了起来，随后大家一哄而上，各吵各的。在不知不觉中，大家声音一波响于一波，可以说是“赛苍蝇下凡，胜知了转世”。突然，一声打骂声传入我的耳朵，我定睛一看，原来是陈根富和姚杰为了一支铅笔这件鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，打了起来。只见姚杰挥手来了个左勾拳，正好打在陈根富的手上。陈根富人虽小，但有一股说不清的“牛劲”，他鬼哭狼嚎般大叫一声，使出吃奶的劲向姚杰猛扑过去。他们争得面红耳赤，打得难解难分。有不少人赶紧跑上去劝驾，但被人家好心当作了驴肝肺——不但没劝成，还被人家骂得狗血淋头。这时，陈根富被逼到了凳子上，姚杰乘胜追击，似乎要把陈根富打成肉饼。突然，陈根富绝处逢生，姚杰摔了一跤，陈根富抓住时机，使出浑身解数向姚杰扑去，好像不是你死就是我亡。姚杰被陈根富压在地上，动弹不得。这时的姚杰已被陈根富打得犹如一摊烂泥，毫无还击之力。这时，我看见陈根富的脸上露出了一丝“我是熊猫我怕谁”的笑容……

　哎！老师不在的时候……

初中学生日记11

　前几天，我挨了一顿打，不是一般的用手打，而是用棒往死里打。我恨不得一下子喊出来————“痛”，我在心中呐喊。 我被打的原因是因为我要看电视剧《宝莲灯》，可是妈妈不让我看，让我复习功课。我呢就是赖在电视机旁不走。妈妈一气之下就拿起鞋子向我扔来，我机灵的一闪躲，逃过一劫。我以为妈妈是和我开玩笑呢谁知妈妈接着拿起另一只鞋子向我走来，抡起鞋子照我的头狠狠的一扔，我想闪躲，但因为距离太近，鞋子不偏不倚地打在我的头上，我没有哭，嘟着嘴倔强地抬起头看看她。

　妈妈接着拾起鞋子又打，我就是不哭，而且越打越不哭，心底想我就要坚强，不哭不哭就是不哭，看你怎么着。可是我虽然表面不哭，但内心还是想哭，因为打的太痛了。于是我走到沙发边，一屁股做在地板上，还象妈妈翻了翻白眼，心想：我就是不服!妈妈气的也做到沙发上，等看完《天气预报》后，走到我的面前说：“过去看书!”赖在沙发边的我就是不走，妈妈气的伸手扭住我的耳朵把我拽起来，我疼的终于忍不住地哭了，但是我没有求饶。

　过了一会儿，我终于忍不住了，就地求饶。要不是她的大刑伺侯，我再长时间也不会求饶的。但后来我想一想，妈妈是为我好呀!我也有许多不足之处啊!我为什么不为妈妈想想呢于是我向妈妈认了错，请求妈妈原谅。妈妈原谅了我。我向妈妈发誓今后一定听话，但每想到这件事，心就感觉到寒颤颤的发抖，永远记住了狠打孩子的妈妈!同时也记住了孩子要听妈妈的话。

初中学生日记12

　今天是一年一度的教师节，在这里我祝全国的教师：节日快乐，身体健康，万事如意！

　还有，我要向我的班主任赵老师表示感谢，感谢赵老师给我无穷无尽的知识和快乐。

　老师，您为我们能早日成为国家的栋梁花了多少心血，洒下了多少汗水呀！您是一个无私奉献的“鲜花”，我们是从您那里吸取花粉——知识的“小蜜蜂”。

　可惜，一年之后，我们便要离开，老师，我真是舍不得离开您啊！是您，是您给了我知识，给了我关爱，给了我无穷无尽的快乐！您，是多么伟大，多么慈祥，多么像我们的母亲啊！

　每天，您都要为班上的差生操心，而他们却知面不知心，在暗暗地责怪您，辜负了您的期望。

　每天晚上，您都要在灯下批改作业。每天都要批改十几本，甚至几百本。有的时候，您又要辅导那些差生，让他们早日成为优秀生，每天，又要管这个，又要管那个。

　老师，您为什么不休息呢？有什么小事，可以交给我们来处理，如是大事，也需要我们帮忙呀。老师，您不要再为我们担心了，我们已经长大了，学会了什么事该做，什么事不该做，请您放心。

　我现在向您保证，我一定好好学习，长大了也向您一样，当一名光荣的人民教师，为祖国培养出更多的栋梁之材。

　再次祝您节日快乐，身体健康，万事如意！

初中学生日记13

　保护环境人人有责提起环保，似乎离我们很远，但它却时刻在我们身边。环境污染这个问题确实不容忽视。在我们日常的生活当中时常可以看到破坏环境的现象。

　记得有一次，我乘公共汽车的时候，无意中看到一间小工厂源源不断地向附近的小河排出一些红色的污水，顿时间，河水被染成红色。我心想：这样的环境，河里的小鱼、小虾等动物还能生存吗这样的水质，如果我们喝了也会生病，甚至会死亡。像这样的因工业生产所导致的环境污染并非少见，应引起有关部门的重视。

　但也许有人说：“我没有排出污水废气，我居住的地方也很好，保护环境根本与我无关。”其实我们在生活中，就常有破坏环境，我们每天都用大量的塑料袋，纸巾、电池等的物品，浪费大量的水电资源，这无形中都在破坏环境。我们的这些恶习致使臭氧层不断地受破坏，全世界的气温不断升高，假如有一天，两极冰川融化，全世界的海面将会升高，有一部分的沿海城市可能会被淹没。广东省也是沿海地方自然也有被淹没的可能。每年的水旱灾旱，土地沙漠化，山泥倾泻等与我们没有好好保护环境都有关，因此我们应该树立起一种保护环境的意识。

　那么我们应该怎样保护环境呢我有以下几点小建议：第一点要爱惜能源，不浪费水电资源;第二点要爱护绿化，不乱摘花草，不践踏草地，不乱砍树木;第三点不要制造太多废物，像塑料袋等应尽可能少用;第四点要懂得废物利用，没用的报纸、杂志、瓶子等应送到收购站进行废物回收;第五点要注意环境卫生，不可以随地吐痰，不能随地扔垃圾，果皮杂物应放进垃圾箱。以上的这些都是我们能够做到，并且应该做到的方法。

初中学生日记14

　星期五我去学吉他，回来的路上，看见一个卖花儿的摊位上有一些含羞草，我很喜欢，就买了一盆。

　回到家，我放到桌子上仔细地看起来，含羞草的叶子长得很奇特，就是一根茎上对称的长了一排叶子，令人惊奇的是，没有模子，它竟然让自己的叶子长的那么对称，两边的叶子可以完全重合，而且两边对称的叶子一样大小。每根茎都很细，但是足以撑下含羞草的叶子。而且我惊奇地发现，含羞草的叶子背面竟然是紫色的。紫色里面包含着绿色，像害羞的人带着紫色的面纱。真是应了含羞草的名字。

　据说用手指碰一下含羞草，含羞草的叶子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的叶子，那些叶子本来是大张开的，被我碰了一下之后，就好像慢慢缩起身子一样，开始是最前面的两片叶子马上闭上了，然后后面的叶子接二连三的好像个害羞的小姑娘一样羞答答的和在一起，到最后这些叶子全合在了一起，成了一行。我觉得很好玩，又把所有的叶子全都碰一下，于是他们全都闭合成了一片长叶子。

　为什么一碰含羞草的叶子就会让它闭上呢？我从电脑上查了查，原来含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。我看了这一段资料，才明白，原来这就是含羞草名字的由来呀！

　这次买回来含羞草，既让我了解了含羞草的外形，也让我了解了含羞草名字的由来，我的收获不少。

初中学生日记15

　绿色是生命的旗号，绿色是春天的微笑，我们不能让绿色越来少，绿色是我们的需要，保护绿色要从我们身边做起。有一次，我和妈妈去广场玩，刹那间我看见草丛里有一些人们扔的垃圾。我仿佛听见小草对我说：“那边有垃圾桶你们怎么不扔进去，干嘛扔我身边呢，太不文明了。”我含羞了，虽然不是我扔的，但我也犯过这样的错误，我悄悄地把垃圾捡起扔进垃圾桶里。小草对我说：“谢谢你把我周围打扫的干干净净，要不然我就会被垃圾蒙住了。”我偷偷地笑了笑，转身走了。

　在我们身边像这样的事多的是，比如：随地吐痰，随地大小便、污水排放、汽车的排气……。为了能让我们的环境优美，不受到伤害，有许多老人来打扫大街，绿化草坪，他们每天早出晚归，为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。

　在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校。他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大的麻烦。

　大自然与我们是不可分割的共同体，地球则是我们共同的家园。天蓝地绿，山川秀美是我们共同的追求和理想。为了把我们的绿色家园建设得更加美好，为了给我们的子孙后代留下一片绿色的天地，让我们从现在做起，从我做起，保护我们的地球，也保护我们人类自己。

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具体如下。

蝴蝶一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段。1卵,通常为圆形或椭圆形,表面有蜡质壳。防止水分蒸发,一端有细孔,是精子进入的通道,不同品种的蝴蝶,其卵的大小差别很大。2幼虫,幼虫孵化后,主要是进食,要吃掉大量植物叶。幼虫形状多样,多为肉虫,少数是毛虫。

蝴蝶（butterfly）是昆虫纲（Insecta），类脉总目（Amphiesmenoptera），鳞翅目（Lepidoptera），凤蝶总科（Papilionoidea）昆虫的统称，全世界已记载近2万种，中国的蝴蝶资源较为丰富，已记录2000多种。大部分蝴蝶触角为棒状或锤状，细长，底部略有加粗。白天活动，两翅连锁器为翅抱，身体相对纤细。蝴蝶被誉为“会飞的花朵”，是一类非常美丽的昆虫。蝴蝶大多数体型属于中型至大型，翅展在15~260毫米之间，有2对膜质的翅。体躯长圆柱形，分为头、胸、腹三部分。体及翅膜上覆有鳞片及毛，形成各种色彩斑纹。

1 了解蝴蝶十个小知识

了解蝴蝶十个小知识 1关于蝴蝶的知识

蝴蝶是属于完全变态类的昆虫，它的一生具有四个明显不同的发育阶段：（1）卵期（胚胎时期）；（2）幼虫期（生长时期）；（3）蛹期（转变时期）；（4）成虫期（有性时期）。

后三个发育阶段合称为胚后期发育。这四个发育阶段所表现的体态，从形态学上来看，毫无共同之处。

因此，必须通过系统的研究或者不间断的观察，才能了解它们原来就是一个物种的四个发育阶段。 上述四个发育阶段，周而复始形成一个生活圈，亦名一世代。

蝶类完成一个生活圈的时间，有长有短，短者数十天（如菜粉蝶），长者近三年（如东北亚绢蝶）。在一年中间发生世代的多少，常因虫种而有不同。

一年有一世代的（如中华虎凤蝶）；也有多世代的（如菜粉蝶），它的世代数常随各地气温高低而有异，它们在黑龙江一年只有2~3代，但在广东则可多达5~6代。至于世代的命名，则自年初开始，以至年终，顺次称为第一世代、第二世代……等。

此外，也有按季节而命名世代的，例如：成虫羽化在春季的称为春季世代，成虫羽化在夏季的称夏季世代。 卵 蝶卵是蝴蝶发育的第一阶段，亦称胚胎时期。

卵的结构相当于一个大型的细胞，内有原生质和核外，还包含大量的卵黄。 进入卵内后，与卵核结合发育成为胚胎，卵黄是胚胎发育的营养物质。

卵壳中央有一小孔叫卵孔，是 进入卵内的通道，亦称精孔。有些种类的卵孔并不直接穿通卵腔，而在卵壳内壁着生有中空的卵孔侧枝若干条，它一端连接于卵孔底部，另一端开口在卵腔内，呈辐射状排列在卵孔之四周，成为 进入卵腔的通道。

卵壳表面有的非常光滑，能显珠光，有的十分粗糙，且有多种雕刻状纹饰，更有在卵表黏覆鳞毛的等等，常因虫种而各不相同。卵的形状则形式各异，有圆球形、馒头形、扁圆形、梨形和纺锤形等。

卵有单个的，也有成片或成堆的，更有叠置成串的。至于卵的色彩则有橙、黄、绿、白等色，并且随着发育阶段和种性的不同而呈显出多种特定纹彩，绚丽多姿，美不胜收。

总的来说，卵形卵色千变万化，可以作为鉴别虫种的一项辅助特征。 幼虫 幼虫期也称生长时期，是蝶类生活史中的第二发育阶段。

蝶类的幼虫称为蠋形幼虫，它们具有一个圆柱形成蛤蝓形的体躯和成对的附肢。体躯由一系列的环节组成，这些环节称为体节，幼虫头部有取食器官和感觉器官。

头部的外形是多种多样的，在同一属的种间区别较小，但在不同科属之间的区别则极大，有助于鉴别虫种。 幼虫有胸足3对、腹足4对和尾足1对，依次着生在前中后三个胸节及第3、4、5、6、10五个腹节上。

胸足是虫体的永久性行动器官，分节清晰，成虫之足，即由幼虫胸足发育而成。 腹足亦名伪足，远较胸足为粗大，由不分节的膜质囊状物所构成，末端各具排列成行之钩，其排列方式因虫种及着生处而异，腹足是幼虫时期的主要行动器宫，却是临时性器官，一旦羽化成成虫，腹足自行消失。

幼虫的表皮富含几丁质，因此不能随着虫体的生长而无限制地扩展，尤其是头壳极为坚硬，所以生长到一定时期，必须把旧表皮蜕去而形成宽大的新表皮。其中最为使人注目的，是刚蜕皮后的新虫体头部远较体躯为大，这就充分说明了头壳不善于扩张的特点。

蜕皮时不仅体壁和附肢的表皮要脱去，而且由体壁内陷而成的气管、前肠和后肠等与表皮相连接的部分，尤其是具有几丁质的部分，也要同时蜕去。幼虫蜕皮前不食不动，称为“眠”。

刚孵化的幼虫为一龄，以后每蜕一次皮就增加一龄。一般蜕皮4至5次。

蜕皮的次数因虫种而不同，少至3次，多则10多次。 幼虫体表有的光滑，有的长有棘刺、软毛、刚毛或肉棘等等。

蝶类第一龄幼虫体上的刚毛，特称原生刚毛。它的数量、色泽、形状及着生位置，常因虫种而各不相同，是幼虫分类学上的一个重要特征。

蛹 蛹是蝶类生活史中第三个发育阶段，也称转变时期。 蝶蛹统称被蛹，它们的附肢与体躯各部俱已胶黏成一整体，但是附肢及头、胸、腹三体段之间的分界线，则仍然留存在蛹体表面。

蝶类幼虫生长发育到成热阶段，就停止取食，选择适当场所，准备化蛹。蝶类的化蛹方式常因种类而有不同，有的种类的幼虫老熟后，下行至寄主植物附近的草丛土表下，作成极薄的土室，而在其中化蛹。

如双环眼蝶。有的吐丝，缀叶作巢，躲在巢内取食并化蛹，如稻弄蝶。

还有的象蛾类一样，吐丝作成薄茧而化蛹其中，如黄毛白绢蝶。而最常见的蝶蛹，则暴露在外。

老熟幼虫选定化蛹场所后（如寄主植物的茎叶上，或其他物体的表面上），先吐丝成垫，用尾足钩钩着其上，以免下堕，然后抑头后弯，反复来回吐丝胶成一粗线，围绕中腰，而后化蛹不致翻倒，故称缢蛹。还有一种蛹称悬蛹，即老熟幼虫，在吐丝作垫之后，即用尾足钩钩着其上，而将体躯倒悬下来，进入“前蛹”阶段，及至成熟，即行化蛹。

当化蛹时幼虫表皮在胸部背中线上裂开之后，由于蛹体的不断伸缩而使皮层迅速后移，退至尾部末端时，迅即伸出（这时仅 附近的皮层尚未脱离），同时急速扭动体躯，使臀棘钩着于丝垫之上，便得安全悬垂。接着幼虫旧皮即行脱落，蛹体体壁逐渐收缩硬化，转变成各种各样的固有形态。

2十种蝴蝶种类生活习性和特征

凤蝶科

本科蝴蝶属中型至大型的美丽蝶种。常以黑、黄、白色为基调。饰有红蓝绿色彩的斑纹，部分种类更具有灿烂耀目的蓝、绿、黄等色的金属光泽。

粉蝶科

本科蝴蝶属小型至中型的蝶种。常以白、**为基调，饰有黑、红、黄等色彩的斑纹，多数种类的翅膀表面如被粉状。粉蝶科成虫的前足端部两爪间具有一个中垫（吸盘），因此它们能够停留在竖立的玻璃等光滑的垂直物体表面。

蛱蝶科

属小型至中型的蝶种，少数为大型种，已知 5000 种以上，是蝶类中为数最多的一科。色彩丰富，形态各异。前足退化，无爪，翅叠于背上。易于识别。稻眼蝶幼虫为害稻和竹，前翅有 2 眼纹，如日月，故又名日月蝶。属小型至中型的蝶种，少数为大型种。色彩丰富，形态各异。

灰蝶科

本科蝴蝶属小型蝶种。翅正面以灰、褐、黑等色为主，部分种类两翅表面具有灿烂耀目的紫、蓝、绿等色的金属光泽，且两翅正反面的颜色及斑纹截然不同，反面的颜色丰富多彩，斑纹变化也很多样。

绢蝶科

多数为中等大小，白色或蜡**。绢蝶成虫触角短，端部膨大呈棒状；下唇须短；体被密毛。翅近圆形，翅面鳞片稀少（鳞片种子状），半透明，有黑色、红色或**的斑纹，斑纹多呈环状。前翅 R 脉只 4 条，A 脉 2 条，无臀横脉；后翅无尾突，A 脉 1 条。

本科种类均产于高山上，耐寒力强，有的在雪线上下紧贴地面飞翔，行动缓慢，容易捕捉。

环蝶科

本科蝴蝶多属中型至大型的蝶种。常以灰褐、黄褐色为基调，饰有黑、白色彩的斑纹。色暗多呈**，灰色，棕色，暗褐色，也有少数暗紫色。翅膀上有大型斑点。末端部分逐渐加粗，但不明显；前足退化，收缩不用，雄性为一跗节，雌性 4~5 跗节，爪全退化。

斑蝶科

中型或大型的种类，体多黑色，头部和腹部有白色的小点，翅膀多色彩艳丽有群栖习性。斑蝶成虫触角端部逐渐加粗，但不明显；前足退化，收缩不用，雄性前足为一跗节，雌性 4~5 跗节，爪全退化；胸部侧面常具有多数白斑；雄性腹部末端有可伸缩的长毛撮。

眼蝶科

本科蝴蝶多属小型至中型的蝶种。常以灰褐、黑褐色为基调，饰有黑、白色彩的斑纹。

珍蝶科

本科从蛱蝶科分出，成虫近似斑蝶科种类，因此又称班蛱蝶科。成虫属中小型蝶种，呈褐色或红色，饰有黑、白色彩的斑纹。

喙蝶科

本科蝴蝶的种类较少，全世界只有十种。属中小型的蝶种，是至今发现在地球出现最早的蝶种。

弄蝶科

本科蝴蝶种类较多。成虫属于小型蝶种，是蝶类中形态及生活习性最特殊的

3说说蝴蝶的名字,最好10几个

根据蝴蝶的特征和进化的程度，全世界的蝴蝶可分为4总科、17科、分列如下： 弄蝶总科Hesperoidea 弄蝶科 Hesperiidae 缰弄蝶科Euschemonidae 大弄蝶科Megathymidae 凤蝶总科Papilionoidea 凤蝶科 Papilionidae 绢蝶科 Parnassiidae 粉蝶科 Pieridae 蛱蝶总科Nymphaloidea 灰蝶科 Lycaenidae 蚬蝶科 Riodinidae 灰蝶总科Lycaenidea 喙蝶科 Libytheidae 眼蝶科 Satyrldae 环蝶科 Amathusiidae 斑蝶科 Danaidae 闪蝶科 Morphidae 蛱蝶科 Nymphalidae 袖蝶科 Heliconiidae 珍蝶科 Acraeidae 绡蝶科 Ithomiidae 上述分类中、大弄蝶、绡蝶、闪蝶、袖蝶、缰弄蝶五科中国均无分布。

凤蝶科和闪蝶科是最有美学价值和经济价值的蝴蝶，其次为蛱蝶科、粉蝶科、绢蝶科、斑蝶科、环蝶科等。 按照生态环境来划分，还可将蝴蝶分为以下类型：森林蝶类、沼泽蝶类、森林草原蝶类、农业植物蝶类。

中国的蝴蝶 中国蝴蝶种类丰富，尤其是在亚热带地区。 常见的科有： 凤蝶科：大型蝶类，色彩艳丽，后翅一般有尾带，更增娉妍。

多产于热带、亚热带地区，食芸香科、伞形科植物。有时成害，如黄凤蝶、玉带凤蝶等。

粉蝶科：中等体型，一般为白、黄、橙等色。白粉蝶和Pieris napi均为害十字花科蔬菜，树粉蝶为害果树。

蛱蝶科：已知5000种以上，是蝶类中为数最多的一科。前足退化，无爪，翅叠于背上。

易于识别。稻眼蝶幼虫为害稻和竹，前翅有2眼纹，如日月，故又名日月蝶。

灰蝶科：小型蝶类。翅色有蓝、绿、青铜等色，带金属光泽。

幼虫大都植食性，少数能捕食蚧或蚜。 绢蝶科：本科昆虫翅薄半透明，无尾，一般白色或带有花纹，极为娟丽，为山栖性，多在寒冷地区。

环蝶科：大型或中型的种类，翅展最小在50毫米以上最大达到200毫米触角短细，端部膨大不显著。 须侧扁眼有毛。

前足退化。色暗多呈**，灰色，棕色，暗褐色，也有少数暗紫色。

翅膀上有大型斑点。 闪蝶科：大型华丽的蝶种，翅膀宽大，翅展75--200毫米。

触角细而短，腹部很短，翅膀多兰色，有金属光泽，也有黄褐色或灰白色，有条纹及成列的眼斑，眼睛裸出，无毛。 后翅中室开式，雄种前足符节有长毛，白天活动飞翔敏捷，该科全世界有记载的约80种，主要分布在南美洲，少数分布于墨西哥及北美洲南部。

本科以其大形及闪光的色彩，为收藏家所喜爱，视为精品。图画中出现的兰色蝴蝶多以此科为原形，比较常见的是闪蝶属的塞浦路斯闪蝶，大蓝闪蝶，梦幻闪蝶，国王闪蝶。

最具梦幻色彩的要数太阳闪蝶了。 斑蝶科：中型或大型的种类，体多黑色，头部和腹部有白色的小点，翅膀多色彩艳丽有群栖习性。

4

林则徐写有一幅对联：“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。

子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。

子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。 留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。

：一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛，于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。

当她看到蝴蝶轻松从蛹中出来时，欣慰地笑了。 可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。

其实，这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。孩子的成长又何尝不是这样！父母的过度爱抚，反而剥夺了孩子的生存能力。

古代孟子曾说过："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 " 歌曲《真心英雄》唱道："不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。

""成人不自在，自在不成人。说是一个十来岁的孩子，一次与同学在外面吃饭，吃到鸡蛋时，他说这里的鸡蛋不好吃，和家里的不一样。

问他怎么不一样，他说是太硬了，家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能吃。 原来，他父母一直把鸡蛋剥了才给他吃。

[开头示例]田野中那一望无际的小麦，因为读懂了阳光对它们热烈的爱，所以它们努力地向上生长着，使自己结出了饱满的种子。 溪桥边那一树早梅，因为读懂了霜雪对它们的严厉的爱，所以它们坚强地忍受着，使自己在严寒中散发出清幽的香气。

沙漠里那一排胡杨因为读懂风沙对它们的严峻的爱，所以它们傲然地挺立着，使自己成为茫茫黄沙中那“不朽”的神话。 爱，是训练场，时而强度大，时而强度小，时而训练，时而休息。

从训练场走出来的人，有着强健的体魄，可以战胜一切困难，获得成功。 溺爱，是游乐场，各种游乐设施任你选择，让你百分百快乐，百分百舒服。

从游乐场走出来的人，习惯了快乐，习惯了享受，面对大千世界，无法开辟一席之地，就变得懦弱无能，或者蛮横欺诈。[范文]身陷溺爱 如何成才？鸟笼中的小鸟永远有吃不完的食物，但它们失去了自立的能力。

拥有翅膀，就要像翱翔天空的雄鹰，搏击长空，不畏风雨。温室中的花朵永远有温暖舒适的环境，但它们失去了与大自然接触的机会。

扎根土壤，就要像石缝中生长的野草，顽强扎根，奋力向上。溺爱会让人们变得软弱，所有的一切都是因人成事，那新世纪的孩子们要如何长大，如何成才？溺爱会使孩子丧失自立自强的品质。

东汉未年，三国争霸，多少年的奋战才使蜀国拥有了属于自己的大好河山，多少年的规划与计策才使蜀国扎根蜀地，强大稳定。然而，当创立功业的父辈们一一老去之后，少主阿斗却根本无心统治自己的国家。

究其原因，诸葛孔明的溺爱就是首当其冲了吧！溺爱使他从小养尊处优，所有的大事都有身边的步伯为之打理，离开了他们，少主就再没了身为一国之君应有的风范，没有了自立自强的品质，使他最终成为了乐不思蜀的败类。 溺爱会使孩子失去独自生活的能力。

母狮在生下小狮后不到一年的时间就会把它们丢弃在荒野，让它们靠自己的能力生存。纵使力气还不够大，纵使牙齿还不够尖利，它们依靠自己，使自己慢慢地成长，强大。

母狮的做法是很英明的，因为它们知道，把孩子留在身边，吃着自己捕获的食物，即使长到十岁，它们依然是毫无生活能力的小狮子。 溺爱甚至可以断送孩子的生命。

猫头鹰妈妈孵出了自己的孩子，觉得它们美丽无比。当它外出遇到来森林寻找食物的花猫时，便再生嘱咐花猫不要吃了森林里最漂亮的小鸟。

花猫四处寻找，却都因觉得长得漂亮而放弃了众多的小鸟。最后，当它终于发现了长像丑陋的小猫头鹰时，便把它们作为了自己的食物。

溺爱它们，美化它们，使猫头鹰妈妈失去了心爱的宝贝。现实生活中也不乏溺爱孩子的例子。

孩子摔了一跤，家长学校与社会就会不约而同地把问题想大，以为是出了什么大事。然而孩子只是不小心地摔了个跟头，起身拍拍 上的泥土，就可以继续轻快地上路。

溺爱就像美丽的玫瑰，花朵鲜美，茎上的刺却会使人的手指受伤；溺爱就是成长的深渊，表现壮阔，身陷其中的孩子就永远无法成才。 溺爱的绳每个父母都是爱孩子的，爱可以帮助孩子成长，溺爱却阻止他们成长。

什么是爱，什么是溺爱，也许很多成人并未认真思考过。爱，是世界上必不可少的，各种各样的爱都充满了生活的每一个细节。

唯一不起眼的爱就是溺爱，过度的爱就成了溺爱。 孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。

在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套，变成一条绳的束搏。

在我们中国的家庭中，一直存在着一个比较明显的缺点，做父母的舔犊情深。

5你知道的有哪些蝴蝶的种类

全球有记录的蝴蝶总数有17000种，中国约占1300种。

蝴蝶的数量以南美洲亚马孙河流域出产最多，其次是东南亚一带。世界上最美丽、最有观赏价值的蝴蝶，也多出产于南美巴西、秘鲁等国。

而受到国际保护的种类，多分布在东南亚，如印度尼西亚、巴布亚新几内亚等国。 在同一地区、不同海拔高度形成了不同湿湿度环境和不同的植物群落，也相应形成很多不同的蝴蝶种群。

中国的云南省就是一个很好的例子。在亚洲，台湾也以蝴蝶品种繁多著名。

蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棒状或锤状触角（这是和蛾类的主要区别，蛾的触角形状多样）。 最大的蝴蝶展翅可达24厘米，最小的只有1。

6厘米。大型蝴蝶非常引人注意，专门有人收集各种蝴蝶标本，在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟”一样，成为一种的活动，吸引许多人参加。

但是，有许多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫。 根据蝴蝶的特征和进化的程度，全世界的蝴蝶可分为4总科、17科、分列如下： 凤蝶总科Papilionoidea 蛱蝶总科Nymphaloidea 凤蝶科 Papilionidae 珍蝶科 Acraeidae 绢蝶科 Parnassiidae 环蝶科 Amathusiidae 粉蝶科 Pieridae 斑蝶科 Danaidae 灰蝶总科Lycaenidea 袖蝶科 Heliconiidae 灰蝶科 Lycaenidae 绡蝶科 Ithomiidae 蚬蝶科 Riodinidae 喙蝶科 Libytheidae 弄蝶总科Hesperoidea 闪蝶科 Morphidae 缰弄蝶科Euschemonidae 蛱蝶科 Nymphalidae 弄蝶科 Hesperiidae 眼蝶科 Satyrldae 大弄蝶科Megathymidae 上述分类中、大弄蝶、绡蝶、闪蝶、袖蝶、缰弄蝶五科中国均无分布。

凤蝶科和闪蝶科是最有美学价值和经济价值的蝴蝶，其次为蛱蝶科、粉蝶科、绢蝶科、斑蝶科、环蝶科等。 按照生态环境来划分，还可将蝴蝶分为以下类型：森林蝶类、沼泽蝶类、森林草原蝶类、农业植物蝶类。

蝴蝶的备忘录有三种写法：表格形式、文字记录形式、文字说明形式等。

1、表格形式

作出一个表格，将蝴蝶这一昆虫的名称、别名、昆虫特征等作为表头，然后按照昆虫格式逐一填入具体的内容。

2、文字记录形式

采用纯文字的描述方法，例如蝴蝶的别名：蛱蝶、胡蝶、浮蝶儿，体型大多在5-10CM之间等。

3、文字说明形式

附上一张，然后围绕的内容进行文字说明昆虫特征。图文形式更加生动形象一些，通过文字的阐述，加上，图文对照能够更加快速理解。

蝴蝶这一昆虫的主要特点

1、蝴蝶全身色彩鲜艳，它们的身上有好多条纹，翅膀和身体上有各种花斑，头部位长有一对棒状或锤状的触角，有两对翅、三对足。

2、在头部有一对锤状的触角，触角端部加粗，蝶翅宽大，停歇时翅竖立于背上。蝶类触角为棒形，触角端部各节粗壮，成棒锤状。

3、口器是下口式；足是步行足；翅是鳞翅；属于全变态。体和翅被扁平的鳞状毛覆盖，腹部比较瘦长，经常在白天活动。

4、成年蝴蝶喜吸食花蜜或者腐败的粘液，大部分幼虫喜食杂草或者野生植物，少部分的幼虫因喜欢采食农作物被定义喂害虫，还有一部分的幼虫因为采食作物上的蚜虫被称作益虫。