朝花夕拾,暮鼓晨钟,大抵生活就如此了,淡淡的生活淡淡的景,却忘了,还有真情的静静流淌。于是真情流过的每一处,细细嗅来,缕缕芳香。
一直以为走过的是一段平淡的日子,直到努力去用一双发现的眼睛去看,才发现,每一平淡处,都有真情的缓缓流淌,给生命添了彩色。学校里,每次成绩公布时总会对着鲜红的分数发呆,无论好坏。若是成绩不遂我意,则是会在呆滞中红了眼眶,酸楚带着失落,一点一点从心底泛出。像是某根神经断在了心脏里,随着心跳起伏,带来的痛苦也更清晰尖锐。那一刻,老师总会拍拍我的肩膀,轻轻吐出“加油”这一温暖的字样。于是,温暖包围了我的心房,我能听到真情流淌的声音,一点点,美妙动听,包围了世界。
每一次跌倒,都会在不断加强痛苦时渐渐脆弱,徘徊着,孤单着。却没有一束阳光照在我心上,于是,痛苦中渐渐麻木,但我依然等待着一束温暖。又一次跌倒,在我脆弱地无力站起时,看到了朋友向我伸出的手,“我帮你”,温暖在这几个字之间荡漾,手指相触时,我能感到真情的缓缓流淌,把淡淡的日子填满芳香。
放学后会看着漆黑的夜害怕,深不可测的黑暗仿佛在尖锐的冷笑,每次都会快步跑回家,仿佛慢一步,那冰冷的黑暗就会将我吞噬,忽然抬头,看见妈妈站在门前,门缝出头过来的细碎暖光给冰冷的夜最温暖的感触,于是世界在我面前微笑。“你回来了”所有的关心在这几个字中绽放出绚烂的彩色,给冰冷黑暗的也涂上了心安的感动。真情在缓缓流淌,温暖若花开。
从不是多么重大的事件才可以发现真情,或许只是在一言一行,只是在微笑间,只是在时光的转角处,它便流淌出来,润泽了生活,芬芳了生命。
我们终于搬到了盼望已久的新校园,我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。三楼的最西端便是我们的新教室,室内洁白、素雅,充满现代化气息的装饰,给人留下美好而深刻的印象。
推开门,走进教室,黑白相间的水磨石地板,让人感到亲切舒服。你瞧,它整洁、干净,给人留下一种极不平凡的印象。水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的,它好像在默默地告诉我们,不管做什么事都不能太出格。
教室四周的墙和天花板都是白色的,屋里显得很亮,给人一种洁白、素雅的感觉。教室的前后各有一块大黑板,都是墨绿色的,像两块草坪,翠绿欲滴,为教室增添了盎然春意。
再来看看窗户更是教室的一大亮点。只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的,表面“坑坑洼洼”。隔着玻璃看景物,一切都像是雾里看花,朦朦胧胧的,其实人生也不就如此吗坑坑洼洼,曲曲折折。为了增加教室的采光度,窗户上面的一大块玻璃是透明的。这样的窗户既可以挡住学生的视线,又可以隔音,还能增强采光度,其设计真可谓别具一格啊!
抬起头,天花板上吊着六组日光灯,每组日光灯都有两个灯管。晚上打开电棒,荧光映衬着洁白的墙壁,屋里显得格外明亮。在这样的环境中学习,真是一种享受。
在新的校园里,我们找到了新的快乐,也让我们感受到了青春的活力,它使我们丢下一切包袱,去努力学习,忘我奋斗。
1
感谢老师,您就是一根蜡烛,照亮了我们,自己却被燃烧而尽
从我牙牙学语时,就与您相识;当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静地听您给我讲道理;当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉
亲爱的老师,待我们长大,准备去外地时,您会含着泪水深情凝望;每天晚上,我们在玩游戏,看电视时,您却在呕心沥血的备课;您是培育21世纪的领导的园丁,这些新一代世纪的主人,一定不会忘恩负义,辜负您的期望;您看着我们长大,不管是优等生还是差等生,都是您的孩子,爸爸妈妈只是生育了我们,养育了我们,而您却是教育了我们,告诉我们怎样做人,您如同父母一样爱护我们,关心我们,我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊!谢谢您
有一种爱,如橄榄:生生的,涩涩的,淡淡的,甘甘的,可以让人咀嚼一辈子,感觉不厌
2老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了
李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外
记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好
后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了
李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里
3我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番渴望击倒了害怕,我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!最后,我想:既然是老师,就应该想成是一家子嘛!于是,我大声地说了一声:“陆燕仪!”
在作业本,老师第一次给我的评语是;燕仪,基础扎实的你,老师记住了!我想:老师,我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声:“燕仪!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是,老师也有批评过我因为我写的字退步了,老师问我:“是我教你教得不好吗”我连忙摇头,说:“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说我无言以对“认真点,专心点!”老师说我说:“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的但是,我又想:老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室
期末考完试后,我惊奇地发现语文考了965分!看到这个蛮高的分数后,对自己是百分百满意!但老师却说:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑回到家后,我把事情告诉给爸爸,爸爸说:“是呀!打你是对的为什么满足于现状呢你要永远不满足,只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老师真是用心良苦啊!
啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢最后,我想说一句:“感谢您, 老师!”
或
有一种泪水献给老师
5月12日,一片沉重的黑色但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前
袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话……
苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天
瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师":去天堂的路上一路走好王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿……
本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲"如果不去救孩子,就绝对不会牺牲"幸存者一遍又一遍地哭诉但是这个"如果",在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的
长歌当哭在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷他们的QQ头像,再也不会亮起他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节,以初夏的年龄
师德的丢失,看来是一个伪命题它不过是在浸*着"教育买卖论"的功利现世,暂时蛰伏了起来它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,成为一道光线的栅栏在牧神的午后,欢快的麦田是孩子们的,而阴霾无法觊觎最艰难的时候,它燃烧得最壮烈
尘世中,最宝贵的是生命谁把生命让渡给了别人,而自己化成一捧黄土被救了的孩子,幼嫩的心里将永远记住,在尘世之外,还有一个地方叫天堂——在那里,令人泪流满面的高贵生命,不再如烟花一样短暂被救了的孩子,小手牵得更紧,在无数慈航中,不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个
4感谢老师
您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前
每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课而放学的时候,您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;可是,您到学校,到教室却比我们早您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处
每天晚自修前,不管是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律当您离开宿舍的时候,我看到您的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给自己留一点的空间和时间……
老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流老师,我们想您,更由衷地感谢您!
感谢您老师
尊敬的老师:
又到了桃红流丹的季节,又是李熟飘香的秋天,值此第20个教师节来临之际,我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您:辛苦了,亲爱的老师们!
你们推崇真诚与廉洁,因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻;你们信奉付出与汗水,因而你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐,因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人;你们打造现在与未来,因而你们的名字永远那么响亮而多情
你们的辛勤奉献,换来了我校教育教学成绩的逐年攀升;你们的谆谆教导,激励着我900多名学生的健康成长;你们的含辛茹苦,培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才;你们的敬岗爱业,推进了我校教育现代化建设步伐的加快
感谢你们再接再厉,永攀高峰!
感谢你们笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花!
感谢你们在教育战线的最前沿,用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章!
感谢老师
写下这个题目,我觉得既平常又通俗然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱,我的心情却又十分激动起来都说老师像园丁,因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,为养护祖国的栋梁滋补营养在我们漫长的人生道路上,老师就像是一根拐杖从牙牙学语那么大,我们就开始接受老师的呵护总之在我们的成长道路上,缺少不了老师带给我们的帮助,老师就像吾生的第二个父母一样,无时无刻地不在默默无闻地关心着我们,给我们以光和热当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时,又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情,我们实在是难以回报而老师的要求却并不高,只要我们努力学习,长大成材,他们也就心满意足了
老师我想对您说:您就像蜡烛一样默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气老师您就像大海,我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大
俗话说:“一日为师,终生为父”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声:“感谢老师”
发生在校园里的一件事
我在校园里生活了四年,这四年里发生了许许多多的事,有些事却像流星一样一闪而过,有些事却在我的脑海里留下了深刻的印像其中,有一件事让我记忆犹新
记得在三年级下册的时候,老师出了题目让同学们写定时作文只见同学们思考了一会儿,就拿起钢笔沙沙地写了起来我东看看,西看看、前瞧瞧,后瞧瞧,无从下笔,眉毛都皱了起来我突然想起了书包里有一本《优秀作文选》我一阵窃喜,从书包里悄悄地地拿出了《优秀作文选》,我把书轻轻地放进抽屉边,小心翼翼地翻开书,恰巧有一篇题目与老师出的题目相似的文章,我就把那篇作文摘抄下来,感受有了《优秀作文选》就轻松多了,一会儿就把那篇作文写完了我祈求老天爷无人知道
过了一会儿,组长把作文收了起来,交给老师,我又一遍遍默念:老天爷,请让我的作文成功过关吧!老天爷,求求你啦!求求你啦!过了一节课,老师把作文批改出来了,我在心里想:千万不要念我的作文呀!同学们的作文都可以念,就是别念我的作文呀!上天保佑!上天保佑呀!结果我的作文被评为优秀作文,老师把它当成了范文,准备在班上评讲我又在心里默默祈求:上天,希望同学们没读过《优秀作文选》,不然我会难堪的!结果老师刚念了三段,李明就举手说:"这篇作文我读过!"肖冰冰举手说:"这篇作文是《优秀作文选》里面的!"蔡永琪举手说:"她是抄的!"老师向我走来,投来疑问的目光,我顿时十分难堪
经过这件事,我十分后悔,没有常练作文,常看作文书!我的心里十分难过
发生在校园里难忘的一件事
在校园里我们每天都要发生许多的事情,在我们身边一定有很多帮助过我们的人下面,就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事记得在一个星期五的下午,那天的最后一节是美术课,这节美术课要用水粉颜料画画,可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘,我在美术包里找来找去,希望调色盘就在里面,可是怎么找始终都不见调色盘的踪影哎!这该怎么办呀!打电话叫家长送看看表,马上就要上课了,这样肯定来不及找同学借一个同学们每人就带了一个,找谁借去呢就在我着急的时候,张欣然走了过来,她问我“你在找什么呢”我说“我忘记带调色盘了,你能借我用一下吗”张欣然爽快的答应了,“好的,我们一起用吧!”在美术课上,我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品,用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色,认真画好每一笔,彼此互相学习对方画画的优点,取长补短,让自己的作品能够更加优秀,更加美观这件事让我始终记忆犹新,并且让我懂得了:同学之间应该互相帮助,团结一心,这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助
一 作文,以感动校园的为主题1000字的(高中的)
感动校园
校园,使我们快乐。校园,使我们感动。校园,使我们自豪!
校园是我们的公共财产,维护校园,是我们的责任!在维护责任的过程中,大家的团结,使我们感动,使校园感动!
远方的黎明,洒下诱人的光辉。要不是诱人,现在怎会有人想据为己有?!清脆的 ,打断了所有的思绪。或许,将要迟到的人正在埋怨吧!或许他们并没有注意,老大爷为了不让他们迟到,故意延长 。或许,他们明白!校园总是那样的安静,又那样的嘈杂!
黑暗像黑潮一般涌入,昏暗的灯光看不清彼此的面孔。或许,急忙回家的人,正在为找不到车而烦恼。或许他们不知道,是看车的老大娘为他们指引方向。或许,他们明白!校园总是那样的空旷,又那样的拥挤!
干燥的空气,扼杀着每个人的呼吸,某段时间却那样的湿润,湿润的发甜!或许,不知那个丢了钱包的小鬼正在发愁!或许他不知道校园内的同学帮他找到了他丢失的钱包!或许,他知道!校园,总是那样的湿润,又那么干燥!
校园内,感动无处不在!而感动的背后,却那样的……
或许,那些做好事的人,不追求任何回报。或许,没有人会记住他们。或许,他们真的不需要!
在校园中,有多少好人?!可是他们都被遗忘了!校园缺少不了好人,更缺少不了懂得道谢的人!!我们不要让校园出现嘈杂、拥挤、干燥!
校园,让我们感动。感动,让校园不朽!
以上本人愚见!如有疑问+782681920
二 关于校园感动的作文
四月,很来多人开始离开源
冬天在阳光中轰然倒塌
奢靡 荒芜的世间到处游走
只是原地不停来回画圈
从未离开过 一个人
躲过阳光在阴影里哭泣
脚印一个一个消失
又一个一个重复
习惯低头望脚趾走路
习惯喝水时发出声音
灯会开 人却走了
城市里灯火通明
我的天空只有灰暗
那些曾经陪我歌唱的人相继离开
无望之后
我以为自己在成长
春天在时光断裂声中降临
悲伤的音乐在空中响起
那些人就像风中飘散的花瓣
散落天涯
三 感动学校十大人物的作文 1000字 具体写一些事例
卧底局长——陈家顺
我一直期待这《2012年度感动中国十大人物》的播出,昨晚在央视这个节目终于播出。听着那一个个感人的故事,我不禁泪流满面,但是其中最让我感动的一位是“变身”民工的“卧底局长”陈家顺。
在很多被陈家顺关照过的农民工眼里,“陈老师”好像什么都不怕。但陈家顺说自己有“软肋”,最怕的就是“老百姓说你们干部骗人”。
现年45岁的陈家顺,是云南省曲靖市沾益县人力资源和社会保障局副局长。记者在演播室内见到他,腰板挺直,但身材明显单薄,脸上多少看得出知识分子气息。虽然在舞台上尽力放慢步伐,但他仍没法儿掩饰平日走路频率很快的习惯。
几年前,陈家顺被派往浙江义乌,担任义乌劳务工作站站长。麻烦事接踵而来:此前劳务输出由乡镇、村负责宣传动员,但是乡亲出去后常说外面的情况和听到的宣传不一样。陈家顺成了乡亲们的“出气筒”,有打工者甚至想揍他一顿。
陈家顺辗转反侧,问题出哪儿了为把真实的用工信息传达给乡亲,也为了更好地给乡亲们维权,他下了决心:以一个普通农民工的身份去求职,实地体验农民工的生活工作。
不曾想,一“卧底”就是好几年。他几次进出工厂和农民工子弟学校,当过组装工、装卸工,看过仓库,当过“猪倌”。“你是农民工吗”他说刚开始“卧底”时,别人常直截了当地问他,因为他的书生气与干活手势,看着十有八九是个“假民工”。去一家养殖场面试时,陈家顺特意摘掉了400多度的近视眼镜,厂方说他不像养猪人,他立马回应“别看我像不像,要看我是不是能干得下来!”
“最受不了难闻的气味,开始两天连饭都吃不下去,直到一周后才基本适应。每天早上起来最辛苦的就是清洗猪舍,刚开始时要花3小时才清洗完,后来熟能生巧,只花1小时就能干完了。”一个月后,陈家顺在重点收集了工作环境、生活条件、工资待遇、子女上学等“情报”后辞职,推荐了几位乡亲来这里务工。
为了尽可能多地了解各行业信息,陈家顺逼着自己快速学习、上手。比如,刚学会养猪,又得适应工厂流水线上的作业。“卧底”打工时,但凡找到用工条件相对优越的,总会眼前一亮。他曾应聘到一家中等规模的饰品厂,待遇和条件很不错:保底工资不低,因工作需要加班,厂里会补发加班费,还有免费的工作餐。一个月后,他介绍了20多名老乡过来,事先郑重其事和老板谈好条件:报销工人过来的车费,每月的工资按时发,尽量给工人安排技术性岗位……
有人说他这样做太辛苦了,他却认个死理:“别总觉得老百姓抱怨多,其实他们讲究的就是实在和信任。你提供的用工信息与实际情况相差十万八千里,怎么指望大伙儿相信你我们当官的,如果今天的事情都做不好,又怎么指望让老百姓相信你描绘的蓝图”
陈家顺爱给自己找麻烦,很多农民工朋友都有他的手机号,他早已把自己当成了他们中的一分子。“我们再辛苦,终究背后是有组织依靠的,而农民工呢他们漂泊异乡,无依无靠,那是真的辛苦!”随着在媒体上的曝光率不断增多,现在陈家顺“卧底”越来越难了,但他说,只要心里装着农民工朋友,即便换个方式,也可以为他们做事。
现在这个社会像陈家顺处处为别人着想的人真的不多了
四 高中校园师生互动之间感动作文700字
人们常说师生之间是亲密无间的同志关系,而我却认为,师生之间的关系如同父子、母子一样,特别是我们这种感情尤其明显。
记得有一次,我由于作业做的太晚了,所以到了食堂,食堂已经没有饭了,我只好饿着肚子回到了教室。这时候,我们班的班主任陆老师正巧路过教室,看见我有气无力的样子,便问我:“陈彦雯,你怎么了?”我回答道:“我中午没有吃到饭。”陆老师听了,马上拉着我的手飞快地走到校门口的一家面店,帮我买了一碗牛肉面,那时候,我真不知道该说些什么才好,心里感激极了,眼睛也湿润了,看着陆老师满脸的笑容,我大口大口地吃完了面,陆老师用温暖的双手拉着我,走回了教室。
由于陆老师像慈母一般,所以我们都非常尊重他。有一次,该上语文课了,可是等了老半天,陆老师还没有来,我们心里担心极了。这时候,只见陆老师摇摇晃晃的走了进来,对我们说:“同学们,对不起,今天我路上开车摔了一跤,手脚都撞坏了,所以迟到了!”说完,便放下书,准备上课。这时,小明站起来说:“老师,我看你伤得不轻,到医院去看看吧,我们会自觉上好课的。”我们听了,也异口同声地说:“陆老师,你去看看医生吧!”陆老师听了,说:“不用了!”说完,便上起了课来。这堂课,我们听得比以往都要认真的多呢!
今年,我已经上四年级了,陆老师已经不教我们了,但我们却经常去办公室看望陆老师,陆老师也经常鼓励我们要好好学习,天天向上。我们师生之间就像父子、母子之间一样的亲密。
五 感动校园 作文
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。
每当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。
从不会有人刻意得去寻找感动,因为是一种朴素的真实,一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时,总会不禁为他们加油,失败了哭,成功了也会哭,从鼻尖涌起的是酸酸的,但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌,也许并不是那么好听,只是,那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事,回想着当时听这首歌时的心情。同样的,无论其实,在生命的长河中,无时无刻没有感动的存在。
父母牵挂的目光,一天一天憔悴的背影是一生一世的感动,
朋友的信笺,一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍,
生活便是如此,我们不经意间的一声招呼,一句问候,一个微笑,一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆,当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出,备感温馨,
所以,每每捧着一张偶然翻出的旧照片,不要惊诧自己为何泪流满面,也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。
想起的是悲伤还是快乐,总有感动萦绕心头。
所以,梦里飘来一片红叶,不要惊诧于它的无端,或许它是你一段尘缘的珍藏。
所以,临窗偶读一篇精致的小品,不要惊诧于自己为何指尖微颤,也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。
而感动也需要懂得体验与回味,在别人给你爱的同时,你是否也想过付出?
听过这样一个故事:有一个老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一个人,她觉得生命对于她已经没有意义,于是便走到了海滩边,想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候,迎面走来一个女孩,送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里,原来生活并没有放弃她,她决定要好好活下去。
只是一个微笑,一簇感动,就能让一位老人重新接受生命,那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞,给陌生的过客一杯暖茶,送给亲爱的人一束鲜花,甚至一束无名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虚,只是为了表达你的情怀,有你真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,定会让人感动得热泪盈眶。
生活是美的,感动别人也会让自己感动。
哲人说,只要慧心独具,即使随处拈花微笑,也能感受也一份爱意,一份情趣,一份韵味,甚至哲理。
感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;
感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅;
感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉;
感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮
感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的
六 校园里的微感动作文800字
校园里的微感动
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……
有一次上写字课的时候,老师叫我们拿出《练字书》,我本以为自己有带书,就去翻书包,但怎么找也找不到,我非常着急。我的同桌转过身来,说:“你怎么了?”我非常伤心的说:“我忘记带《练字书》了,我怕老师骂我。“同桌说:“不要哭了,我们一起写吧。”我一下子开心起来了,对同桌说:“好的,谢谢你。”老师叫我们练习第一课,同桌总是写错,这时我才发现,原来同桌把书都推到我这边来了,同桌只看到一点点,所以有时看错,跟着就写错了。我把书推回同桌眼前,他又推到我这边,这样推来推去同桌假装生气地说:“你再这样,我就不给你看了。”我说你的好意我心领了,但你也很清楚,学习是争分夺秒的,书只给我看不行,书我们俩都要看,如果我们在这样推来推去,人家复习好了,我们却什么也复习不到,这样就会被老师留堂,来,我们一起看,争取一起过关,这次你听我的,把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想:还好老师没发现,如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。
有一次上写字课的时候,老师叫我们拿出《练字书》练钢笔,我以为我带着,于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借,不借我,我就向同桌借,他说有两根就借了我一根。直到下课,我才还给他,我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。
那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……
七 作文:本学期最感动我的校园故事
校园的一角,很渺小。发生的事情却不知大小。消逝了的记忆莫非才是最美好。别吵别吵,不要为小事而争吵……这样不好不好。
前不久,大概是在我上学期吧。天边的雨水不知咋的往我头上“砸”。屋檐下,好久。不见雨势的转小。风吹的好大好大。拿着书包,当成雨伞盖着头就跑,快快快,到了。经过才不到几分钟的奔跑终于来到了学校。“NO,浑身都湿透了,特别是我的书包,真是的,无缘无故下什么瓢泼大雨啊。下小雨我也不会成‘落汤鸡’啊!”我抱怨道。往雨中瞧了瞧,一对母女走在学校的那条路上。母亲静悄悄的把雨伞往自己女儿那边靠,望望那位慈母身旁的女儿,矮矮的,瘦瘦的。还一边与母亲说着笑,我看着,迟迟没有上楼,除非那位母亲离去我才肯罢休,要不然……好像那位母亲家庭比较困苦吧,雨伞破破的。只见那位小女孩好像知道了雨伞有点破旧,不好意思,连忙把母亲推向雨中叫她回家。母亲也没怎么样,只管往雨中跑,应该是这位母亲还得工作吧。转头,上下打量了一下那位要准备上楼进教室的小女孩,看她那样子,应该是一个2、3年级的学生吧。“忘了,忘了,这回可真完蛋了。早自修啊!”我撒腿就往教室的方向跑去……
果然不出我所料,头次在早自修挨了老师的批。
早自修下了课……没什么事情儿。
第一节课下课……也没什么事情儿。
第二节课下课……就有事情儿了……发生在学校的厕所的一角。
走出教室,我早已憋不住了。立刻前往wc……走出wc有点喧闹声。身体一转,看见的场景就是一场吵架,真是的,无缘无故吵架干什么啊。吃饱了撑着没事儿干,无聊。看俩人的阵式,还要打架呢!唉!遇上这局面还是要老师出马才能化解此事儿……
中午放学了,下了楼。还在下雨,向同学借了一把伞。西瞧瞧东看看,又看见了那位小女孩,我想走却走不了,我还是想要等到那位母亲的到来。等许久,那位母亲来了,还是拿着那把破雨伞,那个小女孩见了。立刻把母亲拉到了一角落,我耷拉的耳朵立刻挺立起来。我往那靠去,只模模糊糊的听见:“真是的,早上我不是叫你不要拿这把雨伞了吗?你还拿。”我捅捅耳朵,只听见那位母亲说的是变了调的地方话:别、别这样子。”说着说着母亲握住了那个小女孩的手“哼!”小女孩蛮不讲理的甩开母亲拉着的手。我见了,我几乎愤怒到了极点,我真想拿起我的巴掌往那个小女孩脸上打去。可是、可是,我……我紧盯着那位母亲的脸,是一脸的疲劳,是一脸的苍白。我实在是忍不住了,打开雨伞就走……
雨中,我想了好多好多。为什么天底下的孩子却不能理解母亲的心意呢?为什么天底下的母亲却要这样的宽容自己的孩子呢?为什么、为什么……
雨,越下越大。开始了,天边在哭泣。打雷了,“隆隆隆!”好大,雨声和雷声好大、好大……
八 作文〈〈感动校园,诚信故事》150字。
以诚为本,以信为天
“人,以诚为本,以信为天。”谈到诚信,大到国家,小到个人。我们每个人都有对其的理解和看法。
从国家角度上看,胡 主席曾指出的社会主义和谐社会六个基本特征之一就是“诚信友爱”。“诚信友爱”是社会主义和谐社会的道德基础,作为一名合格的公民,我们应该做到诚实守信。从个人角度上看,诚信,是为人处世的基本准则。我们不是活在象牙塔的孩子,我们需要与世界接轨。那个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代早已经过去了。如果我们连诚实守信都做不到,别人又怎么会和我们进一步的交往呢?
关于诚信的故事很多,让我印象深刻的是一个叫“桥下之盟 “的故事。“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”大意是这样,从前有一个小伙子,名叫尾生,一天这个小伙子遇到了一位姑娘并且喜欢上了她,于是和这位姑娘约定第二天在长桥相会。第二天尾生如约到了长桥,但姑娘没来,于是尾生便在长桥尚徘徊着等待姑娘的出现,一个时辰过去了,两个时辰过去了,很多个时辰过去了,姑娘都还没来,这是天上下起了暴雨,不一会桥底的水久漫过了桥墩,渐渐的淹没了尾生的身体,但尾生想到和那位姑娘有约,不能失信于人,终于没有跑走,最后他抱着桥柱被淹死了。 这是我们中国很古老的一个关于诚信的爱情故事,简单而又纯粹。
一个人能信任别人是一种幸福,他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种莫大的幸福。不管是哪种幸福,都是值得去珍惜,
值得去回味的。在爱情世界里,并不仅仅就是风花雪月,海誓山盟。当 褪去,我们如何去维护一段真挚的感情,两个人如何走的更远,我相信,在爱情的基础上,我们双方都应该学会信任、尊重、守信。
在信息快速爆炸的时代,通过互联网,我们看到了,了解了很多让人匪夷所思的事情。在时间的蜕洗中,有时候,在一件很简单的事情面前,我们会想很多很多,这是现代人的通病。经历的越多,我们看问题的角度也会越多,越犀利。所以,一个很简单的诚信小故事,我们也会感动,会触碰到心灵最柔软的地方。
所以,我常常怀念远古,那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后,是一个用诚实、信用、执着的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士,难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了,去得那样坚定,带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如,难道不知秦王的阴险与贪婪?他在出发前已经许下完璧归赵的诺言!他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地扞卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。
怀念远古,并不是我们现代人不懂的诚信,也并不是说,我们背弃了中华5000年的优良传统。时代在进步,在日新月异的世界里,我们又该如何理解诚信,如何做一个诚信的人,如何做到问心无愧,这也是我们该思考的问题。
讲到诚信,我首先想到的是诚实。从小到大,我想,我们每个人都撒过谎。或许是因为我们考试没有考好,也或许是我们丢钱了,怕
父母责怪。生活中琐碎的小事太多太多了,如果仅仅是因为这些小事的存在,我们就被定义为不诚实,不守信。那诚信的标准也未免太苛刻了。
从小到大,我们一直在学习,学习理性的东西,同时在潜移默化中,我们也在不断地学习为人处世的道理。我们明白了言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉明白了君子不重,则不威;学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。我们在一点点地增加自己的知识涵养,我们一点点地开始去了解这个世界的生存法则。这个世界很复杂,同时,这个世界也很简单。如同诚信一般,每个人对于诚信,内心都有着自己的标准。如何不在复杂的世界里失去本心,这更该是我们思考和沉思的问题。
爱情,亲情,友情,在我们的情感世界里,诚信无处不在。历史和时间或许把它打磨得有些褪色了,但我相信,只要我们用一颗简单,纯粹的心去交往,或许会吃亏,或许会受骗。但是,只要我们坚持本心,一定会收获诚信的果实。
其实这个世界是美好的,处处有诚信。宇宙成就了蓝天,蓝天成就了大地,大地成就了生命,这是宇宙对蓝天的承诺,蓝天对大地的承诺,大地对生命的承诺„„一切承诺都完成得何等的及时,何等的有序。这个世界又何其的简单,日出而作,日落而息。生命生生不息,用一颗简单的心去了解这个世界,你会发现,你的生活轻松而又美好。
我想,用太多华丽的辞藻去修饰诚信的重要性,这其实一点意义都没有。芸芸众生,我们只是其中小小的一颗砾石。我们会犯错误,
如何不在错误的路上越走越远,如何在错误面前修正自我,如何使自己的生活精彩而又充实,去思考这些,我想,比仅仅就“诚信”二字展开理解和阐述,更加的有意义,同时也更加有趣。
“人,以诚为本,以信为天。”坚持本心,用心去生活,去努力,去创造。相信,一定会收获生活的馈赠。
九 求一篇作文“让我感动的那一刻”要写校园内的好人好事,800-1000字
雪天,有这么一个故事
冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。
清晨,无事的我漫步在大街上,感觉到很冷。
前天,市里下令:无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净。由于这个原因,市里所有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着。
无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来,那些纸很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷,然后再用手细心地撕。
我想,她的手肯定是冰凉的,但她不怕冷,她的心里有火。
她很认真,连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停在了空中,似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着,我又看见她微微地摇了摇头。
怎么了,发生了什么事?我奇怪。
只见她专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清除它。
为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起。
那好吧,我倒要过去看个究竟,我想。
我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿,缓缓地离开。
我更加疑惑了,下定决心去看看。
过了马路,来到那堵墙前面。映入我眼帘的,是一张寻人启事。那上面写着:赵洁,女,14岁……
疑窦冰释,我终于明白了一切。 雪花还如鹅毛般飘飞,但我不再觉得冷了……
校园里留下的泪水
再过几天就是六一节了,这是属于我们自己的节日,可是这个六一对我们六年级学生意义非常重大,因为这是我们最后一个儿童节我们即将告别纯情似水的童年,告别生活六年的母校,告别亲爱的老师和同学
岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转眼间就要过去了。而今,我们即将毕业,在将要离别的时刻,我们的心情格外激的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一砖一瓦,一草一木,都是那样熟悉,那样亲切
我们忘不了你,亲爱的同学!忘不了我们结下的深情厚谊,互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。我非常怀念在这六年来,一起度过的美好时光;一起在学习的跑道上拼搏;一起尽情地嬉戏玩耍……转眼间就要天各一方了,我们的心情怎能平静呢?
我们忘不了您,尊敬的老师,我们更要感谢您。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这 一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。是您的辛勤教导,让我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。是您传授给我们无限奇妙的知识,带领我们在科学的海洋中畅游;是您教给我们人生的哲理,做人的学问,您的谆谆教导让我们记忆犹新;是您为我们组织各种多姿多彩、精彩纷呈的活动,让我们展示自我,全面发展。忘不了您亲切的叮咛嘱咐,忘不了您关切的声声问候。您用您的大手,牵起我们的小手,和我们一起用五彩的画笔,描绘出绚丽的小学生活,为我们的人生之路添上了浓墨重彩的一笔我们衷心感谢您的教育和培养!
我们忘不了您,母校!您就像一位温和而可亲的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。母校就像一盏明灯,指引我们绕开暗礁;母校就像一把标尺,时刻提醒我们严格要求自己;母校就像一泓清泉,流进我们幼小的心田……在这里,我们养成了奋发向上,努力拼搏的好习惯,做到了团结勤奋,诚实创新,在母校温暖的怀抱中,学到了知识,学会了做人。
如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。
对母校的回忆温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。苍松送客,大地吐露千重翠;香樟寄语,游子难言万般情。天下没有不散的筵席,让我们齐声在心中祝愿:愿母校欣欣向荣!
今天,您为我们插上理想的翅膀,明天我们将报效祖国,为您增光
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