10岁的孩子天天跟2岁的孩子吵架,烦死了,怎么办啊。。。。

10岁的孩子天天跟2岁的孩子吵架,烦死了,怎么办啊。。。。,第1张

大的不让可能是因为嫉妒小的,可能认为大人偏心,不理解为什么自己一定要让着她,最重要的是他每次的心里不平衡大人都无法了解,所以你需要把两个孩子一起叫过来,让大孩子当着你们的面发泄出心里的不平衡,再让小孩子向大孩子说出自己哪里不对后道歉,那么就一切OK了!说不定他们还能做朋友

尽量不要去帮着处理,让他自己去面对

如果孩子和你说的情况下哈,为什么这样说呢?因为有些孩子在家里只要做错事情,家长不分青红皂白一顿说骂打啊,使得孩子胆小,怕事,遇事不敢声张,无论对还是错,在外面或是在家里都不敢说话。暴力的结果!不吼不打不骄纵也可以让他独立,而且有自我保护意识才可以!

我的孩子在上特长班,一位家长和我说,他家孩子就是这样子,我听着好恐怖,在上课的时候,连上厕所都不敢说,直到尿裤子为止,女孩哎!

我问家长,她在家里犯错你会打她,对嘛?家长说:是的,真的气得不行,有时候这孩子太让人生气了,不打不行,还总是磨蹭。我试过了说,不管用的。我说:那是因为你已经打习惯了,而且你已经成了她的闹铃。家长很无奈,我也就不好再说什么……

为什么说恐怖,因为我小时候父母的教育就是这样,妈妈打,爸爸很少打,但是他的脾气真的是暴力,脾气暴力你懂嘛?杀伤力1000的那种!暴击!所以,我小时候就像那个孩子一样,胆小,见人不敢说话,恨不得你也别和我说话的那种,学校发生的事这辈子不会忘,但是不知道应该和家里说。呵呵你说我是不是傻?对,现在想想挺傻的,自己不知道发生的事对还是错,家里人都很忙,他们关心的就是成绩,早恋等等,从来没关心过我是否开心。所以,我把孩子的情绪看得很重要,会让她主动去说发生了什么?为什么会这样?应该怎么解决?你是怎么做的?你的心情是怎么样的?只有说了,我才能帮助你啊!

               浙江宁波一对父母吵架孩子放学没人接,产生的争执也是一些小事情。但是我个人认为不管怎么样,也是不应该将大人自己的情绪也是带给孩子,因为孩子也是无辜,所以也是更应该去考虑考虑孩子的感受,因为首先最应该考虑的事情就是你们作为父母,也是更应该去尽到自己作为父母的责任,而不是当自己不高兴的时候把自己的情绪也是带给孩子,因为孩子不管在什么时候也是应该是父母的牵挂,而不是说孩子真的就是吵架的时候就忘记孩子的感受。因为孩子也是在慢慢长大 。                

                 其实很多事情孩子也是完全懂得,所以我个人认为,既然自己身为家长,那么就要承担起自己作为家长的责任,而不是将孩子抛之脑后,不管怎么样,无论大人之间发生什么样的事情,也都是应该去和大人去解决好这件事情,不要把自己的一些负面情绪也是带给孩子,像这种情况,不去学校接孩子放学,其实给孩子的心里也是一个很大的阴影。                  

                 所以通过这件事情,也是希望各位家长明白一点,那就是一定要去好好考虑孩子的感受,不要因为大人之间的事情或者是情绪而去牵扯到无辜的孩子。不管怎么样,也是要去好好考虑考虑孩子的感受,不要给自己留下这样的阴影。

                 因此,综上所述,浙江宁波一对父母吵架孩子放学没人接,也是因为一些小事情发生了争执。

1、接纳它:孩子还是孩子,他们需要学习如何去应付生活上的难题,因此斗嘴或吵架是他们学习解决问题的方法之一。父母只需保持沉默,让孩子去处理。当父母不说什么时,迟早他们会停止,而且让他们知道这样是无法获得父母注意力的,他们必须学着寻找另一 个较有建设性的解决之道。当他们成功地处理争吵后,别忘了适当地鼓励,如:“我很高兴看到你们兄妹如此相亲相爱!”“我见到你们有效地处理这问题!”之类的言辞。

2、远离它:不要做孩子吵架的“观众”,如果你一看到或听到他们的争吵就容易心烦或生气,到卧室或洗手间去,直到吵架结束,再安静地回来。切记!不要说教或批评:“看吧!不吵了嘛!”这种画蛇添足的话反而使前功尽弃。

3、隔离它:要求吵架的孩子到屋外去,但得特别注意自己的态度和言辞,请依照下列步骤来进行。

(1)告诉他们(注意自己的声调和语气是平静的):“如果你们要继续吵,你们必须到外面去。当你们结束以后再回来。”只说一遍,不要重复说。

(2)假如他们不愿到外面去而仍在吵,不带火气地带他们到屋外去。记住态度要坚定。

(3)假如你要使用这第三种方法,再三强调“完全的沉默”的重要性。 没有人喜欢吵架,如果孩子想吵,提供他们一个不打扰别人的场地。当你使用以上建议的方法时,吵架会很快地结束,风暴很快地消逝。此外,除非孩子以重物或利器伤害对方时,父母才需要加以干预,不必大惊小怪或愤怒,当时只需冷静地拿走孩子手中的重物或利器,不需开口说话,孩子就知道这样做是不对的,等过了一阵子或第二天再找孩子来讨论此事,相信在心平气和的气氛下,孩子会诚心地知道自己的错,而且逐渐地改变自己的行为。

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