7-8岁育儿知识

　　7-8岁的孩子在智力发展越来越快。那么七到八岁的孩子如何教育呢下面就跟着我一起来看看吧。

　　7岁的孩子该怎么样教育

　最基本的建议就是：

　1、和孩子做朋友，沟通心事，不要动不动就非打即骂

　2、培养他的责任感，要为自己的行为负相应的责任

　3、学会感恩

　4、学会自我反思，凡事遇到问题，先想自己的不对

　5、培养主见，遇到事情先问孩子的想法，之后可以互相探讨

　当然了我在这里提示各位家长：与孩子沟通是一件非常重要的事情，但是如何与孩子沟通又令许多家长很困惑。

　一、要密切与孩子的感情，培养与孩子沟通的基础。

　多表扬，多夸奖孩子，培养其自信心，让孩子从口头语言上感受到家长是多么爱他。要多亲吻，多拥抱孩子，并把它作为表达感情的惯用方式，让孩子从肢体语言中感受到家长是多么爱他。特别是孩子受到家长的批评，责备后已认识到错误时，更要用亲吻，拥抱等方式表达家长依然爱他。要勇于接受孩子的批评，家长该认错认错，该道歉道歉。要让孩子感到家长是爱他的，他与家长是平等的，家庭环境是融洽的，民主的，这是与孩子进行沟通的基础。

　二、要主动与孩子沟通，激发孩子沟通的欲望，培养孩子沟通的习惯。

　家长可以与孩子一块儿看童话剧，戏曲的演出，参观绘画，摄影展览，读文学作品。做游戏，旅游时，主动跟孩子谈自己喜欢哪个人物，哪幅作品，哪些风景名胜等，久而久之孩子也会把他的想法告诉你，这就形成了沟通。与孩子在一起时需要沟通想法，感受，与孩子分别时要沟通别后情况。前者是后者的基础，后者是前者的升华。对家长来说，后者更重要，也是孩子上学之后沟通的重点。

　三、要善于听孩子倾诉。

　孩子跟家长沟通时，如果在客厅和书房，可以用眼睛看着他听;如果是在卧室，可以边抚摸他的小手，小脚边听;如果家长正在厨房，餐厅干活，可以让他尽可能站到离家长近的地方说。要让孩子感到家长对他的话非常感兴趣，非常愿意听，惟恐听不清，听不全。

　四、让孩子在与家长的沟通中解决问题。

　孩子与家长沟通，除介绍一般性的情况外，大部分是征求对某事的看法，意见，甚至要家长为他出谋划策。这时家长就要运用自己的社会阅历，根据儿童生活的实际，帮孩子解疑释惑。孩子与你沟通后，如果你能给他出个高招，使他走出困境，孩子会更信任你，更乐于和你沟通。

　五、让孩子的沟通成为一种能力。

　家长能够与孩子保持沟通，是幸运的;但如果孩子只能与家长沟通，又是不幸的。应该尝试让孩子学会沟通，比如，孩子刚入学时家长们都希望了解一下孩子班级的课程表。可以让孩子找到老师，要来课程表，给全班每个同学打印一份，让老师发给全班。其实，家长也可以直接跟老师要。但那样，孩子就少了一次跟老师沟通的机会，也就少了一次锻炼沟通能力的机会。

孩子脾气暴躁易怒是怎么回事

　1、禁止孩子流露任何情绪，要求孩子喜怒不形于色。但家长需了解，不应自觉或不自觉地像对大人一样对待孩子，要求其情绪平稳。一些孩子压抑惯了，长大后，性格抑郁沮丧，心理不够正常，或因压抑过多，突然进发、报复，都是有害的。

　2、只允许孩子表露高兴、愉快的情绪，而无法容忍孩子口出恶言。当孩子情绪起伏的时候，孩子可以表达妈妈，我好爱你!、我好想你!妈爸爸，等等。但像妈，我好讨厌你!这种话绝对禁止的。事实上，这种做法会影响孩子正常的心态发展。

　3、容许孩子表示愤怒之意，但是必须注意态度。家长的要求本身没错，但对于还无法控制自己情绪的孩子来说，过于困难。当孩子需要表达不满和愤怒时，要求他强制压抑，对孩子的性格形成有所不利。

　家长应该鼓励孩子不论高兴或是生气，都尽情表露。让孩子抒发内心的不满和怨恨，就好像为他装上 1个活塞，不至于使孩子心理压抑过多，最后如同火山爆发。如果孩子的心中积满怨恨得不得发泄，就难以产生爱和喜悦，这对孩子心理的健康发展极为不利。 如果孩子对父母本身产生不满，比起让孩子将对父母的不满暗藏心中，更应该鼓励孩子当面发泄，发泄后再进行沟通。这种情况下，家长合理使用回馈技巧，能够较好地帮助父母和子女之间取得谅解。

　首先，应仔细聆听孩子所说的话，明确判别出孩子所要表述的意思，并让孩子的想法得到回馈，让孩子明确知道父母的意图。父母应让孩子抒发怒气，并在孩子的生气原因合理的情况下给予认同，视情况进行安慰或引导孩子学会谅解。这样能有利于家长与孩子之间的思想交流，帮助孩子宣泄情绪，让孩子觉得自己被理解，被重视、被尊敬，从而促进孩子性格的正常形成和心理的健康。

　专家意见：

　情绪宣泄是儿童心理健康方面的一个重要内容。由于儿童对个人情绪宣泄的认识水平和评价水平都不高，因而他们还不能根据场合合理地宣泄情绪，而不良的宣泄对他们的危害也是无处不在的。所以应该理解孩子的宣泄需要，并以适当的方式让孩子适度地宣泄，以让他们疏导消极情绪。只有让孩子学会恰当体验、控制和表达他们的各种情绪，才能成为真正快乐的人。保持孩子的心理健康必须让孩子适度宣泄。宣泄就是舒散、吐露心中的积郁，让孩子淋漓尽致地吐露自己的委屈、忧愁、牢骚和怨恨等不快，使其达到心理平衡。

　首先，幼儿园中，可以开展心理健康教育活动，丰富孩子的认知内容和情绪体验，引导孩子正确选择与社会行为规范相一致的宣泄方式，教会孩子表述感受，讨论和商量出合理解决的办法，让孩子孩子逐步学会怎样更好地宣泄情绪，及时调整自己的情绪，始终让自己保持愉快、轻松的心情，快乐地生活。

　对于年龄较小的孩子，因为语言表达能力较弱，不能清楚地表达自己的想法与情绪，适当的玩具是其宣泄情绪的最好方式。适当的玩具是能够让孩子拍拍打打，可以宣泄愤怒和挫败的情绪，同时，又能调动孩子的情绪，转移孩子的关注点，让孩子变得快乐起来。

　日常生活中，许多孩子的需要得不到满足时就会发脾气，这也是一种情感宣泄。但如果成人为了让幼儿不发脾气一味迁就显然不行。当幼儿在情感宣泄时，家长应冷静对待，不妨采取冷处理，使孩子情绪更快地自我平静下来。之后，再进行谈心，对孩子进行必要的引导，教会他们用恰当的方法来宣泄和解决问题。

　对孩子来说，游戏也是松驰紧张情绪的良好方式。扔沙包、踢球等，都是一种宣泄方式，孩子把在现实中对某些人、事的不满情绪发泄到沙包等物体上去。所以在平时，要注意创造条件让孩子在游戏中有发泄的机会，并且对孩子在游戏中无意表现出来的一些具有宣泄意义的行为，即使有一定的破坏性，也应多一份谅解和接纳。

如何培养小孩子阅读理解能力

　0-7的阶段是孩子兴趣和习惯的形成期，家长要在这段时间注意培养孩子读书的兴趣，从而提高孩子的学习能力，为孩子将来的发展做准备。我来教大家如何培养孩子阅读理解能力。

　首先父母可以跟孩子以轮读的方式来阅读，也就是父母念一段或一整页，接着让孩子来读一段或一页。对于大一点的孩子，也可以是父母先念一本比较困难的书给孩子听，再让还孩子读他最喜欢、最熟悉的那本书给父母听。别忘了事后给孩子掌声和赞美，当孩子在学习一项新技巧时，最需要的是父母的回馈和鼓励。 其次可以通过晚上睡觉的时候读童话小说给孩子吃，这样寓教于乐的方式小孩子通常是不会拒绝的。

　除了这些以外呢，良好的环境也是非常重要的，如何培养孩子的阅读兴趣最好的手段就是把它转化成如何提高孩子的阅读兴趣。

　一般而言，3岁～6岁的儿童喜欢有色彩图画的小故事、科幻故事以及动物的童话，那些短小、生动、易背诵的重叠句对他们也特别有用。6岁至8岁的孩子对书籍开始有偏好，除了父母认为重要的以外，可让他们自己去选择。8岁以上的孩子，喜欢一些幽默、民间故事、古典名著以及奇幻、侦探故事。

　所以，对于一个7岁左右的宝宝，选好书，选对书也是非常重要的哦。

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育儿知识0到1岁课程教学

　育儿知识0到1岁课程教学。孩子是妈妈们的心尖，父母在育儿的过程中是需要懂得一些育儿知识的，这样才能让幼儿健康成长。接下来就由我带大家了解育儿知识0到1岁课程教学的相关内容。

育儿知识0到1岁课程教学1

　 育儿知识0到1岁：宝宝的“第一口钙”很重要

　 1、钙的味道

　市面上的钙比较多，适当婴儿吃得的种类也特别的多，这也令许多的妈妈不知如何来为宝宝挑选钙了，首先妈妈要明白，宝宝的味蕾正处在发育阶段，这时的味蕾细胞还是很娇嫩的，市面上的钙的口味也是多种多样的，有许多的水果味、酸奶味等等，那么对于小宝宝来说，尽量还是选择与母乳味道相近的淡奶味为好，如果选择味道过重过甜的钙，宝宝容易出现挑食的情况，与淡奶味相比，这些果味、酸奶味更让宝宝喜欢，这样宝宝可能就会讨厌吃妈妈的乳汁了，并且过早的接触这些过甜过酸的食物，也会影响到宝宝的味觉发育，会让宝宝的味觉发育迟钝，所以还是要选择口味比较淡的钙来给宝宝吃，这样有利于保护宝宝的味蕾。

　 2、方便喂养

　在选择钙剂时也需要看一看，喂钙时是否方便，现在的钙剂冲服的比较多，但钙量较少，要满足宝宝的钙需求，都需要给宝宝服用很大的量，这样就会出现宝宝不想吃，妈妈在后面追逐的情况了。少量的水既能冲开的钙剂是最好的，这样喂起来方便，也不会出现妈妈满屋子追着宝宝喂的情况了。

　 3、含钙量

　每种钙剂的含量也是不尽相同的，所以在选择时要查清楚含钙量，一般碳酸钙含钙量为100毫克碳酸钙中含40毫克钙，柠檬酸钙中100毫克含钙约为20毫克，这样吃同样剂量的钙，所补充的钙量是不同的，所以在给宝宝补钙时要以实际所含的钙量来计算，选择适合宝宝的钙量的才是最好的。

　宝宝补钙也算是小宝宝中的一个大问题了，对于新手妈妈来说，可以在给宝宝做体检时，咨询医生给宝宝进行补钙，也并不是所有的小宝宝都必须补钙的。

　 育儿知识0到1岁：甲醛会通过母乳喂养对孩子造成伤害吗

　有非常多的人都会选择在冬天的时候来装修家里，一些正值哺乳期的新妈妈就会有着非常多的担忧，要是新装修的房子没有好好散味，那么残留的甲醛到底会不会通过母乳影响到宝宝。不过，可以让新妈妈放心的是，不管是研究数据还是专家分析，甲醛通过进入母乳而对宝宝健康的影响是非常非常小的，相较于母乳喂养的好处，前者带来的影响几乎是不用担心的。

　作为世界公认的潜在致癌物，甲醛对于人体的影响是非常大的。甲醛能够强烈刺激人体的皮肤和黏膜，要是所处的环境里面一直充斥着甲醛，那么带来的后果就会造成肺损伤、呼吸系统症状，免疫功能异常，神经系统及神经中枢系统损伤。

　所以，很多妈妈就会担心，这样是不是说明甲醛也会通过母乳喂养影响孩子呢

　美国疾病预防控制中心的资料表示，对于哺乳期妈妈，现在还没有研究能够表明环境中吸入的甲醛能进入乳汁中。之前有做过一个动物实验，结论表示，要是环境中的甲醛高于2ppm(注：浓度单位)的话，是能够在动物乳汁中测得甲醛。但是大多数的家庭还有工作环境中，甲醛浓度几乎都不会高到这个浓度，不过，现在这个阶段还没有拿活人进行过实验。

　“母亲吸入的甲醛，经母乳被儿童吸收的机会很低。”美国疾病控制和预防中心及许多公共健康中心专家是这样认为的，虽然母乳在化学物方面还是有着一些不足，母乳喂养的好处是非常值得肯定的，并且现在世界呼吁新妈妈能够拿母乳来喂养孩子。

　2009年3月的《环境与健康展望》中文版(上海市疾病预防控制中心与美国环境卫生研究院合作出版的季刊杂志)中肯定地说明，在认真思考了人类母乳中环境污染物会产生的一些问题以后，WHO和美国卫生总署和美国儿科学还是向全世界呼吁能够进行母乳喂养。在经历了30多年的研究以后发现，如今有非常多的机构已经有充分的证据证明，母乳喂养几乎不会造成常见的或充分研究的化学物质造成的疾病，就算是曾经有过类似的案例，产生的可能性也是微乎其微的。没有几例病例报告了婴儿的发病是因为母乳中的化学染物而造成的，所以新妈妈对此可以放心，就算是吸入了一些甲醛，还是可以母乳喂养孩子的。

　“到现在这个时候，除了在急性中毒情况下，还没有发现哪种环境污染物对婴儿造成的损害比缺乏母乳喂养造成的多。从母乳喂养给孩子带来的有利方面与化学物所产生的有害作用相互抵消的程度来说，母乳喂养能够抵消很多不好的作用，同时还能产生一些优点。

　北京某医院儿科主任说明，除了误食甲醛液体的急性中毒外，一般的甲醛是经过气道吸入对呼吸道产生刺激和感染，甲醛经由呼吸道来到血液，最后进入乳汁其实要经历很长的时间，真正能够通过这个途径影响孩子是微乎其微。

　新妈妈与其担心通过母乳喂养导致宝宝吸收甲醛等有害气体，不如多注意不要让宝宝自己直接呼吸到污染物。现在我国国家专业的甲醛检测部门，住房和城乡建设委员会和原卫生部都先后公布甲醛的标准分别是不超过008mg/m3和010mg/m3。要是刚刚生了宝宝，那么还是尽量不要装修新家了。

　 育儿知识0到1岁：带宝宝乘飞机

　要是旅行的地方太远，那么就不得不带着宝宝坐飞机，所以各位爸爸妈妈们应该提前给宝宝准备一些什么东西呢，座椅、婴儿车、尿片甚至更多。带着宝宝坐飞机并不是一件容易的事。接下来就给各位爸爸妈妈们讲几个小技巧，希望对您在登机前和登机后有所帮助。

　 1、座椅

　许多爸爸妈妈们都在想着到底要不要带婴儿座椅登机，要是自己开车去旅行的话，婴儿座椅是一定要带的，这是为了宝宝的安全着想。有一部分的旅游点会有婴儿座椅出租，可是景点出租的婴儿座椅的质量怎么样是不知道的，所以为了宝宝的的安全，最好是随身携带座椅。

　 2、背包和尿片

　最好背一个能够装下钱包、尿片还有公文包的背包，这是一个最明智的选择。在游玩的时候，手上拿满东西，没有闲暇的手时还是能够把包背在肩上，同时包够大的话还是能够装下尿片、零食、机票、有效证件、衣服之类的。

　 3、需要给宝宝买票吗

　其实很多的航空公司允许2岁以下的宝宝坐在爸爸妈妈们的腿上，不需要买票。因此登机时，爸爸妈妈们最好把婴儿座椅和其他的行李放在一起，为了座椅不会受到损伤的话，能够用塑料或是袋子包裹一下。但是还是建议各位爸爸妈妈们能够给宝宝买一张票，无论宝宝多大。爸爸妈妈们在严重的动荡下还是不可以很好地保护宝宝，这样子也许会让宝宝受伤。要是乘客已满，那么最好是把宝宝放在座椅上，就不用买票了。

　 4、婴儿车

　在宝宝还小的时候，在经历了长途跋涉的旅行以后，爸爸妈妈们老是抱着宝宝的胳膊会觉得特别的酸，同时学步的宝宝其实不是很喜欢自己走路的，大多数都是想要爸爸妈妈抱着去玩耍。所以在爸爸妈妈们感到累的时候，婴儿车是一个很好的工具。大部分的的婴儿车是能够折叠的，所以相对别的工具而言，婴儿车更加方便携带。

　 4、在飞机上

　要是已经买了婴儿票，爸爸妈妈们要做的就是把婴儿椅安装在座位上。在安装了婴儿椅后，飞机上的安全带很大的程度上是绑不上的，所以这时候最好是向乘务员寻求帮助。

　 5、安检和提前登机

　到达安检口时，咨询工作人员婴儿车应该去哪里安检。安检的意思就是在登机之前，婴儿车将被带走，到了目的地，走下飞机的时候才能够拿到婴儿车，其实这是很方便的。不用太过于担心，大部分的的航班是同意携带婴儿或是学步孩子的爸爸妈妈们提前登机的，这就意味着爸爸妈妈们有着足够的时间来安装婴儿座椅。

　 育儿知识0到1岁：让宝贝远离窒息

　宝宝窒息的情况在现在是常常发生的，这种例子并不少见。由于宝宝还小，也不能表达自己的感受，而且小孩子本身比较脆弱，倘若在夜间睡觉时被被子捂住了口鼻，就极有可能发生窒息。因此妈妈在照顾自家宝贝的时候一定要细心，切不可马虎大意。

　 1、不要盖太厚的被子

　一般在寒冷的冬季，母亲由于担心孩子会怕冷，因此便给宝宝盖着厚厚的被子，其实这种做法也是十分危险的，因为厚重的被子会沉沉的压着孩子，万一宝宝在晚上睡觉的时候不够老实，可能会被被子掩盖住口鼻，其后果是不堪设想的。因此，在我们日常照顾宝宝的时候，还是要选择薄厚适中的被子，然后可以使用空调或是取暖器调高室内的温度，除此之外，在给宝宝盖被子时，被子一定不要盖过脖子，这样就能够很好的避免婴儿发生窒息了。

　 2、谨慎喂颗粒状的食物

　颗粒状的食物，最好不要给宝宝吃，还有果冻也同样，这类不能细细咀嚼的食物，会使得宝宝一口咽下，可能会突然阻塞食管，造成宝宝窒息。因此在喂食物方面，最好是选择软的且入口即化的食物给孩子吃。

　 3、注意孩子吐奶情况

　当妈妈在给宝宝喂奶的时候，一定要密切注意孩子的吐奶情况，一旦宝宝吐奶的话，需要立即拍打宝宝背部，并将宝宝面朝地趴着放置，之后使用纸巾给宝宝的口鼻等部位擦拭干净。倘若清理不及时的话，奶水可能会顺着鼻子流进去进而阻塞呼吸道，那么孩子会呛着，出现满脸通红，严重的可能会发生窒息。

　 4、不要在婴儿床上放置玩具

　大多父母都比较喜欢买许多毛绒玩具给宝宝玩，以讨宝宝的欢心，那么父母就需要注意了，千万不要将这些毛绒玩具放到宝宝的床上，特别是在宝宝睡觉的时候，因为一旦孩子翻身，或是毛绒玩具因放置不稳而倒下，压到宝宝的脸上，此时父母又刚好不在宝宝身边的时候，宝宝就可能会呼吸困难，甚至是窒息。因此，在宝宝睡觉的床上尽量不要放置任何玩具类的东西，只要有简单的床上必须用品就可以。

育儿知识0到1岁课程教学2

　 育儿知识

　 培养幼儿自理能力

　如果您有足够的育儿知识，便可轻松的让宝宝学会自理。父母可以从最基本的地方开始，比如让宝宝学习自己穿衣服鞋袜。不管刚开始学习的时候穿的方法或者位置是否正确，必须用拥抱、鼓掌的方式来称赞宝宝，让他下次更有信心穿好衣服鞋袜。

　 锻炼孩子的社交能力

　为了让孩子在以后的环境中更好的生活，父母要带孩子与外界多多接触，多与其他的小朋友玩耍与分享。要知道分享不仅仅局限为一件物品，还有快乐、成功、喜悦等。与人分享不是自发的、与生俱来的，因而在宝宝刚刚出现自我意识的时候就要培养他，让他很容易地学会与人分享。

　 培养孩子兴趣爱好

　孩子越大就会知道的越多，慢慢的就会对一些事或一些人产生莫名的爱好，这时的父母就要懂得如何去培养孩子的兴趣爱好。要清楚这些兴趣爱好它与理想和未来目标联系起来，可能是孩子以后一生追求的。总之，幼儿的兴趣是从生理兴趣发展到精神兴趣，由直接兴趣发展到间接兴趣，是一个由低级向高级、由肤浅到深刻、由狭窄到广泛的渐进过程。

　 培养孩子独立能力

　当前许多独生子女的自理能力差，依赖性过强，在与人交往、学习乃至生活方面受到了限制，阻碍了发展。父母在教育孩子的时候要给她们一定的自由，多给孩子尝试的机会，即使失败，也不要责怪他，并且鼓励其重新尝试。也可以在生活中或者是游戏中制定一些任务给孩子，让他们有明确的行为目标，在完成任务的过程中克服困难与挫折，这样的方式比硬性强制的要更让孩子接受些。

　 运动·跳绳强身又健脑

　很多研究发现，喜欢运动的孩子比不爱运动的孩子更聪明，记忆力更好。潘慧告诉记者，有目的性的运动，可以锻炼孩子各个感官之间的协调能力、身体平衡能力，挖掘他们身体各部位功能的。潜力，对大脑的发育有很大好处。

　各种运动中，跳绳是一个不错的选择。它是一种全身性活动，既能加快胃肠蠕动和血液循环，促进全身的新陈代谢，又能使心情兴奋起来，让孩子心灵手巧，在数数过程中，还能培养孩子的数学思维，使语言变得清晰流畅，最终促进孩子智力、体力、应变能力的协调发展。

　 阅读·每天睡前讲故事

　每个夜晚的床头，那盏温馨的灯下，孩子靠在父母怀里，听他们讲故事。这是孩子成长中最幸福的时光。

　科学研究显示，经常读书给婴儿听，可以让他们与父母间建立特殊情感。婴儿喜欢听到熟悉的声音，而书中的文字、图画和故事更能刺激他们的脑部发育。

　从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力会更强，相对来说情绪会更为稳定，个性较为冷静，更为自我约束，知识面宽广。

　“有些父母拿到图书以后，把教孩子学识字作为主要目的，这样做是不科学的。”王争艳告诉记者，孩子读书要以兴趣为主。“阅读有一个很大的优点，它留给孩子一个广阔的想象空间，不像电视，有具象的画面。孩子通过文字的描述，可以自由发挥想象力和创造力。”鲁杰建议，父母要尽量抽出时间和孩子共同阅读，与孩子一起读他们喜欢的书，并且探讨书中的细节，这样孩子就会渐渐爱上读书。

　 游戏·戏水玩沙，创造力强

　夏日午后，蝉鸣阵阵，一个小男孩静静地蹲在院子里，细心地观察“蚂蚁阵营”，还不时用小树枝轻轻地拦住蚂蚁的路，观察蚂蚁的路线变化。男孩一蹲蹲好长时间，那份耐心，让一旁的妈妈不忍心打搅。妈妈只是提醒他从不同角度观察，引导他在观察中学会思考。这是知名育儿专家杨文的教子场景。

　鲁杰告诉记者，丰富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉，父母要经常带孩子走近大自然，让孩子感受大自然的奇妙。“大自然那种静默的和谐，那种新鲜、清新、生生不息的气息，可以发掘孩子的想象力和创造力，也可以培养孩子热爱大自然、热爱生活、热爱科学的精神。所以，大自然是最好的游戏场所。”国际儿童游戏权力协会曾经发表研究报告说，现代儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动，如爬树、建沙堆城堡等，正是孩子们成长不可或缺的。

　“很多孩子都喜欢玩水、玩沙子。沙子可塑性强，能提高孩子的创造力，因此家长可以在阳台弄片小沙滩，这也是孩子亲近大自然的机会。”王争艳说。

　 语言·尽量少说叠音词

　孩子开口说话的那一瞬间，让多少家长心生喜悦。那是他们第一次用语言表达。从此，孩子咿呀学语，打开了语言的大门。据美国一项研究显示，父母与孩子多交谈，会使这些孩子日后变得更聪明。孩子在学习语言的过程中，伴随着感知、记忆、思维、想象等心理活动。因此，语言能力的发展，必然促进孩子智力的发展。

　 爱好·留出一面“涂鸦墙”

　兴趣和满足总会带来快乐。我们都知道，孩子在快乐的时候，学东西比较容易。所以，父母应该在安全的前提下，顺应孩子的天性，支持他们的兴趣爱好。

自胎儿出生到满28天这段时间称为新生儿期，此是婴儿脱离母体后逐渐适应外界生活的重要过程。新生儿组织器官功能发育尚末完善，对外界环境适应力低下，因此，做好新生儿的家庭护理，是促进婴儿健康成长的关键。下面是我为你整理的，供大家阅览!

　50种　

1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。

2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。

3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。

4、吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。

5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲著“他”摆手和微笑。

6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。

7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。

8、共同分享。带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”、“宝贝，有没有听到 了吗”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会。

9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢、嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。

10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的薰陶下，有助于孩子数学的学习。

11、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。

12、爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。

13、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢心鼓舞。

14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽!妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。

15、没事逗著乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。

16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧!看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦!

17、小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦!

18、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西还会回来。

19、触觉体验。用不同质地的布料丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。

20、感受宁静。每天花几分钟时间，和宝宝静静地坐在地板上——没有音乐，没有亮光，也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。

21、家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于宝宝增进记忆。当奶奶来电话时，不妨让宝宝一边听电话，一边看着照片上奶奶慈祥的面孔。

22、与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果片，训练他的抓捏功夫，探索手眼协调能力。

23、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，

虽然你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢。如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个篮子，让他瞄准，发射!

24、试试运气。挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里

25、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦

26、“走走看看”。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。

27、接受挑战。宝宝长大了，他会发挥自己最大的想像力向你挑战，那就得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。

28、做鬼脸。鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气;当他拉你的耳朵，你就吐舌头;当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式，让宝宝有一种新鲜感。

29、触控物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触控窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。

30、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名字，他会觉得更有趣。

31、自制动物书。去动物园的时候，给动物拍照，结整合一本相簿。时常拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动物配音。

32、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。

33、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录影带，回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力。

34、点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数了。

35、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗”抽象或者“小兔子在吃什么呀”具体

36、关掉电视。宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的。

37、寻找“小汪狗”。不时地把书本合上，考验一下小家伙的记忆力，看看他是否还记得书中的小汪狗在哪里。

38、转起来吧，宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。

39、匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份。将照片正面朝上摆放在地板上，帮助宝宝找出两张一样的。

40、雨中游戏。在小水坑里踩踩，在溼草地上坐坐。虽然有点脏，但非常有趣，宝宝会在快乐中感觉干与溼的区别。

41、捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫瓢虫、蟋蟀及蝴蝶，然后到大自然中去捕捉。

42、培养幽默感。指著爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。

43、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造力一定会让你感到吃惊。

44、感知容量。准备两个大小不一的杯子，在洗澡的时候，让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有的时候会溢位来，有的时候却装不满，那就一起来探讨一下哪个杯子大，哪一个杯子小吧。

45、认知颜色。选定一种颜色，带着宝宝一起寻找家中所有相同颜色的物品。

46、干家务。当小家伙蹒跚学步时，他就会帮你扔垃圾啦!不信!你就试试吧。

47、图书馆一游。千万不要错过了讲故事、看书的好机会哦。

48、认识ABC。每周一个英文字母。例如，在冰箱上贴A字母磁贴，吃A字形的饼乾，把水果切成A字形，用树枝在沙地上写出A字母等。

49、老玩具新玩法。把一些旧玩具翻出来，你会惊奇地发现宝宝有了一些新的玩耍方式。

50、情感交融。临睡前抱抱宝宝，问他这一天里什么让他最高兴，什么让他最伤心帮助他回忆今天，感知过去，及时了解他的情感。父母应坚持这一职责，直到孩子跨入大学校门。

育儿知识文案素材（精选61句） 1教师应对的孩子都是最终要独立的成人。 2敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 3学生的需求，我们不懈的追求。 4甘为学生进步的阶梯。 5在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。 6以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。 7教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 8静心的做老师，尽心的教学生。 9表扬用喇叭，批评用电话。 10我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 11把爱带给每位学生。 12我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。 13我爱我的职业我爱我的学生们。 14我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。 15每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 16你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。 17不言之教，无为之益，天下希及之。 18爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 19教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 20激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 21用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。 22享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 23诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 24爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。 25心理发展有关键期，12岁以前称为依恋期，12-18岁成为青春期；依恋期需要家庭教育，青春期需要社会的参与。 26孩子的心理阳光成长比智力重要。 27一个人如果在小时候没有被善待过，就别指望他成年后会善待这个社会。 28二胎家庭两个孩子发生矛盾怎么办？不要把精力放在护着小的上面，而是放在大的上面。 29孩子在1岁前，甚至是3岁以前，最好是由母亲抚养。 30孩子的问题往往是成年人造成的。 3145岁是人格教育的关键期，所以家庭教育要重视人格教育。 32一个脾气暴躁容易激动的人，其早年的抚养一定是亏欠的；一个平和大度的人，其早年的抚养一定是到位的。 33关注孩子最好的朋友。 34让孩子参与家中大事。 35从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。 36真正的养育过程一定是唠叨的，这叫做有亲情抚养。 37对于孩子不合理的要求，要遵循四个原则。 38精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 39用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。 40爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 41用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动； 42学生的需求，我们不懈的追求。 43奉献人生，付出才会有收获。 44爱每一个孩子，他们的`成长是我最大的快乐！ 45生以求知为乐，师以从教为荣。 46业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 47是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 48人不可以瞧不起自己。 49在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。 50孩子的健康成长，是我们最大的希望。 51学生的满意，是最大的幸福。 52立足三尺讲台，塑造无悔人生。 53喜欢孩子，善待孩子。 54努力把自己当成一个孩子。 55言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。 56幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。 57爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。 58凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。 59爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。 60水滴石穿。 61行为比语言更有说服力。

能让孩子爱上阅读有以下做法：

1、从小培养孩子的阅读习惯。即便宝宝还在妈妈的肚子里，也要跟宝宝讲故事、念绘本。

2、不要把陪孩子一起读书仅仅局限在睡前时间。三岁前在家里任何时候都可以看书;上幼儿园后，每天晚上固定一个时间陪孩子一起读书。

3、给孩子树立一个好的榜样。孩子是最善于模仿的，言传身教强于唠唠叨叨。

问作为父母，在教育孩子的时候，我会学习育儿知识改善不良习惯和不良情绪，让孩子健康茁壮的成长。和孩子相处的过程当中，因为害怕影响到孩子，所以家长也会改善不良习惯和不良情绪。

改善不良习惯和不良情绪

因为个人生活、感情、工作或者学习等情况引发的不良情绪，建议避开孩子以后再来发泄，毕竟你的个人不良情绪与孩子无关，没必要让孩子遭受到“无妄之灾”，我们大可以将孩子交给老人或者其它亲人暂时的帮带一会，然后自己去放松和调解一下个人情绪，等到心情舒畅了，再继续带娃，毕竟带着不良情绪带娃，只会让自己和孩子越来越糟糕。

如果是因为孩子不听话引发的不良情绪，该批评就批评，该生气就生气，我觉得这属于原则问题，应该让孩子知道自己犯错了会让大人生气，自己犯错了应该要改正。最初的时候，我也会细声细语地教育孩子，说这种方法不对，要改正之类的，但是后来我发现孩子会因为父母的“不作为”管教而越发的有恃无恐，为什么？因为孩子的犯错成本太低了。

所以，我改变了策略，孩子再次哭闹，我都会严厉地批评和管教，只有当孩子真的感受到妈妈生气了，才会有改变的自觉。当然每个孩子的情况不同，家长要结合孩子的实际情况来调整育儿策略，只不过面对如我女儿那般的熊孩子，只有严厉管教才能让孩子意识到错误。

和整个家庭有关的压力或者困难，可以告诉孩子，我觉得家长为孩子打造一个美好的成长环境是没有问题的，但是如果家庭本身就存在问题，孩子有权利知道，这样孩子在整个家庭当中才会有参与感，对于个人的成长定位也会更加清晰。为什么总有人说：穷人的孩子早当家，就是因为穷人的孩子深入的参与到家庭生活中，知道家庭的实际情况，更了解父母的不易，对于孩子而言，和父母一起共创家园，虽苦却幸福。

其实对于孩子而言，最重要的不是物质，而是陪伴，尤其是精神陪伴，让孩子感受到父母的信任，也能让孩子更深入地参与到家庭活动中来，更能激发孩子的学习成长动力。

这些不良情绪会不会对孩子产生很大影响

孩子有天性吗？自然是有的，有时候性格不单单是后天养成，其中遗传也会有影响，所以我们不能对所有孩子用着同一套的育儿模式，父母在育儿过程中应该观察孩子的性格，是敏感、乐观、内向还是活泼。尤其是面对一些性格内向、敏感的孩子，内心想法是非常多的，我们家长可以去教育批评，但是也要顾及到孩子的心理活动，是抵触、抗争还是更加封闭，所以，批评过后一定要和孩子展开一场开诚布公的交流，让孩子释放内心不满。

面对乐观和活泼的孩子，我们家长在教育过程中要学会点到即止，教育到一定程度后，感受到孩子有悔意就够了，后面的事情就靠家长去以身作则的教育和改正。

学习育儿知识

实际上，大多数家长都是无证上岗，应该去接受一定的育儿知识教育，包括个人自身修养的提升和不良习惯的改正。但是凭良心说，80-90后新生代父母的压力也是很大的，尤其是工作上的压力，就比如我这个职场妈妈，偶尔还要加班，回到家继续带娃，晚上还要带孩子睡觉，我经常在晚上一边开线上会议一边带孩子，如果在这种情况下，告诉我们家长还要去接受再教育，说实话，我做不到，时间和精力都不能充分的满足。

放弃工作是不可能的，家庭生活出现困难，所以我只能在做自己的同时，尽量不伤害孩子，好在孩子是能够理解父母艰辛的，每天早晨上班的时候，孩子都会甜甜地说一句：妈妈，再见。下班回到家，孩子会跑过来迎接我，这就是父母们前进的动力，其实这种教育方式不能说不好，只不过家长也需要掌握好育儿技巧。