《小舍得》南俪对夏欢欢严格，并非前后矛盾，她不想女儿成颜鹏，你怎么看？

南俪在夏欢欢的教育中非常佛教，至少比当时的夏君山好，但是南俪变得非常极端，并对夏欢欢进行了极其严厉地对待，这似乎是不一致的，但是如果我们仔细分析，就会发现事情并不是那么简单，南俪没面子玩，但是她看到了夏欢欢的未来，不得不残酷地强迫女儿，她不希望夏欢欢成为颜鹏，看一下美野的分析，南俪以前对夏欢欢一直很虔诚，认为女儿是健康快乐地，看到夏君山因辅导夏欢欢的家庭作业而生气，南俪不知道他曾多次吵架，夏欢欢当她被夏君山责骂时，她非常信任南俪。

在此期间，夏欢欢显然更接近他的母亲，并对他的父亲夏君山感到非常恐惧，当时，我们都为南俪喝彩，以为她不受田玉兰所散布的焦虑的影响，而且她有非凡的决心，南俪对夏欢欢的态度可能会不知不觉中，南俪和夏君山的位置完全颠倒了，南俪成为强迫夏欢欢每天学习的欺负者，夏君山成为女儿的保护者，南俪不仅与田玉兰合谋找钟老师补课，而且还与钟老师合谋用弥涛来刺激夏欢欢，由于极其粗鲁的教育方式，钟老师已经被证明多次对学生产生巨大的心理影响。

甚至他的女友张雪儿也不同意他的教育方式，并打算与他分手，夏君山接受了他的命运，并采取了放牧绵羊的方式对待夏欢欢，这完全是对夏欢欢的绝望和“养育她一辈子”的意识，但是南俪不想承认她的命运，由于她的文凭，她甚至无法保持董事的职位，她真的不希望夏欢欢重复同样的错误，更重要的是，一生提高夏欢欢不足以养活她，而无法实现她的自我价值，颜鹏的父母一生都养了颜鹏，甚至是孙子，南俪愿意让夏欢欢变成颜鹏吗？

南俪清楚地意识到，如果继续放开夏欢欢，那么夏欢欢无疑会长大，像颜鹏一样变成啃老一族，颜鹏并不是一个坏人，但是南俪具有超强的自尊心，我怎么能忍受女儿的咀嚼旧氏族的恶名呢？如果夏欢欢并不总是最后一个，并且向南俪展示了他的悲惨未来，南俪永远不会有心去强迫她，等级不确定，晏子友曾是班上第一名，但由于他的心理素质较差，出现了严重的心理问题，但是，如果您经常成为班上的最后一个人，您真的无法向父母放心，夏欢欢即使他可以保持全班平均水平，南俪也不只是那么紧张。

在电视剧《小舍得》中，欢欢与米桃是一对好朋友，她们一起上学、一起玩耍，米桃还经常去欢欢家做客，两个孩子的友情超越了家庭背景、超越了世俗，两个人之间的纯真友情令人羡慕。活泼开朗的欢欢，内向文静的米桃，她们的组合可谓是非常合拍的。但在最近的剧集中，欢欢与米桃竟闹了矛盾，欢欢还联合同学一起孤立了米桃，让观众非常揪心。原来，欢欢是因为嫉妒家长与老师们总是表扬米桃，对自己的进步一点表示都没有，欢欢的委屈和嫉妒导致了她对米桃的疏远。我认为，两个孩子之间其实是不存在大矛盾的，只是家长的教育方式让这件小事越来越大。比如欢欢在经过了一段时间的补习之后，成绩大幅度提升，本以为会受到老师与家长的热烈表扬，但没想到，大家还是不停地夸赞米桃的优秀，对自己的忽视让欢欢备受委屈。这个年龄段的孩子本就非常注重自我感受，而且攀比心也比较重，看到身边的好朋友总是受表扬，自己无论怎么努力也无法赶得上的时候，出现一些心理问题也是正常的。当欢欢的心理变得越发敏感愤怒的时候，她就将自己的委屈发泄到了米桃身上，她带领同学孤立米桃的行为是错误的，米桃对此也非常不能理解，当她回到家中，爸爸妈妈总是让她隐忍，长时间都在压抑内心的米桃片u也忍不住爆发了。最终，两个孩子都纷纷哭泣，欢欢也向爸爸妈妈哭喊着为什么自己什么都不如米桃这一怨言。两个孩子的哭泣都令观众非常心疼。欢欢的妈妈南俪起初的想法是好的，她想在欢欢身边树立一个榜样，让米桃的优秀带动欢欢的进步，让欢欢知道人外有人，让欢欢能够不停地追赶进度。可南俪没想到的是，这个时期的孩子心思敏感，她的好意却办了坏事，在欢欢身边这个榜样，却变成了无形的压倒欢欢内心的压力，最终导致了欢欢的爆发。我希望家长在教育孩子的时候能够注意方式方法，对于孩子之间的竞争应该理性看待，让孩子之间形成良性竞争才是最好的，否则只会适得其反，多倾听孩子的心声，用鼓励的方式教育孩子，孩子才会心情舒畅，最终不断进步。

我不认可这种教育方式，对于南俪逼孩子道歉这件事，我觉得换个方式是不是更好呢，比如讲道理，而不是威逼利诱，这样对于孩子的成长是不利的。

小舍得

这部剧本来应该会是看起来爆点满满，但是整个剧情的围绕的都是再婚家庭，阶级差异，教育压力等等一系列开展的讨论，可谓是非常的现实，也直击了每一位观众的心灵，也被不少的网友说是“贩卖焦虑”。《小舍得》是通过了一个再婚的大家庭当中的两个进行对照，去呈现每一个经历过小升初和孩子小升初的家庭来讲，这是孩子和家长一起进行的一场刻骨铭心的战役。

《小舍得》的选题，无疑是戳中了很多人的内心，毫不夸张的说，是当代所有人父母的痛处，因为其中的剧情和我们的生活存在着许多的共情了，每个家庭基本上都能或多或少的找到一些自己的影子。可能是因为剧情和我们的现实生活的太过相似，会引起和一部分观众们的焦虑，被一些观众所指示“贩卖焦虑”这些事情都是存在的，可能这部剧情就是想通过一些教育的场景去呈现故事背后，更宏阔更复杂的现实。

关于道歉

米桃作为天才儿童，这样的孩子始终是钟益打心眼里乐意教的，钟益始终做不到对夏欢欢和颜子悠一视同仁，还是明显的偏心。即使经过钟益的教学，夏欢欢考了第一，钟益还不吝夸米桃聪明优秀，认为夏欢欢能考取第一，题目难度不深。夏欢欢不仅没受到表扬反而受到冷落，觉得大人们都喜欢米桃，她开始刻意疏远米桃，还和其他同学一起孤立米桃。

南俪夫妇在没有了解事情真相的情况下，在夏欢欢和米桃出现矛盾后，没有关心夏欢欢内心的想法，从中了解事实真相，南俪认为这已经不是学习的问题，而是个人品质的问题，夏欢欢也只能忍受着心里的委屈，不得不妥协向米桃道歉，这也导致南俪母女的关系降至冰点。

我的思考

“逼迫式道歉”，让欢欢对米桃更加厌恶，而亲子关系也变得疏离，为什么别人家的孩子总能受到表扬，自己无论多么努力都不被父母认可？而另一边的米桃，在见识到了欢欢家的“花花世界”后，心态已经有些失衡，她的自卑是刻在骨子里的，不是欢欢假意道歉能挽回的。小孩子生来就是一张白纸，哪懂大人的那些弯弯绕。从好朋友到仇敌，家长都发挥了无形的作用，并很可能影响到孩子一生的走向。

结语

养育孩子，本身就没有标准版本，更像是一场即兴演出，无法预知结果，不如放下对结果的执着，心像天空一样开阔，只管细心浇灌。

其实这部剧情非常好，首先直接体现出了小演员和宋佳的演技，其次就是能感受到母女之间的悲痛，最后就是在剧中其实彻底替南俪和换换解开心结。《小舍得》中南俪和欢欢本来是非常令人羡慕的神仙母女，南俪因为原生家庭问题所以对欢欢一直都比较宠爱，不仅不给欢欢施加压力，甚至在丈夫督促欢欢学习的过程中，南俪还试图调节。但是这对母女情在南俪工作失意之后彻底改变了，南俪因为学历问题在职场上被打压，她彻底认识到学历的重要性因此开始强迫欢欢提高成绩，直接伤害了母女之间的感情。

演技爆发，母女心痛

其实南俪和欢欢在雨中吵架这件事，直接让母女的情感大爆发，能让观众彻底感受到南俪的复杂性同时提高了对南俪母女的理解。滂沱大雨中，南俪试图挽回欢欢，向欢欢倾诉母亲其实非常爱欢欢，做的一切事情都是为了让欢欢可以有更好的未来。而欢欢表达对此的抗拒之后，转而和母亲说自己可能生病了，暗示了母亲对自己的不管关心。但是南俪却抱住欢欢表示，不管如何，父母花多少钱都会为孩子治病。其实这段剧情堪比田雨岚和子悠爆发的戏份，直接将母女真心剖析出来。同时观众也看得潸然泪下，让观众彻底感受到南俪内心还是那个疼爱孩子的母亲。

推进剧情

同时这部分剧情还直接能够推动下部分剧情，因为南俪前后性格差距比较大所以很多观众认为南俪似乎脱离了人设，她不仅疯狂督促欢欢学习，甚至还变得歇斯底里。但是南俪的内心还是非常疼爱欢欢的，只不过被自己的经历拘束起来。而这段戏彻底将南俪对欢欢的爱展现出来，同时也说出了欢欢心里话，父母是否只是喜欢学习好的孩子？而自己真只喜欢唱歌跳舞。这段剧情让母女彻底交心，也南俪恢复成原来的模样。

演技大爆发

其实这部分剧情也展现出了宋佳和欢欢扮演者的精湛演技，从刚开始的针锋相对到中间剖析真心，再到最后母女两个终于中归于好。这段戏让很多观众潸然泪下，既能感受到孩子的无奈，也能感受到母亲的悲痛。这段戏其实对于戏中的南俪和欢欢来说，是缓和关系最好的方式，只有在爆发中，才能南俪知道孩子真正的痛苦。

最近，许多人都在追电视剧《小舍得》，它聚焦着小升初的教育现状，展现着不同家庭的家长对于孩子学习的焦虑与压力。《小舍得》中的米桃与欢欢是一对好朋友，米桃成绩优异但自卑内向，欢欢活泼爱玩，欢欢的父母也希望欢欢与米桃好好学习，让欢欢学习米桃对待学习的精神与态度。在多方面的努力下，欢欢的成绩也终于有了进步。但最近的一集中，这一对好朋友竟然闹起了矛盾，根本原因还是欢欢妈妈总是夸奖米桃，用这样方法来激励欢欢进步，导致了欢欢心态失衡，对米桃产生了芥蒂。欢欢的这个心理其实是很容易理解的，在我们的少年时期，也有着这样的经历，父母总是一味地夸赞别人家的孩子，对于自己的进步与成果仿佛永远都不满意，久而久之，我们会变得自卑，而且对于那些“别人家的孩子”也会感到嫉妒，如果父母口中赞不绝口的孩子正是我们的好朋友的话，那么我们的精神压力就会变得更大了。小学时期的孩子是非常看重父母的评价的，尤其是也很关注自己与身边人的对比。欢欢妈妈的行为严重地伤害了欢欢的自尊心，所以她也渐渐的疏远了米桃。欢欢的妈妈以为，自己为她找到了一个好榜样，就可以让米桃这一榜样的力量带领着欢欢不断进步，让欢欢有危机感，但她没有想到的是，这不仅不会让欢欢把危机意识转换为学习的动力，还会让欢欢产生了嫉妒心，并在心中埋怨父母。在之前的剧情中，欢欢与米桃都考了第一名，但钟老师却说，米桃的能力是没有上限的，而欢欢仅仅是在学校的考卷中拿到了一样的分数，这番话也让欢欢备受打击。所以欢欢哭喊着说出了原因，她是因为嫉妒米桃，为什么父母和老师总是夸赞米桃，却没有人愿意夸赞她的进步，米桃做什么都是比自己好的。这两位小朋友之间其实是没有什么隔阂的，父母的一个无心之举，结果弄巧成拙，让欢欢的心理产生了极大的变化，欢欢把对父母的不满转移到了米桃的身上，米桃并不知道真实的原因，只知道欢欢在有意地疏远她、欺负她，所以二人才产生了矛盾。家长在教育孩子的时候一定要注意方式方法，切记不要用恶性竞争的方式来激励孩子进步，这样只会适得其反。