我最喜爱的卡通人物作文

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的我最喜爱的卡通人物作文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

我最喜爱的卡通人物作文1

我最喜爱的动画人物是《多啦A梦》动画片里的多啦A梦。

它的头大大的，两只眼睛又圆又大，还有一张长长的嘴巴，最有意思的是它的一双胖乎乎的小手和两条小短腿。

它有很多优点，唯一的缺点就是：怕老鼠。只要它一听到老鼠这两个字都会吓得心惊胆战，简直有点太好笑了！它有一个百宝箱，这个百宝箱能变出许多许多的宝贝。比如说：可以在天上自由自在飞翔的竹蜻蜓；可以穿梭往返于未来和以前的时光机……还有一种缩小光会把人、动物、恐龙。缩小成蚂蚁一样小。

当我看了《多啦A梦》这部动画片后，我被多啦A梦的乐于助人深深吸引，特别是它非常有主见、号召力和组织能力。比如：它的好朋友大熊遇到什么不会做的事情或被别人欺负了，它都会热心地去帮助他。这就是我最喜欢多啦A梦的原因。

我最喜爱的卡通人物作文2

她的外形惹人喜爱。她有一双水灵灵的小眼睛，好似两颗巧克力豆，一张红色的小嘴巴真可爱！一个圆滚滚的小鼻子，还有一对粉红色的羊角，羊角上的有一对美丽，可爱的粉红色的蝴蝶结；那蝴蝶结上的那个个白色的点点，是蝴蝶结上的花纹。她的脸几乎是粉色的，脖子上围着一条粉色的、美丽的围巾。你们猜猜它是谁？它就是可爱的——美羊羊。

美羊羊会织毛衣，织出来的毛衣花花绿绿美丽极了！

说起美羊羊，我可是它“忠实粉丝”。我的铅笔盒、橡皮、书包、书皮、连发卡也是美羊羊的。美羊羊手里总是拿着美容的东西，每天都打扮得漂漂亮亮的。传来了一阵阵拍手声。

让我给你讲讲她的故事吧！

有一次，美羊羊看见羊村邮件是一对非常漂亮的蝴蝶结，比自己的`还好看，就连忙带了上去。匆匆忙忙地跑进了教室，她的同伴看见了，连连夸她美，美羊羊可骄傲了。不一会，传来了一阵阵拍手声，噢！原来是灰太狼的诡计。

美羊羊虽然美，但却总是上灰太狼的当。

如此天真的美羊羊，我怎能不喜欢她呢？

我最喜爱的卡通人物作文3

我最喜爱的卡通人物有美羊羊、喜羊羊、小猪佩奇，但我最喜欢的是熊出没里的熊大。

熊大的身体很胖，走起路来一摇一摆，像个喝醉酒了的大汉。它的眼睛小小的，像两颗小豆豆，有趣极了。熊大还很聪明，每次都能把光头强打败。

有一次，熊大和熊二正在呼呼大睡，这时小松鼠蹦蹦气喘吁吁地跑了过来，大声说：“熊……熊大，不好了，光……光头强又来砍树了！”

熊大听了，一下子就坐了起来，说：“啊，光头强又来砍树了，你快点带我过去！”于是小松鼠蹦蹦就把熊大带到了一大片森林里，这片森林里的树都是参天大树，一颗颗树就像一把把巨大无比的绿绒大伞，直插云霄。这时远处传来了砍树的声音，然后就是大树倒地的声音，熊大一下子眉头紧锁，握紧了拳头，悄悄地朝着声音传出来的方向走去。熊大走近一看，原来是光头强在砍树，熊大慢慢地躲进了他身后的一个草丛里，然后等光头强不注意时，一下子扑了上去，用力地往远处一扔，就把光头强扔出去好远，最后拍了拍手就回家了。

熊大一直遵循着“保护森林，熊熊有责的口号”，和小动物们一起保护着这片森林，守卫着自己的家园。

我最喜爱的卡通人物作文4

我最喜欢的卡通人物是黑猫警长。他穿着一身黑色的服装，英俊无比。

有一次，小猴家种的玉米不见了，黑猫警长带着一些白猫警士埋伏在玉米地里，黑猫警长发现玉米地里有一道黑影，他们赶紧跟踪那些黑影，发现黑影竟然是仓鼠的影子。仓鼠来到洞口一下子就钻进去，可是黑猫警长他们太大了，钻不进去，黑猫警长急中生智，拿出了缩小药让白猫警士吃进去，黑猫警长也吃了一颗，他们一下子就缩小了。他们钻进仓鼠洞，仓鼠们吓得连魂都没有了，黑猫警长他们一手捉一个，仓鼠们只好把玉米交出来，黑猫警长把仓鼠们带到动物公安局去了。这样，黑猫警长的名声更大了。

这就是我喜欢的卡通人物——黑猫警长，我喜欢他的帅气，更喜欢他的机智和聪明。

我最喜爱的卡通人物作文5

我最喜欢的卡通人物是美丽的乔可星，她爱帮助朋友摆脱困难，她勇敢善良。乔可星的头发粉粉的、眼睛大大的，像一颗小樱桃，可爱极了！

生活中，我最想学习她的勇敢善良，平时乔可星喜欢跳舞、唱歌，每一次她都很勇敢的在舞台上跳舞，她跳舞时像一只翩翩起舞的蝴蝶一样美丽，唱歌的时候声音甜美的像一只小鸟。她善良、喜欢交朋友，只要朋友有困难她都能帮助朋友解决困难。

有时候，我真希望自己也能像乔可星一样站在舞台上欢快地跳舞，欢快地唱歌。同时我也希望自己有机会站在舞台上展示自己的才艺，为大家带来欢笑和快乐。

这就是我最喜欢的卡通人物——美丽的乔可星。

我最喜爱的卡通人物作文6

我喜欢的卡通人物是孙悟空，手握东海的定海神针，身披黄金铠甲。

在远古时代，有一天，从石头里蹦出了一个石猴子，一出生就神通广大、本领高强。他看见了一头野猪正在追击一只小猴子，于是他帮助了那只小猴，把野猪甩到海里面去，小猴子为了感谢他，把他带到自己的居住地，老猴子国王一见他神通广大便说我死后，让他成大王。过了几年，老猴子国王死后，孙悟空便成了大王，他首先去东海借武器，可是东海龙王把最好最重的武器都给他，石猴还说太轻、太轻、再重些、再重些。于是，东海龙王就把最重最好的武器定海神针，如意金箍棒都给他。孙悟空说：“这个宝贝真好，真送给我？”龙王说：“能拔出来就给你，拔不出来你还是借我那你不知足的武器吧！”石猴说：“好。”于是石猴把那宝贵的如意金箍棒拔了出来，龙王说：“你不能拿去，不然东海就会把你的花果山淹没的。”孙悟空不相信把金箍棒带走了，东海并没有把花果山淹没，却把龙宫振动了，龙王告了天庭，托塔李天王李靖派十万天兵天将和哪吒，猪刚鬣作为前锋，攻打花果山，捉拿妖猴。孙悟空和小兵们把十万天兵天将、哪吒和猪刚鬣打败了。

玉皇大帝和托塔李天王没招了，用太上老君的炼丹炉炼孙悟空，孙悟空没有被炼丹炉的火烧死，反而又把天庭上看守炼丹炉的十万天兵天将给打败了。玉皇大帝就派使人把如来佛祖给请来了，让如来佛祖用他的如来神掌把他压住，玉皇大帝用他的如来佛祖，把石猴孙悟空压在五指山下。观音菩萨说：“孙悟空，五百年后会有个取经人来，你要让他把你山上的纸条撤掉，并和他一起取经。”说完，观音菩萨就走了。孙悟空只能再等五百年了，等待那个取经人救他，和他一起取经。

我喜欢孙悟空，因为我喜欢他的模样，还有他神通广大，还会七十二变呢！

1 成长中最深刻的一件事情作文

于一天，我按捺不住那颗激动的心，便缠着爸爸教我骑自行车，爸爸爽快的答应下来。

我兴高采烈的冲出了家门，爸爸把一辆自行车推了出来。爸爸先骑了骑车，看看车子有没有毛病。然后把车交给我，并告诉我：“两手握把，眼往前看，车往哪歪，车把往哪拧，注意力集中，车才不会倒。”说完让我骑上去，我心想：“不就是骑车吗，太容易了！”我坐上去就骑。可是看花容易绣花难，我骑上还没有几步，就摔了个四脚朝天。爸爸跑过来把我扶起来，紧接着又扶起了车子。语重心长的对我说：“你要把车把扶稳，掌握好平衡，然后慢慢蹬，不要过快。”我听完按照爸爸说的骑起来，可是车子像一个顽皮的小孩，左摇右晃，没有骑上几步我又重重地摔在地上，顿时我有些灰心了，不想再骑了。

爸爸见了，鼓励我说：“做什么事情都要持之以恒，知难而进，不能被眼前的困难吓倒，否则会碌碌无为的。”我听了，骑上车子又练了起来，一次又一次的摔倒，我一次又一次的爬起来，但每一次都有进步，爸爸说的话印在我的脑子里，他的话一直在鼓励着我。

功夫不负有心人，经过多次的刻苦练习，我终于学会了骑自行车，现在骑上自行车我也可以随心所欲了。我的心里比吃了蜜还要甜。

这件事已经过去好多年了，但是爸爸的话一直激励着我，给我留下了深刻的印象。

2 记成长中印象深刻的一件事作文

在我成长的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。

但有一件事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮闪耀，叫我至今记忆犹新。在我上小学二年级时，我看许多的哥哥、姐姐们都会骑自行车了，他们还不时地在车上玩些小杂技。

我向他们投去羡慕的眼光。终于有一天，我按捺不住那颗激动的心，便缠着爸爸教我骑自行车，爸爸爽快的答应下来。

我兴高采烈的冲出了家门，爸爸把一辆自行车推了出来。爸爸先骑了骑车，看看车子有没有毛病。

然后把车交给我，并告诉我：“两手握把，眼往前看，车往哪歪，车把往哪拧，注意力集中，车才不会倒。”说完让我骑上去，我心想：“不就是骑车吗，太容易了！”我坐上去就骑。

可是看花容易绣花难，我骑上还没有几步，就摔了个四脚朝天。爸爸跑过来把我扶起来，紧接着又扶起了车子。

语重心长的对我说：“你要把车把扶稳，掌握好平衡，然后慢慢蹬，不要过快。”我听完按照爸爸说的骑起来，可是车子像一个顽皮的小孩，左摇右晃，没有骑上几步我又重重地摔在地上，顿时我有些灰心了，不想再骑了。

爸爸见了，鼓励我说：“做什么事情都要持之以恒，知难而进，不能被眼前的困难吓倒，否则会碌碌无为的。”我听了，骑上车子又练了起来，一次又一次的摔倒，我一次又一次的爬起来，但每一次都有进步，爸爸说的话印在我的脑子里，他的话一直在鼓励着我。

功夫不负有心人，经过多次的刻苦练习，我终于学会了骑自行车，现在骑上自行车我也可以随心所欲了。我的心里比吃了蜜还要甜。

这件事已经过去好多年了，但是爸爸的话一直激励着我，给我留下了深刻的印象。老师点评：选材好，结构合理，描写细致也合乎情理。

3 关于孩子记忆深刻的一件事一件事写一篇短文

每个人都有一个金色的童年，那个童年到处充满着欢声笑语、悲欢离合。

然而，童年的记忆也是一朵芳香四溢、五彩缤纷的花，是一个装着小秘密的灿烂无比的宝盒，是一条清澈透明而又无声的小河，又是一个色彩斑斓、荡漾着欢笑的梦。童年的故事就像那群星璀璨的天空中的星星那样多，数也数不清，说也说不完。

有的故事已经随着时间的推移而在我的脑海中如流水般悄然离去，但有一件记忆深刻的事，在我的心中画下了一道永生不灭的长痕。那么，我就向大家诉说这件事吧！ 记得那时我正在上一年级。

一天晚上，我正在欣赏那迷人的夜景。只见巨大的银河系穿过深邃而广阔的天空，从我的头顶倾泻下来，真像一道气势磅礴的瀑布。

那晶亮闪耀密集的星群，恰似瀑布飞溅出的水花。月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，它像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。

这时，妈妈跨着轻盈的脚步走了过来。妈妈微笑着对我说：“莎莎，如果这次期中考试你考双百，我就奖给你50元钱。”

当时，年幼的我看到那么好的奖品，就想迫不及待的得到。于是，我每天盼望得到那个珍贵的奖品。

也许是命运吧，到了期中考试，没想到我真的考了双百。那一天是在夏季，阳光高照，万里无云，微风徐徐，真是一个好天气呀！我走在路上，因考了双百，脸上荡漾着甜蜜的微笑。

看着那粗杆的大树，竞相开放的花朵，鸟儿在树枝上自由自在地唱歌。我的心情变得更欢快起来，想尽快让妈妈看到我的成绩，这样，她才会给我奖品，我便快速跑了起来。

不一会儿，我气喘吁吁地来到了家。可是，家里格外安静，一个人也没有。

我身上已经汗流浃背、大汗淋漓了，看见了那口味清香无比的冰淇淋，我早已垂涎三尺了，便拿了一个，痛痛快快地吃了起来。在吃的时候，我无意中发现了妈妈的钱包放在桌子上。

我走了过去，不由自主地拿起了妈妈的钱包。此时此刻，我的心中浮现了一个坏念头：“妈妈到底去哪儿了？没关系，倒不如我自己去拿钱，如果现在不拿，妈妈回来也会给我的。”

我这样想着，自己便自作主张地打开妈妈的钱包，只拿了一张20元的票子，出去买我想要的东西。 我来到商店，首先买了一个自己盼望已久想得到的穿着华丽衣服的洋娃娃，然后又买了许多零食。

不一会儿，那20元钱就不见身影了。 我回到家，看见妈妈已经回来了。

她发现自己的钱包里少了20元钱。当时年幼的我，一时不知所措。

心想：“妈妈的脾气我是知道的。为什么当初还拿了那20元钱……真是自找苦吃，唉！”我看到妈妈那着急的样子，心里胆怯极了，怕妈妈怀疑到我身上，那剩下的30元钱会不会保不住了？我为了掩饰内心的恐慌，故意找妈妈套近乎，好分散妈妈的注意力。

这样，虽然我顺利地隐瞒了一天，但是我一直被恐惧包围着，心中像十五只吊桶打水—七上八下。 第二天上课时，老师又给我们讲到了关于诚实的故事，老师讲得十分深入，我听后似乎又回想起当时的所作所为，不禁对自己所犯的错后悔万分，深感自己大错特错。

我仿佛看见胸前飘着的红领巾，她好像指着我的鼻子，批评我说：“你不是一个优秀的少先队员！少先队员应该诚实，而你……” 在回家的路上，我好像看到那高大茂密的树，温柔美丽的花朵，还有那可爱的小鸟，它们都好像对我做出的事感到不满。 后来回到家，妈妈正在看报纸。

我走到妈妈面前，惭愧地低下头，准备主动向妈妈说这件事。把事情的一五一十、一字不漏地说给妈妈听。

妈妈听完，让我坐下。她心平气和、语重心长地对我说：“孩子，你考了双百，妈妈是要给你50元钱。

但是，你不能没经过妈妈的同意就拿了钱，那可算是偷。你可要知道从小偷针，长大偷金的道理呀！还有，人没有了诚实的品质，可以说是一亿两黄金也买不回来的呀！” 听了妈妈的亲切 教诲，我的心中豁然开朗。

从中明白了一个道理：一个人如果做错了事，只要你态度诚恳地说真话，就会大事化小，小事化了。虽然这件事过去了很久，但是，一想起来，我的心头却渐渐地笼罩着一团阴云，怎么也高兴不起来。

回想起那惭愧的一幕，突然产生如坐针毡的感觉，我好难过好后悔啊！ 至今，我依然忘不了那深刻的人生一课，忘不了妈妈那意味深长的话语。

4 写一篇印象最深刻的事情的作文（2——5篇）

1、光阴似箭，日月如梭，不知不觉我已经小学毕业了。

在这六年的小学阶段里，我发生过许多有趣的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。

当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。

在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时，我才真正体会到--团结就是力量。

我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。

到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。

我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。

那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！ 2、不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”

当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。

到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？ 我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。

可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。

所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”

我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。” 我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么， 就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 再一次响起了，考试结束了。

我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”

说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

3、“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样有的光彩夺目，有的暗然发黑 快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。

本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。

我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。

这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。 难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令。

5 你与孩子最深刻的一个成长故事

我是名幼儿教师，有两个小故事，看是否对您 有帮助：其一：正视孩子打架现象 我班有个陈富荣小朋友，最近净给我惹麻烦。

一天中午，因为排队站位问题，陈富荣把同班的王田禹打哭了。我及时进行了处理，两个小朋友也都互相承认了错误。

第二天，我刚一进活动室，就有小朋友报告陈富荣打人了。我一看，果然，于海燕小朋友正在委屈得大哭。

我连忙了解情况。于海燕边哭边说：“我不小心碰了陈富荣一下，她就很用力地打我。”

我问陈富荣：“是不是这样？”她只是低着头不说话。我告诉陈富荣：“小朋友之间要互相体谅。

别人不是故意碰你，你就应当原谅他，更不能打人，打人可不是好孩子。”陈富荣仍然低着头，似乎有所明白。

可是，以后的几天里，陈富荣依然我行我素，常常和别人打架，而且都是因为一点点小事，显得非常无理。于是我和她进行了一次深入的谈心，我这才知道陈富荣打架不饶人的根源在她妈妈那里，陈富荣告诉我：“妈妈说，在幼儿园里，谁也不用怕，谁惹你，你就和谁打，打不过，妈妈去找她。”

听到这里，我感到非常震惊，家长怎能这样教育孩子呢？我对陈富荣说：“妈妈话是错误的，你按照妈妈说的去做是不对的。如果你光和小朋友打架，小朋友就不和你玩了，老师也不喜欢你。

从今往后，你要和小朋友们和睦相处，不打架，才会有许多好朋友跟你玩，老师也喜欢你。你说好吗？”陈富荣似乎懂得了什么是对的，什么是错的，使劲地点了点头。

当天下午，我又和陈富荣的妈妈取得了联系，把陈富荣的表现和进步告诉了她，我诚恳地建议：“说实话，您以前教育孩子的方法是不恰当的。我们应当教育孩子学会友爱，学会关心他人，让孩子之间都成为朋友。

要正确看待小孩子之间偶尔打架的现象，因为孩子小，相互之间因为鸡毛蒜皮的小事打架实属正常，在所难免，一会儿之后，他们会和好如初，但如果家长参与进来，会助长孩子的霸道习气，失去朋友，这对孩子健康成长不利。”听了我的肺腑之言，陈富荣的妈妈十分感动：“谢谢老师提醒和帮助，今后我一定改正错误的教育方法，保证和老师齐心合力共同教育自己好孩子。”

其二：幼儿升入中班以后，基本适应了幼儿园的集体生活，他们的能力也较小班有了很大的提高。他们已经学会了自己穿脱衣服、折叠被子、穿脱鞋、袜、整理图书、物品等技能。

这些事虽说孩子都已掌握，我们还是鼓励、要求孩子自己会做的事情自己做。本学期开始试着让幼儿做一些力所能及的事，如：发勺子、分碗、擦桌子、整理图书等。

培养幼儿动手能力和生活自理能力，教育他们做一个爱劳动的好孩子。为了调动起幼儿的劳动积极、为他人服务的意识，我们设立了“小小值日生”，值日生幼儿佩带值日生标志。

一开始，我们先让动手能力及生活自理能力较强的幼儿当值日生，一方面是为其它幼儿树立榜样，另一方面则激发幼儿做值日生的光荣感、使命感。不出所料，第二天就有个平时较内向的孩子的奶奶跟我说：“她昨晚说，她也好想当值日生……”；而且当天还有个较小较调皮的孩子趁老师不注意，自己带上值日生牌，很卖力地擦桌子。

于是，我们便让每个幼儿轮流当值日生。哈哈，这些小家伙们的荣誉感真强！看——桌子都快被他们擦得像镜子一样发亮了；在饭后的漱口、擦嘴、摆椅子过程中，对于一些贪玩而又不太讲卫生的“小调皮”们，对于一些马马乎乎而又爱偷懒的“小淘气”们，值日生就可以督促和管理他们；他们还负责帮助班里能力弱的、动作较慢的幼儿，使班内形成了一股内“你帮我，我帮你”的良好班风；值日生还为老师作好上课前的准备工作，如发铅笔、油画棒、画纸等。

这样每位幼儿承担值日生工作的机会增多了，也初步培养了幼儿乐意为他人服务的意识，为每个幼儿提供了锻炼能力、展示自我的机会与条件，促进了他们更健康、快乐、自信地成长。同时，我们教师应注意及时表扬、鼓励，充分调动孩子的积极性和主动性，孩子也会在一个长期的、不断内化的过程中逐渐养成了责任心。

6 最深刻的一件事作文400字

时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。“四气新元旦，万寿初今朝”，今天是新一年的开始――元旦。

虽然元旦这几天天空不作美，寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，再加上零星细雨，冷得人直打哆嗦，但街道上还是人织如流、车水马龙。人们沐浴着改革开放的春风，充分地享受着闲暇的时光。街道边摆满了来自四面八方的商品，小贩叫卖着，趁着这喜庆的节日，搞了各种促销活动：一个买羊毛衫的小伙子，打了“真材实料、物廉价美，假一赔百”的招牌，赢得了顾客的信任；那个卖港式夹克的叔叔，写上：“亏本处理大甩卖”七个显眼的大字，过客蜂拥而上……这些机智的小贩们都拿出看家本领，打折促销。

有的还自编了一道道广告词，使得路人驻足不前，心驰神往。谁都想买到便宜的东西，小贩和顾客展开了激烈的争论，顾客们拼命地杀价，小贩们拼命地推辞，讨价还价声吵成一片。一位买小棉袄的阿姨对商贩说：“便宜点，大过年的，求个好兆头，算我16元，六六大顺吧。”小贩皱皱眉头，说：“不行啦，我也是靠这养家糊口，要不再添点，18元！幺发――要发，大家发！怎么样？”“好，成交！”阿姨高兴地付钱，高兴地把温暖的小棉袄装进袋子里――也许她的眼里正经浮现着自己那可爱的孩子穿上这温暖的棉衣的温暖的幸福的样子。地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工；以假乱真，许多路人都驻足欣赏，买上一两束。小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了！‘广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。

在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊！我坚信，在 的领导下，我们的日子一定是“天天有今日，岁岁似今朝”

7

在我成长的道路上：

时间过得真快，转眼间我已长成了一个大姑娘了。我能成为一个性格开朗、天真活泼、健康快乐的阳光女孩，首先要感谢的人就是我的妈妈。在我成长的道路上，她给了我无私的关爱。

有一次，我控制不了自己的馋嘴，偷着吃了一支冰棍，结果倒好，害得我拉了好几天的肚子。妈妈又是喂我吃药，又是给我上热敷，肚子终于好了。所以妈妈时刻提醒我不要吃凉东西，她还经常抓来偏方为我治病，现在我那不争气的肚子在妈妈的调理下终于有些好转了。

大家可能不知道，我是个挑食的孩子，像鸡蛋、牛奶、肉类这些东西，我都不爱吃，所以抵抗力很差。为此，妈妈经常变着花样为我买食物。在妈妈的精心照顾和劝导下，我的这毛病也渐渐改好了。现在身体可健康了，那让全家人“谈虎色变”的流行感冒，终于不与我交朋友了。

细心的你会发现我的脸上有一条疤痕，这是我小时候与小朋友玩时，不小心划伤的。妈妈经常摸着我的脸说：“好好的一张脸，变成了这个样子，以后可不要毛手毛脚的了。”看着妈妈怜惜的样子，我在心里下了保证，以后一定要保护好自己。

我最感激妈妈的是，无论我遇到什么困难，妈妈总是鼓励我说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”从小我不明白这句话的含义，但今天我终于明白了。是啊，一个人不努力进取是永远不会成功的！

妈妈对我的点滴关爱，像阳光雨露一样洒满我成长的道路，我谢谢妈妈对我的教育和照顾，有这样的妈妈，无限自豪。

8 写一件印象深刻的事情写一篇作文

在我记忆的脑海中，发生过许许多多的事，现在，都已经淡淡的忘记了其中，有一件事给我留下了深刻的印象

记得那是一个星期四的下午，放学后，我背着书包大步流星的往家里赶当快到供水厂马路的时候，我远远的看见了交通灯是绿色的于是，我决定冲过去，20米十米。。正当我冲到马路边的时候，唉，那令人讨厌的红灯亮了，绿灯熄了我停下脚步，一边暗自骂交通灯，一边焦急的等待着绿灯这时，等待过马路的人越来越多了

过了好一 会儿，绿灯亮了我什么也没想，什么也没看，就一马当先的准备冲向马路那边。。突然，一 只粗壮的手把我拉了回去，“这是谁呀，我的脑海里突然闪过一个念头，糟了，难道是拐卖小孩的，这可怎么办啊！但又转念一想，不会的，拐卖小孩的人怎么敢在众目睽睽之下拐走我呢？我正想着，一股风猛烈地吹过，紧接着一辆面包车“嗖‘‘的一声从我的身边掠过这不禁吓了我一跳，要不是有人及时把我拉回来，不然我一定没命了同时也让我想起刚才把我来回来的那个人，我回头一看，原来我的“救命恩人‘‘是一位中等身材年过四旬的叔叔，只见他身穿一件黑灰色的上衣，穿着一条深黑色的裤子一副很老实的样子这时候，这位叔叔说话了；“小妹妹，以后过马路一定要小心啊，不要想刚才那样做，不然会出危险的‘‘

我听了这位叔叔的话，心里非常惭愧，脸一下子就红了，我连忙底着头，对那位叔叔说；“叔叔，我知道错了，以后一定不会再也有这样的事发生了，谢谢你！‘‘说着，我便小心翼翼的过了马路

啊！这件事给我留下了深刻的印象，它使我终身难忘

9 幼儿成长趣事怎么写

成长，是每个人都必须经历的一个过程而每一次的成长的过程中，都会发生许多的趣事，令我们印象深刻 在我的成长的趣事中，让我记忆最为深刻的却只有那一件事情 还记得那是一个天高气爽的早晨，我和小伙伴们一起玩耍玩得痛快的我，知道有些累了，就在土堆旁坐下来休息，但玩的天性并没有在我身上彻底消失，我一边挖土，一边让小伙伴们收集各种各样草，打算玩过家家正在这时候，我突然大叫一声：“呀！5元钱！”伙伴们听到这个声音，忙跑过来大家都想争着要，可是钱不够，大家都吵起来我突然想到一个好办法，忙说：“大家别吵了！老师不是教过我们‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗，如果我们把这五元钱种到土地里，就会长出很多个5元钱，到时候我们一人一张，各自去买自己需要的东西，不是更好吗！”大家听了这个方法，都拍手叫好。

1 写人的作文开头和结尾怎么写

不知从何时起，年轻的心总渴望独立。

多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。 也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。

高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。

繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。 秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。

瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。 我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈。

以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。

然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前。

我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。 “铃---”下课的 打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。

“喂，你找谁？” “妈，是我。”我低声地说道。

“，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。

吃得习惯吗？。”

“好，一切都好。”

我说着说着就流下了眼泪。 曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。

周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。

母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。

2 写人作文的题目开头和结尾

一个令我尊敬的人

在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工

记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地走进一看，原来是清洁工就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了

她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了倒完了，就又开始扫了我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净这时，大风吹来，把道路又吹脏了这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的

这就是我最敬佩的人一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人难道这个人的品格不值得我去学习吗？

3 描写人物作文的题目和开头结尾

作文题目：《我的父亲》。

一、直接开头法 我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子…… 这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。

下面介绍四种鲜活的开头法。 二、用经典句子开头 1、用诗词开头。

"莫等闲，白了少年头。"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2、用俗语开头。

中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 还可用用对联、用成语开头等等。

三、外貌描写开头： 例一： 《我最喜欢的小伙伴》 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。

玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。

你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。 例二：《我最喜欢的人》 我最喜欢的人——妈妈。

妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。

1、外貌描写+特点开头： 例一：《我的奶奶》 我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。

奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。 例二：《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。

他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。

例三：《可爱的园丁——我的老师》 她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。

例四：《小小音乐家》 我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！ 例五：《我的外公》 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。

他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。

我给他起了下雅号——“老顽童”。 2、声音描写+人物特点开头： 例一：《我的好伙伴》 还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。

3、描写人物特点开头： 例一：《我的伙伴》 我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。

例二：《当上总经理以后的奶奶》 人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。

牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。

四、直接叙事开头： 例一：《妈妈，你做错了》 我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。

例二：《我的妈妈》 放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。

五、各种声音开头 1、用歌声开头。 "笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。

"快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试…… 2、用响声开头。 "皮哒，皮哒。

"深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨…… 还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。 六、由一种东西想到另一个东西开头。

（联想开头法） 每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的…… 七、用结果开头法。

（倒叙法） 我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来，发疯似地大叫："中了，中了。

"原来他中了500万的**。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。

我的爸爸对**着迷要从十年前说起…… 这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。 典型开头 开头： 1、倒叙总起式。

先交代事情结果，总起全文。 例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。

同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》 例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。

“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的。

4 写人作文开头结尾50字和题目

我熟悉的人

我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。

我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！

妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。

妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识

望采纳

5 作文写人的开头和结尾

当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中他，是一个平凡而又不平凡的人他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边

{尾}

他就是这样的一个人，一个永远为他人着想的人在他的字典中，从来就没有过退缩这个词

我自己写的，多多光照！

{头}

日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹童年的事比天上的星星还要多，数也数不清有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记

{尾}时间如梭，一眨眼，五年过去了五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功都入过眼云烟，消失在记忆的最深处

6 写人的作文开头和结尾

写作文总的需要这些，先帮你开阔思路：

一、写自己最擅长的体裁。

二、取一个吸引人的题目。

三、言之有物――永不过时的要求。

四、创新，向发展等级进军。

好了，现在，我们来看看怎样写吧，给你写灵感，看一看吧：

开头：

●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的―――毅力。

●有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

●现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：

●老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

●长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

●快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

●怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

7 介绍人的作文开头和结尾怎么写

向你介绍一个人

今天，我要向你介绍一个人。她是谁呢？请你听好哦！那个人呢！大眼睛、不挺的鼻子、散黑弯曲的头发、双眼皮。对了，还带了一副眼镜。外表坚强，实际内心脆弱。

她的性格和我一样，好胜。我们应为这个特点经常吵架。不知度过多少个“春秋”才会改变呢？有一次，我忘带涂改带，向她借。那时我们有误会，可当时我急的像热锅上的蚂蚁，没办法，我还以为她会帮我的，可谁知道我那天真的想法被她给破了。同时，我发现她原来是个那么小气的人。我耍着小孩脾气暗地里对自己说“不要在和小气鬼玩了”她还有一句口头禅“吵屁呀！”是不是一个刁蛮难缠的人。最好不要惹她。她就会说“你吵屁呀！”是不是不文明呢？那是当然的。谁要是惹到她，她就会使用她的绝招，分三八线，过界者‘打’。

她喜欢童话故事，是不是可以看出她的可爱和天真呢？要是这样想的话，你就错了，同时她还热爱武侠卡通，就连书皮也是“母夜叉”的。仿佛这里注满了她的生命。有时，我觉的她上辈子是不是男生。不止这个原因，同时她脱下眼镜，也失了几分姿色。

虽然，她有着种种缺点。可她本性是好的，有时还有一些人情观。前天，我去看病回到学校时，都差不多放学了。所以，作业全然不知。然而在这个时候，她伸出援手来帮我， 将作业拿给我看并解释给我听，我很感动她能帮我。她的英语也很棒。有时，我不懂的，得问她。不过得看天时、地利、人和。她有时也很骄傲，我希望她能改。

尽管如此，我觉得我们还是能当好朋友的，因为我们有共同的语言。我们有一样的性子，还喜欢捉弄人，之后还一起笑。她还很喜欢靠在我的背上，可我却不喜欢这样。我们要在一起学习，一起玩耍。

她在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心，她也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……她就是我的同桌

　　 幼儿园音乐活动 策划方案 多篇

　我们一起来看看小星星是什么样子的小星星在天空中是什么样子的(一闪一闪亮晶晶)天上有多少小星星(满天都是小星星)小星星在天上干什么(挂在天空放光明)一闪一闪的小星星像什么。下面是和大家分享幼儿园音乐活动策划方案资料，欢迎参阅。

　方案一

　活动目标：

　1、熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲。

　2、发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词。

　3、创编星星在天空中闪烁的动作加入演唱，提高演唱的兴趣。

　活动准备：

　1、幼儿用书画面。

　2、音乐磁带。

　活动过程：

　一、律动练声

　1、《日常生活模仿动作》

　2、《合拢放开》

　3、《这是小兵》

　4、《小鸟醒来了》

　5、《不再麻烦好妈妈》

　二、美丽的星星

　1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么样子的星星又是什么样子的

　2、教师鼓励幼儿尽量和同伴表达得不一样。

　3、教师出示幼儿星空画面：我们一起来看看小星星是什么样子的小星星在天空中是什么样子的(一闪一闪亮晶晶)天上有多少小星星(满天都是小星星)小星星在天上干什么(挂在天空放光明)一闪一闪的小星星像什么(好像许多小眼睛)

　4、教师在幼儿回答后，轻轻念出歌词：刘老师把小星星在夜空中一闪一闪的美景编成了一首好听的儿歌。

　5、刚才老师念的儿歌的时候你们发现有哪些地方是相同的吗

　6、幼儿回答后，教师进行小结，进一步帮助幼儿理解歌词哪些地方相同。

　三、学唱歌曲

　1、教师进行范唱，在范唱个过程中注意用自然的声音演唱歌曲：老师还会用美妙的声音把小星星的儿歌唱出来。

　2、教师带领幼儿一起演唱歌曲1—2遍：我们一起来唱一唱这首动听的歌曲。

　四、创编动作

　1、小星星是怎样在天空中一闪一闪的，你们能来学一学吗

　2、请小朋友一边表演动作一边演唱歌曲：我们一边按照歌曲的节奏表演小星星一闪一闪的动作，一边演唱歌曲。

　3、我们来接唱歌曲：一二三组唱一句，四五六组唱一句，然后又是一二三组唱一句，四五六组唱一句。

　方案二

　活动目标：

　1、学习歌曲《小茶壶》，尝试用动作表现不同茶壶的造型，发挥想象力和创造力。

　2、通过茶杯和小茶壶的角色扮演，享受同伴交流带来的快乐。

　3、进一步熟悉歌曲的旋律，表现歌曲风趣、活泼的情趣。

　活动准备：

　1、各种形状的茶壶，提前沏好的菊花茶水每人一杯，制作一个大茶壶可以挂在幼儿身上表演。

　2、提前引导幼儿了解天气热了，我们要多喝凉温的水，不喝冰镇饮料，这样才会对身体有益。

　活动过程：

　导入：出示茶壶，激发兴趣。

　1、师：哇，小朋友们今天天气真好，森林里的小动物邀请我们一起去参加森林音乐会呢，请小朋友们带上自己的小乐器和赵老师一起出发吧。

　(跟随《森林音乐会》2/4的乐曲表演演奏各种乐器的动作，由幼儿自己设计动作，老师和集体模仿)

　2、哎呀，天气好热，演奏完音乐会口好渴啊，我们喝点茶水吧!(老师出示提前晾好的茶水，用茶壶为幼儿一一倒上，同时幼儿会观察到茶壶)

　3、师：小朋友们，老师刚才用什么为大家倒的茶水啊“茶壶”。对啦，小朋友你们知道吗，老师这里还有各种各样的茶壶呢，它们都是小茶壶的好伙伴，请小朋友们认真看一看，茶壶身上都有什么(幼儿自由发言：把手、壶嘴、有的上的茶壶还冒着小蒸汽)

　4、小朋友说的好极了，你们看，茶水倒好了，我们一起喝茶吧。“咕噜咕噜好喝耶”，看赵老师是怎样喝的你也学着我的声音喝下试试，(注意发出两声)喝完茶水好舒服，感觉都没有那么热了呢。

　学习歌曲，模仿小茶壶的动作，激发幼儿表演兴趣

　5、小朋友们这么喜欢小茶壶，也喜欢喝茶水，那么老师就教大家一首歌，名字就叫《小茶壶》。请小朋友们竖起小耳朵听一听，歌曲中的小茶壶是什么样子的

　6、老师用较慢的速度示范唱一遍，提问：茶壶长的什么样子从茶壶中冒出什么谁能学一学声音不要烫到哪里(圆又胖，冒出小蒸汽，不要烫了嘴)

　7、请幼儿上前用身体摆出各种茶壶造型，并说出自己表演茶壶的嘴、把手在哪里，怎么倒水。(提示幼儿做出各种形状，尽量不重复)

　8、播放歌曲《小茶壶》，我们来和小茶壶一起开心地唱歌吧。(老师带动幼儿一起演唱、模仿茶壶动作)熟悉几遍后，请一名小朋友扮演茶壶，另外几名幼儿扮演茶杯，茶壶为茶杯倒水，要求动作形象、夸张。

　情景表演，体验同伴合作表演的乐趣

　9、师：茶壶王国里要举行舞会你们想去吗但是茶壶国王说，只有茶壶才能参加，所以我们要先变成茶壶才能去，现在赵老师开始念魔咒，然后请你变成自己喜欢的茶壶样子，好不好(好!)(老师嘴中念念有词说魔咒)，哇!变出这么多小茶壶，请你讲一讲，你是一个什么样子的茶壶。

　10、茶壶王国的舞会就要开始了，(请一名幼儿挂好大茶壶的挂饰扮演茶壶国王)茶壶国王说：请每个小茶壶找一个茶杯做好朋友，一起来跳舞。我们先请女孩子做小茶杯，男孩子做茶壶跳舞好吗请男孩子跟我一起去找一个小茶杯舞伴，我找到了，你呢

　11、师：现在我要请女孩子做茶壶，男孩子做茶杯，请小茶壶去找到自己的小茶杯，我们一边唱歌一边做游戏，唱到咕噜咕噜冒出小蒸汽时，我们就给小茶杯倒些水。

　结束

　师：今天我们的茶壶舞会结束了，我们的小茶壶你们玩得开心吗大家喝了解渴好喝的茶水，我们的身体变得更舒服了。下次我们可以邀请更多的好朋友来参加茶壶国王的舞会，和更多的朋友一起玩这个游戏好不好也希望以后小朋友们要多喝凉温的白水或茶水哦。

　方案三

　活动目标：

　1、体验在音乐背景下进行角色表演游戏的欢愉。

　2、能感受不同音乐的气氛，并根据音乐节奏的变化创造性地做出相应的动物模仿动作，进行游戏。

　3、提高交往能力和合作能力，并逐步发展自控能力。

　4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

　5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　活动准备：

　猫和老鼠的头饰、纸门

　活动过程：

　(一)律动入室

　(二)复习歌曲《小猫敲门》，并创造性地创编猫和老鼠的动作，

　1、指导幼儿用分角色对唱的形式学唱歌曲。

　2、在老师的鼓励启发下，能用声音表现出"猫司令"的恶作剧和小老鼠吓得叫救命的不同角色特征。

　3、创编小猫走路、敲门的动作，创编小老鼠搔痒、偷吃东西以及吓坏了的神态和动作。

　(三)、教师带领幼儿完整地听音乐做游戏

　1、要求音乐一开始时小老鼠可自由做各种动作，但当小猫的音乐开始时老鼠们要立即控制不动，等第三段音乐响，听到小猫敲门时才开始与猫司令对话表演

　2、在幼儿熟悉游戏的玩法后，老师提出控制的要求，让幼儿论换完整地游戏。

　方案四

　设计思路：

　“家”是孩子们最亲近、最熟悉的生活内容。小班的孩子更是对“娃娃家”的游戏情有独钟，乐此不疲。他们已能非常清晰地分清“家”里的不同人物角色，且乐意在游戏中用各种装扮道具扮演不同的家庭成员，模仿不同家庭成员的行为。基于孩子们比较丰富的生活、游戏经验，借助小熊这一动物卡通形象，预设本次活动。

　活动以介绍小熊一家、三只熊表演、扮演三只熊为主线，在看看、猜猜、说说的过程中，培养幼儿仔细观察、比较、模仿等能力;同时以琅琅上口、节奏简单明快的歌曲为载体，在听听、唱唱、演演的活动中，激发幼儿模仿和尝试大胆表现的兴趣和愿望，初步尝试和同伴分角色表演的活动形式。

　活动目标：

　1、理解歌词，愿意边唱边跳用动作表现三只熊的不同特征。

　2、在音乐游戏中，感受与同伴、家人在一起相亲相爱的快乐。

　活动准备：

　音乐课件、自制小房子、小熊玩偶、装扮道具(自制领带、围兜、项链)等。

　活动过程：

　一、理解歌词、感受特征

　1、创设情景，引起兴趣：

　出示自制小房子：这是哪个小动物的家(引导幼儿观察)

　里面住着谁

　2、感受、表现动物特征。

　请出熊爸爸：

　引导幼儿有礼貌地敲门：老师示范，再集体练习(引导幼儿击掌发出有节奏的敲门声：熊爸爸，熊爸爸，请出来!)

　看，熊爸爸戴着什么(引导幼儿观察熊爸爸)

　熊爸爸有什么本领(根据幼儿回答，适时地穿插语言节奏：熊爸爸，会开车)

　集体夸夸熊爸爸。(带领幼儿有节奏地一边拍手一边夸夸熊爸爸，如“熊爸爸，力气大!”等)

　教师引导幼儿一起模仿表现熊爸爸力气大的动作。

　请出熊妈妈：

　请个别幼儿敲门，用好听的声音请出熊妈妈。(熊妈妈，熊妈妈，请出来!)

　熊妈妈长得怎么样(引导幼儿观察)夸夸熊妈妈。(熊妈妈，真漂亮。)

　教师引导幼儿一起模仿、做做表现“漂亮”的动作。

　请出熊宝宝：

　我们一起用好听、有礼貌的声音来请熊宝宝。(熊宝宝，熊宝宝，请出来!)

　戴上围兜的熊宝宝看上去怎么样(引导幼儿夸夸熊宝宝：熊宝宝，真可爱。)

　一起学学熊宝宝可爱的模样。

　3、小结：小熊一家多么幸福开心啊，相亲相爱一家人!

　二、自主装扮、表达表现

　1、欣赏音乐课件，理解歌词

　熊宝宝一家来给我们表演节目了，仔细看一看，听一听，它们唱了些什么(幼儿观看歌曲flash，回忆、理解歌词内容)

　2、幼儿学唱：

　师播放歌曲录音，幼儿跟着老师一起表演唱。

　装扮表演：师出示自制“领带”、“项链”和“围兜”，幼儿自由选择道具装扮，进行歌曲表演。

　幼儿自主选择同伴，组成小熊一家，和同伴一起表演。(结束)

　方案五

　活动目标：

　1初步培养幼儿对音乐活动的兴趣。

　2喜欢音乐，乐意随老师做一些简单的动作。

　活动重点：

　喜欢音乐活动，乐意跟随老师做简单的动作。

　活动难点：

　能连续随音乐做出简单的动作。

　活动准备 ：

　音乐VCD

　活动过程：

　1导入：问好时间

　老师拍手说：你好小朋友。老师再边拍手边引导幼儿回答：你好，老师。老师还可以和个别幼儿拍手有节奏的问好。可以组织幼儿多练习几遍，为后面的活动做准备。

　2在玩游戏的过程中掌握节拍

　(1)看谁做得对：

　现在我们一起来玩一个游戏吧，看谁做得又对又快，老师说：拍手，你们就说：拍手，而且要边说边拍手，然后在幼儿熟悉拍手的基础上练习拍肩、拍头、拍腿、踏脚等。

　(2)请你和我这样做：

　刚才我们玩了拍手、点头、踏脚的游戏，小朋友都玩得特别的开心，今天老师还把刚才我们玩的小游戏编成了一首好听的歌谣，现在老师就把它边说边做给你们看，"请你和我拍拍手，你们和我一起说：我就和你拍拍手"。老师示范一遍，小朋友也和老师一起边说边做好吗在幼儿熟悉拍手的基础上，以同样的方法练习点头和踏脚等动作。

　3 感受音乐

　(1)初步感受音乐

　我们来听一首好听的歌，播放音乐，老师随音乐做动作，音乐结束后老师提问：老师刚才做什么动作了老师边做动作边引导幼儿说出拍手、点头、踏脚，老师让幼儿说出的同时做相应的动作，

　(2)进一步感受音乐，表现音乐

　老师播放音乐，和幼儿一起来表演《拍手点头舞》(2-3遍)

　4活动结束

　今天老师和你们玩的很开心，你们玩的开心吗和老师一起说老师再见。老师边拍手边说：再见，小朋友。幼儿边拍手边说：再见，老师。

 

《中国童谣（8本）》百度网盘下载

链接：https://panbaiducom/s/125bzTrkcBCLQUVzUulVZHQ

pwd=2D72 提取码：2D72 

四本传统童谣，笑笑非常喜爱，每本书能安安静静地听上好几遍，对这个好动的小妞而言，那是相当的难得。每次读到她喜欢的，笑笑会笑眯眯的说：“还看”，我继续给她读，她听得不过瘾，一遍遍说“还看”，碰到喜欢的能让我一口气读上几十遍，毫不夸张。

六一儿童节歌曲1

　1 每当我走过老师的窗前

　2 葫芦娃

　3 娃哈哈

　4 黑猫警长

　5 大公鸡

　6 我的好妈妈

　7 泥娃娃

　8 三只小熊

　9 夏天来了

　10 红黄蓝亲子歌曲

　11 小二郎

　12 吹泡泡

　13 字母歌

　14 小螺号

　15 爸爸妈妈听我说

　16 粉刷匠

　17 童年的小摇车

　18 我爱北京天安门

　19 葫芦兄弟

　20 祝你生日快乐

　21 共产儿童团歌

　22 小乌龟

　六一儿童节要唱歌曲

　1 彩虹的约定

　2 友谊之光粤语

　3 赋得古原草送别

　4 abc(字母歌)

　5 读书郎

　6 加油歌

　7 西北雨直直落

　8 三字经

　9 我是一条小青龙

　10 花仙子之歌

　11 红星歌

　12 铃儿响叮当

　13 嘚啵嘚啵嘚

　14 包饺子

　15 我不上你的当

　16 司马光砸缸

　17 大西瓜

　18 劳动最光荣

　(热门)六一儿童节要唱歌曲

　1 葫芦娃

　2 娃哈哈

　3 黑猫警长

　4 大公鸡

　5 我的好妈妈

　6 泥娃娃

　7 三只小熊

　8 夏天来了

　9 红黄蓝亲子歌曲

　10 小二郎

　11 吹泡泡

　12 字母歌

　13 小螺号

　14 爸爸妈妈听我说

　15 粉刷匠

　16 童年的小摇车

　17 我爱北京天安门

　18 葫芦兄弟

　19 祝你生日快乐

　20 共产儿童团歌

　21 小乌龟

　22 彩虹的约定

　23 友谊之光粤语

　24 赋得古原草送别

　25 abc(字母歌)

六一儿童节歌曲2

　啦啦啦!啦啦啦!

　我是卖报的小行家，不等天明去等派报，一面走，一面叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。

　啦啦啦!啦啦啦!我是卖报的小行家，大风大雨里满街跑，走不好，滑一跤，满身的泥水惹人笑，饥饿寒冷只有我知道。

　啦啦啦!啦啦啦!我是卖报的小行家，耐饥耐寒地满街跑，吃不饱，睡不好，痛苦的生活向谁告，总有一天光明会来到。

六一儿童节歌曲3

　歌词：

　我们的生活多么幸福，

　我们的学习多么快乐

　晨风吹拂五星红旗，

　彩霞染红万里山河

　不论在城市还是乡村，

　家家的孩子都去上学

　哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈，

　我们的生活多么幸福

　哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈，

　我们的学习多么快乐

　勇敢的海燕穿过白云，

　我们高高兴兴走进校门

　今天我们跟着老师，

　学习科学学习本领

　明天我们就像小鸟一样，

　飞向祖国工矿、农村

　哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈，

　我们的生活多么幸福

　哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈，

　我们的学习多么快乐

　快乐的节日红旗招展，

　我们排着队伍昂首向前工人叔叔农民阿姨，

　望见我们都露出笑脸

　都说我们将来建设祖国，

　个个都是英雄模范

　哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈，

　我们的生活多么幸福

　哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈，

　我们的学习多么快乐

　小贴士：这首儿歌展示了我们现在幸福、和谐的生活，家长可以跟孩子说说过去的生活，引导孩子热爱生活，珍惜现在的美好生活。

六一儿童节歌曲4

　1、我们的田野——儿童歌曲

　2、少年少年祖国的春天——儿童歌曲

　3、快乐的节日——儿童歌曲

　4、歌声与微笑——儿童歌曲

　5、幸福拍手歌——儿童歌曲

　6、种太阳——儿童歌曲

　7、劳动最光荣——儿童歌曲

　8、鲁冰花——儿童歌曲

　9、小小少年——儿童歌曲

　10、校园多美好——儿童歌曲

　11、让我们荡起双桨——儿童歌曲

　12、雨花石——儿童歌曲

　13、新鞋子旧鞋子——儿童歌曲

　14、清晨——儿童歌曲

　15、蓝精灵之歌——儿童歌曲

　16、对花——儿童歌曲

　17、牧马之歌——儿童歌曲

　18、阿童木之歌——儿童歌曲

　19、三月里的小雨——儿童歌曲

　20、男孩——儿童歌曲

六一儿童节歌曲5

　我脑袋有，一百万个为什么

　包括双手，到底用来干什么

　不懂，天空灰蒙蒙的

　谁让我在，没有作业的王国

　我很感动，会和他成为好朋友

　彩虹，不止七个颜色

　被课本包围的书桌

　找不到童年的下落

　做不完的作业为什么

　好想去麦当劳坐一坐

　爸爸妈妈老师听我说

　现在我是祖国的花朵

　这么多的负担压得我

　让我没梦可以做

　记得我看过一篇神奇的文章

　有一位天使来到我的身旁

　带我去海洋

　带我去冲浪

　带我像鸟儿一样自由自在去飞翔

　就这样我们一起快乐的玩到天亮

　还突然遇见了童话中的那位国王

　带我去划桨

　大声的歌唱

　可是这一切一切只能任我去想象

　我脑袋有，一百万个为什么

　包括双手，到底用来干什么

　不懂，天空灰蒙蒙的

　谁让我在，没有作业的王国

　我很感动，会和他成为好朋友

　彩虹，不止七个颜色

　被课本包围的书桌

　找不到童年的下落

　做不完的作业为什么

　好想去麦当劳坐一坐

　爸爸妈妈老师听我说

　现在我是祖国的花朵

　这么多的负担压得我

　让我没梦可以做

　被课本包围的书桌

　找不到童年的'下落

　做不完的作业为什么

　好想去麦当劳坐一坐

　爸爸妈妈老师听我说

　现在我是祖国的花朵

　这么多的负担压得我

　让我没梦可以做

六一儿童节歌曲6

　我不上不上

　我不上你的当

　我不上不上

　我不上你的当

　小朋友叔叔给你糖吃

　你跟叔叔去玩好不

　我不上不上

　我不上你的当

　我们之间没有什么话好讲

　我不上不上

　我不上你的当

　我看你是传说中的大灰狼

　我不上不上

　我不上你的当

　我不上不上

　我不上你的当

　小朋友快开门啊

　我是来你们家收水电费的

　我不上不上

　我不上你的当

　我们之间没有什么话好讲

　我不上不上

　我不上你的当

　我怀疑你是传说中的大灰狼

　我不上不上

　我不上你的当

　我们之间没有什么话好讲

　我不上不上

　我不上你的当

　我怀疑你是传说中的大灰狼

　我不上不上

　我不上你的当

　我不上不上

　我不上你的当

　我不上不上

　我不上你的当

　我们之间没有什么话好讲

　我不上不上

　我不上你的当

　我怀疑你是传说中的大灰狼

　我不上不上

　我不上你的当

　我们之间没有什么话好讲

　我不上不上

　我不上你的当

　我怀疑你是传说中的大灰狼

　小斯韵乖乖

　把门开开

　我要进来

　快点开开

六一儿童节歌曲7

　 创作背景

　《拾豆豆》是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，六声徵调式。是较典型的起承转合一段体结构。它的旋律和山西的方言紧密结合，出现了很有特色的音调，具有浓厚的民歌风格，节奏鲜明、富有韵律感，歌曲活泼而富有情趣，以诙谐的音乐语言及民谣式的歌词，描绘了孩子们在田间拾豆豆时那顽皮、愉快而又朴实的形象。这首歌曲是上世纪90年代流行的儿童歌曲之一。

　 作者简介

　吴颂今，笔名：颂今，国家一级词曲作家，资深音乐制作人。男，汉族，江西南昌人，公元1946年10月7日(农历

　丙戌年九月十三日)生于九江，在兰州、银川、成都度过童年，毕业于上海音乐学院作曲系。曾任江西音协《心声歌刊》、《心声词报》副主编，现任中国唱片广州公司高级编辑、颂今音乐工作室艺术总监。吴颂今系广州市音乐家协会副主席，中国流行音乐学会、中国音乐文学学会、中国儿童音乐学会、中国音乐传播学会、广东省音乐家协会、广东流行音乐学会理事，中国音乐家协会、中国音乐著作权协会、中国音像协会、中国轻音乐学会及中国民主促进会会员会员，井冈山市荣誉市民，《流行歌曲》、《通俗歌曲》、《音乐世界》等杂志编委。

　 歌词：

　胖丫丫哎，俊妞妞，

　手牵着手儿过沟沟。

　过沟沟，拾豆豆

　一拾拾了一兜兜，

　依呀得儿哟，

　一拾就拾了一兜兜呀依儿哟。

　金豆豆哎，银豆豆，

　圆不溜溜的红豆豆。

　一颗颗，拾到手，

　丰收果实不能丢，

　依呀得儿哟，

　丰收的果实不能丢呀依儿哟。

六一儿童节歌曲8

　天资聪敏的我，世间只有一个，

　可惜家课总会做错，

　天真可爱的我，世间只有一个，

　可惜主角仲有几个，

　此一刻变变变，知识更多，

　飞机操控方法亦清楚，

　此一刻变变变，人亦大个，

　今天的主角是我，

　呀咦呀咦噢，Chi，Chu，Chi，Chu，

　会法术会医科，Chi，Chu，Chi，Chu，

　不打针不必躲，Chi，Chu，Chi，Chu，

　我会治病凭奇能摸一摸，

　呀咦呀咦噢，Chi，Chu，Chi，Chu，

　我某日作首歌，Chi，Chu，Chi，Chu，

　知音者都很多，Chi，Chu，Chi，Chu，

　世界盛事便哼这一歌，

　老与少每次也都，Encore快乐渡过，

　呀咦呀咦噢，Chi，Chu，Chi，Chu，

　天资聪敏的我，世间只有一个，

　可惜家课总会做错，

　天真可爱的我，世间只有一个，

　可惜主角仲有几个，

　此一刻变变变，知识更多，

　飞机操控方法亦清楚，

　此一刻变变变，人亦大个，

　今天的主角是我，

　呀咦呀咦噢，Chi，Chu，Chi，Chu，

　我每日去打波，Chi，Chu，Chi，Chu，

　多多奖通通罗，Chi，Chu，Chi，Chu，

　我有技术球王仍差得多，

　呀咦呀咦噢，Chi，Chu，Chi，Chu，

　上课亦无风波，Chi，Chu，Chi，Chu，

　管他考几多科，Chi，Chu，Chi，Chu，

　每次实系杰出结果，

　你与我永无怕考边科，

　噢，你与我永无怕考边科，

　噢噢，这世界个个笑声多多，快乐渡过。

六一儿童节歌曲9

　 原版歌词:

　编，编，编花篮，编个花篮上南山。

　南山有块棉花田，朵朵开得像牡丹。

　金牡丹来银牡丹，银牡丹呀哪嗬咿呀嗨。

　采，采，采新棉，三朵两朵采一篮，

　俺把那篮儿送北京，毛爷爷见了夸奖俺。

　夸俺的篮儿编得巧，夸俺的棉花开得艳，谁见了谁喜欢呀啊。

　 现版歌词

　编，编，编花篮，编个花篮上南山。

　南山开满红牡丹，朵朵花儿开得艳。

　银个丹丹嘿银牡丹，银牡丹那个哪哈依呀嗨 。

　摘，摘，摘牡丹，三朵两朵摘一篮。

　花儿开得多娇艳，姑娘见了好喜欢，

　哎嗨哎嗨好喜欢 ，齐争艳那个哪哈依呀嗨 ，祖国春色没个边。

　 简介

　《编花篮》是由钟庭润作词，郭复善作曲的一首小调歌曲作品，这首歌曾一度被认为是集体创作的河南民歌。直到20xx年3月，河南版权局确认歌曲《编花篮》属于郭复善和钟庭润的原创音乐作品。

六一儿童节歌曲10

　（一）

　弹去五月的风尘

　迎来六月的阳光

　我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

　美丽的xx小学，是绿洲的甘甜和沃土，滋养了纤细的幼苗

　腾飞的xx小学，孕育着无数未来的希望

　啊！xx小学，我们的乐园，我们的摇篮！

　请听xx小学校歌：《做新世纪的接班人》

　（二）

　因为团结，我们战胜了敌人

　因为团结，我们赶上了世界的步伐

　因为团结，我们有了坚不可摧的力量！

　让我们众志成城，奋发向上，共同实现中华民族的伟大复兴！

　让我们团结一心，携手奋进，共同谱写华夏腾飞的宏篇巨章！

　请听：《团结就是力量》

　（三）

　当我们高兴的时候，我们一起拍手，拍手

　当同学获得了荣誉，我们一起拍手，拍手

　当我们看完精彩的节目，我们一起拍手，拍手

　发扬文明新风，我们走在前头！

　请听：《拍手拍手》

　（四）

　在美丽富饶的中华大地上

　在亲密无间的祖国大家庭中

　56个民族血脉相连

　56族兄妹携手并肩

　56种语言汇成一句话：《爱我中华》

六一儿童节歌曲11

　歌词：

　世界真是小小小 小得非常妙妙妙妙

　喔喔喔喔喔 真奇妙

　小小世界真奇妙 奇妙世界真是小小小

　这是一个小世界 小得真美妙

　握握手 做朋友 爱心围绕成地球

　你是我的好朋友 跟我一起唱

　大家常欢笑 眼泪不会掉

　时常怀希望 不必心惊跳

　让我们同欢笑 这个小世界

　小小人间多美妙

　大家常欢笑 眼泪不会掉

　时常怀希望 不必心惊跳

　让我们同欢笑 这个小世界

　小小人间多美妙

　世界真是小小小 小得非常妙妙妙

　这是一个小世界 小得真美妙

　喔-世界世界 真美妙

　跟着水姐姐绕着地球跑

　哎!有谁知道 五大洲有那些地方啊

　我知道ㄚ我知道 OH OH OH OH

　是欧洲 唉 呀呀呀 是亚洲

　泰山的故乡是非洲

　美得冒泡是美洲

　还有还有大洋洲

　我要环游全世界

　1234五大洲

　哇 你现在知道五大洲哪些地方了吗

　现在 我们跟这些国家的好朋友打招呼啰

　英国要说 HOW ARE YOU

　到日本要说 YA ME DE

　啊不对啦 是 OH HI YO

　泰国吃饱 SA WA DI KA

　意大利是 MAMAMIA

　美国 HIP HOP 说 YO MAN

　韩国爱你是 SA LA HEY YO

　亲爱的同胞 早上好

　GOOD MORNING 世界健康操 预备

　美国美国大老鹰 英国英国庞克头

　韩国韩国吃泡菜 泰国泰国泼水节

　日本日本SAKURA 意大利我要吃PIZZA

　南美南美跳SAMBA

　准备好了吗 跟我一起唱

　大家常欢笑 眼泪不会掉

　时常怀希望 不必心惊跳

　让我们同欢笑 这个小世界

　小小人间多美妙

　世界真是小小小 小得非常妙妙妙

　这是一个小世界 小得真美妙

　世界真是小小小(小小小) 小得非常妙妙妙(妙妙妙)

　是一个小世界 小得真美妙

　世界真是小小小 小得非常

　妙妙妙妙 喔喔喔喔 喔 真奇妙

六一儿童节歌曲12

　六一儿童节歌曲《小蜜蜂》

　六一儿童节歌曲《星期名称》

　六一儿童节歌曲《小兔子乖乖》

　六一儿童节歌曲《小雪人》

　六一儿童节歌曲《洗洗手》

　六一儿童节歌曲《小小少年》

　六一儿童节歌曲《小星星》

　六一儿童节歌曲《问月光》

　六一儿童节歌曲《我愿做个好孩子》

　六一儿童节歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》

　六一儿童节歌曲《小白船》

　六一儿童节歌曲《小螺号》

　六一儿童节歌曲《捉泥鳅》

　六一儿童节歌曲《种太阳》

　六一儿童节歌曲《走在铁路旁》

　六一儿童节歌曲《我真棒》

　六一儿童节歌曲《洗白白》

　六一儿童节歌曲《小宝贝》

　六一儿童节歌曲《小白船》

　六一儿童节歌曲《小背篓》

　六一儿童节歌曲《香蕉船》

　六一儿童节歌曲《小老鼠》

　六一儿童节歌曲《小羊羔》

　六一儿童节歌曲《小燕子》

　六一儿童节歌曲《一分钱》

　六一儿童节歌曲《一个师傅三个徒弟》

　六一儿童节歌曲《拔萝卜》

　六一儿童节歌曲《春天在哪里》

六一儿童节歌曲13

　 [鲜花开]

　花园里，鲜花开，鲜花开

　一朵朵，真可爱，真可爱

　一个小黄鹂呀，蝴蝶纷纷飞呀

　飞来飞去多呀多愉快

　小朋友，快快来，快快来

　手拉手，跳起来，跳起来

　多像小蜜蜂呀，亦像花蝴蝶呀

　要像鲜花遍呀遍地开

　 [小螺号]

　小螺号，嘀嘀嘀吹

　海鸥听了展翅飞

　小螺号，嘀嘀嘀吹

　浪花听了笑微微

　小螺号，嘀嘀嘀吹

　声声唤船归

　小螺号，嘀嘀嘀吹

　阿爸听了快快回。

　茫茫的海洋，蓝蓝的海水

　吹起了小螺号，心里美

　 [小鸟小鸟]

　蓝天里有阳光，树林里有花香

　小鸟小鸟，你自由地飞翔

　在田野，在草地，在湖边，在山冈

　小鸟小鸟迎着春天歌唱

　啦啦啦啦啦。

　爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香

　小鸟小鸟，我的好朋友

　让我们一起飞翔歌唱

　一起飞翔歌唱

　啦啦啦啦啦

　 [让我们荡起双桨]

　让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

　海面倒映着白塔，四周环绕着绿树红墙

　小船儿轻轻飘荡在水中

　迎面吹来了凉爽的风

　红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上

　水中鱼儿望着我们

　悄悄听我们愉快歌唱

　小船儿轻轻飘荡在水中

　迎面吹来了凉爽的风

　做完了一天的功课，我们来尽情欢乐

　我问你亲爱的伙伴

　谁给我们安排下幸福的生活？

　小船儿轻轻飘荡在谁中

　迎面吹来了凉爽的风

　少儿歌曲大全-儿歌歌词大全

　 [小红花]

　金波词 尚疾曲

　花园里，篱笆下，我种下一朵小红花

　春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下

　啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦

　小红花张嘴笑哈哈

　花园里，篱笆下，我种下一朵小红花

　春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下

　啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦

　小红花张嘴笑哈哈

六一儿童节歌曲14

　经典儿童歌曲经典儿童歌曲卡通《娃哈哈》

　经典儿童歌曲卡通《王老先生有块地》

　经典儿童歌曲卡通《我们是共产主义接班人》

　经典儿童歌曲卡通《蜗牛与黄鹂鸟》

　经典儿童歌曲卡通《小白船》

　经典儿童歌曲卡通《小螺号》

　经典儿童歌曲卡通《捉泥鳅》

　经典儿童歌曲卡通《种太阳》

　经典儿童歌曲卡通《走在铁路旁》

　经典儿童歌曲卡通《一分钱》

　经典儿童歌曲卡通《一个师傅三个徒弟》

　经典儿童歌曲卡通《拔萝卜》

　经典儿童歌曲卡通《春天在哪里》

　经典儿童歌曲卡通《好爸爸坏爸爸》

　经典儿童歌曲卡通《虹彩妹妹》

　经典儿童歌曲卡通《猴哥》

　经典儿童歌曲卡通《黑猫警长》

　经典儿童歌曲卡通《鲁冰花》

　经典儿童歌曲卡通《人人叫我好儿童》

　经典儿童歌曲卡通《数蛤蟆》

　经典儿童歌曲卡通《我的朋友在哪里》

六一儿童节歌曲15

　《虫儿飞》

　《小草》

　《泥娃娃》

　《蜗牛与黄鹂鸟》

　《奔跑》

　《 听妈妈的话 》

　《闪闪的红星》

　《听妈妈讲那过去的事情》

　《 大海，啊故乡 》

　《快乐的节日》

　《三只熊》

　《火柴天堂》

　《小龙人》

　《快乐宝贝》

　《为什么一定要长大》

　《友谊地久天长》

　《蜗牛》周杰伦

　《亲爱的同学们》

　《两只老虎》

　《机器猫》

　《蓝精灵》

　《数鸭子》

　《爱我你就亲亲我》

　《ABCD字母歌》

　《澳门小荷花》

　《编花篮》

　《心愿》

　《一分钱》

　《一双小手》

　《雪绒花》

　《感恩的心》

　《明天会更好》

　《隐形的翅膀》

　《青春纪念册 》

　《阳光总在风雨后》

　《中国少年先锋队队歌》

　《三只小猫》

　《七个小矮人》

　《1234567》

　《ABC》

　《不倒翁》

　《拔萝卜》

　《聪明宝贝》

　《采蘑菇的小姑娘》

　《床前明月光》

　《大笨象会跳舞》

　《打电话》

　《大家来做广播操》

　《动物词》

　《当我们同在一起》

　《动物园》

　《粉刷匠》

　《放学歌》

　《过家家》

　《歌声与微笑》

　《Happy 20xx》

　《好孩子要诚实》

　《狐狸先生几点钟》

　《黑猫警长》

　《海娃的歌》

　《好娃娃》

　《红星歌》

　《海洋动物》

　《健康歌》

　《家庭称呼》

　《今天我请客》

　《讲卫生》

　《郊游》

　《课间十分钟》

　《快乐的六一》

　《快乐的猴子》

　《快乐歌》

　《科学小飞侠》

　《鲁冰花》

　《劳动最光荣》

　《铃儿响叮当》

　《落雨天》

　《老鹰抓小鸡》

　《妈妈好》

　《牧童》

　《母鸭带小鸭》

　《妈咪亲亲》

　《泥娃娃》

　《拍拍手》

　《排排坐》

　《泼水歌》

　《清洁歌》

　《庆祝六一》

　《日日笑》

　《送别》

　《数蛤蟆》

　《水花花泥花花》

　《少年少年祖国的春天》

　《身体部位称呼》

　《身体歌》

　《事物名称》

　《头顶会长大西瓜》

　《天下妈妈都一样》

　《太阳不断照》

　《踢毽子》

　《我爱北京天安门》

　《娃哈哈》

　《我和小鸟拉钩钩》

　《我好钟意》

　《文明用语》

　《问题天天都多》

　《问月光》

　《我愿做个好孩子》

　《我真棒》

　《洗白白》

　《小宝贝》

　《小背篓》

　《小白兔》

　《小飞船》

　《小蝴蝶》

　《小海军》

　《小花猫》

　《香蕉船》

　《小老鼠》

　《小蜜蜂》

　《星期名称》

　《小兔子乖乖》

　《小雪人》

　《洗洗手》

　《小小少年》

　《小星星》

　《小羊羔》

　《小燕子》

　《小鸭子》

　《萤火虫》

　《亚婆话我乖》

　《雨前雨后》

　《颜色名称》

　《有只雀仔跌落水》

　《做个好娃娃》

　《嘀哩哩》

　《最美的花》

　《早上好》

　《种太阳》

　《只要妈妈露出笑脸》

　《只要我长大》

　《粉刷匠》

　《一分钱》

　《一个师傅三个徒弟》

　《拔萝卜》

　《好爸爸坏爸爸》

　《虹彩妹妹》

　《猴哥》

　《黑猫警长》

　《鲁冰花》

　《人人叫我好儿童》

　《数蛤蟆》

　《我的朋友在哪里》

　《娃哈哈》

　《王老先生有块地》

　《我们是共产主义接班人》

　《蜗牛与黄鹂鸟》

　《小白船》

　《小螺号》

　《捉泥鳅》

　《种太阳》

　《走在铁路旁》

　《世上只有妈妈好》

　《小兔子乖乖》

　《小燕子》

　《祖国祖国我爱你》

　《祝你生日快乐》

　《找朋友》