情绪能够使个体针对不同的刺激事件产生灵活自如的适应性反应,并调节或保持个体与环境间的关系。情绪之所以具有灵活性的特征,是因为情绪的机能不仅可以来源于个体全部的先天机能,而且还来源于学习及认知活动。许多种情绪都具有调控群体间的互动功能。譬如,羞怯感可以加强个体与社会习俗的一致性;当个体对他人造成伤害时,内疚感可激发社会公平重建。其他的情绪,诸如同情、喜欢、友爱等,也能起到构建和保持社会关系的作用。它们可以增强群体内的凝聚力,而且有提高个体的社会适应能力的作用。
情绪、情感的功能。
(一)适应功能
(二)动机功能
情绪伴随动机性行动产生,具有动机作用。
积极的情绪对行为有促进作用;消极的情绪对行为有抑制作用。
(三)组织功能
积极的情绪和情感对活动起着协调和促进作用医学教|育网搜集整理。消极的情绪对活动起着瓦解和破坏作用
1、动机功能:
情绪伴随动机性行动产生,具有动机作用。积极的情绪对行为有促进作用;消极的情绪对行为有抑制作用。
2、组织功能:
积极的情绪和情感对活动起着协调和促进作用。消极的情绪对活动起着瓦解和破坏作用。
3、信号功能:
个体以体验得方式表达出自己对周围事物意义的认知,并对他人施加一定的影响。
扩展资料:
情绪出现得早,与人的生理需求关系更大;情感出现后,更多的是与人们的社会需求相联系。婴儿出生时就会有哭、笑等情绪表达,大多与食物、水、暖和、嗜睡等生理需求有关。
情感是在幼儿时期随着心理成熟和社会认知的发展而产生的。它大多与求知、交流、艺术修养、生活追求等社会需求有关。因此,情感是人和动物都有的,但只有人类才有。
情绪和情绪是常用的。一般来说,情感是在多种情感经历的基础上形成的,并通过情感来表达。反过来,情绪的表达和变化也受到已经形成的情绪的制约。
在做一份工作的时候,总是体会到轻松、愉快,时间久了,就会爱上这一行;另一方面,当你和你的工作建立了深厚的关系后,你会为你出色的工作感到高兴,为工作中的疏忽感到难过。
情感是情感的基础和外在表现,情感是情感的深化和本质内容。
-情绪情感的功能
幼儿心理学情绪情感具有功能如下:
1、适应功能:人对社会的适应是通过调节情绪来进行的,情绪调控的好坏会直接影响到身心健康;
2、动机功能:情绪伴随动机性行动产生,具有动机作用,积极的情绪对行为有促进作用,消极的情绪对行为有抑制作用;
3、组织功能:积极的情绪和情感对活动起着协调和促进作用,消极的情绪对活动起着瓦解和破坏作用;
4、信号功能:情绪的信号功能表现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过情感表达的方式传递给别人,在人际沟通中具有信号意义个体以体验得方式表达出自己对周围事物意义的认知,并对他人施加一定的影响。
以上就是幼儿心理学情绪情感具有的功能。
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)