人物:差生A 好生B 老师C
第一幕
旁白:×年×月,乌托邦中学。我们的故事由此开始。
(上课铃还未响,教室里人已差不多到齐了,这节课将公布××科考试成绩,同学们有的还在对着答案要,有的在聊天缓解判决前的紧张,B面不改色心不跳地做着其它课的作业,A则双手合十,嘴里默念着什么。)
C:上课。
龙套班长:起立。(问候仪式)
C:上个星期的考试……(台下开始骚动,小声议论的声音。老师不再说话,片刻后,台下又安静下来。)请安静,上星期的考试充分说明了一个问题:“一份耕耘,一份收获”,只要认真努力了,考好成绩并不像大家想的那么难。大家看A,这次就考得非常好嘛。(调侃地对A)这几天熬夜到几点啊(台下“乖乖,学习好”之声不绝于耳)
A:(低着头,不好意思地)……
C:(意味深长地对B)要加油啦,班上深藏不露的人可不少呢,稍微松懈,很快就被别人赶上来了。
B:(脸色相当难看)……
(下课铃响,问候仪式,C下,众龙套围在A身边,向其取经,B脸色越来越难看,使劲地翻着一本书。众龙套散去。)
A:(眉飞色舞地,像是自言自语,又像是对B)我还以为这次自己要考不及格了呢,想不到竟然考那么好。
B:(不理A,转过身去,继续看书)……
A:(见B不理自己,有些难堪,随即又兴奋起来)你考多少啊?
B:(皱着眉头,应付地)没你高哎。
A:我知道你没我高啊,那你到底考多少分,卷子给我看看嘛。
B:(终于忍不住,大声地)考得高有什么好兴的啊,你还不是抄我的,你有本事自己做,不要看我的,看你还能考那么高?小人得志!
A:(脸上挂不住)你自己考得不好干嘛把火往我身上发?我招你惹你啦?
(二人不再说话)
第二幕
(一个人将一巨幅日历翻回至×月×日,即考试日,另一人双手作指针状转回过去。)
旁白:×月×日,考试中:
(作弊情景:老师走开后,A先是假装把笔碰掉地了,下位拣笔时看B一部分,又拍拍同桌B的肩膀,让他看向它处,调走B的注意力,又乘机偷看。)
(下课铃响,交完卷子,教室里很吵,到处都是对答案声和翻书声,还有知道自己做错题失望的“哎哟”声,和答案一致兴奋的“耶”声。B正在低头翻书核对答案)
A:(凑过来)怎么样啊,你的分数直接关系到我的命运啊!
B:(不太高兴)每次都抄我的,期中考试你怎么办啊?
A:(不在乎地)这不是还没到期中考试嘛,大考也有大考的办法,凭我的聪明才智,区区一个期中考试,怎么难得倒我?
B:(不屑一顾地)凭你的“聪明才智”?
A:(半开玩笑地)看不起人了咋的?我告你,我只是不用功,我要是一发力,班上还真找不到谁能比我强呢。
B:(轻蔑地)是吗,既然你那么强,有本事这次考的比我高啊。
A:(知道自己不可能比A高,悻悻地)这个嘛,下次再说吧……
旁白:试考完了。A迫不及待地去赶场子。(今天一定要把他们打得落花流水。)
B还在细细研究刚刚的试题。(唉,这题……)
第三幕
旁白:风不停,绿树荫,阳光见眼,天真蓝,正如A的心情。
(上学路上,A一边闷头走着,一边暗自心想{自语}):曾经有一堆练习放在我面前,我没有珍惜,直到看到成绩的那一天,我才追悔莫及,如果上天给我一个重新选择的机会,我会说:其实我还是不想做练习。多亏有了这次教训,我看书腰不酸了,背不痛了,腿也不抽筋了,走路也有劲了!过去一天三遍地学,麻烦!现在学习1个小时顶过去5个小时,水果味儿,效果不错还实惠,我要燃烧!我要奋斗!!我要自强!!!不过还是先把昨天作业补完吧。对了有道题不会,早上可以问问理科小天王。
(A与B一同走进教室,交完作业坐定后,B在读着语文课本,A拿出一本参考书。)
A:天王,问你一道题。
B:(半讥讽地)哟,开始发力啦,看来以后没什么人能赶上你喽,你问我题目,不是刺激我们这些差生吗?
A:(以为B在开玩笑,不以为然)哪里哪里,我跟你比那还差得远呢,以后还得靠你多多指教。
B:哪里敢指教你啊,考试的时候只是让你看几道题,你就一下子考那么高,要是再指教你的话,你的水平只怕连老师都赶不上了?直接跳级去清华算了。
众龙套又开始嘈:
一:“A啊,男人就要对自己狠一点,你一定要继续努力,走向清华北大,到了北京别忘了回信。”
二:“大家看看,A同学简直是……用一个词,那就是完美!篮球打的好,人长的帅,家里又有钱,关键是学习好!进退取舍之间,彰显男人本色,简约而不简单。他将众多优点集于一身,把“完美”这个简单之极却又无人能及的词语诠释到一个前所未有的高度。”
三:“没错,大家看他颀长的身姿,魁梧的体格,飘逸的长发,俊朗的外表,忧郁的眼神,高贵的气质,还有(鼻子嗅了嗅)还有幽幽的体香!左右四周无不上前嗅之。
A(颤抖地说):“各位大哥,我……我求求你们了,我错,我错了,放、放过我吧!不要再讽刺我啦!”
B:“好啦!你们这些人闹够了没有!”
A:好啦好啦,玩笑到此为止,这题怎么做……
B:(看看题目)这种题都不会做?老师上课都不知道讲了多少遍了,你上课干嘛去啦?
A:神游去了,会周公去了,去苏州玩了一圈又回来了呗。你又不是不知道我从来不听课,快告诉我这题怎么做……
B:(又看看题目)考试时候不也考了类似的题目,你不是写对了吗?
A:(没台阶下)我那不是抄你的吗?
B:(音量提高)你那哪能叫抄啊?那叫帮我检查,你看我卷子那是我的荣幸!我求求你下次考试也要看看我有没有做错的题啊。
A:(有些不高兴地)不就是抄你一次嘛,我又不是故意做对了不告诉你,犯得着句句都带刺儿吗?
B:我哪敢啊,我巴结你还来不及呢,以后我不会的题还都仰仗您老指点呢,还得求您教我怎么样把平时不会的题目在考试的时候写对……
A:(生气)行了,你有完没完?
B:哟,考的好一次就开始摆谱啦?看您这样子,还想教训我是怎么着?
A:你不要太过份了!(咬牙切齿状)得理不饶人。
B:我过份,谁过份啊,做弊的是你,考得好的是你,你还冲我发火……
(打架:两人以夸张动作对打。刚打一会儿,忽闻一小铃响,出现若干龙套将
两人拉开,各坐一边,各龙套给两人按摩,灌水,装牙套,擦汗,犹如拳击比赛。
A:好久不见,年轻了许多!是什么功夫?
龙套一:既然你诚心诚意地问了。
龙套二:那我就大发慈悲地告诉你。
一:为了防止世界被破坏!
二:为了维护世界的和平!
一:呵呵呵呵,我们。
二:可爱又迷人的反派角色!
一:李狗娃!
二:三胖子!
一:我们是穿梭在银河的火箭队!
二:白洞,白色的明天在等着我们!
B:就是这样!
A:到底何方功夫!
B:军——体——拳!
A:啊!
龙套三:第二回合!
两人拳头刚触到对方,突然一人叫道:老师来了。立刻变成用劲握手,全体唱友谊地久天长。两人仍暗自叫劲,互相用力握对方的手。老师看出气氛不对,但装作不知,示意大家安静,开始上课。)
(下课后)C:A和B你们到办公室来一下。(A与B一前一后跟随老师进了办公室。
第四幕
(办公室)
C:你们谁能告诉我上课前发生了什么事?
A和B(支吾):没发生什么事啊?
C:真的吗?我老远就听见教室里的吵闹声了,你们当真以为我什么都不知道啊?
(又是一阵沉默)
C:B,你先说。
B:他先动手打我,我就还手了。
A:(对B)你说什么哪你,明明就是你先挑起来的!
C:不管谁先打谁,你们先告诉我为什么会打起来。
(两人支支吾吾,讲不出话来) 他们低着头,对自己说:“我没错,错的是他。”
C:你们不要急着指责别人,先想一想自己是不是真得没有错。
旁白:老师的话如此轻柔,却响彻整个办公室,重重地敲在他们的心里。面对老师的眼睛,刚刚还义正言辞的他们此时却想不出只言片语来为自己辩护,辩驳的声音越来越微弱,他们终于向老师讲了事情的经过,也认识到了自己的问题所在。)
C:既然你们已经知道错了,那也应该知道今后该怎么做了。我也不多说了,你们回去再好好想想。
(A和B走出办公室。)
第五幕
(×月×日,班会课)
C:前几天,班上发生了打架的事,我向当事人A和B了解了事情的起因,发现在同学们当中还存在很多问题。我今天要告诉大家一件事,其实A同学作弊,我是知道的。作弊是一种恶习,可很多人因为分数的诱惑,就是改不了,但这种分数又有什么意义呢?我想大家都明白,我就不多说了,希望有作弊行为的同学从此改掉这个坏毛病。这次A抄了B,却比B考得还好,这是对他来说非常难得的一次高分。所以我故意没有揭穿他,反而当众表扬了他,我是希望他在感受到取得好成绩的荣誉后,能够从此奋发图强,取得真正的成就。事实上,A已经有努力的行动了,这是一个好的开始。但我忽略了另一个人,就是B,他没有考过抄他的A,心理有些不平衡了,在真正该帮助A的时候却没有帮助他。大家心里都清楚:同学们之间存在激烈的竞争,所以成绩好的同学都怕别人超过自己。于是有人就想通过保密的做法不与人分享自己的学习方法来保持优势,这种做法不仅是极为自私的,而且在学业上也不可能取得长足的进展,因为固步自封,只能成为井底之蛙,而你们的竞争对手绝不只是一个班或一个学校的同学。所以你们只有在学习上互相探讨,才能互相促进,在整体进步的基础上激发自己更大的进取心,取得更辉煌的成就。古人说:海纳百川,有容乃大。千万不要让私心蒙避了你们的双眼,束缚了你们前进的脚步,但愿大家今后能在互相帮助中取得共同进步。
9月24日 12:15 当保姆的妈妈
时间:当代周末的下午。
地点:戴鸿家客厅。
人物:戴鸿:男中学生,家庭富裕,父母工作忙,日常生活由保姆照顾。
志坚:戴鸿的同班同学,家在农村,父病在家,其母在戴鸿家当保姆。
兰姨:志坚的母亲,农村妇女,因丈夫瘫痪在家,儿子读书急需花钱,外出在戴鸿家当保姆。
布景:舞台右前方有电脑桌及书柜,台中放有餐桌和椅子,舞台左后侧有一单人沙发。
[ 幕启:志坚身背右脚有伤的戴鸿上,他满头大汗,轻轻的把戴鸿放在沙发上,非常关心对戴鸿说。
志坚:怎么样,还痛吗?要不要用热毛巾给你敷一下。(边说边檫汗,断断续续喘着气说)
戴鸿:没事没事!你看我一到家就好了,一见我这宝贝电脑,这脚怎么一点也不疼了!来,志坚,我教你上网玩游戏。(起身拉着志坚走向电脑桌)
志坚:别别别,当心脚上的伤!(赶快去掺扶戴鸿)
戴鸿:呵呵,你放心,我的脚根本就没有受伤!
志坚:你在骗人!?(后退一步)
戴鸿:这个嘛 …… 也对,又也不全对!
志坚:你 …… !你在搞什么鬼?!
戴鸿:你别生气,我实话告诉你,今天假装脚受伤,不去参加学校组织到郊区动物园春游,这是真的,我把你也给骗了。
志坚:别说了!
戴鸿:志坚,你知道,我是一个超级无敌网上电脑游戏迷,只要一坐上这个电脑桌,打开电脑看着屏幕,哈哈,这个世界就由我统治了 …… !
志坚:电脑在你家,春游回来晚上一样可以上网玩嘛!
戴鸿:绝对不行,你不知道,我爸我妈不让我玩,说耽误学习。
志坚:对呀!你的学习成绩在班上是有点问题。
戴鸿:那怕什么!你知道我在网上玩的传奇 ” 到了多少级了?三十八了,差两级我就闯过四十大关恕
志坚:怎么,作业不做了?功课不复习了?
戴鸿:哎!你怎么和爸妈唱一个腔调了!
志坚:这不对吗?
戴鸿: no,no, no !要是我爸妈一在家我就上不了网,玩不成游戏了。
志坚:那不更好吗?
戴鸿:你呀,你 …… !怎么说呢?你知道我在 “ 传奇 ” 投了多少钱才玩到三十八级?一千多元了 …… !
志坚:网上玩游戏还要花这么多钱?别骗人 …… !
戴鸿:不花钱武器装备拿什么买?裁决要不要钱?就一身极品装备也要好几百元呢!
志坚:这 …… !那你玩到四十级有什么好处?
戴鸿:傻瓜,那我就可以赚好多的钱 , 还可以买新装备,哈哈,我发财了!
志坚:这 …… 我真不明白了 ……!
戴鸿:这有什么不明白,你在班上学习成绩好,又不玩游戏机,做起复习题来,你是题霸。可是在电脑上玩起游戏呀!我也可以说是一个一个独孤求败式的霸主呦。
志坚:对对对!你是一霸!等会儿你爸妈一回来就当不成霸主了。
戴鸿:你怎么哪壶不开提哪壶呀,不过,今天你错了,今天、明天、后天我爸妈不会回来,他们因公出差去了,我就可以在家 “ 传奇 ” ,谁也管不了啦!三天三夜保证再升一级。我金库的钱就大大的有了,从 “ 赤月 ” 在玩到 “ 苍月 ” !
志坚:算了,不管你了,你玩吧!我走了。
戴鸿:志坚,你别走,今天你好心好意帮了我这样大一个忙,我怎么能让你走呢?就在这吃晚饭,我教你在网上玩游戏。
志坚:谢谢,我走了。(起身要走)
戴鸿:不准走!
志坚:怎么?
戴鸿:你要出卖我。
志坚:不会的。
戴鸿:那就别走。真的,我是好心。你想,我骗了你老师和同学不去春游。假装伤了脚,是你主动提出放弃动物园玩,要背我扶我回家。我让你上了当,又累得你满身大汗,现在我让你一个人走,还算意气吗?志坚,我的好同学,我不会忘记你的好处的。
志坚:戴鸿,不要这样说!我也有难处!今天学校到郊区动物园春游,我真的想去,因为我从小到现在都未去过,我一直都生活在山区农村。可是春游费要交整整 20 元钱,那可是我半个月的生活费呀,我好想和老师同学们一起去玩。可没办法,谁叫我穷呢!正在我思想两难的时候,不去又说不出口,是你救了我,你脚受了伤,不能走,我赶快抓住机会说我送你回家。我冒充雷锋就为了那二十元钱 …… !戴鸿,我也说了谎,我也在骗老师和同学!如果我出卖了你,不也就是出卖了我自己吗!
戴鸿:不对!志坚,你是有难处,我是说谎骗人!
志坚:反正都一样。
戴鸿:不一样,就是不一样!虽然说不清,但你这个同学我可要结交一辈子!
志坚:谢谢!
戴鸿:那就别走,在这儿吃晚饭。
志坚:好吧!要不要我帮忙做饭?
戴鸿:不用,我们家有保姆,是爸妈专为我请的。她现在可能去买菜去了,一会儿,我们就等着吃吧。
志坚:(这时看看四周,赞叹地)戴鸿,你们家好宽好气派。
戴鸿:这是我爸妈的卧室和书房。那是我的房间,这是我的专用电脑和小书房,供我一个人学习。用餐在这,前面还有一个大客厅。怎么样?还行吧!
志坚:(看到门前换鞋处想起什么)戴鸿,我换一下鞋吧!
戴鸿:不用了,今天就免了,反正请的有保姆,弄脏了也会打扫的,不用担心。来,咱们开电脑打游戏吧!(拉志坚去电脑桌前)
志坚:你自己玩我不会。
戴鸿:没关系,我教你,我们从初级开始。
志坚:不用了,我们家买不起电脑,又没钱上网吧,不学算了。你玩吧,向你的 “ 传奇 ” 四十级进攻吧!
戴鸿:怎么?不够朋友了吧!
志坚:这样吧,我看书。
戴鸿:看书!那可多的是。看这儿,我的书柜上,什么数学、物理、化学、英语、复习参考专辑,历届考试大纲,都有。
志坚:看过吗?
戴鸿:看那么多干嘛,那有这个好玩(指电脑),志坚,学校课堂上还没有看够啊
志坚:这资料太棒了,爸妈给你买的?
戴鸿:当然啰!
志坚:那你学习成绩怎么那样差?
戴鸿:这就要怪它了。(指电脑)
戴鸿:停。别说了,你来看。(带志坚到爸妈书柜前,指点结给志坚看)这个房间还有满满几书柜,都是我妈买的,随便你看。
[ 志坚走向前,虚拟的看着前面大书柜浏览书目 ]
志坚:世界名著 …… 这么多 …“ 三国 ”“ 红楼 ”“ 鲁迅 ”“ 家春秋 ” 郭沫若、老舍、 “ 雷雨 ” 、钱钟书 “ 围城 ” 、 “ 悲剧的诞生 ” 、 “ 文心雕龙 ”…… !(大声的)戴鸿,你小子真有福气,你们家有这么多书 …… !
戴鸿:什么?福气,你看看,那些书比新华书店的还新,我可从来没有翻过。那堆东西,哪有电脑游戏精彩。说实话,学习上,你是正数第一,我是倒数第一;打游戏,在我们学校,我是独孤求败,找不到敌手!
志坚:戴鸿,我劝你还是抓紧点时间搞点学习吧,以后总不能靠打游戏上大学生养活自己吧!
[ 志坚说完,完全沉浸在书本之中去了。
戴鸿:我可还没有想那么多,管他呢,还是先打着游戏, “ 传奇 ” ,到了四十级了再说!志坚,把你喜欢的书抱着,到我爸妈书房去看吧。那儿很安静。我呢,(指电脑)还是玩它吧!
[ 戴鸿强推志坚进书房,志坚顺从的进屋了。
戴鸿:哎,兰姨怎么还没回来?买菜要买这么长时间呀!哎哟,我肚子都饿得不行了。真是的(继续玩游戏)
[ 兰姨从舞台左侧门外上。她双手各提一大袋沉重的菜,精神疲倦,脚步缓慢。把菜放到餐桌上,再坐到椅子上捶腿和腰。抬头看见戴鸿已回家,在电脑上打游戏,欠意的倒上一杯茶给戴鸿送去。
兰姨:戴鸿,今天怎么回来得这么早呀。来!先喝杯水。
戴鸿:兰姨,学校春游我没去。兰姨,快去做饭吧,我肚子都饿坏了,哎,今天多做一个人的饭,我的好同学来家玩,在妈书房看书。兰姨,多做几个菜,我要好好招待他!
兰姨:戴鸿,怎么不陪着同学看书学习,只顾一个人玩?呆会儿你爸一回来看见你又打游戏,会象上星期一样又要打你一顿,兰姨就不好再劝了,你爸会气得又要打你 …… !
[ 戴鸿停下健盘,扭过头来。
戴鸿:兰姨,我说,你只是我们家请来的保 …… !怎么当起老师教训我了?兰姨,我肚子饿了,快去做饭吧。
[ 兰姨愣了一下,走向餐桌艰难的把菜一提起来,拿到厨房去做饭。
[ 戴鸿看着兰姨步履稍显疲惫的走向厨房关心地问。
戴鸿:兰姨,怎么了?病了吗?
兰姨:没事,没事!(兰姨下)
戴鸿:我爸妈不知怎么搞的,请个保姆来管我,你看她病病歪歪地,还又喜欢多管闲事。哼!我爸妈都管不住我,你算什么?
[ 志坚拿着一本厚厚的书从书房走出来,一边走一边聚精会神的朗诵着 …… !
[ 戴鸿看见志坚看书看得如此专注,大声、好笑的对志坚说。
戴鸿:志坚!志坚!我说,你真是个书呆子。这些书就这么有意思吗?你看你,好象有了书别的什么都不存在了!难怪你会是我们班上的题霸!
[ 志坚回过神来,笑了笑。
志坚:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,你这儿的书太多了,太好了,简直是个小图书馆,以后借几本给我看,行不?
戴鸿:没问题,借多少都行。想吃饭了吧?我也是,家里的保姆她做事也太慢了。
志坚:我不饿,我再看一会书。哎,你看这一段,有意思吧?
戴鸿:(接过书,看了看 …… )没意思。我还是玩我的游戏吧。(边打边念叨着)生命诚可贵,爱情价更高;若为游戏故,二者皆可抛!
[ 志坚看着他,笑了笑,自己又在一旁专注的看书了。
[ 少倾,系着围裙的兰姨从厨房里出来,拿着两付碗筷摆在桌子上,返身下。
戴鸿:开饭了咯,题霸,书呆子,出来吃饭了咯!
[ 戴鸿说完,走进书房把志坚拉出来,坐在餐桌边。戴鸿拿起筷子敲打着等菜饭上来。志坚看着,起身准备去厨房帮忙,戴鸿拉着他。
戴鸿:坐着,别去!这些保姆全都会干好的,不然花钱请她来干什么?
[ 兰姨端着两盘菜上来,边走边说。
兰姨:戴鸿,我给你们做了你最喜欢吃的苦瓜炒蛋和生爆盐煎肉,饿坏了吧。快吃。
[ 兰姨说话的时候,志坚神情大变,如五雷轰顶,一下震住了!
[ 兰姨一看到志坚的一刹那,愣住了!正准备喊出来,好象想到了什么,缩回端菜的手捂住嘴巴,转身快步离开餐桌,下意识地拿着拖把艰难拖地。
[ 戴鸿没有注意到两人的神情,端起饭碗。
戴鸿:志坚,还愣着干什么!吃饭啊,别客气呀,快吃,我是饿得不行了。
[ 志坚神色紧张,但马上扭转过来,强作笑脸的应付着同学的邀请,拿起饭碗吃饭。看着兰姨忙碌的样子,志坚神色凄惶。
志坚:戴鸿,兰 …… 她不和我们一起吃吗?
戴鸿:她从来不和我们家的人一起吃,我们吃完饭后她再吃。
[ 志坚紧皱着眉头,难于下著。
[ 戴鸿刚吃了一口菜,又看了一下另一盘菜,抬头又看见志坚,目呆神情,皱了皱眉头,大声说;
戴鸿:兰姨,你这是盐煎肉呀,这么肥,这苦瓜又这么咸,你叫人怎么吃呀!
[ 兰姨放下拖把走过来,端起菜
兰姨:是吗?是兰姨看你们饿了,做得太急了,对不起,我马上重新去做。
戴鸿:重新去做?我在半小时前就开始饿肚子了,还要让我再等几十分钟呀!
[ 兰姨很为难,端着盘子,放也不是,走也不是。
戴鸿:兰姨,你这个保姆是怎么当的,这点饭菜都做不好,今天还有我同学呢!你,兰 …… 兰 …… 咳!
志坚:不要再说了,戴鸿。
[ 志坚突然站起来,打断了戴鸿的话,又转过头来,对兰姨。
志坚:妈妈,你怎么到这儿当保姆了呢?
[ 戴鸿指着两个人恍然大悟的样子,兰姨神智恍惚的坐到沙发上,志坚脸上充满了忧伤。一时气氛尴尬,大家沉默了好一会儿。志坚哽咽着开口了。
志坚:妈妈,你辛苦了,你受累了!您有风湿病,你怎么不好好休息一下!这几天连连下雨,平时在家里不干活都要整天整天的疼,妈妈,你怎么不多休息几天呢!?
兰姨:没什么,儿子,老毛病了。如果因为风湿病,几天不来干活,他们家可能就要另外请保姆了,到时我又要到哪里去找活干呢?妈妈找到了一个在你学校旁边的事儿干,在城里找了好几天,才找到这户不错的保姆工作,你读书要钱,你爸爸治病也要钱,妈妈没有文化,没有知识,实在是没办法的呀。坚子,妈妈对不起你,让你在同学面前丢脸了。你不要怪妈妈。妈妈 …… !
[ 兰姨泣不成声 …… 志坚忍不住流下泪来,神情十分激动。
志坚:不,妈妈,不要再说了,你没有让我丢脸,你是我心中最伟大的妈妈!爸爸瘫痪了那么多年了,虽然有妈妈照顾着,可家里的农活全是你一个人干的;还要想方设法为了给爸爸买药和供我读书赚钱。可是你自己的身体也不好啊!我记得,去年春天播种的一个晚上,天突然下着大雨,为了防稻种被雨冲走,你一个人跑到秧田里盖农膜,淋了几个小时的冷雨,一回家就生病了。你为了给爸爸和我省钱,硬是不吃药,在床上烧了几天挺过来了。我当时好害怕呀!妈妈,这世界上我还到哪里去找你这样伟大的妈妈!妈妈,不管你做什么,我都为你自豪。况且,当保姆并不是一件难为情的事。请不要自责,如果你要再自责的话,你不知道儿子会有多么难过。妈妈,现在是我们家最艰苦的时候,我们全家一起努力,我们一定会度过难关的。
[ 戴鸿早已泪流满面了。兰姨擦了擦眼泪,点了点头。
兰姨:坚子,妈妈大道理不知道,但我明白,什么东西都要靠自己想办法,自己去做,才能够做得到。妈虽然很艰难,但是活得很开心,也不会觉得自己缺什么。你们也是呀!
[ 戴鸿若有所悟,喃喃自语。兰姨转过头来对戴鸿。
兰姨:戴鸿,你看,我过去没读书受教育,现在只能到你家当保姆,自己的孩子也没有好的条件读书,你打游戏也该收收心了,不然也会象我一样,有了工作,本领不行,没人要,只能来别人家里当保姆干粗活。我看呀,你要抓紧时间,多复习功课看书学习。
志坚:戴鸿,我妈说的是对的,没错,如果只是玩游戏上网,什么 “ 传奇 ” 、 “ 裁决 ” ,打到再高的级别你能考上大学,找到工作,挣钱买车买房吗?想不想上太空、下深海?那可要真才实学,不是靠网吧游戏能学会的。
戴鸿:题霸,你得提拔我一下哟,走,去瞧瞧,刚才你让我看的那一段文章!
志坚:行!走!
[ 戴鸿拉着志坚手走向右侧书房。兰姨看着两个孩子摇了摇头笑了,低头瞟了一下桌上的菜,左手端起一盆,右手向书房挥动:
兰姨:孩子们,还没有吃饭呢!
[ 三人拉手谢幕。
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故事背景:现代
故事场景:楼顶、课室、家庭、公园
主要人物:千寻(凤娥饰),小浪(淑娴饰),Steven(淑娟饰),千爸(碧欢饰),千妈(品洁饰)
P.S旁白为有空闲的演员兼职
故事梗概:重点高中女学生千寻,同一天时间内,同时遭遇友情、亲情、爱情的三大感情的打击,不堪伤痛,于绝望中走上了跳楼的绝路。想知道故事是怎么样发展的,留意啦……
场景一:T市某座大厦楼顶
旁白:一脸绝望的千寻向下望着街上的人潮,了结自己的念头一直浮现脑海。
千寻:(愤怒而又绝望)这世上已无任何东西值得我留恋!只是,我,我恨……
(纵身往下跳)
场景二:某重点高中课室
旁白:事发前一天
刚发了期中考试的考卷,下午放学时候
小浪:(故作惊奇状)哟,这次数学才得了94分!怎么搞的!(瞥了千寻的试卷),嘿,你的分数与我像Twins嘛!(夺过)(轻视地笑)49分!
千寻:(惊慌地)小浪,的试卷还我!拜托你!(只差没哭)
小浪:(不屑地)呸,什么烂试卷,在宝啊!还你(扔回千寻处)
(点千寻的头)你这是猪脑啊,这种成绩也考得出来?
千寻:(低头委屈)我知道我笨,可我也努力了……(越说越小声)
小浪:(突地想起某事)对了,记得明天帮我打早餐!
千寻:(不情愿地)什么……又要打哦
小浪:(发火)不想打是吧,那就拉倒,以后都不要找我!
千寻:(害怕惊慌地)不要,小浪!我打,而且我付钱!不要不理我,我只有你一个朋友了,再说(偷瞥小浪一眼,低声说)我们是同桌,哪分得开啊
小浪:(微抵嘴角,得意地)算你识时务,(收拾东西走,忽见千寻尾随,大喝)Don’t follow me !(退下)
千寻:(举起的手,缓缓放下,自问)我们(幽幽地低语),是朋友吗?
(退下)
(小浪和千寻在课室)
场景三:千寻家(傍晚时分)
千寻垂头丧气背着包回家,回到卧室,拿出自己的试卷,长嗟短叹了一鄱,把试卷塞进抽屉,就出去看电视,轻松点吧!可是抽屉忘了锁……
此时,千妈望了眼千寻,自言自语道:“这女儿不知怎么回事,近来总是唉声叹气。(摇摇头)我还是帮好收拾房间吧!(走进千寻卧室)
(看见凌乱的课本,忍不住去收拾)真是的,都多大一个女孩,还不懂得自己照顾自己……(絮絮低语几分钟)
(瞥见试卷边)咦,那是什么?(拿出试卷)什么!?49分!老爸!!!(她呼叫千爸)
千爸(冲进卧室):“What’s the matter ”
千妈:(举起试卷)你看,49分啦!你说现在她都怎么啦!
千爸:(大怒)不行,我得去骂她!(冲出卧室)
千寻下看电视来排解自己的郁闷。千爸上前关掉电视,将试卷朝千寻脸上扔去。
千寻:(惊)爸!
千爸:(怒气冲冲,指着地上试卷)我给钱你上重点中学就是为了考这个成绩吗?你让我在别人面前怎么做人?
千寻:(先是害怕既而愤怒)我说过我从不是读重点高中的料,是你硬要用钱把我送进去的!我受不了!!(直视千爸)
“啪” 千爸扬给千寻一巴掌
千寻:(抚着伤处,不敢置信地)为了这个,你打我?(望千爸)你打我?(泪为奔涌)
此时,千妈冲出卧室,扬起几封信。
千妈:老爸,情信!咱女儿竟然拍拖!(递给千爸)
千爸:(皱眉,迟疑)你拍拖?!(狂怒)是因为拍拖才这样吗?!
千寻:(一惊,后退)不,你们不了解,我才去找了解我的人而已!
千爸:我们不了解你!(苦笑)你知道这是为你好吗?!我们为你铺好路你却不珍惜!你究竟懂不懂?
千寻:(捂耳,后退,奔向大门)不懂,不懂!我从来不懂!我不懂我为什么是你的女儿!(退出)
千爸:你走出大门,我就当没你这个女儿!
千妈:(流泪,偎依千爸臂膀)千寻……
(退下)
场景四:某公园(夜晚8:00左右)
Steven : 一进公园就看见蹲在草坪上哭泣的千寻,他大步向她走去。
Steven:千寻!
千寻:(泪眼相望,拥抱住Steven)Steven!
Steven:(温柔)有什么事就说出来吧!(摸千寻头)发泄出来对你好。
千寻:(抬头,边拭泪边感动)世界只有你对我最好!
两人静静拥抱了一会,四周好静,仿佛世界上只有他们两人。
突地,一声娇叱划掉两人独自的小世界。
小浪:千寻!(大喝)
千寻:(疑惑抬头)小浪?
小浪:(扬手一巴掌)贱人!干嘛抢我的Steven!
千寻:(无法置信)我抢你Steven ?(来回望Steven 与小浪 )Steven 与我相恋几年了,怎么可能会是我抢?
与小浪争抢Steven ,两人都不肯放手。
小浪:(大喊)停!(望向Steven)说,要她还是要我?
千寻:Steven!(目光中带着祈求)
Steven:(犹豫)这很难说啊!
小浪:(发飙)难说!好!我不让你难做,我走!(欲放手离去)
Steven :(连忙拉住)小浪!真要我选的话,我当然选你,我只不想伤她的心而已。
千寻:(心碎欲裂)Steven!
小浪:(得意)这还差不多。(指向倒地的千寻)快甩掉她!(走向一边)
Steven:(走向千寻)(叹气)你也听到了,如果不想再丢脸的话,就走吧。
千寻:(拉住Steven的手)Steven (流泪),告诉我这不是真的,你跟小浪没有背叛我,我的男朋友跟好朋友没有背叛我,你告诉我啊!(目光茫然,心碎神伤)
小浪:(走过来拉Steven走)嗟!这么丢脸,人家不要你还不走。你脸皮真厚。Steven走,我们不要理她。
千寻:(连忙责问)小浪!你不是我的好朋友吗?你为什么要这样对我?!
小浪:(回头耻笑)朋友?哼!你不知道有句话叫做“朋友是用来出卖”的吗?怪只怪你没带眼识人。朋友?好笑!(与Steven离开)
公园里只留下寂寞的千寻。
千寻:(不断低语)亲人?朋友?爱人?这个世界还有我存在的价值吗?或者,死,是一种解脱?……
失神间已走上楼顶……
本剧完
后记:究竟在生活中我们应如何处理亲情、友情、与爱情?如何对待生与死?这是个很值得探讨的问题。我只希望世间有多些能理解孩子的父母,有多些真诚的朋友,有多些能冷静成熟处理爱情的孩子。告诫一句,不要太早陷入恋爱,否则伤的永远是自己。果要成熟才甜美,爱情亦然。人生还有许多美好的东西。不要因一时挫折,而放弃对生命的热情。
心理剧《开心面对》
内容简介:本剧讲述的是一位大家公认的好学生,遭受到学习上的挫折,信心发生动摇,由于害怕成绩退步,失去老师和同学的喜爱,于是想逃避考试,继续维持好学生的假象,幸好老师及时发现,在老师和同学们的帮助下,终于使主人公的错误观念发生了角色转变。
郝吉星:男、班长、人称“好记性”
副班长:女,乖巧听话
学习委员:女,绰号“心理专家” 纪律委员:女,四肢发达,捣蛋鬼 心理老师 :女
第一场 (郝吉星家里)
[郝小声独白]:
我,郝吉星,一直是老师和同学们心目中的好学生,在班里担任班长,学习在年级中也名列前茅,在学生会里又担任要职,我一直对自己充满了自信,在大家面前也总是很风光,可是,上次月考这么差,我怎么对得起老师、家长,这次期中考试还有几天要到了,不知道怎么搞的疲倦、失眠、厌食、头脑混乱,我实在没有信心参加考试……
[副班长、学习委员、纪律委员到郝吉星家探望,]
[纪律委员敲门] 好记性,我们来看你了……
[郝吉星开门迎接,彼此问好]
[学习委员,关心地]身体现在怎么了?
[郝吉星苦恼地]谢谢关心!也不知道怎么了,精神不好,老拉肚子,失眠……过两天身体好点我马上就去上学。
[学习委员]你没有来上课,同学们可想你了,几个班干部让我把他们的课堂笔记带给你看看。
[纪律委员大声地]去去去!你就知道学习,别人病了,应该好好休息,养养身体才对!是不是老师!
[副班长]好了!谁像你,你就知道玩,考试再差也不在乎,照玩不误!心理素质好!
[纪律委员一伸头]考试不好怎么了,我努力了。再说了“三好学生”,思想好、表现好、体育好,怎么了!是不是呀!
[学习委员神秘地]同学们,我有一个重大发现,马上将向大家公布!
[众人围在学习委员身边督促]
[班长]什么事!
[副班长]有什么就说,神秘什么呀!
[纪律委员举起拳头、夸张地]说!快说!不说我扁你!
[学习委员故作害怕似的]我怀疑班长没有病,是不想参加期中考试,是装病!
[众同学怀疑、惊异]
[副班长面对班长]是不是呀??
[纪律委员面对学习委员,举起拳头]你胡说什么呀?
[班长低下头]不愧是心理专家!
[副班长、纪律委员惊奇地]真的!你真是??!
[学习委员也惊奇地]真的被我猜对了???!
[班长无奈地]都是好朋友,我也不瞒大家,心理专家说对了一半,我的确是病了,但不是很严重的,要是以前我就上学去了,但这次我真的害怕上学,我想把这次期中考试躲过去,一想起上次考试的失败,我就紧张,担心如果要是再考砸了,怎么向老师、家长交代,怎么见同学呀!
[副班长思索状]我也害怕考试,有时候考试前2天我就不想吃饭,晚上睡不好觉……
[学习委员]我也是,有几次,我一进考场就心跳加快、手发热、出汗、看见监考老师就害怕……
[纪律委员]我呀,也是,一看难题就懵了,结果很简单的题目也出错,但一出考场就知道什么地方错了……
[学习委员]对了,我最近刚好看了篇文章,这叫“考试焦虑”,是心理问题,不如这样,干脆我们明天一起到学校找心理老师聊聊,看看有什么好办法……
[众同学面对班长]我们一起去找心理老师去好不好!
[班长点头]好!就怎么定了!
第二场 (心理咨询室)
[班长、副班长、学习委员、纪律委员到心理咨询室,敲门]
[心理教师]请进!
[学生进门,有礼貌地低头、齐声]老师好![教师引导学生入座]
[心理教师]好记性、心理专家,各位同学!有什么可以帮到你们!
[班长不好意思地]我最近害怕考试,失眠、紧张,甚至想开小差逃避考试!
[副班长]我也很紧张,还有不少同学和我一样!
[学习委员]老师!这是不是什么“考试焦虑”呀!
[心理教师]你们知道的不少呀!应该是!
[纪律委员]老师,我们能知道多少,就知道个名字而已,还是您给我们讲讲吧!
[心理教师] 考试焦虑是指学生在应试情境下,通过不同程度的情绪性反应,表现出来的一种心理状态。适度的焦虑可以提高人的警觉水平,充分调动身心潜能。这时,人的注意力会更加集中,思维更加敏捷,反应加快,从而能更好的完成任务。
[学习委员] 看来真的什么都要一分为二了!连“考试焦虑”也有好处呀!
[心理教师] 法国大作家大仲马说过:“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠,达观的人总是笑着念完这串念珠的。”
[班长感悟道]您是说要微笑面对烦恼!
[心理教师]如果焦虑情绪达到比较严重的程度,就可能发展为考试焦虑症。
[众学生]那您说说有什么办法吗?
[心理教师] 考试焦虑症是由三种成分而成的一种情绪反应。第一种是认知成分,以担忧为特征。
[副班长]有时候我会想:惨了!糟了!这次完蛋了,肯定考不好。
[心理教师]就是这些负面的认识上维护了焦虑状态,从而干扰正常水平发挥。第二种是生理成分。
[学习委员、副班长]就是、就是,经常是这样头痛、失眠、紧张!
[心理教师]第三种是行为成分。就象班长这次想借身体不舒服而不参加考试。
[纪律委员]那我故意乱答题也是焦虑的表现??!
[心理教师]也是。
[众学生]那有什么办法可以消除考试焦虑吗?有什么好办法吗?
[心理教师]面对考试焦虑,坚决杜绝用“完了,我糟糕透顶了……”这类消极语言暗示自己。不应过于顾虑失败的后果。
[班长]那应该怎么想呢?应该怎么具体暗示自己呢?
[心理教师]考试前要用肯定的态度暗示自己,比如:“我行,我一定能行!”“我都复习过了,一定能考好的!”等等……
而事后应该用“我努力了, “我能成功”等话语宽慰放松自己。
[学习委员]光心理暗示就可以解决问题了吗??
[纪律委员]老师,我就在事后经常这样安慰我自己,但我的问题好象还是没有解决呀?
[心理教师]知识准备是心理准备的前提和基础。焦虑往往与心中的底数有关,平时复习好,把握大了,考试就比较轻松。否则考试就容易紧张、焦虑,所以扎实有效的复习是解决考试焦虑根本的措施。
[众学生点头,班长说]是呀,每次复习好了就不害怕,害怕的几乎都是没有把握的时候。
[心理教师] 复习中要做到劳逸结合巧用脑:要充分利用大脑的“最佳时限”,学习和休息巧安排。要重视学习过程而不要太计较考试结果,养成将考试当作业,作业当考试的习惯。
[纪律委员思索状]您是说要重视平时,将每一次作业当考试!大考大玩、小考小玩,不考不玩!
[众学生齐声]很有道理!
[心理教师] 其次必须掌握一定的应试技巧。考前对考试的范围、难度等最好能有所了解。
[学习委员,摇头晃脑]知己知彼,百战百胜![众学生附和后半句]
[心理教师]要掌握一定的放松技术。放松的方法很多,你们知道那些方法呢?
[班长]可以散步、找好友聊天。
[副班长]欣赏自己的得意作品、做运动。
[学习委员]写日记、听音乐、大吃大喝。
[纪律委员]玩游戏、到空旷的地方大声喊几嗓子、对人发发脾气。
[心理教师]你们说的都是有效的方法,但由于考试是一个特殊时期,可以采用“调整呼吸节奏法”。[学生按教师的模仿]做法是坐姿端正,身体放松,做深呼吸,从下腹部逐渐地往胸膛充气,呼气时要腰部用力,尽量放开腹部将气挤出去;吸气时,腰部也要用力,尽量收缩腹部将气吸进来。这样反复5-7次,能消除极度的紧张心理,达到放松的目的。
[纪律委员看老师]这么简单。
[班长高兴地]我学会了!
第一幕
[场景:舞台的中央摆着一条长凳。秀做在长凳上,东张西望,不断的看表。邱在体育锻炼,凤在读英语,兰和梅在一起看书、指点评论。
秀自言自语:“怎么还不来?”离开长凳,来回走动,然后又坐下。]
冼:(身穿名牌时装)Annie!
秀:(身子转到一边不说话)
冼:佳nnie,你怎么了?
秀:(转向冼用手指着手表)不是说还了七点钟不见不散吗?你看看现在几点了?你晚了整整七分又七秒!
冼:(陪上笑脸)我错了,我错了不行吗?下不为例,下不为例。
秀:(装作生气的样子,身子扭向另一边,嘟着嘴,不说话)
冼:连唱“宝贝对不起,不是不想你,只是有点事,所以来晚了……”“………”“……………”
秀:(噗哧一笑)好吧,饶了你吧,不过,今天你要陪我去逛超市,怎么样?
冼:逛超市?(略一迟疑)
秀:怎么?你不愿意?
冼:怎么会呢?不过,还是去公园吧。那里风景好,况且今天天气也不错,去散散布多好啊。
秀:又要去公园啊?前天不是刚去过吗?
冼:那好,那好,咱们逛超市。你等会儿,我回宿舍拿点钱。(转身要走)
秀:不用了,我身上带这钱呢。走吧。(拉着冼就要走)
冼:那哪行呢?你跟我意一起出去,哪能让你花钱。再说了,这点钱算什么,我家里有的是钱。你在这等我,我这就上去拿。
秀:(生气的说)你看你看,你又来了。你张嘴有钱,闭嘴有钱,人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢?
冼:好,好,好。我错了,我又错了。不过说实在的,这点钱我真不放在眼里!
秀:你……(很生气的)
冼:对不起,对不起,我不说了,我不说了。哎,你的生日快到了,正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物!你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。
秀:(犹豫了一会)那好吧!我在这等你,你快去快回!
第二幕
[场景:舞台上摆了一张床,上面凌乱的堆放了一些衣物,床下有一盆,一侧有一圆桌,舍友佳德 升团坐打扑克,叫牌声不断!德上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。]
巫:(一边打牌一边说)哎,小刚,跟女朋友约会这么快就回来了?
冼:(继续翻东西)哪能呀!她要我陪她逛超市!你说我总不能让她掏钱吧!再说这点钱我也不在乎!这不我回来再拿点钱! 字串3
德:小刚你家里真的很有钱吗?
冼:(停下动作,对着佳 德 升,满脸认真的)那是当然!(继续翻)
升:小刚,既然你家里那么有钱,那你为什么还整天吃馒头咸菜呢?
冼:别提了,家里我妈天天逼我吃大鱼大肉,我都吃腻了!现在一见到它们就反胃!
佳 德 升:噢……
第三幕
升:(拉德)别光顾着说话,该你出牌了。
(电话响,冼接)
冼:喂,啊,佳nnie啊,我呆会就下去,哎,我知道。(放下电话,迟疑了一会,满脸堆笑,转向佳 德 升)哥儿几个今天能不能支援一下,这几天我手头比较紧张,帮帮忙吧。
佳:你?
德:借钱?
升:不会吧?
佳:你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗?
冼:是啊,是啊,这几天我们家那边银行更换工作系统,钱打不上。
冼:继续东翻西找……
第四幕
黎:(头上包着头巾,跨着一个篮子,里面装着花生,穿着土气。黎远远的看见了升,连忙上前去)小伙子,你知道赵小刚住在哪里吗?
升:赵小刚?我是他同学,你是他什么人?
黎:俺是他娘(升一脸惊鄂)俺从乡下来,来看俺娃,俺那娃呀,真有出息,俺村头一个大学生哩!小伙子,他住哪?
升:(楞了半晌,手指指着打牌的同学,结结巴巴)他就住这,303房间!
黎:谢谢。敲门
(黎敲门,冼应声开门,见到黎大吃一惊,迅速将她拉至门外)
冼:娘,你咋的到这来了?
黎:娘想你了呗,就不许俺来看你了。(往里走,冼拉住)
巫:小刚,是谁呀?
冼:(忙应声)没,没人。
(黎趁机进屋)
黎:哎呀,(四顾,看到佳 德 升热情上前)哎呀,这是同学吧!小伙子真精神!(抓出篮子里的花生分给佳 德 升)来吃花生。俺家种的,又大又香!
(佳 德升莫名其妙)
黎:在外头上学都挺不容易的,大伙多互相照应着点,别客气,吃花生,吃花生。
(黎说话同时电话响(安排一老师打冼电话),冼忙接)
冼:我马上下去,不,不,你可千万别上来!什么?女人?啊,啊,是个推销的!(挂电话,擦汗)
黎:哎呀,哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去!(从床底下找出盆,装上若干衣物,准备出门)
德:这是谁呀?(问冼)
冼:这是,这是……你这娃,咋不说话呢?(对佳 德 升)俺是他妈,俺这不来看娃吗?!
冼:(忙拉住黎抢话)不,不……(将黎拉到一旁)娘,你不懂!
黎:(惊奇的)你这娃,俺是你娘,俺生的你,俺不懂谁懂?(电话响,德撇下黎,忙接)
冼:什么?车快来了?你千万别上来呀!我马上下去!
黎:(叹了口气)这孩子!(转身要去洗衣服)
巫:这就是你妈?
冼:(结巴,为难的)不,不,这,这是我妈,我妈雇来给我送东西的……
(佳 德 升凑在一起小声议论,秀打手机上楼,电话响,无人接听,秀行至门口止住)
佳:这人是他妈?他妈不是总经理吗?雇人来送东西也不能雇这么酸的呀!
巫:我看角刚十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气,怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢!
德:嘘……这种事不要乱说,咱谁也不明白怎么回事,这样说会伤同学的感情的。(互相打小动作)
(黎似乎听到他在说什么,楞了半天,失手盆落地。不知所措,退了几步,拦在德面前)
黎:别,别说俺娃!俺,俺是娃的妈妈雇俺来给娃送东西的(转身拾衣服)!俺去洗衣服去了。噢,对了,这里有几个钱,是俺…………是娃的妈妈让俺送来的。(手颤抖,掏钱给冼)
黎:俺也有个娃,俺娃也考上大学(面向观众)俺和娃他爹就在村子里挨家挨户的借钱,求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了,俺娃的爹整天没日没夜地干活,俺身子不太好,帮就别人捎个东西,洗个衣服什么的(说完抹眼泪,拿着盆子要去洗衣服 ,冼失神的听着,转身给黎跪下,抱住黎的腿,垂头,目光呆滞,眼含泪花。)
冼:(大声喊)娘……(黎上前抱住冼,佳 德 升等人哑然,默默注视母子二人哭泣)
黎:(语重心长)娃啊,记住!咱穷,但咱不能志短,咱要堂堂正正做人,只要有骨气,就不怕别人瞧不起,只要好好念书,不会有人笑话咱们的!
(冼含泪点头,秀出场,慢慢走向冼,冼看见秀)
冼:Annie,你都听到了……(刚要说,秀抢着说)
秀:(注视着冼,娓娓道来)我刚才都看见了,我也明白了,(走向黎)这就是伯母吧。(扶着黎,对冼说)我早说过我欣赏的是你的人,我知道你是真心对我好,我相信就算你是一无所有,我相信凭着你的才华,你将来一定会有所作为的!
(冼感动,止住哭泣,看着秀,秀与冼扶起黎,面向佳 德 升)
冼:这就是我妈,(语重地)我亲妈!
(冼与秀共同搀扶黎,沉重,慢慢的走,冼突然又一次跪倒大叫一声:“妈!”)
这个是我政治教材上的
1 永不放弃生的希望
早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来,可办不到。于是,他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是,他很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住;如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢┅┅
伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!
2 肯定生命,尊重生命
比尔在一次意外事故中眼睛受了伤,视力不断下降,几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么,决定把家具和墙壁粉刷一遍。
油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人,但他很快乐,一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作,其间也知道了比尔的情况。
比尔对油漆匠说:“你天天那么开心,也让我感到高兴。”算工钱时,油漆匠少算了100美元。
比尔不解:“你少算了工钱。”
油漆匠说:“我已经多拿了,一个即将失明的人还这么平静,你让我知道了什么叫勇气。”
比尔却坚持要再给油漆匠100美元,他说:“我知道了残疾人也可以自食其力,活得很快乐。”
3 灵魂的自省
一个夏天的中午,我乘公交车去上班,运气不佳,车上没有座位。
旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘,那优雅的坐姿让我感到赏心悦目,也为枯燥的行程增添了一丝愉快。
不久,上来一位抱着婴儿的农村妇女,站在我们身边。车子颠簸得厉害,那妇女紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇啼哭的婴儿,随着车子摇晃着身体。那妇女不时碰到坐着的那位时髦姑娘,还不好意思的念叨着“对不起,对不起”。
只见那位姑娘皱紧了眉头,急促地拍打着衣服,如遇见瘟神般地将身子迅速闪开,一边说着“真倒霉!”一边将头急速地转向窗外。
再看她,她仍以刚才的姿势坐着。而我却再也不感到赏心悦目了。
4 认识自我的潜能
一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。他大为惊慌,急忙跑到出事地点。当他看到水沟里有水,儿子被压在车下面,只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟,双手伸到车下,把车抬了起来。另一位跑来救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。
当地医生很快赶来了,经检查,发现农民的儿子只划破一点皮,没有其他损伤。此时,这个农民觉得奇怪了。刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动,由于好奇,他又去试了一下,这次却根本抬不动那辆车了。
5 情绪万花筒
英国科学家法拉第,年轻时体质较差,加上工作紧张,用脑过度,身体十分虚弱,多方求治也不见效。后来,一位名医给他进行了检查。医生并没有给他开药,只送了一句话:“一个小丑进城,胜过一打名医。”法拉第细细品味这句谚语,悟出了其中的奥妙。从此,他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演,总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假,调剂生活,经常保持愉快的情绪。久而久之,法拉第的身体逐渐地康复了。
6调适情绪
从前,有一位老奶奶,她有两个儿子,大儿子卖雨伞,小儿子开了家洗染店。天一下雨,老奶奶就发愁地说:“哎!我小儿子洗的衣服到那里去晒呀!要是干不了,顾客就该找他的麻烦了┅┅”
天晴了,太阳出来了,可老奶奶还是发愁:“哎!看这大晴天,哪还有人来买我大儿子的雨伞呀!”就这样,老奶奶一天到晚,愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。
邻居见她一天天衰老下去,便对她说:“老奶奶,您好福气呀!一到下雨天,您大儿子的雨伞就卖得特别好,天一晴,您小儿子的店里就顾客盈门,真让人羡慕呀!”
老奶奶一想,对呀!我原来怎么就没想到呢!从此以后,老奶奶不再发愁了,她吃得香、睡得甜,整天了呵呵的,大家都说她好象变了一个人。
7学会拒绝
非洲夏夜的草地上,一头强壮的驴子在安详地吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处,用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。起初驴子不断地抬蹄或用尾巴来回扫动,渐渐地被舔得很舒适,不再烦躁,仍继续吃草。就这样,驴子被麻醉了,蝙蝠一会儿就咬了个小口,与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑,在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。
阅读提示:不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠,静静地接近你,慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗?如何才能不上当呢?
8 怎样把水烧开
一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。他找到智者时,智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说:“来,你先帮我烧壶开水!”
青年看见墙角放着一把极大的水壶,旁边是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,放在灶台上,在灶内放了些柴火便烧了起来。可是由于壶太大,那捆柴火 烧尽了,水也没开。于是他跑出去继续找柴火,等找到了足够的柴火回来,那壶水已凉得差不多了。这回他学聪明了,没有急于点火,而是再出去找了些柴火。由于柴火准备得充足,水不一会儿就烧开了。
智者忽然问他:“如果没有足够的柴火,你该怎样把水烧开?”
青年想了一会儿,摇摇头。智者说:“如果那样,就把壶里的水倒掉一些!”
青年若有所思地点了点头。智者接着说:“你一开始踌躇满志,树立了太多的目标,就像这个大水壶装的水太多一样,而你有没有足够多的柴火,所以不能把水烧开。要想把水烧开,你或者倒出一些水,或者先去准备柴火!”
青年顿时大悟。回去后,他把计划中所列的目标画掉了许多,只留下最近的几个,同时利用业余时间学习各种专业知识,几年后,他的目标基本上都实现了。
只有删繁就简,从最近的目标开始,才会一步步走向成功。万事挂怀,只会半途而废。另外,我们只有不断地捡拾那些“柴火”,才能使人生逐渐加温,最终才会让生命沸腾!
选自《人生与伴侣》2004年第12期上半月版
9学会拒绝不良的诱惑
传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。
阅读提示:勇敢的人敢于战胜不良的诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良的诱惑。
10.2005年社会蓝皮书
★子女教育费占居民消费首位。
★中国教育耗费最大、效率最低、为害最多、误人最重。身为教育人,有心无力,惭愧,痛心!
★如果把教育费用、医疗费用、住房费用除去,中国的恩格尔系数这些年很可能是倒退的。
★收费年年涨, 质量年年降 家长做了老师该做的: 改作业,辅导孩子。一个班60多人,老师的教学质量怎能不稀释 老师也非常辛苦 价髙质次,就是教育的现状。
★近几年来,国家的教育产业政策,迫使居民消费向子女教育费转移,一个孩子要能像模像样地走出校园,不准备十多万,甚至更多,再碰上个北航招生事件,就是把父母给卖了,也是无能为力了!当父母的再苦再累,也不会荒废了孩子的学业;国家再穷,千万别从孩子们身上打主意!
★教育产业化,教育也必然商业化。这只能让掌握着这种资源的教育界“精英”暴富起来,并可培养出一代向钱看的优秀学子。
★这是社会和教育部门利用现在家长望子成龙,望女成凤善良的愿望而哄抬的教价,再不刹车,教育就要走上邪路。
11父亲、儿子和驴子
一对父子牵着一头驴走在路上。驴子身上驮着一些粮食,父亲赶着驴,儿子在旁边走着,他们很愉快。
这时路旁的一个妇女说:“你瞧那个父亲多傻,他怎么不让孩子骑到驴背上呢?”于是父亲把孩子抱到了驴背上。
他们继续走,父亲听到一个老者说:“那个父亲对孩子太疼爱了,让孩子骑在驴背上,自己走,孩子长大了能有孝心吗?”于是父亲让孩子下来步行,自己骑着驴。
一位大妈看到了他们父子,愤愤不平地说:“那个父亲也太不像话了,让孩子在路上走,自己骑在驴背上。”于是父亲把孩子也抱了上去。
一个年轻人牵着一头牛从他们身边走过,他对他的牛说:“你瞧那两个人多狠心,那么瘦的一头驴,他们两个都骑在上面。”父亲实在是不知道该怎么做了,于是让孩子背上粮食,自己把驴子扛了起来。
12优势陷阱
三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个人带了一根拐杖,第三个人什么也没有带。晚上回来,拿伞的人浑身是水,拿拐杖的跌得遍体鳞伤,而第三个旅行者却安然无恙。前两个旅行者很纳闷:他怎么会没事呢?第三个旅行者先反问拿伞的旅行者:“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢?”拿伞的旅行者说:“当大雨来临的时候,我因为有了伞就大胆地在雨中走,却不知道怎么被淋湿了;当我在泥泞坎坷的路上行走时,因为没有拐杖,所以走得非常小心而未被摔伤。”第三个旅行者又问拿拐杖的旅行者:“你为什么被淋湿而是摔伤了?”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没被淋湿。当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄这走,却不知为什么常常跌倒而摔伤。”第三个旅行者听候笑了笑,说:“这就是我安然无恙的原因。当大雨来临时我避开走,当道路坎坷时我小心走,所以我既未被淋湿又没有摔伤。你们的失误就在于你们自恃有凭借的优势,有了优势便少了忧患。”
阅读提示:是的,人们有很多时候不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。这则小故事难道不能给我们启发吗?
话题作文:“珍爱生命”作文范文四篇
更新时间:2007-10-19 来源: 点击次数:2520
1、珍爱生命
美国作家杰克伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说,文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱,如何帮助一个人战胜死亡。古人说过:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”生命,对一个人是非常重要的,有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。
我曾经读过刘白羽写的《白蝴蝶之恋》,那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶,风雨中,它飞出来寻觅什么,被雨水打落。它试图挣扎,但终于倒下,当太阳用明亮的光辉照满人间,那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起,向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,带着珍爱生命的情怀,消失在阳光下的青草地上空,演绎了生命的一次升华……
既然蝴蝶都这么那我们人类又是怎样对待生命的呢?有些人却懂得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子,他虽然患有心脏病,却意志坚强。他尽自己的全力为文学事业做出了伟大的成就,他从没有放弃过生命,反而更加争取、珍爱自己的生命,他每天都坚持做体育锻炼,不管怎样累,他都会坚持,别人看他的病况这么严重,一定活不了多久,他没有自暴自弃,而是去挑战生命,挑战自我,如果是别人一定会放弃,不会珍惜生命,这样做是不好的。现代散文作家朱自清写的《匆匆》里面说:“但不平的,为什么偏要白白走这一遭啊!”这句话说明人要活的有意义,不应该虚度年华、碌碌无为过一生。就算当生命要垂危时,也不能白白走这一生,应该去珍爱自己的生命,同时去做一些有意义的事情。雨果他不仅进行体育锻炼,强身健体,而且还写下了许多著作,他为自己的一生洒下了光辉,没有虚度年华,他的代表著作有:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》等。他这样珍爱生命,使他从原来是快要死去的人,转变成为了一个长寿者,死去年龄为82岁。
可曾记得,非典来临的日子,一群群白衣天使迎着风雨而起,全国人民众志成城,不怕困难。人们为了珍爱自己的生命,每天进行体育锻炼,讲究卫生,经常通风,抗击非典的一些护士和医生,遇到困难不退缩,他们坚持“能战胜非典”的信念,夜以继日为病人治病,他们忘我的工作,永远站在非典的前线,与SARS病毒作斗争。现在回想起来,让人感觉到“珍爱生命”这四个字。在非典时期,人们的举动,同时也在推动着祖国的前进步伐,珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现,如果人们都珍爱生命,那将是一个充满积极向上气息的社会。可现在呢?非典已经过去了,人们又恢复了以前的样子:不讲究卫生。更有甚者卖一些不干净的东西,拿大家的健康开玩笑。SARS的出现不就是不注意卫生所造成的吗?我们应“前事不忘后事之失”,时刻注意卫生,注意生命安全,珍爱生命。
人生是一条无名的河,是深是浅,人们都过,人生是一杯无色的酒,是苦是甜,人们都喝,在这匆匆的岁月里,生命就像一朵美丽的鲜花,在阳光下,慢慢地绽开,我们一定要保护好这朵花,让我们以饱满的热情迎接生活,挑战自我,珍爱自己的生命。
2、珍爱生命
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界,一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命,诺贝尔说:“生命,那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说:“一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。”罗曼罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来,生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命,不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注。所以,生命里蕴涵了太多的感动,便早已注定了它无上的价值。你,无权亵渎它的珍贵,因为,你,没有这个资格。
春风吹又生的野草拥有它一年的轮回,儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝,生命以它自己的姿态存在我们的周围,无声地流淌,悄悄地演绎,只是我们匆忙的脚步把它们忽略了,用心去留意,你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观,惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机,可你知道,最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹,最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大,不必去听是什么在倾诉生命的真谛,只是一眼望到那满树的葱郁,就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨,想象着自己是一颗睡在泥土里的种子,经历了一冬的守候,将要披一身金色的阳光,拥抱美丽的新世界,于是心中便升腾起无限的希望与梦想。
然而 ,当生命化作另一种形式流淌,即便是再多的美与丑,是与非,已经永远地定格在过去时了,剩下的或许只是一声叹息,一份无奈。还记得曾经送别一个朋友,哀乐、白花……,生命中有太多不可承受之重,离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述:因为不能恒久,所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息,所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美,就足以让我们为之付出足够的努力,拒绝伤害的侵袭,留给生命一份纯净,让它成长在自己的本色中,不要在很多已成过往的时候,才知道去珍惜,因为倘若它被封存起来,也便不再真实了。
生命以它独有的美,浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命,源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心,请小心看护;生命承载太多的美丽,请认真对待。或许,昨日的成败已成过往,明日的幻想不切实际,生命就在今天,看见今天,珍爱生命,一切才会存在。
3、野草
墙角下这簇无人留意的野草,常使我感动得唏嘘不已。
这是一个炎热的夏季,持续月余的高温和干旱,使得我生活的这座城市燥热难安。河畔的垂柳蔫了,苗圃的花儿萎了,就连广场上人工种养的草,尽管不时有人喷水,仍显得面黄肌瘦,弱不禁风。当我被暑气所逼,下楼来散散心时,围墙边那株扎根瓦砾、头顶烈日的野草,便定格在我的眼中。
这是一簇怎样的草啊!在这遍是水泥砖石、连小蚂蚁都难觅踪迹的地方,它就这样倔强地生长出来。在它的身旁,既没有鲜花的陪伴,也没有灌木的依托,连它的草类同伴也没有,就那样三五棵,簇拥在一起,你依着我,我靠着你,共同迎接烈日的考验。
没有谁会给它浇水,更没有谁会给它施肥,那漫天飞舞的花蝴蝶,都不愿在它身旁做哪怕短暂的停歇。它没有条件生长娇嫩的叶片,可那细瘦的薄叶,片片精神抖擞,那细小的叶脉告诉你,它生存该是多么的艰难。它那部分裸露在地面的根须,因生存环境的贫瘠,显得坚韧而苍老,但却似柔韧而又坚强的钢筋,向下、向下,一点一点地收集生长所需要的营养。
它仿佛在无声地向你诉说,生机是这样地不可扼制,生命竟是这样的顽强和珍贵。我知道它要向我倾诉什么。无比困厄的环境,无以想象的艰难,无与伦比的勇气,给在红尘俗世中挣扎、跌落、失意的人们以启迪、暗示和鼓舞,生命就是拼搏,就是战胜自己,锤炼自己,升华自己。
我在想,生于斯长于斯的这株野草,一定是那不定的风把那无家可归的种子吹送而来,当它面对的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墙角旮旯里,它珍爱每一束阳光,珍爱每一滴雨露,甚至珍爱每一缕无微不至却又无处不在的清风。当它迎风霜、顶烈日、遭雨雪,而终于挺身而出焕发生命时,又使周遭的环境有了灵气,让那些生长在广袤田野的同宗相形见绌,黯然失色。春绿秋黄,岁岁枯荣。当严冬来临,它就蛰伏地下,悄悄地积蓄力量,等到来年第一缕春风来临,它又会“春风吹又生”,最早向人们报告春的消息。而一旦将它移植到肥沃的土地上,一定会比那些习惯于和风丽日、未经受艰辛考验的同类显示出更强大的生命力。这是生命过程最大限度的展示,这是有限的生命对无限的理想境界苦苦追求的辉煌展现
任何一个热爱生命、珍爱生命的人们,难道会在这样的情景面前无动于衷?面对这样顽强坚韧的小草、这样知难不惧的小草,面对这样令人扼腕感叹的生命奇迹,我的心灵受到了极大的震撼和洗礼,感到生命无比充实浑厚,灵魂无比高尚健全……在这样的时刻,任何言语表达都显得苍白无力。
属于人的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知、寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折,拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道,生命是这样的可贵,连小草也在不断挑战极限、完善自我呵!
珍爱生命,像墙角的野草一样!
4、生命是一支蜡烛
生命是一支蜡烛。
如果说生命起初是一片黑暗,等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己矮小的身躯,在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……
生命之所以是一支蜡烛,而不是电灯、日光灯或别的什么,是因为电灯和日光灯可以多次使用,只要供应充足的电,它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走,并且永不复返。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛,意味着人生这篇文章里,如果因为风的原因,而熄灭了,你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛,不管是对自己还是对别人,你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒风中,用博大的爱去温暖整个世界。
生命是一支蜡烛,它总是用自己去见证流逝的光阴,用眼泪去抚慰人黑暗的心灵,用光芒去创造自己人生的一抹光辉。
生命是一支蜡烛,它还给予我们这样一个有力的启示—— 做人,要像它一样,时时刻刻坚守自己的岗位,无论遇到多大的困难,永不放弃!
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