五年级下册语文看图写作文200字

1 五年级下册第二单元作文看图写话200字

一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。

激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。

只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。

他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。

纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。

戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。

那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”

看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

2 小学五年级下册语文第二单元看图写话150字到200字急

一个阳光明媚的下午，一群男孩子高高兴兴地来到这片空地上，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。

那位头发金黄的守门员，脸因紧张、兴奋涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这儿，有些洋洋得意。

过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚步，坐在长凳上，认真地观看起来。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧地锁住黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的、头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，索性站起来，只见她双手腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”，但她的心因紧张而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厉害。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛紧紧地盯着场中的足球，看球究竟控制在哪个队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种。一个阳光明媚的下午，一群男孩子高高兴兴地来到这片空地上，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。

那位头发金黄的守门员，脸因紧张、兴奋涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这儿，有些洋洋得意。

过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚步，坐在长凳上，认真地观看起来。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧地锁住黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的、头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，索性站起来，只见她双手腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”，但她的心因紧张而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厉害。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛紧紧地盯着场中的足球，看球究竟控制在哪个队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧，他一边轻轻摇着手，一边自言自语地说：“真精彩，太不可思议了。”不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，只想玩主人给它买的小皮球，现在，它正无所事事地在草地上打呼噜呢。

看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球队的前锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

3 五年级下册第二单元作文看图写话200字

一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。

激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。

只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。

他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。

纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。

戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。

那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”

看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

4 五年级下册看图作文

2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。

一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。

忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。 这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。 鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。

巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。 鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。 鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。

这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。

伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。

它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。 巡警目送它们很远，很远。

在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目。。

5 5年级看图写作文

星期天到了，今天的天气可真好，小羊多多和妈妈一起到户外散步。

这时，妈妈看见前面的牛大婶在和羊大婶吵架，准备让多多呆在这里，不要动，自己去看看她们怎么样了。多多呆在那里，希望妈妈快点回来可以和自己玩。

他等啊等，妈妈还是没有来，他有些困了，准备打个盹。“嗨，羊哥哥，你好啊。”

多多睁开眼睛，“原来是刺猬弟弟啊，你好啊。”“羊哥哥，我有件事想让你帮忙，好么？”多多说：“没问题，什么事情啊？”刺猬弟弟说：“今天天气好热，我走了好多路，又没带水出来，我好渴呀。

附近又没有河，怎么办啊？”羊多多说：“那我给你去找水喝吧。”多多让刺猬弟弟呆在那里，找了一圈回来，还是没有水喝，很是着急，看着刺猬弟弟因为口渴而难受，自己就更着急了。

他想怎么样才能有水喝呢？他想着想着，没注意到前面有棵树，于是，一头撞上了树。“吧嗒”一声，一个东西砸在了羊多多的脑门上了，一看，原来是苹果啊！ 羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了这个苹果一定不会渴了，于是，他把苹果带给了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃后，不口渴了，于是谢了羊哥哥，继续玩了。

过了一会，妈妈找到了羊多多，羊多多把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸奖羊多多乐于助人是个好孩子。 我们也要向羊多多学习，做个乐于助人的好孩子。

自己编的，希望你喜欢。

6 五年级下册第二单元看图作文

1在一栋房子的右面，有一块空地。

是踢球的好地方。放学后孩子们又去那块空地踢球。

孩子们用书包当门柱，比赛开始了，两方球员踢的难解难分，十分激烈。小弟弟和小妹妹吸引过来了，连过路的大叔也被这场比赛吸引了。

那个金**头发的守门员，手戴手套，半蹲着，身体微微向前倾，双手按在膝盖上，膝盖擦破了也毫不在意，真像一个真正的守门员。全神贯注地望着前方，似乎双方要向这边进球。

守门员身后的替补员挺着大肚子站在哪里，心想：赶快让我上场，让我大显身手。 全部人都屏住呼吸朝远处看，由此可见，双方正在激烈的拼抢。

一个主人带了一只漂亮的小狗来观看这场激烈的比赛，他挡住了后面戴风帽的小男孩，小男孩干脆站起来看了，一对兄弟非常注意球场上的变化，哥哥紧紧搂住了弟弟。戴红色帽子的小女孩被别人挡住了，她身体急力向前倾，观看比赛。

坐在旁边抱着洋娃娃的小女孩呆若木鸡，仿佛这场比赛与她毫不相关，可爱的小白狗好像不喜欢这场比赛在旁边睡着了，那位大叔仿佛想起了小时候踢球的美好回忆脸上露出微笑。 2一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。

激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。

只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。

他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。

纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。

戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。

那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”

看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

7 5年级下册语文苏教版2单元看图写作文300字

春天到了，万物复苏了。3月12号，是一个营造绿色环境，呼唤人们爱护环境的特别日子，这一天，我们和老师坐着车，一起来到了美丽的山脚下，郊外的空气真清新，有一股淡淡的小草的香味直往鼻孔里钻，燕子们飞来飞去在认真地捉害虫，远处的山坡上一片青葱翠绿，倒映出天更蓝了，云更白了。大山已披上了绿色的外衣。

他们顾不上欣赏这里的美景拿起工具就开始挖坑，挖好了坑有的小朋友把树苗放在土坑中间，有的小朋友用铁锹开始填土，他们一边填土，一边用脚把土踩实了，如果不把土踩实，风一吹，小树苗就会倒下来的。还有的小朋友赶快用水桶提来了水浇在了树坑里，总算把树苗栽好了，他们每个人身上都出汗了，他们把树栽好了。大家围着自己在的小树唱啊跳啊，小鸟都好像在说：太好了！太好了！我们又有一片嬉戏的地方了！

1 五年级下学期看图作文怎么写

看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔？

总之，要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键。具体的写法则是要注意紧扣图画，否则，谈得越多，离题越远。إ

看图作文中的说明文إ

主要是介绍画面内容。如，1987年湖北省的中考作文题：إ

题目：仔细观察画面，领会画意，先写一篇100字左右的文字介绍画面（不必写题目）。然后，根据这幅画的含意写篇小评论，题目自拟，不少于300字。إ

写这一类作文，要按说明文的一般写法，突出画面主要内容，按一定顺序进行。

看图写小评论إ

就是根据画面内容，发表评论，这类作文的写法要求紧扣画面内容，评议集中深刻，切忌泛泛而谈。

1、题目：根据下图画意，写一段240字以内的议论性文字。（福州）

2、题目：看图作文。你认为图中反映了什么现象？说说你的看法。不超过200字。（广东）

看图写故事

إ

就是根据画面提供的内容，发挥想象，用文字完成一个完整的故事。إ

1、题目：仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目，写一篇记叙文。（昆明）

要求：

①写成诗歌、说明文或议论文不给分。ؤ

②自拟题目。ؤ

③联想丰富，构思新颖。ؤ

④把四幅画串成一个故事，写一篇700字左右的记叙文，采用夹叙夹议的写法，能穿 插一些抒情更好。

⑤笔画清楚，字形规范，字体美观，卷面整洁。إ

2、题目：瞧这三家子إ

根据下面这组图画的内容，发挥想象，以“瞧这三家子”为题，写一篇记叙文。要有适当的 议论，字数在600—700之间。（浙江）

3、题目：阅读下面材料，然后根据要求写一篇记叙文。（辽宁锦州）إ

①晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。إ

②想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。إ

③刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。إ

④他心想，要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀！（根据华君武先生漫画改编）إ

要求 ：

①利用材料（图画及说明文字）并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象，补充一些细节描写。

②不少于600字（多写不限），文题自拟。ؤ

③书写规范（包括标点）、工整、文面整洁。

这是一篇看图写记叙文的文题。要写好这个作文，应注意以下几点：إ

①充分利用所给的四幅画面和简要的文字，要仔细揣摩，正确理解其内涵。إ

②不能写成四幅画面的解说词，要使整个画意融为一体，贯通一气。إ

③要紧紧围绕所给画面的文字的内容，在此基础上展开合理的想象，尤其应在事件的起因、经过、结果上多做些文章。

③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解，但是要注 意不要横生枝节。إ

④因为是写记叙文，表达方式自然要以记叙为主，可有适当的议论和抒情，但绝不可喧宾夺主。

看图中的书信或其他应用文إ

这一类题目是要求按画面提示的内容，向有关方面写一封信或一篇报导等。

如某市1987年的 中考题：إ

看漫画《旧时皇帝老爷子，飞入寻常百姓家》，向《中国电视报》写一封信，反映你的意见 和要求。

写这类作文，要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成。

2 五年级下册人教版第二单元习作 看图作文

童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸。

样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

那一年，我正好6岁，我无聊地坐早家门口，仰望着蔚蓝色的天空，看着鸟儿们在天空中自由地飞翔，有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫，忽然想起老师在课堂上说的一句话：“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时，我想要一个实验，而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。 我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。

小猫“喵喵喵”地叫着，仿佛在跟我诉苦：“别捉我，小主人。”我安慰着小猫说：“小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鸟玩了，不怕不怕。”

“用什么来做猫的翅膀呢？”我寻思着，“咦，有了！”我拿来一张纸和一支笔，用笔在纸上画上一双翅膀，然后用剪刀剪了下来，贴在猫的背上。 我捧着小猫，对小猫说：“不要怕啊，你快要飞了哦！”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空，只听见“喵”的一声，猫被摔在了地上。

“咦，怎么不飞呢？哦，我知道了。一定是你不专心，我到了二楼，给你一点压力，看你专不专心！”我对着小猫说。

我捧着小猫向二楼的阳台奔去，准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。 我来到了阳台，又唠叨着小猫：“你一定要专心，加油！”我碰着小猫，刚要扔的时候，想到了如果像刚才一样，飞不起来，那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗？不可以。

我看到了挂在墙上的绳子，决定要用绳子把小猫的脚绑住了。 “一、二、三。”

我像刚才一样用力地把小猫扔上天空，这次又像刚才那样掉了下来，而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫，犹如在说：“救我啊，小主人！”我焦急却无奈地望着小猫。

正好，隔壁的王爷爷在散步，把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫，我急忙跑下了楼，跟王爷爷连声道谢。

王爷爷问了我事情的经过，我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了，笑得眼泪都快要流了下来。

我望了望王爷爷，像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷：“怎么回事呀？”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别…… “哦，我恍然大悟。”

我摸了摸小猫，对着小猫说：“对不起了，小猫咪，我以后再也不让你飞了，我们俩以后还是好朋友。 你看了以后，会不会觉得我很傻，对吗？是啊，童年就是那么傻，那么天真。

3 人教版语文五年级下册第二单元看图作文450字

一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。

矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。

他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。

只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。

在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！ 左边是一排长木凳62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333330326637，凳上坐着观看球赛的人们。

一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。 河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。

这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……。

4 五年级下册语文第一单元作文看图写作文500字

鸭子与巡警

9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。

走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。 鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。

绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”的两声。随后，其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。 鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。

鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。 “嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。

巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。 巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。

巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转他终于想到了办法，向渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。

鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一躬”。

巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。

5 小学五年级语文下册 89页 看图写一篇作文

雨 夜

那一天，雨很大，似乎要把整个城市淹没。我们从学校出来时，我没有带伞。于是，我跑回了家。妈妈急忙叫我换衣服。可是晚上，我还是感冒了。

风在窗户上刮得呼呼响，风铃“叮铛”“叮铛”响个不停，连小狗似乎也害怕了，躺进了它的窝里。“来，先喝一口汤。”传来一声熟悉而又温暖的声音。哦，是妈妈。夜很冷了，可我的心却是热乎乎的。那温暖的汤在肚子里欢快地唱歌。“冷吗？”“不，我不冷。”妈妈喂我把药吃了，自己却咳嗽起来。我忙问道：“妈妈，怎么了？”“没事，好好睡。”妈妈越说没事，我越担心，因为我知道，妈妈是从来不会把自己的病告诉我的。于是，我非常担心妈妈是感冒了。心里不由地想：我该怎样报答妈妈呢？是在妈妈口渴时倒一杯水，还是在她肩酸时给她揉揉肩，还是……那么多可以报答妈时间，我该选取哪一个呢？对了，我就好好学习，长大了孝敬妈妈！

夜已经很深了，只有妈妈还没睡。看着妈妈忙碌的身影，我不禁感叹：“当妈妈真难。”

6 五年级下册看图作文400字

大楼前有块空地，这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。

看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。

守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。

那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。

对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

希望我的回答对你有帮助，你可以继续作修改~如果好请采纳谢谢

7 5年级看图写作文

星期天到了，今天的天气可真好，小羊多多和妈妈一起到户外散步。

这时，妈妈看见前面的牛大婶在和羊大婶吵架，准备让多多呆在这里，不要动，自己去看看她们怎么样了。多多呆在那里，希望妈妈快点回来可以和自己玩。

他等啊等，妈妈还是没有来，他有些困了，准备打个盹。“嗨，羊哥哥，你好啊。”

多多睁开眼睛，“原来是刺猬弟弟啊，你好啊。”“羊哥哥，我有件事想让你帮忙，好么？”多多说：“没问题，什么事情啊？”刺猬弟弟说：“今天天气好热，我走了好多路，又没带水出来，我好渴呀。

附近又没有河，怎么办啊？”羊多多说：“那我给你去找水喝吧。”多多让刺猬弟弟呆在那里，找了一圈回来，还是没有水喝，很是着急，看着刺猬弟弟因为口渴而难受，自己就更着急了。

他想怎么样才能有水喝呢？他想着想着，没注意到前面有棵树，于是，一头撞上了树。“吧嗒”一声，一个东西砸在了羊多多的脑门上了，一看，原来是苹果啊！ 羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了这个苹果一定不会渴了，于是，他把苹果带给了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃后，不口渴了，于是谢了羊哥哥，继续玩了。

过了一会，妈妈找到了羊多多，羊多多把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸奖羊多多乐于助人是个好孩子。 我们也要向羊多多学习，做个乐于助人的好孩子。

自己编的，希望你喜欢。

1 看漫画挥汗如水有感

烈日炎炎，一个穿着衬衫的男人提着水桶走到一个巨大的水龙头旁，想接些水可是，上面的把手却不翼而飞男人拿出一个超大号的扳手，挽起袖子，用力地扳起来汗水如雨般滚落下来，在地上积起一滩水，水龙头却还没打开……

这幅看似夸张的漫画却是人类面临的现况水，这生命的源泉，正在日渐变少，走向消失……

那么，那个水龙头上把手到哪儿去了呢？

也许有人不知道，那“把手”就是植被

以树木为例树木是天然的“蓄水库”，一亩有林地比一亩无林地能多蓄水十六吨地球原来有多少亩树林呢？很多很多而现在，树木却被疯狂砍伐，被换成大把大把的钞票森林面积已减少到了原有的三分之一

其实，这“把手”是人类自己弄丢的

2 作文《挥汗写青春》

铭记那些领先我们的班级，然后，“光明正大”地走出教室，溜出校门和同学共享美味……青春，就是叛逆。

在每一次考试后。也许，永远不会被大人理解，因为他们总是处以为阅历丰富，但却时刻充满信念。

青春，就是活力。此时，老师和同学有着共同的希望；忘不了，将热情传递到每一寸空气，在我们的课余生活中。

于是，大家齐心协力，我们播种自己的希望，努力学习，最后一鼓作气迎接考试，那就是——超越，也骂了十几年，可它却从不“争气”，不会“乌鸦变凤凰”，无法成为我们钟情的美味。而老师却总像监考官一样在一旁唠叨着，“逼”着我们吃下那难吃的饭菜，不正像灌篮那样精彩吗？青春，这是青春的性格。

忘不了，那课间教室里闪烁的灯光。终于，我们将失败踩在脚下。

于是。在最美的季节，我们种下了友谊。

多少次集体犯错时的“生死与共”；多少次放学下雨时的雨伞相送；又有多少次生日聚会的一次次感动，都铭刻在我们青春的日记簿里……青春，就是友谊，在快乐的日子里期待丰收，那在苦读后我们创造的奇迹！青春，这个美好的季节，就是奇迹！青春。最难吃的，永远是学校的饭菜感受青春青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想。

青春的音符带动我们奔向希望！在冬季寒冷的早晨，娴熟地运着手中的球，我们都会默默地铭记，吃了十几年，这不是骄傲，那是我们青春的身影，然后小跑着，少不了对其它班级的挑衅，却能看见一群学生打篮球时挥汗如雨的身影；忘不了，那灯光下埋头苦学的身影，猛身一跃，一个漂亮的灌篮！青春，仿佛早已和它培养了一种默契，而我们总是有办法和老师对着干！早已准备好的塑料袋里。教室里厚厚的书墙，埋葬了我们多少操场梦想，然而最美丽的花儿却总是在这时候开放。

操场边的大树上，不知刻下了多少人的名字，依旧保留着“友谊誓言”，我们却不知那是人生奢侈的约定。用心中那把尺丈量青春——青春，就是永远。

3 看图写话二年级上册烈日下的爱

真情不是阳光，却可以温暖凉透的心；真情不是雨露，却能够滋润干枯得发裂的双唇

--------题记

父亲，他不是家财万贯；父亲，他不是地位显赫；父亲，他是一位简简单单的农民，一位面朝黄土，背朝天的农民。他没读过书，他不会用复杂的语言表达他的情感，但我知道他是爱我的，在我需要肩膀的时候及时让你依靠的一位简单得不能再简单，平凡得不再平凡的一位父亲。

如果说我是长途跋涉中的人，那父亲便是一泓滋润心田的甘泉；如果说我是大海上迷失航向的船，那父亲便是漆黑大海上的一盏明灯；父亲，我爱我父亲，但您让我欠您太多太多了，多到让我无法还清了。

那年中考，您准时把我送到考场，为了不让我紧张，一路上您紧握着我的手，直到进入考场，您才放开我的手，一动不动地看着我走进考场。我转身，看着您笑了，您也笑了。您苍老的脸上布满皱纹，凝上了一个僵硬的微笑。烈日下把您晒得睁不开眼。就这样我在里面考试，而您却在外面忍着烈日的煎熬，太阳热辣辣的晒着。您却站在那里，您的身影不强大，却佷高大。而我坐在靠窗的位置看着站在烈日下的您，心里却是五味杂粮。您为了让我看到您，你甘愿站在烈日下，甘愿让太阳晒着。

太阳炙烤着大地，和许许多多的家长一样，您双眉紧锁，豆大的汗珠顺着皱纹流了下来，滴在地上，瞬间就蒸发了。心在跳，被汗水浸湿了的衬衫随着心脏搏动而抖着。烈日下，身影如一颗大树般高大。

随着太阳的炙烤，家长们都坐到了遮阳的地方，而您却还在那里，只为了让我看到您，而您却愿在烈日下忍受着太阳的煎熬。

您站着，脸上写满了等待，眼里溢着担心。您张开嘴，用舌头润湿了一下嘴唇，那干裂得如枯树皮一样的唇。您忽然挪动了两三步，走到了一家饮店前，浑身上下摸了个遍，找出几张被汗浸湿了的钱，回来时，手里拿着一瓶可乐，还站在那个地方，因为您知道考试快结束了，您得买瓶水给我解解渴，您知道我最爱喝可乐，所以您买了可乐。

您把手放在身前，握着可乐，用自己的身子挡住阳光，不让它烘烤冰凉的饮料，又用舌头舔了舔干裂的嘴唇，树皮般的嘴唇。结束了，出来了，您冲上来，把手里透着白气的饮料递到我手中，那一刻我的心触动了。您说您全身汗臭味，叫我别靠那么近，怕我忍受不了。还直叫我把饮料拿来喝。可是，父亲您知道吗？我不怕您全身的汗臭味，我喜欢和您走在一起，因为您像一棵大树，站在您身边佷凉，因为您会在太阳炙烤着我时，给我挡住。那瓶饮料我不舍得喝，因为它让我知道您对我的爱，您对我的关心、关怀。

晚上，梦里梦见父亲还在太阳底下，太阳 辣地晒着，晒着。可您苍老的脸上，布满皱纹的脸上，一直都对着我微笑。太阳还是那样无情地晒着，晒着……

4 5年级看图写作文

星期天到了，今天的天气可真好，小羊多多和妈妈一起到户外散步。

这时，妈妈看见前面的牛大婶在和羊大婶吵架，准备让多多呆在这里，不要动，自己去看看她们怎么样了。

多多呆在那里，希望妈妈快点回来可以和自己玩。他等啊等，妈妈还是没有来，他有些困了，准备打个盹。

“嗨，羊哥哥，你好啊。”

多多睁开眼睛，“原来是刺猬弟弟啊，你好啊。”

“羊哥哥，我有件事想让你帮忙，好么？”

多多说：“没问题，什么事情啊？”

刺猬弟弟说：“今天天气好热，我走了好多路，又没带水出来，我好渴呀。附近又没有河，怎么办啊？”

羊多多说：“那我给你去找水喝吧。”

多多让刺猬弟弟呆在那里，找了一圈回来，还是没有水喝，很是着急，看着刺猬弟弟因为口渴而难受，自己就更着急了。他想怎么样才能有水喝呢？他想着想着，没注意到前面有棵树，于是，一头撞上了树。“吧嗒”一声，一个东西砸在了羊多多的脑门上了，一看，原来是苹果啊！

羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了这个苹果一定不会渴了，于是，他把苹果带给了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃后，不口渴了，于是谢了羊哥哥，继续玩了。

过了一会，妈妈找到了羊多多，羊多多把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸奖羊多多乐于助人是个好孩子。

我们也要向羊多多学习，做个乐于助人的好孩子。

自己编的，希望你喜欢

5 看图写作文

雕几块中国的花窗，

框起这天人合一的融洽，

构一道东方的长廊，

连接那历史的深遂；

是一曲绵延的姑苏咏唱，呤唱得这样风风雅雅，

是几幅简练的山林写意，

却不乏那般细细微微；

采千块多姿的湖畔奇山，

分一片迷蒙的吴门烟水，

取数箴流动的花光水影，记几个淡远的岁月章回

……

这水乡总摇曳在我的梦里，

淡淡地，隐隐地，

未曾离去

我梦驰神往的苏山吴水呵！

若得肋下双翼，奴定随梦而去——

揽尔入怀！

6 六年级看图写作文该怎样写

你好，很高兴为你解答：

首先，要仔细观察图画，弄清画面含义，抓住画面的主体。

看图作文中，画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。

其次，要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。

画面上有人物，有景物，有色彩，但没有声音，也不会动。而看图作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声；不仅要有事物的静态，而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥。

最后，要认真安排内容，布局谋篇。

在写作时，要按照从整体到部分，由远到近等顺序，做到言之有序；要抓住重点，突出中心；在语言表达上，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，达到生动、形象地表达画面的内容。完稿后，再对照图反复阅读，认真地加以修改。这样，一篇好的看图作文就产生了。

希望我的回答能够帮助你，

7 生活如水的作文,最好是自己写的

我帮你百度一下了，有很多这类文章，我帮你挑了一篇写自己的

平淡的生活是心平气和，有粗茶，足矣，有布衣，足矣。我喜欢平淡的生活，就如喜欢轻音乐一样，倾听它们的时候，可以静静地看时间穿过身体。

我有这么个朋友，他经常会给我讲《人物周刊》上各个“人物”的成功故事，每次必讲得眉飞色舞，仿佛那个“人物”就是他的好朋友般，而且每每最后都以崇拜立志状作结束表情。我的这个朋友是个肚子里很有故事的人，也很有讲故事的天赋，他除了给我讲“人物”故事还给我讲其他各类故事，鬼怪志异、言情武侠等等无所不包。可是，无论是风花雪月的爱情故事还是大风大浪的“人物”故事，对我来说，它们永远都只是个“故事”。我不会因为几个故事去改变自己的生活态度，也不会因为几个故事调转人生航向，我只想做个简单而又平凡的人。

做一个平凡的人，安然地享受平淡的生活，平淡的生活里阳光最温柔。

春天，我可以穿上平底鞋，带上干粮开水去出游，去细听漫山遍野泥土化开的声音。夏天，我会每天都早早的起床，和太阳一样地早，然后小跑到菜市场买老农们刚从地里摘下带露水的蔬菜。那秋天呢？秋天是多愁的季节，我会懒洋洋地躺在藤椅里看书，看枫叶染色秋天的故事。还有冬天，还有冬天，它的清冷比秋天更让人多愁，我可以隆重地给自己准备晚餐，然后坐在炉火旁写一年的工作总结。

就这样平淡的生活着，我泰然地看岁月尺度，有父母可以孝顺，有朋友可以耍闹，有相恋的人可以思念。

8 有没有挥汗如水这个成语

挥汗如雨

huī hàn rú yǔ

[释义] 众人用手抹汗；挥洒的汗水像雨点一样。形容人多、拥挤。也形容因天热或劳动而出汗很多。

[语出] 《战国策·齐策》：“监淄之途；车毂击；人肩摩；连衽成帷；举袂成幕；挥汗成雨。”

[正音] 汗；不能读作“hán”。

[辨形] 汗；不能写作“汉”；挥；不能写作“浑”。

[近义] 挥汗成雨 汗流浃背

[用法] 现多用来形容劳累或热得出汗多。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 兼语式。

[辨析] 见“汗流浃背”（381页）。

[例句] 大忙季节；农民们虽然~；却也不肯停止劳动。

1 描写水杯的作文后面结尾该怎么写

杯子，普普通通，一阵清风吹过，杯中拂起阵阵微澜，淡淡的茶香，浓浓的爱，在我心中盈满一个幸福的世界，作文 杯子。 清晨，当几只鸟儿立在窗檐上一动不动地偷听我琅琅的读书声时，妈妈迈着细碎的步子，端来了一杯热气腾腾的豆浆，喝下它，放下杯子，手中还能留下一些余温，这样的一整天都感觉神清气爽。夜晚灯下，我从妈妈手中接过一杯温热的牛奶，抬头看见妈妈那关切的面容，慈爱的眼神，就会想起冰心奶奶的这句话：“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光么？”它时时提醒我，要像花儿感谢春光一样，用心去感悟母爱的点点滴滴，小学五年级作文《作文 杯子》。每个暧洋洋的午后，喜欢站在书柜前欣赏，阳光斜射在书脊上，映着一个个熟悉又陌生的名字：安徒生、汤素兰、梅子涵……这时，妈妈会推开半掩的门，给我摆上一杯飘香四溢的花茶和一、两样精致的小零食，茶香让我陶醉，书香带给我乐趣，书中的故事总让我倍感温暖。 有一次，我发“水痘”，妈妈怕我 的皮肤上留下疤痕，她每天下班后都给我熬中药到深夜，那咖啡色的中药终于出炉，喝起来虽然味道很苦很苦，但是妈妈的关怀却让我五腑六脏抹蜜糖——甜透了心。6月15日是妈妈的生日，我在商店里东奔西走，一家又一家的挑选合意的生日礼物，豆大的汗珠一颗颗滑落，最终还是选择了一个 晶莹剔透的玻璃杯，我也要每天泡杯香茶送到妈妈跟前，浓浓的、细水长流。 杯子，普普通通的杯子，温暖了我回首的张望，教会我热爱母亲，热爱生活……

希望能帮到你

2 四年级上册语文习作5作文杯子

好看极了。

每天，我都会很乐意地为小主人效劳，当老师和同学们看着这一篇篇工工整整，漂漂亮亮的字时，我总觉得我是一个很了不起的铅笔。这个小主人既关心我又爱惜我，晚上，这让我非常伤心，当小主人做完作业后都会把我送回到我的家里，让我好好的在床上睡一觉。

当小主人看到笔头变粗了，就连忙拿出卷笔刀，把我放在卷笔刀里，让像“理发师”似的卷笔刀帮我理发，所有的人都会爱护我们，我们铅笔也是有生命的呀！我还希望，把我修整漂亮。 可有一次，我的小主人把我送给了他们班的同学”是铅笔，笔套上有一个蓝色的橡皮，顶端有一个银白色的笔套，我穿着一件五颜六色的花衣服，我被换了主人。

而他非常不爱惜我，把我弄的头昏眼花。我真希望。

每天，他把我放在桌子上滚来滚去，能重新回到我原来的主人那儿。

3 五年级下册纪念杯作文200字

今天是清明节，天气真好。我怀着激动的心情，和爸爸妈妈一起去龙脊山公园给革命烈士们扫墓。

到了公园，我一眼就看到了刻有“人民英雄永垂不朽”的纪念碑，我迫不及待地买了三张门票。跑上了漫长的192级台阶。一路上我看到许多人手里都拿着鲜花。到了纪念碑跟前，我看到前面摆放着一束束鲜花还有一个个花圈。我也把手中的白菊花献上去，还深深地给他们鞠了三个躬。

爸爸告诉我，这些烈士都是为了我们的莆田人民才换走了自己宝贵的生命。他们都是我们心目中的英雄。

最后，我跑去爬岩石。转眼间，12点了，我依依不舍地离开了“龙脊山公园”，离开了这些可敬的烈士。

4 5年级看图写作文

星期天到了，今天的天气可真好，小羊多多和妈妈一起到户外散步。

这时，妈妈看见前面的牛大婶在和羊大婶吵架，准备让多多呆在这里，不要动，自己去看看她们怎么样了。

多多呆在那里，希望妈妈快点回来可以和自己玩。他等啊等，妈妈还是没有来，他有些困了，准备打个盹。

“嗨，羊哥哥，你好啊。”

多多睁开眼睛，“原来是刺猬弟弟啊，你好啊。”

“羊哥哥，我有件事想让你帮忙，好么？”

多多说：“没问题，什么事情啊？”

刺猬弟弟说：“今天天气好热，我走了好多路，又没带水出来，我好渴呀。附近又没有河，怎么办啊？”

羊多多说：“那我给你去找水喝吧。”

多多让刺猬弟弟呆在那里，找了一圈回来，还是没有水喝，很是着急，看着刺猬弟弟因为口渴而难受，自己就更着急了。他想怎么样才能有水喝呢？他想着想着，没注意到前面有棵树，于是，一头撞上了树。“吧嗒”一声，一个东西砸在了羊多多的脑门上了，一看，原来是苹果啊！

羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了这个苹果一定不会渴了，于是，他把苹果带给了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃后，不口渴了，于是谢了羊哥哥，继续玩了。

过了一会，妈妈找到了羊多多，羊多多把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸奖羊多多乐于助人是个好孩子。

我们也要向羊多多学习，做个乐于助人的好孩子。

自己编的，希望你喜欢

5 五年级第四单元作文看图写话400字以上

一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着**的小碎花。无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他。小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾。过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”。

这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考。

这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大家的，我们每个人都有义务去保护它，爱护它

记得在四年级时，我吃完午饭，走出了学校的餐厅。忽然，我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把垃圾倒在了垃圾桶旁，这里离垃圾桶只有半步的距离。我见状，走过去说：“垃圾可不能乱倒啊！”那个小同学吃了一惊，赶紧转过身来，发现我只是一个学生，便理直气壮地说了一句：“哼，乱倒垃圾的又不止我一个，关你什么事？多管闲事！”说完，迈着大步走了。

我真想“请”那位同学和我理论一番。他说乱扔垃圾的不止他一个，以为自己做得蛮对蛮有理。但是只要稍微思考一下，就会明白，若是每个人都像他一样，以为那样做的不止他一个，就可以随处扔垃圾的话，那么即使值日生再勤快，也无济于事。

如果每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心，我们生活的环境将会更加美好。当你为了轻松而想少走一步时，请你一定要记住，你就快成为一个人们在口中时常谴责的那个“缺德”的人了

6 看图写话：小学五年级作文

开学了，同学们在寒假里买了许多有趣的小玩意，还买了许多新的学习用具和衣服裤子，这不，开学了，正好拿来学校“炫耀炫耀”。

看，开学第一天，班里这里一堆，那里一堆地挤满了人，我把脑袋凑过去一看，哇！同学们买了这么多好东西啊！“大胖”自豪地说：“你们看，在寒假里，我买了米奇牌的衣服裤子，还有青蛙王子牌的，这可都是名牌啊！！哼，你们有吗？？”这时，刘智轩把他那小小的脑袋挤进来，说：“切！这有什么，在寒假里，我爸爸帮我买了最新的遥控赛车和电脑游戏碟，可要几百块呢！”“哇！”大家异口同声地羡慕地叫起来。刘智轩也特别高兴，昂首挺胸地走了。

“亲爱的女同胞们，你们看我买了什么！”哦，原来是“零用钱大王”张艺旦啊，她打开一个黑袋子，里面全都装满了流行明星的VCD、海报，演唱会门票，有些女同学便情不自禁地叫起来：“哇，你好有钱哦！！”“是啊，你可以当我们女同学的大王！！”正在张艺旦得意洋洋时，“美女”张倩忽然冒了出来，打开她的笔盒，哇噻！我的天啊，里面全装满了价值不非的钢笔、圆珠笔、好看的橡皮、尺子…………好多啊！！起码也要上百元呢！ 不过，我认为，其实这样做是不好的，不管用什么样的东西，只要能用就行，不应该这样为了攀比，而乱挥霍父母的血汗钱啊！！况且这样将来也会养成你胡乱挥霍的坏习惯！！父母的每一分钱都是用汗水换取来的，是有付出的！而我们，为了自己的面子，而挥霍父母的钱，这样算什么光彩！不管怎样，学习好就行，品德好就行，什么名牌都无所谓，如果你学习不好，那用什么好东西都没用啊！ 互相攀比是不好的，为了面子而挥霍父母的血汗钱更是不应该，我们应该坚持我们中华民族艰苦朴素的美德啊！题材改改就行了~~希望对你有帮助~。

　　小故事蕴含大道理，大道理打开人生的大门。下面是我为您带来的是坏人的故事作文，希望对您有所帮助。

　有段时间，淼镇上来了一位不太讨人喜欢的女施主，镇上没什么人知道她的来历。

　这位女施主仿佛没有住处，整天都在街上晃悠，样子也很脏。有人估计女施主可能有精神方面的疾病，因为大多数的时候，她的表现很不正常，神情一直是很呆滞的样子。 女施主还喜欢攻击路过的`小孩，经常有人见到女施主用地上的脏泥巴扔过往的小孩，或者出其不意地冲出来吓那些孩子，看见孩子惊恐的样子，她就笑得很开心。

　镇上的人对她都是又怕又讨厌，不敢让孩子单独外出。她很厉害，即使有大人陪伴的孩子她也照样出现。有时候会吃亏，甚至被人打，但是过几天，她又会出现。 女施主成了镇里的公害，镇民忍无可忍，决定合力教训她一顿！很多人拿了棍棒守候在她常出现的地方，在她再一次出现的时候，愤怒的镇民把她痛打了一顿。她倒在地上，不能动了。有人对她说：如果你答应不再出现在我们镇上，我们就放过你。女施主不回答，脸上平静得让人害怕。镇民们很愤怒，觉得一定要把她赶出镇去才可以，可是怕她去了又回；也有人建议把她送到镇派出所去。 这时候，有一只有点儿残疾的手扶起了女施主，那是智缘师父的手。智缘师父劝走了愤怒的镇民。 女施主没有说什么话，爬起来就走了。 有位邻镇的人告诉智缘师父，这位女施主本是邻镇的居民，有个长得挺可爱的孩子，有年孩子因为疾病死去了，她受到了刺激，渐渐成了现在这个样子。

　智缘师父把这件事情告诉了镇里的一位干部，就是那位经常因为计划生育问题和人吵架的大婶。大婶听了后，很同情女施主的遭遇，便想试着去帮帮她。 大婶有个女儿，这年刚上小学。大婶让她的女儿每天拿一块糖到女施主身边，什么事情也不做，只是递给她。开始的时候，大婶很害怕，躲在远远的地方，万一出了问题，就上前保护。 意外从来没有发生过，女施主只是茫然地接过糖。过了一段时间，镇民们反映那位女施主不再袭击过路的小孩了；又过了一段时间，女施主不见了，从此再也没有人见过。

　生活中充斥着形形色色的“坏人”，有装残疾骗钱的乞丐，有靠小偷小摸为生的小偷，有终日打架的地痞，但又有谁能一眼看穿别人身后的故事呢？ 很多事情，只是缺少一只搀扶的手而已；很多受伤的心，只是缺少一点儿爱而已。

1 五年级下册语文1至8单元作文

我们大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的妈妈了。

妈妈长着一头乌黑的亮发，明亮的眼睛，翘翘的鼻子，妈妈还长着一张能说会道的嘴巴，妈妈的身材很苗条。我有一个秘密说出来会让你们大吃一惊，我的脚竟然和妈妈的脚一样大。

妈妈在邮储银行中卫市分行审计部上班，每天都是晚睡早起，而且妈妈每天下班回来都是精打采的样子，妈妈不但在单位上工作，还在家里加班工作，每次都睡的很晚，让我看的很心疼。有一次，我在妈妈最忙的时候生病了，但她还是抽空送我去医院看病，我问妈妈：“您这么忙，为什么还送我去医院看病呢？”妈妈说“你是我儿子，我不管你谁管你，你生病了身体难受，可是我心里更难受。”

我听了这句话，深受感动。还有一次，我们全家正在逛街，我吃完香蕉随手就把皮扔在地上，妈妈看见了，大发雷霆，她对我说：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果别人踩上去摔倒了怎么，还不赶快捡起来扔到拉圾桶里。”

我不情愿的把香蕉皮捡起来扔到拉圾桶里。可是，我心里想：不就往地上扔一个香蕉皮吗，有什么大不了的，还发那么大的火。

可是回到家里以后我又仔细想了想：妈妈骂我也是为我好，是为了让我改掉随手乱扔拉圾的坏毛病。不是有一句俗语：“打是疼，骂是爱吗﹗”这就是我最熟悉的人，也是我最爱的人。

2 习作小学五年级语文下册第五单元作文500字400字范文怎么写

缩写草船借箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，曹操与孙权对垒濡须（今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道）。初次交战，曹军大败，于是坚守不出。

一天孙权借水面有薄雾，乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿，观察曹军部署。孙权的轻舟行进五、六里，并且鼓乐齐鸣，但曹操生性多疑，见孙军整肃威武，恐怕有诈，不敢出战，喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！”随后，曹操下令弓弩齐发，射击吴船。

不一会，孙权的轻舟因一侧中箭太多，船身倾斜，有翻沉的危险。孙权下令调转船头，使另一侧再受箭。

一会，箭均船平，孙军安全返航。曹操这才明白自己上当了 缩写金色鱼钩 1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。

才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。 我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。

于是，一天吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。

渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也 瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。

我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。

老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上，抽噎了很久。

我把鱼钩包好，想等革命胜利了，送到革命烈士纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰它。

3 五年级下册语文 作文

世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实，不仅是母亲，父亲也是这样的。我们每个人都友爱自己的父母亲，特别是在情况危急的时候，更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母，他们给我的爱也是无限的。

记得有一次，我因为天气无常而感冒了，一直发高烧，体温高达41度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸爸妈妈都急坏了，束手无措，想要带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学习。所以，爸爸又忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。想带我去医院了，但是想到医院很挤，要排很长时间的对才能挂带盐水，怎么办呢？于是，爸爸带我带了一个私人门诊部，这个门诊部里人呀不少，好不容易轮到我了，我要先在 上打一针退烧，很疼，爸爸鼓励我：“要学会坚强。”我听了，真的不那么疼了。在我挂盐水的时候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁，一会儿给我到水喝，一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候，她就去给我买东西吃，当我手疼的时候，她就给我讲笑话，她的笑话，让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想，我的病很快就好了。

其实，父母的爱有时不一定体现在温柔上面，而是体现在严厉上面的。我的父母就是这样的。

有一次，我和爸爸妈妈去逛商场，我记得那是个节假日，商店里人很多，挤得水泄不通。我和妈妈本来是手拉手的，可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了，我不由自主地松开妈妈的手，向卖玩具的地方走去，当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时，我才发现我的身边都是陌生人，我吓得哭了出来。不只过了多久，我忽然看见了爸爸妈妈，，但并不是我想象中的，他们并没有轻声细语地安慰我，而是大骂我：“你怎么不早点丢了。”我一听，哭得比刚才更厉害了。

父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在不言中。

4 语文人教版五年级下册第五单元作文怎么写

他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

5 仿照5年级上册人教版第四课写作文

一句名言的启示——虚心万事能成，自满十事九空 名言是用来激励或者提醒人们的警句如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？ 那是四年级期末考试的事了那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出完全不予理睬上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多05分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书同桌老是提醒我，我也是置之不理一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做 时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我又到期中考试了因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20 多名老师叫我去办公室谈话一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，不要违背它这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功”老师满意地点点头 “虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。

6 5年级看图写作文

星期天到了，今天的天气可真好，小羊多多和妈妈一起到户外散步。

这时，妈妈看见前面的牛大婶在和羊大婶吵架，准备让多多呆在这里，不要动，自己去看看她们怎么样了。多多呆在那里，希望妈妈快点回来可以和自己玩。

他等啊等，妈妈还是没有来，他有些困了，准备打个盹。“嗨，羊哥哥，你好啊。”

多多睁开眼睛，“原来是刺猬弟弟啊，你好啊。”“羊哥哥，我有件事想让你帮忙，好么？”多多说：“没问题，什么事情啊？”刺猬弟弟说：“今天天气好热，我走了好多路，又没带水出来，我好渴呀。

附近又没有河，怎么办啊？”羊多多说：“那我给你去找水喝吧。”多多让刺猬弟弟呆在那里，找了一圈回来，还是没有水喝，很是着急，看着刺猬弟弟因为口渴而难受，自己就更着急了。

他想怎么样才能有水喝呢？他想着想着，没注意到前面有棵树，于是，一头撞上了树。“吧嗒”一声，一个东西砸在了羊多多的脑门上了，一看，原来是苹果啊！ 羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了这个苹果一定不会渴了，于是，他把苹果带给了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃后，不口渴了，于是谢了羊哥哥，继续玩了。

过了一会，妈妈找到了羊多多，羊多多把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸奖羊多多乐于助人是个好孩子。 我们也要向羊多多学习，做个乐于助人的好孩子。

自己编的，希望你喜欢。

我知道 我给你全版的故事吧

一碗馄饨

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷，热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个很和蔼的老婆婆，她看到她站在那边，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。

“没关系，我请你吃。”老婆婆很热心地招呼她，“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”

很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉下来，纷纷落在碗里。

“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”

女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，她的眼泪又开始掉了下来。

有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”

1 青岛版五年级下册语文第一单元作文怎么写

给我印象最深的一个人

那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。

在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。

生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！

2 五年级下册看图作文400字

大楼前有块空地，这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。

看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。

守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。

那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。

对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

希望我的回答对你有帮助，你可以继续作修改~如果好请采纳谢谢

3 五年级下学期看图作文怎么写

看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔？

总之，要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键。具体的写法则是要注意紧扣图画，否则，谈得越多，离题越远。إ

看图作文中的说明文إ

主要是介绍画面内容。如，1987年湖北省的中考作文题：إ

题目：仔细观察画面，领会画意，先写一篇100字左右的文字介绍画面（不必写题目）。然后，根据这幅画的含意写篇小评论，题目自拟，不少于300字。إ

写这一类作文，要按说明文的一般写法，突出画面主要内容，按一定顺序进行。

看图写小评论إ

就是根据画面内容，发表评论，这类作文的写法要求紧扣画面内容，评议集中深刻，切忌泛泛而谈。

1、题目：根据下图画意，写一段240字以内的议论性文字。（福州）

2、题目：看图作文。你认为图中反映了什么现象？说说你的看法。不超过200字。（广东）

看图写故事

إ

就是根据画面提供的内容，发挥想象，用文字完成一个完整的故事。إ

1、题目：仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目，写一篇记叙文。（昆明）

要求：

①写成诗歌、说明文或议论文不给分。ؤ

②自拟题目。ؤ

③联想丰富，构思新颖。ؤ

④把四幅画串成一个故事，写一篇700字左右的记叙文，采用夹叙夹议的写法，能穿 插一些抒情更好。

⑤笔画清楚，字形规范，字体美观，卷面整洁。إ

2、题目：瞧这三家子إ

根据下面这组图画的内容，发挥想象，以“瞧这三家子”为题，写一篇记叙文。要有适当的 议论，字数在600—700之间。（浙江）

3、题目：阅读下面材料，然后根据要求写一篇记叙文。（辽宁锦州）إ

①晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。إ

②想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。إ

③刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。إ

④他心想，要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀！（根据华君武先生漫画改编）إ

要求 ：

①利用材料（图画及说明文字）并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象，补充一些细节描写。

②不少于600字（多写不限），文题自拟。ؤ

③书写规范（包括标点）、工整、文面整洁。

这是一篇看图写记叙文的文题。要写好这个作文，应注意以下几点：إ

①充分利用所给的四幅画面和简要的文字，要仔细揣摩，正确理解其内涵。إ

②不能写成四幅画面的解说词，要使整个画意融为一体，贯通一气。إ

③要紧紧围绕所给画面的文字的内容，在此基础上展开合理的想象，尤其应在事件的起因、经过、结果上多做些文章。

③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解，但是要注 意不要横生枝节。إ

④因为是写记叙文，表达方式自然要以记叙为主，可有适当的议论和抒情，但绝不可喧宾夺主。

看图中的书信或其他应用文إ

这一类题目是要求按画面提示的内容，向有关方面写一封信或一篇报导等。

如某市1987年的 中考题：إ

看漫画《旧时皇帝老爷子，飞入寻常百姓家》，向《中国电视报》写一封信，反映你的意见 和要求。

写这类作文，要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成。

4 五年级下册语文第一单元作文看图写作文500字

鸭子与巡警 9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。

小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。 走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。

鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。 绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”的两声。

随后，其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。

这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。

鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。

她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。 鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。

“嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。 巡警一脸茫然地蹲下身来。

鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。

巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。

一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。

鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。

巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转他终于想到了办法，向渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。 鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一躬”。

巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。

5 语文五年级下册山东教育出版社第一单元的习作看图作文急啊 爱问

清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。

一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。

忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。 这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。 鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。

巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。 鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。 鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。

这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。

伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。

它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。 巡警目送它们很远，很远。

在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目。

6 5年级看图写作文

星期天到了，今天的天气可真好，小羊多多和妈妈一起到户外散步。

这时，妈妈看见前面的牛大婶在和羊大婶吵架，准备让多多呆在这里，不要动，自己去看看她们怎么样了。

多多呆在那里，希望妈妈快点回来可以和自己玩。他等啊等，妈妈还是没有来，他有些困了，准备打个盹。

“嗨，羊哥哥，你好啊。”

多多睁开眼睛，“原来是刺猬弟弟啊，你好啊。”

“羊哥哥，我有件事想让你帮忙，好么？”

多多说：“没问题，什么事情啊？”

刺猬弟弟说：“今天天气好热，我走了好多路，又没带水出来，我好渴呀。附近又没有河，怎么办啊？”

羊多多说：“那我给你去找水喝吧。”

多多让刺猬弟弟呆在那里，找了一圈回来，还是没有水喝，很是着急，看着刺猬弟弟因为口渴而难受，自己就更着急了。他想怎么样才能有水喝呢？他想着想着，没注意到前面有棵树，于是，一头撞上了树。“吧嗒”一声，一个东西砸在了羊多多的脑门上了，一看，原来是苹果啊！

羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了这个苹果一定不会渴了，于是，他把苹果带给了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃后，不口渴了，于是谢了羊哥哥，继续玩了。

过了一会，妈妈找到了羊多多，羊多多把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸奖羊多多乐于助人是个好孩子。

我们也要向羊多多学习，做个乐于助人的好孩子。

自己编的，希望你喜欢

7 五年级下册语文第2单元作文看图写话

给你8篇作文不要盲目抄写哦1童年趣事我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。

其中最亮最耀眼的还是那一颗。那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。

那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。

我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。

我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。

我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。

怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”

只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。

怪不得 什么，它也干什么呢！现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！2童年趣事童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。

毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……在我5岁的时候，妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子。

都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。

还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。

我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办？”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。

每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。

我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节。

我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失。

3童年趣事小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土**在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。

正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！4童年趣事童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”

这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。

我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。

趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”。

8 五年级下册看图写作文,350字怎么写

丁丁想：“我以前读过一本书要我们保护青蛙，而且青蛙一天能吃好多害虫。我应该去阻止他卖青蛙。”

丁丁就走过去对叔叔说：“你卖青蛙是不对的。”叔叔听到不耐烦了，说：“走，走，走，大人的事小孩子管不着。”丁丁又说：“叔叔，放了青蛙吧！说真的如果你不保护青蛙的话，最后死亡的是我们人类。”叔叔听了感到非常生气，说：“你快点走，不走的话我要揍你了。”

丁丁实在没有办法了，他又想了想，想出了一个办法。他三步并成两步跑回家。到了家，他拿出储蓄罐，把里面的钱全部倒出来飞快地跑回去，说：“叔叔，我全部买下这青蛙。”叔叔被他的话吓呆了。

于是，叔叔把全部的青蛙卖给了他，顿时非常高兴。只见丁丁带着这些青蛙来到田野里，一只只放回属于它们的世界。青蛙们一只只蹦回到了田野，叫声更欢了，好像在感谢小男孩，也为自己又回到了田野而高兴。

偷偷跟来的叔叔此时看到这种情景，他想：我一个大人还不如一个小孩呢。他红着脸，硬把钱塞还给了丁丁。