教育小学，幼儿园的孩子有什么痛苦的事儿和快乐的事儿

一、 爱打小报告的小磊

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

小磊在升入大班后，爱打小报告的毛病还是一点也没有改，周三到了卫生大扫除的日子，我在忙着擦桌子……小磊又来打小报告了，我在一旁忙没有理他，他见我没有理他就回去了，谁知从那次之后他就没有再打过小报告。

其实，小磊爱打小报告的原因就是为了吸引老师的注意力，对于表现欲很强的孩子来说这种不理不睬的教育方式很有效，孩子打小报告时如果你表现得很在意，他就不会就此罢休，因为他的“小阴谋”得逞了！反之，如果你不理不睬，他就不会再用这种方式来吸引你的注意力了，因为他们知道那根本没有用，但不理不睬并不代表不理睬、疏远、隔离等‘冷暴力’对待方式。

用关爱的语言感化孩子的心灵，无论是老师还是孩子的父母，若想取得好的教育效果，必须因材施教，关注好每一个孩子的健康成长。

二、 谨严慎行，确保每一个孩子健康成长

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

作为幼儿老师，自己的一言一行都被幼儿关注、模仿，不经意的一句话，可能会给幼儿造成伤害。周一，我向往常一样在门口接待孩子们入园，也许是孩子们还没有从星期天的愉快心情中缓过神来，小薇哭哭啼啼的跟在妈妈身后，我看见后急忙问她怎么了，谁知我越问它的哭声越大，我随口说了一句，别哭了，你看你长得那么漂亮，但是哭起来多么难看啊！我对自己说的这句话也没有太在意。户外活动时，小薇笑嘻嘻的走到我的跟前，问我，老师，你看现在我漂亮吗？我说，很漂亮啊，你一直都是很漂亮啊，小薇忙说，不是！老师你忘了，今天早上你还说我不漂亮呢,我恍然大悟，噢…老师说的时你哭起来不漂亮啊，但是你笑起来真的是很漂亮的，小薇笑着跑开了。

通过这件事之后，明白了作为幼儿老师每天面对几十个孩子，自己不经意的一句话就会影响到孩子们，在以后的工作中更你该谨言慎行，保证孩子们的健康成长。

三、 幼教工作心得

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

我是一名普普通通的幼儿老师，我没有显赫的地位，也没有安逸的工作环境，更没有丰厚的收入，但是我拥有的远比这些来的宝贵，我拥有孩子们对我至真至纯的爱。

每天陪伴我的是纯真的笑脸……我每天扮演着众多的角色：妈妈、 保姆 、 医生，一提起幼师，人们首先想到的就是耐心，都说那得有多好的耐性啊。的确，幼师必须有百分百的耐心，一个简简单单的数字都要手把手的教几遍几十遍。

我们太有成就感，太容易满足，孩子们一点一滴的进步足以让我们兴奋半天，甚至带到了梦境中。面对着一个个快乐的小精灵，我们更要有妈妈的爱心，保姆的贴心，医生的细心。

服务于家长，和家长沟通探讨要有志愿者的热心。

我选择了这份职业，转眼之间八年过去了，我将青春乃至所有都奉献给了我挚爱的幼教事业，做幼师太难了，有时我们也会发发牢骚，有时也会被没有素质的家长气得大哭。既然选择了就无怨无悔，我们热爱着这个高尚的职业，我们生活在纯净无邪的世界里，守护着快乐的小天使们，付出的是心血，收获的是快乐！ 我们都是快乐的幸福的，我们都是好样的！姐妹们，加油吧！我们会更快乐！！！

四、 正视孩子的好奇心

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

户外活动时，看见一群孩子们围在一起不知唧唧咕咕说些什么，于是我走了过去，只见娅妮小朋友在神秘的跟其他孩子们说：“我听我妈妈说老师的肚子是因为怀孕才会这么大的，他的肚子里有一个小宝宝，用不了多久她就会把肚子里的宝宝生出来。”我们也是这样从妈妈的肚子里生出来的，而浩浩大声的说：“不是！我妈妈说我是从河边捡来的！”奇奇也在旁边说；”对对对，我妈妈们也是这样说的。”听到孩子么这么说，我心里觉得娅妮的妈妈在孩子教育方面做的真的是很不错。

　 孩子在长到一定年龄都会问我们这样一个尴尬的问题，就是“我是从哪里来的”？在我们农村很大一部分家长都会给孩子这样一个答案：是从垃圾堆里捡来的、从河边拾来的、从路上捡到的……等等。也许家长对这样不负责任的话不以为然，但是早教学家表示：这样的答案会让孩子们的对家长产生距离感，不利于孩子的心理健康。当孩子们犯了错受到家长批评的时候，孩子们就会觉得我是从河边拾来的，爸爸妈妈一点也不爱我，这样久而久之就会让孩子幼小的心灵受到伤害，让他们产生自卑感，孩子就会离我们越来越远。

其实，在遇到孩子问这样的问题时，家长们大可不必编一些诸如此类的谎言，家长们可以委婉的告诉孩子实情，还可以搜集一些，帮助孩子们科学全面的了解自己是从哪里来的，给孩子们营造一个心理健康的成长环境。

五、 所有的付出都是值得的

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

今天中午下班后，家里没菜了，我就到大集上去买菜，买完菜之后骑着电动车匆匆的往家里走，走到拐弯处，就放慢了骑车的速度，在我前面的是一辆电动三轮，后面载着一个孩子，我也没有太在意，只听到忽然有一个声音在大声的叫着老师，寻声望去，正是前面三轮车里的孩子。

我一看原来是莉莉，两年前一个同事请假，我来帮她带班时那个班上的一名孩子，而且我带班的时间才仅仅两周。我的第一印象是都过了这么久，这孩子居然还记得我，况且现在我的体型都变了，还戴着口罩，我真的很惊讶！也很感动！我就和莉莉妈妈说：“都过了这么久孩子还记得我啊！莉莉妈妈说：“记得、记得，我家孩子一直都记得你，因为你啊都好在我家孩子的心里了。

六、 心心为什么打人

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

这几天，孩子们总来我面前反应说是心心总是打人。

于是，我叫来心心，为什么总是去打别的小朋友，心心跟我说别人也打他了，我又叫来其他的孩子询问，这些孩子都跟我说没有打他，这下我心里很纳闷，我决定去找出事实的真相。

于是，我开始悄悄的留意心心，上厕所时，我发现盈盈碰到他，他就去打盈盈，我就借机问心心为什么打盈盈，心心说刚才盈盈也打我了，我就说刚才老师看到了盈盈只是碰了你一下，并没有打你，他们是喜欢你才会碰你，你如果在这样下去不止是小朋友们不和你玩，老师也不喜欢你了，他们这样轻轻的碰不是打，我又帮心心区分打与碰的区别。

从此之后，孩子们再来告心心的状，其实孩子年龄小，对很多事情缺乏正确的判断了，心心正是因为不会区分碰与打，才会导致这样的事情发生，在这种情况之下，我们要更多的区关注、帮助孩子。

七、 我们的首要任务是孩子的安全

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

在幼儿园里我们的首要任务不是要孩子掌握多少知识，会唱多少首儿歌，会跳多少舞，也不是我们在迎接上级检查时候成绩有多么优秀，更不是你幼儿园硬件有多么齐全，教师师资队伍有多么优秀,这些条件在幼儿园工作中固然重要，但比起幼儿园里孩子们的安全哪个更重要呢？我相信不用我说，大家也都知道，在幼儿园里孩子们的安全是我们每一个幼教工作者心头的头等大事！

我们都是一线的幼教工作者，我们每天都和孩子们在一起，对孩子们可以说是非常了解，我们都知道学龄前儿童心智发育还不成熟，缺乏自我保护意识和能力。我们这些幼教工作者应身心健康，具备良好的职业道德，对孩子充满爱心，时刻把孩子的安全放在首位，这是作为一个幼教工作者的最基本任职条件。

八、 严格把守每一关，确保幼儿的安全

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

宝宝车”让人欢喜让人忧！近年来由于政府政策实行合校制度，幼儿离家远，因此就衍生了“宝宝车”由于幼儿年龄小，在车上的时间越长存在的安全隐患就越大，再来就是驾驶员素质良莠不齐，造成不少安全隐患，近日发生在深圳的幼儿园班车撞伤多名行人的事故，其中一个重要原因就是司机穿拖鞋驾驶。

因此幼儿园要认真分析幼儿园安全管理工作的规律，总结安全事故的教训，全面落实安全管理的规定，才能切实保证幼儿、员工和幼儿园的安全。

一、 健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。 “安全第一”！幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。

二 工作人员必须持证上岗。 每一个进入工作的人员必须先接受安全教育。认真学习各项安全制度，然后经过安全知识和安全制度的书面考试，合格后方可持证上岗。这种做法可以为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础，同时也让上岗的工作人员具备基本的安全常识。

三 关键环节不放松。 一年中最容易发生事故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重大的庆祝活动时。

幼儿事故时时刻刻都可能发生，也发生在幼儿生活的方方面面，必须将事故预知预想贯穿于一日活动的组织之中，做到“两多”“一细”。

1、多想。在准备每一个活动时，不仅要准备教育内容、方法，还要多想场地、规则和可能存在的事故隐患。

2、多说。教师要有一张婆婆嘴，不仅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。

3、细查。教师要有敏锐的眼睛，善于发现危险因素，及时解决。

多年来，经验告诉我们幼儿园安全工作要持之以恒，坚持不懈，不能抓一抓、停一停，因为许多事故就发生在紧一阵之后，松一阵之中，必须时时抓，事事抓，只有时时小心，事事细心，不怕操心，才能换来孩子的开心，家长的放心。

九、 我为你们感到自豪

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

今天，小薇的妈妈和我说，她昨天带小薇去买了书包、文具，以小薇的名义把他们寄到贫困县区，让孩子从小就懂得爱。我听后真的是很感动，多么伟大的母亲啊！我为我们班上有这样的家长而感到自豪！

同时，这件事提醒了我，我决定在班内开展爱心教育。

通过《让爱住我家》活动让孩子们体会妈妈的辛苦，懂得尊重长辈，我又搜集了一些汶川、盈江地震时的，给孩子们讲解这其中的爱心故事，还在一日活动中随机教育幼儿，让幼儿懂得爱就是关心、爱就是互相帮助、爱就是心里装着别人。

户外活动时，子涵哭了，小娜和明轩在一旁哄他；上厕所时乐乐、盈盈在帮小班的孩子提裤子；静宜在帮小小系鞋带……这一幕一幕互相帮助的情景，都是这爱心教育的结果，我为这次的爱心教育的结果感到高兴。

十、 单亲家庭的妈妈看一下，或许会对你有帮助

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

随着社会的日益开放、文明、进步单亲家庭的孩子也越来越多。父母离异后，有的孩子由父母一方领着生活，有的是住在父母重新组合的家庭里，还有的则是依附着爷爷奶奶。单亲学生的增多，给教育工作者提出了新的课题：必须重视单亲学生特殊的心理现象并采取合适的教育手段。

真真是一个非常漂亮、有着精灵般班脸庞、人见人爱的小女孩，初次见她是在小班入园的时候，当时她爸爸妈妈还在一起，性格有点柔弱，常常被别的小朋友欺负，由于她爸妈感情一直不好，在去年年底离了婚，她跟了妈妈，今年一开学，老师们都说他的性格变了，变得调皮、好动经常去别的小朋友。

毋庸置疑，父母离婚对孩子幼小的心灵造成极大的创伤，单亲家庭的孩子常常孤僻、忧虑、失望，烦躁、冷漠、自卑。有的则暴躁易怒，遇事易冲动，攻击性比较强，欺小凌弱，这些心态如不及时矫正，久而久之，就会使孩子性格扭曲、心理变态，严重影响其情感、意志和品德的发展。首先，为单亲孩子心理健康创造良好环境，作为单亲家庭的家长，首先要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围。这就要求单亲家庭的家长要学会克制自己的不良情绪，使孩子在急风暴雨中也能健康成长。

作为单亲家庭的家长，首先要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围。这就要求单亲家庭的家长要学会克制自己的不良情绪，使孩子在急风暴雨中也能健康成长。第二，为孩子营造良好的文化氛围。作为单亲家庭的父亲或者母亲，要十分注意自己的言行举止，不要在孩子面前表现出不良的习性，如说谎、失信及不负责任等。要根据孩子的兴趣爱好，为孩子营造一个良好的文化氛围，使孩子尽快地从失去父爱或母爱的痛苦中走出来，逐渐养成开朗、自信的性格。

第四，注意性别角色教育。在孩子心理成长过程中，性别角色的学习是一个重要的环节。单亲家庭的孩子在性别角色的学习中缺乏最直接的模仿榜样。所以，单亲家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子适宜的影响，让其性别角色得到充分的表现和发展，培养其健康高尚的人格，以适应社会生活的需要。

十一、礼仪教育伴我行

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

孩子是祖国的花朵，社会的未来，而孩子的礼仪教育刻不容缓，为了让每一名幼儿都有良好的情操，培养他们对礼仪的认知，寿光市侯镇地沟中心幼儿园把幼儿的礼仪教育作为每日的重点。

一、把礼仪教育渗透到一日活动中来，每天从幼儿入园开始教育幼儿与家长、老师、小朋友之间进行礼貌问好，接着晨检，让幼儿从老师的晨检过程中学习讲卫生的礼仪。

二、在主题墙中渗透礼仪教育内容，通过主题墙的环境教学，促进幼儿文明礼仪的养成。

三、在平时教育幼儿不要大声喧哗，要将普通话，并随机教育幼儿用谢谢、你好、请、对不起等礼貌用语。

四、每周举行评选“礼仪小明星“活动，对幼儿进行表扬和鼓励。

五、想家长宣传礼仪教育的内容和礼仪教育的重要性，家园合作，共同努力、通过礼仪教育的开展幼儿的礼仪面貌好了很多，为幼儿的健康成长打下了坚定的基础。

十二、娇子如害子

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

星期一心雅的妈妈来送心雅，我问心雅：“心雅，你一直是我们班里入园最早的孩子，怎么最近这么晚才入园啊”？没等我说完心雅的妈妈就把我叫到一边，心雅妈妈说：“最近，心雅每天回家说的最多就是我们班上的谁谁谁穿了一件漂亮的衣服；谁谁谁刚买了一个漂亮的头花……等等这样的话语”。心雅的妈妈对此很担心，孩子的这种攀比心理会对孩子的成长造成不利的影响。

现在的父母对孩子过分的溺爱是造成孩子攀比心理的重要因素之一，作为家长，不能对孩子的要求百依百顺，不要总是觉得孩子还小，不忍心让自己的孩子受委屈，孩子要什么就给什么，有些家长甚至把自己的攀比心理强加的表现在孩子身上，总是把自己的孩子打扮的比别的孩子漂亮等等，家长的这种做法滋生了幼儿的攀比心理，久而久之会严重的影响到孩子的

心理健康!

我们大人应该从自身做起，给孩子做好榜样，可以适时机的把孩子的这种攀比心理转嫁到让孩子比一比在家中谁最有礼貌；谁能帮爸爸妈妈做家务；在幼儿园中谁在活动中最积极；谁最爱劳动等等这样良好行为习惯的养成上来，这样让孩子们在努力养成好习惯的同时，也能健康快乐的成长。

十三、我们的工作需要你们的理解和支持（一）

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

最近，关于幼儿园和幼儿教师的负面新闻颇多，一时间，幼儿园和幼儿教师仿佛成了众矢之的。我不禁心里困惑：这是为什么呢？

一、我想大家对幼儿园和幼儿教师的工作不太了解，这是一个重要的原因。

每天晚上我拖着疲惫的身躯回到家里，我老公都会用即抱怨又怀疑的口气问：“你们幼儿园能有啥事儿呀？成天从早忙到晚！”他这么一问，我是又生气又委屈，同时也在想：是呀，我从早到晚的到底做了些啥呢？我还真想不起来，也说不清楚。这就让我觉得做幼儿园工作的人就像在家里做家务事的人一样，永远难以说出自己到底做了什么，也就难以得到勋章和功绩。问问做过家务的人就最清楚：你累得要死不活，老公回来一句话能把你噎死：“你成天在家里都做啥啦？”是啊，你做啥啦？做了的饭吃掉了；打扫干净的房间又脏了；洗干净的衣服已经晾干、熨好，放进衣柜了。从哪里能看出你的成绩呢？幼儿教师何尝不是如此。

我们幼儿老师每天7:15就已经到达幼儿园了，匆匆忙忙吃点早餐就开始一天的工作了。几十个孩子和自己在一起，任何时候都不能有一个孩子脱离自己的视线，神经总是绷得紧紧的，怕孩子摔跤，怕孩子打架，怕孩子发生意外。

打饭的时候要顾及到每一个孩子的需求，有的要添一两次，有的一口都不肯吃，这个时候你还得去喂他，劝他吃，给他讲道理，让他喝汤、吃菜，不要挑食。每隔十几二十分钟和半小时（不同年龄段的孩子时间不一样）还要组织孩子去喝水，现在步入冬季，比较干燥，就要多留心，让每个孩子喝够水。要管孩子拉屎拉尿，给小的擦屁股，大的也要检查有没有擦干净。要给孩子组织教学活动，开展户外活动，区域活动。上课的时候又唱又跳，又说又笑，时而扮仙子，时而扮大灰狼，没个消停的时候，这样才生动活泼，吸引孩子的注意力呀。

十四、我们的工作需要你们的理解和支持（二）

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

孩子们睡觉的时候，小班的孩子要给他们脱衣服，鞋袜，给他们一个个的盖好被子；中大班的孩子也要帮助他们做好这些事情，要看他们午睡，不肯睡觉的孩子要去哄，自己不睡还要吵闹的孩子要去教育，哭闹的孩子就得抱在怀里哄他睡觉。乘着孩子睡着了这个空档，老师们或是备课，或是做教具，或是填各种工作表格，或是给家长打电话：哪个小朋友没来上学啦，要关心了解啦；哪个家长有啥意见啦，要沟通解释啦；哪个家长有啥疑惑啦，要解疑答惑啦。好不容易有点休息时间，刚刚准备躺下，可能园长又叫开紧急会议了，因为，某某幼儿园出事啦！

下午，孩子们起床了，要抬床（睡之前也要抬一次），要给女孩子们梳头，要组织新一轮教学活动，要继续喝水上洗手间，要户外活动，区域活动，要给孩子吃点心，吃水果。四点半之前，孩子们要离开幼儿园了，要给他们整理书本，整理衣物，整理头发，拿全每个孩子的个人用品，不能拿错，不能有遗漏。如果遗漏了，被园长知道了，是要被批评的。有的幼儿园还会扣钱。

直到五点半，孩子们总算安全离开了。有的家长因为种种原因，五点半还没有来接孩子，老师就不能下班，要陪着这个孩子玩游戏，看书、做作业等等。好不容易所有的孩子都离开了，老师要打扫卫生，洗毛巾、洗口杯，给桌椅消毒，整理区域，补充区域材料，等等。很多时候，老师们要六点过才吃得上晚饭。晚饭后，因为这样那样的事情又得给一些家长打电话，比如：新生家长需要了解孩子今天的表现啦；细心的家长需要知道孩子吃得多不多，睡得好不好，喝了几次水，拉没有拉大便等等。如果再有孩子不小心磕伤碰伤，那就更不得了啦，就得去家访呀，上门赔礼道歉呀。如果遇到通情达理的家长说：“没事儿，孩子是摔大的。就是在家里也难免磕磕碰碰。你们老师带这么多孩子也不容易。“老师就感恩戴德得不得了了，把这位家长认作恩人和知己！如果遇到不依不饶的家长，老师就非常无奈，除了赔钱、赔时间和精力、赔小心，就没有第二条路可走。

十五、我们的幼教工作润物细无声

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

幼儿教育是属于“润物细无声”的教育，不像中小学，看得到成绩呀，分数呀这些显像性的东西；幼儿园的孩子的进步在生活中的点点滴滴之中，要那所谓的指标来衡量还真不容易。所以，幼儿教师是最不容易看到所谓的成绩的职业，也是最容易被忘记的老师。

我们缺乏宽容之心。

还记得大半年前的一个新闻：日本孩子在上游泳课的时候，不幸溺水去世了。学校给孩子举行了追悼会。追悼会结束后，孩子的父亲给校长鞠躬道谢，说：“对不起，给你们添麻烦了。“

我们一方面很憎恨日本鬼子，憎恨日本的右翼势力。但是另一方面，我们不得不向他们学习为人之道——这个为人之道本来是我们老祖宗传给我们的，可惜我们把它丢弃了，被别人捡去用起来了。

咱们中国也有通情达理的的家长。

我们有个孩子在幼儿园不小心摔了一跤，缝了七针。老师和园长在心疼孩子的同时也非常的忐忑不安，心想不知道孩子的家长要怎样的闹呢。谁知道这位家长自己带孩子去医院缝针，自己带孩子回家休息。不要老师去家里看望，没有找幼儿园要求所谓的赔偿。他说：“孩子磕磕碰碰是难免的。老师也不愿意出事呀。只要不是老师失职，不是幼儿园失职，不是老师和园方故意为之，就没必要搞得大家都不得安宁。让老师安心工作吧”。

但是，并不是人人都能做到这样。

我们的老师利用自己的休息时间去家访，得到的是家长因为对孩子学习效果不满而泼给老师的一杯滚烫的开水！因为户外活动孩子不小心摔伤、碰伤，家长就非要这样那样的赔偿。给孩子开不需要开的药，做不需要做的美容。孩子不小心出了意外，家长不是走法律途径解决问题，而是对幼儿园泼红漆，拉白横幅，聚集上百人打砸抢、强吃强喝，逼老师和园长下跪！男幼师找不到女朋友，上“非诚勿扰”节目没有人愿意和他牵手等等等等。

曾经有个孩子自己不小心把自己的耳朵弄出血了，他死活说是老师给他弄出血的。这个孩子的爸爸又是手机拍照，又是电话录音，非要把这个老师置于死地而后快。最过分的是，一位颇有资历的节目主持人居然说：“孩子会撒谎吗？孩子是不会撒谎的。”儿童心理学证明：孩子是会撒谎的！孩子的想象力非常丰富，他的撒谎有的时候是一种想象，有的时候是一种逃避，有的时候是一种自我保护。孩子和我们成人一样，也会撒谎。

十六、我们一直都在兢兢业业

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

知道现在的幼师都是什么样的人在做吗？大专生是不多的，仅有的一些大专生大多进了公立幼儿园；民办幼儿园大多数是中专生，很多民办幼儿园的大专生是通过继续教育取得的大专文凭。一些幼师甚至才学了一年半载，就被学校以种种名义，送到了幼儿园里顶班上岗。这些人也就是十多岁的大孩子，最小的刚满十六岁，最大的也不过十八九岁。那么，为啥幼儿园要用这么年轻的老师呢？原因是：学幼师和学前教育大专的人本身不多，不能满足我国幼教发展的需要。而读学前教育大专的毕业生有超过三分之二毕业后不会从事这份职业；幼师中（中专生）也有超过三分之一不会做这份工作。所以，幼儿教师是严重缺乏的。

想一想，他们也就是一些大孩子，是一些拿着不过一千多两千块钱的大孩子。他们从事的却是这么繁琐、压力这么大、责任这么重的工作。社会舆论几乎一边倒的成天报道这个幼儿园校车出事了，那个幼儿园老师虐童了，几乎没有幼儿园和幼儿教师的正面新闻。这样的职业能受人尊重吗？而我们对他们不小心犯的错误是那样的揪住不放，喋喋不休，不肯原谅！

请问，如果是你，你愿意从事这样的职业吗？如果是你的孩子，你愿意他从事这样的职业吗？

所以有人戏称现在的中国幼师是工作强度大、工资水平低、职业风险高的“高危职业”。

这也就是为啥越来越少的人不愿意从事幼儿教育的原因。

现在很多幼儿园招不到老师，甚至聘请不到园长。试问，这难道不是舆论导向和社会压力造成的吗？

我们需要为幼儿教师鼓与呼！

我们要歌颂他们的奉献精神！

我们要歌颂他们纯洁向上的精神！

我们要歌颂他们的爱心、童心和责任心、事业心！

我们要包容他们的缺点和错误，给他们改正的机会，让他们得到社会的理解和认同！

我们要报道他们中间更多的好人好事，而不是只盯着那些负面新闻并无限放大！

我们要给他们更高的社会地位，给他们更高的经济报酬！让幼师能成为让人羡慕的职业之一！

只有这样，中国的学前教育才有前途！

只有这样，中国的教育才有未来！

而这一切，关系到每个家庭，每个孩子。所以，如果你想让你的孩子有一个安全、健康、愉快的幼儿园生活，请为幼儿教师鼓与呼吧！给他们更多的尊重，更多的爱护，更多的包容，更多的关怀。

这，就是你给孩子的美好未来！

十七、如何和家长沟通（一）

侯镇地沟中心幼儿园 赵连平

在幼儿园里，总是会碰到家长就孩子在幼儿园的情况做出抱怨。无论是开新园、新开班或新来的孩子，还是老园和老班，都有可能出现家长抱怨的情况。在任何时候，对待任何抱怨，都必须遵循以下原则：

在准确判断家长的来意后，要在第一时间展示自己的认真态度，即：我已经准备好倾听你的意见陈述，请讲！要一直平静地看着家长的眼睛，全神贯注地倾听。

倾听过程中，无论你听到的抱怨多么的不合理，家长本人有多么的不通人情和不讲道理，其态度和声调是多么的嚣张与不可一世，甚至带有侮辱性的语言，那你也一定要沉住气，继续认真倾听，并认真做笔记。这样做，能够展示你的素质与教养，更展示你的职业道德与情操的高尚程度。

如果家长在抱怨中没有要求你做出解释，或有时让你做出解释但她的嘴又不停下来，那么，此时你要做的就是接着往下听，不做任何解释。此外，即便家长停下来要求你做出解释，你也要以事实不清楚，要等自己调查之后才能回复为理由不做解释。要知道，此时，对一个几乎失去理性的人，最大的需要并不是知道真相，而是要将自己一肚子怒火尽快都宣泄出去。记住，就是你觉得你百分之百有理，也不要解释。百般忍耐和接受抱怨一样重要，这是一个满足家长需求的过程。

在确定家长的抱怨全部完成后，首先要对家长表示感谢。通常的表达包括，“非常感谢你能抽出这么多的时间，来对我们的工作提出这些宝贵的意见。”或者“您提出的这些意见对我们工作的改进太珍贵了。很多建议连我们自己都没有想到。您一定用了很多时间思考这些问题。太感谢您了，我们一定会认真对待。” 其次，要承诺一定要认真对待家长提出的所有意见建议；或者承诺要对家长所抱怨事情经过进行调查，以便认真改进；或者承诺向领导反应家长的意见。记住，如果家长并没有具体要求你进行回复，一定不要向家长承诺你要在几天内给予回复。还是那句话，家长来抱怨的目的并不是要你回复，只是要求你倾听（你对她的尊重）就足够了。

关于“天狼”，你都知道什么？以前我知道《哈利波特》里哈利的教父——小天狼星布莱克，还知道在天空上，天狼星是冬季夜空里最亮的恒星，还知道苏轼的一首词中有提到过“射天狼”这三个字。 现在我还知道有一本小说叫做《天狼》。 在我看来，这部小说有一个十分有阴森气氛的题记，我摘取其中的一句话大家便会知道了——“有的房子倒塌了，有的房子没了房顶，只剩下木桩钉成的框架，遍地都是白森森的完整的骨骸骷髅，多是兽骨（似狼骨或狗骨），也有人骨，相压相叠，姿态各异。”是不是有一种恐怖小说的感觉？作者在题记中交呆了创作这部小说的缘由——原稿是由一位隐居深山老林中的“须发拖地状若枯树”的老人写就后因一偶然巧合交给作者的。想来想去，我越来越佩服作者刘学林，因为他能将一部常人看后甚至不知是何物的书稿经过数年的潜心研读编译后向读者呈现出一部气势恢宏，情感细腻的动物小说。 全书分为16章，基本上有三条线索贯穿全书——人，犬，狼。主要讲述了母狼珍珍一直在向杀死自己母亲、祖母、哥哥的猎人杜仲报仇，却因为警犬雪玉的存在而屡次失败。后来犬、狼都分别有了狗崽、狼仔，在一次又一次的交锋中，男主人杜仲终未能幸免遇难，在我眼中，他不愧为一个顶天立地的男子汉，他的遇难使我感到悲伤，然而若是从狼族的角度思考就不是这样了——大仇终报，杜仲，你害死我的至亲，如此偿命也算便宜了你！这件事使得后来雪玉等犬类的复仇显得顺理成章，然而，复仇心切却并不意味着取得成功，李逵孤身闯入山中被害，侠客因为爱慕红狼血杜鹃而背叛犬族并因此被母亲雪玉亲自咬死……终于，在老主人也是杜仲的哥哥的杜伯以及曾被自己赶出家门的小狗小斑点的帮助下，雪玉相继杀死黄风、黑云以及死敌母狼独眼，大仇终报，然而她的五个孩子也只剩下白脖一只了，而狼类中仅存的山妖克服身体条件的尴尬以绝招“左式爪”战胜狼王魔鬼成为了新一代狼王。此时，小磊也长大了。显而易见的是，人狼之斗、犬狼之战将会继续在兰花坳中上演…… 人 这是小山村里淳朴的一家人，男主人杜仲曾是猎人，女主人菊秀勤劳温柔，儿子小磊生龙活虎，女儿杏儿天真可爱。他们在这个原本静谧的小村庄里过着近乎于“男耕女织”的生活。他们善良，不顾家中的拮据毫不犹豫地收留了流浪中的雪虎；他们勇敢，面对狼类的寻仇毫无惧色，反而勇敢地与雪玉等一同与狼斗争；他们淳朴，总是自给自足；他们充满孝心，不顾千里跋涉之苦毅然启程探望生病的母亲……他们身上展现的是原原本本的伟大的人性的光辉。没有尔虞我诈，没有矫情做作，他们，是大写的人，是人性本善的写照，是值得我们去感悟学习的高标！ 狗 一只大狗，五只小狗，都是那般忠诚，都是那般勇敢。它们将主人的安危置于自己的生死之上，正是因为它们的顽强与勇猛，狼类的一次又一次的复仇才均未得逞。雪玉，雪虎，不管叫什么名字，总带着一个“雪”字，不仅是因为它体白如雪，更因为如雪般明断是非，当侠客陷入对红狼血杜鹃的爱恋，最终导致主人杜仲惨遭杀害的悲剧后，她拒绝了侠客入山报仇的恳求，而是毅然决然的将其咬死，她说“什么错误都可以容忍和原谅，唯独不能容忍和原谅背叛，尤其是亲狗的背叛”，读到这个情节，我不由得想起《三国演义》中的“诸葛亮挥泪斩马谡”，其中，是愤怒，是痛心，是失望，是无奈……在此我想说一说那只“小斑点”，它因生得瘦弱饱尝冷眼，后来更是因杜仲被害之时未能帮主人脱离险境而被母亲雪玉赶出家门，文中是这样描述的“小斑点儿漫无目的地走向漫漫的黑夜，走向茫茫的山野”，其凄凉胜过马致远诗中的“古道西风瘦马”。若它自始至终这般懦弱也便罢了，小斑点生命中浓浓的悲剧色彩便在于它在母亲雪玉遭遇险境时两次拼尽全力相救，最后一次竟付出了生命的代价，要知道，它那时已不再与雪玉有什么干系（因为它已被逐出家门），它完全不必如此，然而它没有考虑它自己的安危，反而先想到曾经的母亲……它的短暂的生命大半都在满腹的委屈和对母亲以及哥哥姐姐们的思念中度过，虽然上天并没有给它一个圆满的结局，但是它在它短暂的生命中却放出异彩，诠释了一条狗应有的价值！我想起一句诗“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”，大雪，深山，逝去…… 狼 长久以来，狼在我们的眼中不是阴险毒辣便是奸诈无比，然而本书却向我们呈现出一个完全不带有任何作者的倾向的真正的狼群。在读完整本书后，我对狼的感受，大半竟是带着些许无奈——你说母狼独眼残忍，在害死杜仲之后竟还要有那样不堪入目的报复，不错，但是那正是最原始的狼性啊！狼的行为或许对于我们而言难以容忍，但是或许这便是它们的处事之道。在这本书中，狼被赋予了原始的色彩，母狼为了将对杜仲的仇恨刻骨铭心，竟不惜使自己变成独眼，狼便是这般残酷，甚至连对待自己也是如此。此外，狼的霸主思想也是在本书中一览无余，它们始终认定自己才是万物之王，在它们眼中，犬类是卑鄙的叛徒，这种想法，在我看来，太极端了，不过也正是因为这种极端化，它们才会像我们所一直认定的那般残忍恶毒。然而，不可否认的是，狼族也是有爱的，它们的爱简单却直接，反之亦然。红狼血杜鹃与白狗侠客的故事是最令我意外的——毕竟一狼一狗，而且它们彼此的母亲又是一对死敌，但它们却互相产生了爱慕之心。然而它们最终双双被各自的母亲处死，因为这种行为便算是背叛，对犬，对狼，都是如此。然而相传的白似雪，红似血的杜鹃花却是对它们超脱一切界限向往自由的精神的赞美。这个故事对我也有触动：人在世间，有些界线，是永远都不能越过的，否则，就如同越过雷池一般…… 人性之光辉，犬性之忠诚，狼性之原始。 人之爱，犬之爱，狼之爱。 人，犬，狼。 刻骨铭心的恨，亘古不变的爱。 爱，终会将恨抹去，就如同将天空上层层的阴霾洗净，回归到一碧万顷。 爱，才是这个世界上最伟大，最不可战胜的力量!选我吧！ 谢谢合作！

在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌

描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很

重要的作用。

外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外

貌写具体呢？

第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写

整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、

服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以

下几点：

（1）要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写。

年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同，人物的外

貌也定会有所不同。静态外貌描写，虽然包括多个方面，但决不等于要

面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画，

做到写谁像谁（即依照文字，能够顺利找到对应的人）。这样才能给读

者留下深刻而鲜明的印象。具体方法：

①注意抓住容貌特征进行具体描写。在这方面，又要特别重视“画

眼睛——写内心”。伟大的作家鲁迅先生曾说：“要极省俭地画出一个

人的特点，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全部头

发，即使画得逼真，也毫无意义。”如：

穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。乍一看并没有什

么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话呢！

这段外貌描写仅两句话，便把穆老师善解人意的特点写出来了。

②注意抓住服饰特征进行具体描写。风俗、爱好、性情不同，人物

的服饰往往也就不同。因此，抓住服饰特征进行具体描写，是省俭地画

出一个人特点的又一重要方法。如：

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，劲上套一个明晃晃

的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下

愿心，用圈子将他套住了。（《少年闰土》）

寥寥数语，不仅描写出了人物的外貌，还展示出了当时浙江绍兴一

带的风俗民情，同时写出了父亲对闰土的爱心。

抓住人物独具的外貌特点进行真实、有选择地具体描写，就能使笔

下的人物栩栩如生，达到如见其人的效果；就能有效地避免外貌描写“千

人一面”（都是“高鼻梁，大眼睛，双眼皮儿，一笑俩酒窝儿”）的现

象。

（2）要有顺序地进行描写。

外貌描写也要有一定的顺序，写前也要先想好按照怎样的顺序写，

然后逐一写来。比如我们打算从长相、穿着两个方面去写一个人的外貌，

如果在长相描写中插入穿着描写，就会令读者费解。这样杂乱无章的外

貌描写是不能给读者留下深刻印象的。怎么办？

①按照从整体到局部的顺序写。即先描写人物的全貌，再描写人物

局部的“特写镜头”。可以先写人物身材怎样，是高大魁梧，还是瘦小

枯干，然后再对头、身、四肢等有选择地进行描写；写人物的脸，可以先从整体上写这张脸什么样，然后再对额头、眼睛、面颊、鼻子、嘴、

下巴等部位有选择地进行描写。如：

风雪中，一位老战士，靠着冰崖坐着，一动也不动，好像一尊塑像。

他浑身落满了雪花，神情十分镇定、自然。他穿着一身破旧的单衣，布

片像枯树叶一样贴在身上。（《丰碑》）

这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然

后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。

②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突

出的特点，然后再写人物的全貌。如：

长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难

友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。（《我的弟弟“小萝卜头”》）

这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像

个“小萝卜头”，有序、简练而生动。

③按照不同方面的顺序写。即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方

面，有选择地进行描写。如：

古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白

的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的

响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。（《老水牛爷爷》）

这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行

具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。

第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情。人

的喜、怒、哀、乐的感情，活泼、呆板、暴躁、文静的性格，都会在神

态表情上流露出来。因此，动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性

格特征。

在描写人物动态外貌时，最好与静态外貌描写相结合，与人物的语

言、行动描写相结合。这样写，不但具体，效果也好。如：

铁人睁大了眼睛，“哦？⋯⋯咳！”他向司机喊道：“掉头，回去！”

（《忆铁人》）

这两句话，把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合，真

实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。

写人记事时，常要描写人物的语言。因为，语言是心灵的“门户”，

语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段。这就

需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法。

怎样把人物的语言写好、写具体呢？下面的这段话，会给我们许多

提示：

我哭着，哭着，听到有人走了进来，回头一看，原来是继父，便把

头扭向一边。他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说：“丽敏，

你的心情我理解，这都不怪你。以后我哪儿做得不对，你尽管提出来，

别闷在心里。不过，我相信我会做一个比你想象的要好得多的爸爸。”

听了这些话，我张嘴想说点儿什么，可是，话到嘴边又缩了回去。

（1）描写语言，要真实、准确，符合人物的身份和特点。

由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟

等不同，所以语言的风格、特点也一定是不相同的，这就如同每个人的

长相一样。语言描写，目的就是要揭示人物性格，塑造活生生的人物形

象。所以，描写语言，就一定要真实、准确，符合这个人物的身份和特

点。这是把人物语言写具体的重要前提。例段中的小作者，就很好地做

到了这一点。她所描写的继父的语言，合情入理，与当时的情景很贴切；

真诚坦直，朴实无华，非常符合劳动人民的身份；善解人意，饱含爱抚

之情，充分体现出劳动人民为人的特点。

同学们在描写人物语言时，最爱犯的毛病就是“众口同腔”，或不

看写作对象，想当然，用描写小弟弟的语言来描写老爷爷，用描写老奶

奶的语言来描写小姑娘，用描写知识分子的语言来描写劳动人民，等等。

其实，这并不是你描写的人物在说话，而是让他们说你设计的话。这是

错误的。

（2）描写语言，不但要写清人物都说了什么，还要写出人物是怎么

说的。

在描写人物语言时，既注意写清人物都说了什么，又重视具体写出

人物是怎么说的——说话时的声音、语调、神态、动作等。这对刻画人

物，更好地表现人物特点，是极为有用的。如：例段中，“他在我身边

坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说”，这是小作者在描写继父说话时

的动作、神态。这些语句，与说的内容互相映衬，真切而生动地表达出

继父对“我”的关怀、爱怜。

行动，包括动作、行为两个方面。动作，指人物一举一动的活动，

如：抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等；行为，指人物一连串的

动作，表现为一个过程，如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。

行动，是人物性格、情感、品质、思想的具体表现。看一个人，不

光要听他是怎么说的，还要看他是怎么做的。因此，行动描写是直接刻

画人物形象，展现人物精神面貌，把人物写“活”的又一重要手段。

怎样把人物的行动写具体呢？大家读读下面这段话，看看你能否悟

出一些方法。

小磊，那可是班上有名的“小迷糊”。一次，他拎着书包走进学校，

看见写字课代表正在教室门口检查同学们的写字用具，不禁叫道：“糟

了！”他用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑。“小磊，怎么又回来

了？”妈妈问。他也顾不上回答，三步并作两步奔回自己的房间。屋子

里乱糟糟的，连被子还没叠呢。“毛笔，毛笔！”他找了柜子又翻抽屉，，

总算在床底下找到了毛笔和墨，可涮笔瓶呢？他猛然想起上次大字课回

来，他用瓶子捞鱼，放在窗台上了。他提起瓶子，一股臭味扑鼻而来。

原来瓶子里的鱼死了，已经泡了好几天了。小磊赶忙把臭水连鱼一块倒

掉，抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门。屋子里柜子张着嘴，椅子翘

着腿，抽屉伸着舌头，都在责骂小磊不把它们放好。小磊冒着满头大汗，

一路上也不住地责备自己。等他气喘吁吁地跑进校门时，校园里早已鸦

雀无声了。

（1）描写人物行动要准确。

这里的“准确”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是符合生

活实际。这是把行动写具体的首要条件。

不同性别、性格、年龄、身份的人，行动的特点也一定是不同的；

人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的。很简单的事例：男生

吃西瓜的行动，和女学生一定是不同的；三伏天，半天又没喝到一口水，

此时吃起西瓜的行动与平日也一定是不同的。这就提醒同学们，在描写

人物行动时，务求做到“准确”二字——抓住人物行动的特点写，抓住

人物在特定情境中行动的特点写；实事求是，人物是怎么做的，就怎么

写，真实地反映生活实际。

如：例段中“拎着书包走进学校”，“用手掌拍打着自己的头，转

身就往家跑”，“三步并作两步奔回自己的房间”，“抄起桌上的笔墨，

夹着瓶子奔出家门”等，这些行为、动作描写准确贴切，生动、形象地

刻画出一个既淘气又毛手毛脚，生活和学习缺少条理的同学的形象。

（2）描写人物的行动要细致。

①人物的行为都不是孤立的，都是由若干连续的动作组合而成的。

要把人物的行动写具体，首先要对人物的行为进行“分解”、展开——

先怎样，又怎样，最后怎样。想好以后，再按照这些动作的先后次序，

逐一地、有条理地、连贯地写出来。当然，描写要有目的，事先要想好

为什么写这个动作和那个动作，而不能一股脑儿全写出来。

如：例段中，作者把小磊回家取写字用具的经过分成“发现没带用

具、回家去取→找柜子、翻抽屉→返回学校”这三层，每一层又都将行经过既顺畅，又具体。

②在描写每一个动作时，不但要写清人物做了什么，还要写出人物

是在什么情境、背景下做的，是怎么做的——写出人物动作表现时的神

态、语言、心理等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”，

这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚，人物的动作描写自

然也就具体了。

如：例段中，“三步并作两步奔回自己的房间”、“气喘吁吁地跑

进校门”这两个短句，“奔回”、“跑”是写做什么，“三步并作两步”、

“气喘吁吁”则是写怎么做，在什么情况下做。这样，把动作写具体了，

人物急促、慌乱的形象也就活灵活现、跃然纸上了。

心理，又叫心理活动，指的就是人物想些什么，是怎么想的。心理

描写，就是对人物思想活动和内心世界进行描写。它可以直接揭示人物

心理活动状态，是直接刻画人物、把人物写真写活的又一重要方法。

描写人物的心理，又分描写自己的心理和描写他人的心理这两种形

式。

（1）把自己的心理活动写具体。

作文时，无论是主要记叙自己亲身经历的事情，还是写自己看到的、

听到的、想到的内容，往往都需要描写自己的心理，用来展示自己心理

活动的经过，或是为了烘托主要人物，提高文章的感染力。

因为自己最了解自己，心里想些什么、怎么想的，自己最清楚，所

以写自己的心理活动是比较容易的，可以直接采取“我想”的方式写出

自己的心理活动。只是要注意：描写时，既要写出自己“想什么”，还

应写清“怎么想的”，“为什么这么想”。这样，就把自己的心理活动

写清楚、具体了。另外，要写出深层的、真实的心理，避免口号化，表

面化，遮遮掩掩。

大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把自己的心理活动写具

体的：

正当我和爸爸谈论着马路上过往的一些名牌小轿车时，只见一位看

自行车的老奶奶正艰难地弯下腰，去捡我刚才扔掉的冰棍纸和软包装盒。

这一举动顿时使我惭愧不已，想立刻跑过去对老奶奶说些什么，可又实

在觉得不好意思。唉，算了吧，下次不再随便扔了不就行了。我心里默

默地想着。此时，我也无心再去观赏那些名牌小轿车了，只是往前走了

几步，端详着这位头发花白、脸上布满了皱纹、大约六十多岁的老奶奶。

她身子比较单薄，背有点驼，但显得很精神。我在想，这么大年纪了，

还在用自己的微薄之力为社会做着贡献，真了不起；再想想自己，只图

个人方便，却给别人带来了麻烦，惭愧之情不禁油然而生。

这段话记叙的是小作者看到老奶奶艰难地弯下腰，去捡“我”扔掉

的废弃物时，心里想的内容。作者不但写出了自己想什么（想认错可又

不好意思→只此一次，不能再扔了→老奶奶真了不起→自己图方便，给

他人带来麻烦），而且写清了怎么想的（心里默默地想），为什么这么

想（见老奶奶捡自己扔掉的废弃物，惭愧不已），真实地表达出了自己

内心的思想活动。

（2）把他人的心理活动写具体。

因为我们不可能钻到人家的脑子里，所以要描写他人的心理活动就

比较难了。怎样把他人的心理活动写具体呢？尽管他人头脑中是怎么想

的，我们无从知晓，可是人物的心理活动无不从他的表情神态、言谈话

语、行为举止等方面表现出来。从这个角度讲，具体描写他人心理活动

的方法又是多种多样的。如：可以通过具体描写人物的表情神态来反映

人物的心理活动；可以通过具体描写人物的语言来揭示人物的心理状态，

特别是通过具体描写人物的“自言自语”，让人物直接倾吐自己的内心

世界；可以通过具体描写人物的动作，尤其是一些细节的动作，来揭示

人物内心隐蔽着的微妙的感情。除此之外，还可以采取描写人物幻景的方式，来具体展示他的心理活动。

大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把人物的心理活动写具

体的：

有一次，我正在做功课，亮亮看见我手里的钢笔，硬要拿。我说：

“亮亮，钢笔不能玩，小姨给你看一张画吧。”他又摇头又甩胳膊，“不

要，不要！”接着就哭起来。妈妈看见了，对大家摆一摆手，大家就若

无其事地各做各的事。他哭了一会儿，用手捂着眼睛，断断续续地哼着，

还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是是注意他。他的目光从妈妈身

上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上。我竭力不让自己笑出声来。他

把大家扫视了一遍，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。以后我再做

功课，亮亮也不要钢笔玩了。

这段话，写亮亮先是撒娇，继而以哭为手段要大人答应他的要求，

最后见哭不能生效，只好“自己拉着小汽车玩去了”。作者通过具体描

写小孩的行动（摇、甩→哭）、神态（捂→偷看→移），逼真地写出小

孩的心理特点，反映出亮亮真是个聪明淘气、活泼可爱的孩子。

这样的人很少，但不是没有， 他不光不敬酒，甚至香烟也懒得给大家发，好像吃饱了就散伙。会喝酒的不敬酒，就像会抽烟的不带烟火专门蹭别人的，不管当事人的内心活动多么丰富，别人也只能认为此人比较装逼！

大家地位悬殊不大，有的人喝酒就是不敬酒，这样的人用老王老家话来说：不和别人吃一棵葱！

酒桌上会喝酒的，但 酒量不大的，不能做到挨个敬一杯的，对在座的最起码的尊重是 ：不能海量，端起一杯酒，敬大家一杯。喝完，看情况，可以适当再共同举杯。

不能挨个敬酒，但最起码在合适的时候，当个吆喝的”酒司令“ ，以表示对大家的礼貌和尊重。当然大家混熟了，特别是整日碰面的，熟悉的不能再熟的，不碰杯也可以。

在酒桌上不敬酒的，都是什么人呢？

多数都发生在企事业单位同事聚餐的场合，有的人喝酒，就不会敬酒。 别人给他倒酒，他连手都不抬，别人倒好后，自顾自喝一口。 别人谈笑，自己也不太笑，话也不多。甚至自己摸出一根烟，自顾自掏出打火机，点火，吐雾。

别人找他敬酒，他可能端起来，根本不会碰杯，更不会把酒杯短的比别人略低，那么这样的人是怎么想的呢？

此人难道出淤泥而不染，不想随大流，洁身自好，不与大众为伍，举世皆浊我独清。你们喝你们的，我自己喝自己的，内心活动是鄙视众人不能免俗？ 还是闷声大发财？

其实，这没什么好猜疑的，不敬酒的人，要么清高自傲，要么没有家教，要么自大到缺少自信，也是一种自卑！

什么是社交？这喝酒的场合就是社交，人就是社交的动物，任谁都不能免俗，在 社会 上混， 礼貌，是对对方最起码的尊重 。俗话说，大流氓遇事遇人还要先客气呢。

不敬酒的人 ，其实往往自我沉浸，清高谈不上，多数是自大，还有一种是缺少自信，但外表看起来又非常倔强！

假如胆小没有勇气敬酒给远距离对面的人 ，那么完全可以就近端起酒杯给左右手一边的人，也算是不冷场了，但偏偏有的人会稳坐钓鱼台，似乎任春风拂面来，岿然不动，自斟自饮。

总之，一个酒桌之上， 地位最高的把控在座各位利益的，俗称老大的，可以不敬酒，因为身份摆在那里了！其它人等，需要敬酒或者互敬，不能当愣头青，该出手时就出手，不能怯场，会喝酒的不敬酒，就像会抽烟的不带烟火专门蹭别人的，不管当事人的内心活动多么丰富，别人也只能认为此人比较装逼！

大家好！为什么在酒桌上有的人从不敬酒，这样的朋友很少，但也分情况，有的人滴酒不沾，有的人酒量很小干脆就不喝酒。现在的年轻人喝酒比较随意了，在一起聚餐喝酒都是一起举杯能喝多喝点，不能喝少喝点也可以不喝，从不劝酒尽兴就行。其实这是好习惯。

说起酒桌上敬不敬酒的事，现在真事好多了，我是80后，在我们小的时候，我们的长辈特别是爷爷辈，酒桌上喝酒的讲究正的是太多了，你没点酒量都不敢跟他们在同一桌子吃饭，没当过年过节的时候回老家看望父母和长辈，在一起吃饭那敬酒规矩太多了，先是好事成双，再试事事如意、有来有往，这算下来就是10杯，这才是刚开始，因为桌上有10人左右，你要从辈分最大的和客人开始敬酒，这一圈下来多少杯你们自己算吧，到这饭局才开始到一半，因为这些长辈很讲究他们还要回敬你酒，所以有的晚辈上桌干脆说不会喝酒就以茶代酒敬长辈一杯酒混过去了，因此又得人不是不敬酒时不敢喝酒。

气是喝酒敬酒这事我觉得高兴就好，礼到就好，尽量不劝酒，随意。

在酒桌上从不敬酒的人确实存在，这属于林子大了啥鸟都有中的一种。这种人只所以在酒桌上从不敬酒，无非有两种情况：一是此人自视清高，牛叉太大，不肖和不肯为同桌的人敬酒。二是此人性格过于孤僻，不懂得应当尊敬别人的处事道理。总之，不管不敬酒的人处于何种情况，这种作法都是不对的。这种人不知道只有尊重别人才能得到别人的尊重，而不知道尊重别人的人是不会交到朋友的。一个人如果没有朋友怎么能在 社会 上处好事业呢？所以奉劝在酒桌上从不敬酒的人为了你自己还是改改这种作法吧。

这种类型的人我遇见过不少，比较了解就不大篇幅吧啦吧啦的说了，总体归纳为以下几种：

1，桌上的领导。坐头把交椅的人，类似公明哥哥那种，酒桌无所求，自然不敬酒。

2，持才傲物的人。高傲清冷，鼻孔朝天，俯瞰酒桌众生，笑看四周百态。当然，这是有实力本钱的资格。

3，不通人情世故，愣头青。左右互搏横扫眼前菜，自饮自酌哪管周围人。时间和套路会改变此类人。

4，不善言辞，三棍子打不出个屁。有心杀贼，无力回天。想敬酒不得其法，学习和锻炼会改变此类人。

6，能喝能说晓世故，但就是不喝。人，地点，环境，时间这四要素某个不对，没喝酒心情及动力。正所谓“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”说得就是此类人。

7，其他特殊原因。如：有病在身，有车要开，有事要办等等。

综上所述，知己知彼当能酒桌尽兴。

唉，说好不吧啦吧啦，还是打了这么多字。对了，我是第6类人。

全是手打，绝无复制粘贴！我的回答你还满意否？

你好，我是优质的小磊

正好我也比较喜欢喝酒，对酒文化也有一定的了解，下面我就分析下楼主的问题原因如下：

1 自己酒量不好。这类人有自知之明，知道自己酒量不好，喝不了几杯就会倒下，所以他不会傻乎乎去敬酒，因为一般喝酒的话是好多人在一起，你敬了他，不可能不敬其他人吧，不可能只敬一个人吧，敬一圈下来，自己估计早狼狈不堪了，何苦呢！

2 滴酒不沾的人。这类人有底线，不喝酒就是不喝酒，那有些人可能要问，不喝酒干嘛去酒桌呢？可能是有什么聚会，非要出席的，所以这类人滴酒不沾的，就另算了。

3 性格比较内向的人。这类人性格比较内向，不喜欢主动去表达自己，在人群面前害羞，不敢说话，认为自己主动去敬酒就是太张扬，会成为焦点，一群人会盯着自己看，自己就会面红耳赤，会很不自在，虽然心里知道去敬个酒是好事，但就是说服不了自己，迈不开面子，也就是说他们脸皮太薄，放不开自己。

4 傻憨憨的类型的人。这类人没什么心眼儿，老实巴交的，不善于和别人搞关系，也看不惯主动敬酒的人，认为主动敬酒的人就是在拍马屁，在讨好别人，不懂复杂的 社会 关系，就只会按照自己所理解的方式去生活，去办事，听不进劝；一般这类人就是傻憨傻憨的，情商比较低。

5 觉得自己很厉害，觉得别人应该给自己敬酒。这类人一般有一技之长，比较有才华，在酒桌上觉得都不如自己厉害，凭什么自己要去给他们敬酒！希望他人能注定给自己敬酒，所以在喝酒期间一直在等，等着别人主动来找自己！

中国的酒文化是一门大学问，你敬别人，等于是对别人的尊敬，别人是能感受出来的。但是敬酒也要有尺度，不能打着敬酒的名义去故意给对方灌酒，这样灌酒是一种恶习，应该杜绝！

我就几乎不敬酒。原因很简单，不会喝酒。一但敬酒了，整桌人都要敬，别人还要回敬，一来二去，没完没了。

有人说你不喝酒可以用饮料代替啊。起码的礼貌不是嘛。如果都是年轻人，不会喝酒的人根本不会在意，会喝酒的你用饮料敬人家也会不屑，表面上不会说什么，心里估计也在嘀咕，不会喝敬什么酒。

如果是有长辈的场合，那就更不好过了。长辈们会喝酒的，几乎都是酒精考验过来的人，会喝酒也会劝酒。不会喝？喝一杯总要的吧？什么，你和这个叔叔喝，居然不和我这个伯伯喝？不存在的，礼貌懂不懂？结果就是喝趴下了，他们才恍然大悟：原来真不会喝啊。

所以时间长了，大家都知道我不喝酒，也很少劝。那就更别说劝酒了，对于不会喝酒的人来说，敬酒也是一件很尴尬的事情。

如果真会喝酒，不敬酒可就真不懂事了。中国毕竟是人情 社会 ，也要会点人情世故，给别人留下一个好印象。也有可能地位高或者辈分高，不会主动敬酒，这也是正常的。

我参加过各种酒局，也不是说大家所说的领导不敬酒、有钱的不敬酒之类的。首先中国有酒文化，酒桌上更能看出一个人的能力和水准，所谓“喝酒看人品”。酒桌不敬酒无非是：一，人家根本喝不了酒，参加这个酒局不是为了喝酒而是为了交流。二、本身能喝酒，身体原因，比如吃头孢、打抗生素。三、开车参加酒局。四、本人没有酒局经验，初来乍到董规矩。五、自持清高，“房顶开门、灶火坑打井”这不和任何人来往这种。领导、有钱人有身份的酒局自然不会人家先敬大家，人家也不会谁敬酒都一干而净，找些理由少喝点，表示一下。但是最后人家也给大伙敬酒，有的时候是挨个表示，有的时候是自己多喝点敬全桌人。越是领导、有钱人、有身份的在酒桌素质越高、敬酒得体，充分展示自己的文化修养和待人之道。反之越是“一瓶子不满、半瓶子乱晃”的人才是最差的。另外现在酒局拼酒的很少，都是象征性的表示一下，大都是以沟通为主，敬酒只是沟通的一种方式。人多未必大伙都开怀畅饮。三、五个人的酒局喝得才欢，气氛也强烈，这个是喝酒主要为了是喝，几个人能推心置腹，一醉方休。

不用太多去猜想，酒文化在中原地区比较浓郁，广东人和桂南还有海南这些炎热地区相对较少人喝酒，当然，应酬酒局还是有的，特别是全国各地跑业务的人，不喝酒的人往往不懂酒桌礼仪，但是炎热地区有茶文化，刚刚相反，很多北方人不懂得茶道，广东人家，家家户户都有茶具，客人进门首先请茶，帮倒茶的时候也有讲究，双手斟酌，并且以食指中指行叩谢礼，相传当年乾隆皇帝下江南，给身边大臣切茶，当臣子的理应跪下叩谢皇恩，但是乾隆皇帝微服出巡，需要隐藏身份，所以大臣以手指代替膝盖，行叩谢礼，岭南文化传统博大精深，千万不要以自己的眼光判断一些不合你们群的人是出于什么态度问题，其实就是文化差异和一些年轻人培训不到位而已。

止怒莫若诗，去忧莫若乐！酒文化从很早就开始了，过去喝酒是一些文人墨客聚在一起一边饮酒一边作诗，抒发 情感 ，并且过去大部分都是粮食酒，对肝脏的损失也不大，一边喝一边朗诵诗歌，这样对肝脏造成的伤害就会很小，可现在喝酒完全变了味，所以仁者见仁 智者见智，不喝的自然不领杯，也就没权利敬酒

说起来，现在越来越多的孩子选择在学校寄宿生活，一方面是他们家距离学校较远，上学放学都不是很便利；另一方面是在学校生活，孩子会有室友陪伴，一点都不孤单！

毕竟，伴随着孩子一天天成长，他们跟父母的代沟也越来越大，双方没有共同话题，可能聊天不出三句话，就会变成煽火就着的局面。

尤其是男孩子，不喜欢在家里受父母约束，喜欢宿舍中无忧无虑的生活。

况且孩子还有室友陪伴，结束了白天的学习任务后，晚上就可以跟他们畅聊玩耍，何乐而不为？

那么，新的问题来了，男孩子喜欢在宿舍里聊什么话题？其实，不外乎这5类话题，尤其是第3类，女生听见会气得跺脚！

男生宿舍畅聊话题大盘点

男生宿舍畅聊话题大盘点，老师、家长听到后一定会生气，女生听到会吐槽！

1作业

普遍度：★★★

什么？男孩子还会聊作业？我们不是在做梦吧？还是脑袋发烧了？或者……祖坟冒青烟，孩子有出息了？

家长莫激动，省得一会被气昏……

初三学生小雷，初一、初二时没有搬到学校的宿舍，初三后，父母担心小雷每天上学、放学耽误时间太多，会影响学习，就给他办了住宿手续。

俗话说得好，“每个学渣身边都住着一个学霸”。小雷也不例外，他的上铺就是老师眼中的优等生，每次考试都会稳固在班级前五名。

宿舍里有学霸的好处是什么？当然是抄作业啊！

每天晚上放学回到宿舍后，小雷等三个学渣就会聚集到学霸身边，共同看着学霸的作业本“抄答案”。

小雷和其他两位学渣心想，身边有这么好的优良资源，不用怪白瞎啊！

没错，男生寝室常聊的话题之一就是作业，只不过他们不是探讨学习，而是探讨如何抄作业更快、为什么作业如此多等。

各位家长和老师，你们看到男孩聊的话题后，不会觉得生气吗？

2游戏

普遍度：★★★★★

男生宿舍中最常聊的话题，非游戏莫属了！

大学生小李，他平常下课回到宿舍后，就会跟室友一起开黑打LOL，平时还会一起看游戏赛事、游戏直播。

不过，室友中有一个奇葩，他虽然有电脑，但是从来不跟着一起开黑，只玩手机游戏《王者荣耀》。

有一天，小李和其他开黑室友吐槽“王者荣耀职业赛解说无脑抄梗，许多王者英雄，没改之前就是抄的”的话题，这个奇葩插话了：

“王者什么都没抄！”

第二天，小李和室友就给这个奇葩的电脑上安装了LOL，让他玩30把，一个星期后，小李问奇葩：

“王者和LOL哪个好玩？”

后者马上回答：“LOL。”

自此以后，这个奇葩成功被小李同化，加入了室友的“开黑旅程”，周六周日时，都是通宵玩游戏！

虽然孩子都喜欢和室友聊游戏，但是游戏并不一定就没有好处！

譬如《我的世界：教育版》，这款游戏就可以帮助孩子提升创造力、空间思维、团队协作能力，同时游戏还涉及化学玩法、物理玩法、计算机编程、工程学等！

所以，孩子聊游戏的话题并非只有坏处没有好处，具体还是跟游戏种类有关！各位小朋友，你们觉得呢？

3女生

普遍度：★★★★☆

自从男生进入青春期后，就会对身边的异性产生好感，当然他们未必会有勇气表白，这时候心情就会非常压抑。

于是，男孩就会找室友倾诉自己的情感，这样就可以缓解心理压力。

当然，男生们也非常八卦，他们会讨论班级里的女生谁更好看、谁更聪明、谁今天穿的衣服更吸睛等，这是男生寝室中常聊的第二大类话题。

大一新生特特的寝室就是如此，每天晚上，他都会跟室友讨论班上的女生或者其他院系的女生，谁的身材好、谁的颜值高等。

如果女生知道男生每天晚上都在背地里讨论自己，一定会气得直跺脚、跟闺蜜吐槽吧？哈哈哈……

4追剧

普遍度：★★★☆

追剧，不光是女生爱做的事情，男生也喜欢！

若说有不同之处的话，女生都喜欢古装剧、都市现代言情剧、甜虐剧！

男生更喜欢热血、惊悚、暴力等元素的影视剧。

当然，这里的剧不光指影视剧和**，还有动漫。

高中生阿光就是一位动漫爱好者，在他的影响下，室友也成功入坑二次元，每年的春、夏、秋、冬四季番剧，他们都会畅聊其中的优秀作品，并一同观看。

5生活

普遍度：★★★★

男生寝室的最后一个话题就是生活琐事。

譬如，大部分男孩都喜欢运动，而运动中最不可缺少的就是鞋子，不少男生还都是“鞋控”，他们有收藏癖，买一大堆鞋子而不穿，只供室友欣赏。

许多男生也都喜欢车，他们会聚在一起聊车的品牌与性能，虽然买不起、但是过过嘴瘾总可以吧？

生活琐事，不光包括班级里的琐事，就算是社会上发生一些要闻，他们也会化身批判家互相探讨观点。

前段时间，高考语文作文公开后，大一新生小磊就跟室友讨论各地作文的难易度、如何写好作文、立意和选题怎样选择更好等！

名校寝室和普通学校寝室讨论的话题有何区别？

正常而言，名校寝室的男同胞也不外乎这五类话题，但是他们平常讨论最多的不是游戏、女生，而是学习、生活！

名校的学生，眼里都是学习、竞赛、论文，根本没有太多时间打游戏，就算有空闲时间，他们也只会通过追剧、打球来放松身体。

名校学生畅聊生活时，更喜欢畅聊未来、生活规划、学习规划、政治时事等问题，不会八卦太多娱乐生活。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑。”就算孩子自控力差，不喜欢学习，但是当他进入到一个好学校时，身边的圈子也会迫使他改变自己。

所以，名校和普通学校的寝室差别，无外乎学生的性格与眼界！

应该是电视剧《情满雪阳花》

该剧以叶明珠和李超之间的曲折情感经历为主线，讲述了两个年轻男女由相遇到相爱、战胜各种苦难与困扰最终走在一起的感人爱情故事

李沁饰演叶明珠

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1 以我爱爸爸写篇作文

人世间，母爱和父爱是最伟大的爱。我的爸爸也不例外，它同样拥有世间上最伟大的爱——父爱！

记得有一天，我的考试成绩很差，回家肯定要挨爸爸的一顿臭骂。我还在考虑要不要回家呢，嗨！小女孩小好汉，要敢做敢当，我还是回家吧，要知道爸爸生起气来可不是一好人。回到家，“怎么了？这么久才回来。”爸爸严肃的样子足以杀死几头牛。“额…这个…有点儿事，爸爸我们这个…”我勇敢的说了出来，“我们今个星期的考…考试成绩出来了，呵呵，请帮我签…签名。”

果然，我的勇气是不会有好报的，我轻轻闭上眼睛，准备惩罚的开始。“这是什么试卷！这里错的这么不值，你以后怎么考上大学啊，像你这样，以后别想做成功的人了…”现在，我发现我的眼边多出了几滴泪，爸爸生气地说了许久，忽然又严肃地说：“嗨，女儿啊！不是我说你，你妈妈辛苦的生你出来。就是希望你做个有用的人，但你现在这么不求上进，我们养你又有什么用啊。我们在外面辛苦的工作，你就在家里玩儿，我们也只希望老了以后能有个依靠啊！”顿时间我发现，自己身边的爸爸妈妈衰老了许多，我的眼眶里又多了几滴泪。这次不是悲伤的泪，而是感动的泪。

“爸爸，我以后一定会努力学习，不会再让你担心。”我的眼便夹杂了几滴泪轻轻地说。爸爸听了，说：“今后我帮你补习，你一定要加油，我一定会为你骄傲的。”“好，我会努力的，谢谢爸爸。”我敬重地向爸爸鞠了一躬。从今以后，我的成绩就变得很好，我永远会记住这句话：做个有用的人，就已经是对父母最好的报答。

世间上，母爱和父爱是最伟大的爱。但父母的爱，无处不在，有时候，再一次批评里；有时候，又在一次无意间的小事起，无论在什么时候，爱是最美好的情感。

2 我爱爸爸作文600字

爸爸中等个子，眼睛虽然不大，但是很有神，他那结实而宽阔的肩膀，是我幸福的港湾。

可以说，我的小时候就是在爸爸的肩膀上长大的。我坐在爸爸的肩膀上去幼儿园，坐在爸爸的肩膀上游北京﹑逛上海。那时候，只要坐在这结实宽阔的肩膀上，我的心里就感到踏实。现在，我长大了，不能再坐到爸爸的肩膀上了，然而我还能时时处处体会到爸爸对我的关怀。

小时候，我不小心把胳膊摔断了，疼得我睡不着。爸爸就抱着我，一夜一夜地走。有一天早晨，我被疼醒了，正要叫爸爸。突然，我发现爸爸在我身边睡着了。爸爸太累了，我都不忍心叫醒他。这时，爸爸醒了，眼睛里充满血丝，他对我说：“晨晨，起来啦？我去给你弄点吃的。”说完，用手揉了揉眼睛，去了厨房。那些天，我虽然因骨折很疼，但是，爸爸对我无微不至的照顾使我很开心。

我非常喜欢打乒乓球，已经打了六年，每天早晨要早练，都是爸爸接送我，风雨无阻。遗撼的是，我在六年级之前，没有取得过好名次。有一次，在爸爸接我回家的路上，我对爸爸说：“您每天接送我，这么辛苦，我又不争气，从来没有取得好成绩，要不，我不打球了。”爸爸说：“没关系，只要你认真打，得不上名次就当锻炼身体。”听了爸爸的话，我感动得眼泪都要流出来了。从那以后，我打球更认真了。终于，在这次太原市小学生乒乓球比赛中，我取得了男子团体第二名的好成绩。当我拿到证书以后，我想起了一句歌词：“军功章里有我的一半，也有你的一半。”我的成绩，全都归功于我的爸爸！

在我的成长道路上，爸爸给了我许多的呵护，给了我许多的关爱。我爱爸爸，他那宽阔的肩膀永远是我幸福的港湾。

3 我爱爸爸为题写一篇作文要一篇半

如果我是一朵花儿，父爱则是培育这朵花的土壤；如果我是一条船，父爱则是引导我航向的 舵；如果我是一只风筝，父爱在是牵引我的那根绳。

父亲不善言辞但很严厉，年少时的优秀是父亲的骄傲，长大后优秀不在是一份满分的试卷，父亲的期望开始成为我的负担，让我难以成就。父亲开始发现曾经让他倍感骄傲的女儿在生活中总是很让他失望，父亲饭桌上的说教多了，于是怕了和父亲一起吃饭。

细雨中，爸爸来了，我想逃走，爸爸拉起我，我振作起来，我们拥抱在雨季的春天。

听到这些话时，一种难以名状的热浪涌入我的心田，我的心本是潮湿的，但在这个热浪般的父爱中，被他烘干了。

我甜美的睡着了，在这甜美的父爱中，我梦到那棵光秃秃的树竟然长出了 嫩绿的芽儿，颜色是那么嫩绿，那么充满生命力。

我静静地躺在床上，月亮耐不住寂寞，还是撩开了面纱，把清辉洒向人间。试想，也许她播下的是爱的种子，于是也不再黑暗。爸爸和我一定都收到了一颗种子，而爸爸那颗培育的更好，散发着馨香的爱。

也许，父亲的爱就是那花枝上的刺，儿女便是那诱人的玫瑰，有了刺的保护，有了刺的痛与爱，儿女们才能更灿烂、芬芳。

我想，父亲的爱是坚固的，像一座大山，你可以靠近它，感受他了博大与厚实；父亲的爱是温暖的，似一个壁炉，你可以挨着它，感受它的炽热与温馨。

在那一刻，我才知道并非父亲不爱我，他的爱是深沉的，爱之越深，则教之越严，正是父亲的严厉，才使我获得了一笔更加宝贵的财产——自立，我也为我 到现在才明白父亲的爱而惭愧。

忆往昔，父亲是山。他巍峨耸立于儿的心中，是那么的高大，是那么的苍翠。父亲是一个做事踏实，待人诚恳，勤奋朴实，正直忠诚的人。父亲的爱不善于言表，只能用心才能去体会。

当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时，父亲就像山那边每天升腾的那轮红红亮亮的太阳，点亮了我的整个世界。一束束灿烂的光线把童年串成一首首歌谣，我在时光的秋千里荡着，无忧无虑。父亲的大胡子蹭出我天真的笑声灌满山林。尽管有时过份顽皮，我会尝到巴掌，所有的鸟都不唱了，林子也很空旷，许久之后，我才知道父爱是大胡子也是巴掌。

父亲的目光是那么深透，它永远在鞭策着我，却又在我的身边竖成两道栅栏，矫正我前行的路。我做错事时，父亲的目光碰撞出无声的霹雳，震颤着我的心。当我做了好事等待夸奖时，父亲却又那么吝惜自己的言语，他那似乎漫不经心的目光总是把我的眼神牵引到更高更远。

父亲的足迹是深深的、大大的，我总是在他的背影下，栖在他的足迹里用稚嫩的手摸着浸满沧桑的纹理，读着父亲。岁月的延伸使父亲的足迹成为两条平行线，我用自己的双臂倚着父亲的足迹，翻阅着每一个章节。父亲为我不断地续写着这本无言的书，我渐渐远记了善与恶、荣与辱、苦与乐…… 父亲的血在我的血管里涌动着，我开始用父亲的尺码丈量自己的人生……

父爱是一汪碧海，我泛舟在海面上，却永远也泛不出父亲深的眼底

原来在这个世界上啊，父亲所扮演的角色都是差不多一样一样的！父亲就是那个在你现在看起来仍然是打你和骂你最多的那个人！

4 以我爱爸爸写篇作文

人世间，母爱和父爱是最伟大的爱。

我的爸爸也不例外，它同样拥有世间上最伟大的爱——父爱！记得有一天，我的考试成绩很差，回家肯定要挨爸爸的一顿臭骂。我还在考虑要不要回家呢，嗨！小女孩小好汉，要敢做敢当，我还是回家吧，要知道爸爸生起气来可不是一好人。

回到家，“怎么了？这么久才回来。”爸爸严肃的样子足以杀死几头牛。

“额…这个…有点儿事，爸爸我们这个…”我勇敢的说了出来，“我们今个星期的考…考试成绩出来了，呵呵，请帮我签…签名。” 果然，我的勇气是不会有好报的，我轻轻闭上眼睛，准备惩罚的开始。

“这是什么试卷！这里错的这么不值，你以后怎么考上大学啊，像你这样，以后别想做成功的人了…”现在，我发现我的眼边多出了几滴泪，爸爸生气地说了许久，忽然又严肃地说：“嗨，女儿啊！不是我说你，你妈妈辛苦的生你出来。就是希望你做个有用的人，但你现在这么不求上进，我们养你又有什么用啊。

我们在外面辛苦的工作，你就在家里玩儿，我们也只希望老了以后能有个依靠啊！”顿时间我发现，自己身边的爸爸妈妈衰老了许多，我的眼眶里又多了几滴泪。这次不是悲伤的泪，而是感动的泪。

“爸爸，我以后一定会努力学习，不会再让你担心。”我的眼便夹杂了几滴泪轻轻地说。

爸爸听了，说：“今后我帮你补习，你一定要加油，我一定会为你骄傲的。”“好，我会努力的，谢谢爸爸。”

我敬重地向爸爸鞠了一躬。从今以后，我的成绩就变得很好，我永远会记住这句话：做个有用的人，就已经是对父母最好的报答。

世间上，母爱和父爱是最伟大的爱。但父母的爱，无处不在，有时候，再一次批评里；有时候，又在一次无意间的小事起，无论在什么时候，爱是最美好的情感。

5 我爱爸爸的400字作文

我的爸爸有一双圆溜溜的眼睛，一头的头发，一个鼻梁塌在他那一张宽宽的嘴巴上。我的爸爸非常了不起，他家一起来看看我的爸爸有多了不吧！

我的爸爸是一个热心肠。一天，我爸爸下班回来我给他倒了一杯水给他解渴。可忽然，我邻居家的老奶奶的电话坏了，我爸爸知道了帮放在嘴边的水直接放在了桌子上，赶紧就去了那位老奶奶家。我爸爸到了那位老奶奶家把他们家的雕花一摆一弄不一会儿电话就好了。回到了家我爸爸累的端起了那杯水一口气就可光了，可见我的爸爸有多累呀。

我的爸爸不仅热心肠还特别爱学习。又一次我的奶奶早上起来把饭做好了就背着锄头去地啦，我奶奶走的时候叮嘱我和我爸爸吃饭。我把饭吃完了，就随着奶奶去地了，回来的时候竟然看见我爸爸得翻一点一没动。而我爸爸呢？他却在那津津有味的看书，我爸爸这真是废寝忘食呀！

我的爸爸对我也非常的好，尽管我们家不富裕可是我只要让我爸爸给我买东西，我爸爸就一定给我买回来。而且我爸爸没天辅导我的学习，让我的学习一下子提高了许多。我的爸爸就是我的偶像。

我为我有这样的一个爸爸而骄傲！小朋友们你们羡慕吗？

6 我爱爸爸妈妈作文400字小时候的故事

父 母 的 爱 （记得选我）我们生活在这个千姿百态的世界里，是谁给予我们点点滴滴的教诲，是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折，是谁在我们哭泣、苦恼时带来轻轻的安慰？是我们的父母，他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切！ 母爱无声，母爱如玉 母爱是伟大的！世界上谁不拥有母亲的爱呢？ 在刮风下雨的时候，你在温暖的雨伞里，可曾想到那个在你身后，为你遮风挡雨的人 在夏日炎炎的时候，你在凉爽清风下安恬入睡，又可曾记得守在你身边，为你遮寒避暑的人 母亲的爱是默默无闻的，母亲的爱是柔滑如玉的，是纤细、无声的 父爱无言，父爱似金 父爱在你眼中是沉默的，沉甸甸的压在了我们心头 父爱似金，在父亲刚强外表里装满了爱 父爱无声，却深如海，细如微雨我们是父亲之海的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的昂首前行 父母的爱如树一般 在你年幼的时候，对树说：“树呀！请让我坐在你身上！” 在你上学之后，对树说：“树呀！请让我拿走你的树叶！” 在许多年后，你成家立业之后，又对树说：“请把你的树身给我！” 在你年迈的时候，又看见了树，那时，它只是一个枯萎的树根了！ 这是我们每一个人的故事，树就是我们的父母！ 母爱如玉，父爱似金！父母的爱是伟大的！ 父母的爱 “世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱其实，不仅是母亲，父亲也是这样的我们每个人都友爱自己的父母亲，特别是在情况危急的时候，更能体现出父母对你的爱我也有这样的父母，他们给我的爱也是无限的 记得有一次，我因为天气无常而感冒了，一直发高烧，体温高达41度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸爸妈妈都急坏了，束手无措，想要带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学习所以，爸爸又急忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假想带我去医院了，但是想到医院很挤，要排很长时间的对才能挂带盐水，怎么办呢？于是，爸爸带我带了一个私人门诊部，这个门诊部里人呀不少，好不容易轮到我了，我要先在 上打一针退烧，很疼，爸爸鼓励我：“要学会坚强”我听了，真的不那么疼了在我挂盐水的时候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班妈妈就一直坐在我身旁，一会儿给我到水喝，一会儿又给我扇扇子当我独自饿了的时候，她就去给我买东西吃，当我手疼的时候，她就给我讲笑话，她的笑话，让我忘记了疼痛在爸爸妈妈的精心呵护想，我的病很快就好了 其实，父母的爱有时不一定体现在温柔上面，而是体现在严厉上面的我的父母就是这样的 有一次，我和爸爸妈妈去逛商场，我记得那是个节假日，商店里人很多，挤得水泄不通我和妈妈本来是手拉手的，可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了，我不由自主地松开妈妈的手，向卖玩具的地方走去，当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时，我才发现我的身边都是陌生人，我吓得哭了出来不只过了多久，我忽然看见了爸爸妈妈，但并不是我想象中的，他们并没有轻声细语地安慰我，而是大骂我：“你怎么不早点丢了”我一听，哭得比刚才更厉害了 父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在不言中 书上说世界上是最伟大的人是父母，父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的父母的爱无微不至、无所不在 在我的书架上有好多本影集，那都是过生日时爸爸、妈妈带我去拍的 集爸爸妈妈说过，如果给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品在玩过、穿过、吃过后就没有了，他们更愿意送我值得回味的礼物当我长大后翻阅那一本本影集，就好像又经历了一次成长的历程，童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊，影集成为了记录我成长中每一个欢声笑语、每一个烦恼哭泣的书我想，在未来的某一天，当我翻开这些影集的时候，父母的爱会更深地印在我心灵深处 春秋季节，我总是嫌天气冷、嫌天气热而不及时地添减衣物，感冒发烧马上就缠上了我每当这时，妈妈总是狠狠地责备我不听话，有时还会给我几个白眼，但转眼又会带我去医院，陪我去打针、吃药，看到我难受的样子，妈妈总是说：“还不如我生病好了”夜晚，我踢掉被子，妈妈一直管我，彻夜未眠直到我好了，她那充满血丝的双眼才恢复往常的神采来我知道，妈妈那责备其实是对我的爱意，她是希望我能更好地照顾自己，妈妈爱我，爱在心里 我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们每一天都过得开开心心 父母的爱 哈吉；阿布巴卡；伊芒曾经说过：“谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会”父母是我们人生中的第一位老师，也是最后一位老师，他们用尽毕生的精力，教会了我们许多人生道理，但他们却从不求回报无私的爱——就像成了天下间每一位父母所特有的标志 在小的时候，懵懂的我们只知道父母是我们的“保护者”，可是，现在长大了，我们却认为父母很罗嗦，整天对我们说一些关于学习和人生的大道理，很烦但是，尚未成熟的我们又能明白父母的苦心吗？他们的循循善诱与耐。

7 我爱爸爸作文288字

我爱爸爸妈妈

生活中，最关心我的人是爸爸妈妈，为我付出最多的的也是爸爸妈妈，我成长的每一步，都饱含有爸爸妈妈对我深深的爱。我要认真体会爸爸妈妈妈对我的爱有多深，懂得如何去报答父母的爱。

我的爸爸妈妈非常爱我，他们为我的健康成长，不知付出了多少辛劳。爸爸妈妈的爱和关心使我的生活丰富多彩。在我的记忆长河中，有一件事：有一天，我垂头丧气的走在回家的路上。因为我的语文期中考试没考好，考了74分，害怕爸爸打我，妈妈吵我。没有想到，妈妈和蔼可亲的对我说：”小磊，别放弃，只要你努力学，一定会有成功的那一天！每个人的路全都不是平坦的，谁都有挫折。在遇到失败时，我们不应该消极、退缩，而应该奋发图强，迎难而上；在遇到失败时，要学会不为失败找理由，而为成功想办法。只有这样，我们才能在人生的道路上，取得更大的成功。”第二天，我满怀喜悦的来到学校。感觉什么都想学，很轻松。为我从小到大的生活和学习，爸爸妈妈不知付出了多少心血，忙前忙后，给我关心和体贴。所以，我要对爸爸妈妈有孝心和关心，我要行动起来，学会了解爸爸妈妈，回报爸爸妈妈，让爸爸妈妈省心、放心和安心。

最后，我要用一首诗歌来表达我对父母的爱：我爱爸爸和妈妈，辛苦把我抚养大。为我辛苦为我累，付出再多不后悔。我要孝敬爸和妈，实际行动来报答！

8 爸爸爱我,我爱爸爸 作文

如果我是一朵花儿，父爱则是培育这朵花的土壤；如果我是一条船，父爱则是引导我航向的 舵；如果我是一只风筝，父爱在是牵引我的那根绳。

父亲不善言辞但很严厉，年少时的优秀是父亲的骄傲，长大后优秀不在是一份满分的试卷，父亲的期望开始成为我的负担，让我难以成就。父亲开始发现曾经让他倍感骄傲的女儿在生活中总是很让他失望，父亲饭桌上的说教多了，于是怕了和父亲一起吃饭。

细雨中，爸爸来了，我想逃走，爸爸拉起我，我振作起来，我们拥抱在雨季的春天。

听到这些话时，一种难以名状的热浪涌入我的心田，我的心本是潮湿的，但在这个热浪般的父爱中，被他烘干了。

我甜美的睡着了，在这甜美的父爱中，我梦到那棵光秃秃的树竟然长出了 嫩绿的芽儿，颜色是那么嫩绿，那么充满生命力。

我静静地躺在床上，月亮耐不住寂寞，还是撩开了面纱，把清辉洒向人间。试想，也许她播下的是爱的种子，于是也不再黑暗。爸爸和我一定都收到了一颗种子，而爸爸那颗培育的更好，散发着馨香的爱。

也许，父亲的爱就是那花枝上的刺，儿女便是那诱人的玫瑰，有了刺的保护，有了刺的痛与爱，儿女们才能更灿烂、芬芳。

我想，父亲的爱是坚固的，像一座大山，你可以靠近它，感受他了博大与厚实；父亲的爱是温暖的，似一个壁炉，你可以挨着它，感受它的炽热与温馨。

在那一刻，我才知道并非父亲不爱我，他的爱是深沉的，爱之越深，则教之越严，正是父亲的严厉，才使我获得了一笔更加宝贵的财产——自立，我也为我 到现在才明白父亲的爱而惭愧。

忆往昔，父亲是山。他巍峨耸立于儿的心中，是那么的高大，是那么的苍翠。父亲是一个做事踏实，待人诚恳，勤奋朴实，正直忠诚的人。父亲的爱不善于言表，只能用心才能去体会。

当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时，父亲就像山那边每天升腾的那轮红红亮亮的太阳，点亮了我的整个世界。一束束灿烂的光线把童年串成一首首歌谣，我在时光的秋千里荡着，无忧无虑。父亲的大胡子蹭出我天真的笑声灌满山林。尽管有时过份顽皮，我会尝到巴掌，所有的鸟都不唱了，林子也很空旷，许久之后，我才知道父爱是大胡子也是巴掌。

父亲的目光是那么深透，它永远在鞭策着我，却又在我的身边竖成两道栅栏，矫正我前行的路。我做错事时，父亲的目光碰撞出无声的霹雳，震颤着我的心。当我做了好事等待夸奖时，父亲却又那么吝惜自己的言语，他那似乎漫不经心的目光总是把我的眼神牵引到更高更远。

父亲的足迹是深深的、大大的，我总是在他的背影下，栖在他的足迹里用稚嫩的手摸着浸满沧桑的纹理，读着父亲。岁月的延伸使父亲的足迹成为两条平行线，我用自己的双臂倚着父亲的足迹，翻阅着每一个章节。父亲为我不断地续写着这本无言的书，我渐渐远记了善与恶、荣与辱、苦与乐…… 父亲的血在我的血管里涌动着，我开始用父亲的尺码丈量自己的人生……

父爱是一汪碧海，我泛舟在海面上，却永远也泛不出父亲深的眼底

原来在这个世界上啊，父亲所扮演的角色都是差不多一样一样的！父亲就是那个在你现在看起来仍然是打你和骂你最多的那个人！

9 我爱爸爸作文

我的爸爸今年38岁，高高的个子，四方脸，眼睛不大，但是看上很有神，他穿着很整洁。看上去很精神也很帅，可他的心灵更美。他是个医生，他对工作非常热心，一天忙到晚从不叫苦叫累。

一次，同楼的叔叔都下班回家吃晚饭了，可我连爸爸的影子都看不见，妈妈做的饭菜早都凉了。 脆到他办公室去看个明白。谁知我走到他旁边，他也没有发觉。哦，原来爸爸正在专注地看着电脑里的数据，爸爸告诉我，这些都是病人的检查数据，如果不及时分析出来，会影响到病人的治疗和手术，我一听，立刻向爸爸投去敬慕的眼光。 爸爸在单位里爱工作，回到家里还常常帮助妈妈做家务，辅导我学习。爸爸还有一副热心肠。一天，我们一家三口从街上赶回来，乌云密布，雨点儿开始降落，我和妈妈立即上了楼，可是爸爸始终不见上楼，我和妈妈看着窗外由小变大的雨点，焦急地扒往窗户朝楼下看去，看到爸爸在帮楼下的奶奶收凉晒的豆角。 爸爸真是我学习的好榜样，我爱我的爸爸。

我爱爸爸 我的爸爸今年38岁，高高的个子，四方脸，眼睛不大，但是看上很有神，他穿着很整洁。看上去很精神也很帅，可他的心灵更美。他是个医生，他对工作非常热心，一天忙到晚从不叫苦叫累。 一次，同楼的叔叔都下班回家吃晚饭了，可我连爸爸的影子都看不见

10 我爱爸爸作文

[我爱爸爸作文]

别人说我爸爸很年青，我爱爸爸作文。 那确实。爸爸三十多岁的人了，中等身材，不胖不瘦的体魄，一双炯炯有神的眼睛。他经常穿着一套整齐的黑西装腔作势，看起来还真像一个年轻的在校大学生。别看爸爸文质杉杉的样子，他对我却很严格。比如说吧，有时他一脸严肃的样子，把我从头到脚批评一通，有时又嘻嘻哈哈和我打打闹闹，有时像个好心菩萨，有求必应。但是有时我想买一点吃的或是玩具，他都是一句话：“不行！”这时候我会小声的说：“吝啬鬼！” 爸爸也很关心我的学习，经常跑来问我，你的数学和语文有没有不会做的？我告诉你做，小学六年级作文《我爱爸爸作文》。他还给我买了很多学习用品，还说要给我买乒乓球台和电脑。好爽啊！我心中美滋滋的。 爸爸也很善良，对他的员工的身体和生活都很关心。从不拖欠他们的工资，所以爸爸的朋友也很多。 我一定要好好学习，天天向上，不辜负他对我的期望。 这就是我的好爸爸，我永远爱他。我爱爸爸作文350字

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