农事蛙声里,归程草色中表达了作者什么思想感情

表达了诗人对谷雨之后感到忙碌的思想感情。

清明过后农家就忙了，撒肥耕地、扶垄待播。哪有闲空四处闲逛，悠哉游哉。

种还未播，这满地的草倒先茂盛起来了。

蒲公英、苦菜、蓬蓬菜、麦辣蒿，还好这是咱农家人春季饭桌上的家菜，长就长吧。打碗花爬满与地邻搭界的土堰，嫩是嫩了点可谁也没尝过。

肿手棵黄绿色的小花极是精致，鲜嫩鲜嫩的像个水灵灵的美人儿，可是也不敢碰她，就连牛羊都躲得远远的。

更甚者，她跟前连草都不肯靠近。

谷雨

2017年谷雨时间为4月20日05:26:58。

时间

每年4月19日至21日

三猴

平生：浮萍开始生长。

鸽子吹着羽毛：布谷鸟开始提醒人们播种。

戴胜降临桑树：开始在桑树上看到戴胜鸟。

介绍

谷雨位于二十四节气表的第六个节气。

“三月中旬，雨后泥膏脉动，现在又下雨，其谷在水中。在谷雨季节，沉默，像雨一样，落在我的田里。盖谷此时播种，自上而下。”此时天气温和，雨量明显增加，与谷类作物的生长发育有很大关系。

适量的雨水有利于越冬作物复壮拔节和春播作物出苗。古代所谓“雨打百谷”，体现了“谷雨”的现代农业气候意义。但雨水过多或严重干旱往往会造成危害，影响后期产量。《谷雨》中的黄河中下游，既指出其农业意义，又说明“春雨贵如油”。

中国古代把谷雨分为三期：“第一期为平出生时；第二次，鸽子刷了刷羽毛；第三回是戴胜落桑。”据说谷雨之后降雨量增加，浮萍开始生长，然后布谷鸟开始提醒人们播种，然后桑树上开始看到戴胜鸟。

这是谷雨中春天的最后一个节气。这个时候田中的苗是初种的，新的作物也是新种的。最需要雨水，所以“春雨贵如油”。谷雨的意思是“雨生百谷”。每年4月20日或21日，太阳到达30经度时，为谷雨。

0说：“三月中旬，雨后，土膏脉动，现在下雨，其谷在水中盖谷此时播种，自下而上”，故名。

在五谷丰登的时节，在中国南方，“白杨尽啼”，柳落，杜鹃夜啼，牡丹花和樱花熟红。自然景色告诉人们现在是晚春。

关于谷雨节的由来，根据《月令七十二候集解》年的记载，仓颉造字是一件惊天动地的大事。春末夏初，黄帝颁布圣旨，宣布仓颉造字成功，并号召天下臣民加入Xi之列。这一天，雨下得异常大，落下了无数的谷米。后人把这一天称为谷雨，是二十四节气之一。

1禁杀五毒

谷雨气温升高后，病虫害进入高发期。为了减少病虫害对农作物和人们的危害，农民们在进入田地的同时贴上五谷雨贴，以此来消灭昆虫，并祈求赶走邪恶的纳吉。

2渔民流行以谷雨祭海。

谷雨，春天海暖的时候，几百条鱼去浅海，是海中垂钓的好日子。俗话说“网上乘谷雨”。为了安全出海，满载而归，谷雨中的渔民会举行海上祭祀，祈求波塞冬的保佑。

3就拿谷雨来说。

古代有“去谷雨”的习俗。在谷雨的这一天，年轻的女人们去村子里走亲戚，或者去野外散步，这意味着她们可以融入大自然，强身健体。

4喝五谷雨茶。

据说谷雨这一天喝茶会清火辟邪明目，所以南方有谷雨采茶的习俗。

5谷雨吃香椿

北方有谷雨吃香椿的习俗。

6谷雨向文祖的仓颉献祭。

“谷雨祭仓颉”是自汉代以来流传千年的民间传统。

7洗澡消灾避祸。

在西北地区，旧时人们将谷雨中的河水称为“桃花水”，据说用它沐浴可以消灾避祸。

谷雨的到来，晚春的到来，万物生长，天气越来越热。中午气温高，早晚气温还是低，所以

此时肝气充盈，心气渐旺，脾气也处于旺盛期。现在是身体进补的好时机，但是不能像冬天一样进补。要吃一些能补益肝肾的食物，以顺应阴阳的变化，为平安度过盛夏打下基础。

起源

这是谷雨中春天的最后一个节气。这个时候田中的苗是初种的，新的作物也是新种的。最需要雨水，所以“春雨贵如油”。谷雨的意思是“雨生百谷”。每年4月20日或21日，太阳到达30经度时，为谷雨。

0说：“三月中旬，雨后，土膏脉动，现在下雨，其谷在水中盖谷此时播种，自下而上”，故名。

在五谷丰登的时节，在中国南方，“白杨尽啼”，柳落，杜鹃夜啼，牡丹花和樱花熟红。自然风光告诉人们现在是晚春。

关于谷雨节的由来，根据《月令七十二候集解》年的记载，仓颉造字是一件惊天动地的大事。春末夏初，黄帝颁布圣旨，宣布仓颉造字成功，并号召天下臣民加入Xi之列。这一天，雨下得异常大，落下了无数的谷米。后人把这一天称为谷雨，是二十四节气之一。

1禁杀五毒

谷雨气温升高后，病虫害进入高发期。为了减少病虫害对农作物和人们的危害，农民们在进入田地的同时贴上五谷雨贴，以此来消灭昆虫，并祈求赶走邪恶的纳吉。

2渔民流行以谷雨祭海。

谷雨，春天海暖的时候，几百条鱼去浅海，是海中垂钓的好日子。俗话说“网上乘谷雨”。为了安全出海，满载而归，谷雨中的渔民会举行海上祭祀，祈求波塞冬的保佑。

3就拿谷雨来说。

古代有“去谷雨”的习俗。在谷雨的这一天，年轻的女人们去村子里走亲戚，或者去野外散步，这意味着她们可以融入大自然，强身健体。

4喝五谷雨茶。

据说谷雨这一天喝茶会清火辟邪明目，所以南方有谷雨采茶的习俗。

5谷雨吃香椿

北方有谷雨吃香椿的习俗。

6谷雨向文祖的仓颉献祭。

“谷雨祭仓颉”是自汉代以来流传千年的民间传统。

7洗澡消灾避祸。

在西北地区，旧时人们将谷雨中的河水称为“桃花水”，据说用它沐浴可以消灾避祸。

谷雨的到来，晚春的到来，万物生长，天气越来越热。中午气温高，但早晚气温仍低，早晚要适当穿衣服，尤其注意不要出汗再吹风，以防感冒；过敏体质的人出门也要预防花粉过敏、过敏性鼻炎、过敏性哮喘。

此时，阳气渐长，阴气渐消。早睡早起，不要过度出汗来调理脏气。此外，由于谷雨雨水较多，需要防止湿邪侵入人体，导致肩颈疼痛、关节痛、腹胀、不愿吃喝。

在情感和运动方面，就像清明节的养生一样，要保持心态的平和，心胸的宽广。听音乐，钓鱼，春游，太极拳，散步，都可以陶冶他的性情，遇事千万不要着急，甚至生气。

此时肝气充盈，心气渐旺，脾气也处于旺盛期。现在是身体进补的好时机，但是不能像冬天一样进补。要吃一些能补益肝肾的食物，以顺应阴阳的变化，为平安度过盛夏打下基础。

习俗

1禁杀五毒

谷雨后气温升高，病虫害进入高峰期

北方有谷雨吃香椿的习俗。

6谷雨向文祖的仓颉献祭。

“谷雨祭仓颉”是自汉代以来流传千年的民间传统。

7洗澡消灾避祸。

在西北地区，旧时人们将谷雨中的河水称为“桃花水”，据说用它沐浴可以消灾避祸。

谷雨的到来，晚春的到来，万物生长，天气越来越热。中午气温高，但早晚气温仍低，早晚要适当穿衣服，尤其注意不要出汗再吹风，以防感冒；过敏体质的人出门也要预防花粉过敏、过敏性鼻炎、过敏性哮喘。

此时，阳气渐长，阴气渐消。早睡早起，不要过度出汗来调理脏气。此外，由于谷雨雨水较多，需要防止湿邪侵入人体，导致肩颈疼痛、关节痛、腹胀、不愿吃喝。

在情感和运动方面，就像清明节的养生一样，要保持心态的平和，心胸的宽广。听音乐，钓鱼，春游，太极拳，散步，都可以陶冶他的性情，遇事千万不要着急，甚至生气。

此时肝气充盈，心气渐旺，脾气也处于旺盛期。现在是身体进补的好时机，但是不能像冬天一样进补。要吃一些能补益肝肾的食物，以顺应阴阳的变化，为平安度过盛夏打下基础。

健康维护

谷雨的到来，晚春的到来，万物生长，天气越来越热。中午气温高，但早晚气温仍低，早晚要适当穿衣服，尤其注意不要出汗再吹风，以防感冒；过敏体质的人出门也要预防花粉过敏、过敏性鼻炎、过敏性哮喘。

此时，阳气渐长，阴气渐消。早睡早起，不要过度出汗来调理脏气。此外，由于谷雨雨水较多，需要防止湿邪侵入人体，导致肩颈疼痛、关节痛、腹胀、不愿吃喝。

在情感和运动方面，就像清明节的养生一样，要保持心态的平和，心胸的宽广。听音乐，钓鱼，春游，太极拳，散步，都可以陶冶他的性情，遇事千万不要着急，甚至生气。

此时肝气充盈，心气渐旺，脾气也处于旺盛期。现在是身体进补的好时机，但是不能像冬天一样进补。要吃一些能补益肝肾的食物，以顺应阴阳的变化，为平安度过盛夏打下基础。

　作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的幼儿园中班二十四节气谷雨教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班二十四节气谷雨教案 篇1

　活动目标

　一、培养动手能力，陶冶情操，教会他们用平和的心态从容处事；

　二、在茶的冲泡中，教会他们讲究的是细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等；

　三、互动礼节：规范高雅的茶艺动作，久而久之养成良好的礼节，塑造孩子的身心。通过茶文化，能够陶冶孩子的情操，而且其中的一些细节，更能潜移默化地教会孩子做人的道理。

　四、通过活动引起幼儿对二十四节气的兴趣，加深对中华传统文化的认知。

　活动过程

　1、教师引导幼儿了解谷雨节气对于农事和民间习俗的重要意义

　由谷雨节气间气候的特点引导幼儿了解谷雨期间的习俗

　2、带领幼儿了解了谷雨这一天的养生食品。

　教师介绍中国的茶饮文化——二十四节气中的谷雨这一天，便是全民饮茶日，倡导茶为国饮、科学饮茶的生活态度。

　3、借助工具（如绘本、视频、书籍、茶具等）让幼儿初步理解茶文化

幼儿园中班二十四节气谷雨教案 篇2

　设计意图

　“趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

　节气“谷雨”的集中活动以“雨生百谷”这一节气含义作为核心，展开介绍了谷雨时节多雨的气候特点、“谷雨前后，种瓜点豆”的农事活动，并结合《谷雨到了》的节气故事视频、“种豆子”的科学活动，带领幼儿充分地感知、体验谷雨的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

　活动目标

　了解谷雨的气候特点与农事活动，知道谷雨前后适合农作物的生长。

　能够与同伴合作种植豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。

　活动准备

　经验准备：幼儿对常见农作物有一定认识。

　课件准备：“农作物”组图；《谷雨到了》故事视频；《种豆子》手工视频；

　纸面教具：《种植牌》；《种植记录表》。

　材料准备：各类豆子、铲子、土培容器、浇水工具。

　活动过程

　出示组图“农作物”，激发幼儿的`活动兴趣。

　（教师也可在本环节出示农作物，进行实物展示）

　——这些农作物你都认识吗？

　——你知道它们是怎么来的吗？（种出来的）

　——哪个季节比较适合种植这些农作物呢？（春季）

　播放故事视频《谷雨到了》，引导幼儿了解谷雨的气候特点与农事活动。

　活动建议：教师可重复播放故事视频，引导幼儿从视频里寻找答案。

　——现在正是春天，是播种农作物的好时候，熊猫奇奇和熊猫妙妙打算去田野间走走，我们也去看看吧。

　——农民伯伯向奇奇和妙妙介绍了哪个节气呢？（谷雨）

　——谷雨是春天的第几个节气？（最后一个）

　——为什么谷雨到了，适合播种农作物？（天气变暖、雨水多了）

　——“谷雨前后，种瓜点豆”这句俗语中，“瓜”和“豆”指的是什么呢？（农作物）

　小结：谷雨不仅是二十四节气之一，还是春季的最后一个节气。谷雨到了，天气变暖和了，雨水也变多了，特别适合播种农作物，所以“种瓜点豆”是谷雨前后最重要的农事活动。

　播放手工视频《种豆子》，出示种植工具与材料，引导幼儿了解土培种植豆类农作物的方法。

　1师幼互动，了解幼儿有关种植豆类的已有经验。

　——谷雨到了，我们也来种一种豆子吧。你种过豆子吗？

　——你知道种豆子需要哪些工具？做哪些准备吗？

　2播放手工视频《种豆子》，引导幼儿初步了解土培种植豆类农作物的方法。

　——种豆子前要准备什么呢？

　——具体的步骤你都记住了吗？

　3出示种植工具与材料，教师演示种植，引导幼儿巩固种植方法。

　活动建议：教师可用提问的方式引导幼儿回忆种植的步骤，幼儿回答一个步骤后，教师演示一个步骤。

　——老师也准备了这些材料，请你们帮老师回忆一下种植豆子的步骤吧。

　在小组内发放种植工具、纸面教具《种植牌》，组织幼儿到种植区种植各类豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。

　1将幼儿分组，每组提供种植工具及不同种类的豆子，如黄豆、绿豆、花生、蚕豆等。

　2带领幼儿到种植区，按小组进行种植。

　3分发纸面教具《种植牌》，请幼儿做好标记插放至盆栽中。

　活动延伸

　区域活动

　在种植区，投放种植工具和纸面教具《种植记录表》，请幼儿照顾、记录豆子们的生长。

　家园共育

　1请家长与幼儿在家探索更多有关种植豆子的方法，通过拍照进行记录、分享。

　2谷雨有“摘春茶”“赏牡丹”的习俗，家长可在谷雨前后带幼儿摘茶、赏牡丹。

　3家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《谷雨节气：一起去看牡丹吧》，引导幼儿进一步感知节气传统文化。

　附故事

　谷雨到了

　奇奇：下过雨的田野真舒服啊。

　妙妙：奇奇你看，田里有人在劳动呢，我们去看看吧。

　奇奇：农民伯伯，您在做什么呀？

　农民：谷雨到了，我们在播种呢。

　奇奇：谷雨？是什么？

　农民：谷雨是二十四节气之一，是春天的最后一个节气。谷雨是雨生百谷的意思，表示这个时节天气变暖和了，雨水多了，特别适合播种各种农作物。

　妙妙：哦……我想起来了，爸爸说过“谷雨前后，种瓜点豆”。（这句俗语咬字清晰、念慢一些）

　农民：哈哈哈，对的。瓜和豆都指农作物。每年谷雨前后，农民们就会开始种植玉米、黄豆、花生、黄瓜、南瓜……盼望着丰收的到来。

　奇奇：哎，又下雨了！

　妙妙：太好了，田里的农作物们喝饱水一定可以长得更好。

幼儿园中班二十四节气谷雨教案 篇3

　活动目标

　1、知道谷雨节气有观赏牡丹花的习俗。

　2、在仔细观察中发现牡丹花的明显特征并用语言表述。

　3、感受牡丹花的美，愿意爱护牡丹花。

　重点难点

　重点：在仔细观察中发现牡丹花的明显特征难点：能用语言表达自己的发现

　活动准备

　古人和现代人赏牡丹的各一张，相机、ipad

　活动过程

　1、引导幼儿发现谷雨节气有赏牡丹花的习俗

　教师出示游人在赏牡丹花的照片,师:今天早晨我发现公园里的人很多，你们看看他们在干什么教师出示一张古人赏牡丹的，师：这是什么时候的人？他在干什么？

　小结：今天是二十四节气中的谷雨节气,古代人和现代的人在谷雨节气这天都会观赏牡丹花。我们也去公园中观赏牡丹花吧。

　教师组织幼儿到中山公园中的牡丹园观赏牡丹花，出发前提出出行安全要求。

　2、引导幼儿观察、发现牡丹花的明显特征

　（1）幼儿观察牡丹花花朵的颜色、形状和味道。

　师:公园中的牡丹花有哪些颜色？你看到过其他颜色的牡丹花吗牡丹花的花朵什么样？像什么牡丹花有香味吗？

　小结：牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、红色的，每一朵花都有好多层花瓣，花朵是圆形的，闻起来还有淡淡的香味。

　（2）幼儿观察牡丹花花叶的颜色和形状？

　师：牡丹花的叶子什么样？像什么？和你的小手比一比。

　小结：牡丹花的叶子是大大的，像一个手掌，像一把小扇子…

　（3）幼儿用相机和ipad记录自己喜欢的牡丹花

　3、引发幼儿爱护牡丹花的情感

　请园林叔叔向幼儿宣传爱护牡丹花的做法：牡丹花很漂亮，我们小可以用眼睛看，用相机把漂亮的牡丹花照下来，可以闻一闻，但是千万不能用小手摸，因为手上有小细菌，小细菌会使牡丹花生病，生病了牡丹花就谢了。

　4、师生交流观赏牡丹花时的发现和感受教师带领幼儿回到班级中，将幼儿记录的牡丹花照片滚动播放。

　师：这是谁拍摄的牡丹花？你的牡丹花是什么颜色的？你喜欢它吗？你喜欢它哪里？或你觉得它哪里最美？

　换问法：这朵牡丹花漂亮吗？哪里最漂亮？你们猜猜这是谁拍摄的？等延伸活动：

　幼儿欣赏感受牡丹花的美后，尝试用多种材料颜料、毛笔、毛刷、报纸团、海绵、瓶底、自制粉扑等多种材料作画表现牡丹，进一步感受牡丹的美。

　活动总结

　本节活动有四个巧妙之处：

　第一：充分调动了幼儿的多种感官。幼儿通过看一看、闻一闻、比一比，通过亲身感知去认识牡丹花，解决活动的重点认识牡丹花的外形特征。

　第二：引导幼儿分层次有目的的观察。根据小班幼儿的年龄特点注意时间较短，观察外形特征时分两次去观察，一次观察花朵，一次观察花叶，幼儿带着观察目的有效的观察，对牡丹花外形特征的认识更加充分。

　第三：通过电子设备辅助幼儿表达。幼儿不仅用多种感官感知体验，幼儿通过电子设备相机、ipad等影像来表达自己的收获，结合进行表达与分享。

　第四：巧妙利用园林叔叔。通过边看园林叔叔的修剪照顾牡丹花边听园林叔叔讲解爱护花草的知识，幼儿体会到了园林叔叔的辛苦同时会激发幼儿爱护牡丹花及身边的花草。

幼儿园中班二十四节气谷雨教案 篇4

　一、活动主题：

　二十四节气——谷雨

　二、活动目的：

　1知道二十四节气——谷雨，这是一年24个节气的第六个，春季最后一个节气，意味着春末夏初，是唯一将物候、时令与稼穑农事紧密对应的一个节气。寒潮天气基本结束，气温回升加快。

　2了解谷雨的简单知识及习俗，亲自然，爱惜生态环境的意识。

　3积极参与谷雨相关的活动。

　三、活动时间：

　20xx年4月19日前后

　四、活动地点：

　家庭

　五、活动参与人员：

　小朋友、家长。

　六、亲子活动：

　1搜集谷雨知识，拍和谷雨有关的活动照片。

　2有关谷雨古诗诵读

　春日即事五首·谷雨催秧蚕再眠

　[宋]舒邦佐

　谷雨催秧蚕再眠，采桑女伴罢秋千。

　前村亦少游人到，牛歇浓阴人饷田。

　3以绘画、图文等形式记录天气情况，感受季节的交替。

　4绘本故事：《养蚕忙》等

　4手工活动：绘画、剪纸、拓印牡丹。

　5科学探索活动：观察谷雨期间常见的鸟类、养蚕。

　6制作、品尝活动：谷雨茶、食香椿、枸杞蛋羹等。

　7户外活动：赏牡丹、观察种植物、找昆虫。

幼儿园中班二十四节气谷雨教案 篇5

　教学目标:

　1借助《二十四节气歌》，了解二十四个节气名称和由来

　2通过了解二十四节气,感知中华传统文化的博大精深

　3培养幼儿的尝试精神。

　4培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　教学过程：

　导入

　1观看视频:节气-时间里的中国智慧2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这是全世界对中国传统文化的肯定、保护和传承。

　提问思考那么二十四节气有哪些它的由来又是什么呢

　教师讲解中国是农业发达的文明古国，对于农业社会春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大事，因此对气候与季节变化，须有一套准则或方法来遵循，以指导农业生产。二十四节气就是在这种情况下制定出来的

　二十四节气如下:

　立春雨水惊蛰春分清明谷雨

　(春季)

　立夏小满芒种夏至小暑大暑

　(夏季)

　立秋处暑白露秋分寒露霜降(秋季)

　立冬小雪大雪冬至小寒大寒(冬季)

　人们为了便于记诵节气名称，编了一首『二十四节气歌』春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　教师讲解节气，是中国人诗意栖居的创造，衣食农事，依季候而作，随时间流转，二十四节气的时间刻度就这样深深刻进了我们祖辈的生命中。

　提问立春、立夏、立秋、立冬，合称“四立”，“立”是何意呢

　总结“立”者，始也。它们是各自季节中的第一个节气。

　提问祖先们还从天文的角度划分了：春分、夏至、秋分、冬至。“分”是平分了什么“至”又是何意

　总结“分”是平分了昼夜，“至”是到达了极致。春分百花生、夏至白昼长、秋分黄叶天、冬至雪临门，两个简单的汉字，写出了四季最诗意的分界点。

　教师讲解二十四节气是季节的流转，它告知我们气温的变化，它预兆着夏雨冬雪，它分享着物候乐事在流年往复的千百年里，我们过着比四季更精致的二十四节气，才比任何人都明白时间的意义。因为有了二十四节气，让我们无比感恩作为一个中国人，生活不仅仅是四季轮转，更是二十四个感知自然细微的时刻，这让我们相信：生活远比你想象的美好。作为传统时间制度与观念，节气历法代表着一种文化归属，在现代社会仍具有重要文化认同价值。我们应以申遗成功为契机，利用节气文化，开展多样活动，在全社会大力普及二十四节气知识与价值，让人们对节气文化的内涵有更充分的认识与了解，实现其在社区、家庭、学校的落地生根，成为一种不断再生的文化资产。“二十四节气”延续了中华民族千百年来所特有的生命成长的精神命脉，顺应自然赋予的顺序，我们要理解中国人的天人观、天地观，进而去感受、去敬畏、去思考，感悟古人的智慧，寻文化之根。

　小结申遗成功不是结束，而是开始!

　引入正课今天这节课我们就来学习《二分二至日》。

　活动反思：

　这是一个关于冬天的童话，选取与我们日常生活中的各种自然现象，用动物童话故事的形式来讲述，娓娓道来，富有童趣。画面色彩丰富、生动写实，将小朋友带到大自然中，探究冬的秘密：雪花飘舞、哈气的形成、冰花的出现，感受季节和物的变化。

　在活动中，我首先让幼儿来说说冬天的景象特点。再由提问引出“冬天到了，你觉得小鸟、小树、小猫、小狗会怎么样，会说些什么？”通过出示插入式的帮助幼儿，更能够使幼儿了解他们各自发出的声音和“冷”的特点。幼儿很喜欢模仿三种不同的喊“冷”的声音。到了表演环节，幼儿纷纷展现出浓厚的兴趣，上来表演的幼儿人手一个头饰，学诗歌中的角色。表演环节过于拖沓，改进后应该幼儿人手一个胸饰，既缩短幼儿等待时间，又能在最佳时间内让幼儿体验表演的乐趣。

清明·谷雨·情感集 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：

内容预览：

马氏

天底下，姓马的女子，不下千千万，我想，挨骂最多的那个马姓女子，一定是我。没错，我就是《天仙配》里牛郎的嫂子马氏。就在七个时辰零一柱香的时间之前，我轻信了一位算命先生的话，做出一个错误的决定，从此，我便踏上了一条遗臭万年的不归路。

我生在马家庄，我的父亲，是一位教书先生。据说，我父亲年轻的时候，顶顶聪明，十四岁上，便通过乡试，中了秀才，被村里人誉为神童。可是，随着年龄的一天天增长，我父亲身上的灵性却在一天天消弱。之后的几十年里，父亲年年参加大考，但却再也没有中过功名。于是，他只好当一辈子的私塾先生。

我十六岁那年，父亲做主，把我嫁到了邻近的牛家庄。

我的丈夫叫牛大，他是一个老实憨厚的人。我丈夫还有一个弟弟叫牛郎，跟我丈夫一样的老实憨厚。

我跟丈夫和弟弟相处的很好，亲密无间，一家人，互敬互爱，其乐融融。

嫁到牛家十五年来，我们这个小家不知生出过多少的快乐。但是，在快乐的背后，却……