曾经的情感导师，如今街头演讲，发脾气是本能，乐嘉做错了什么？

乐嘉：“不要只看重她的长相，而要学会欣赏她的内涵。你找伴侣，不是在找情人，而应该是在找妻子。”

乐嘉对于情感的这种态度我是认可的，是否做人亦是如此，才华只是一方面，人性才是最重要的？

《非诚勿扰》这个节目，不仅让很多**姐走红，主持人乐嘉凭借自己幽默的风格，深得观众的喜欢，他没有出众的外表，但文化造诣很高。

“病从口入，祸从口出”，他是一个很优秀的导师，在感情问题上有着自己独特的见解，说到情感导师涂磊也是深受大家的喜欢，两个人对感情都有着自己的分析和见解，给很多人在迷茫的感情路上指点迷津，很多经典的语录一针见血，让很多人在感情中找到了自己的位置。

就是这样一个非常有文化有内涵的一个人，从《非诚勿扰》的舞台上被大众所关注，因为心灵上的沟通被人尊重，但是他的言行举止受到了很多观众的质疑。乐嘉不仅是一位咨询师也是一位演讲师，凭借自己的口才上《非诚勿扰》这个节目做了嘉宾，在节目上说出来的话头头是道，话很漂亮事情却不漂亮。

本处于事业上升期的他，突然宣布退出，让很多人不解的是永远退出。是因为自己小有名气开始有了架子吗？还是有更好的选择 所以选择了离开。本以为离开《非诚勿扰》他的事业会下滑，但是从随后的事情可以看出，他是有了更好的选择，不仅仅成为深圳卫视的主持人，还参加了《超级演说家》。

人都是往高处走的，如果有了更好的选择，谁还会站在原地不动。这是可以理解的，但是宣布永远的退出让人不解，这是对在这个节目有多失望。

舞台可以给很多人带来光环，同样在舞台的聚光灯下可以看到一个人的品质，说话做事将会被无限的放大。从往期的节目效果中可以看到，乐嘉不是一个“稳重”的人，做事非常的霸气侧漏，毕竟才华横溢之人定然有一些性格，这样的霸气是一种气场，但是脾气有点暴躁，并不是一个很好的现象。

一个人有脾气是本能，能把自己的脾气收住是本事，在娱乐圈中有情绪是一个非常不好的事情，来自各界的质疑需要自己去平衡，但是乐嘉错就错在没能很好把控自己的脾气，在事业上遭遇挫折也是正常不过的事情。

2015年《超级演说家》决赛录制现场，乐嘉为了支持自己非常喜欢的残疾选手，现场喝酒结果不胜酒力耍酒疯。都说“酒后吐真言”，乐嘉在酒醉以后不仅仅说了很多的粗话，还辱骂他人，这样的行为让很多人质疑。

习惯不是一天两天养成的，这是我们所熟悉的情感导师吗？ 作为一个情感导师应该是心胸非常开阔的。喝完酒以后失德的样子让很多人都觉得失望，这跟之前的气质不凡判若两人，节目也因此遭到了停止，一个在公众眼中是正能量满满的人，做出这样的事情实在让人费解，难道真的是知面不知心？

人红是非多，喝醉酒耍酒疯如果算一次，那么调戏谢娜就是第二次。在一档节目中，借机会调戏谢娜，试图想要强吻，还好谢娜在主持界非常有经验，巧妙的躲过了乐嘉的调戏。事情过后乐嘉为自己辩解为了节目中的效果，那喝酒也是为了节目中的效果吗？骂人也是吗？节目中的效果都让乐嘉承包了。

何必要将所有效果都放在自己身上，博取眼球不能依靠效果，而是自身的才华，这样滑稽的像个小丑，辜负了自己身上的那些才华。涂磊也是通过情感节目走红的，也主持过很多综艺节目，但是他用自己对人生的见解和情感的领悟深受观众的喜爱。

虽然没有乐嘉的颜值高，不过涂磊老师也是非常帅的，一个帅在了脸上一个帅在了事业上。现在涂磊老师的发展不错，而乐嘉出现在电视上面比较少了，原因不用说大家都可以想到，“太招风了”把控不住，因为这些事情他也吸取了不少的教训，也为自己的行为付出了代价。

在乐嘉的二女儿出生后，事业渐渐走下坡路，现在的他很少出现在大众的视线中了，为了生计只能去做一些商业演出，为了家庭的生计，他也在社交平台经常自嘲，说：“看来这几年我混的很糟，现在已经沦落到要给别人做演讲，先前演讲少于1万人不做，现在居然听众只有3000人我就去了”。为了生活而向现实低头，我觉得从这个“混”字可以看出来。

其实乐嘉还是非常喜欢自己之前的工作，但没有意识到自己作为一个艺人，自己的一举一动都会影响到他人，作为一个导师应该把很多正能量传递给大家，乐嘉的一段话看似是悔过，但是言语间依然有着轻狂，以前1万人才会去，3000人现在就去了，现在的是大的去不了，小的还有点看不上。

结语

乐嘉在街头演讲，可以看出自己想要改变，面子对他来说已经不重要了，从大家喜欢的综艺大咖，街头演讲是很大的一个落差，对乐嘉而言也是一个成长的过程，他的消息越来越少了，可能再过几年就被人们淡忘了，走在街头只会觉得这个人很有才华，身上往日的光圈已经不在，落到现在的地步，怪不得别人。

一个人会说敢说是好事情，但是如果这些话间接性伤害到了别人，甚至歧视别人就不是一件好事情了。人与人都是平等的，每个人都有言论的自由，但语言不是用来嘲讽和攻击别人的利器，性情好大大咧咧也是好的，但是凡事都有度。

无人问津对乐嘉来说也是一件好事，生活中会有很多是书本里没有的知识，不过很多人都觉得他爱讲真话，只是行事上面有点偏差，如果脾气可以收敛一下，也许会好点。一个艺人的言行举止很重要，涂磊老师也爱说真话，但是给人一种很接地气的感觉，可能乐嘉用错了方式，他也沉淀下来了，是金子终将不会被埋没，在哪里都会发光的。

工作室三年个人总结范文（精选5篇）

　时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的工作室三年个人总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

工作室三年个人总结1

　20xx年12月，雨山区三名工作室成立，12月18日，王友明名校长工作室举行第一次活动，雨山区教研室主任程刚及工作室的全体成员参加了揭牌仪式和会议。会议通过了“王友明名校长工作室”章程、工作规划和20xx年工作安排。本工作室本着学习交流、实践提升的宗旨，通过开展各种形式的活动，工作室成员之间、工作室成员学校之间、本地学校与外地学校之间，相互学习借鉴交流；成员个人学习理论及各类专业知识，并结合自身的工作实践，提升自己。实践——学习——思考——磨砺——实践——提升，现将两年了工作室工作开展情况总结如下：

　 一、工作室自身建设：

　工作室成立以来，制定了工作室章程及工作规划，每年有具体工作安排，指定专人负责各项工作的落实。工作室经费使用到活动开展之中，为工作室成员服务。安排专门资金，为成员购买学习资料，组织外出活动。编印工作室简报或专刊，发表成员学习体会和理论文章。工作室还组织成员参加市初中研究会开展的相关年会活动，撰写论文，参与交流。工作室成员都在各自的工作中，兢兢业业，做出了有益的成绩。

　 二、工作室组织的主要活动：

　1、20xx年5月30日，由王友明名校长工作室发起的“雨山区名校长工作室中小学教育衔接研讨会”在十二中召开。雨山区王友明名校长工作室、黎林春名校长工作室和严之春名校长工作室的全体成员共20余人参与研讨。十二中王友明校长主持研讨会。来自雨山区各中小学的校长们，结合各自学校的教育教学实际，围绕教育体制、课程教材、学校与社会、学生与教师等方面进行了深入的研讨。十二中王武权副校长从理论与实践的角度做了主旨发言。雨山实验学校的张志玲校长结合本校九年一贯制的特点，着重介绍了在中小学教育衔接方面的做法和构想。

　2、20xx年4月24日上午，王友明名校长工作室成员，赴当涂江心初中开展交流研讨活动。工作室成员先后听了语文、外语、数学、物理等四节常态课，听课结束后，工作室成员和该校听课人员一起，与授课教师一对一进行反馈交流。

　3、20xx年12月14日，王友明名校长工作室组织成员赴安徽贵池中学学习参观，工作室还邀请了十二中部分领导老师参与活动。

　4、20xx年3月24日，王友明名校长工作室全体成员赴南京溧水，考察学习东庐中学推进课程改革，深化素质教育的经验。参与此次活动的成员，撰写了体会文章，认真领会东庐经验，结合自身的工作实际消化吸收，为学生的“可持续发展”扎实推进素质教育。

　5、组织工作室成员积极参加市初中教育管理研究会活动，多人次获奖。

　 三、工作室成员取得的主要成绩：

　工作室主持人王友明校长，热爱学校热爱教育，学校工作成绩突出，13年中考均分列雨山区第一名，14两年中考全面完成省示范高中招生计划，20xx年在区教育局年度目标考核中被评为优秀。20xx年学校还成功承办了“全国语文报名师大讲堂”、全市小班化教育改革实验教学展示周活动，受到好评。本人有多篇论文在市区两级教育报刊发表或获奖。20xx年年度考核为优秀。

　鲍先学同志在中文核心期刊《语文建设》上发表论文1篇。获市级一等奖论文1篇。主持20xx年省级立项课题《区域科研教研一体化研究》，已经获得阶段性研究成果，主持20xx年市级立项专项课题《义务教育阶段大学区管理的实践研究》。

　许道林同志加强理论学习，注重课堂实践。在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。能积极、主动地参加培训学习。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。拓宽了视野，了解教学改革的动态。在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。20xx马鞍山市初中教育管理年会论文二等奖，20xx马鞍山市初中教育管理年会论文二等奖，20xx雨山区多媒体制作比赛三等奖，20xx雨山区优秀教师。

　王武权同志分管教学工作，20xx、20xx年中考均获得优异成绩，创造了学校历史；20xx、20xx蝉联市中小学田径运动会第二名；20xx年学校还被评为市田径项目传统学校；20xx年学校体育工作获得区“特殊贡献奖”；小班化教育改革取得初步成效。连续三学期成功举办校内小班化展示月活动；20xx年11月底在我校成功举办市小班化教育改革展示周活动和推进会；20xx年10月底成功举办全国性的“语文报名师大讲坛暨初中文学作品阅读教学艺术研讨会”；20xx学年度考核本人为“优秀”等次；20xx年教师节表彰，本人获得雨山区“优秀教育管理者”称号。教科研方面：20xx年作为主要负责人参与的省级课题《初中美术课程资源的开发研究》结题并获得省三等奖；作为主要负责人参与的课题《初中阶段特殊群体家庭子女的实践研究》，成功申报为20xx年市级课题；积极带头参与学校小班化教学展示课并获得一等奖；提交的论文《絮谈家访》在市教育系统组织开展的党的群众路线教育实践活动总结会上交流并发表在20xx年《教师理论学习》第5期上。

　汪峰同志工作勤奋，20xx—20xx年学年度考核为优秀等次。20xx年，被评为市理论学习“先进个人”；马鞍山市中学生“图说家乡历史”综合实践活动作品评选二等奖；《大变革的时代》获市多媒体课件一等奖。20xx年，被评为雨山区“优秀教师”；《多媒体辅助初中历史课堂教学浅议》获市电教论文三等奖。

　查辉同志积极参加工作室组织的活动，先后参观了贵池中学、东庐中学，开阔了眼界。工作室利用十二中提供的校报专版进行教育管理的交流，如论文、学习心得、反思等文章，这是我们“学习——实践——反思——再学习”的园地，多看书，多思考，多实践，以积淀我们的思想。

工作室三年个人总结2

　寒来暑往，光阴荏苒。加入“魏文琴名师工作室”已经三年了。三年来，在主持人魏文琴的引领下，我行走在“学习———实践———反思———再学习”的征途中。我时刻以名师工作室成员的标准严格要求自己，思想上要求上进，业务上勤于钻研，认真履行教师职业道德规范，为人师表，教书育人。我更加注重加强师德修养，努力提高教育教学、教科研水平，较好发挥了在教育教学工作中的指导、引领、示范和辐射作用，达到了预期的专业发展目标。

　 一、加强专业学习

　他山之石，可以攻玉。多读一些好书，多学习别人的思想，会让自己思维永远活泼，情操高雅。

　三年来，我阅读了《李吉林与情境教育》、《窦桂梅与主题教学》于永正的《教海漫记》、李镇西的《爱与教育》等十余部教育专著，欣赏了《小学语之教师》、《小学语文教学》、《小学教学设计》等十几种教育刊物。读书让我开拓了视野，升华了思想境界，更从中感悟到了不少人生的真谛。读于永正老师的《教海漫记》让我真切感受到：没有爱就没有教育。于老师对教育的执着、思考和追求让我动容，更给了我不断前行的动力，我要像于老师那样去追求教育教学的最高境界，追求教育的幸福。行走在“窦桂梅与主题教学”中，我仿佛走进了一幅绚丽多姿的画卷。她的语文课堂引领学生直面精彩纷呈的生活场景，启发我在语文教学中要引导学生关注生活，组织学生开展丰富多彩的活动，有效实现教学与生活的链接，唤醒学生对生活的情感体验。这与我们研究的省级课题《小学语文教学生活化的实践研究》相契合，给了我许多有益的启迪。

　读书，特别是读教育专著，让我养成了缜密思考、操笔为文的好习惯，提升了我的理论素养和专业水平。我坚持写读书笔记、心得体会，《回归生活的土壤》在《桐城师训》（20xx01）发表，《未成曲调先有情》、《因为有爱所以有效》、《牵手生活真情流露》、《你发现了吗》相继在《小学语文教师》（20xx01）、《名师教语文》（20xx12）、《作文成功之路》（20xx2）、《教育文汇》（20xx5）上发表，这更激发了我的阅读热情。

　 二、积极参与活动

　加入“魏文琴名师工作室”以后，我获得了更多的向同行学习的机会，工作室开展的丰富多彩的教学活动让我受益匪浅。

　我积极参与课题研究。省级课题《小学语文教学生活化的实践研究》已于20xx年12月顺利结题，并获得安庆市第十届教科研成果三等奖；市级课题《小学生学习负担现状及减负增效措施研究》已于20xx年12月通过专家评审结题。课题研究有效地促进了我理论素养和专业发展的水平。

　为发挥示范和引领作用，我每学期在学校主上两节示范课，给广大青年教师以指导；主持校本研修（语文、英语）学科集体研修活动；开设教育教学经验交流会，20xx年3月28日，《浅谈新课程背景下的有效评课》讲座获得好评；在20xx年5月31日“班级管理”主题沙龙活动中，我作为主讲人发言：班级要用爱心管理，用智慧构建，用文化经营，班主任要树立“共生共美，幸福同构”的新时代学生观。给与会人员深刻的启迪。

　几年来，我辅导、培养的青年教师汪藕花、刘绿林老师已逐渐成为学校骨干教师，汪老师的优课获得省级优秀奖，论文《冰灯不冰》在《小学教学》（20xx10）上发表，刘老师是学校教研组长，多篇论文在《桐城师训》发表。

　我的成长与进步离不开“魏文琴名师工作室”的培养与熏陶。“三人行，必有我师焉”。更何况在这样一个优秀的团队中。作为工作室的一名成员，我开设了教育博客，及时发布、更新教育日志，积极参加工作室的各项教育教研活动，阅读教育专著，撰写读书笔记，制作、上传微课，网络研讨，讲座、沙龙等。与优秀的人为伍，可以让自己走得更远，并时常带给我见贤思齐、与时俱进的感念。

　回首来路，既有沉甸甸的收获，仍有诸多不足。但有了工作室的历练与引领，我对今后的学习充满了信心。我要在优化课堂教学上下功夫，努力减负增效，全面提升学生的语文素养。我还要及时做好总结，不断反思课堂，日益丰富自己的教学理论，力争在教科研上有更大的突破，从而无愧于名师工作室成员的光荣称号。

工作室三年个人总结3

　日月如梭，时光飞逝，转眼间，进入“魏文琴名师工作室”已三年了。三年来，本人在工作室主持人魏文琴校长的关心和指导下，基本完成了自己制定的研修计划。

　 一、树立了终身学习观念，提升了专业素养和教育教学能力。

　三年来，我一直坚持主动阅读教育专著以及教学刊物，并反思、感悟，每学期都坚持写五、六千字的读书笔记，现在阅读、写心得已成为我的习惯。工作室活动，激发了我们的工作潜能，增强了团队意识和精神，激发了成员爱岗敬业精神。我们青年教师之间讨论工作的话题多了，研究教学的时间多了，对学生的关爱多了，教书育人的责任心增强了。工作中能静下心来读书，能静下心来教书，能潜下心来育人，能潜下心来进行课题研究，与同事团结协作，为学校发展努力工作。

　 二、 在教育研究方面初步形成了自己的特色。

　工作室有的放矢地去影响和引领我们青年教师，充分发挥传、帮、带的作用，根据每位学员的特长，帮助学员确立教学风格和个人教学特色，并制定计划帮助他们朝着自己的教学风格和特色开展活动，提供学习机会，定期和不定期地帮助学员打磨教学特色研究课，在尊重学员的同时帮助大家把握大方向，提出建设性的意见和建议，争取让学员在自己的教学领域中脱颖而出，早出成效，早日成长，全面促进年青教师的专业成长。各成员也能积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。短短三年的时间过去了，工作室的成员无论是在理论水平还是在课堂教学水平上都有了可喜的进步。

　我在活动中能做到多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中逐渐形成自己的教学风格。今年我在我市“青蓝工程”送教下乡活动中执教了《永生的眼睛》一课，获得了领导、同行的一致好评！

　回首三年来走过的道路，我深感充实与快乐，在今后的工作中，我将继续扎实地学习，认真地反思、践行，向着“上好每一节语文课、做一名优秀的语文老师、成为一名语文名师”的目标努力。

工作室三年个人总结4

　三年前，我有幸加入到XX名师工作室这个温暖的大家庭，三年的名师工作室研修即将结束。回顾自己三年来走过的历程，感觉既忙碌又充实，感受颇深，收获不少。

　 一、专业引领，用心体验。

　三年中，参加了工作室组织的到宜昌、武汉等地的学习观摩活动，与国家级名师面对面切磋交流，收获满满，并写了学习感悟和心得体会。在工作室里浓浓的学习氛围深深的吸引着我。在名师的引领和同伴的感染下，我的学习观也随之发生了很大的变化。在平时的工作中，我坚持理论学习，不断提升自己的教育理论素养。加强理论联系实际的应用，利用所学来指导具体教学。我觉得每一次都有很大的收获。教学反思是形成教学智慧的重要方式，也是教师专业提升的有效途径。我在学习的同时注重联系实际，把先进的理念做法搬进课堂，随时反思，积极撰写教育随笔，做好读书卡；三年来撰写的三篇论文先后发表。

　网络是当今学习的另一个重要的平台，信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，我利用工作室的微信群，学习工作室主持人XX老师发在群里的好资源好视频，让我信心倍增。

　平常上最多的如“教育在线”、“小学数学教学网”等网站，里面有许多数学教育名家，致力于数学教学研究的大师们的博客，有“新教育”的实践，在那里我可以不受时间和空间的限制，向专家学习、请教，同专家交流、对话。网络拉近了我们与大师的距离，他们的教育理念时刻激励着我，思想在一点点地发生着变化，灵魂深处总有股沸腾的潮流在涌动着。如何用生命去构筑属于孩子们的课堂。启发我去思考，思考数学，思考人生。

　 二、用心教书，用爱育人。

　记得刚参加工作室时，工作室主持人要我们每个核心成员写一句自己的座佑铭，我当时写的是：用心教书，用爱育人。这三年来，我就是用这句话来时时鞭策自己，激励自己。在这里，我想用自己的亲身经历来诠释这八个字。记得2020年上学期刚开学，由于学校扩班，数学老师紧张，学校领导临时决定将我原来的班换另外的老师带，我下去带二年级的双班，刚开始，原来三（2）班的好多家长都打来电话询问我为什么不继续带孩子了？孩子们回家后都说很失落，舍不得曾老师。最让我感动的是班上有一个叫陈奕衡的孩子，他奶奶是将近七十岁的老人了，居然用微信洋洋洒洒给我写了很长的一封信，信的最后一句：曾老师，我觉得作为一名教师，能让孩子如此不舍，如此喜欢，您真的已经成功了。

　三年来，下课的时间我从未离开过教室，我不离开教室不是占用孩子们的下课休息时间来讲课写作业，那十分钟的宝贵时间我戏称为“为您服务”时间，孩子们下课时如果他们在学习上、生活上、身体上有什么需要帮忙的都会来找我求救，寻求解决的途径，时间久了，润物细无声，那种无言的爱已深深地渗透进每一个孩子的心里，其实小孩子是最感性最天真最无邪的，你对他们一点点的好，他们都会记得。

　还有一件印象特别深刻的事情，那是孩子们在预习二年级下册第89页“量一量，比一比”这个知识点的时候，大部分孩子对那上面的习题不是很理解，班上有个叫陈泊乔的孩子，平时就特别喜欢动脑筋，他用自己的语言把这个知识点讲得特别精彩，全班孩子听到他精彩的发言后情不自禁的送给他最热烈的掌声，这个孩子的表现当时让我惊喜万分，我激动得连连说到：你真是曾老师的乖宝宝，老师给你一百个赞。孩子回家后，把我赞美他的话惟妙惟肖地学给她妈妈听，她妈妈问他：“你喜欢数学课吗？”“超级喜欢”“那你喜欢曾老师吗？”“超级喜欢”，她妈妈后来给我打电话说，经过那件事后，现在孩子比原来更加喜欢动脑筋思考数学上的问题了，更加喜欢学数学了，真的谢谢您！

　 三、终生阅读，不断积淀。

　在信息日新月异的时代，只有不断学习，方能跟上时代的脚步。这三年来我认真阅读了《给教师的建议》、《走进新课程》、《智慧课堂》、《数学概念的行与思》等等，使自己的理论知识进一步积淀，提升了自己的教育教学能力。并阅读了一部分文学书籍，撰写了读书心得。

　俗话说：心有书香，不畏浮世。三年来我除了大量阅读一些教学上的书籍外，还读了一些文学书籍。《假如明天来临》书中的女主角特雷斯，美丽、果敢、坚强、睿智，我喜欢她的不仅仅是因为这些，我最爱的特雷斯的模样，一定是那个进过监狱，失去过孩子，被爱人抛弃……历经一切哀痛的平凡女子，因为尽管在这种如同炼狱般一天比一天更糟糕的岁月里，她仍然相信踏过尸横遍野的黑夜就是触手可及的黎明。

　《呼兰河传》、《生死场》、《萧红散文集》，是我今生看到的最干净的文字，那种孤傲冰洁，天然灵秀，是文坛里的一泓清泉。

　还有阅读《一个人的朝圣》的读后感被《荆门日报》选中，刊登在2020年4月8日的报纸上。

　 四、坚持写作，笔耕不缀

　三年来，协助工作室编辑出版了《智慧小语》一书，撰写教育小故事28篇，写读书心得36篇，积极参与了工作室多次组织的读书分享活动。

　 五、岁月朗朗，结伴同行。

　我和我的小伙伴丁芳琴，虽然我们都带双班，但我们一有空闲，就工作上、学习上的问题进行沟通和交流，共同学习，共同进步。作为名师工作室的成员就要发挥辐射、引领、带头的作用。将自己的学习所得，自己的观点、理念、经验、毫无保留地与“徒弟”交流探讨，并且指导“徒弟”一起备课。为了发挥好引领辐射作用我经常性地听徒弟的课，听课后及时和她交流，肯定成绩、指出不足、查漏补缺。对她的教育教学能力有一定的提高作用。

　三年来，我和同伴将自己在名师工作室中学到的知识用于自己的教育教学工作中，收获颇丰。修正对课堂教学改革的片面理解和认识，力争处理好继承与创新的关系，校正课堂教学的弊端，真正落实为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切的课堂灵魂。

　如今，我和同伴围绕工作室主课题申请的子课题已经得到了上级主管部门的批准。

　 六、工作上的不足和今后努力的方向。

　时光流逝，不知不觉三年过去了，这三年一路走来，我过的充实而快乐，每一次工作室的研讨活动都给自己带来诸多的思考与收获，让我在学习中成长，并在自我激励中坚持学习与提升。今后我会更加积极地参与到工作室活动，勤于实践，勇于探索，让自己更快的成长起来。

　在这三年成长的同时，我也认识到了自身的不足，一是不能积极主动完成工作室领导交给的任务，如教育小故事不能按时完成，二是对工作室平台的关注度不高，今后要注意转变自己的工作态度，变被动为主动，变消极为积极，争取在新的一年里取得更多的成绩。

　在今后的工作中，我将继续发挥自己的优势，努力改正自己的不足，力争在教学、科研上取得更大的进步，无愧于名师的称号。在名师这条充满艰辛和汗水的教育之路上，砥砺前进，一路前行。

工作室三年个人总结5

　时光飞逝，转眼，工作室成立到现在，三年已过去了。这三年中，我们工作室，在相城区教育局的正确领导下，在成员们的共同努力下，一起做了些事，读了些书，探讨了些话题，取得一些小小的成绩，现将工作总结如下：

　 一、课堂探讨，有实效

　这三年中，我们工作室紧紧围绕了我们的课题开展了一系列的课堂教学研究活动。

　我们做到每人每年至少上一节区级公开课。公开课期间，我们工作室的成员共同探讨、研究、商量，认真打磨每一节课，力争把课堂教学在尽可能的范围内做到最好。三年中，我们共开设了20多节市、区级公开课。

　同时，我们每一位成员的课也体现着各自不同的教学风格。杨征燕的低年级语文课堂“扎实而灵动”；吴秦华的高段语文课堂“沉稳而有效”；徐征贤校长的课堂教学“严谨而丰厚”；胡静老师的课则是“简约而文艺”；陈莉华的课堂教学“亲和而感性”。每个人都在彰显着自己的教学特色。

　 二、课题研究，有成果

　这三年，我们申报了一个区级课题《充分挖掘教材资源，切实提高小学生语文素养的实践研究》。三年来，我们围绕这个课题不断探索，共开设区级公开课20多节，组织了两次关于课题的区级交流活动，分别由周丽芳、周丽萍开设专门的讲座。三年中，我们撰写了20篇相关论文发表在省级刊物上。在20xx年9月份，本课题顺利结题。

　 三、读书沙龙，有收获

　这三年，我们工作室共同阅读了五本教育教学名著和文学类读物，大家收获颇多。每读完一本，大家都撰写读后感，并聚在一起进行交流。大家读完后交流各自的感受，互相启发、思想互相碰撞，产生了更清晰的认识。目前为止，我们撰写了读后感30多篇并发布在博客上，举办读书沙龙活动4次。

　 四、网站建设，显特色

　三年前我们工作室在新浪网上申请了以工作室命名的博客。这个博客分为13个子栏目，分别是“工作计划”“教学反思”“读书沙龙”“课题研究”“成果展示”“论文发表”“教学随笔”“成长规划”“成员简介”“教案交流”“活动记录”“专题活动”“他山之石”。三年中，我们工作室要求每人每学期至少上传2篇随笔，2篇教学设计，2篇教学反思，1篇读书心得。至少在省级刊物发表1篇论文。目前为止，我们工作室的博客共有博文196篇，点击量9841。在比较大的范围内起到辐射引领作用。

　 五、荣誉提升，有进展

　在这三年中，我们工作室共6名学员，其中一名被评为苏州市小学语文学科带头人。一名由教学能手上升为相城区语文学科带头人。一名学员被评为苏州市优秀教育工作者，实现学员50%的称号提升率。

　 六、反思不足，待提升

　三年中，工作室的工作还有很多不足之处。

　1、如何在学员称号的提升上更上一层楼，还有待于一开始就要设定更清晰的目标。

　2、在课题研究上，如何更提升一个层次，至少要申报市级乃至省级课题，这不仅涉及工作室主持人的能力，更依赖于工作室每人成员的共同努力。

　3、活动的开展上，如何更有实效性。这还需要在开始阶段，要加强对每个成员的了解，设定更清晰的提升目标，制定更明确的工作计划。

　通过三年的摸索，尽管做了一些事情，但是不足之处也很明显。好在经过三年的积累，对如何更好地开展这项工作，也有了一些认识和体会。相信这些经验对今后的工作会有指导意义。也希望自己在今后的工作中，目标更明确，过程更有效，成果更明显。

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1、有一种伤心,是说不出的心痛，伤和痛都会掩在心底，因为再多的语言，都无法表达心碎的酸楚。

2、心上心伤心亦殇，泪哭泪苦泪亦枯。我心里有一座坟，里面埋葬着自己。我看不懂你的眼泪，你听不懂我的心碎。纷飞白雪泪亦空，谁心似冰不再融悠悠孤寂天道寞，缓缓单影恋已终。

3、夜泛着丝丝的凉，风起时，散落满地的落花，那些支离破碎的花瓣，溅落了一地的忧伤，我似乎听到心碎的声音，我的眼瞬间就模糊了，今夜的雨太过凄凉，惊扰了内心深处的孤独。

4、原来酒不需要太多，也可以让人醉，情，是否也一样，不需要太多，也可以让人心碎。

5、对着天空仰望，凝神，猜不出是什么滋味，呼吸中，有淡淡的桂花香气，音乐悠悠，于是时间停留在一道风景线上，懂得了思念的过程，让人心碎，也让人心醉。

6、心碎，为谁你何时才不会让我伤心难过;心碎，为谁亲爱的你，为何让我这般苦苦等待也无归程;心碎，为谁最亲爱的你，总是独留我一人飘落在繁华的世界来回。

7、心碎，为谁，心碎，为你，亲爱的你，最爱的你，一次一次地让我心碎于凡尘，我们经历种种磨难，我们走过风风雨雨，我们等待了无数个日日夜夜，全都是为了我们的爱情，这份简单而又错中复杂的爱情，续写着世界不存在的篇章。

8、心累了，有个依靠;心痛了，有个安慰;心伤了，有个归途!一切的伤心，一切的悲痛，一切的心碎，都是因为你。

9、生活的落魄，一切的一切，一切的一切不如意，让人伤心、让人心痛、让人伤痕累累，让人心碎的不想面对现实，不想爬起，只想蜷缩在一个小角落静静地舔着流血的伤口。

10、心碎的眼泪,伤痛的心已被你无情的摧毁,曾经的誓言和诺言早已飘在风里面,纯真的爱难道只是瞬间的缠绵,我用心的爱只换来万分的痛，情似一根钢针刺进了我心头。

11、心碎的感觉，任泪水久久地流淌，曾经的泪、曾经的笑、曾经的爱怜，在空荡荡的房间里找寻可以蜷缩的角落,任由泪水滴落。

12、渐行渐远的汽笛声带走了你的气息，转身的那一刻，再也无法掩饰自己的脆弱，倾盆而下的心碎，瞬息淹没了自己，模糊的视线已经看不清前方的路，踉跄着脚步奔向风尘，奔向雨里。

13、假如，没有痛苦的别离，就没有让人心碎的距离，假如，能够把记忆尘封，我愿上一把心锁，把这一切美丽和心碎埋葬在心底，不在翻起。

14、想念的日子，心碎的痛，落寞的心空一次次被孤独侵袭，无法排解的疼痛，撕扯着失去灵魂的躯体，挣扎中只有那一声无力的叹息!

15、月冷星稀，寒风凄凄，触摸的痛依旧，任由泪水合着酒水共饮。心碎、心痛、心死，尽是不如意，萤火之光也被打落成一地伤心泪。

16、有一种情感，痛着流泪，笑着想念，却依然令人如痴如醉。或许这种感情本身就是一株**，能让人上瘾，有一种情感，心碎的痛，痛得撕心裂肺。

17、听到那熟悉的旋律，我的情绪会莫名的拉扯，心底分明是害怕的声音，当一滴泪悄然滑落于眼眶时，我忽然悲哀地发现，那就是心碎的感觉。

18、失去了爱，余下的生活里，一首歌，一个动作，一点回忆就会使我们心痛，黯然泪下。

19、人生没有完美，即使放弃你会痛到心碎，但是他的爱没了，你的爱就会变成负累，所以无论如何，你都要走出忧伤的包围，寻找真正属于自己的爱情之爱，幸福快乐挚爱。

20、眼泪不再流了、 因为尽了，时间不会走了、 因为停了;心脏不能跳了、 因为碎了，幸福已经去了、 因为败了。

21、所有喜欢，都向一个方向，所有的落寞，都在同一个位置，所有的疼痛，都因为在乎一个人，所有的流泪心痛，都因为一个人话语!

22、为了牵念，可以低到尘埃;为了期盼，可以忘却自己。你的一句甜言蜜语，让我美到落泪，你的一句冷言冷语，让我疼到心痛!

23、有些人，不是不珍惜，而是觉得认为不值得，所以放弃;有些情不是不在乎，而是在乎到心痛换来离谱的敷衍。

24、如此情深，却难以启齿。原来深爱一个人，内心酸涩，忧伤得反而说不出话来。原来深深眷恋一个人，内心疼痛，撕心裂肺也慈悲为怀!

25、我看不懂你的眼泪，你听不懂我的心痛。我书写着自己回忆里的忧伤，而你却走在所谓幸福的路上哭泣。

26、虽然离开你会疼痛会伤心，但我了解我自己，一旦爱上一个人就会全心全意。如果你把我每一次留给你的机会当做放纵的资本，有一天我会真的离开。

27、虽然离开你我也舍不得，但是深深的爱换来却是深深的疼痛。如果爱你是一种伤害，我宁愿选择把悲伤留给自己，把幸福快乐就给你!

28、手，放开了才明白拥有时的珍贵;泪，滑落了才知道心真的很痛;心，碎了才了解爱情带来的苦涩;爱走了才清楚被爱情抛弃的痛楚。

29、爱你到心碎，只因相遇太美。无论我怎么努力，我始终走不进你的世界。最多的关心也感动不了你心，最多的想念也等不到你的思念，最多的在乎的等不来你的在乎，在乎你到心痛，却被你看轻。

30、多少回流泪，多少回的心痛，何尝不是撕心裂肺，多少次原谅只会把原则无限放飞。最多的关心，都感动不了不爱你的人，最多的想念也等不到不想你的人。

31、你一直占着我心中最昂贵的位置，我却卑微无路可退。你赚到我最值钱的眼泪，我却坚持到身心疲惫。最伤心不是被敷衍，而是心已碎，最残忍的不是伤害，而是把伤害丢给别人。

32、蓦然回首，与你有过最美的遇见，与你有过烦恼忧愁，与你有过最浪漫的凝眸，与你有过悲伤疼痛，与你有过欢喜痴狂，与你有过幸福快乐，与你有过心痛流泪，而你给过我的的一切都是独一无二!

33、断了联络，断了思恋，最后的希望已灰飞烟灭，心已疲倦，爱你的心冷却下来，最多的热情唤不醒一颗曾经沸腾的心。

34、爱不怕守候，最怕辜负。心不怕无情，就怕心死!世间最毒的仇恨，是有缘却无份!对你一往情深，可惜你从来没有心疼过我的笨。

35、原来深爱一个人，内心酸涩，忧伤得反而说不出话来。原来深深眷恋一个人，内心疼痛，撕心裂肺也慈悲为怀。

36、想你不容易，不想你更难 。爱你好难，不爱你更难。遇见一个人只需一秒，认识一个人只需要一分钟，喜欢只需要一个小时，爱上一个人只需要一天时间，忘记一个人却需要一辈子的时间。

37、你说我们相见恨晚，我说你为爱不够勇敢。我不奢求永远，永远太遥远 ，却陷在爱的深渊 ;你说我们相见恨晚，在爱与不爱间来回千万遍 ，哪怕已伤痕累累，心中那伤痛的痕迹。

38、世界上最遥远的不是天涯，不是海角，是心灵的距离。当两颗曾经贴近的心灵再也感觉不到温暖时，那便是心痛的感觉。

39、世上最心痛的距离，不是你不懂我的悲哀，不明白我的孤寂，而是我即使痛彻心扉，也不能放声哭泣。

40、世上最心痛的距离，不是你冷漠的说你已不在意，而是你放手了，我却永远活在遗憾里，不能忘记!

关于心碎的伤心句子

1、心上心伤心亦殇，泪哭泪苦泪亦枯。我心里有一座坟，里面埋葬着自己。我看不懂你的眼泪，你听不懂我的心碎。纷飞白雪泪亦空，谁心似冰不再融悠悠孤寂天道寞，缓缓单影恋已终。

2、夜泛着丝丝的凉，风起时，散落满地的落花，那些支离破碎的花瓣，溅落了一地的忧伤，我似乎听到心碎的声音，我的眼瞬间就模糊了，今夜的雨太过凄凉，惊扰了内心深处的孤独。

3、有一种伤心,是说不出的心痛，伤和痛都会掩在心底，因为再多的语言，都无法表达心碎的酸楚。

4、原来酒不需要太多，也可以让人醉，情，是否也一样，不需要太多，也可以让人心碎。

5、对着天空仰望，凝神，猜不出是什么滋味，呼吸中，有淡淡的桂花香气，音乐悠悠，于是时间停留在一道风景线上，懂得了思念的过程，让人心碎，也让人心醉。

6、心碎，为谁你何时才不会让我伤心难过;心碎，为谁亲爱的你，为何让我这般苦苦等待也无归程;心碎，为谁最亲爱的你，总是独留我一人飘落在繁华的世界来回。

7、心碎，为谁，心碎，为你，亲爱的你，最爱的你，一次一次地让我心碎于凡尘，我们经历种种磨难，我们走过风风雨雨，我们等待了无数个日日夜夜，全都是为了我们的爱情，这份简单而又错中复杂的爱情，续写着世界不存在的篇章。

8、心累了，有个依靠;心痛了，有个安慰;心伤了，有个归途!一切的伤心，一切的悲痛，一切的心碎，都是因为你。

9、生活的落魄，一切的一切，一切的一切不如意，让人伤心、让人心痛、让人伤痕累累，让人心碎的不想面对现实，不想爬起，只想蜷缩在一个小角落静静地舔着流血的伤口。

10、心碎的眼泪,伤痛的心已被你无情的摧毁,曾经的誓言和诺言早已飘在风里面,纯真的爱难道只是瞬间的缠绵,我用心的爱只换来万分的痛，情似一根钢针刺进了我心头。

11、心碎的感觉，任泪水久久地流淌，曾经的泪、曾经的笑、曾经的爱怜，在空荡荡的房间里找寻可以蜷缩的角落,任由泪水滴落。

12、渐行渐远的汽笛声带走了你的气息，转身的那一刻，再也无法掩饰自己的脆弱，倾盆而下的心碎，瞬息淹没了自己，模糊的视线已经看不清前方的路，踉跄着脚步奔向风尘，奔向雨里。

13、假如，没有痛苦的别离，就没有让人心碎的距离，假如，能够把记忆尘封，我愿上一把心锁，把这一切美丽和心碎埋葬在心底，不在翻起。

14、想念的日子，心碎的痛，落寞的心空一次次被孤独侵袭，无法排解的疼痛，撕扯着失去灵魂的躯体，挣扎中只有那一声无力的叹息!

15、月冷星稀，寒风凄凄，触摸的痛依旧，任由泪水合着酒水共饮。心碎、心痛、心死，尽是不如意，萤火之光也被打落成一地伤心泪。

16、有一种情感，痛着流泪，笑着想念，却依然令人如痴如醉。或许这种感情本身就是一株**，能让人上瘾，有一种情感，心碎的痛，痛得撕心裂肺。

17、听到那熟悉的旋律，我的情绪会莫名的拉扯，心底分明是害怕的声音，当一滴泪悄然滑落于眼眶时，我忽然悲哀地发现，那就是心碎的感觉。

18、失去了爱，余下的生活里，一首歌，一个动作，一点回忆就会使我们心痛，黯然泪下。

19、人生没有完美，即使放弃你会痛到心碎，但是他的爱没了，你的爱就会变成负累，所以无论如何，你都要走出忧伤的包围，寻找真正属于自己的爱情之爱，幸福快乐挚爱。

20、眼泪不再流了、 因为尽了，时间不会走了、 因为停了；心脏不能跳了、 因为碎了，幸福已经去了、 因为败了。

关于伤心的句子 我的心碎了

一、真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

二、爱情就像手里的沙子，攥得越紧，流得越快。

三、人总带着成长岁月里的一些东西走向未来的日子，那些回忆，是我们余生也会努力去寻觅和拥有的。

四、希望你别迷路了，希望你交到好朋友，希望你别再被人欺负，希望你幸福，希望你一个人，也能够坚强。

五、当幸福来敲门的时候，我怕我不在家，所以一直都很宅。

六、人一大，遇到喜欢的人，第一感觉是害怕。

七、植物人都比你会说话，信不信我把你种到花盆里面去啊。朋友就是，我前言不搭后语你却都懂

八、一双眼睛看的见的是外表看不见的是真心，所以我逃避我只是怕遇到豺狼。

九、现在什么阿猫阿狗都敢自称老师，是吧，曾老师

十、别给我说对不起，不原谅你好像还是我的错。考试测得不是成绩，而是中国移动的信号。

十一、爱一个人，便会忘记路之远近，甚至希望那条路永远不会走完，永远不用说再见。公路如此，情路如此，即使到了门口，也想继续，徘徊，不舍得说别离。

十二、昨晚梦见吃意大利面，第二天发现鞋带不见了。

十三、山外青山楼外楼，你不爱我我不愁。世上美女到处有，她会比你更温柔！

十四、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。

十五、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。

十六、爱是经不起想的，你想得越多，伤就会越痛。有一天你会发现，原来爱情真没那么重要。因为一生中会有很多段爱情，而陪你走到最后的，始终只有一个人。这一路上你会受到伤害，其实真正需要强大的，不是你的外壳，而是你的心

十七、再也没有一个人，让你看到她笑，会轻扬唇角，看到她皱眉，欲以身代。

十八、我的心碎了，可是我没有胶水。

十九、也许繁忙的日子心彼此疏离，但贴心的伴侣却终身难忘；莫让工夫冲淡友情的酒，莫让间隔摆开的怀念的手，光阴流逝，物转星移，你仍然是我最好的伴侣！

二十、你是一种幸福，疼你是一种珍惜，看你是一种享受，吻你是一种温柔，抱你是一种浪漫，念你是一种习惯，想你是一种快乐，等你是一种考验；有一种感觉叫做妙不可言；有一种思念叫做望眼欲穿；有一种幸福叫做有你相伴；有一种快乐叫有你真好。

二十一、不要害怕失败，没尝试过才可怕。

二十二、没必要为一些没必要的人付出没必要的必要

二十三、一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。

二十四、人生最大的遗憾，莫过于错误的坚持，和轻易的放弃。

二十五、听悲伤的歌，看幸福的戏。

关于心痛的伤心句子

1、所有喜欢，都向一个方向，所有的落寞，都在同一个位置，所有的疼痛，都因为在乎一个人，所有的流泪心痛，都因为一个人话语！

2、为了牵念，可以低到尘埃；为了期盼，可以忘却自己。你的一句甜言蜜语，让我美到落泪，你的一句冷言冷语，让我疼到心痛！

3、有些人，不是不珍惜，而是觉得认为不值得，所以放弃；有些情不是不在乎，而是在乎到心痛换来离谱的敷衍。

4、如此情深，却难以启齿。原来深爱一个人，内心酸涩，忧伤得反而说不出话来。原来深深眷恋一个人，内心疼痛，撕心裂肺也慈悲为怀！

5、我看不懂你的眼泪，你听不懂我的心痛。我书写着自己回忆里的忧伤，而你却走在所谓幸福的路上哭泣。

6、虽然离开你会疼痛会伤心，但我了解我自己，一旦爱上一个人就会全心全意。如果你把我每一次留给你的机会当做放纵的资本，有一天我会真的离开。

7、虽然离开你我也舍不得，但是深深的爱换来却是深深的疼痛。如果爱你是一种伤害，我宁愿选择把悲伤留给自己，把幸福快乐就给你！

8、手，放开了才明白拥有时的珍贵；泪，滑落了才知道心真的很痛；心，碎了才了解爱情带来的苦涩；爱走了才清楚被爱情抛弃的痛楚。

9、爱你到心碎，只因相遇太美。无论我怎么努力，我始终走不进你的世界。最多的关心也感动不了你心，最多的想念也等不到你的思念，最多的在乎的等不来你的在乎，在乎你到心痛，却被你看轻。

10、多少回流泪，多少回的心痛，何尝不是撕心裂肺，多少次原谅只会把原则无限放飞。最多的关心，都感动不了不爱你的人，最多的想念也等不到不想你的人。

11、你一直占着我心中最昂贵的位置，我却卑微无路可退。你赚到我最值钱的眼泪，我却坚持到身心疲惫。最伤心不是被敷衍，而是心已碎，最残忍的不是伤害，而是把伤害丢给别人。

12、蓦然回首，与你有过最美的遇见，与你有过烦恼忧愁，与你有过最浪漫的凝眸，与你有过悲伤疼痛，与你有过欢喜痴狂，与你有过幸福快乐，与你有过心痛流泪，而你给过我的的一切都是独一无二！

13、断了联络，断了思恋，最后的希望已灰飞烟灭，心已疲倦，爱你的心冷却下来，最多的热情唤不醒一颗曾经沸腾的心。

14、爱不怕守候，最怕辜负。心不怕无情，就怕心死！世间最毒的仇恨，是有缘却无份！对你一往情深，可惜你从来没有心疼过我的笨。

15、原来深爱一个人，内心酸涩，忧伤得反而说不出话来。原来深深眷恋一个人，内心疼痛，撕心裂肺也慈悲为怀。

16、想你不容易，不想你更难 。爱你好难，不爱你更难。遇见一个人只需一秒，认识一个人只需要一分钟，喜欢只需要一个小时，爱上一个人只需要一天时间，忘记一个人却需要一辈子的时间。

17、你说我们相见恨晚，我说你为爱不够勇敢。我不奢求永远，永远太遥远 ，却陷在爱的深渊 ;你说我们相见恨晚，在爱与不爱间来回千万遍 ，哪怕已伤痕累累，心中那伤痛的痕迹。

18、世界上最遥远的不是天涯，不是海角，是心灵的距离。当两颗曾经贴近的心灵再也感觉不到温暖时，那便是心痛的感觉。

19、世上最心痛的距离，不是你不懂我的悲哀，不明白我的孤寂，而是我即使痛彻心扉，也不能放声哭泣。

20、世上最心痛的距离，不是你冷漠的说你已不在意，而是你放手了，我却永远活在遗憾里，不能忘记！

　　白居易是个出生在乱世的诗人，下面我们一起来了解关于白居易的轶事典故，欢迎大家阅读! 白居易的轶事典故　爱恋湘灵　白居易11岁那年，因避家乡战乱，随母将家迁至父亲白季庚任官所在地——徐州符离(今安徽省宿县境内)。之后在那里与一个比他小4岁的邻居女子相识，她的名字叫湘灵，长得活泼可爱，还懂点音律，于是两人就成了朝夕不离、青梅竹马的玩伴。到白居易19岁、湘灵15岁时，情窦初开，两人便开始了初恋。白居易有一首诗名为《邻女》，追叙了十五岁的湘灵，赞美湘灵的美丽和她悦耳的嗓音。 贞元十四年(798)，白居易27岁的时候，为了家庭生活和自己的前程，他不得不离开符离去江南叔父处。一路上他写了三首怀念湘灵的诗。分别是《寄湘灵》、《寒闺夜》和《长相思》。由诗中可以清楚地看出，白居易与湘灵经过17年的相处和8年的相恋，感情已经很深了。离别后不但苦苦相思，而且已考虑过结婚问题。但是湘灵担心她家门第低，攀不上白居易。最后表示了愿至天必成和步步比肩行的恳切愿望。 贞元十六年初，白居易29岁考上了进士，回符离住了近10个月，恳切向母亲要求与湘灵结婚，但被封建观念极重的母亲拒绝了。白居易无奈，便怀着极其痛苦的心情离开了家。贞元二十年(公元804年)秋，白居易在长安作了校书郎，需将家迁至长安，他回家再次苦求母亲允许他和湘灵结婚，但门户大于一切的母亲，不但再次拒绝了他的要求，且在全家迁离时，不让他们见面。他们的婚姻无望了，但他们深厚的爱情并没从此结束。白居易以不与他人结婚惩罚母亲的错误，并三次写了怀念湘灵的诗：《冬至夜怀湘灵》、《感秋寄远》和《寄远》。在近8年里，母亲再没让白居易和湘灵见面，也不允许他提起湘灵。 白居易37岁时才在母亲以死相逼下，经人介绍与同僚杨汝士的妹妹结了婚，但直到元和七年还写诗思念湘灵。例如《夜雨》、《感镜》等。后来白居易蒙冤被贬江州途中，和杨夫人一起遇见了正在漂泊的湘灵父女，白居易与湘灵抱头痛哭了一场，并写下了题为《逢旧》的诗。这时白居易已经44岁，湘灵也40岁了，但未结婚。这首诗里白居易再次用了恨字，此恨与《长恨歌》的恨不会毫无关系，所以说白居易亲身经历的这段悲剧般的爱情为《长恨歌》打下了基础。 直到白居易53岁的时候，他在杭州刺史任满回洛京途中，看到变换旧村邻而湘灵已不知去向的时候，这段长达35年之久的恋爱悲剧才划上了离开的句号。　樊素小蛮　在杭州刺史位上，每当良辰美景，或雪朝月夕，他邀客来家，先拂酒坛，次开诗箧，后捧丝竹。于是一面喝酒，一面吟诗，一面操琴。旁边有家僮奏《霓裳羽衣》，小妓歌《杨柳枝》，真是不亦乐乎。直到大家酩酊大醉后才停止。白居易有时乘兴到野外游玩，车中放一琴一枕，车两边的竹竿悬两只酒壶，抱琴引酌，兴尽而返。 据《穷幽记》记载，白居易家里有池塘，可泛舟。他宴请宾客，有时在船上，他命人在船旁吊百余只空囊，里面装有美酒佳肴，随船而行，要吃喝时，就拉起，吃喝完一只再拉起一只，直至吃喝完为止。 方勺《泊宅编》卷上说：白乐天多乐诗，二千八百首中，饮酒者八百首。这个数字可不算小。 他喝酒时用酒来排遣，他是以一天酒醉来解除九天辛劳的。他说：“不要轻视一天的酒醉，这是为消除九天的疲劳。 素口蛮腰，蓄妓(这里的妓，相当于中国历史上的妾或家庭歌舞妓)玩乐，始自东晋，唐代比较普遍。为了涤除人生烦恼，白居易以妓乐诗酒放纵自娱。他蓄妓与嗜酒无度，直到暮年。从他的诗中知姓名之妓便有十几个，最出名的是小蛮和樊素。唐孟棨《本事诗·事感》中记载:“白尚书(居易)姬人樊素善歌，妓人小蛮善舞，尝为诗曰:樱桃樊素口，杨柳小蛮腰”。现代人形容美女说樱桃嘴、小蛮腰或杨柳腰，就是从白居易那里学过来的。 白居易后来老了，体弱多病，决定卖马和放妓，他不希望他们跟着自己吃苦。但是他心爱的马居然反顾而鸣，不忍离去。樊素和小蛮等对白居易还是蛮有感情的，都不忍离去。樊素感伤落泪地说:“主乘此骆五年，衔橛之下，不惊不逸。素事主十年，中擳之间，无违无失。今素貌虽陋，未至衰摧。骆力犹壮，又无虺愦。即骆之力，尚可以代主一步;素之歌，亦可以送主一杯。一旦双去，有去无回。故素将去，其辞也苦;骆将去，其鸣也哀。此人之情也，马之情也，岂主君独无情哉”白居易也长叹道:“骆骆尔勿嘶，素素尔勿啼;骆返庙，素返闺。吾疾虽作，年虽颓，幸未及项籍之将死，何必一日之内弃骓兮而别虞姬!素兮素兮!为我歌杨柳枝。我姑酌彼金缶，我与尔归醉乡去来。” 当然最后于白居易70岁樊素和小蛮还是走了。白居易思念中写道:“两枝杨柳小楼中，嫋娜多年伴醉翁，明日放归归去后，世间应不要春风。五年三月今朝尽，客散筵空掩独扉;病与乐天相共住，春同樊素一时归。” 他在67岁时，写了一篇《醉吟先生传》。这个醉吟先生，当然就是他自己。他在《传》中说，有个叫醉吟先生的， 不知道姓名、籍贯、官职，只知道他做了30年官，退居到洛城。他的居处有个池塘、竹竿、乔木、台榭、舟桥等。他爱好喝酒、吟诗、弹琴，与酒徒、诗友、琴侣一起游乐。事实也是如此，洛阳城内外的寺庙、山丘、泉石，白居易都去漫游过。　家酿名酒　白居易自家酿的酒，质高出众，他为自家的酒作诗道：“开坛泻罇中，玉液黄金脂;持玩已可悦，欢尝有余滋;一酌发好客，再酌开愁眉;连延四五酌，酣畅入四肢。”(《白居易卷》)。白居易造酒的历史不但有记载，而且直到今天，还有“白居易造酒除夕赏乡邻”的故事在渭北一代流传。　心瞩洛阳　贞元十五年(799年)，白居易从江西浮梁县到洛阳省母。贞元二十年(804年)二月，白居易任校书郎时，曾春游于洛阳。长庆四年(824年)五月，白居易任杭州刺史期满，不想去长安，打算回洛阳隐居。便将自己剩余的俸薪，又加上两匹马作价的钱，在洛阳履道里(今洛阳市东南赵村东狮子桥一带)，买下原散骑侍郎杨凭的旧宅。实现了他“但道吾庐心便足”的夙愿。不久白居易又奉召出任苏州刺史。宝历二年(826年)他与刘禹锡结伴归洛阳。太和元年(827年)，他奉使到洛阳，与皇甫镛、苏弘、刘禹锡，姚合交游。太和三年(829年)，白居易57岁，罢刑部侍郎，以太子宾客，分司东都，四月到洛阳，长期住在洛阳龙门东山香山寺，至直18年后终老。正象他自己所说：“往时多暂住，今日是长归”。白居易是我国唐代的著名诗人，诗词流传至今三千多首，数量居唐代名诗人之首。 会昌二年(842年)，白居易71岁时，他与香山寺僧如满，结香火社，白衣鸠杖，自号“香山居士”“醉吟先生”。他做官30多年，以清贫自守，体察民情，从未忘记老百姓的疾苦。他73岁时捐资并提议民众共同治理被称为“八节滩”的伊河险段，使得“夜舟过此无倾覆，朝径从今免苦辛”，白居易对这件事十分欣慰，他临终前一年，写的《欢喜二偈》中，就有这么二句：“心中别有欢喜事，开得龙门八节滩”。 太和六年(832年)七月，白居易把自己为元稹撰墓志的钱，捐献给僧人修正香山寺，使香山寺面貌一新。 开成元年(836年)，白居易自编《白氏文集》65卷，共诗文3255篇。藏于洛阳圣善寺钵塔院，为后人研究唐代的社会情况和诗歌创作，提供了大量有用的史料。他留下的3000多首诗中，讴歌洛阳的就有800多首。如《洛城东花下作》中的“记得归诗章，花多属洛阳”。《柳枝词八首》中的“何以东都正二月，黄金枝映洛阳桥”。在白居易的笔下，人们了解了洛阳的美容，对洛阳更加热爱。正如唐代诗人徐凝在诗中写的“今到白氏诗句出，无人不咏洛阳秋”。 会昌四年(844年)春，白居易已73岁了，他还到赵村(今洛阳市东南部)观赏杏花，写了《游赵村杏花》诗。 会昌五年(845年)，白居易和在洛阳的6位年过70的朋友，组成7老会。后来95岁的僧人如满和136岁的李元爽，也参加了7老会，号称“九志图”。他们饮酒赋诗，在诗坛上传为佳话。 会昌六年(846年)八月，白居易与世长辞。临终前，他遗嘱“不归下王圭，葬于香山如满之侧”，想永远与洛阳山水为伴。家人依照他的遗嘱，将他埋在龙门东山琵琶峰上。人们为了更好地纪念这位伟大诗人，在琵琶峰上对其墓加以扩建，建成了“白园”。整个白园庄严肃穆，质朴典雅，布局结合地形，峰回路转，曲径通幽，依山筑房建亭，高低错落。　西湖白堤　在白居易到西湖以前，西湖并没有得到根本的整治。遇到干旱天气，西湖水很浅，不够灌溉农田;每到下大雨，又会湖水泛滥，不能积蓄。这种情况使西湖不能尽到最大的效用，造成农用和民用的水源都发生问题。 白居易是怀着“下恤民庶”的抱负来到杭州做刺史的，到任以后，就把彻底治理西湖这一工程提到议事日程上。他任杭州刺史的主要政绩之一，就是在西湖东北岸一带筑成捍湖大提，有效地蓄水泄洪，保证农田有水灌溉，人民有水喝。 这个筑堤蓄湖的工程在白居易离任前的两个月得以竣工。824年三月，白居易亲自写了《钱塘湖石记》一文，刻成石碑，立在湖岸上。这篇碑记就成为关于西湖水利的重要历史文献。白居易修建的捍湖大提，人们就称它为“白公堤”，表达了对白居易的爱戴与怀念。 当然白居易在筑堤捍湖的过程中也遇到一些麻烦。例如，当时有些人对筑堤设闸、决放湖水来灌溉农田的举措十分担心，而且提出了反对意见，白居易对此一一作出了解释与批驳。并且，白居易也对湖堤筑成后西湖的蓄水量与放湖水灌农田的实际功能作了细密的测算。 当然，最后捍湖大堤的建造是十分成功的。 到明代，白公堤仍然存在，它不仅是一座水利设施，而且还是当时杭州一条热闹繁荣的交通要道。只可惜白公堤的原址今天已经不复存在了。人们游览西湖，就以白堤为白公堤的替身，来寄托对白居易的`爱戴与怀念之情。当然，其实我们今天说的白堤并不是白居易建造的白公堤。 白居易于长庆二年十月赴任杭州刺史，前后三年，实际时间仅20个月。在这不算长的时间里，白公却为杭州做了多件大事，对杭州的发展具有重要意义。 杭州这个山明水秀的城市，三面环山，山泉淙淙不竭，又有周边三十里的西湖，蓄着一湖淡水，按说水源还是相当充裕的。但是在唐代，居民的饮水却大成问题。 原来，杭州濒临钱塘江，由于受钱塘江咸潮的长期侵蚀，地下水又咸又苦，根本不能喝。唐代的杭州范围比今天要小得多。城中居民大多住在井边，取井水饮用，而井水却是咸苦的，到西湖取水还有一段距离，到四周山中溪涧取水，路途更远。居民为解决日常引用水问题，往往跑来跑去，浪费时间又浪费力气。 第一位浚六井，解决饮水问题的官员是李泌。李泌所始建的六井，不是从地表向下深挖而取地下水的井，而是引西湖水通过管道到一定位置而蓄水的井，类似于蓄水池，其水源就是西湖。只要西湖水不干涸，城内井中就淡水不竭，居民们就可免除远途取水疲于奔波之苦。 白居易到杭州做刺史，距李泌建造六井已经四十年。这时，地下引水管道已常常淤塞，水流不畅，影响了城内六井的供水。白居易发现了这个问题，决心继续李泌这一利民业绩，彻底治理西湖，疏通六井。他在823年秋天到824年春天，亲自主持并完成了西湖水的规模巨大的水利工程。　长安居大不易　白乐天初举，名未振，以歌诗谒顾况。况谑之曰：：“长安百物贵，居大不易。”及读至《赋得古原草送别》诗曰：“野火烧不尽，春风吹又生。”况叹之曰：“有句如此，居天下有甚难!老夫前言戏之耳。”(典出《唐摭言》卷七) 白居易(772年～846年)， 字乐天，自称香山居士，又号醉吟先生。他的祖先是山西太原人，后来又迁居到陕西韩城，最后定居在陕西下邽。据说白居易刚生下来才两个月，①奶妈抱着他，并指着家里的书让他看，他虽然口不能言，但心里却早已认识“之”、“无”二字了。所以后来人们在谦逊地称说自己所识别的东西不多抑或知识有限时，便往往会用上这典故，说是“略识之无”。稍微长大了，白居易尤其喜欢读书，而且他的记忆力之好极为惊人，凡是他过目的书，就没有不把它紧紧记在了脑子里的。而他诗文里所透露出来的非凡才华，便更是让人吃惊不已了。 诗才已经不同凡响的白居易，在16岁那年便只身来到了京城长安。他闻名去拜访当时掌管编纂国史以及为朝廷起草文告诏令的著作郎顾况，以便请顾老前辈对自己的诗作进行亲切指点。而苏州人顾况却是一个自视甚高、很少对他人有所推许的著名诗人，尽管他家门口车水马龙，来拜访和求教的人很多。那天傍晚，仆人就要掌灯开饭了;一个行色匆匆的小青年竟在此时此刻递上了他自己的名刺，并在他诗稿的封面署上“白居易”这三个工整的楷体字。 因频繁接待来访客人业已有些疲惫了的顾老诗人，一眼瞥见“白居易”三字，遂禁不住大笑起来：“呵呵，好大的口气!要知道，京城长安现在米价高得很，平时就是想居住下来也挺不容易呀，更何况居然要想白白居住!”说完，他趁家人还没有把饭菜摆上桌来的当儿，便漫不经心地浏览起白居易呈给他的诗稿。一打开扉页，里头第一首就是题为《赋得古原草送别》的五律。 当他看到颔联“野火烧不尽，春风吹又生”时，眼睛蓦然一亮，顾老诗人就再也不能移开目光了。可以想见，此时他固然已不敢再漫不经心了。他一手捻着他那把略已花白的胡须，一手紧握着诗稿，转而细细地品味起来，并不时点了点头。然后他又腾出了那只轻捋胡子的手拍案叫绝道：“能写出如此之好的诗句，要想在长安居住下来，又有何困难可言哉!老夫刚才的话，只不过是开开玩笑的啊!” 这是顾老诗人欣赏白居易该诗中野草所蕴涵着的顽强生命力，纵然在历经野火焚烧之后，但它一经那春风(请注意，此二字在古代诗文中是一个蕴涵极为丰富的词汇)吹拂，它便又生机勃勃地绽出嫩芽，并开始生长和迅速繁衍起来了。作为一个人，难道就不应该像这株莽原上的野草一样，在逆境中顽强斗争，以期倔强地生存下来吗而这，该是多么需要精细观察和深刻领悟呀!不用说，这正是作为诗人所必备的良好素质，所以顾老诗人不禁为眼前这位天才少年所深深折服了。 接下来，得到了老诗人顾况的大力赞扬和多方介绍，少年白居易的诗名顿时便传遍了整个京城。但非常遗憾，由于白居易还没能得到更为强有力的引荐，虽然在长安居住了三年，他却并没有找到自己理想的出路，于是只得黯然离开了。直到德宗贞元十六年(800年)，他才以高科考取进士，此后便踏上了仕途。再就是他的诗名不但在全国知名，到处流传着他许多杰出的作品，而且他的诗名还传到了鸡林国，也就是现在的朝鲜。可见，顾老诗人当年并没有看错白居易。 按：① 然据白居易《与元九书》则称七、八个月也。② 20世纪许多选本亦据《唐才子传》仅仅选录该诗前四句，要知道这并不科学;而且，它也是对白居易诗作的肆意诋毁。至于其颔联，乃系是流水对的构句方式，同时它还使用了“隔句拗救”这作诗技巧。

老师一般指的是在某方面值得学习的人，并不一定要教书，曾小贤是一位广播电台主持人，也是街道办事处下属公寓住户委员会的副主席，自然有些资质了，而且还有学历，再加之调侃的“70后”，比其他人都资深了一辈，称曾老师也就名副其实。