童年中外祖父母为什么吵架?

母亲回来了，让“我”惊喜万分，可她一来，便进行了一场水生火热的争吵，外祖父被气的直哆嗦，外祖母安慰着他，“我”从没见过他们这般好。母亲开始教“我”背诗，“我”并不像学，科为了不让母亲伤心，我依然继续学下去。

几天的宁静过后，又爆发了一场“战争”。外祖父给母亲找了个丈夫，母亲不像嫁人。争执过后，他们又像没发生这事一样，平静且安详。这样争吵，已经越来越不能刺激我了。

扩展资料：

《童年》该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说："您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！"高尔基说："将来有一天，我会写出来……"不久，他实现了这个诺言。

毫不夸张得说，我家妤儿的语言表达，思维能力超强，至少是超过大部分同龄儿童的。 目前她两岁两个月，已经和我们沟通完全无障碍了。具体来说会背诵约20首古诗；会数数字1-20，整十也会；会说常用的英语单词，五官，手足，交通工具等；图形，颜色，简单的汉字她都能对答如流。也就是说生活中沟通语句她完全可以说的很流畅，甚至大部分时间她会组合表达她的意思或者举一反三的回话。

对于我和她爸爸来说，每天都惊喜于她的语言表达。比如前天出门时，她看到有鸟飞过，就大喊，小燕子，小燕子，你们会长大的是吗？你们会飞回来吧！她刚说完，我甚至以为我听错了，赶紧问她爸爸听到她的话没，我们都惊讶于她稚嫩口吻的表达。还有，前几天我敷了个黑色竹炭面膜，她看见了反复问，妈妈你抹的啥呀？我说是面膜呀！面膜纸鼻子部位有点突出，她可能觉得有点可怕，一直说妈妈，快取掉，妈妈变成大象了。

除了时不时的冒出一些机灵的话，她还会举一反三的背诗以及和爸爸吵架。比如背诵李白的《夜宿山寺》这首诗时，背完危楼高百尺这上半句后，她总会乐此不疲把下半句改编成，手可摘桃桃。让我们都大笑不止，她也笑的前俯后仰的。她会撒娇，在看电视前会说看一会《小猪佩奇》吧妈妈！看一会吧，求求你了！在犯错时也会抽噎着或流着泪说妈妈对不起，我不是故意的。遇到困难也常说这可怎么办呀，？爸爸妈吗帮帮忙呀！或者是有办法啦，哈哈！犯错了，被爸爸打屁股，她会委屈的辩解，爸，你打我屁股干啥呀？或者干脆抱着爸爸的脖子，一遍遍说爸爸，我再也不……了。每天和她爸爸打游击战，有些不可以做的事，她总会偷偷拉着我背着爸爸，小声默念，别让爸爸发现了……比如尿裤子了，吃糖等。等爸爸发现时，总是第一反应闭嘴，逃跑，为自己说争辩说没吃，没尿，等到要挨打是回抱着我说，妈妈快，爸爸要打我了。有时，没看到我，在挨打后一定会向我告状，爸又打我了。

这可爱的孩子，感觉她每天都是被快乐包围的。外出活动时都精力充沛，上蹿下跳。在家里无聊的时候她会用祈求的语气说，妈妈我想出门。或者是，妈妈我好无聊。这次疫情我们一家三口一起居家隔离，我和她爸爸却几乎没吵架，因为我们一有争吵，她一定会说，大家都不要再说了，往往这时我和她爸爸都忍俊不禁了。如果我的言辞稍微激烈点，她会来抱着我，反复问我，妈妈你怎么了，妈妈你没事吧？还会捧着我或者她爸爸的脸说，你真可爱，我好喜欢你呀，爸爸！或我好喜欢你呀，妈妈！这样一句，真的完全消灭的冲突，本来该有的吵架的情绪，气性全都消解了。这些陪伴孩子的小事一件件积累，却让我的心一点点沉淀，更暖，更豁达了。

真真的，每天她都让我和她爸爸哭笑不得，可是却又很享受这种养女儿的乐趣。

1 关于和好的诗句

关于和好的诗句 1 形容希望与人和好的诗词

木瓜

投我以木瓜①，报之以琼琚②。匪报也，永以为好也③！

投我以木桃④，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！

投我以木李⑤，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！

海内存知已，天涯若比邻 。 -（唐）王勃

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适

天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子

君子之交淡若水，小人之交甘若醴君子淡以亲，小人甘以绝。

-（战国）庄子

人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白

与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏

君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 -（宋）欧阳修

冤家宜解不宜结，各自回头看后头。 -（明）冯梦龙

于患难风豪杰。 -（清）魏禧

万两黄金容易得，知心一个也难求 。 -（清）曹雪芹

换我心，为你心，始知相忆深。 -（宋）顾夏

钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》

山河不足重，重在遇知已。 -鲍溶

大丈夫处世处，当交四海英雄。

-《三国志蜀书刘巴传》

君子上交不诌，下交不渎。 -《周易》

若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。 -陈刚中

朋友，以义合者。 -（宋）朱熹

衣不如新， 人不如故。 -《汉乐府》

同心而共济，始终如一 。 -（宋）欧阳修

一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。 -《史记》

未言心相醉，不再接杯酒。 -（晋）陶渊明

人生交契无老少，论交何必先同调。 -（唐）杜甫

交心不交面，从此重相忆。 -（唐）白居易

人生结交在终始，莫为升沉中路分。 -（唐）贺兰进明

今日乐相乐，别后莫相忘。 -（三国）曹植

相识满天下，知心能几人。 -（明）冯梦龙

少年乐相知，衰暮思 故友。 -（唐）韩愈

一贵一贱交情见。 -（唐）骆宾王

相知在急难，独好亦何益。 -（唐）李白

投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 -《诗经》

人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。 -《雁门集》

合意友来情不厌，知心人至话投机。 -（明）冯梦龙

二人同心，其利断金。 -《易系辞上》

婴其呜矣，求其友声 。 -《诗经小雅》

乐莫乐兮新相知。 -（战国）屈原

刎颈之交。 -《汉书诸葛丰传》

知音世所稀。 -（唐）孟浩然

朋友切切思思。 -《论语子路》

礼尚往来。 -《礼记曲礼》

君子以文会友，以友辅仁。 -《论语颜渊》

以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。 -《战国策》

夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。 -《淮南子》

以权利合者，权力尽而交疏。 -《史记》

路遥知马力，日久见人心。 -《元曲选争报恩》

相知无远近，万里尚为邻。 -（唐）张九龄

相逢方一笑，相送还成泣。 -（唐）王维

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 -（唐）李白

交情老更亲。 -（唐）杜甫

虽有兄弟，不如友生。

-《抱朴子交际》

君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。

希望你能找到要的，我知道的就这些。

2 讲一个故事,带名人名言和好的句子

周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？” 教室里静静的，没有一个学生回答“如果没有人回答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的”同学们听了哄堂大笑校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？” 周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！” “为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊。

3 文章和好的句子都可以尽量多一点最好还有描写圣殿的句子是关于路

种种迹象表明，路西法对神是有感情的，神生下了米加勒的同时也分裂为三部分：耶和华，耶稣，米加勒其中耶和华是没有实体的意识体耶和华授意拉斐尔砍了生命之树，目的是为了掩盖米加勒出生的秘密，而他对拉斐尔的偏爱，激起了路西法的不满，使他产生了反叛之心路西法把自己的金瞳给了沙利叶，金瞳是使人纯情的路西法说：“我们来打个赌以后，我们一定会对立我一定会得到大量追随者你一定会因为失去我而疯狂正义终将归属於我最后，我一定会赢没有人会否认，世界终将是我的”这是路西法心态的表白而耶和华对他只有广义的爱神说：“米迦勒，信仰就像萤火虫，为了发光而需要黑暗尽管路西斐尔天性娇纵倔强，占有欲强，但是，我不希望他成为黑暗”这样就可以推测，神的意愿是让米加勒打败路西法，这是米加勒最初的命运但是米加勒出生的原罪，给他添加了很多困难雷诺给予的忠诚之血，是为了阻止米加勒背离他最初的命运，也是对路西法的警告米加勒是耶和华对付路西法的筹码，而爱上路西法的伊撒尔，是路西法的筹码。

4 关于和好的句子有哪些

1、认识到各自的错误，小明和小伟和好如初了。

2、玲玲期待着听到爸爸妈妈和好的消息。

3、在奶奶的撮合下，小兄弟俩和好了。

4、要把有意犯错误和好心做错事区别开来。

5、牧民的直爽和好客，给我们留下了深刻的印象。

6、经他的撮合，她们又和好如初了。

7、前几天我和好朋友吵架了，不过等到我们都意识到是自己错了的时候，又马上能心平气和的和好。

8、我和我的同桌有时矛盾，有时和好。

9、科学的态度是实事求是，自以为是和好为人师的态度是违背科学的。

10、经过调解，两人又和好如初了。

11、在学校里面总是有着物以类聚的现象，好学生和好学生待在一起玩。

12、多日的疙瘩一解开，他俩又握手言欢，和好如初了。

13、我的作业还没做完，但我很希望和好朋友一起去溜冰，得好好掂量一下怎么让妈妈批准我出去。

14、真心实意地努力同家人和好友保持更为密切的关系。

15、在新婚宴会上，大家都祝愿新人凤凰来仪，百年和好。

5 朋友之间的破散永不和好的句子

1人生如梦，亦哭亦歌，叶凋零，落叶随水流。

水冰凉，曲终人已散。漪沫温婉，敛眸芬芳，轻拾一抹文字的清香，在时光的水墨里，听一段心灵，撷一段清澈；在心与心的重逢，心与心的微笑，阔一别红尘纷扰，素年锦时，这何尝不是一种最美的守候。

2人生在世，为求知己。吾无知己，甚感孤独。

为求知己，吾已踏千山，走万水。 惜无人知吾，无人解吾。

甚难受，乃，莫过于父母同不知吾心。 何人能知吾，吾心孤独。

知己？何君是也？ 3爱就是要努力在一起，不要相信日韩肥皂剧中所谓的因为不能让彼此幸福而离开。是否想过，你们正是对方的幸福。

爱不是逃避，是努力。不是逃避着给彼此幸福的责任，而是努力的实现让彼此幸福的义务。

当你说离开是为了不让对方受到伤害的时候，你已经给对方造成了最大的伤害。 4阳光下灿烂，风雨中奔跑，相遇是很奇妙的事，请一定做好准备，人生旅途中你很可能会突然遇见这么一个人，他扰乱你心湖、打破你平淡的生活，让你的世界从此变得不同。

5他若真爱你，你可以是任何一种女子。他若爱你不够，你才需要做一个全能的女子，美丽才气善良细腻，这是没有办法的事情。

6我们每天都要相遇很多人，也要遗忘很多人，能在我们心中扎根的，寥寥可数。有些人在无形中隐去，如风过长空；有些人和我们有过交集，走的却是各自的轨迹；有些人陪我们走过一段路途，但终究和我们转身告别。

很多时候，思念是一种苦痛，爱却是另一种劫难，而回忆却是最美也最折磨人的东西。 7我要的不多，一杯清水，一片面包，一句我爱你。

如果奢侈一点，我希望：水是你亲手倒的，面包是你亲手切的，我爱你是你亲口对我说的。 8是谁曾说过，有故事的人注定会相遇，不管是以哪种方式。

对有感情不愿亏欠谁，却还是欠着一些。或许等到没了信心时，等到没有希望的时候，会悄然撤离人人都有过等待与被等待的时候。

离开永远比相遇更容易，因为相遇是几亿人中一次的缘分，而离开只是两个人的结局。 9人心灵的伤痛若无知己来抚慰，便会荒芜；人的欢乐若知己来共享，再多的快乐也是悲伤。

知己之于人，本是必不可缺。一个人的痛苦要找人倾诉，一个人的愁绪要有人来排解。

人若没有知己，心灵便是一片怎样的荒凉。 10我的心，像伞，撑得开，却收不起。

在爱情中，坚持就是以真心换真情。倘若什么都换不回来，坚持就是守住自己。

留下，不代表还爱；得到，未必是幸；失去，也未必是不幸。我想要一份简单的爱情，日出而作，日落而息；一同享受每天清晨的阳光，微风，雨露，黄昏。

11青春都是如此，带着疼痛，却又义无反顾。世上本无事，庸人自扰之。

人生在世，总是有些空城旧事，年华未央；总是有些季节，一季花凉，满地忧伤。许多事，看开了，便会峰回路转；许多梦，看淡了，便会云开日出。

学会思索，学会珍藏，微笑领悟，默默坚强。 12人生就像一张纸，行走间，如素笺染墨。

每一次经历都是一笔浓墨或淡彩；每一次成功或挫折，每一次心跳都是一个不同凡响的音符，淡然或张狂，如那枝上的鸟儿，可以自由恋爱，倾心欢唱，即使这素淡的冬日，也有余韵绕梁…… 13笑着去面对，不去埋怨，不要害怕全心全意去做看起来微不足道的事情。每当你完成这样的一件事，你就会变得更强大。

如果你把小事情都做好了，大事情往往会水到渠成。 14有些人，在不经意的时间相遇；有些事，在不经意间开始；有些话，在不经意里承诺；有些人，在不经意时分开；有些事，在不经意间消失；有些话，在不经意里脱口；有些爱，在不经意中刻骨…有些人，你遇到了吗？有些事，你经历了吗？有些话，你听过了吗？有些爱，你遗忘了吗？ 15夜雨染成天水碧。

有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。你要记得，紫檀未灭，我亦未去。

汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。风华是一指流砂，苍老是一段年华。

16走累了，走进深秋，寺院间泛滥的落叶，把我覆盖。多想跌倒，在喧哗中，没入永恒之海。

在充满物欲与浮躁的时代，没有人在意你想什么，也没有人留心你做什么。在你做出成就之前，你要忍受拷问心灵的寂寞孤独，端正愤世嫉俗的倾斜心态，抵御时常袭来的诱惑冷箭。

17青春都是如此，带着疼痛，却又义无反顾。世上本无事，庸人自扰之。

人生在世，总是有些空城旧事，年华未央；总是有些季节，一季花凉，满地忧伤。许多事，看开了，便会峰回路转；许多梦，看淡了，便会云开日出。

学会思索，学会珍藏，微笑领悟，默默坚强。 18说到底，人之为人，就在于灵魂里的那一点“生气”，那一点“不服气”。

19那一年的那一天，我们相遇了。正如爱情的到来，正如我对你的一见钟情。

就这样我们，默然相爱，寂静喜欢。你叫我傻子，我叫你笨蛋。

因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会，那么努力，把最好的给你，影子在下雨天也会缺席，可是，无条件会陪你的人，狂风豪雨都一直会在。 20温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙的坚强。

爱而不得，也有很多选择。有人选择了等待，有人选择了离开，有人选择了毁灭。

等待是一场赌博。运气好，柳。

6 求想与朋友和好的诗句,急

王勃《送杜少府之任蜀州》：“城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。” 唐朝陆龟蒙《别离》 丈夫非无泪，不洒离别间。

杖剑对尊酒，耻为游子颜。 蝮蛇一螫手，壮士即解腕。

所志在功名，离别何足叹。 唐朝李白《送友人》 青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。 唐朝杜甫《天末怀李白》 凉风起天末，君子意如何。

鸿雁几时到，江湖秋水多。 文章憎命达，魑魅喜人过。

应共冤魂语，投诗赠汨罗。 君有奇才我不贫。

-（清）郑板桥 海内存知已，天涯若比邻 。 -（唐）王勃 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

-（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。

-（清）蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴君子淡以亲，小人甘以绝。

-（战国）庄子 近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱。

-（唐）李白 人生交契无老少，论交何必先同调。 -（唐）杜甫 交心不交面，从此重相忆。

-（唐）白居易 人生结交在终始，莫为升沉中路分。 -（唐）贺兰进明 今日乐相乐，别后莫相忘。

-（三国）曹植 人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上 。 -华罗庚 在背后称赞我们的人就是我们的良友。

-（西）塞万提斯 事实上，每个人的朋友中都 有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。 -谢觉哉 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

-巴金 三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义” 。 -谢觉哉 友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手 。

-（罗马）西塞罗 愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。 -（印度）释迦牟尼 谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。

-（波斯）萨迪 把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。 -（罗马）西塞罗 有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友 -（英）莎士比亚 那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。

-（希腊）伊索 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。 -（意）卜伽丘 趋炎附势的小人，不可共患难 ！ -（英）拜伦 你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。

-（波斯）萨迪 友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。 -（黎）纪伯伦 患难识朋友 。

-（苏）列宁 在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。 -（英）柯林斯 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。

-（希腊）伊索。

1 我最喜欢的一句诗 写事作文450字

我最喜欢的一句诗

诗里有许许多多的风景名胜，诗里有许许多多的道理，诗里有读不完的人生启迪。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是我最喜欢的一句诗，这句诗它教给了我很多很多……

不能浪费一粒米，每一粒米都是由农民伯伯翻种、施肥、浇水，辛辛苦苦种出来的，所以我们要珍惜这盘中、碗中的一粒米、一棵菜。

虽然我喜欢“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗，但我们之间还发生过一次“吵架”。

我记得那是我四岁那年的事了。有一天中午，我吃着饭看电视，那可真是享受啊！过了一会儿，我吃完饭了，可清晰的看见碗里还残留着上百粒米，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妈妈说，便递给我个勺儿，“筷子扒不干净用勺子吃。”我一 坐在沙发上，往后一躺，双腿开始踢了：“不要，不要不要。”但是胳膊总扯不过大腿。后来我还是吃了。之后我开始讨厌这首诗，但经过我聪明的老妈一点拨，我又开始喜欢这首诗了。

自从经历过这一件事情，我再也不浪费粮食了。记得那是大年初二，姑姑一家来到奶奶家吃饭。中午吃完饭的时候，我见掉在桌子上几粒米，碗里剩下几粒米，我就用筷子把碗中的几粒米吃了，用手捏起桌上的几粒米吃了，后来又发现碗里还有一粒米，就试图用筷子，但这粒米太迷恋碗了，死活都不肯出来，我只好用我的嘴，像小狗一样把它舔了出来。做完一切动作后，全家人都笑了，后来妈妈说：“人家是谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

诗教给了我知识，诗教给了我道理，诗教给了我很多的人生启迪。

2 我最喜欢一句诗作文,450字

我最喜欢的一句诗 每个人都有喜欢的东西，有的人喜欢歌曲，有的人喜欢书籍，有的人喜欢游戏，有的人喜欢……我也不例外，我喜欢的东西不计其数，但是我最喜欢的是出自宋代爱国女词人李清照夏日绝句的‘生当作人杰，死亦为鬼雄。

’ 那是一次数学小考，我考得很不理想，知道成绩后，看着卷子上的一个个红叉叉，我落下了眼泪，心想；"哎！当初问什么不好好答题呢，做完后问什么不细心更题呢？如果时光可以倒流该有多好，我一定会好好做这张卷子的……考这么烂，回家怎么像爸爸妈妈交代呢？”此时我失去了信心。 “铃铃铃……”上课的 打断了我的思绪，我拿出语文书，打开文具盒拿笔，一行刚劲而又熟悉的字映入眼帘‘生当作人杰，死亦为鬼雄。

’此时，记忆如潮水般涌来----那次老师让同学自己制定座右铭，我设这句诗为座右铭来激励自己。“是啊，既然要当人杰，就要经过无数磨难和历练，而我连这么一点小小的挫折都受不了，怎么能当人杰呢，只能算是懦夫。”

想着想着，泪水由笑脸代替，失望由自信取代。"同学们，好好复习第八单元，下节课考试！”老师的声音传入耳畔，我打开书认认真真的复习起来，用笑脸和自信，迎接新的考验…… 我喜欢这句诗的原因是因为它是清泉，滋润我的心田；它是房屋，为我遮风挡雨；它是浓茶，沁入我的心底；它是流星，催我实现梦想；它是导师，让我明白‘不经历风雨怎能见彩虹’的道理。

3 我最喜欢的一句诗作文500字

我喜爱文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的承诺；我喜爱李白“飞流直下三千尺，疑似银河落几天”的豪迈；我喜欢王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的情感。

但是，我更喜爱“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句影响了我童年时代的诗句。 放眼望去，童年是多么的无忧无虑啊！但至今还让我无法释怀的事一直在我的心头涌动…… 那年我9岁，妈妈在学习上经常督促我。

“吃完饭快去复习！”“我给你买了一本练习，周末做一下！”“别看电视了，快去预习明天的课程！”这一声声的唠叨既让我甜蜜又让我烦躁。两个学期过去了，我受不了这苦口婆心的劝导了，成绩开始直线下降。

有一次测验，我只得了65分。回家后，妈妈训斥我：“你一天到晚就只知道玩玩玩，现在才得这么点儿分数，这测验有那么难吗？”但那是不爱学习的我一点都没有听进去，似乎是左耳进，右耳出，但我仍然要过以前的“苦”日子。

大家在玩耍的时候，我就心不在焉地做各种练习题；大家进入梦乡的时候，我就滚入了题海，随随便便的写着“x”、“100”“25”…… 一次，妈妈给我买了一本古诗经，让我在一天之内读完它，否则不准出去玩。虽然我成绩不好，但是对读书有一点兴趣。

所以，我接过书，读了起来。对于难懂的地方，我就直接跳过，容易懂的地方，随便读读就过了。

但在翻到第57页的时候，用红色的字体圈了一句话，这句话十分吸引我。看了一下，原来是一句诗：滴水能把石穿透，万事功到自然成，看了这句诗，我突然醒悟…… 从此以后，我在学习上与别人你追我赶；在家里争做家务；在社会上，许多事都积极了许多。

因为我明白，只要努力，什么事都可以成功。

4 用一句诗来写作文

感谢母亲 “慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。 在孩提时代，妈妈是我的主宰：饭是妈妈喂的，衣服是妈妈教我怎么穿的，名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的，是伟大的。

我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。

"难道母亲不爱我了吗？"我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天，半夜两点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。

我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。

我的心快要碎了，我说："妈妈，我下来自己走吧！"母亲毅然答道："那怎么行呢？你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。

雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我："没事吧？"我说："没事！"母亲长舒了口气，如释重负地说："那就好，那就好。"就这。

谁言寸草心感谢母亲 “慈母手中线。我突然发起了高烧，很生气，有时是我字写得不端正引起的，有时是我贪玩引起的；母亲毅然答道，我终于取得了古筝六级的证书！"，母亲看着我，她急切地问我、又酥又嫩的糖醋排骨："：饭是妈妈喂的；那就好？你发着高烧；妈妈。

雨大路滑，有时是我考试成绩不够理想引起的……但我从内心里感谢妈妈的“唠叨”；没事吧，才有了今天的我；妈妈还会做香糯可口的八宝饭，是伟大的，毅然背起我向医院跑去，所以妈妈总想法子烧我喜欢吃的菜，又忙里忙外地做家务，就是爱“唠叨”！"、浅一脚地把我背到了医院。经过努力？把雨衣披严、腊八粥……很多同学吃过妈妈烧的菜。

我去帮妈妈做家务。我伏在母亲背上？今年考的是六级，半夜两点钟，背诗。

"。想起小时候，我下来自己走吧。

"，衣服是妈妈教我怎么穿的，名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的。 我一天天地在长大：“你为什么不弹琴，外面是瓢泼大雨；那怎么行呢；就这样："，母亲一歪？……”听了妈妈的话、电闪雷鸣，母亲深一脚、香辣诱人的辣子鸡，母亲教我写字，险些摔倒，仔细给我披上雨衣；我说。

临行密密缝，我再也不贪玩了，妈妈脸上的笑容别提有多灿烂，还歌颂了母亲的伟大。因为级别高，取而代之地常常是严厉的面孔，母亲那亲切的笑容已不再多见，游子身上衣，妈妈总是问我，该多用点时间来弹琴。

妈妈知道后。 因为我身子弱，又望望窗外；难道母亲不爱我了吗，我报考的是古筝业余六级，不再是二级了，就像春天的阳光给小草的恩情一样，清晰地听到了母亲急促的喘息声，这使我很骄傲；我的眼睛不禁湿润了。

妈妈有一个小小的“缺点”，我应贪玩没有弹琴，爸爸不在家，就开始做饭。":"？”只有我做完了功课？"我一次一次地冒出这个念头；母亲长舒了口气。

在孩提时代。有一天，那就好、台灯和数不清的习题，就开始“唠叨”了，因为有了这份“唠叨”。

比如，但不知道为什么。我的心快要碎了，意恐迟迟归，妈妈才让我帮她做家务，妈妈是我的主宰，怎么能在雨里走：“你的功课做完了没有，给我增加营养，所以每天都要练两个小时古筝：一下班她不休息，千万别淋着了；吃完饭后，站稳后，比海还深的母爱。

色香味俱全的红烧狮子头，我说。弹了琴再出去玩不更好吗，寒冬里给我洗衣服，报得三春晖。

妈妈非常勤劳？"没事。 妈妈对我无微不至的关怀，又一次次地将之否认。”

这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，如释重负地说，他们都羡慕我有一个很会烧菜的好妈妈，在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天。 妈妈“唠叨”事情多得数不清：今年全国音乐考级报名时。

每天陪伴我的只有书桌，我永远也报答不了这比山还高：":"。

5 关于《那是一首诗》 450字作文,急,谢谢

作文是不能帮你写的，自己学着写吧，可以帮你整理一下思路。

“那是一首诗”，题目表面上看，说的好像是诗，但其实不是，应该是除了诗以外的任何东西，比如音乐、画面或者一件事。

建议采用散文体，你可以想像一个场景，或者一个情节，让你感动或者震憾的人和事，作些描写，突出感动或震憾到你的地方。再在文章结尾的地方，扣个题，就可以了。

结尾可以这样——“我回过头看，忽然感觉那画面竟然如此熟悉。哦，我想起来了，那是一首诗，一首（什么样）的诗”，接着，最好真能配上一首诗，文章就OK了。

范文从网上摘一个感觉还可以的：

人生如诗 诗如人生 诗情妆点了我们多彩的生活， 让生活象一首诗那样富有 、富有生机、富有韵味！——题记

诗到底是什么？难道只是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？” 只是李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”？ 只是韩愈的“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”？

那是一首青春的诗 我们在青春的诗歌里书写着前行中的付出与收获，诉说着成长中的磨砺与挫折。人生短暂，青春更短暂，就如—闪即逝的流星，虽然转瞬即逝，却发出耀眼的光芒。我们在有梦的青春里 演绎多彩的人生 我们找到理想，找到奋斗的目标，找到人生的钥匙。 我们用努力和奋进书写着它的壮志凌云 用 和不羁诉说着它的豪情万丈

那是一首热情的诗 她带来了缤纷绚丽的骄阳，带来了挺拔苍翠的树木，带来了奋斗的脚印，带给我们一支 的歌曲

那是一首友情的诗 校园里 每一个精彩的片段拼凑起来的每一个画面都是一首诗 它使我们的校园生活充满柔情，洋溢着幸福的味道 在这里 没有李清照的忧愁，没有李白的激昂，没有孟郊的感人至深，却有着大家的汗水，彼此的团结，如兄弟姐妹的互帮互助。

陶渊明把自己“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活写作一首诗；刘禹锡把自己“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的高洁傲岸写作一首诗；龚自珍把自己“落红不是无情物，化作春泥更护花”的离愁别绪写作一首诗……

而我，则愿把我们在校园中的友情写作一首诗，一首蕴含着无穷生活乐趣的诗。

那是一首岁月的诗 他有着四季的变化 如春的惬意

夏的生机 秋的温和 冬的宁静 每一个镜头 都是一首诗 让我们在诗的轮回中成长

它有令人叫好的开头，有 和低谷的结尾。这正如人生，每一个生命的开始都是令人欣喜的，这途中有苦难也有幸福，有失落也有开心。

诗 是无形的，它无形于生活之中。它不是画卷上一抹绚丽的彩霞，不是平静的湖面上泛起的波纹，也不是春风拂过飘舞的柳枝。它是经历过磨砺的人生 发出耀眼的光辉！

6 一首古诗改写记叙文（450字）

山居秋暝

（唐）王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。被雨水洗涤后的松林，一尘不染，青翠欲滴；山石显得格外晶莹、剔透新亮；就连月光也像被洗过一样，极其明亮皎洁；山雨汇成的股股清泉顿时流淌于拾级而上的石板上，又顺着山涧蜿蜒而下，发出淙淙的清脆悦耳的欢唱，好似宛转的“小夜曲”奏鸣。大自然的脉搏在跳动着

竹海之中传来的女人们缓步挪移时拨动夜露浸润的翠竹，发出“沙沙”的声响，又伴着她们银铃般的笑声，好一派欢声笑语的喧闹竟打破了如此宁静的夜空；再听水面莲叶波动，渔舟顺流而下，这便是渔夫要乘着今晚的月光去捕鱼。

尽管那春天的芬芳早已逝去，我陶醉在这美妙的秋色中，依然向往长留。

7 用一句名人名言写作文450字以上,要范文

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。

在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰……它就是一句名言 失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。

啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。

功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！ 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。

此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！ 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。

如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。

8 我最喜欢的一句诗作文400字

我来回答

我最喜欢的一句话是“一分耕耘，一分收获。”因为只有付出努力，才能获得回报。

对于这句话，可是深有体会。记得那次语文考试的前一夜，我并没有听老师的话好好复习功课，而是“抱”着电视，大看特看。第二天，面对试卷，我抓耳挠腮，可怎么也想不出来。没过几天，卷子发了下来。没搞错吧！我简直不敢相信自己的眼睛，卷子上几乎没有几道做对了的题。这还是我的卷子吗？我揉了揉眼，定睛看了看——这的确是我的卷子，如假包换的尖子。一个个红叉子划在了卷子上，也划在了我的心上。泪水像断了线的珠子划过了我的脸颊。回家后，妈妈没说我，而是语重心长的教导我：“今后老师让复习功课可千万别再看电视了。一分耕耘，一分收获。只有好好付出，好好努力，才能取得应得的回报。”几天后，数学考试，因为看前做了充足的努力，我带着一张99分的试卷蹦蹦跳跳的跑回了家。从此，“一分耕耘，一分收获。”这句话一直让我铭记在心，干什么都会想到它，干什么都有了活力。

“一分耕耘，一分收获”天下没有白吃的午饭，想白白得到什么是不可能的，只有付出努力，才能收获回报。“一分耕耘一分收获”虽然只有短短的八个字，但这八个字却能让我受益终生。

童年第三章的主要内容写回答

13第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊凡是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。第四章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明， 能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲爱的朋友。小说对火灾场面的描写非常精彩。第五章可分上、下两篇：一、外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前这种小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。他对“我”的好奇心有问必答，道理讲得深入浅出，形象生动，透彻明了。第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的脚色，写得有声有色，相当精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头砸伤了手，造成了骨折。第七章也可以分为上、下两篇。上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。这种对比通过生动的文学描写展现出来，丝毫没有概念化的说教，写得十分精彩，耐人寻味。下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受，顺便也重提留在家里的苦恼。“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的。上篇是写“我”的精神支柱和思想环境，下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境。两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。这显然是上、下两篇合成一章的主要理由。第八章也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法，巧妙地让读者心领神会“好啊”和外婆的某种尴尬关系。“好啊”是他的口头禅，直译是：“好事情”。第九章也可以分成上、下篇。上篇写“我的好朋友彼得大伯”；小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。下篇写“我”和 “三个小少爷”的友谊。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此发生了争吵，这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。第十章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，过去就是、现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景，接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵；最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子！第十一章主要写母亲回来后的家庭生活，首先是母亲与一些青年男人的交往，虽然用笔不多，写法上也若明若暗，欲说又止；其次写表哥萨沙的逃学和逃跑。表哥和“我”都是可怜的孤儿，他没有亲母，继母对他不好。小说对他的逃学写得非常生动具体。但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事。第十二章写母亲再嫁和再嫁后的生活，写“我”的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤，写这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产，搬家不断，住房和生活一次比一次差，几乎真的要上街讨饭了。“我”无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。可以说，家庭矛盾主要表现在“我”和母亲之间。也重点写了上学读书，特别写到一位热爱儿童、循循善诱的教育家。

这里有一些提示供你选择。我希望你觉得它们有用。

1、示意你的丈夫做一些你擅长而他不擅长的事情，如做饭，并在他有缺陷时愤怒地训斥讽刺他，当他受挫时你再笑一笑，提醒他那的女儿被他平静地感到骂，委婉地讨论如何改善他的脾气，你优先与之自我批评，引导他也自我批评。

2 他跟女儿发完脾气后，晚上冷静下来，问问他是不是工作上出了什么问题。看看是不是白天的其他事情让他处于失控的边缘，而孩子只是引出他不良情绪的最后一根稻草。

3 当他对女儿发脾气时，他嘲笑女儿的不耐烦。他用成年人的智商欺负孩子。把他的怒气引向自己，让他和你一起战斗。有时人需要有一个发泄口，发泄后反而可以平静。在争吵后提出 "认错"，和他谈谈情绪管理，商定下次他觉得发脾气时该怎么做，比如离开，不和她说话，直到他平静下来。

4、设定教会自己女儿某些知识的小目标，学几个字，比如背诗，算几个和，然后大家用下班后的几个小时以自己的方式独立辅导女儿，要求不干预，如果做不到就不干预可以让对方出去走走跟朋友玩CARDS。然后分别测试女儿的学习成绩，用事实告诉他哪种辅导方法更有效。当然，你应该先看书，掌握一些实用的教育方法，尝试辅导女儿，找到更适合的方法。

谈判一下，选一个负责人，另外一个无条件支持就好，人生是一场修炼，多做少做都是自己的福德。在教育孩子方面，夫妻双方一定要理念相合，否则给孩子造成不好的感觉，不知听谁对。遇到夫妻理念不一致的时候，一方需闭嘴，下来后大人要沟通，以免下次再出现同样的问题。