今天和男朋友吵架了因为我说什么他都不听他朋友说什么他就是什么，我不让他出去吵了两句推了我力气很大。

第一、一分谦让，家庭成员之间不要事事针尖对麦芒，多给对方说的机会，多为对方着想,避免发生不必要的冲突，亲情无价。第二、一分惊喜，制造戏剧化效果，往往很多矛盾在玩笑中灰飞烟灭。　第三、二分责任，承担自己应尽的责任和义务，多为家庭做一点，少为自己考虑一些。第四、二分沟通，很多矛盾都是由于家庭成员之间缺乏沟通从而使矛盾激化。　　第五、四分豁达，人生短暂，应创建和谐社会、和谐家庭，凡事想开点，不要事事斤斤计较，不要勾心斗角，不要贪小便宜，心胸开阔一点，乐于感恩的人活得轻松愉快

老是不听别人的话怎么办

学着听话，对的听，错的我也要听，可以不做

老公老是听别人的话，怎么办，

说明你给建议的能力要加强了！也说明你要加把努力让他更信任你了

老公听别人的话跟我怎么办

听别人的，不听你的。。

这就是我最不喜欢的老公了。。朋友的信，就不信老婆。。

那就多和他沟通吧，劝他吧。如果不行，就多吵几次，也许就好了。。。吵架也许会更坏。。

怎么让它不听别人的话，不跟别人走怎么让它不听路人的

我家孩子以前也一样，这跟我和他说话的语气、方式、立场等方面有很大的关系，自从我看了《孩子，把你的手给我》 后改变了和他说话的语气，方式还有说话的立场以后有了大的改观，另外小孩会有个叛逆期，这个时候说话的方式和语气就更重要了，这时候你可以看看《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》这本书。

另外给你分享一些叛逆期孩子的教育方法。

1、批评孩子切莫伤害自尊心。

明智的家长应懂得如何熟练地运用批评艺术：

(1)分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。

(2)批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。

(3)对事不对人。真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪著缺点不放。即就事论事，不翻旧账。

(4)适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。

2、让孩子学会将心比心。

家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了牴触情绪，认为小题大做，管得太宽。而有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与牴触。

3、采用实践体验法。

用实践体验法化解孩子的逆反心理，比命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊西瓜就非要。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不。”儿子不高兴了：“我要西瓜你不，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感触颇深：“吃个西瓜也真不容易啊！”由此体会到父亲的苦。

青春期孩子逆反心理成因及消除对策

逆反心理通常表现为：不喜欢按照别人说的去做；认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除；如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒：一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；越是不让他做的事，就越要去做。

逆反心理及其内涵

它是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，具有强烈的牴触情绪。青少年正处在接受家庭、学校和社会的教育阶段，在认识事物和看问题时常常出现认识上的偏差，因而易与家长的意向不同。当意向不一致时，彼此之间为了维护自尊，就会与对方的要求采取相反的态度和言行。

逆反心理产生的原因

1．青少年大脑的发育健全，思维的判断、作用越来越明显，思维范围越来越广泛和丰富。特别是思维方式、思维视角已超越童年期简单和单一化的正向思维，正向着逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展。尤其是在接触社会文化和教育过程中学会并掌握了逆向思维等方法，为逆反心理的产生提供了心理基础和可能。

2．青少年性生理发育逐渐成熟，性别意识、性意识逐渐强化和建立，进而形成渐趋强烈的个性意识、意识和成人意识。他们认为自己已长成大人，理应自己管理自己，决定自己的事情。面对成人的指教，有意无意地回避、反感甚至背离。家长苦口婆心的相劝，早已被强烈的意识和成人意向所驱散。

3．青少年表现出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。由于阅历和经验不足，造成其认识上不坚定性和易动摇性；他们的思维虽然具有性、批判性，但对问题的认识仍存在片面、偏激、固执和极端化。对成人的正常教育往往从对立面去思考，把成人的劝说、提醒、督促等看成是“管”、“卡”、“压”，是和自己过不去，是对自己自尊心的伤害。

我老是听不进别人的话怎么办？

你有喜欢的人没？听听他的，或许对你有帮助，多用用脑子，别人的不一定全对。你的不是全错。

你听的进对的，而不是盲目听别人的

劝告,别人的劝告,不听别人的劝,他他总是不听别人的劝告用温和,怎么这样呗

不听老人言，吃亏在眼前! 在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行; ◦

不听别人的话 做错了事 要怎么表达

去道个歉

就直接对那个人道歉，然后把自己当初没听他话的原因说明，来说明自己不有意忽视别人的意见，而是有自己的想法。如果那个人是通情达理的人就会理解你的。

孩子不听别人的话有什么危害

为人家长的都有这样的矛盾心理：

期待孩子聪明能干有见识。

但是当孩子不听自己的话时，觉得自己的权威性正确性立刻遭到玷否定，又毛椒 心里闹得慌。

做孩子的，也很难呀。达了这道标，那边就不及格。那边及格了，这边就被道德谴责。

3岁多的孩子老是不听大人的话怎么办

这个就是家庭教育的问题、这样的孩子应该多沟通一下。不要惯着孩子。有时候也是需要萝卜加大棒的。