小孩爱打闹？家长应对六妙招

导读：幼儿在成长期阶段，语言发展尚未完善，所以大多孩子都会用肢体语言及行为模式来表达内心渴求的事情。所以就容易会有粗暴的行为发生，家长面对这样情况应该要如何制止呢？让我们快来看看吧！

一、孩子打闹常见原因 1、自我中心时期

幼儿园里的孩子正处在以自我为中心的时期，不懂分享、合作，争抢玩具是常有的事。此外有少数父母举止不文明，爱吵架甚至打架摔东西，孩子模仿父母。

2、语言发展缓慢

孩子的语言发展滞后，不能用语言正确处理和小朋友的问题，也易发生咬人、打人、抓人的现象。

3、向对方示友好

有的小朋友，打人根本不是因为要攻击对方，而是向对方表示友好，或者把打人当作好玩，只是他的行为看上去像是打架，而且不懂得轻重。

宝宝无法言语表达，会习惯用肢体语言。 4、父母过分溺爱

父母过分溺爱造成孩子非常任性。在与小朋友交往中发生意见有分歧，他不会恰当的方式表达自己的意见，而选择了打架或骂人的方式。

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二、应对孩子打闹方法 1、教会保持冷静

孩子4岁的时候可以教他一些让自己从争执中平静下来的方法了，比如背诵一首诗，或者慢慢地进行深呼吸。帮助孩子找到最能让他平静下来的方法。

2、事先了解状况

询问孩子他和朋友为什么打架，然后听孩子讲述情况，先不要提供建议，给孩子机会发泄情绪。建议孩子想出几个他认为解决问题的办法。对孩子的想法不作评价。

3、讨论执行结果

让孩子好好思考他的每个想法，问问他如果他尝试其中一种办法可能会发生什么。让孩子尝试他认为最好解决问题办法。如果这个方法行不通可再尝试别的办法。

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三、看待孩子间的打闹 4、制定打闹规则

不许咬人、抓人或踢人。不许打别人的头。当别的孩子（或家长）喊停的时候，就要立刻住手。

5、在场监督游戏

家长可以吹哨示意暂停，让孩子们喝点水、擦汗冷静。如果不能确保孩子已经学会控制自己的力量并遵守游戏规则，家长就一定要在场监督孩子的打闹游戏。

6、教会安全打闹

家长应该教会孩子安全地打闹，比如用枕头开战、压在对方后背上或用正确的方法制服对方等等。

      咱们都有过这种的经历，带孩子到游戏场所，有时还跟孩子会闹一些小矛盾。这类状况父母究竟需不需要管？

       1教孩子们谈判技巧

       当孩子们没有争执，而且彼此都有情绪的时候，你能抓住机会教你的孩子解决问题和谈判技巧。首先，让孩子们用期待的方式看待他人。容许你的孩子回绝他的兄弟姐妹的请求，只需她们能够给自己的做法一个观点就可以了。例如，你的孩子可以和他的兄弟姐妹说，让她们不要玩他的玩具，因为那个玩具是他最爱的，可是可以考虑玩其他的玩具。

        2让孩子喜欢与人交往。

        想让孩子与他人交往，首先得让孩子对此发生兴趣。这一点如果父母在孩子入园前，就帮助孩子做到，会让孩子在入园以后融入得更快。许多孩子喜欢上幼儿园，便是因为喜欢在幼儿园里可以有很多小伙伴一起玩。在入园前，父母还要多带孩子去玩，接触年纪相仿的小伙伴，让孩子感受一起玩乐的乐趣。

        3父母要关注孩子的心理需求。

        注意达到孩子深爱和被关爱的情感要求，父母理应从百忙的工作、家务中抽出时间，多与孩子在一起，交流情感，并多进行亲子接触，陪孩子做游戏，陪孩子睡觉，在睡觉前给孩子以抚摩等温暖，使孩子有充裕的满足感和满意感。

         4给孩子们树立起一个榜样。

        父母要为孩子树立起一个较好的学习榜样。如果你的孩子发觉你以一种打闹的形式去解决问题的话，你需要对此有一定的改变，因为你的孩子很有可能会和你一样，采用打闹的方法来解决他们自己在日常生活中碰到的一些困难。因此，如果父母能够给他的孩子树立起一个优良榜样的话，孩子们很有可能便会学习到如何处理争执和打闹的方法了。

大家好，我是国学周小汇

小孩子之间发生吵闹，打架，各执一词，这个时候家长怎么处理呢？

我们看看古人是怎么看待处理这类事情的。

古人一般是先责备教育自己的孩子，像女儿经中说：孩童闹，规己子；是与非，甚勿理。遇到这种情况古人采取教育自己孩子的这一面，至于到底事实真相，谁是谁非并不去计较，也并不引导孩子弄清楚谁是对的，谁是错的，到底是不是自己委屈，你如果要问你是不是觉得委屈，双方都会说委屈，你若是要问谁的错，双方都会先指责指出对方的问题，不能反观自己，忽视自己的问题，慢慢久而久之，就变成有事就是别人的责任，自己一干二净；甚至最终，走进 社会 ，自己不如人，也埋怨父母不行，骂自己父母给的平台不够高等等。这个时候，父母就开始受这种委屈了，但这个时候，一般父母也反省不到自己小时教育助推了这种习气。

马世济 务本斋格言选 中也讲了，如果遇到家里的小孩，还有家里的佣人员工跟别人家的打闹吵架，也只是“当责备自己子弟奴仆”为什么这样做呢？他给出的解释是，如果这样做，只责备自己的小孩，不去理论谁是谁非，对方会“谅我无所纵而不怨”，这是个主动示弱的表现，这样一示弱，对方感觉到你并不傲慢，没有放纵的态度，即使自己有理，也不会太过于产生怨恨，因为你自己主动责备了，他就不好再说什么了，对方都会收敛，不至于往后继续发展，出现极端恶劣的结果。

小朋友之间经常发生争吵，家长应该如何做？

1不要强加成人世界的价值观。面对孩子之间的矛盾，父母首先需要充分了解事情的起因，告诉孩子:发生矛盾很正常，不管谁对谁错，重要的是接下来如何相处。在孩子纯世界里，很多观念和问题其实都是大人强加给他们的，尤其是在面对冲突的时候，会被认为是“欺负和被欺负”。甚至有的家长会直接告诉孩子不要主动打别人，但是别人打你你就直接还手。孩子是在矛盾的发生和化解过程中成长起来的，所以父母不希望有任何牵扯。这就使得孩子很容易找大人解决问题，或者只有大人才能解决问题，导致孩子无法培养自己的独立性和解决问题的能力。

2家长要学会控制自己的情绪，耐心倾听。当家长听到孩子在学校与同学发生矛盾或纠纷的消息时，首先要做的就是稳定情绪。作为老师，我们可以理解家长听到孩子和别人发生冲突后的焦虑心情。但如果父母在孩子发生矛盾后，直接指责对方孩子，在不了解事情始末的前提下，不仅可能无法解决孩子之间的问题，还可能刺激父母之间的矛盾，使其升级。同样，如果父母直接训斥自己的孩子，把责任完全推给自己的孩子，自己的孩子可能会遭受不公，让自己对父母感到失望。

3耐心与对方家长沟通，鼓励孩子正常交流。了解孩子冲突的过程后，双方家长要友好沟通，帮助解决问题。孩子还处于成长阶段，处于学习和模仿周围人处理问题的方法和态度的状态，所以家长要为孩子做好榜样。建议双方家长在耐心沟通后，不要限制孩子之间的正常交流。孩子会在解决矛盾中成长，这也是他们必经的过程。所以家长要鼓励孩子之间的正常交流，创造交流的条件，让孩子在交流中获得经验。

首先要学会劝架：如果两个小孩在一起打架了，我们大人看到的话，首先应该要学会劝架，把两个孩子分开，不能让他们继续打架了，而不是纵容他们继续打架，总归打架对孩子的伤害也是不好的，大人心理也会不舒服，尤其是看到自己的孩子吃亏的时候，更是很生气的，首先把孩子拉开是最妥当的，事后再做其他的事情。

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让孩子主动承认错误：如果发现孩子打架的话，要问明白是什么原因才打架的，把他们拉开之后，再准问是什么原因，并主动要求自己的孩子向对方道歉，如果聪明的家长就应该用聪明的方法来教育孩子，如果不是自己孩子的过错的话也应该要委婉的向对方表达，毕竟孩子是不会记仇的，打完架之后还是很好的朋友。

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控制自己的脾气：如果双方家长看到自己的孩子在大家，看到自己的孩子吃亏的话就会主动帮忙的，而另一方看到的话也会主动帮忙，所以这样就演变成大人之间的战争了，如果甚是过激的话就会有伤亡了，事情过后想起来是很后悔的，往往都是没有忍住一时之气罢了，所以家长在面对孩子的问题上要客观一点，不能一味的为孩子去争取，而是让他自己面对。

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自己孩子过去的话家长应该主动承担：如果两个孩子互相打架的话，如是自己孩子的过错的话，家长应该主动去道歉，不要感觉这是没有面子的事情，主动承认错误也是给孩子做了一个表率呀，面对孩子的问题上不能提及面子问题，毕竟孩子的教育是头等大事。耽误不得的。为了孩子在以后的人生道路中总结经验。

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孩子小的话打架就要跟牢：如果是自己的孩子很小的话，我们家长害怕还在外面玩被别的小朋友碰到的话，那么家长就要跟牢自己的孩子，不要让自己的孩子乱跑就是了，最好是随时的牵着孩子的手行走，这样大一点的孩子自然也就没有机会碰到你的孩子了，即使是不小心碰到的话，没有什么太大问题的话，家长朋友们也不要去小题大做了，把自己的孩子扶起即可。

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自己的孩子伤着的话我们要学着解决问题：如果自己的孩子或者是对方的孩子被伤着了，我们也要平复自己的心情，和平商量解决的办法，我们也不能自己动手来解决问题。如果我们动手的话，事情会得不到解决的办法的，而且是越演越厉害的，所以不能够冲动，如果商量无果的话，就要学会用法律手段来维护自己的利益。

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生活中多教导自己的孩子不要打架：在平时的生活中我们家长就应该去教育自己的孩子不要去动手打架，动手打架把其中的厉害关系和自己的孩子讲清楚，孩子多少都会听一些家长和老师的话的，学会尊老爱幼。不应该去强不属于自己的东西，学会和对方商量着做母事，而不是一意孤行。

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事后自己教育孩子：孩子打完架之后就该适当的教育一下了，毕竟不论是任何事情都不应该去动手的，即使不是自己的过错，但是动手打人就是错了，所以在讲道理的同时也不能够动手打人，我们大人要把其中的厉害关系给孩子讲一讲，这样孩子即使以后也有类似的为题的话也不会去犯错了，归根结底是看我们家长对孩子的教育上面是否得当的。

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孩子打架，往往牵动大人的心：大人对于孩子过分的溺爱，为自己孩子出头做事，这是不在爱自己的孩子，而是在隐形的害自己的孩子，过分溺爱就是让我们这些大人失去理智的，所以对待孩子的问题上要学会循循见见，不可以操之过急。学会理智的去看为题，而不是用武力帮助孩子解决 问题，即使现在帮助他解决了，那么如果有一天孩子长大了犯错了，你就无能为力了，只能由社会来教育他了。

1、弄清楚事情的经过、起因

家长在介入孩子之间的矛盾前，应该先了解事情的起因以及经过，这样才能更好地为孩子处理冲突，化解矛盾，更好地明确谁是谁非。

若是家长不顾青红皂白地偏袒某个孩子，很容易让另外的孩子感到寒心。

而这种光明正大的偏袒很容易引来另外孩子的不满，不仅无法解决孩子间的矛盾，还为下次争吵、动手埋下了铺垫。



因此，家长在遇到争执的孩子时，应该公平公正地听完两个孩子讲解事情的经过，然后再考虑是否需要介入孩子的冲突中，若是需要介入，就需要从客观的角度上帮助孩子们化解矛盾。

2、要清楚到底该不该介入

若是孩子之间的冲突只是平常的打打闹闹、推推嚷嚷，这时家长可以任由孩子解决，这样不仅能让孩子锻炼与人交往的能力，也能帮助他们更好地成长。

若是一昧地介入孩子间的争执中，很容易让孩子养成遇事就找家长的心理，不利于孩子独立成长，更不利于孩子未来的人生发展。



家长在教导孩子时，要明确的告诉孩子不怕事，若是遇到其他孩子随意欺负自己时，也要大胆反抗，不能忍受对方欺负。

若是反抗不过，可以寻求家长的帮助，让家长帮忙找对方家长处理事情。如此一来，不仅能培养孩子坚强的性格，也能更好地帮助孩子成长。

若是孩子时常打架斗殴，那就需要家长紧急介入处理，还需要联系对方的家长，共同处理打架斗殴的事情。

若是孩子受伤严重，要及时将受伤严重的孩子送往医院治疗，再根据孩子受伤程度谈各种医疗费等等。



若是孩子伤势比较轻，也要将孩子送往诊所或医院消毒和包扎，以免病菌感染。无论如何家长在发现孩子受伤时，都要注重孩子的受伤程度，并和对方家长认真处理孩子打架斗殴的情况。

3、不偏袒任何一方

家长在解决孩子间冲突时，要懂得不偏袒任何一方，让孩子从各自的角度上讲解出冲突的经过，然后家长站在公平公正的角度上处理问题。



若是自身孩子有错，那家长要及时引导孩子赔礼道歉；

若是对方孩子存在过错，那么家长要为孩子讨要公道，这样才能为孩子树立榜样，也可以震慑对方不再随意地欺负人。

若是双方都有错，双方家长都应该对孩子进行批评教育，这样才能让孩子意识到什么是对的，什么是错的。

除此之外，还要定期对孩子进行家庭教育，这样他们才会成为遵纪守法的人。

1、接纳它：孩子还是孩子，他们需要学习如何去应付生活上的难题，因此斗嘴或吵架是他们学习解决问题的方法之一。父母只需保持沉默，让孩子去处理。当父母不说什么时，迟早他们会停止，而且让他们知道这样是无法获得父母注意力的，他们必须学着寻找另一个较有建设性的解决之道。当他们成功地处理争吵后，别忘了适当地鼓励，如：“我很高兴看到你们兄妹如此相亲相爱!”“我见到你们有效地处理这问题!”之类的言辞。

2、远离它：不要做孩子吵架的“观众”，如果你一看到或听到他们的争吵就容易心烦或生气，到卧室或洗手间去，直到吵架结束，再安静地回来。切记!不要说教或批评：“看吧!不吵了嘛!”这种画蛇添足的话反而使前功尽弃。

3、隔离它：要求吵架的孩子到屋外去，但得特别注意自己的态度和言辞，请依照下列步骤来进行。

(1)告诉他们(注意自己的声调和语气是平静的)：“如果你们要继续吵，你们必须到外面去。当你们结束以后再回来。”只说一遍，不要重复说。

(2)假如他们不愿到外面去而仍在吵，不带火气地带他们到屋外去。记住态度要坚定。

(3)假如你要使用这第三种方法，再三强调“完全的沉默”的重要性。没有人喜欢吵架，如果孩子想吵，提供他们一个不打扰别人的场地。当你使用以上建议的方法时，吵架会很快地结束，风暴很快地消逝。此外，除非孩子以重物或利器伤害对方时，父母才需要加以干预，不必大惊小怪或愤怒，当时只需冷静地拿走孩子手中的重物或利器，不需开口说话，孩子就知道这样做是不对的，等过了一阵子或第二天再找孩子来讨论此事，相信在心平气和的气氛下，孩子会诚心地知道自己的错，而且逐渐地改变自己的行为。