在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我为大家收集的周记高中作文9篇,希望能够帮助到大家。
周记高中作文 篇1那一年冬天很冷,他和她站在街头拐角处,默默地看着漫天雪花,扬扬洒洒跌落在地不知过了多久,他和她转身离去不同的方向,一个向左,一个向右他和她是高中同学,却很少说过话他是家长的骄傲,老师的骄傲她总会看到他坐在一大群同学的中间,高昂地说着什么他在说什么她从来不知道,因为她总是一个人静静地坐在自己的位置上认真地看书她是一个不出众的女孩,很容易让人忘记她的存在她很勤奋但成绩并不是很好,她多想像他一样轻轻松松就能考全班第一他在高三那年注意到那个不太爱说话的女孩
在说话地时候他总会悄悄地看她一眼,但她总是恬静地坐在不远处看书,像一尊白玉刻的雕像渐渐地,他开始有事没事地找她说话,希望她能快乐点但是班里的流言蜚语多了起来,都是关于他和她的那是一段很关键的时期,她转学了,悄无声息地从他的身边离开,从他的记忆中退去她以很优异的成绩考上了重点大学大学毕业后她有了一份令人羡慕的工作她仍会时刻想起那个让她在花季心动的男孩,但是他们已经5年没有任何的联系了她的成就让她身边总是不乏优秀的男孩,但她一直保持单身,因为她心中始终放不下他他总算是不负众望考上了名牌大学,也谈过几次恋爱但他不快乐他想他或许最喜欢的是她他参加了工作,在一个不小也不大的公司当小小的部门经理他一直在努力寻找她的消息,但她似乎在人间蒸发了命运很会捉弄人他们的公司仅仅隔了一条街,但他们却从未相遇或许在下个街角就会碰到,或许他(她)就在旁边的咖啡厅,他们一直寻寻觅觅,却一直找不到那个最熟悉的陌生人一天晚上朋友约她去卡拉OK厅唱歌她一直不喜欢那种地方,但是经不住朋友的劝,在一阵犹豫后,她进去了朋友带着她进入包厢她当即愣住了她看见他独自坐在包厢的角落,默不做声她走过去,靠着他的身边坐下他抬起头,看见寻了五六年的她
命运让他们相遇,两条平行线终于走到了一起之后的事情就这么顺理成章了她成为了他的女朋友他们一直很快乐地生活着但是那一天,他们吵架了没有人知道他们吵架的原因人们只知道他们最后分手了,在那个飘满雪的街头她转身离去,就像高三那年一样,在他的生命里消失天很冷还记得他们在一起的时候,他会小心的捧起她冰冷的手,轻轻地哈气,眼睛里尽是温柔她擦干眼角的泪水,离开了那座曾经让她快乐却又带给她伤心回忆的城市北方太冷了她坐上了南下的火车他在酒吧里坐了整天整夜她的笑容,她的温柔,她种种的好总是在眼前挥之不去他去了她所在的公司,却得到了她已经辞职的消息他也立刻辞去了工作他到各地旅游,以卖旅途中所照的相片为生她离开后,到了一个小镇,那儿很安静,环境也很好她在小镇里住下几年后结婚生子他知道她喜欢南方,所以他一直在南方苦苦寻找她的踪影他去了很多国家,很多地方,却一直找不到她但他一直不放弃他想或许她就在不远处,或许此时她正在思念着他多年后,他在一个靠海的地方住下休息,准备过几天出海到临国旅游清晨,他背着行李包悄悄地走,不想打扰这海滨小城的宁静在一座古老的木屋前,他看到了那个熟悉的背影那个背影缓缓地转过来,看见他,哭了”奶奶,您怎么啦”身后传来孙子稚嫩的声音爬满皱纹的脸上尽显沧桑她蹒跚地走向他,走向她年轻时的记忆她老了,她真的老了岁月刻下了深深的印记,却抹不掉曾经的那份爱他又何尝不是几十年的奔波让他更加步履蹒跚两位老人慢慢地走到了一起,久久说不出话来太阳从海平面升起,照在这离别多年的老人身上两位老人手握着手他们失去了太多太多,一下子又得到了太多太多又像是回到以前甜蜜的笑容在那爬满皱纹的脸上绽放相遇也会是一种美丽
周记高中作文 篇2随着开学的日子越来越近,我的心情也越来越糟糕,开学恐惧证也日渐强烈。到了31日,我的心情坏透了,谁叫我干什么,我准会没好气地向他吼:“干什么?”妈妈问我:“你今天的心情怎么这么糟?”我也不知道,反正就是十分烦躁。冷静下来后,我才明白,明天就要上学了,怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了,不知道暑假作业有没有漏;明天就要上学了,不知道这学期的课本难不难;明天就要上学,马上就要升六年级了,学习压力大了……
那晚,我坐在电视机前看新闻,新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息,兴奋极了的我马上在电话机前守着,希望能够等到台风来的消息,再放几天的假。我一边等电话一边想:要是多放几天假就可以再睡懒觉,要是多放几天假就又可以看电视玩电脑,要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊,放假多好啊!
呵呵没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包,检查是否有东西忘带了。这时,我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧,不然一上课就要批改一大叠的作业,在课堂上口干舌燥地讲课,还要早早地赶到学校做护导,多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急与烦躁中进入梦乡。
“上课啦,起床啦!”大清早我就被妈妈催起了床,恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后,不是高兴地相视一笑:“嘿,开学啦!”而是唉声叹气:“唉,又开学了。”这时,校长的声音从广播响起:“同学们,我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴,”不知谁咕哝了一句,“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。
不过,既然开学了,那就要高高兴兴地迎接新学期,为新的学习目标而努力奋斗。
周记高中作文 篇3星期五晚上,上完英语课。在我们从少年宫回家的路上,妈妈突然接到一个电话,原来是阿姨到杭州来培训了,爸爸说我们今天晚上跟阿姨一起去吃夜宵吧,我提议去吃烧烤。平时爸爸都不让我吃烧烤的,他说烧烤不干净,对我们身体有害,今天竟然同意了,我欣喜若狂,因为烧烤是我最爱吃的东西了。
我们接上阿姨后直奔河东路“美食一条街”,这条街灯火通明,两边都是烧烤店,烧烤的香味扑鼻而来,馋得我直咽口水。爸爸去停车,妈妈,阿姨跟我先去抢位子,我们挑了一个最干净,吃的人又多的店,“新浪有约扇贝王”。我爸爸去点菜,只见店口放着两个大大的烧烤炉,上面的东西也很丰富,有金针菇,韭菜,土豆,玉米,羊肉串,鸡翅,扇贝,鱼……冒着热气,还发出“吱,吱,吱”的声音,金光油亮。我们点了金针菇,韭菜,羊肉串,鸡翅,我们既然来了扇贝王,肯定还要点个扇贝。点完了菜,我们就等在座位上。大约过了十分钟,菜陆续上来了,第一个上来的就是扇贝,还没等服务员把扇贝放到桌上,我就迫不及待地伸手去拿了,扇贝还在冒着热气,上面有蒜蓉跟粉丝,我夹起扇贝肉,就往嘴里塞,我烫得直吐舌头,爸爸在边上笑我,说我是“心急吃不了热豆腐”。吃完我夹起了第二个,真是太美味了。羊肉串跟鸡翅上来了,我左手拿着羊肉串,右手拿着鸡翅,狼吞虎咽地吃起来。妈妈在边上喊:“慢一点,慢一点,没人跟你抢。”
烧烤太美味了,我希望每个星期都能吃上一顿。
周记高中作文 篇4今天放学回家,我一进家门就发现 妈妈在做饭,我走进厨房对妈妈说:“今天,我当您的小助手。”妈妈说:“好。”
妈妈说:“给我拿油瓶。”我问妈妈:“油瓶在哪?”妈妈说:“左边数第三个抽屉。”我马上找到把油瓶拿来递给妈妈,过了一会儿,妈妈又说:“给我拿酱油。”我说:“是,妈妈。”我又说:“在哪?”妈妈说:“右边数第一 个抽屉,”我找到了酱油递给了妈妈,妈妈满意地点了点头。一顿丰盛的饭菜摆上了桌子,我们全家人 饱餐了一顿。
正在妈妈准备刷碗时,我说:“妈妈,我帮你刷碗,”妈妈说:“好。”我先在锅里倒满水,把碗放到锅里用刷了刷一遍,接着把水倒掉,可是我却发现油还老老实实地躺在碗里锅里,我想不明白是什么原因,就问妈妈:“这是怎么回事?”妈妈说:“你滴一滴洗洁精,再用钢丝球刷一遍,最后用水冲几遍就大功告成了。”我按照妈妈的方法 做了一遍,结果真是让我大吃一惊,所有的餐具亮洁如新。
通过当妈妈的小助手这件事让我明白了,洗碗也不是一件容易的事,妈妈平时太辛苦了。
周记高中作文 篇5明年就要高考,大学,此时此刻焕发出无穷的魅力,深深吸引着我,怀着对大学美好生活的向往,我走进了姐姐的学校,踏上了体验大学生活的征程,刚到学校,我有点失望。
爬了好久的坡,再艰难的爬上六楼,终于到了宿舍,原本以为我们学校的宿舍是最烂的,到了这里,我终于知道了什么叫做烂,小小一间房子,需要住进八个人,各种东西已经将宿舍塞得慢慢的,让我有种喘不过气的感觉,既来之则安之,放下行李,随意的整理整理,倒在床上呼呼大睡。
宿舍后面是火车道,伴随着汽笛声醒了,睁开眼,躺在床上,看着陌生的天花板,墙壁上到处都是电线,默默地在心底叹气,妈妈和姑姑相继打来电话,听到他们的声音,泪水在眼睛里打转,我听到自己说话声有些哽咽,抬起头,不让眼泪流下来,尽量让自己的声音变得平常,我不想让他们觉得我懦弱“在那还好吧,刚到那昨晚睡得好不好,适不适应,如果不想呆你就打电话,我们去接你“他们说的话打破了我最后的防线,泪水哗的顺着脸颊往下流,挂了电话,擦干眼泪,我告诉自己“我可以,我能行”。
站在阳台上,望着远处的山,太阳艰难的跳过大山,露出脸来。大学生活体验第一天,正式开始,按照计划做完功课已经是中午十一点,没有早餐,此时肚子已经咕噜噜直叫,姐姐煮的方便面,很香,让我惊喜的是碗底还有荷包蛋“因为第一天,送你一个荷包蛋,从明天开始,生活可能就会发生很大变化,在这里不比在家,条件没有你想的那样优越,饭没有在家的好这是必然,水需要自己去烧,衣服需要自己去洗,不能再和家里一样挑食,有什么吃什么,填饱肚子就好。爸妈平时宠你是他们觉得你还是个孩子,不能处理自己的事,姐姐希望你能真正长大,自力更生,因为你明年就要上大学,基本的生活你都不能自理,以后要怎样。在这里,要坚强,不能轻易掉眼泪,没人会心疼你,摔倒需要自己爬起来,大学是这样,步入社会亦是如此,不要让别人觉得你是一个长不大的孩子,是一个懦弱的人,知道吗”
午休,躺在床上,回想着姐姐说的话,我觉得以前的我和寄生虫没有什么区别,睡了一觉,起来完成学习计划,下午本来要去买一些东西,姐姐要完成课业,我也就安安静静的看会书,然后上网。
天黑了,这里恢复了大山原有的寂静,第一天结束,感觉还不错,妈妈打来电话问我如何,这次,没有哭,笑着面对手机,大声地说:“妈咪,没事,我还好,不用为我担心,我可以很好地照顾自己。”
外面的汽笛声又想了,我趴在窗台上,看着驶过的火车,我知道,那里面坐的是一群追梦的人
周记高中作文 篇6记忆是一只美丽的木匣,打开它,里面有许多大大小小的珠子。这些珠子中最大、最明亮的那颗记录着我那次的经历。
那是一次数学期中考试。当卷子发下来时,我心里十分激动,因为我又能大显身手了!当我飞快地完成了一半题目时,抽屉里像有一只无形的手,在抓住我的手。于是,我悄悄扭头看了看周围,在确定没引起老师注意之后,我把手伸向了抽屉,玩起了刚买来的小卡片。当老师快走到我身边时,同桌低声地催促我:“老师来了,小心!”可我一点儿也没察觉,继续玩着。我玩得太投入了,居然连同桌的警告都没听见!
老师过来了,当她看见我在玩卡片时,十分生气,一把抓过我的小卡片,气冲冲地把他们都丢进了垃圾桶,然后让我说出妈妈的手机号。看着我心爱的卡片被扔进垃圾桶,我心如刀绞,那可是我花了5角钱买来的啊!妈妈虽然不怎么打我,可是真生起气来还是很吓人的,尤其这又是期中考试啊!回家没准会挨打。于是我不说话。老师看我不说话,就把我的卷子给收了,说如果我再不说出妈妈的手机号就不能参加考试了!
时间一分一秒地过去了,我还在犹豫。想到妈妈生气的眼神我就害怕,心里像有只小兔子似的砰砰乱跳。但妈妈也对我说过,错了不要紧,只要承认就好。于是我豁出去了,说出了妈妈的手机号。
没想到我说过之后,心里顿时轻松多了。原来事情并不像我想象的那样复杂。
听着老师和妈妈的谈话,我心中悬着的石头终于放了下来。一是老师已经打过电话了,而是老师居然还在电话里夸我呢!
回家后我主动向妈妈承认了错误,妈妈并不像我想象中那样生气,而是心平气和地和我一起分析今天发生的事。
每个人都会犯错误,但是成功者与失败者的不同就是如何对待错误。我是一个成功者,因为我勇敢地面对了错误!
周记高中作文 篇7时间易,就如青逝烟,飘渺弥漫;时间似饰,就如香料,装点人生;时间易释,时时刻刻的浪费,不得不让人感到惋惜,为此而叹。但是我们又能做些什么呢只有徘徊罢了。不如就让我们与‘暑假’赛跑吧。
早晨起来,太阳灼伤了我的屁股,让我屁颠屁颠的从被窝里爬了出来。开始思索并计划我的“暑假大事”。时间就像一座山峰,假设你在半山腰上停止了前行,那么后面的努力就白费了。于是我与父亲母亲来到了“莲花山”下,体会时间的概念。我们提着旅行背包,穿着登山鞋,迈着沉重的脚步,一步一步地前往神圣的旅行。
时间一分一秒的消逝,10分钟,11分钟,12分钟……29分钟,30分钟。身上的汗水可以为时间作见证,汗水湿透了整件衣裳,他让我们从时间中体会到坚持后所得到的来之不易。一路上,我们欢声笑语,他淡忘了我们的疲惫,使我们笑着面对那从未谋面的‘路’。我们不仅没有退缩,还迎难而上,最终爬上了顶峰。我们在莲花山上歇了会儿,大胆地感慨。在一旁的母亲说道:“爬山真不是一件容易事儿,就像在人生的道路上,想要成功,遇到困难就必须要坚持,坚持才是硬道理嘛”。坐在旁的父亲望着峰顶上若隐若现的雾感慨到,时间嘛,就像那一层薄薄的雾,在你不留神时,飘飘然地离开了。”是啊,我从今天这神圣的旅行,我也明白了几个受益匪浅的道理:
人生的道路就像爬山一样,不进则退。如果将手中这座山的地图弃掉,就失去了对人生是目标,让时间白白的流逝在这迷茫的汗水上。因此,我们应从这个暑假开始,此时此刻开始,制定目标,为目标而奋斗,以免虚度年华。
周记高中作文 篇8下雪了,今冬的第一场雪。洋洋洒洒的,很轻很薄。
我改了QQ签名,重新装扮了空间。一切都是新的,只有心情,怎么也改变不了。是无奈,是讽刺。怎样都好,反正也就是那么回事了。
故事戛然而止,真的是“待续”了。其实是很突然的,就写不下去了。说不清原因,很奇怪,也很无奈。
若若说,我的语言变得贫乏了。反过来倒过去的总是那几句。可是她不知道,那是因为“近墨者黑”。
昨天,听五月天的《突然好想你》,眼泪就止不住地流了下来。原来,我还是如此的固执,如此的'执迷不悟。
现在的你,过得还好吗应该是幸福的吧。我已经有了自己的新的生活。很幸福的生活。你也应该如此吧。有时,我还是会想起从前的日子,那些我们在一起的日子。真的很快乐真的。
“下雨天了怎么办,我好想你”。我就这么沦陷在这句简单的歌词里。可是,今天下的是雪。“其实,没有我你分不清那些差别。接近还能多一些。别说你会难过,别说你想改变,被爱的人不用道歉。”就是这么简单的几句,竟然让我有了锥心之痛。怎么办你说我该怎么办
下午,迎着温和的阳光,走在街上。手是冰冷的。朋友笑说“手凉情人疼”。我微笑。浩东牵起我的手,很自然地放进他的口袋里。看吧,我多幸福。
兔子在早上突然放我鸽子,没办法,只好找其他人喽。因为我很怕一个人,那样我会更孤单。本想打电话给哥哥,可是长途好贵的,我心疼啊呵呵。
其实,我也不是太孤单的吧。至少还有一些交心的朋友在身边。突然发现,身边的朋友变得越来越少了。是因为长大了吗难道真的应了那句“越长大越孤单”吗
兔子,若若,小菲,豆豆,浩东,然然,白露,三叔,美丽,汀汀,晓,傻白,小坏,哥哥,阿楠,虫子。谢谢你们在我身边,我真的是幸运的。也许,四叶草真的就握在我的手中,我嗅到了幸福的味道。
雪停了,几乎不留什么痕迹,可真的就是发生过,不是吗
有些冷,关上窗,回到电脑前,看到汀汀发过来的,一支520安静地躺在那里。烟,已经离我好远了。我是个言而有信的人,真的!
天气预报说,明天会降温。可是,我却不觉得明天会很冷。因为呵呵。
我找不到心情的源头,只能随性地写下这篇断章。
断断续续,疯言疯语。
周记高中作文 篇9进入高中生活的正轨,一个漫长而充实的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们重新回到美丽的校园,开始了新一学期的校园生活。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标就是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标。这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
我们是需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事,我们即将充满激情,踏上征途未来是我们的!我选择!我喜欢!
我们即将充满了激情的,踏上征途。未来是我本周是开学第一周,在紧张忙碌的军训过后,我们迎来了新的高中生活,新环境,新同学,新开始,新的自我。
篮球场上跃动着新的骄健的身影。转身、突破、急停、投篮,一系列动作一气呵成。球进了!观众欢呼雀跃,闪耀着新的风采。
现在的我们,在一个新的起点上,向着新的目标前进!
时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候认真地做好周记了。快来参考周记是怎么写的吧,下面是我帮大家整理的四年级周记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级周记 篇1快要过年了,各家各户都张灯结彩,喜气洋洋。我们小朋友更是乐得合不拢嘴。为什么呢?因为我们又可以放鞭炮了。
星期天下午,我做完作业,经过爸爸妈妈的允许,我下楼去玩。一下楼,只听到“砰!砰!砰!”三声,我吓坏了,一看,原来是刘朋把三响鞭炮放进了水沟里。水被鞭炮炸起了两米高。后来我又看见其他小朋友在放“闪光棒”、“快乐烟花”、“彩竹筒”等鞭炮。各色各样的烟花在我们眼前绽放,真是有趣极了。
后来妈妈要去灌香肠,我也兴致勃勃地跟着去。到了双汇冷鲜店,只见一位阿姨先把猪肉切好、洗干净,然后放进特制的搅肉机中进行搅碎。搅好后再放进一个大盆子里,撒上精盐、花椒、辣铰、花椒、生姜沫、胡椒粉、料酒、白糖等佐料,再用机器灌到猪的肠子里,一串串香肠就这样完成了。我妈妈买了17公斤的香肠,真多呀!
过节真忙呀!不过放鞭炮也蛮快活!
四年级周记 篇2今天下午,我和爸爸、爷爷和奶奶去了大明湖。
走到门口,停车的队伍已经过了马路,马路两边的小摊更是乱七八糟,把交通堵得严严实实。我们排了好长时间的对才停好车。
刚进大明湖的大门,两只大兔子便呈现在眼前,两边全是红红的大灯笼,密不透风。刚开始,空气十分清新,但过了铁公祠,一股浓烟扑入眼帘,地上全是串,堵在一起,又一米多长!而且不止一箱,长长的一排,差不多二十多箱把!走在大明湖的岸边,却根本看不到湖,,偶尔看到一点也是比较脏,远处还是清澈见底,碧波荡漾呢。
我们一起来倡导保护环境吧。让大明湖像很久以前那样美丽!
四年级周记 篇3×月×日星期×天气×
老师您是宽广的天空,能包容我门的错误,您不曾放弃过每一个学生,就算他一错在错,您也把它放在眼里,充满耐心的教导,老师谆谆教悔,我也会时常警惕自己,只我检讨好好反醒。
记得老师您有一次在操场上把脚给扭伤了,医生说要三个月才可以恢复起来,医生还一再三的提醒你不可以随便扭动,可那个时候已经是到了学期末的时候了,哪个时候正是紧张的阶段,你只好不听医生的劝告,违背了你为了别人而牺牲自己,您希望我们能在期末中考取得好的成绩,在课堂上的是后看着老师您的难受,可是你却不当回事,继续讲课,我们同学不停的劝老师您,您就是不听,一定要把文章讲完,每次看到老师转身是的时候,都让我们同学心惊胆战,胡思乱想,生怕老师有什么事,看者老师为我门无冤无悔的付出,我门都不知道如何报答老师您。
我们不会忘记这世界上,有一种最光荣的人--老;在这世界上,有一种最大的责任--育人。而我门更不和会忘记:师恩如海。
教师节快到了,让我们在新的学期。新的开始向老师您!将无论我门为苍天大树还是低矮灌木,我们都永远祝福着你,我门亲爱的老师。
四年级周记 篇4“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,每一份希望都在你手中。”《阳光总在风雨后》这首歌完全可以概括军训的生活。也许五天的时间在人生路上只算得了一场梦,可那绿色的迷彩服却证实有那一段日子,在那一段日子里,有喜有忧,有笑有泪,烈日下的训练,星辰下的誓言,对军校的行礼,一切的一切都历历在目。也许对教官的相识只有短短五天,可心中那份思念却证实有那几个人,和我们一起站在骄阳下,严格训练却关切待人,站在我人生路上,似乎时不时回头微笑,又似乎在开辟道路。
回望昨日的我,幻想未来的我,心中那份期待越来越强,我想当军人!我知道军人的路很崎岖,又很漫长,可是军训的五天告诉我,做人要坚强!教官用行动告诉我,多日的努力换来的是军人的刚气,换来的是报答祖国的决心!
我明白,这训练只是狂风暴雨前的微风,一切的挑战还在后头。我不确定那挑战的难度,也不知道未来的我面对挑战的态度。也许渺小,但绝不卑微,也许平凡,但绝不接受命运的安排,也许纤弱,但勇敢坚强的面对人生的每一场风雨。
四年级周记 篇5
一大早,我早早起床,因为我太兴奋了,爸爸妈妈决定带我去水的乐园——海滨公园。我们快乐的准备着,出发喽,爸爸开着车,像一支离弦的箭向前射去,我看见了很多红彤彤的东西,我仔细一看,哦,原来是充满喜庆的红灯笼,灯笼的颜色十分鲜艳,像火焰般燃烧着。国庆的气氛增加了许多。到公园了,我第一眼看见的就是牛奶般的喷泉向我涌来,我走过中央的小路见有几个大人向前猛冲进“水中凉亭”,那水流像瀑布般落下,他全身湿透,个个变成“落汤鸡”,还笑得那么开心,我在旁边也哈哈大笑。
走着走着,我们看到了一个大岩石的'上端有几个小孩在学着猴子的样,快速爬向大岩石顶端。一路上,我看见公园里有很多游客们在洋溢的玩自拍、互相拍照,孩子们开心的你追我赶的打闹,玩的很开心。刚坐下我就看见了一眼望不到边的、无边无际的海洋上面有很多模模糊糊的东西,那些小东西向前漂来,渐渐我看见了一艘艘大船游了过来,船里面有一些渔夫捕鱼回来了,我也好想和家人一起体验一次快乐的捕鱼呀。
时间过得真快呀,我们走地都有点儿饿了累了,于是就找了一家餐厅,一边吃着美味的海鲜,一边聊天,一边看大海,一家人终于填饱肚子后,就准备回家了。
我非常喜欢过生日,不过这次的生日是和祖国同步过,所以这是最特别的生日了,并祝我们的伟大的祖国永远繁荣昌盛,更加强大。
四年级周记 篇6今天,我和好朋友李文吵架了。是因为我的嫉妒心,使一次本不该发生的争吵发生了。
早晨的第一节课下课,我要擦黑板,因为我今天是值日生。可是,朋友李文要来帮忙,我不想让她帮忙,因为我觉得擦黑板很好玩,想自己一个人完成。还有一个原因是;今天老师表扬了李文,我觉得 自己落后了,心里有些不痛快。李文就是要帮忙,我有点烦,就推了她一下,结果,她撞着了一个人,那个人一直责怪李文。李文生气了,不再搭理我。看到这一幕,我的气全消了,我很后悔,我不该 那样做。
第二节下课,我一个人在玩,觉得很没意思。心想:其实是我错了,朋友之间互相帮忙,这是理所当然的。而且,老师表扬了她,我应该替她高兴。我又记起妈妈说的“知错就改”的话来。对,要向李 文认错,我觉得不丢脸。
放学了,我觉得该向李文道歉了,就鼓起勇气,对李文说了声:“对不起。”谁知,李文对我说:“别这样,我们永远都是好朋友。”我有点尴尬,不知说什么好。
我们又高高兴兴做朋友了。通过这件事,我知道了:朋友之间应该互相理解、原谅,要和谐友善,这样才能拥有更多的朋友!
四年级周记 篇7这几天,连着下了三四天的雨,今天才算得上是放晴。有人说天气的好坏决定着人的心情,也有人说人的心情关系这天气的好坏。我呢,比较赞同后者的说法。
这周第一天下雨的时候,我的心情比较好,表姐回家了,给我带来了礼物,是一个会发光的水晶球,超赞的哦。那一天,就和姐一起玩,非常高兴,觉着这下雨的天原来这么的好。
第二天下雨的时候,雨一直下个不停,我就被迫闷在家里,哪也没去,心情自然好不哪里去,讨厌。
第三天下雨的时候,心情没有受到天气的干扰,老老实实的呆在家里看电视,还和小学同学煲了近一个小时的电话粥(我的话费啊),打完就被老妈训了一顿,还提供了一个等量代换式:打电话=掉硬币。哀啊……
昨天下雨的时候,没感觉,因为下的雨不大,而且只下了一小会儿,我还是吃喝玩乐照常。
今天倒是大晴天,刚起床,想起昨天就没偷菜,便打开了电脑,玩了起来。由于门是关着的,妈妈叫我去卖煎饼,爸爸叫我买鸡蛋的声音都没有传入我的法耳,正偷着菜的我,突然右眼开始跳跳跳个不停,有种不祥的预感,果然,爸爸妈妈齐上阵,把我训了一顿,除了写作业,不许上网,如果违反规则,剥夺上网写作业的权利一个月。唉,悲啊!
总体感觉:本周运势此起彼伏,本周心情落差大。
四年级周记 篇8前天,我们二年级全体同学去峙山文化广场春游。
那天早上,蓝蓝的天上挂着一个红红的太阳。一阵微风吹到我脸上,我觉得非常凉爽。我们在入口处集合,看见马路上的汽车川流不息,抬起头,天上有许多个美丽的风筝在欢快地舞蹈。马路对面是热闹的峙山公园,半山腰巨大的缆车,从树丛里探出半个脑袋,好像在跟我们玩捉迷藏,远处有像波浪一样的山。
这时,我们班的同学到齐了。我们顺着鹅卵石铺成的小路向前走去。石路两旁绿色的小草在高兴地欢迎我们,大树排着整齐的队伍,像一位位士兵为我们站岗。不知不觉,我来到一个亭子,在那里休息,亭子旁边有一块高大的石壁,上面雕刻着许多人像,好像在讲一个故事。石壁的前面有一个人在那里练太极拳。离开亭子,来到广场,在广场中央,我在空地上休息了一会儿。
这时,外婆来接我了,我恋恋不舍的离开了同学和美丽的峙山文化广场。
四年级周记 篇9暑假的一天,天气特别炎热。我和爸爸妈妈一起去穆家寨水上乐园玩儿。到那儿,我们先去更衣室换游泳衣,然后去把衣服存起来,就可以出去玩儿了。
我们去的第一个地方是儿童水上乐园,这里有许多游乐设施,最好玩的就是水上滑梯,一边喷水一边滑,可有意思了。接下来我们又去冲浪,那里是人造海浪,不过浪挺高的,一群人挤在一起,冲到最 高处时,大家会忍不住尖叫,真刺激。最刺激的是爸爸妈妈坐的高空冲浪,那高度要有两三层楼那么高,可是很遗憾,我没有尝试,因为那是成人的游戏,小孩子不准乘坐,我只好在下面为他们加油,妈 妈的尖叫好高,吓得脸都白了。但是,我觉得她还是挺勇敢。最后,我们去了深水区,我游得很自如,妈妈却怎么都游不动,追不上我,我像条小鱼,在那里尽情的游来游去,好开心。爸爸妈妈夸我正 能干,不一会就游的很远。
天色渐渐黑了,我们依依不舍的离开了水上乐园,踏上了回家的路。
四年级周记 篇10今天,我放学回家,刚到大门口就看见我亲密无间的哥哥。我高兴的跑过去问:” 哥哥,你是来这里接我的吗“哥哥摸摸我的头说”恩,哥送你去学校上课。“”不嘛,我玩一会儿吧“我很不高 兴的说,”都学了一下午!就玩一小会儿“哥哥没办法只好答应。我和小伙伴疯了似的在院子里玩的正有劲,突然听到好像有谁在叫我,扭过头一看,原来奶奶已经站在我身后。”怎么还不去上课 “我朝奶奶扮了个鬼脸,”我再玩一会儿吧“”不行,一会儿你妈妈就来了,看到你没去上课,保准收拾你!“唉,奶奶一搬出妈妈我也只好缴械投降了,乖乖的跟着奶奶去了补习班。
你们说,我们孩子难不难苦不苦好不容易盼来个星期天还得去补习班。什么时候我能无牵无挂,疯狂的玩个够!
工作在不经意间已经告一段落了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候,最关键的周记怎么能落下!周记怎么写才条理清晰呢?以下是我精心整理的学生周记9篇,欢迎大家分享。
学生周记 篇1这是放暑假的第二周了,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我觉得自己仿佛置身于一个奇妙无比的世界里。
喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声嘟嘟,快过来呀,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的教师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。
不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在教师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果
学生周记 篇2一、引言
所谓周记,指学生对一周的所见所闻或所做的事情进行记叙,并可适当发表自己的观点与见解。学生周记所涉及的内容十分广泛,包括个人生活,学习,情感世界,家庭及与他人的人际交往等等。它与其它德育手段相比,具有及时,针对性强和高效的特点。采用周记形式与学生进行交流,提高班主任工作的有效性是许多有经验的班主任经常使用的一种重要方式。而利用周记,能让班主任更加全面地了解班级和学生个人的情况,更加有针对性地开展各方面的工作。特别在班主任德育工作的有效实施方面,周记起了非常重要的作用。
二、周记在德育工作中的重要作用
在长期的班主任工作过程中,本人一直坚持采用周记与学生进行持续细致的沟通,在德育工作方面得到了学校与家长的高度认可。本人认为,在班主任德育工作过程中,周记主要有以下几方面的作用:
1、实现师生双向沟通
周记的撰写主体为学生。所以学生在该交流过程中扮演了叙述者,倾诉者,演绎者的角色。而教师则以倾听者,帮助者的身份出场。它有别于其它的德育过程,把更多的主动权交给了学生。学生可以在毫无外界干扰的情况下选择自己愿意倾诉,愿意叙述的事件来书写并表达自己的观点与见解,给了学生更大程度的自由。
而初中生还未完全摆脱小学时代的稚气,对成年人依赖性较强,向班主任倾诉的欲望较为强烈。班主任可以利用周记了解更多的班级及学生个人情况,根据所了解的情况有针对性地对学生进行教育和帮助,从而提高德育工作的有效性。
案例1:我担任初一(1)班的班主任。开学没几天,就有几位男孩子纷纷向我告状:他们寝室的王某经常在半夜起来去扒其他男同学的内裤。这样的问题我真的是第一次遇上。我好几次找王某谈心,但他都只是说:“我只是觉得好玩。”我把这件事告诉了他的父母,他们也第一次知道儿子的这种行为。后来,该学生通过周记向我透露了事实真相:他在小学里常趁父母亲去上夜班的机会到网吧里去观看低级趣味的**,以致于沉溺其中不能自拔。到了初中,因为住校,没有机会溜出去,想起哪些不堪的画面,就忍不住作出如此下流之举。到最后他写到:“老师,其实我心里比你们还难过,还痛苦。求求你帮帮我吧。”
我看了以后非常的震惊。马上找王某进行了深入的谈话,并定期和不定期地与他交流,尽力去帮助他。而且每次交流后,都要求他在周记里进行反思,并定出下一周的努力目标。同时,我联合他的家长及学校的心理辅导老师一起来帮助他。经过将近一年的努力,该学生渐渐地走出了心理阴影,也彻底摒弃了原来的不良行为。
如果没有周记这一安全通道,恐怕该学生永远也不会告诉我事实的真相,我们也就失去了帮助他的机会。他很可能在老师和同学的误解中继续沉沦,最终导致我们不可预知的严重后果。
因为周记给了学生主动倾诉的机会,让我在许多事件的初级阶段就了解了事实的真相,并采取了有效措施,实践了更多成功的德育案例。
2、实现学生情绪疏导
每个人都有向他人倾诉的欲望。特别在遇到困难时,正确的倾诉能够给自己的心理减轻负担。所以有些倾诉未必是寻求实质性的帮助,只是给倾诉者的情绪一个出口。倾诉完了,心里的负担减轻了,也就等于解决了问题。而周记,就是以这样的方式为学生的情绪疏导提供了一个通道,一种机会。
许多初中学生与周围的同学闹了矛盾,又不知道怎么去化解,就一直憋了一口气在心里。可周记上一写,认为班主任已经了解了事实的真相,再看看班主任反馈回来的评语:“老师知道你是个宽容的孩子,为人一直爽朗大度。这件事情只不过再给你一次展示自己优秀品质的机会,对吗?”“你是我们心中的阳光女孩(男孩),我不希望看到乌云遮住你灿烂的笑脸。把你心里的阳光拿出来和我们继续分享,好吗?”这时,他(她)心里的阴霾就会一扫而光,以更加良好的心态与周围的人去交往。
周记,让学生在不知不觉中接受了班主任如涓涓细流般的德育洗礼,拥有更加健康平和的心态去对待学习和生活。而这种“润物细无声”的德育方式更受学生的欢迎。
3、实现更有效的家校合作
周记,作为事实和思想的载体,不仅承载着学生对学校生活的叙述与反思,还有对家庭情况的解剖与暴露。
当学生在家里承受过多的压力或与父母亲发生矛盾时,会自然而然的在周记上流露出来。这样班主任就可以及时全面地了解学生家庭情况,与家长进行有针对性的交流沟通,实现更加有效的家校合作。特别是步入青春期的初中生,正处于和父母最容易发生冲突的人生阶段,更需要家庭和学校和谐统一的教育。
案例2:有一位性格比较内向但心思细密的女生有一次在周记上这样写到:“老师,我真的很烦很烦。星期六在家里我又和妈妈吵架了,后来我就用玻璃割了手腕”我看了,只觉得有个爆炸在我脑袋里“轰”地炸开。连忙把她叫到办公室里,看到她手腕上确实有割过的痕迹,而她的父母对此事一无所知。追问缘由,原来到了初三以后,她自感压力很大,经常失眠,导致学习成绩下降。而父母对她期望极高,所以每个周末回去都要承受母亲无休止的唠叨。她的解释又被父母视为找借口,就躲在自己房间里用一片镜子碎片割伤了自己。
我马上和这位女生的父母取得了联系,告诉他们所发生的事实。她的父母亲后悔不迭,重新调整好对女儿的态度,努力去安慰和帮助女儿。后来,该女生以良好的状态如愿以偿考上了理想中的高中。
一个身心健康的孩子应该是家庭教育,学校教育和社会教育和谐发展的结果。而周记,就在它们之间悄悄架起了桥梁。特别是在家庭教育和学校教育的协调统一方面,周记的作用不容忽视。
4、及时化解学生之间的矛盾
学生在周记里不仅会谈及自身的情况与感受,还会提及班里其他学生或其它班级学生的的情况。而且通过其他学生描述的事件往往不会象当事人一样携带太多的个人情感,相对比较接近事实真相,更有利于班主任了解真实情况。
所以有些当事人不愿提及甚至是刻意隐瞒的东西却通过旁观者的周记呈现在班主任面前,使班主任能及时了解班里各方面的情况,并针对问题开展有效的德育工作。
案例3:有一次,两位学生因为打篮球引发了矛盾,且都争强好胜,互不相让,导致矛盾逐渐加深。最后两人约定,各找一帮人,于周五放学后到学校边上的小区里打群架。可令他们没有料到的是,在他们打架之前,就有两个知情的同学在周记里向我透露了这一情况。
我先找其他同学了解了详细情况,然后找了相关当事人,对他们进行了规劝与教育,及时化解了学生之间的矛盾,把可能发生的暴力事件消灭在萌芽状态,扫除了安全隐患。
有些学生了解了班级里的一些情况,却害怕被其他知道担上“告密”的嫌疑,不敢当面告诉班主任。而周记的私密性却给了他们安全感,可以比较坦然地向班主任透露更多的班级情况,帮助班主任更好的进行班级管理。
5、促进全体学生和谐发展
周记不仅体现在班主任针对学生进行一对一的教育。在适当的时候,班主任也可以利用学生在周记中提出具有普遍性的问题,引发全体学生的思考与交流,让全体学生在自我反思,集体讨论中接受德育的洗礼与升华。这样的教育比没有针对性的泛泛而谈要有效得多。
案例4:现在的学生大部分为独生子女,责任意识不强,为他人,为集体服务的意识很差。特别在初一时,许多学生都不能认真主动地完成分配给他们的劳动任务。我们班的劳动委员李某某在周记里大倒苦水,并向我提出辞职。
我针对这一问题在班里召开了主题班会,让学生集体讨论,自由阐述自己的观点。然后在周记上写出自己对此次班会的感想,及对自己以后的行为作出承诺。这次活动使全体同学更加明确了自己在班集体中的重要作用,增强了学生的责任感,从而使我们班逃避劳动的现象大为好转。
周记有时也可以成为学生集体讨论道德问题的舞台。我们相信,在讨论、争执、反驳与被反驳、说服与被说服的过程中所获得的道德信念往往比班主任单方灌输所形成的道德信念要牢固的多,深刻的多。这样的德育,更能抵达学生的心灵深处。
三、几个注意事项
班主任在采取周记形式与学生交流沟通,进行德育实践的过程中要注意以下几点:
1、给予学生正确的引导
班主任要根据自己的教育目的,对学生的周记该写些什么,怎么写等进行正确的引导。不能流于形式,为写而写,敷衍了事。或言之无物,记一大笔流水帐,没有重点。要以真实事件为出发点,不能凭空捏造。谈论问题时要客观公正,不能对他人进行语言上的攻击等等,不一而足。
2、给予学生畅所欲言的勇气
因为周记的撰写主体为思想不够成熟的初中生,谈论的话题又非常宽泛,所以难免会有一些与教师不一致的观点。班主任应该宽以待之,给学生畅所欲言的勇气。
特别在学生提及班主任自身或其他任课教师存在的一些不足时,教师一定要以平和的心态面对一切,有则改之,无则给予适当的解释。否则,不利于培养学生的思辨精神,也失去了教育的初衷。
3、给予及时的批阅与反馈
当学生向班主任谈论问题或剖析自身观点时,总是希望得到及时的回应。所以班主任对学生的周记一定要做到及时批阅,最好在当天或第二天就完成。否则学生见迟迟没有反馈,就会认为班主任对自己不够关注,从而失去继续用周记与班主任进行主动沟通交流的兴趣,班主任就有可能错失德育的良机。
另外班主任的反馈也应详略得当,分开层次。对一些小问题,只要在周记上写下几句观点就可以了。但对一些比较严重的问题,就应找相关学生进行面谈,在更大程度上帮助学生。
4、给予一定程度的保密
每位学生的性格不同,导致写周记的风格也会有一定程度上的差异。有些学生只会写一些比较表面的东西,而有一些学生会向班主任袒露一些内心的隐秘(特别是女生,更有此倾向),而且他们迫切希望班主任能为其保密。
所以,班主任最好亲自收取和分发周记,而不是象收取作业本一样通过其他学生。这样学生才会更加地尊重和信任班主任,从而更加毫不设防地为你敞开心扉。
四、结论
简单的方式往往具有更强的生命力。周记因为其直观,易于操作等特点能够让班主任们一直坚持使用,成为有经验的班主任更好地开展班级工作的得力助手。
周记在提高德育的有效性方面确实有其自身较为明显的优势,值得我们进一步发掘和完善它的功能,使它在班主任工作方面发挥更大的作用。
同时,我们期待有更多的班主任能够不断探索更为有效的德育途径,为学生的健康发展尽自己的一份努力。
学生周记 篇3今天,天气很好,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起在我们的田里烧野米饭。
爷爷和爸爸先用砖头搭一个半圆的灶头,我和妈妈负责剥蚕豆和淘米,奶奶切咸肉和剥笋。我们忙了好大一会儿,终于做好了准备工作。我们把剥好的蚕豆和咸肉放入锅里,再把笋和水放入锅,又去找来一些枯树枝和枯树叶。
开始烧了,我把枯树枝放进灶里,再把稻草点燃也放进去,这样就把灶头里面的枯树枝引着了。过了一会儿,锅里面直冒蒸气,可是火还是很旺,忽然一阵焦味来了,奶奶说:“焦了焦了!”一阵微风吹过来,好像是来和我们一起参加野炊。忽然,灶头里面的灰尘吹到了我的脸上,爸爸说:“你又胖又黑像个张飞。”但是我还是很高兴。爸爸高兴的叫起来:“烧好了,烧好了。”香味都飘出来了,把小燕子都吸引过来了。它好像在说:“你们烧的真香啊!等一会儿一定要给我留一点。”我迫不及待地拿起碗,去盛了一点,开始津津有味地吃了起来。尝了一点,啊!真好吃,虽然里面都已经焦了。可是我还是很高兴,因为这是自己亲手做的成果。
我觉得今天烧野米饭实在是太开心了!
学生周记 篇4大年初一吃饺子,这已经成了中国人约定俗成的一个传统。今年的大年初一,我家也不例外。
我从未包过饺子,不是懒惰,是妈妈嫌我包的难看,不让我包。今天是特殊的日子,在我的坚持下,妈妈答应了我的请求,同意让我学着包饺子。
说干就干,我从橱柜里取出两把菜刀,噌噌噌地磨了几下,向大家示意,我要开始干了。
饺子包好后,就能下锅了,这活儿我能干得了,冲上前去,抓住饺子就往锅里扔,不料用劲儿太猛,水溅到了我的脸上,象针扎了似的疼。不一会儿,饺子出锅了,望着热气腾腾的水饺,真想一口吃个饱啊。我包的那些,基本都露馅了,但我觉得是亲手包的,就都捞到了自己碗里。吃着自己包的饺子,心里有一种说不出的得意。
学生周记 篇5今天,我去了爸爸班上种地。一路上,我们欢声笑语不断,却不知道有更大的考验在等着我们。
过一大约半个小时,我们来到了我爸爸的班上。可是那炙热的阳光炙烤着大地。我赶快跑回到大厅里,哪里开着空调还凉快些。我要是还站在太阳底下的话,一定会被烤成“人肉干”的。但过了一会我还是强打起精神向菜地那里跑去。刚跑出大厅,外面的热浪差点使我喘不过气来。但又看看爸爸妈妈像没有事似的向田地理走去,我也咬咬牙跟他们向地里走去。一路上还幻想着田地里多凉快。可谁知到了田地里更热!连个大点树的阴凉都没有,简直能把人烤熟!我几乎没有任何犹豫,就向那棵很小的树荫下跑去。
妈妈却过来劝我说:“快起来,没有什么大不了的,想想农民伯伯,每天都在地里,比这还辛苦呢,这点苦又算什么!”于是,我便站起身,向地理走去。因为我不能挖土,就去拔草。我瞅准一棵长长的草一拔,把叶子拔掉了个精光,根却纹丝不动。我只好用手挖草,挖呀,挖呀,好一会才把根挖的露出来,用手一提,根还不出来。我只好让爸爸用铁铲把根挖出来。但这是我身上已经大汗淋淋了,可我还是一直拔草。有时小的草也不好拔,因为茎太小,抓都抓不住,只能先把根挖出来才能拔。泥土布满了我的手和指甲缝。再加上出汗多,手上就变成粘糊糊的。但是也幸亏这些泥土,才使我拔草时手不会被草挂出血来。我们一直干到中午十二点才结束。这时我早已累得筋疲力尽。可是还要去摘菜。摘完菜后,我就累得筋疲力尽+“N”次了。早已想趴到沙发上就不想再起来。可是看着菜园好,就一切累就没有关系了。我便什么也不顾就躺在地上,休息了。
今天,我过了一个非凡的星期天。因为我坚守了自己的“岗位”,把菜园处理的井井有条,便觉得是一个非常有意义的星期天。
学生周记 篇6教师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限教师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的`躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。
您的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。
您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。
您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,教师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人,我爱你——教师。
学生周记 篇7昨天我们在酒店住了一晚,今天则回到成都家,为什么呢,因为爸爸打算接下来的这几天都住在成都的家里。早上起来,我与爸爸一起去租车行租了一辆小轿车,回酒店退房后,直接开往麓山国际社区,也就是成都家。车子行驶四十分钟才到,我们把行李搬到家里去,之后开始大扫除。
我先把抹布洗好,拧干,开始擦桌子,不一会儿,桌子被我擦干净了,接着,茶几、电视柜、窗户、饭桌也要擦,我想;那么多东西要擦,说不定还没擦完就累死了,爸爸看到我额头形成了“川”字形,对我来了一句“认真擦”。唉,我只好说:“遵命。”我第二个擦窗户,窗户很高,我只能擦到它的框,我只好又蹦又跳,这下好了,擦完了窗户,我就满头大汗,没办法,只好继续擦。过了一个小时,那些东西全擦完了,可我的汗足够能装十桶水了,爸爸又叫我:“快去拖地!”我全身都酸疼酸疼的,一听到这句话,我快要晕过去了,见我一脸哭穷样,爸爸说,认——真——擦。唉,只是魔鬼大扫除啊!当我把拖布拿到客厅时,只见客厅被爸爸扫得干干净净,我下起决心,一定要好好拖地!我把每个角落拖了一遍又一遍,可干净了,可爸爸就不肯表扬我。最后一个目标,冲阳台,我拿起水管,小心翼翼地冲走老鼠粪,就马上冲干净。我来到沙发前,因为太累了,一下子晕倒在沙发上。过了十分钟,我醒了,只见爸爸奖励了我一根冰棍。
先苦后甜的滋味真爽!
学生周记 篇8这一段时间妈妈在绣鞋垫,是十字绣花的,很漂亮,我看得手也有点痒痒了,想让妈妈教我,妈妈说等我作业写完再说。我这几天狂写呀!写得手指捏笔都捏瘪了,终于写完了。今天凉快,妈妈答应带我去买十字绣。
妈妈骑车带我去十字绣店看看,店里挂满了绣品,大幅的《国色天香》、《旭日东升》······要用很多线,要一针一针的绣,太难了。我想选个喜洋洋,简单,颜色少好绣。可妈妈说辛苦绣个幼稚的作品有点浪费。我看来看去,选了一个中国古典风格的五子送福图,分别有五副图,我选了一个小孩放风筝的,其余的有滚铁环的、踢沙包的、把扫把当大马骑的、踩高跷的。每个孩子穿不同的衣服,颜色很鲜艳,玩着小孩子喜欢的小游戏,但都是梳两小辫的光头,可爱极了。这幅图颜色不多,绣法简单,在妈妈的指点帮助下,我能绣好。阿姨用线笔认真地打格,我等不急的又去看别的画了。
妈妈带我逛了一圈,回家我就急着要绣了,要当一个小秀女了,真好玩。
每个人的人生中都会遇到伤心的事,我们要做的就是正确对待,走出悲伤,继续好好生活。以下是作文栏目我为你带来的《一件伤心的事周记》9篇,希望对你们有所帮助。
一件伤心的事周记:篇一
在我的生活五味瓶里,有酸甜苦辣,其中的苦可是让我伤心啊,现在让我打碎五味瓶和你们一起看看我的苦吧!
那是一个星期天,我正在店子里看电视,有几个同学来找我玩。我因为要看店子,所以不可以去玩,我向他们解释了。他们骑着自行车向公园骑去,想必是去公园玩器材吧。过了好一会儿,我终于有时间去玩了,我立刻去公园。
我飞奔到公园,发现他们并不在玩体育器材,而在玩“你追我我追你’的游戏。我自然加入了队伍,谁知我一加入,狂风大作,我向他们说:“不如去我店子门口玩吧’他们同意了,我们便启程去我店子门口。
我们到了,便玩起了‘跳山羊’,他们同意了,那辆自行车便冷落在一旁。我们玩的起劲时,大风把隔壁店的招牌吹倒了,他们的自行车自然逃不过这一劫——也倒下了。我刚好在一旁,急忙把自行车扶了起来,可他们却狗咬吕洞斌——不识好人心,说是我推到的,要我赔。我是身正不怕影子斜,我当然不肯。我们再重试一遍……过了一会儿,它倒下了,可他们赖账,我们一直僵执到吃饭时,他们才罢休。
我真是遇人不淑啊!每次想起这件事我的心好像在滴血。
一件伤心的事周记:篇二
我的钢笔的笔尖被写粗了,很难写一些小的地方的字了,弄成这样,并不是我自己写字写得太重,把笔尖压弯了,而是因为我把钢笔借给了没带笔的同桌……
第一节课下课了,我的同桌小姜问我借钢笔,她说她的钢笔被摔坏了,写不来字。我心里犹豫了:“她写字很重,会把我的钢笔写粗的!”可是,听到她又重复“我的钢笔摔坏了”时,觉得她没笔可写挺可怜的,我就把手中的钢笔递了过去。她脸上露出了欣喜的笑容,仿佛我抚慰了她的心灵。
接下来,我只能用自己另一支比较难写的钢笔了。看着小姜使劲握着笔杆写字,特别是她书本背面被太重的字迹划得一道一道时,我的心也抽紧了,仿佛这一道道的划痕是刻在我身上似的。我担心我的钢笔会被她写得很粗,但是转念一想:“这支钢笔被写粗了,不是可以买新的笔了吗到时,就能用新钢笔了!”我心里一阵窃喜,也就把心放了下来。
放学时,小姜把钢笔还给我,看着被压弯的笔尖,尽管有心理准备,但我还是很伤心,毕竟这是我最喜欢的钢笔。
回到家,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈说:“你做得很棒,我要表扬你!”
我很伤心,因为最喜欢的钢笔被写粗了,但是,我又很高兴,因为我做了一件助人为乐的事。
我的钢笔的笔尖被写粗了,很难写一些小的地方的字了,弄成这样,并不是我自己写字写得太重,把笔尖压弯了,而是因为我把钢笔借给了没带笔的同桌……
第一节课下课了,我的同桌小姜问我借钢笔,她说她的钢笔被摔坏了,写不来字。我心里犹豫了:“她写字很重,会把我的钢笔写粗的!”可是,听到她又重复“我的钢笔摔坏了”时,觉得她没笔可写挺可怜的,我就把手中的钢笔递了过去。她脸上露出了欣喜的笑容,仿佛我抚慰了她的心灵。
放学时,小姜把钢笔还给我,看着被压弯的笔尖,尽管有心理准备,但我还是很伤心,毕竟这是我最喜欢的钢笔。
回到家,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈说:“你做得很棒,我要表扬你!”
我很伤心,因为最喜欢的钢笔被写粗了,但是,我又很高兴,因为我做了一件助人为乐的事。
一件伤心的事周记:篇三
凡是活在世上的人都有高兴的事,但也有伤心的事。有一件伤心的事就像一把利剑,刺痛了我幼小的心灵,使我伤心极了。
那是去年一个星期天的晚上。我和爸爸妈妈到别人家作客归来的时候,妈妈从自行车上摔下来,摔破了腿。爸爸喝酒太多,摇摇晃晃地骑着车,一回到家里,爸爸和妈妈就争吵起来,我以为他们不会吵多久,便洗澡睡觉了。可他们越吵越凶,简直不可开交。我一骨碌爬起来,劝他们说:“爸爸妈妈,你们不要吵了,快去睡觉吧!”“小孩子家,就来管我们,去去去!”爸爸不耐烦地对我说,并一只手把我推进了屋里。
我只得回到房里,把门关着,贴着门缝偷听:“你怎么那么坏呀,骑自行车摔倒了我你连问都不问一声,回来还找歪,你总得有点人情味吧!”妈妈捂着伤口说。“是我没有人情味还是你没有人情味啊!我今天本来情绪就不好,你还回家吵吵闹闹,还要我给你弄药,你长的什么心眼!”我呆呆地站在那里,不知道做什么好,心里像一只兔用力蹬着一样紧张。
是再去劝劝呢,还是干脆睡觉算了去劝吧,又怕他们不理我;不劝吧,怎么睡觉秒针滴答滴答地转动着,分针也一步步向前移动,我肚子里的两个小人争吵起来,半天也不分胜负。还是要去劝劝的那个小人占了优势。我慢慢推开房门,他们没有觉察到。我鼓足勇气,对着他们刚准备开口,可话到嘴边又咽了下去。我看到这会儿,他们不但口角战进行得厉害,“战争”进一步恶化甚至动起手来。爸爸酒劲大发,用尽全身力气朝妈妈身上打去,给了妈妈几巴掌。妈妈失声痛哭起来,说:“沈建华……我告诉你……我这一生还没有谁这样打过我,你要是真想置我于死地……就发酒疯把……把我打死……死了算了!”爸爸听了更加气愤,又朝妈妈身上打去,“你真的要死……那好,好……我打死你!”
我眼疾手快,跑到妈妈身旁,爸爸一拳重重打在我的胸上。“哇!”我大声哭起来,眼泪像断了线的珍珠掉在地上。我也不清楚自己为什么要哭,不知是疼痛,还是什么……妈妈把我一把搂在怀里说:“小晨,你不要紧吧”爸爸的铁石心肠顿时也软了下来,对我说:“小晨,爸爸对不起你!”我把爸爸蹬开,妈妈把我搂得更紧了,我哭得声音更大了,爸爸默默地坐在那里,不知在想些什么……
我和妈妈停止了哭泣,默默地走向房间。爸爸的眼眶湿润了,突然,眼泪顺着眼皮、脸颊、下巴流了下来。
这件事使我太伤心,太伤心,我多么希望世界上每一对父母都别闹矛盾。这样,不但损伤了父母自身,更重要的是让孩子在幼年时就受到那么大的精神刺激,影响孩子的健康成长。
一件伤心的事周记:篇四
每个人都有自己快乐。遗憾。难过的事,快乐的事令人难以忘怀,遗憾的是事令人耿耿于怀,但难过的事却更让人萦绕于心。在我的人生中,就有一件令我十分难过的事情至今仍在我脑海里回荡……
去年的一天,我出院了!在这样一个值得高兴的日子里却发生了一件令我很难过的事情---爸爸妈妈吵架了!
那一天清晨,我出院了。回到家里,妈妈给我端来热水,想替我洗脸,可是,一不小心,妈妈就把水打倒在了地上了,搞的地上湿淋淋的。爸爸看见了,就大声对妈妈吼道:“柳妙琴,你是怎么做事的端一盆水都能倒在地上!”“喂!朱春谱!你这是什么意思啊我又不是故意的!”“好!你不是故意的!你没错!难道是我的错啊”……我见他们吵了起来,只好拖着疲惫而无力的身躯站了起来,急忙说道:“爸爸妈妈,你们不要吵了!不就是打倒一盆水嘛没什么好吵的啊!”没想到,他们不但没有听我的劝告,爸爸还大声的骂我,大人的事!小孩子少管!我听了,心里又害怕又委屈:我又做错了什么吗我只是不想他们吵架而已……为什么要骂我他们吵着吵着,就动起手来了!我怕他们真的打了起来,就不顾自己刀口的疼痛,都跑过去拦开他们……他们两个非但没有停手,反而把我当成了工具,无情地往对方身上互相推撞,我摔倒在冰凉的地板上,眼泪一颗一颗地,止不住地往下掉……此时,我觉得更委屈,更伤心了!我忍不住地大声叫道:“我到底做错了什么啊你们为什么要这样对我为什么就算你们要吵!就不能换个时间吗不要忘记,你们的女儿今天才刚刚出院!你就不能让她安心一点吗”任凭我怎么叫,怎么喊,他们还是没有理会我!看到这样,我哭得更厉害了!我冲出了家门,离开了狠心的父母!离开了这个令我心碎的家……
现在回想起这件事,我还历历在目!它实在令我难过!我永远都无法将它从我的记忆中抹掉!
一件伤心的事周记:篇五
在生活中,我是一个特别爱做好事的人,每一次做完好事儿我就会觉得特别有成就感。这不前几天,我又做了一件好事!
星期五,风刮的特别大,都能把人吹走。刚出校门就看到许多车都被风吹倒了。我一看,赶紧跑过去把它们扶起来。正当我扶起最后一辆车得时候,忽然有一个男生踢了我一脚。“你怎么打人呀!”我气乎乎得说道。
男生走过来,骂道:“打得就是你!谁叫你动了我得自行车!”
一听这话,我感到心里万分得委屈,当时真想哭一场,可是一想,不行,我要证明我得清白。
“你的车倒了我把他扶起来有错吗如果做好事也会向我这样被揍一顿,那世界上就再也不会有好人了。”那个男生可能知道自己错了,所以听完我得话赶紧逃了。
因为这件事,我差一点就不想在做好事了,因为做好事太难了,又得时候不但得不到夸奖,甚至还会被人误解。可是最后我还是选择了做好事,就算被误解了,只要我做得这件事对得住我自己得良心就行。就算做好事再难,我还是会一直坚持下去的!
一件伤心的事周记:篇六
生活中,有欢乐,有快乐,但是也有令人伤心的事,它深深的烙在了我的脑海里,让我永生难忘。
我有一个十分要好的朋友,我们俩是知心朋友,无话不谈,可是,我没有想到她会那样做,伤透了我的心。她见我的成绩比她好,老师也喜欢我,便想报复我,在考初中前一天,她笑着把一张资料放进我的口袋,我当时不知道,刚想拿出来看个究竟,她抓住了我的手,笑着说:“莉莉,这是我给你的惊喜,现在还不能看,考试的时候看,记住哦,不能看,否则我不和你玩了。”我觉得不对,疑惑的问:“为什么要考试的时候看,那时我要做题,哪能看这个啊”她假装生气的说:“不要紧,看一下这个要多久如果你还把我当朋友的话,就不要现在看。”我想到,她是我的好朋友,我应该相信她,便点了点头,她很开心的抱住我,说:“你真是我的好朋友!”之后,她背着我,找到我那个考室的监考老师,说我是她的好朋友,我告诉她,我要作弊,监考老师相信了,考试当天,刚打预备铃,监考老师就走到我的身边,拿走了我口袋里的资料,我懵了,不知道是怎么回事,可是,我还是被作为违纪处理,不能参加考试,需要再复读一年,我伤心的哭了,去找她,她冷冷的回答我:“凭什么你可以让老师喜欢你,我却不能,我就是不服,你想干什么你又没有证据。”我完全崩溃了,只说了一句话:“我真的没有想到,你是这种人。”就离开了。
每一次想起这件事,我就伤心不已。
一件伤心的事周记:篇七
雨,是那么的凄凉,风,吹在脸上冰凉冰凉的,悲伤的歌声在风中飘荡,站在阳台上哭泣的我是多么伤心。
今天是一个寒冷的星期天。整整一个上午,我都坐在书桌旁写作业。写着写着,突然心里痒痒的,真想干点别的什么,心想:写了这么久也该休息休息一下了吧。于是,我抬起头东张西望起来,一眼看见书架上那一排花花绿绿的漫画书,立马来了兴趣,大步走过去随手抽了一本,津津有味地看了起来。沉浸在漫画故事里的我,根本就没想起特工似的老爸,早在门口注视我多时了。
“你在干什么”一声猛虎似的怒吼声把我从书里“拉”了出来,我不由打了一个寒战,一下子清醒过来,双眼惊恐万分地看着爸爸。爸爸一步就跨到我的面前,怒气冲冲地说:“跟你说过多少遍了,写作业的时候不可以看书、耍把戏,你……”足足有十几分钟,爸爸就凭他那三寸不烂之舌,滔滔不绝地把我所有的坏习惯添油加醋地数落了一遍。越说越来气,一把抢过手中的漫画书,用力地撕了个粉碎。看着撒落一地的碎片,暴怒不已的爸爸,我心惊胆战,不知所措,只觉得眼睛有点发涩。没想到爸爸还不解气,突然抬起他那巨大的手掌朝我脸上狠狠地扇了两个耳光,只听见“啪啪”两声,我顿时感觉脸像火烧般的疼痛。“哇--”我再也忍不住了,放声痛哭,眼泪就像奔涌的泉水,夺眶而出。
我边哭边想,爸爸为什么不问青红皂白就动手打人呢!难道我写累了,休息一下都不行吗真的太让我伤心了,我真的好想跟爸爸说:“爸爸呀,我已经慢慢长大,求您不要这样粗暴地对我,不要再伤害我幼小的心灵。”
一件伤心的事周记:篇八
前几周,我和妈妈到玉林买了几条可爱的小金鱼,大大的眼睛突出来,好像戴着一副眼镜,扁扁的嘴巴一张一翕呼吸着氧气,穿着花花绿绿的衣裳,在水中自由自在的玩耍,很惹人喜爱。
一天邻居的珊菁妹妹到我家玩,看到盆里的小金鱼在快乐地嬉戏,她情不自禁的把手放到水中玩了起来,不时听到她快乐的欢笑声。
这时,我正在房间里写作业,听到了哗啦哗啦的水声,急忙地走出门外,天呀!看到了珊菁妹妹在玩我的小金鱼,眼看小金鱼的生命就要毁在她的手中,再不阻止小金鱼就会被她弄死。我的心里很慌张。于是,我火冒三丈地把珊菁妹妹推到一边去,她哭了。正好,我妈妈买菜回来,她不分青红皂白就认为我欺负妹妹了,瞪着大眼睛狠狠地批评了我。我很委屈,伤心的泪水像断了线的一珠子滚落了下来,就跑到被窝里,嚎嚎大哭起来。
经过了这件事,我觉得我和珊菁妹妹都做得不对,我不应该推幼小的珊菁妹妹,但珊菁妹妹也不能乱动我的小金鱼,以后做事一定要多一点冷静,少一点冲动。俗话说“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”
虽然这件事有些伤心,但是能让我明白一些事理,我还是很感激这一不平凡的经历!
一件伤心的事周记:篇九
我家有只可爱的小乌龟,是爸爸妈妈去年夏天给我买的,我非常喜欢它。
小乌龟身上有个大硬壳,背上有排列得很整齐的图纹。它有一个三角形的头,两只眼睛象两颗绿豆粒,总是滴溜溜地转,鼻子下面是一张轻易不张的嘴。还有一条又短又细的小尾巴,顶端尖尖的,常常缩在壳底下。
我每天早晨喂它时,它总是用机警的双眼,向四周张望,确认没有危险了,才慢慢地向前爬几步,用鼻子嗅一嗅,然后张开嘴咬住食物,吞下去。吃饱之后,我再把它放到干净的水池里洗澡。它一见到新鲜的清水,就迫不及待地跑到水里,这里游游,那里划划,快活极了!
时间过得真快,转眼间冬天到了,我的小乌龟突然一动也不动了,这让我非常伤心,但是妈妈说:“不用伤心,小乌龟冬眠了。”
我以为小乌龟冬眠了,就不用给它们换水了,天越来越冷了,小乌龟的小水池被冻成了冰块,妈妈看我天天不给小乌龟换水,而且小乌龟的小水池也被冻成了冰块,就以为小乌龟已经被东死了,就顺手把它扔了!
爸爸从郑州回来了,兴致勃勃地问我小乌龟呢妈妈从房间里出来,说:“小乌龟已经死了,被我给扔了……”爸爸说:“你错了,小乌龟并没有死,它们到了明年春天,天气转暖时就醒过来了……”
由于我们的无知,我可爱的小乌龟,就这样被葬送掉了小小的生命。每当看到那只空空的小水池,我的眼泪就情不自禁地流下来……
通过这次养小乌龟,使我懂得了,什么事情不能想当然,要多掌握知识,运用知识来解决问题。
精华周记作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我整理的周记作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
周记作文 篇1
树木变得更加茂盛了,清清的小河里,鱼儿自由自在的游来游去。
星期六的早上,我和小雪。小丽一起去公园里植树。
一来到公园,我们就开始植树,我先挖一个坑,然后叫小丽把树苗拿过来,小雪把树苗种下去,我把土埋上,最后,小丽拿了一个桶去打水,我负责给树浇水,经过我们的共同努力,终于把这棵树种好了,累的我们满头大汗,风姐姐亲切的对我们说:“我给你们带来了一阵凉风。”我们开心极了,这时,我看见小树在跳着优美的舞蹈,好像在说:“谢谢你们!”我们说:“不用谢!”
周记作文 篇2这个星期五的下午,邓老师说要大扫除,男的带扫把,女的带桶和抹布,邓老师问我们知道了吗?我们全班不约而同的大声喊:“知道了。”
下午2点,我来到学校,看见许多同学已经带齐工具来了。3点半多,已经开始大扫除了,邓老师先前叮嘱我们女生要去下面女厕所装水。大部分女生下去女厕所装水了,我下去的时候,看见好多人在装水,个个都在排队等着装水呢。装完水后,我提上水去教室撒。教室里到处都是水,进去都艰难。水越来越多,我的裙子也湿了一点点,看见大家在努力的大扫除,我真开心。之前,邓老师说哪个组最先打扫完自己的组,那个组就不用做南方新课堂第8课,这么好的事,大家都立刻干起活来。女生们不停地提水,男生们不停地扫地……有某些人就舒服多了,在教室里玩或者在外面玩呢。之后,邓老师找到他们后,就罚他们在外面扫干净水。我们拼命地倒水,水越来越多,扫起来容易射到别人。要干的活可不止这些呢,还要擦窗,清理讲台,电视柜,还有一些隐藏的角落,擦黑板,虽然说起来容易,做起来难,但是会不知不觉的感到很开心。
大扫除后,我们全班把教室清理的干干净净,感到很自豪,老师并且表扬我们比上个学期扫得好多了,老师也表扬了一些比较努力扫地的人,其中也有我,老师说被表扬的人不用做南方新课堂。另外,我们组第一个扫完不用做。还有一个惊喜——全班都不用做南方新课堂。这次大扫除,比上次好多了,真为自己感到自豪。
周记作文 篇3东风吹蓝了天空,吹醒了杨柳惺忪的睡眼。沐浴着舒适的阳光,眺望着远处那抹轻柔,心情鼓胀得像要飞起来一样。我多想飞到高空,飞到广袤的没有遮拦的土地上,随着自己的脚步,在春光中舞蹈。心随念动,我来到郊外,在春意烂漫的土地上徜徉。
太阳妩媚地灿烂着,照得人暖洋洋的;天空蓝得像一块宝石,又像一池沉寂洁净的湖水。极目远眺,远处的山、塔、甚至一株株的树在蓝天的幕布下历历在目。空中,早有无数只风筝在风中摇曳舞摆,风筝的形状各有特色,有老鹰、有蝴蝶、有喇叭花、还有的飞得太高我辨不出是什么,只见拖着一条长长的五彩的尾,鱼一样游弋。
花儿热热闹闹地绽放了。春来第一花的迎春涎着一脸无羁的笑,像一帘金**的瀑布挂在河堤边、草坡上;玉兰洁白硕大的花朵在枝头迎风微颤,一副孤芳自赏的模样;最美的要数桃花了,一树树地排成行,一枝枝挤挤挨挨的粉红色花,恣肆地展示着自己的青春,像孩子的脸——一树花就是一首诗,每一朵都是造物的神奇。空气中有浓浓的花香,氤氲的香气让勇敢的蜜蜂流连忘返,嗡嗡嘤嘤地在花间吟唱。树下早有一群群的人摆着这样那样的造型,把自己和春天的美丽定格成永恒;有的铺开地毯,在树下小憩;最可爱的要数孩子,蝴蝶一样在树下草坪上翩跹。
穿过桃花林,是一片绿油油的麦地。麦子刚刚起身,毯子一样一望无际地铺展开去。一道道笔直的田埂分割出一陇陇大小不一的地块,这比刚才的桃花林另有一番韵致,少了热闹局促,多了一些清幽和生活气息。田地里,有人在挖野菜——小时候每年春天我和姐姐们也随着父母挖荠菜,有时候还能找到野葱,母亲最喜欢和面粉拌在一起,上笼屉蒸熟,用滚烫的热油浇在野葱上,再淋上汤汁,香气扑鼻,曾经是我的大爱。我禁不住也在田地间找野菜了,小女儿却顾不上我的呼唤,和同行的孩子疯跑,在麦地里打滚——她们实在是没有什么办法表达自己欢喜的情怀。
抬头看看湛蓝的天,嗅着空中花香和青草混合的味道,我感叹春天的神奇:她像一个琴师,弹奏着一支动听的乐曲,乐声中有阳光、水流、花开、柳笛,还有孩子们的嬉戏声;她像一个医者,抚平了朔风带给自然的伤痕,山绿了、花开了、曾经的萧瑟冷寂留在了时间的那一边,创造了一个勃勃生机的世界。
周记作文 篇4快乐的`一周
这星期的时间虽不长,却发生了好多有趣的事,我把他们记下来,算是对自己一周生活的小结吧。
好人有好报
星期二,上完厕所回教室,发现徐顺风正准备向外走,可他前一天摔坏了腿,行走特别困难。于是,我就把他背去上了厕所,又费力地背回了教室。星期三的电脑课,轮到他上课,因为脚疼他放弃了上课的机会,好多同学眼巴巴地想去呢,可他就把机会让给了我。他说:“章育鹏在我困难的时候帮助了我,我不让他让谁呀!”呵呵如果当初我看到他有难处不伸手,今天的电脑课可轮不到我啊。看来,“好人有好报”还是没说错的。
周记作文 篇54月9日,是学校组织我们去春游的日子,这次春游的目的地是香草世界。那天,我兴奋得5点就起床了。
一到了永芳堂,我就看见人山人海的、穿着整齐校服的同学。有些同学背着背包,有些同学挂着挂包。他们都在叽叽喳喳地议论着春游的事情,可以看出,同学们和我一样对春游都特别感兴趣,大家在讨论:“那里到底是怎么样的呢?到底有什么好玩的呢?”不久,我们乘坐的大巴来了,我们排好队,坐上校车出发去香草世界。
来到香草世界了,我看见公园门前有许多薰衣草,很多同学都迫不及待地去拔花瓣,只有我没去拔,因为我要保护这些娇嫩花草、保护环境。公园里不仅种植了薰衣草,还种植了玫瑰花、菊花……许多我都叫不上名字。
自由活动时,我们进去草地玩耍,这时,我的鞋子被泥土看上了,泥土纷纷跳上我的宝贝鞋子,我兴奋地说“我的鞋中招了。”其他同学也有同样的情况。
当我们经过农场时,有几个同学没认真走路,一不小心也被泥土看上了,他们说:“我们的裤子也中招了。”
午餐后,我们去玩爬栏杆、玩滑梯,我收获了许多蚊子包,痒死了。
活动结束了,我们乘车返回了校园。回到家之时,我自言自语地说:“气死我了,又要洗鞋子了!”其实,春游当然还是快乐的啦!
周记作文 篇6宽阔的操场,广阔的草坪,还有那空空的教室,只剩下了我和记忆中的欢声笑语。回想起六年的生活,觉得刚上一年级就在昨天,而时光飞逝,伙伴们各奔东西,只剩下了伙伴们之间唯一留下的“礼物”。
记得一年级的时候。早上,我背着新书包去迎接新的一天,而来到了这个陌生的地方,这里的人和物都感到陌生,我原本想去认识我的新朋友,可是。“你好,我叫”"走开,走开,我没工夫理你”我原本火热的心跌入了谷底。我躲在了角落里哭了起来。这时有四个人走到了我的面前,其中有一个人弯下身,伸出她的手:"我叫小琪,我可以做你的朋友吗"我惊讶地问道:"你不嫌弃我,你真的愿意做找的朋友。”"当然"小琪信誓旦旦地说道"还有我,我叫珂儿""我叫小敏""我叫莹莹"。"我叫小雨"。我开兴地大喊起来,"我有朋友了"。此刻,这间空荡荡的房屋里充满了我们的欢声笑语,而我冰冷,失望的心也又回到火热的心。
也随着时间的流逝,我们也逐渐长大了。也越来越有脾气了,有时候会为一件小事而吵架。这一天,世界仿佛都凝固了,凝固在了珂儿和莹莹的“战争”里。而这件事的起因是:我们玩耍的时候,莹莹不知被谁绊了一下,摔倒了,可莹莹却认为是珂儿故意推她的。因此,两人便开始有了"战争”,而且还"战争不断",还无辜牵连了我们这些"平民百姓”。她们生气,我们还要不断地安慰她们,可我们却反过来被骂了一顿。这一天,我约她们出去,我说:"莹莹,肯定误会珂儿了,你摔倒的时候,珂儿和我们在一起,如果说,珂儿有嫌疑,那我们岂不是都有嫌疑了吗?”莹莹说:“对不起,珂儿,是我不分青红皂白地误会你,你能原谅我吗?”珂儿说:“ofcourse。莹莹一脸迷惑:"拜托,不要和我讲英文啦。”珂儿说:“你以后要多学习英文啦!”顿时,这冰冷的空气充满了我们欢乐的笑声。
时间飞逝,我们一眨眼就过去了,虽然面貌已经模糊,但是唯一清晰地是我们记忆中的欢声笑语。
周记作文 篇7大人有CS游戏,我们小孩群里就好玩枪战游戏,而且乐此不疲,甚至可以说达到痴迷的程度。
一次在老家,我和弟弟在山坡上的一块石头上休息,一大群儿童,大大小小二十来个在一片空草地上,大喊着——
“你死了!”“我砍到你了!”“我们组队。”“啊,你是内鬼。”“不公平,三对一。”等等。他们实际上啥也没事。走进一看,对战“刀”的两人,人各一手握空心拳,一手实心拳。一个斜靠着枯树,斜眼看着对手,一个手的中指和食指交叉。另一个人一手插着腰,一手对着对手做大拇指,两人全然不顾身旁“敌我”双方正在“撕杀”。马上,双方“首领”大叫一声“呀”冲向对方,用着并不存在的剑劈砍着,“喊杀”声震天响,只见两首领后各跟着一群组员在空旷的草地上飞跑着,一会儿聚在一起,一会儿又分散开来,我和弟弟也跑进人群与小朋友们一起飞奔,又一起聚首合计。
最后,“惨兵败将”们输下阵来,随意组合的两队人马分出胜负。大家一齐聚拢重新组合,选出首领,新的一轮枪战游戏又开始了。打枪战的瘾头不小啊,大家乐此不疲。
周记作文 篇8精彩又激烈的象棋比赛马上要开始啦!我跟爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的,但我们一点儿都没感觉到,因为我跟爷爷都十分集中注意力。
开战了,我先架中“炮”,爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”,爷爷也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步,提前把“马”跳了出来,爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想,把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法,猛然发现他的“马”只要再跳一步,我的“马”走投无路了,赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……
这样,我跟爷爷杀得天昏地暗,时间长达半个多个小时。遗憾的是,虽然有奶奶在旁边为我出谋划策,可最终我还是下不过技术高超的爷爷,只能束手擒。“看来以后得多学着点儿了”,我叹了口气说:“没办法,这不是我不努力,而是爷爷您的技术水平太高了!”一直在旁边观战的奶奶安慰我说:“没事!只要你经常练习,估计不出两年,你爷爷得甘拜下风罗!”“只两年?我看至少要五年才行!”爷爷哈哈大笑,“将”了我一军。“还要五年?看我再下一盘让您成为我的手下败将!”不服气的我要求再下一盘。
激烈的比赛再度开始。这一次,胜利会属于谁呢?这是一个秘密,只能向你透露一点,那是,下完这盘棋之后,我高兴得一蹦三尺高……
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