7年前骂哭张韶涵,给陶喆吴克群打0分,公开道歉后销声匿迹,他是谁?

7年前骂哭张韶涵,给陶喆吴克群打0分,公开道歉后销声匿迹,他是谁?,第1张

现在各种选秀的节目层出不穷,各大电视台和网络平台都承包了这些选秀的节目。其中较为知名的就是歌曲选拔类的《中国好声音》。不过也有一些节目在名气上不是很高,但是却因为综艺里点评老师而火出了圈,今天要说的就是这部综艺《全能星战》,而其中一位音乐制作人金武林的表现频频登上热搜,也成为了人们茶余饭后消遣的谈资。

一、《全能星战》金武林点评出圈

这一档集结了吴克群、陶喆及张韶涵实力派歌手的歌唱选秀综艺《全能星战》在开播之初并没有受到太多的关注,可后来却频频登上热搜。

其中最大的原因就在于这个节目中的一位音乐制作人金武林,他的迷惑性点评让很多网友纷纷对这个节目有了关注,也算是剑走偏锋,让《全能星战》逐渐火了起来。

二、音乐制作人金武林“乱点评”实力歌手引关注

在《全能星战》这档节目中,金武林作为音乐制作人的代表对这些实力派歌手进行点评。在节目第三期的时候,张韶涵在改编一首歌进行现场表演后,话筒被递到金武林这边,他的点评并非以点歌曲为主,反而是将炮火对准了张韶涵一通猛批。说张韶涵纯粹是靠脸吃饭,并没有任何的唱功。也不懂戏曲,就贸然的改编戏曲。

金武林的这番说法立马让张韶涵眼眶红起来,感觉都要哭出来了。而现场的观众也纷纷的为张韶涵鸣不平,认为金武林的点评太过苛刻。

在第四场的时候,金武林再给选手打票时,居然给了陶喆零分的分数,让现场的陶喆十分尴尬。陶喆也算是上世纪知名的歌手,他的实力还是相当不错的。但是在这一场综艺综居然收获了零分也实在是令人不解。

三、金武林被迫道歉,下场令人称快

随着《全能星战》持续的播出,金武林的言论也让张韶涵和陶喆的粉丝感到不满,同时他在节目中的其他迷惑点评更是让大众觉得这位音乐制作人只是为了博噱头,并非有真才实学。

最终迫于舆论的压力,金武林不得不在微博上公开向张韶涵进行道歉,而网友们在看了他的道歉后也并没有买账。纷纷表示这样的音乐制作人观念太过狭隘,导致后来金武林未曾出现其他的选秀综艺节目中。

总结

音乐本身就是欣赏的艺术,每个人都可以对它发表自己的观点。但是在点评其他歌手演唱时,音乐点评人们需要做的是关注到作品本身而并非跳出作品直指歌唱者本人。

学会点评的艺术才能够让音乐制作人这个身份得到歌手的认可和大众的尊重。金武林也因为他的一番迷惑点评而最终断送了自己的事业,实在是可惜。

  音乐多么美妙的符号,很单纯的声音,但听后让人舒服,音乐五彩缤纷花花绿绿,呈现自然微妙的旋律,宛如孩子的古灵精怪,那有哪些和女朋友吵架后听的歌曲呢,和我一起来看一下吧!,下面这些是我为大家推荐的和女朋友吵架后听的歌曲。

  热门的和女朋友吵架后听的歌曲

1 伤我最深的男人是你 - 云菲菲

2 亲爱的草原 - 云菲菲

3 离开 - 云菲菲

4 我是歌手 秋意浓 - 沙宝亮

5 新神曲 金箍棒 - 龚琳娜

6 干一杯 - 江涛

7 我是歌手 离不开你 - 黄绮珊

8 心底的秘密 - 斯琴高丽

9 放开手 - 斯琴高丽

10 诀别颂 - 斯琴高丽

11 没有了 - 陈瑞

12 我们我们

13 开门大吉 - 凤凰传奇

14 再见情人劫 - 常艾非

15 老公你很累 - 天籁回音

16 崔莺莺 - 崔子格

17 补偿 - 崔子格

18 招财猫 - 崔子格

19 天字女一号 - 崔子格

20 痴心不改 - 金池

 和女朋友吵架后听的歌曲推荐

1 牵挂 - 金池

2 爱之病 - 金池

3 很久很久以前 - 金池

4 占领 - 金池

5 不爱会怎样 - 金池

6 只剩下 - 金池

7 精神体验 - 金池

8 戒了爱情戒了你 - 云菲菲

9 星空之下 - 周笔畅

10 石头 - 何晟铭

11 浩荡草原风 - 易灵汐

12 居家男人 - 回音哥

13 幸福彼岸 - 王熙然

14 星空下的约定 - 王熙然

15 我的梦也是你的 - 王熙然

16 还好了 - 王熙然

17 爱的优先权 - 朱雅

18 前世今生 - 朱雅

19 大草原 - 龙凤传奇

20 遇上你是我的幸福 - 牧兰

 经典的和女朋友吵架后听的歌曲

1 爱开始都像一首歌 - 欧阳菲菲

2 离别的秋天 - 孙露

3 爱得好寂寞 - 安心亚

4 残酷游戏 - 安心亚

5 今年过年你要把我娶回家 - 罗心洁

6 白蝴蝶 - 陈瑞

7 我的声音 - 丁丁

8 姐的心你并不了解 - 杨梓

9 别烦我 - 爱朵女孩

10 又见桃花开 - 爱朵女孩

11 华丽出场 - 陈兴瑜

12 帅哥不要打扰我 - 李佳颖

13 让世界为你转身 - 张玮

14 亲爱的你可知我有多么思念你 - 程响

15 听我 唱歌 你会想起谁 - 常艾非

16 伤心的雨寂寞的天 - 陈兴瑜

17 今生注定 - 陈兴瑜

18 今夜舞起来 - 张冬玲

19 其实我还好 - 俞灏明

20 男大当婚女大当嫁 - 陈兴瑜

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5 给女朋友听的歌

贝多芬是音乐最高级的建筑师,他的天才在奏鸣曲-交响曲的思想结构形式中得到了表现。他的速记本显示出他构想的乐思是怎样一步步地最后形成的,也显示出他将这些素材注入必然的形式时付出了多么艰卒的劳动。 贝多芬继承了海顿、莫扎特交响曲中的奏鸣曲式,并把它改造成庞大的结构适于自己的思想。他把第一乐章的规模扩大了,特别是扩大了尾声。他向海顿和莫扎特一样,把展开部看作是奏鸣曲式的动力中心。他的短小而深刻的主题为扩展和发展提供了无限的机会,它们以猛烈的力量和气势展开。慢乐章在贝多芬手中具有赞美诗的特点,体现了贝多芬式的悲怆。他把小步舞曲乐章变为谐谑曲乐章,成为具有节奏动力的乐章,情绪从“纵情大笑”到神秘的和惊奇的。他把终曲扩大,成为在规模和意境方面与第一乐章相仿的一个乐章,使交响曲在凯旋中结束。 在贝多芬的艺术中,钢琴曲占据了中心位置,他的32首奏鸣曲,无论是对业余的钢琴家还是对音乐会独奏家来说,都是曲目中不可缺少的一部分。它们被恰当地称为是钢琴家的“新约全书”(“旧约全书”是指巴赫的平均律钢琴曲集》)。力度的对比。爆炸性的重音、高低音区的对置、切分音以及强有力的渐强都是贝多芬钢琴风格的基本特征。他对主题变奏曲的爱好也很有特点,在这方面他是一个高明的建筑师,他运用无穷尽的思想把最简单的素材建造成高耸云天的大厦。 当贝多芬想表达更加“强烈的情感”并在钢琴上开始采用新技巧时,其“炽热表达”的结果是琴槌的损坏和琴弦的断裂,贝多芬的一位抄写员这样描述道:“我经常把断了的琴弦扭下来,我来回忙活,拉出断弦,还要翻谱,我的工作比贝多芬要辛苦多了。” 贝多芬认为交响乐是向人类致词的理想手段,他的9部交响曲是有普遍感染力的精神戏剧。它们以席卷一切和激动的气势肯定了生活。在《第三交响曲(英雄)》中,贝多芬的风格成熟了。这个作品最初是题献给拿破仑的,他认为拿破仑是革命精神和人类自由的体现。当拿破仑称帝的消息传来时,贝多芬对他不报幻想了。被激怒的作曲家从刚刚完成的作品上撕下题有献词的一页,改写为“英雄交响曲,为纪念一个伟大的人物而作”。 人们普遍认为第五交响曲是交响乐的原型,它具有一部交响曲所具有的一切。第七交响曲在多方面的感染力可与之匹敌。第九交响曲奏出了贝多芬最后期的深刻音调,它的终曲中,由人声唱出了席勒那著名的《欢乐颂》,那是响彻云霄的时代预言。 1807年,贝多芬正住在维也纳李希诺夫斯基公爵家中。一天,公爵家里来了一大批客人,他们都是当时拿破仑派驻占领维也纳的法国军官。公爵想请客人们听音乐,就派人去请贝多芬,但未向贝多芬说明情况。贝多芬不明就里,带着自己新写完的《热情奏鸣曲》兴致勃勃地赶来。进客厅一看,竟是一帮占领军,贝多芬当即就拒绝了公爵的要求。公爵恼羞成怒,竟然板起面孔对贝多芬下了演奏的命令。贝多芬为李希诺夫斯基的无耻卖国行径愤怒到极点,他不顾夜中的滂沱大雨拿起乐谱忿然离去,并把公爵以前送他的一尊胸像摔了个粉碎。第二天,公爵接到了这样一封信:“公爵!你的地位是凭偶尔出生得来的。而我之所以成为贝多芬,则全靠我自己。公爵现在有的是,将来还有的是,而我贝多芬却永远只有一个!”也许实际情形比资料所载的更为暴烈,但贝多芬的朋友们设法把事情掩盖过去。魏格勒资料库中的《魏格勒和布鲁林家族的朋友贝多芬》有1837年12月28日里斯致魏格勒的信,提到:“假如没有奥普斯多夫伯爵等人在场,恐怕免不了发生殴斗,贝多芬已经举起一张椅子准备向里奇诺夫斯基亲王迎头痛击,因为贝多芬躲在房间里拴上门,亲王却把门撞开。幸亏奥普斯多夫挡在他们两人之间。”吵架的起因是贝多芬拒绝里奇诺夫斯基为他召晚宴的几个法国军官演奏。 但贝多芬爱他们;他说过一些话,显示他心里对他们的感激,但这种感激并不授权任何人干涉他的自由。

小班音乐歌唱活动:

《声 音 不 吵 架》

活动目标:

1、熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。

2、学习唱歌的正确方法,初步培养幼儿辨别音色的优劣。

3、能愉快地参加音乐活动,交大胆地表现音乐。

活动重点:

学习唱歌的正确方法,初步培养幼儿辨别音色的优劣。

活动难点:

学习节奏 | х х х | 和 | х х х х х |

活动准备:

音乐游戏 图谱 小动物头饰若干

活动过程:

一:律动、发声练习。

1、律动:幼儿两人一组随音乐做动作。

2、发声练习:向客人老师介绍自己。(班歌和《我把秘密告诉你》)

二:新教歌曲:《声音吵架》

1、教师完整示范唱。(钢伴)

提问:歌曲中有哪些小动物在唱歌

2、教师清唱歌曲一遍,帮助小朋友理解歌词

3、结合幼儿的回答教师出示图谱:

(1) 幼儿分组学习动物的叫声,练习节奏 | х х х | 和 | х х х х х |

(2) 师幼对唱。(教师唱歌曲前两小节,幼儿唱歌曲后两小节)

(3) 师幼完整演唱。(前四句)

(4) 幼儿分角色唱。

(5) 解说歌词:大家一起唱,声音就吵架。一个一个唱,才能听得清。

(6)幼儿完整学唱歌曲。

四、歌曲创编:替换各种小动物。

附歌曲:

声 音 不 吵 架

1=C 2/4

5 5 | 6 3 5 | х х х | х х х |

小 鸭 呷呷叫 呷呷呷 呷呷呷

5 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х |

小 鸡 叽叽叫 叽叽叽叽 叽 叽叽叽叽叽

5 5 | 6 3 5 | х х х | х х х |

小 猫 喵喵叫 喵喵喵 喵喵喵

5 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х |

青 蛙 呱呱叫 呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱

1 1 1 3 | 5 — | 6 5 3 1 | 2 — |

大家一起 唱 声音 就吵 架

2 3 5 | 6 5 3 | 2 5 3 2 | 1 — |

一 个 一个 唱 才能听得 清

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